佛山一中高一上学期第一次段考
佛山一中高一年级第一学期语文第一次段考题
现代文阅读(45分)
（一)现代文阅读了(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业オ有金宇招牌，产品才能经受住用户最挑眼光的检验。
《说文》里讲:“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质症容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素拳的国家。“将产品当成艺术，将质量視为生命”，正是这样的致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盞孤灯，一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的現实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗教业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不服于此。有人说:“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食，尽心力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔苹巧夺天工的早越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的鸟实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮踩风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在;是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
1.下列对文本有关内容的理解与分析，正确的一项是(3分)( )
A.文章倡导企业向手T匠人学习，学习他们的雕琢技艺，只有这样，企业オ能让产品用户满意。
B.企业与国家都需要工匠精神，有了工匠精神，企业才可活力涌流，国家才能拥有健康市场环境和稳健人文素养。
C.培养工匠精神要甘丁寂，从虫小技做起，要具有爱岗敬业、崇尚劳动的价值观念
D.因为社会上存在浮躁风气和短视心态，所以我们要赞叹工匠继而推崇工匠精神继而推崇工.匠精神。
2.请简要概括第二段的论述思路。(6分)
3.根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”?(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成47题。
平凡的世界(节选)
路遥
几天之后，在少平即将离开省城的时刻，全秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。但少平推诿着说不想去。最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着连大街，他无法忍受陌生人期异样的目光看他和身边两个漂亮的。说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有之，更何况，他正当青看年华!至于他的脸究竟被伤到了何种程度，直到现在他都低有勇气照镜子。
金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到地的宿舍去坐生。地说她们宿实习的同学都没回来，就她一个人。医学院这儿很近，少平也就同意了。
三个人到医学院全秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到地床上休息。地让少平先一个人待一会自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。
兰香和金秀走后，少平一个人没事，就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。他在无意间发现金秀床那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼時。
他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地到了靠近房门的空地上。他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫!我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?你不愿看见它，难道它就不存在吗?你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活?可笑。你这可笑的駝鸟心理!
他睁开了眼睛。呀他看见，那道可怕的伤从头的发起劈过右眼角，一直拉过颜骨直至脸频，活像调皮孩子在公属墙上写了一句骂人话后所别下的惊叹号!
他猛地把那面镜子摔在水泥地板上，一声爆响，镜子的片四处飞溅。接着，他一下伏在金秀的际铺上，埋住脸痛哭起未……
他听兄了开门声-------是金秀和兰香回来了。
他爬起来，用金秀的毛中指去了脸上的泪痕。接着。匆忙地拿起担帝，把满地的碎钱片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来一一尽管他知道这是徒劳的。
在门打开的一制那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一吃的东西，脸色苍白地住看他。她们显然感到这星里曾发生了什么事!其实，他自己的神态就说明了这一点。
不过，地们很快说笑着走过来了。以后，地们一直装着没有看见门背后的那一堆镜片。两个女孩子像演减一样，大声说笑着，甚至有点咋咋呼呼，在子上铺开了块干净的白布，然后把那些头、卑酒、果子露、牛内、包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上并且开玩笑称他“革命老前辈”……..吃过东西后，少平没让地们送他，自己一个人来到大街上
啊，最为严重的时刻也已经过去了!
现在，他行走在这人流如潮的大荷上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常。不知为什么，他甚至感到自己的情渐渐亢奋起来。
他在个体户的小上买了一別黑，随即就起来一部分地遮抡了脸上那道疤痕。接着，他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力-------这正是他想象中自己的“新“形象。在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书
当天晚上，他静持地空在小店的房间里，分给林妹、仲平和全秀写了两封信。在给兰香和仲平的信中，他向他们“用述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一子可能和爆炭打交道。第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人然离开了省城。中午时分，他回到了久别的大牙湾
煤矿。
他在矿部前下了车，抬头望了望高的选煤楼、雄伟的开石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住满了泪水。温戦的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上，是太阳永恒的微笑。
他依番听見一支即吹山的充满活力的数在耳边回响这是货美青春和生的歌
(有删改)
4.下列对小说内容的理解，不正确的一项是(3分)（）
A.金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥哥早日摆脱痛苦
B.慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕，但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。
C尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片，但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们。D.小说结尾写孙少平回到了煤矿，没有留在大城市工作，他感觉在“平凡的世界”里，自己的生命也有意义。
5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A.“你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖析自己的心理。
B.“你这可笑的驼鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自己不要一味躲避。
C.文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点，这样的伤疤深深地伤害到了他。
D“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语，写出了大牙湾煤矿的特点。
6.从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化?(6分)
7.从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的翠”?请结合小说内容加以分析。(6分)
(三)现代文阅读Ⅱ(本题共2小题，12分)
阅读下面的文字，完成8～9题
乡愁四韵
余光中
给我一长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
一九七四年三月
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的郎票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后
多愁是一张窄窄的船票，
我在这头
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的垃墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
8.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.本诗依次选用四个极具特色的不同意象来抒发诗人久积于心、久久难忘的乡愁情结。
B.本诗围绕不同的意象展开层层联想，由此及彼，极大地丰富了愁的情感内涵。
C.不说“红海棠”而说“海棠红”是为了强调“红”的鲜艳通烂，与后文的“血”自然相连。
D.从“醉酒”到“沸血”，从“家信”到“母亲”，表现了诗人情感渐趋冷静与理性的变化过程。
9.下列对本诗与《乡愁》在内容与艺术特色上的比较鉴赏，不正确的一项是(3分)
A这两首诗歌都是乡愁诗，都表达出特定时期与特定地理条下所具有的思乡之情和民族情感。
B.两首诗歌意象单纯而有张力，邮票、船票等意象侧重于象征，红海棠、白雪花等意象侧重于写实。
C.在意象的组合上，《乡愁》以时间为线素，意象间有递进意味:而本诗则采用并列的意象组合。
D.《乡愁》不刻意锤字炼句语言质朴浅显；而本诗则以逆常悖理的语言达到意想不到的诗美、诗味。
10.闻一多提出“诗的实力不独包括音乐的美(音节)、绘画的美(词藻)，并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”，分析本诗是如何体现这“三美”的。(6分)
二、古诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11-14题。(19分)
彭时，宇纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国
．．，令同商辂入阁
．．预机务。闻继
母忧，力辞，不允，乃拜命。释逾
．．年参大政，前此未有也。天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰:“汝非朕所擢状元乎?”时顿首。明日仍命入，兼翰林院学士。周臣自三杨后，进退礼甚轻。为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤数召贤独对贤雅重时退必时引义争可否或至失色贤初小许
久亦服其谅直曰彭公真君子也。慈寿皇太后上尊号
．．，诏告天下。时欲推思，贤谓一年不宜再款。时曰:“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰赦，百姓八十给冠带，是老吾老以及人之老也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，日:“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然:“李公有经济才，何可去?”国力直之。且日:“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。五年得疾在告，逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。疏言:“光禄寺米办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估増直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿捕、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见。万安同在阁，结中贵戚畹，上下壅隔，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
(节选自明史?彭时传》)
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/
B.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也/
c.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之时/引义争可否/或至失色/贤初小忤/久亦服其谅直/曰/彭公/真君子也
D.而帝方向用李贤/数召贤独对/贤雅重时/退必咨之/时引义/争可否或至失色/贤初小忤/久亦服其谅/直曰/彭公/真君子也/
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.监国是中国古代一种政治制度，多指皇帝外出时，由重要人物留守在宫处理国事
B.明清时期作为宰辅的官员，以大学士的身份进入内阁参与国家机要事务称为入阁。
C.释褐是指脱去丧服，换上官服，即做官的意思，新进上及第授官亦称为释褐。
D.尊号是指加给皇帝或者皇后的称号，意在歌功颂德，赞美他们的文治武功等。
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来他板破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝倚重。
B.彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非;当李贤被陷害时他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。
C.彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上建议实行优待老人制度，并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。
D.彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向家人透露朝中政事;选拔推荐人オ，不让当事人知道。
14.把文中画线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)或传其语，时矍然曰:“李公有经济才，何可去?”因力直之。
(2)燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
(二)古代诗歌阅读
读下面这首唐诗，完成15～16题。(本題共2小题，9分)
子衿
《诗经?郑风》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?
青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来?
挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
【注】嗣音:传音讯。挑兮达兮:独自来回走动的样子
15.下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是(3分)
A.诗歌的前两章以“我”的口气自述怀人，“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。
B.“纵我”与“子宁”一句，刻画出女主人公急盼之中的矜持之态，表现了女主人公的娇嗔之情。
C.诗中表现女主人公的动作行为仅用“挑”和“达”二字，主要笔墨都用在刻画她的心理活动上。
D.全诗三章，采用顺叙的手法，五十余字，让女主人公等待恋人时焦灼万分的情状宛然如在目前。
16.诗歌的最后一句“一日不见，如三月兮”采用了怎样的修辞手法?有怎样的表达效果? (6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1)《沁园春?长沙》中诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是:
，。
(2)新旧代序，昼夜轮回，时光流逝最容易引发游子的思乡之情，王湾《次北固山下》“，。”充满理趣地写出这种情感。
(3)请葛亮在《出师表》一文中，表明自己在为先帝效命之前荀且偷生、无意于功名的句子是“，。”
(4)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是: ，。
三、语言文字运用(9分)
阅读下面的文字，完成18—20题
前不久习近平总书记在五年一度的文代会、作代会开幕式上的讲话仍声声在耳。他对英雄”一词的，既让文艺创作者为之振奋，也让文艺创作者反思:( )?我们原本并不缺少英雄，可似乎越来越缺少对英雄的洞见，和创造可为人接纳的英雄之匠心与慧心。早在中华人民共和国成立之初，这个朝气蓬勃的国度就在现实和文艺领域出大量英雄人物:铁人王进喜、好党员雷锋、《青春之歌》中的林道静、《百合花》里的通讯员…的英雄为国人所熟悉，也搭起了一道通往共和国殿堂的神圣之途。而如今，有人试图原封不动地重走老路，可应声寥寥；有人尝试旁逸斜出地全盘西化，却贻人笑柄。在当下浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样显其重要。没有一个民族能凭借虚无的幻想撑起自己的脊梁，也没有一个国度会解构英雄主义，鄙视信仰与崇高。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A.诠释涌现数不胜数时过境迁
B.解释显现目不暇接情随事迁
C.诠释显现目不暇接情随事迁
D.解释涌现数不胜数时过境迁
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A.当代社会中英雄的身影何以少见了呢
B.当代文艺中英雄的身影何以落寞了呢
C.哪些人物才是我们要着力塑造的英雄
D.为什么现代社会英雄越来越少见了呢
20.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.在当下浮躁的氛围里，塑造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其重要。
B.在浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样显得尤其垂要。
C.在当下浮躁的氛围里，当务之急是塑造英雄形象，为当代人立起榜样。
D.在当下浮躁的氛围里，当务之急是为当代人立起榜样显得尤其重要。四、写作(60分)
21.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
一个叫李子柒的四川女青年火了。地在一些自媒体平台上发布自己制作美食的短视频，几年下来，积累了几千粉丝。在国外知名自媒体平台上，她的订量几乎和CNN差不多。她过手的都是四川本村的家常食物，特色调料，而且差不多每一样都是地从地里刨出来的。山泉洗过，炉火境过，都是原生态的，符合大众对绿色食品的期待。她的视频，雨落屋檐，火映灶台，石磙碾姜，呈现的是一种文静祥和，满足了人们对山水田园美好生活的所有想象。她的视频，无一字夸中国好，却以独特视角讲好了“中国故事”。
网友点评:即使平凡的人，也能活出生活的精彩。每个人如果都能像李子柒一样，发出自己的微光，就能汇聚起民族奋斗的高光。
请结合材料内容，联想一位如李子一样的中国青年，讲述他的“中国故事”?并阐述你对这位青年的思考、认识和感悟。
要求:自定文体，自拟标题，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。