小学美文诵读活动方案

小学美文诵读比赛活动方案

一、活动目的：

经典美文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，推进我校的读书节活动，提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校开展美文诵读活动。

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情。

2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、活动安排

第一阶段：班级美文主题活动（按照学校的统一时间要求，在班级内开展美文诵读比赛活动。）

第二阶段：学校美文诵读比赛（各班选派一个诵读节目，按照学校统一安排比赛。）

四、活动时间地点：

第一阶段5月15日（周四）第三节课各班教室

第二阶段5月22日（周四）第三节课多功能教室

五、比赛要求：

1、诵读时间3分钟以内、内容不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典诗文、诗歌。但最好是贴近学生生活实际，学生们喜闻乐见的内容。

2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，人数控制在10人以内，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

六、评选方法：

比赛由评委现场打分，平均分为该选手得分。

七、奖项设置：

个人奖项

一等奖：每年级各一名

二等奖：每年级各一名

班级奖项

按照成绩高低进行5、4、3、2的班级积分

八、计分细则：

1、采用10分制。

2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。（7分）

3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（1分）

4、处理符合作品意境，与配乐融洽、感情充沛，感染力强，台风好。（2分）

九、有关注意事项：

1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好，（最好用U盘）

在周四上午交教导处，另外自己在准备一份备用。

3、每班选派2名学生作为观众。

2014年5月11日