楼梯双控灯的安装常见问题(三)(精)

《楼梯双控灯的安装》常见问题（三）

1.节能灯与白炽灯的区别是什么？

答：节能灯与白炽灯相比，具有以下区别：

（1）使用寿命：白炽灯的使用寿命较短，通常为1000小时内；而节能灯的使用寿命一般在6000小时以上。

（2）光效：节能灯光效高,也就是在相同照度的情况下能耗更小,三基色节能灯的光效一般在40-80 lm/W,而白炽灯只有10 lm/W。举例:7W的三基色节能灯的照度基本上相当于40W白炽灯的照度；而白炽灯最大的缺点就是能耗较高。

（3）开关性能：当然，要说开关性能的话，那么白炽灯可算要略胜一筹，因节能灯的开关性能较差，频繁开关将会缩短使用寿命，所以对于频繁开关的场合，还是使用白炽灯比较适合。

2.声控开关有哪些功能和用途？

答：声控开关的全称是声控延时开关，是一种开关内无接触点、在特定环境光线下采用声响效果激发拾音器进行声电转换来控制用电器的开启，并经过延时后能自动断开电源的节能型电子开关。

声控开关具有编辑发声启控的功能：在开关附近用手或其他方式（如吹口哨、喊叫等）而发出一定声响，就能立即开启灯光及用电器，得心应手；延时自关功能：开关一旦受控开启便会延时数十秒后将自动关断，减少不必要的电能浪费，实用方便；延长用电器使用寿命：声控开关控制回路采用电子元件，无接触触点，可消除浪涌电流及火花。

声控开关用于各类楼道、走廊、卫生间、阳台、地下室车库等场所需要自动延时照明的场合。

3.在开关频繁、需要及时点亮或需调光的场所，宜选用什么灯？在其他的一般工作场所，从节电的角度，宜选用什么灯?

答：在开关频繁、需要及时点亮或需调光的场所，宜选用白炽灯和卤钨灯，在其他的一般工作场所，从节电的角度，宜选用荧光灯或其它新型光源。

楼梯栏杆常见质量问题及防治措施

楼梯栏杆常见质量问题及防治措施楼梯栏杆作为楼梯的一个重要组成部分，主要起着安全防护、方便交通的作用，并有一定的美观装饰功能。要求楼梯栏杆型式安全、牢固耐久、位置合理，做到上下通行方便，有足够的防护能力。下面就楼梯栏杆常见的问题及防治措施进行简单说明。问题1、楼梯栏杆造型选择不恰当，楼梯栏杆垂直杆件间净空不应大于0.11m。楼梯井宽度大于0.11m时，必须采取防止儿童攀爬的措施。设计单位应在图纸中明确说明采取何种型式的栏杆，如需建设单位自定，应在选定后由监理、设计单位确认后，方可采用。部分建设单位片面强调美观，忽视了栏杆最重要的安全防护功能，导致栏杆间距、型式不合理，留下了安全隐患。问题2、楼梯栏杆高度不足室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不应小于0.90m，楼梯水平段栏杆长度大于0.50m时，其扶手高度不应小于1.05m。检查扶手高度时应注意测量位置。问题3、楼梯栏杆、扶手安装位置不当

楼梯栏杆的安装位置要准确，扶手做法要选择合理，安装前要提前做好细部设计。按照规范要求，楼梯踏步净宽不应小于1.10m，六层及六层以下住宅，一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1m，梯段改变方向时，扶手转向端处的平台最小宽度不应小于梯段宽度，并不得小于1.2m。以上宽度均是指墙面至扶手中心线或扶手中心线之间的水平距离。质量验收时常见部分楼梯栏杆安装位置不当，如栏杆立柱距踏步板边缘过大，或是靠墙扶手挑出过大，扶手过于粗大等，造成楼梯踏步净宽不足。另有不少楼梯因在平台转角处做法不合理，扶手挑出太大，导致休息平台的宽度不足1.20m。问题4、楼梯栏杆材料选择不当楼梯栏杆应以坚固、耐久的材料制作，护栏和扶手制作与安装所使用的材料的材质、规格、数量和木材、塑料的燃烧等级应符合设计要求。当栏杆杆件采用金属管材时，管材的管径、管壁厚度应满足设计要求，设计未注明的，应满足下表的要求。

建筑工程施工图审查常见问题与处理措施方案

建筑工程施工图审查常见问题与处理措施作者:

--------------- 日期：

总图、建筑节能、建筑防火设计施工图审查常见问题与处理措施技术处 2009 年01月05日院内各设计单位：为了更好地贯彻实施国家《建设工程质量管理条例》（国务院第279号令）和《建设工程勘察设计管理条例》（国务院第号令），不断提高我院工程设 293 计质量，技术处将有关施工图审查机构专家在施工图审查中发现的常见问题与处理措施转换成电子文件，放在院技术网站上，供总图、建筑、结构等专业设计人员学习、借鉴与参考，以避免在承担有关项目时出现类似的问题。本专题将适时补充新的内容。附件：1. 总图专业《施工图审查中发现总平面图存在的主要问题》 2. 建筑专业《建筑工程施工图节能设计存在的主要问题》

3. 提高建筑图防火设计（建筑专业）质量问题探析技术处 2009 年01 月5 日附件施工图审查中发现总平面图存在的主要问题解放军总后建筑设计研究院审图室董传先建筑专业总平面施工图中的总体布置、功能分区等，应根据城市规划要点和设计任务要求及城市规划部门审批的方案或初步设计意见进行设计。本人参加建筑图审查工作已有5 年多，现就在审查建筑专业总平面施工图设计中普遍存在的主要问题提出，希望能引起设计人员的重视，提高建筑专业总平面施工图的设计质量。建筑专业总平面施工图设计应包括：①各建、构筑物的平面布

置，各建、构筑物四角及各道路中心线的定位坐标或与已有建筑相对定位尺寸；②总平面竖向设计应标注各建筑物室内士0.00与绝对标高的关系，建筑物室外四角散水处标高，各道路中心线交点的标高；各种场地、绿地标高及排水情况；③基础内的绿化、水体设计平面；④各种管道的综合布置平面；⑤建筑物靠山坡布置应设挡土墙或其他护坡处理设施，坡顶部5.0m 处应设截洪沟，护坡底或挡土墙底部距建筑物2?3m处，应设截面不小于0.4?0.4m纵向坡度应》0.5%的排水沟； ⑥地形变化较大时应有土方平衡设计。在我们审查的总平面施工图中发现大部分设计深度都没有达到以上的要求，此外，还存在如下主要问题。一、建筑物间距存在的问题 1. 住宅日照间距根据《城市居住区规划设计规范》GB51080-93 （以下简称《居住区规范》）第5.0.2 条规定，“住宅间距应以满足日照要求为基础，综合考虑采光、通风、消防、防灾、管线埋设、视觉卫生等要求确定”，《住宅建筑规范》GB50368-2005 （以下简称《住宅建筑》）第7.2.1 条规定，“每套住宅至少应有一个居住空间获得冬季日照”，《住宅设计规范》GB50096-1999 （以下简称《住宅设计》）第5.1.1条规定，“每套住宅至少应有一个居住空间获得日照，当一套住宅空间总数超过四个时，其中宜有二个获得日照”，在我们审查的总平面图中也发现有些住宅楼日照间距不够，住宅的日照标准没有满足《居住区规范》第 5.021表5.0.2-1、5.0.2-2 的规定，即I、"、皿、％气候区大城市大寒日照应》 2.0h，中小

楼梯双控灯的安装常见问题(一)(精)

《楼梯双控灯的安装》常见问题（一） 1.照明配电线路应设哪些保护?各起什么作用? 答：一般情况下，照明配电线路要设置以下保护：（1）短路保护：照明配电线路的短路保护，应在短路电流对导体和连接件产生的热作用和电动作用造成危害之前切断短路电流。（2）过载保护：照明配电线路过载保护的目的是在线路过载电流所引起导体的温升对其绝缘、接地插头、端子或周围物质等造成严重损害之前切断电路。（3）接地故障保护：照明配电线路应设置接地故障保护，其保护电器应在线路故障时、或危险接触电压的持续时间内导致人身间接触电身亡、电气火灾以及线路严重损坏之前，能迅速有效地切除故障电路。（4）漏电保护：利用漏电保护装置来防止电气事故的一种安全技术措施，又称为剩余电流保护装置。漏电保护装置是一种低压安全保护电器，其作用有：用于防止由漏电引起的单相电击事故；用于防止由漏电引起的火灾和设备烧毁事故；用于检测和切断各种一相接地故障；有的漏电保护装置还可用于过载、过压、欠压和缺相保护。 2.什么叫“绿色照明”？答：“绿色照明”的含义：实施“绿色照明”旨在通过科学的照明设计，大力发展和推广高效率、长寿命、安全和性能稳定的照明器具，并逐步替代传统的低效照明产品，节约照明用电，建立优质、高效、经济舒适、安全可靠、有益环境、改善生活质量、提高工作效率和保护人们身心健康的照明环境，以满足国民经济各部门和人民群众日益增长的对照明质量、照明环境和减少环境污染的迫切要求的照明。 “绿色照明”的内容：（1）照明节能：节约能源，合理控制照明用电，使用高效的光源和灯具，推广节能灯等；（2）环境保护：推广新型的光源和照明器，尽量降低汞等有毒物质对环境的影响和破坏，大力回收废、旧灯管。（3）提高照明质量：以人为本，提高照明质量，有利于生产、工作、学习、生活和保护身心健康。在节约能源和保护环境的同时，力求照明质量有大幅提高。 1

楼梯设计常见问题探讨(一)

21 We learn we go 张伟，李斌，黄杰/0 前言楼梯间的功能是解决建筑物竖向交通，对多层和高层建筑而言，都是不可或缺的重要组成部分。当遇到紧急情况（如火灾、地震等）时，楼梯间是紧急疏散人群的重要交通通道，其重要性更突出。在对工业与民用建筑工程项目进行设计时，楼梯间是最能体现建筑师和结构工程师密切配合的劳动成果。在满足楼梯间建筑功能正常使用的前提下，做到安全经济，是结构工程师最基本的职责。但是，若欠缺有关的设计经验，不但会影响到楼梯间正常使用和建筑功能的要求，而且有时会遗留安全隐患。楼梯间设计正确与否的问题涉及到与建筑专业的配合深度，而且针对结构专业自身也存在一些需要注意的常见问题，故基于在实际工程中大量工程案例有关楼梯设计问题的归类和总结，通过一些常见问题的剖析，提出解决问题的思路和方法，供同行在实际工程设计中借鉴。 1 影响建筑功能的问题 1.1 净高不足（1）存在问题楼梯间净高不足是楼梯设计中常见问题之一，出现此类问题的原因主要有以下两点：1）建筑师对相关建筑规范中有关楼梯设计的规定尚未熟练掌握或对组成楼梯结构构件的空间关系缺乏必要了解；2）结构工程师对楼梯净高概念的要求未能融会贯通、灵活应用，对影响到净高结构构件的空间关系缺乏足够认识。（2）应对措施 1）掌握有关楼梯净高概念的相关规定，《民用建筑设[1]第6.7.5条规定：楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m ，梯段净高不宜小于2.2m 。其中，对梯段净高的概念解释为：自踏步前缘（包括最低和最高一级踏步前缘线以外0.3m 范围内）量至上方突出物下缘间的垂直高度。上述解释的理由是基于一般应满足人在楼梯上伸至手臂向上旋升时手指刚触及上方突出物下缘一点为限，为保证人在行进时不碰头和不产生压抑感，故按照常用楼梯坡度，梯段净高不宜小于2.2m 。2）对遇到梯段净高余量较小的区域，上层踏步起跑位置的梯梁位置应仔细计算分析，遇到净高不足的情况，有两个途径可以选择：即取消起跑位置梯梁或将梯梁内退平移。前者适用于梯段和休息平台跨度之和较小的情况，此时该梯段转化为折线型楼梯，应重新复核计算，其梯板板厚和配筋均会有所变化。后者应特别注意，梯梁内退平移距离应将建筑面层厚度计算在内，以免余量太小，有可能仍旧不满足对梯段净高的要求。遇到休息平台下方净高余各项因素，将上层位置的梯梁内退0.35m ，可有效解决该问题（图1）。图1 梯段净高不足实例一（4）工程实例2 某工程楼梯间，首层入户门和半层位置均存在净高不足的问题，针对此问题，采取的具体措施为：入户门上方梯梁设计为反梁可使得净高大于2m 。半层位置梯段休息平台和起跑位置净高余量均较小，除将梯梁内退0.35m 外，尚要求梯梁梁高控制在0.3m 以内，方能满足最小净高的要求（图2）。 1.2 净宽不足（1）存在问题

结构施工图审查常见问题汇总

结构施工图审查常见问题汇总一、计算书： 1、基本风压和基本雪压数值书写有误。风荷载60米以上高层乘以1.1系数；雪荷载敏感结构取100年数值。（雪荷载敏感主要是指大跨、轻质屋盖结构。混凝土框架结构大跨度可套用抗震规范的18米；轻钢屋盖雪荷载基本上都会超过屋盖自重，均划分为雪荷载敏感结构。） 2、荷载取值不满足规范要求。存在荷载漏输或取值偏小。（尤其应注意卫生间、楼梯间、阳台等。）机房层平面太阳能集热板区面层恒载输入不足。附房层作为地下室顶板，应考虑上部结构施工荷载，活载取值偏小。（不小于4KN/m2，建议取4KN/m2。）对剪力墙结构，考虑墙体粉刷荷载，建议砼容重适当加大。覆土厚1.7米，荷载输入偏小。（厚度取值不足，土容重按20KN/m2，取18KN/m2偏小） 3、应校验地下室抗浮设计水位取值同岩土工程勘察报告提供数据是否一致。存在整体抗浮满足，局部抗浮不满足。（下沉庭院、坡道等） 4、地下室防水砼外墙抗裂计算朱炳寅《建筑结构设计问答及分析》P356，对地下结构进行裂缝跨度验算时，可考虑基础及地下室外墙建筑外防水的作用，按一类环境确定基础及地下室外墙外表面的混凝土裂缝控制，裂缝宽度可控制在0.3～0.4mm。考虑实际施工中填土极不规范，防水材料翻修困难，裂缝宽度按0.25控制。 5、场地类别有误。场地类别应根据地勘报告取值，抗震区与构件的抗震等级密切相关。 6、地面粗糙度应根据荷载规范取值，风压高度变化系数不同，对非震区高层计算结构有较大影响。 7、地下室顶板作为上部结构嵌固部位时应符合JGJ3-2010,12.2.1要求。嵌固层选用应与地下室统一。单体计算模型应将地下室及相关范围一起建模计算。单体模型外延两跨，满足刚度比2的要求。存在较多下沉庭院等造成顶板不完整时嵌固端下移或置于基础顶。 8、商业建筑活载在设计柱、基础时，不能考虑按楼层的折减，应取楼面梁相同的折减系数。 9、柱混凝土强度等级高于承台应进行局部受压验算，请复核并提供计算书。单桩竖向承载力特征值偏大（侧阻和端阻综合系数取值不对），请复核桩基。

小班安全说课稿《上下楼梯》

小班安全说课稿《上下楼梯》一、说教材 1、设计意图：我们都知道幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以，对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。今天，我选择了在幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了这节《上下楼梯中的安全》教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，初步学习在生活中自我保护的能力，并养成良好的安全行为习惯。 2、目标定位：根据小班幼儿的年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知能力和情感的需要，我把目标定位如下： (1)学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 (2)初步树立幼儿生活中的安全意识，养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。 3、重难点分析： (1)重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。

(2)难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿的安全意识。如何突出重点，突破难点，完成上述的三维目标呢?根据《新课程标准》要求和教材的编排特点，我遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的指导思想，本节课我采用多媒体为主要的教学手段，以分组合作学习为产要方式来进行教学，主要采取让学生在自主、合作探究中通过多个例证，从多角度、多层次来归纳正比例的特征。 4、活动准备： (1)物质准备：自制邀请函，多媒体课件 (2)经验准备：幼儿已有上下楼梯的经验(最好能拍摄幼儿上下楼梯的照片做为情景再现使用) 二、说教法新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学活动的支持者，合作者，引导者，我采用以下几种教学方法相结合，动静交替。 1、直观教学法：利用多媒体课件，将抽象的画面呈现幼儿面前，让幼儿在此过程中获得直观的感知，并培养幼儿的观察力。 2、提问启发式：在各个环节，都相应的设置了问题，逐渐引导幼儿对活动的认识，从而达到教学目的。 3、情景教学法：让幼儿将平时的不太注意的行为提炼

预制楼梯的质量问题剖析

预制楼梯的质量问题剖析一、什么是预制楼梯预制楼梯是装配式建筑中常用的构件之一，它在构件厂进行生产，最后运至施工现场安装，安装完成后即可立即作为现场施工通道使用，方便、快捷。预制楼梯生产中，扶手预埋件可提前埋好，与防滑条、滴水线等构造通过定模生产一次浇筑成型，减少现场楼梯二次处理工艺；而且预制楼梯较现浇楼梯质量高、观感好，具有清水混凝土的美观效果。二、预制楼梯的生产方式及工艺流程预制楼梯在构件厂的生产方式主要有卧式生产和立式生产。卧式楼梯模具相对于立式而言，虽然安放钢筋笼、浇筑混凝土都较为方便，但是卧式模具生产的楼梯在脱模堆放时，会多一道翻转工序，预埋件安装比立式多；楼梯背面滴水线还需要人工用压条形成，而立式则通过模具即可一次成型。

立式模具除钢筋安装较为麻烦，混凝土浇筑时有漏浆的风险外，其生产方便性、效率性、成型质量都好于卧式，因而，构件厂一般都采用立式生产方式制作楼梯。本文也将主要针对立式生产方式楼梯易出现的质量问题进行探讨。立式生产方式的生产工艺流程如下：三、预制楼梯质量控制与问题处理预制楼梯作为异型构件，生产工艺较为复杂，由于各方面的原因，质量通病也易发生，虽然大部分问题对结构安全没有影响，但是作为对外观要求较高的预制构件，这类问题就十分重要。结合我司在生产中的经验，现对楼梯生产中易出现的几种情况进行了分析并提出相应的修补方法。 1、钢筋笼漏筋现象钢筋笼作为主控项目，且根据楼梯模具设计的特殊性属于立式模具，返工系数难度大。与叠合板不同的是，叠合板一般采用通用式或常规式模具生产，浇筑前钢筋外漏面积大，且设计简单，采用的都是钢筋网片，钢筋规格较单一，出现钢筋问题返工容易，难度小。楼梯的钢筋采用的是钢筋笼，钢筋排布密集，钢筋规格较多，出现问题需要重新拆模，花费大量的人工与时间，所以楼梯钢筋笼应在合模前进行全面的检验，避免返工，保证生产效率与质量。

建筑施工图审查和会审时常见问题2017

建筑专业施工图审查和图纸会审常见问题汇编（2017）一、地下室部分 1、地下室中发电机房储油间设150高门槛且采用甲级防火门，并注明储油量不超1m 3。发电机房、配电房、消防中心等上方和贴邻不能直接布置有水的房间(如厨厕、水池等）。 2、消防水泵房不能设有地下三层及以下或与室外地坪高差超10m，应设150高门槛、排水沟和集水井等。消防中心一般设于首层，若设于地下一层应取得消防局的审核许可。 3、地下车库两个防火分区共用前室及其楼梯时，前室一个门为乙级防火门，另一个门应为甲级防火门。在地下车库布置停车位时注意预留疏散通道通至疏散楼梯间的防火门。 4、地下室集水井位置尺寸应与水施图一致，注明集水井定位详见结施图，建施图中应注明其长宽深尺寸，注意消防电梯的集水井应比电梯机坑低至少1000且其有效容积至少2m3。 5、地下室放大平面图应附上其位置示意图，地下室放大平面比例为1：100或150。 6、地下室设有功能用房（如餐厅、商场等）其防水等级为Ⅰ级，地下室配电房也要求Ⅰ级，可在功能用房和配电房内增加一道内防水层(如2厚聚合物水泥防水涂料等)。 7、地下室平面应附上防火分区示意图，表示汽车坡道和疏散楼梯位置、车库最远点疏散距离不超60m，注明每层停车数量并在地下一层注明地下总停车数量。地下三层及以下或与室外高差超10m时应采用防烟楼梯间，其他地下室可采用封闭楼梯间(在首层处应设外窗)。 8、汽车坡道首层出口与规划道路相连通时，应与道路边线距离≥7.5m。汽车坡道转弯90°时内半径≥4m，转弯90°-180°时内半径≥5m，转弯180°时内半径≥6m。 9、汽车库内层间的特级防火卷帘一般设于汽车坡道上坡端，不需两端都设置特级防火卷帘, 地下一层至首层的汽车坡道则不需设置防火卷帘。

《让灯亮起来》说课稿

《让灯亮起来》说课稿尊敬的各位专家、评委老师：大家上午好！我是来自×××××小学的××××老师，今天我说课的题目是《让灯亮起来》，下面我将从以下五个方面进行我的说课。一、教材分析：本课是鄂教版小学科学三年级下册第18课《让灯亮起来》。本课属于“家庭用电”这一教学单元，设计安排了让小灯珠亮起来等探究活动。根据课的性质和本班学生实际情况，我将文本划分为四个部分：第一部分：画图提出假设；第二部分：实验准备及过程；第三部分：实验结果对比分析；第四部分：验证假设，得出结论。教学目标： 1.认识小灯珠、电池、开关、电线，知道使小灯珠亮起来的连接方法。 2.能选用一些基本电路元件，根据实验要求设计简单电路，并展示自己的设计简图和实验方案。 3. 愿意与他人合作，并能清楚地表达自己的观点，培养学生实事求是的科学态度和安全意识。

教学重点和难点: 教学重点：能使用一些基本元件连接简单电路，并画出连接简图。教学难点：学生在实验的基础上，总结出要接通一个简单电路必须要有一个完整的电流通路。二、学情分析电灯能在黑暗中带来光明，给人们的生活带来了便利，生活中用开关控制电灯的亮灭，是每个学生都有的体验。但是，电灯是怎样与电线、开关等材料连接的？怎样的路径可以使电灯发光？这又是大多数学生说不清楚的。这样，学生们所面对的问题与他们已有的认知结构产生了不一致，就必然激发他们进一步探究的欲望。学生优点：思维活跃，热爱新鲜事物，动手能力强，关注现实生活。不足：注意力不集中。三、教法学法：教法：为应对学生不足，本课我主要用到演示法、实验法来吸引学生注意力，激发学生兴趣。学法：为充分发挥学生优点，课中学生主要用到观察法、实验法、归纳法来达到实验目的。四、教学过程：这是我的教学流程课前准备：为了上好本节课，课前我准备了试验分组、实验器材、实验报告单、自制小手电。

施工图设计中常见问题整理-

施工图设计中常见问题一．图纸表达： 1.图纸不满足甲的深度要求，漏项较多，如缺出入口钢结构雨棚、室外坡道顶棚等。 2.图纸不满足甲的技术标准及部品标准，如构造做法标准、门窗标准、栏杆标准、空调位标准、电梯标准等。 3.住宅小区的不同楼号建筑标准不一致，如构造做法、门窗立面、节能设计等。 4.外墙上应予留的洞口水平和竖向定位不全，留洞没有和结构、水暖、电气专业、人防专业图核对，出现漏留、冲突现象。 5.地下室平面轴网应与地上建筑物轴网有明确的对应关系，地下室平面中应标注与地上建筑物轴网的相对关系尺寸。 6.总平面中应标注地下室外轮廓线，并在四角处标注轴线、号，轴线交点处标注坐标，保证出图前总图和单体建筑形成统一整体，避免因设计过程中地上地下单体的局部变动，而总平面未跟踪变动导致的不对照。 7.设计人员提供的审核校对图普遍对设计说明和总平面位置图不重视，甚至不提供总平面位置图。二．防火设计： 1．没有结合不同的功能分区进行防火分区划分。 2．防火墙上的门洞没有设置甲级防火门。 3．防火分区两侧的门窗洞口防火间距不足时，没有相应防火分隔措施。 4．上下层之间门窗洞口防火间距不足时，没有相应防火分隔措施。 5．楼梯间及前室与相邻部位门窗洞口防火间距不足时，没有相应防火分隔措施。 6．火灾危险性较大的房间的房门及外窗洞口没有采取防火分隔措施。 7. 不同的功能分区在一层共用出入口，如住宅配套用房与住宅、商业与住宅等。 8. 对汽车库、修车库、停车场设计防火规的理解： 1)地面上无人员进入的机械停车库，可以理解为停车场，停车场的定义是停车的露天场地或构筑物，很明显它是用于停车的构筑物。这样它与民用建筑的防火间距最少为6米。 2)对于敞开式汽车库，要注意是指多个防火分区都要达到定义的要求，如对于平面尺度很大的，有可能个别防火分区不直接对外通风，这样就不能认定它是敞开的。 3)新规对汽车库、修车库、停车场的分类增加了面积控制项，是车位和面积的双控，不要试图少计算车位规避汽车疏散坡道不够的手法。 4)防火规中计算汽车疏散口的数量時，单车道即可。但是建通评价是按双车道计算的，单车道只能算半个。

2014年江苏省建设施工图审查中常见问题分析

公共建筑施工图设计常见问题分析（建筑设计与建筑防火） 2013.06

一、建筑设计 1 施工图设计深度的问题 1.1 总平面设计深度不够。总平面设计涉及到内容比较多，部分内容可能由非建筑设计单位承担，如景观、市政等，但作为主体设计单位，总平面中基本的各类控制线、建筑定位、层次、高度、建筑间距（包括与构筑物、油罐、水池等）、道路、坡道、出入口、停车场、消防通道、消防扑救场地、竖向标高、场地及道路坡度等均应明确表达，设计深度及内容应满足《建筑工程设计文件深度的规定》的要求，复杂项目应根据场地及设计内容，分别进行总图设计。 1.2 建筑平面功能不明或缺少必要的布置。各类用房及空间应有名称并应能反映其实际功能。在综合性公共建筑中，歌舞娱乐场所、餐饮厨房等应按相关规范进行基本的功能平面布置，不应完全交给二次装修设计，否则特别在防火设计等方面无法进行审查，建筑设计也不能对二次装修设计提供必要的指导和限制，难以满足建筑安全、合理的要求。 1.3 设计说明表达不完整或缺乏针对性，设计依据采用废止规范等，建筑平、立、剖面尺寸不全，部分构造大样缺失或不全等。说明不清、尺寸不全、构造不明，设计深度不满足规定要求，不仅会出现审查中违反强制性条文的情况，同时也不能满足实际施工要求，难以保证质量。设计依据中采用的规范标准必须是现行有效版本。 2 地下室防水的问题大部分地下室一般为停车库等用房，防水等级一般为二级，但许多大型项目地下室功能复杂，经常出现商场、餐饮、办公等长期有人员停留的空间，同时，地下室变电所、消防控制室等均为重要的用房，根据《地下工程防水技术规范》第3.2.2条的规定应采取一级防水。超出地上建筑部位的种植土顶板的防水等级应为一级，其最上层防水层应采用耐

楼梯双控灯安装工作页

工作情境描述：某公司主管领导为了职工夜间工作安全，要在某幢老办公楼的楼梯间加装照明灯，要求楼上、楼下均可开灯、关灯。该公司领导要求不改变墙体结构，用最快的速度装好楼梯间的照明灯，以便当晚就可使用。工作流程与内容：学习活动一：明确工作任务学习活动二：勘查施工现场学习活动三：制定工作计划，列举工具和材料清单学习活动四：工作准备与元器件的学习学习活动五：现场施工学习活动六：施工项目验收学习活动七：工作总结与评价

学习活动动一、明确接受任务学习过程：请阅读施工任务单，用自己的语言描述具体的工作内容。引导问题1、请你用自己的语言描述一下今天我们接到的工作任务内容。

引导问题2：维修人员应该根据哪些栏目来确认维修地点？引导问题3：维修人员从报修事项中可以了解哪些信息？引导问题4：该项工作是什么时间报修的？要求什么时间完成？引导问题5：派单人是谁？你应该怎样与派单人联系哪些问题？评价点：学习活动一评分表学习拓展

小词典：工作任务单：工作任务单是上级部门安排电工班组执行任务的书面指令。工作任务单的主要包括工作内容、定额工时、完成期限、所需材料、安全措施和技术质量等内容，同时，在施工过程中由班组按时填写实际完成进度、实际用工数、实际材料消耗等。任务完成后，填写相关内容，交由验收人员验收并加以评价。学习拓展：将全班同学划分为5个学习小组，每组查阅资料，收集3张不同的工作任务单（或维修工作联系单），仔细研读，正确分析，读懂工作任务要求。认真阅读“楼梯双控灯的安装”工作任务单，会根据报修项目进一步明确工作任务。小提示：在设计这个工作任务单的过程中，同学们可以上网收集材料，也可以到图书馆借阅书籍，或者去访问单位的维修电工，从多种途径获得有用资料，然后消化，最后综合运用设计成自己小组的工作任务单。在填写工作任务单时，小组长必须模拟工作场景将组员进行

电梯常见停梯故障分析及处理

电梯常见停梯故障分析及处理【摘要】随着人们生活水平的不断提高，在一些高层建筑内，电梯成为了必不可少的设施。但电梯也面临着不少安全问题，电梯停梯故障就严重影响电梯运行的安全性。本文对几种常见的电梯停梯故障问题进行了分析，阐述了故障的产生原因，并给出了具体的故障处理措施和建议，为电梯的安全运行提供帮助。【关键词】电梯；停梯；门锁；电气触点；处理随着社会的进步，人们生活水平逐步得到改善，写字楼、酒店、宾馆、高层住宅小区等成了人们日常进出的场所，电梯也随着在这些场所被广泛使用，成了人们出入这些高层建筑物不可缺少的工具。但在电梯行业不断发展的同时，也面临着更多的安全问题。例如，在维修保养中，仍发现不少故障问题，尤其是停梯故障，严重影响电梯运行的安全性。下面就针对几种常见的电梯停梯故障进行分析，并给出相应的故障处理意见。 1 门刀与门锁滚轮啮合不当对某型号电梯做运行试验过程中发现电梯运行至某一层，有时电梯会突然停梯，检查门锁回路和安全回路正常，但电梯不能继续运行，给关门按钮一个信号后，电梯继续运行。通过检查门刀与该层厅门锁滚轮发现其间隙太小，检测到的数据只有1mm左右，电梯运行过程中轿门门刀碰到了厅门滚轮，使门连锁继电器动作。根据GB10060第4.4.5条规定：门刀与各层厅门地坎间隙均应为5～10mm。门刀通过各层厅门锁滚轮时应在中间位置，偏差不应大于±2mm。施工人员在安装各层厅门锁时，个别门锁滚轮的中心位置有偏移，使轿门门刀偏向门锁滚轮的一侧，其间隙减小。当门刀越过门锁滚轮时，由于运行过程的水平方向抖动导致门刀触动门锁触点，使门锁回路失电。又由于电梯运行惯性的存在，使轿门门刀越过层门门锁滚轮后，厅门锁自关闭，门锁回路继续得电。但是关门指令系统不工作，这时应给关门按钮一个触发信号，关门指令系统又得电工作，电梯继续快车运行。对于这种情况可通过调整轿门门刀和厅门滚轮的间隙，使其两侧的间隙均匀，一般是通过调整该厅门滚轮来实现（如图1所示），因为如果调整了门刀的位置，那么所有的厅门滚轮的位置都要调整。图1 门刀的调整 2 门锁电气触点接触不可靠如图2（a）所示为电梯门锁系统，图2（b）为等效的门锁触点电路及示波器测量电路，图2（c）所示为开关触点闭合时电路的输出电压波形。根据对不同类型的开关在闭合或断开时的测量，开关抖动过程的特点是：开关在闭合或断开的过程中都会出现没有规律抖动，即使是同一开关在使用中其抖动输出波形也是不同的；抖动要延迟一段时间Td，一般为毫秒级，典型值为10ms左右，有的

施工图审查常见问题及解答

结构专业施工图审查常见问题及解答 -------------------------------------------------------------------------------- 摘自2012年11月《山东省建筑工程施工图审查常见问题问答》 1、教育，医院建筑中地震动峰值加速是否按国家地震局办公室发布的通知执行？答：教育，医院建筑应执行现行抗震规范；当地卫生主管部门有要求时，医院建筑可执行国家地震局通知。 2、2008年汶川地震后，省厅有一个“关于进一步加强全省城乡建设和工程建设抗震防灾工作的意见”，其中第四条“两层(含两层）以上教学建筑、幼儿园、医院建筑不得采用砌体结构”，是否执行？学生宿舍是否可以采用砖混结构？答：执行两层(含两层）以上教学建筑、幼儿园、医院建筑不得采用砌体结构”。结构布置规则的学生宿舍可采用砖混结构，但抗震措施需加强。 3、CFG桩适用工程范围，承载力提高上限及桩身砼耐久性问题（《地基处理规范》为 C15，是否应提高）。答：适用范围应根据场区地基土情况、建筑的结构布置、基础形式等慎重选择；承载力上限考虑抗震要求不宜盲目提高，提高地基土承载能力2倍以上时需谨慎。 4、预应力管桩的适用范围，在腐蚀性环境中的使用问题。答：在腐蚀性环境下需灌芯；无地下室的高层建筑采用预应力管桩时需验算抗剪承能力；当桩端持力层为强风化、中风化岩石层时不适用（桩端宜受损）。 5、高层建筑中，结构高宽比超限，但倾覆等参数均满足要求，在审查过程中如何把握？需采取什么措施？答：高层建筑高宽比超限，但抗倾覆计算等参数均满足规范要求时允许。 6、中小学校舍加固文件的审查：因历史原因，现存校舍中存在框架与砌体混合使用，层高不满足规范要求等的房屋，审查时如何把握？对此类文件的审查需甲方提供哪些资料？

各种电梯故障及相应的处理方法汇总

各种电梯故障及相应的处理方法汇总 1、300VF用户投诉电梯运行一停一停，跑一层要停5、6次。到机房发现故障时主机有很大的运行噪音，象是机械磨檫的声音，拉电溜车检查主机机械运行正常，判断是电气故障。用TT检查MC故障记录2703，DB故障记录D CURRENT FDBK、INVERTER OCT，更换PVT后正常 2、爱登堡，型号，EDVF32 运行时经常急停后又能正常运行，经查看是相序误动作，更换相序解决 3、广日电梯无机房9层站电梯，出现下行运行正常，而上行抖动特别历害的故障，后查是编码器故障，更换后正常。 4、广日电梯无机房9层站梯，近日出现外呼显示9楼，而内选显示8楼，经常到3楼停车保护，且没有故障显示，内外呼登记不上，更换轿厢的通讯线后正常。（检修走车，查原随缆通讯线有一处断） 5、西子奥的斯4423电梯，光幕用MINIMAX，故障现象为电梯上下运行正常，偶尔在开门或关门是DZ信号丢失，因为电梯只要不开门都是正常，故排除平层光电问题，后检查因光幕电源30V取自平层光电电源，且光幕30V信号不正常，故造成电梯在开关门时有丢失信号可能，更换光幕后正常！此现象很常见，因为这种光幕电源均和平层光电并联！ 6、三洋住宅客梯电梯停在本层但按本层厅外按钮电梯不开门每一层都这样但电梯正常到站时能正常开门经查发现关门按钮卡住没放 7、一台安川616G5-55KW变频器，损坏严重，其原来是有一个快熔断了（三相各有一个快熔），电工可能是没有经验，没有检查模块是否有问题，又一时找不到快熔，就用一条铜线代替，开机后发出一声巨响，两个模块炸裂，吸收回路坏，推动板也无法维修，换新板，造成重大损失！如果快熔断则模块大多有问题，但模块坏快熔不一定断！铜线代替快熔的做法已见过不少次！ 8、一台三菱A540-55K变频器，这台机本来是坏了一个模块，换好模块后，想测量驱动是否正常，把模块触发线拨掉，结果一通电就跳闸，检查后发现又烧掉一个模块！原来IGBT 模块的触发端在触发线拨掉后有可能留有小量电压，此时模块处于半导通状态，一通电就因短路而烧坏，GTR模块没有这特性，才可这样测试！

施工图常见问题

施工图建筑专业常见问题 1类设计错误(强条) 供残疾人使用的门，其门扇未设横执把手和关门拉手，在门扇下方未安装0.35m高的护门板，门扇未安装视线观察玻璃，不符合《城市道路和建筑物无障碍设计规范》7.4.1条第5款。供残疾人使用的门，其门内外地面高差大于15mm，且未以斜面过渡，不符合《城市道路和建筑物无障碍设计规范》7.4.1条第6款。楼梯间对外疏散门的净宽小于0.9m，不符合《建规》5.3.14条。建筑外墙距离停车场防火间距小于6.0m，不符合《汽车库、修车库、停车场设计规范》4.2.1条的规定。防火墙两侧窗之间最边缘的水平距离小于2.0m，且未设置固定乙级防火窗，不符合《高规》5.2.2条。楼梯间内墙上开有窗，不符合《高规》6.2.5.1条。楼梯的首层紧接出口时，未采取防火措施与其它部分隔开，不符合《高规》6.2.2.3条。楼梯及前室首层疏散门及门洞的净宽（装修后的净宽）小于 1.20m，不符合《高规》6.1.9条。空调机房内墙上全嵌入消火栓，箱体耐火时间达不到2h，不符合《高规》5.2.7条。中小报告厅走道宽度尺寸漏标，大报厅中间走道和右走道宽度尺寸漏标。其宽度尺寸应符合《高规》6.1.11.1条。地下层平面中，水泵房、高压室、变配电室的门均直接开向楼梯前室，不符合《高规》6.2.5.1条。影视厅的安全疏散门未设乙级防火门，不符合《高规》4.1.5A条。防火分区仅有一个安全出口，不符合《高规》6.1.1条。公共建筑未做无障碍设计，不符合《城市道路和建筑物无障碍设计规范》5.1.2要求。地下室楼梯间不具备封闭楼梯间的条件，未设置防烟楼梯间，不符合《高规》6.2.2.1条的规定。住宅公共部位通道的净宽小于1.20m，不符合《住宅建筑规范》5.2.1条。防烟楼梯间前室可开启外窗面积小于2.0㎡，合用前室小于3.0㎡，不符合《高规》8.2.2.1条。防烟楼梯间每五层内可开启外窗总面积之和小于2㎡，不符合《高规》8.2.2.2条。楼梯前室消火栓处的净宽小于1.20m，不符合《住宅建筑规范》5.2.1条。住宅不满足两个出口，不符合《高规》6.1.1条厨房与卫生间、餐厅与卫生间的窗对视，均存在视线干扰。不符合《住宅建筑规范》4.1.1条的视觉卫生要求。主楼与裙楼、辅楼与裙楼的防火间距不足9.0m，不符合《高规》4.2.1条。地下室的楼梯间在首层没有直通室外，不符合《高规》第6.2.8条规定。电梯与卧室紧邻布置时，未采取隔声和减震措施，不符合《住宅建筑规范》第7.1.5条规定。住宅的公共出入口位于入户花园下部，未采取防止物体坠落伤人的安全措施，不符合《住宅建筑规范》5.2.4条。住宅虽有两个安全出口，但两个安全出口之间的距离小于5m，不符合《高规》6.1.5条。

施工图审查常见问题

施工图审查中常见的建筑设计问题施工图审查中常见的建筑设计问题江锦兰笔者在数年建筑工程施工图审查工作中，通过多项建筑工程的施工图审查，发现了建筑设计中总平面图设计、建筑说明、建筑平面、立面、剖面、建筑构件有关深度设计及强制性条文等内容设计中较为常见的问题，现分别总结如下：一、总平面布置图送审的施工图文件中，总平面布置图基本上都有，但表达深度差别较大，大部分工程只做到平面定位图，不符合《建筑工程设计文件编制深度规定》的有关要求。主要问题有： 1.总平面图要有一定的范围。只有用地范围不够，要有场地四邻原有规划的道路、建筑物、构筑物，多数施工图只有用地范围内的布置图。 2.保留原地形和地物。场地测量坐标网及测量标高，包括场地四邻的测量坐标(或定位尺寸)，有些工程的总图设计往往无保留。 3.竖向设计。往往只有标注建筑物的±0.000设计标高的相对场地的测量标高数值，有的只有标注室内外高差数而已。结果是： (1)竖向设计标高不符合规划部门的控制标高。 (2)场地内与场地外围的城市道路标高不衔接，不合理。 (3)场地及其道路的标高不利于排水。 (4)场地内道路无设计标高，特别是交接处、建筑物的入口处，也无标注道路坡长、坡向、坡度以及地面的关键性标高，也无路面的设计断面。 4.没土方工程平衡设计。盲目的竖向设计，往往会带来不必要的挖方或填方，增加造价，造成经济损失。 5.总图设计没有必要的详图设计。比如道路横断面、路面结构，反映管线上下、左右尺寸关系的剖面图，以及挡土墙、护坡排

水沟、广场、活动场地、停车场、花坛绿地等详图，场地的排水、场地内道路与城市道路的关系，给施工带来困难，也无法保证总图的合理性。 6.消防车道宽度不满足消防要求。消防车道距离高层建筑外墙小于5米，不满足消防登高面要求。二、建筑设计说明部分 1.装饰做法光是文字说明表达不完整。最好是有各种材料做法一览表+各部位装修材料一览表方能完整地表达清楚，少数能做到，多数工程还只是文字说明。总说明中占地面积一般都缺标注。 2.门窗表。一般都有，但关键对一些组合窗，非标准窗表示不清楚，对组合窗及非标窗，应画出立面图，并应把拼接件选择、固定件、窗扇的大小、开启方式等内容标注清楚，如组合窗面积过大，请注明要经有资质的门窗生产厂家设计方可，还有就是对门窗性能，如防火、隔声、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等技术要求应加以说明。比如建筑物1-6层和七层及七层以上对门窗气密性要求不一样(1-6层为3级，七层及以上为4级)。 3.防火设计说明普遍存在问题。按《建筑工程设计文件编制深度规定》要求每层建筑平面中要注明防火分区面积和分区分隔位置示意图，宜单独成图，如为一个防火分区，可不注防火分区面积。 4.有关“夏热冬冷地区”节能设计的说明，也普遍存在问题(居住建筑的节能设计)： (1)外窗，特别东西窗缺保温隔热措施。 (2)导热系数的主体部位值与平均值概念不清，把建筑主体部位的K值作为平均K值说明。 (3)缺节能设计计算书及节能设计审查文件，造成节能设计不经济。 5.幕墙工程。(包括玻璃幕墙、金属幕墙、石材幕墙等)及特殊的屋面工程，与其它特殊构造，对其设计、制作、安装等技术要求未加说明。 6.缺电梯(自动扶梯)，选择及性能说明包括(功能、载重量、速度、停站数、提升高度等等)。 7.墙体预留孔及楼板预留孔，管道井楼层的封堵方式等未说明。

《照明电路的安装》说课稿(陈湘进)

《照明电路的安装》说课稿汉寿县职业中等专业学校——陈湘进各位评委、专家老师们大家好！我是来自汉寿县职业中等专业学校的陈湘进，今天我说课的内容是《照明电路的安装》。接下来我将从@教材分析@学情分析@教法与学法分析@教学过程分析四个环节来讲述。一、教材分析 1、教材中的地位与作用 @本次说课的项目《照明电路的安装》就选自高等教育出版社出版的中职规划教材《电工技能与实训》，该项目前导知识点有电工基础、电工工艺、工具和仪表的使用等，后续的知识点主要有电子技术基础电机与变压器等。 @《照明电路的安装》是《电工技能与实训》这门课程中一个重要的实训项目之一。而《电工技能与实训》是培养应用电子专业等的基础专业技能课程，具有整个专业技能的领航作用，为整个专业技能打下坚实的基础。本项目主要是培养学生在电工方面的安装与调试等动手操作的能力，对学生的专业技能、综合素质的培养起重要的支撑作用 2、教学目标丰富的职业技能，好的职业素养，漂亮的安装工艺，遵守安全规章，有知识扩展的能力。从图上可以看出其中的职业技能在这个项目中所占的比例是很大的，通过该项目的学习要求学生能运用好自己所学的知识、能选用合理的器材、能正确使用电工工具、能准确的测量电路等。具体可分为知识目标、能力目标、素质目标。 3、教学重点与难点

教学重点：项目开发与实践（绘制电路图与安装图，双控照明电路安装，项目检测及故障排除）教学难点：项目检测及故障排除，项目的总结与知识扩展（该双控照明电路在现代工作和生活中的运用。）二、学情分析 1、学生在前面学过电学及一些电路图的知识，但是只停留在对一些简单的元器件及一些简单的电路连接方式上。因此学生在学习这部分内容时应有一种愿望：想通过自己的学习，能对家庭小电器有所了解，乃至维修。通过这节的学习，学生对这些小家电的工作原理应有一点初步的了解。 2、但学生基础知识薄弱，自主性差，逻辑分析能力不强，重实践轻理论，但思维敏捷，记忆力强。如何激发学生学习专业知识的兴趣，养成良好的学习习惯成为教师的首要任务，为将来走向工作岗位有良好的职业修养打下基础。三、教法与学法分析 1、该项目的教学模式主要采用案例引导、做学交替、任务驱动、项目导向以及理实一体等行为导向的教学模式。整个过程重视实际工作的情境教学。教学方法主要采用了案例引导法、演示模仿法、分析讨论法等多个方法相结。 2、根据课程设计，对不同学习情境的实施过程，采用不同的教学段，如在项目介绍中采用多媒体图像展现，通过案例引导法提起学生的兴趣，在项目引入阶段采用实物与多媒体相结合的方式对项目所需知识进行形象讲解，在项目实施过程中学生亲自动手，老师从旁指导等。我的整个核心思想就是以学生为主体，教师来引导完成项目。整个项目运用了课内训练、项目制作与电工工作情境仿真等多种教学手段来实现教学。充分体现项目的实践性与职业性。

各种电梯常见故障及其处理

1）品牌：日立型号：CVF-S 现象：PLC输入正常，没有输出，电梯无显示，安全回路正常。50B、50X继电器不吸合，检查故障记录为E43及E85。解决办法：更换变频器电源板后电梯恢复正常。 2）品牌：德国朗格尔电梯现象：电梯偶尔在换速后出现突然停车,多数在下行时出现.后来越来越严重. 解决办法：经查是再生电阻线虚造成的,拧紧后OK. 3）品牌：西奥型号：OH5100 现象：电梯快车不能下行，检修正常运行，服务器看不到故障代码。解决办法：检查下强减，正常。LCM2板程序设置正常。后经查是AMCB板损坏P8—1脚无下行信号输出。更换AMCB板后电梯恢复正常。此故障有点类似与下强减损坏故障。 4）品牌：中奥型号：bp-302主板现象：电梯经常出现在平层开门后保护,不间断的出现不定层解决办法：检查发现由于开门按钮导至保护,更换开门按钮后恢复正常. 5）品牌：佳登曼型号：GODM.K.1350/1.0 现象：电梯高速运行时噪音大，变频器是奥莎，主机是宁波申菱。解决方法：把B09设为0，把A03设为9然后自动变成10，把检修速度设为40MM/S，运行不少于二圈，把A03设为7，断电2分钟再上电，再运行时主机噪音已经变小 6）品牌：HITACHI 型号：GVF--3 现象：电梯一上电，10T运行接触器和15B抱闸接触器不停的吸合，释放。响声不绝于耳。快慢车不动。原因：调阅故障代码为E61. 解决方法：分析故障E61为DC48V，AVR电源故障。从10T和15B不停的吸合，释放。说明有DC48V电源供给了10T和15B（实测45V），查外围电路，一切正常。后问保养工电梯的一些情况，说是更换了15B接触器。后发现是把15B的压敏二极管接反向了，所幸的是没有烧任何东西。经验总结：修电梯的也要像中医一样，望，闻，问，切。才能提高维修效率和实战经验。 7）品牌：三菱型号：|| 现象：每天出现一次左右到站开门后死机故障原因：根据现场观察,而而出现一次死机很难碰到,后更换抱闸接触器,故障依旧解决方法：最后通过听另台抱闸声音,发现此台有边抱闸开的太小有噪音,调整两边抱闸同步,声音消除,后来没有在出现死机现象经验总结：有时修梯的技术是要多看,多听,多观察才能找到,特别是软故障 8）品牌：蒂森型号：蒂森无机房ＭＣ２现象：调试中，试运行慢、快车正常．但发现电梯老到了一楼，就会开门，停止运行。处理：１、将ＭＣ２上Ｘ２７去掉依然２、将ＭＣ２上Ｘ３６去掉依然３、检查发现１楼外呼板把ＺＳＥ开关插到了Ｆｉｒｅ更换故障排除，运行正常！ 9）电梯品牌：HITACHI电梯型号：GVF-II 故障现象：电梯停在最高层开门后轿厢电源自动切断，开门按钮灯亮，控制柜LED4、LED5（软安全回路）灯灭可检修运行。消防也能迫降，消防复位后电梯自动登记最高层，楼层无法登记，到达最高层后出现上述故障