行政管理学心得体会

行政管理学心得体会
行政管理学心得体会

行政管理学心得体会

【篇一:行政管理培训心得体会】

行政管理培训心得体会

通过系统学习集团举办的行政管理方面理论和知识,听了有关专家

和老师的教导,以及平时工作实践,使得我对加强行政工作与服务水

平的理解更加深刻。这三次的培训,我感到学有所获,对我今后正

确的履行岗位职责,做好本职作有所帮助。现将本人的学习体会汇

报如下:

一、对公文写作的再认识。公文是一种应用性文章,是让人看、让

人听,要对实际工作起指导、推动作用的。在起草公文时,写作目

的至关重要,它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语

言表述。我的体会是,有明晰的效果预期未必能写成好公文,因为

写好公文还需要其他重要条件,但没有明晰的效果预期,必然写不

出好公文。公文要有一个好的表述习惯,这是说服受众、引领工作、发挥效用的重要条件。什么是好的表述?就是要有说服力,要有观

点有典型、有数据、有事实、有分析、有对策、有目标、有效果。

归纳起来说,公文起草者需要养成基本的表述习惯:1、是深刻地表述;2、是精确地表述;3、是清晰地表述。

二、对常用礼仪的重新学习。随着社会的发展进步,文明程度的不

断提高,以及与人交往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人

们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,

随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快,文明礼仪更显得尤为

重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无处不在。一个人

的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素

质修养,一个单位的整体形象。

通过这次文明礼仪学习,使我们意识到,原来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负面影响是十分大的,试想当客户走进到我们大厦

门口,看见一个精神不振、衣冠不整的接待人员时会是什么的感觉,相信他们会有不愉快的心情,甚至会产生怀疑吧。相信,如果我们

每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好集团形象,那么,我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

三、档案管理学习理解。半天的档案管理培训,虽然时间短暂,但学习强度很大,巨大的收获是不容置疑的。通过学习,我系统地了解了档案与档案工作概述的基本知识,以及如何对各类档案进行收集、分类、立卷、归档、利用等管理程序,全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养,看到日后管理档案工作的发展方向。虽然,目前工作中还有很多问题,但这些正是我以后努力的方向,它促使我不断地思索,不断地进步。当今世界已进入知识经济和信息时代,信息已成为比资产(本)更为重要的战略资源。档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资源,作为企业生产、技术、科研和经营等活动的真实记录和一项基础性工作,同时作为与企业同步发展的无形资产,在企业管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用。

以上,是我在参加行政管理培训的认识、收获和体会。我坚信在领导的重视和公司各部门齐心协力的配合下,行政管理工作一定会更上一层楼。

【篇二:行政管理培训心得体会】

行政管理培训心得体会

通过系统学习集团举办的行政管理方面理论和知识,听了有关专家和老师的教导,以及

平时工作实践,使得我对加强行政工作与服务水平的理解更加深刻。这三次的培训,我感到学

有所获,对我今后正确的履行岗位职责,做好本职作有所帮助。现将本人的学习体会汇报如

下:

一、对公文写作的再认识。公文是一种应用性文章,是让人看、让人听,要对实际工作

起指导、推动作用的。在起草公文时,写作目的至关重要,它决定着公文的行文方向、结构

设置、内容组织和语言表述。我的体会是,有明晰的效果预期未必能写成好公文,因为写好

公文还需要其他重要条件,但没有明晰的效果预期,必然写不出好公文。公文要有一个好的

表述习惯,这是说服受众、引领工作、发挥效用的重要条件。什么是好的表述?就是要有说

服力,要有观点有典型、有数据、有事实、有分析、有对策、有目标、有效果。归纳起来说,

公文起草者需要养成基本的表述习惯:1、是深刻地表述;2、是精

确地表述;3、是清晰地表

述。

二、对常用礼仪的重新学习。随着社会的发展进步,文明程度的不

断提高,以及与人交

往的日益频繁,文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面

不可缺少的重要组成部分。

因此,学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高我们自身综合素质具

有重要的现实意义。文明

礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自

古以来,中华儿女一直

将文明礼仪放在相当重要的位置。如今,随着改革开放和现代化建

设步伐的不断加快,文明

礼仪更显得尤为重要,它内容之多,范围之广,可谓包罗万象,无

处不在。一个人的举止、

表情、谈吐、对人待物等方方面面,都能展示一个人的素质修养,

一个单位的整体形象。通过这次文明礼仪学习,使我们意识到,原

来平时忽略的细小问题,其实带给对方的负

面影响是十分大的,试想当客户走进到我们大厦门口,看见一个精

神不振、衣冠不整的接待

人员时会是什么的感觉,相信他们会有不愉快的心情,甚至会产生

怀疑吧。相信,如果我们

每个人都能从我做起,从现在做起,树好自身形象,树好集团形象,那么,我们的生活将更

加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。

三、档案管理学习理解。半天的档案管理培训,虽然时间短暂,但

学习强度很大,巨大

的收获是不容置疑的。通过学习,我系统地了解了档案与档案工作

概述的基本知识,以及如

何对各类档案进行收集、分类、立卷、归档、利用等管理程序,全

方位地了解了档案管理工

作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养,看到日后管理档

案工作的发展方向。虽然,

目前工作中还有很多问题,但这些正是我以后努力的方向,它促使

我不断地思索,不断地进

步。当今世界已进入知识经济和信息时代,信息已成为比资产(本)更为重要的战略资源。

档案管理工作作为信息业的组成部分,档案作为一种信息资源,作

为企业生产、技术、科研

和经营等活动的真实记录和一项基础性工作,同时作为与企业同步

发展的无形资产,在企业

管理等各方面正积极地发挥应有的重要作用。以上,是我在参加行

政管理培训的认识、收获和体会。我坚信在领导的重视和公司各部

门齐心协力的配合下,行政管理工作一定会更上一层楼。篇二:行

政管理学习总结学习总结行政管理(10春)班张辉学号:1032001101 为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声,我也在自

己的努力下完成了所有的课业,即

将毕业。回顾这三年来在电大的学习和生活,我收获颇多,在此总

结如下:第一,电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台,它

以自主学习为主,教师面授为

辅,充分利用了现代化的授课方式,给我们这些上班族以方便。自

从开始在电大学习以来,

我平日工作,周末上课,工作、生活、学习都不耽误。另外在学习

过程中,电大丰富的媒体

教学资源引起了我的极大兴趣,使我逐渐培养出了自主学习的能力,增强了自主学习的主动

性和积极性,这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。第二,通过这三年的学习,还使我认识到学习一定要有目标性和计

划性。我学习行政管

理课程,一方面是有感于自己知识的匮乏,希望能够通过学习增长

知识,更好的胜任目前的

工作;一方面是希望通过学习,提高自身专业素质,为实现更加广

阔的人生蓝图打好基础。

为实现这一目标,我严格按照学习计划准时上下课,按时完成老师

布置的各项作业,每年按

计划逐步完成课业,现在我毕业了,终于实现了自己的目标。由此

我认识到,明确的学习目

标是顺利完成全部课程的前提和动力,而严格执行的学习计划则是

顺利完成全部课程的基础

和保障。学习如此,工作也是如此。第三,“纸上得来终觉浅,绝知

此事要躬行”,只将思维停留在课堂上,将知识隐藏在书

本里是不行的,还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。行

政管理本就是一门实用性

很强的学科,可以用于生活的方方面面,虽说在某些时候不能完全

匹配,但一法通万法通,

仍是具有借鉴意义的。在学习过程中,我就将一些知识运用在了部

门的管理中,取得了不错

的结果,更坚定了我学习的兴趣和信心。第四,通过在电大的学习,我除了获得更多的专业知识外,还认识了不少的良师益友,

扩大了我的社交范围,这些对我来说又是一笔宝贵的收获。最后,

我能够顺利的从电大毕业,离不开各位老师的辛勤教育和关怀,在

此我对培养过

我的吴中电大的老师们由衷的说声谢谢!篇三:《行政管理学》学

习体会与感想行政管理学总结

我叫董怡茹,女2011年1月毕业于对外经济贸易大学(函授教育)行政管理专业。2012

年6月份进入晋煤集团泽州天安靖丰煤业后勤保障部工作,从事管

理档案资料工作,下面是

我半年来的总结:

行政管理学又称行政学(也称公共行政学或公共管理学),是一门

研究政府对社会进行有

效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的

知识,对将来考公务员和

从事行政管理方面工作的人有很大的帮助。自其发展至,有些发达

国家已将行政管理学设成

为一个独立的且具有众多理论流派、多学科交叉以及理论联系实际

的一门科学。行政管理学

在各种管理中都起到了领导、主管作用,社会主义现代化建设需要

各方面的有效管理,其中

行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。我国行

政管理学起步较晚,是在改革开放后才有进一步的发展,其是以马

克思主义为指

导,密切关注理论发展和我国行政发展的实践。坚持以建设有中国

特色社会主义理论为指导,

根据我国政治、经济和社会发展变化的情况以及分析研究了我国行

政管理,特别是行政改革

所面临的一些重要理论问题。注意学习国外先进优秀的行政理论和

实践经验,但不套用西方

的理论模式和价值观念,努力反映行政学的发展,广泛吸收最新研

究成果,建构属于中国行政管理学的理论体系。行政管理学的内容

大体可分为:一般理论、主体、行政组织机

构、过程、保障以及其目的,正确地发挥行政职能,科学地处理政

府政务,提高工作办事效

率,促进经济和社会发展。学习行政管理学有如下的意义:1.有助

于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、

任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向;2.有助于提高

我国公务员的素质,进而

提高我国行政管理的整体水平;3.有助于提高我国企事业单位管理

人员的政策水平,促进企

事业单位与政府的良好合作。自学过行政管理这门课程后,我感觉

自己受益匪浅。在此之前,我觉得自己还是不能很

好的管理好,有时对一些小事都处理得不是特别恰当,那时感觉自己

很没用,连这点事都做不

好,以后还怎么在社会混啊!然而,通过学习行政管理后才发现自

己以前在管理上的不足,

其实管理方面是有技巧的,只要抓住其中的技巧,所有的问题都可

以迎刃而解了,感觉还不

赖。这不仅提高了自己的管理水平,为自己以后进军管理层打下了

坚实的基础,也创造了一

个和谐的学习氛围,真可谓是一箭双雕啊! 总之呢,学习行政管理学,一是实现行政管理科学化的需要;二是适应当代科技革命和

世界发展趋势的需要;三是当前改革的需要。所以我们要好好学习,学习国外的先进的管理学经验,加深自我的政

治修养,为共建美好未来而努力奋斗,一步一个脚印地走向辉煌!!篇四:《行政管理学》学

习体会与感想

《行政管理学》选修学习体会与感想经过几周的《行政管理学》学习,使我对《行政管理学》有了新的认识,学到很多实用

的知识,受益匪浅。学校开设的《行政管理学》选修课,对我们以

后尤其是将来考公务员和

从事行政管理工作有很大的帮助。行政管理学又称行政学,也称公

共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行

有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备

的知识。行政管理学作为

一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国家,行政管理(公共行政)

已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系

实际的一门科学。改革开

放以来,中国行政学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导、主管作用,社会主义

现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社

会的发展。

我国行政管理学以马克思主义为指导,研究社会主义市场经济条件

下国家行政管理的规

律性和方法。该学科密切关注理论发展和我国行政发展的实践,坚

持以建设有中国特色社会

主义理论为指导,根据我国政治、经济和社会发展变化的情况,分

析研究我国行政管理,特

别是中国行政改革所面临的一些重要理论问题。注意学习和借鉴国

外行政理论和实践经验,

但不套用西方的理论模式和价值观念,努力反映行政学的发展,广

泛吸收最新研究成果,建

构中国行政管理学的理论体系。行政管理学研究的内容大体包括:1、行政管理的一般理论。主要研究和了解:行政管理

学是一门综合性、应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动

的依据和基础。

2、行政管理的主体。主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导

以及执行公务的工作

人员。

3、行政管理的过程。主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有

效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政

信息、行政监督

4、行政管理的保障。主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必

须依据一系列的保障手段。主要有:财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行

政改革是提高行政效率的必由之路。学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政

学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和

办公自动化等方面的基本

训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。研究和学习行

政管理学具有很重要的实践意义:1.研究和学习行政管理学,有助

于我们

弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行

政管理改革和发展指明方

向。当前,我国正处于改革开放的新时代,行政管理也面临着不断

改革的重要任务。但是行

政改革不能是一种盲目的行动,而应该是一种自觉的行动,必须要

有科学研究为先导。具体

而言,要改革我国的行政管理,我们必须弄清楚当前我国行政管理中主要存在哪些问题,最主要的问题是什么,产生问题的原因是什么?

或者说问题的症结在哪里?因为改革的实质就是要解决行政管理中存在的问题,使之健康发展。

在行政管理学研究过程中,我们必须揭示行政管理中存在的问题。

同时,我们还要在此基础

上进一步探讨行政管理改革发展的目标、基本任务、方式,说明行

政管理为什么要改革,以

及应该如何改革、朝着什么方向改革,以便为我国的行政改革和发

展指明方向。

2. 研究和学习行政管理学,有助于提高我国公务员素质,进而提高

我国行政管理的整体

水平。一个国家行政管理水平的提高,在很大程度上取决于公务员

素质的提高。因为任何行

政管理工作都是国家公务员去做的,如果一个国家的公务员素质低,这个国家的行政管理水

平也不会高。因此,要提高行政管理水平,就必须提高国家公务员

的素质。而研究和学习行

政管理学是提高国家公务员的素质的一条重要途径,甚至是一条必

不可少的途径,这已为很

多发达国家的实践经验所证实,也为近20年来我国的实践经验所证明。自20世纪80年代中

期行政管理学在我国恢复和发展以来,我国的各类教育机构对相当

数量的公务员进行了行政

管理学的培训,广大公务员也认真学习行政管理学知识,相当一部

分学习过行政管理学知识

的大学毕业生充实到我国的公务员队伍,极大地提高了我国公务员

的整体素质,对从整体上

提高我国行政管理的水平也发挥了积极作用。

3. 研究和学习行政管理学,有助于提高我国企事业单位管理人员的

政策水平,促进企事

业单位与政府的良好合作。行政管理学不仅是国家公务员的必修课,而且也应该是各类企业

和事业单位管理人员的必修课。我们知道,行政管理是一种执行法律、政策的管理活动。在现代社会,无论是企业还是事业单位,都

离不开政

府,离不开国家政策。企业和事业单位都必须接受政府的指导,与

政府保持良好的合作,按

国家法律和政策办事。因此,作为企业和事业单位的管理者,不仅

要熟悉和掌握企业管理知

识和事业单位管理知识,而且要了解政府,懂得法律,掌握政策。

对于企业和事业单位的管

理人员来说,学习行政管理学是了解政府及其运行规律的一条重要

途径。人类文明的发展,已进入一个新的时期。在这新的岁月,科

学技术革命将以新的动力推

动经济、文化、教育、军事等各个领域的飞速发展,推动人类社会

生活的变革。新的观念、

劳动方式、生活方式和工作方式的出现,使国家管理更加复杂化。

国内外许多有识之士都认

为,科学、技术和管理是现代文明的“三鼎足”,知识、能力、身心

和人格是个人适应现代文

明社会历史发展进程的“四素质”。有为才有位,能者上,平者让,

庸者下的人才竞争态势已

初露端倪。所以,在学习中,我们首先应从当前社会、财智时代、

地球一村、数字世界的全

球视角出发,从提高整个中华民族的素质,增强我国的综合国力,

贯彻科教兴国与可持续发

展战略,开创各项事业的新局面和个人业绩的争辉等方面发展的需

要出发,赶快鞭策自己,

提高自己的素质,首要的是文化素质,做识时务的俊杰,为国家、

为人民建新功,创新业。行政管理在当代社会起着愈来愈大的作用。学习和研究行政管理学的根本目的是,正确

地发挥行政职能,科学地处理政府政务,提高效率,促进经济和社

会发展。具体地说,学习

和研究行政管理学,一是实现行政管理科学化的需要。只有把握和

运用行政管理的基本原则,

才可能提高效率,实现政府管理目标。二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要。客观形势发展要求我

们尽快提高行政管理水平,推动科技和经济建设迅速发展,使我国

跟上时代发展步伐。三是

当前改革的需要。行政改革是政治改革的重要内容,政治改革、行

政改革又为经济改革和文

化改革提供必要的条件。四是提高国家公务员素质以适应现代化建

设的需要。行政管理学是

国家公务员必备的专业知识,目前我国公务员尤需增进这方面的知识。总之,行政学是治国

兴邦的科学,是促进广大管理干部成才、成长的科学,是管理干部

的必修课。俗话说,信心是事业成功的一半。从上说来,如果学习

的指导思想端正了,提高自我素

质的期望值紧迫了,学习目的明确了,那么信心应该倍增,就应寻

桥觅舟,想方设法到达目

标的彼岸。此时此刻潜在的创新意识、创新精神、创新能力和创新

激情便会燃起、爆发。创

新并不是某个人的专利,而是每个人都可以办到的。古语云:“师傅

领进门,修行在个人”。

对于每个人来说,只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神,都

可创新。中外历史上名人

学家,每一次创新都是在经过艰苦的努力,战胜主客观的不利因素

后取得的。每个创新者,

在未成名前,均为“小人物”、普通者,只不过是他们有勇气,有胆略,敢于把自己的聪明才

智变成行动,敢于承认失败,并从中吸取教训,激励自己最终达到

目的。古人说,人一能之,

已十之;人十能之,已百之。只要功夫深,铁杵磨成绣花针。著名

数学家华罗庚说,妙算还

从拙中来,愚公智叟两分开。日久方显愚公智,发白才知智叟呆。

勤能补拙是良方,一分辛

苦一分才。所以,学习应勤奋刻苦,治学要严谨,夯实基础,一步

一个脚印地走向辉煌。篇

五:《行政管理》学习心得行政管理学习心得

在未接触这个专业之前,还不知道行政管理是一门学问。曾经以为,行政管理无非是企

业里的后勤打杂部门,管理管理办公室的卫生和纪律,补给办公用

品和保障同事们的生活用

品。然而在学习了一些本专业的专业课后,如《公共关系学》、

《管理心里学》、《行政学原理》、

《政治学原理》、《法学概论》、《人力资源管理》、《经济法概论》和《市政学》等等,给我启

发很大。作为一个行政管理人员,首先自身要具备丰富的专业知识,掌握辩证唯物主义和历

史唯物主义的基本和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法,

其次是较好的自身修养和较为高尚的情操,方能将公司内政和外交

处理的有条不紊,对内营

造一个积极、健康和和谐的办公室氛围,于外科学合理地整合各种

资源,履行企业的社会责

任,提升企业的社会形象。援引马斯诺原理,人的需求可分为以下

几个层次:1.生理需要,2.安全需要, 3.社

交需要,4.尊重需要,5.自我实现需要。加入了wto之后的中国,无论政治和经济都发生

了翻天覆地的变化,随着外资企业不断的涌入中国,吸引了大量的

人才聚集在北上广等大城

市,然而作为外资企业的行政管理人员注重已经不再是生理和安全

等基本层次上需要,公司

的职员更多的需要社交、尊重甚至是自我实现等搞层次上满足。作

为一个自然人,是无法脱

离群体和生存生活的环境。这里的环境,不仅仅是指优越的物质条件,更为重要的是企业所

营造出来的氛围。举个例子,在一个世界500强的金茂大厦办公室里,50多位白骨精(白领、

骨干和精英)工作在中国最顶级最豪华的88层的观光loft office,

享受着一线江景,笑看

脚下的车水马龙。然后,他(她)们似乎并不快乐,紧张的工作节奏和办公室政治下的勾心斗

角使得办公室气氛压抑,人人都戴着面具虚伪讲着不痛不痒的话,

下班时间一到作鸟兽散,

谁也不愿意待在那个地方多留一刻。那最为公司的行政管理人员,

可以做些什么呢?我觉得

通过本专业的学习可以从以下几个方面来进行改善:1. 了解职员所

在国家/地区的文化,让

来自不同地方的员工都能在办公室里感受到尊重。2. 定期举办一些

主题活动,如郊游、团队

打造和一些运动累比赛,增强团队的凝聚力。3. 行政部记住每位员

工的生日甚至他们的结婚

纪念日,哪怕是一张小小卡片都会给员工莫大的欣慰。4. 联系外部

资源,做一些培训、分享

类的活动,让员工能感觉到充实。5. 倡议员工参与到公司的决策上来,广开言路,消除有些

等等,有许多许多的方法都可以改善办公室里所诟病的乌烟瘴气,

不一一枚举。管理是一门艺术,行政管理更是一门区别于职能管理

的艺术。行政工作在其广度、深度、

重要性及敏感性等方面都不同于企业各方面。行政工作涉及到企业

内部上上下下、左左右右、

里里外外的沟通和协调。行政管理的广度,涉及到一个企业的全部

运作过程;行政管理的深

度,又涉及到许多局外人难以想象的细微末节;行政管理的重要,

是因为它是领导和各部门、

众员工之间的桥梁行政管理在企业中主要有管理、协调、服务三大

功能;其中管理是主干,

协调是核心,服务是根本。究而言之,行政管理的实质就是服务。

如公司要举行一个展览,

行政部是展会的主要负责部门,你该怎么办?要想成功地举办展览会,你除了本部门的资源,

不还需要销售、技术、物流、财务甚至it部门的协助。你如何去协

调呢?如果你采取通过他

【篇三:行政管理专业学习总结】

行政管理专业学习总结

从2013年月至今,我参加了学院为期年的行政管理专业进修学习,目前所学的门课程成绩达标,均已顺利结业。通过学习,自己对行

政管理有了新的认识,学到很多实用的知识,日常工作中的管理水

平也得到了一定程度的提高。下面我从以下几方面对学习情况做以

小结:

一、对行政管理学的认识

通过学习,我认识到行政管理学是一门研究政府对社会进行有效管

理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学研究的内容大体包括五个方面:一是一般理论。主要研

究行政管理学作为综合性、应用性极强的学科,作为其依据和基础

的行政环境和行政职能;二是行政管理的主体。主要研究和了解行

政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员;三是行政管理

的过程。主要研究和了解其有效运作的过程,其中包括行政决策、

行政执行、行政协调、行政信息、行政监督等;四是行政管理的保障。主要研究和了解行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,

必须依据的一系列保障手段,即财务行政、行政法治、行政方法、

行政道德;五是行政管理的目的。主要研究和了解行政管理的出发

点和归宿,以及提高行政效率的必由之路等。

二、学习行政管理学的重要实践意义

通过学习,我认识到学习行政管理对于国家、单位和管理干部个人,都具有非常重要的现实意义。

1.研究和学习行政管理学,有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我们在日常工作中指明方向。行政

改革应该是一种自觉的行动,必须要有科学研究为先导。我们必须

弄清楚当前我国行政管理中主要存在哪些问题,最主要的问题是什么,产生问题的原因是什么,弄清楚问题的症结在哪里等等。这样

的理论对于日常工作具有很强的指导意义,只有找准行政管理中存

在的问题,明确我们在日常行政管理改革的目标、任务、方式,才

能让行政变得高效科学。

2. 研究和学习行政管理学,有助于提高公务员素质,提高行政管理

水平。一个国家行政管理水平的提高,在很大程度上取决于公务员

素质的提高。要提高行政管理水平,就必须提高国家公务员的素质。而研究和学习行政管理学是提高国家公务员的素质的一条重要途径,甚至是一条必不可少的途径。

3. 研究和学习行政管理学,有助于提高企事业单位管理人员的政策

水平,促进企事业单位与政府的良好合作。行政管理学不仅是国家

公务员的必修课,而且也应该是各类企业和事业单位管理人员的必

修课。在现代社会,无论是企业还是事业单位,都离不开政府,离

不开国家政策。企业和事业单位都必须接受政府的指导,与政府保

持良好的合作,按国家法律和政策办事。行政管理是执行法律、政

策的管理活

动,作为企业和事业单位的管理者,不仅要熟悉和掌握企业管理知

识和事业单位管理知识,更要了解政府,懂得法律,掌握政策。所以,对于企业和事业单位的管理人员来说,学习行政管理学是了解

政府及其运行规律的一条重要途径。

三、下一步学习设想

三年来的学习,让我在工作中充分体会到,行政管理专业学习是提

高干部自身业务素质的迫切需要,是促进广大管理干部成才、成长

的科学,是管理干部的必修课。对我而言,学习和研究行政管理学,已经成为正确发挥管理职能,科学地处理日常事务,提高效率的有

效工具。以后的工作中我将尽最大努力,合理安排好自己在这方面的学习进修。

一是进一步提高学习自觉性。首先要端正思想,提升学习的信心。信心是事业成功的一半。学习的指导思想端正了,提高自我素质的期望值紧迫了,学习目的明确了,信心才会倍增,学习自觉性才会提高,才会寻桥觅舟,想方设法到达目标的彼岸。

二是进一步增强创新精神。创新并不是某个人的专利,对于每个人来说,只要有创新的素质、毅力和百折不挠的精神,都可创新。古语云:“师傅领进门,修行在个人”。三年的学习对我在理论知识上有了很大进步,日常工作中,我将充分发挥所学知识,激发自己的创新精神、创新能力和创新激情。

三是进一步加强学以致用。学习应勤奋,治学要严谨,所学知识要和业务相结合,还有一个探索实践的过程,实际

工作中我将切实做到理论联系实际,把工作落到实处,进一步提升我们经营管理的业务水平,为把我公司建成一流的现代化粮食储备库做出应有的贡献!

行政管理学平时作业

行政管理学平时作业(新)

行政管理学平时作业4(新)

行政管理学# 第4次平时作业 1 ?相机调节机制运作在理论上可概括为以下几种 情况:一是在社会需求大于供给、经济过热时,选择增 收减支的_紧缩性 ____ 财政政策。二是在社会需求小于供 给、经济萧条时,选择减收增支的 _扩张性 ______________ 财 政政策。三是在社会需求与供给大致均衡、经济增长处 于持续稳定的状态时,应选择 — 均衡性—的财政政策, 使当年财政收支大体相当,以维持既定的社会供求对比 状态,保持经济的稳定增长。 2.按照税制结构的单一性与复杂性来划分,可分 为单一税 制与 复合制 ________________________________ 我国目前 实行的就是_________ 合制 ___________________________ 。 ?、填空题(每空 1分,共20 分)

3.按采购方式的公开程度可以将政府采购的方式分为两大类,即招标性采购和_非招标性采购__。招标采购是公开性较高的政府采购方式。 4.法国最有代表性的法治论者是孟德斯鸠和卢梭,他们虽然都属于启蒙思想家,但法治观念也不完全相同。孟德斯鸠注重的是“法的精神” 。卢梭则以__人民主权学说为核心。 5.行政立法的一般程序是规划、___起草 ________ 、审查、__决定_____ 、签署公布和__备案_______ 。 6.行政法规和规章审议通过后,须经行政立法机关的行政首长签署。国务院制定的行政法规,由_国务院总理_签署;部门规章由相应的_部门首长___签署;地方政府规章由省长、自治区主席或市签署。 7.1987 年颁布实行的《全国人大常委会办公厅、国务院办公厅关于地方性法规备案工作的通知》要求,备案的地方性法规、自治条例和单行条例应于批准之日起的__30 日___内报送国务院各十五份。 8.《立法法》对制定行政法规主要规定的程序是:(1)立项和起草;(2)__听取意见_____ ;(3)法规草

行政管理学知识点分析-共12页

行政管理学知识点:06月20日14:00-16:00 jx5-6-207第一章:绪论 1、如何理解行政 2、公共行政的含义、特点 3、了解威尔逊、古德诺、怀特 4、了解企业家政府理论 5、新公共行政学的特点、基本主张P22、23 6、了解行政生态学(雷格斯)P21 第二章:行政体制 1、行政权利的含义 2、权利和权威的联系和区别 3、省直管县改革的必要性 4、什么是大部制改革以及重要意义 第三章:行政职能 1、行政职能的含义和作用(地位) 2、政府干预主义职能理论的内容、作用和局限 3、改革开放前,我国行政职能的主要弊端 4、如何实现政府职能转变 第四章:行政主体 1、行政组织类型中的参谋咨询机关、派出机关的含义 2、行政组织构建的基本原则 3、行政领导的含义、地位 4、人事行政的任务、发展趋势 第五章:行政决策 1、行政决策的几种模式(有限理性模式、渐进决策模式) 2、行政决策民主化、科学化的含义,如何实现民主化、科学化 3、行政执行的几种手段(行政、经济手段为重点,各自的长处不足) 4、行政执行的原则 第六章:机关行政 1、机关管理和现代化的含义、特征 2、会议的功能(作用) 3、会议管理的内容和要求、作用,怎样管理 4、文书与档案的联系与区别 第八章:行政信息 1、行政信息与行政咨询的相互关系 2、行政信息的地位和作用 第九章:行政监督 1、行政监督的含义 2、行政监督的存在的问题以及改进的对策

行政管理知识点 第一章绪论 1、如何理解行政 行政的基本含义:指推行政令,执掌政务,对国家事务进行管理。 对行政的三种理解: (1)狭义行政说:行政是指国家机关中除立法、司法系统以外的行政系统所从事的活动。依据:三权分立说。以美国行政学家魏劳毕为代表。 (2)广义行政说:行政是指一种与政治相分离的,为了实现国家目的而实施的执行活动、方法和技术。以美国行政学家古德诺为代表。 (3)最广义行政说:行政就是指国家所有机关(包括立法、司法、行政各系统所属部门)和所有企事业单位的行政事务的管理。 2、公共行政(管理)的含义和特点 ·含义:公共行政管理简称公共行政,在中国也常简称为行政管理,是管理的一种,是国家行政机关依据法律,运用国家权力,为实现国家的社会目标和统治阶级的利益,对国家事务、社会事务以及政府机关内部事务所进行的组织和管理活动。 ·特点:最主要特点是公共性 (1)公共行政管理的权力基础是公共权力,使其具有很强的政治性、权威性和强制性。(2)公共行政管理的基本职能是管理社会公共事务, 使其具有明显的社会性、广泛性。(3)公共行政管理的宗旨是为社会公共利益服务,使其具有全局性、服务性和非营利性的特点。 (4)公共行政管理必须承担社会公共责任,使其具有规范性、合法性和合理性的特点。(5)公共行政管理必须坚持公开、公平、公正的原则,使其具有社会性和民主性的特点。 3、威尔逊、古德诺、怀特 ——·威尔逊:美国教育家、政治家、行政管理思想家。 观点: ①主张政治和行政分离。国家的权力主要是掌握在决定政治的议会和执行政治的行政部门手中,因此,从结构上说,三权分立学说是不符合实际的,政治和行政的两分法才是正确的。 ②传统的论证主要集中在政治过程方面,而对如何实施法律注意不够,所以应当把研究的重点放到行动的政府方面,即放到政府行政管理方面。 ③要发挥和实现政治的功能,就必须纯洁政府的组织机构,加强执行,提高行政效率。为了效率,应适当牺牲民主。 ④一个良好的政府应有两大支柱,即坚强有力的政务官和效能精干的文官。 此外,威尔逊还论及了创造精神、行政责任、文职官员培养等问题。 ——·古德诺:美国政治学家,行政学家,行政管理学的重要创始人。 1900年出版《政治与行政:对政府的研究》,提出“政治-行政两分法”,主张把行政从政治学中独立出来,进行专门研究,奠定了公共行政学产生和得以存在的理论基础和研究传统。 ·观点:

行政管理学试题及答案一

行政管理学试题及答案一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题分,共分)、从不同的作用和影响来看,行政环境可分为()、国内与国外环境、政治与经济环境、良性与恶性环境、宏观与微观环境、对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说(即)的学者是()、法约尔、孔茨、奥唐奈、古立克、各国行政组织领导体制有多种类型,实行委员会制的国家是()、美国、瑞士、英国、法国、行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为()、极端民主的方式、疏导教育的方式、榜样示范的方式、旅任自流的方式、国家工作人员因公致残,丧失工作能力的,按我国规定可以()、辞职、辞退、退休、退职、行政决策的咨询系统与中枢系统的关系应当是()、主观能动性的、依附性的、相对独立的、具有对立性的、政府机关内部凡有领导关系的都要进行双向自我监督,称为()。、一般性内部监督、职能监督、主管监督、专门监督、办公自动化(简称)在日本形成一个热潮是在()。、五十年代、六十年代、七十年代、八十年代、某个省的领导为了掌握干部建私房情况,到一个具有典型意义的县进行全面深入的调查,取得了各种数据资料。这在传统行政技术方法中是()。、“解剖麻雀”的方法、蹲点种试验用的方法、全面普查与重点调查相结合的方法、抓主要矛盾的方法、提高效率是行政改革的()要求。、一般、普通、次要、总体二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。正确答案未选全或有选错的,该小题无分。每小题分,共分)、科学化阶段行政管理学的特点是()()()()()、强调加强整体宏观研究、强调政治与行政分离、主张随环境地变迁选择管理方式、注重机械效率的执行活动、既强调组织结构、工作程序等静态方面,又强调人的因素、一个国家的宏观行政环境包括()()()()()。、国内政治、经济、文化因素、国际社会因素、国内自然因素、国际自然因素、行政机构内部结构因素、要使经济职能得以正常发挥,我国政府机构对经济的管理应以()()()()()、宏观管理为主、间接管理为主、服务性为主、法律和经济手段为主、培训技术人才为主、行政组织领导体制类型可分为()()()()()、分权制、首长制、委员会制、集权制、混合制、中华人民共和国国务院即中央人民政府,它是()()()()()、最高权力机关、最高权力机关的执行机关、最高司法机关、最高行政机关、最高军事统辖机关、公务员考试录用应贯彻的原则是()()()()()、自由、平等、公开、竞争、高效、行政机关编制实施决策的行动计划的要求是()()()()()、切合实际、下有对策、适应环境、宜粗不宜细、顾及全局、财务行政作为政府对国家财政收支的管理,它包括的内容有()()()()()、国家预算、国家决算、国家审计、预算会计、行政事业单位财务、现代行政管理技术方法中包含的现代自然科学技术内容有()()()()()、自动化技术、信息技术、谈心交心技术、树典型评先进技术、电脑技术、造成行政效率不高的原因有()()()()()、组织结构上的、思想观点上的、平均主义、风气不正、要求太高三、填空题(每小题分,共分)四、判断说明题(判断下列每小题的正误,并简要说明理由。若判断错了的,该小题无分。每小题分,共分)、国务院办公厅在行政组织机构类型中属于综合性辅助机关。判断:理由:、国家公务员升降奖惩的唯一依据是工作实绩。判断:理由:、行政管理法规具有与宪法和法律同等的效力。判断:理由:、用典型示范、榜样影响来推动一般,带动全局的方法,称为“抓两头带中间”的方法。判断:理由:、行政学者公认效率原则是行政管理的一个基本原则。判断:理由:五、名词解释题(每小题分,共分)八、案例分析题(分)、某市制革厂附近的下水道堵塞,造成污水四溢,臭气熏天。附近多户居民深受其害,多次向有关部门反映,但问题一直得不到解决。某报记者对此作了专门的采访,并在该报的监督专栏里对有关部门提出了批评和建议,终于促使有关部门马上采取措施。在不到一周的时间内解决了下水道堵塞问题。请从行政监督的角度看,

公共行政学(考试重点)

一、单项选择题 1、在西方,最早提出行政概念的是(亚里士多德)。 2、公共行政的首要特点是它的(公共性)。 3、中国的公共行政的最大特点是(中国共产党领导政府)。 4、称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是(欧文)。 5、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是(威尔逊)。 6、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作(《行政之研究》),它标志着公共行政学的产生。 7、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出(官僚制理论),因而被称为“组织理论之父”。 8、20世纪30年代,古立克把管理职能概括为(领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算)。 9、1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:(《行政学导论》)。 10、我国最早提出学习行政学的是(梁启超),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。 11、我国第一部行政学著作是(《行政学的理论与实际》)。 12、提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是(孙中山),他建立了五院分立制度。 13、1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书《行政学导论》,它的作者是(怀特) 14、我国第一部行政学著作《行政学的理论与实际》的作者是(张金鉴) 1、公共行政环境的(特殊性)首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 2、美国哈佛大学教授(高斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 3、公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是(里格

斯)。 4、融合型的公共行政模式存在于(农业社会)。 5、里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是(棱柱型)。 6、衍射型的公共行政模式存在于(工业社会)。 7、按照里格斯的划分,棱柱型是(农业社会向工业社会过渡期间的公共行政模式)。 8、高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是(《美国社会与公共行政》)。 1、公共行政学研究的核心问题是(政府职能)。 2、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其(非赢利性)上。 3、我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为(29)。 4、政府只是充当“守夜人”的角色,也就是“夜警察”的角色的时期是(自由资本主义时期)。 5、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是(垄断资本主义时期)。 1、行政体制的核心问题是(上述三者,即ABC)。 2、行政体制的滞后性是由其(稳定性)演变而来的。 3、内阁制,起源于18世纪的(英国)国,后来为许多西方国家所采用。 4、总统制,起源于18世纪末期的(美国)国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。 5、法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是(半总统制)。 6、委员会制又称合议制,起源于19世纪中期的(瑞士)。 7、英国地方政府形式是最典型的(自治体地方政府)体制。 8、典型的行政体地方政府是(德国)国的地方政府。 9、对于一般的省、市、县、乡而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是(特殊型)的行政区。

行政管理学-重点总结

行政管理学总结版【01组】 第一章概述 001.亚里士多德对国家的议事、行政、审判活动进行过研究和探讨。 英国的洛克首次将国家权力分为立法权、行政权和外交权。 法国的孟德斯鸠提出了立法权、行政权和司法权“三权分立”或称“分权制衡”的思想。而真正的行政学首先是由美国的政治学家威尔逊、古德诺等人提出来的。 002.主张研究行政学的起点是把行政与政治分离开来,认为政治是国家意志的表现或政策的制定,而国家意志的执行或政策的执行就是行政。 003.这是关于“行政”广义的一种理解。其一,认为行政活动就是管理活动,如美国的古立特;其二,认为行政管理就是公共管理,或称公共行政,即有关公共事务的管理;其三,认为行政管理仅仅指政府行政机关的管理活动。 004.行政管理的特点: [1] 行政管理的主体是政府行政机关。 [2] 行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。 行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。 005.美国学者伍德罗?威尔逊于1887年发表了《行政研究》一文,在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例,成为行政管理学的创始人< 1926年美国学者罗纳德怀特撰写了第一本大学教科书《行政学导论》; 1927年美国学者魏洛比撰写了另一本大学教科书《公共行政原理》。 006.早期的行政管理学研究的重点是组织结构和程序,其理论的逻辑起点是“经济人”假设。 007.美国哈佛大学教授梅奥进行了著名的“霍桑” 试验,并根据实验结果,提出了“社会人”的理论假设。管理的过程的中心 009. 20世纪80年代以来,以新公共管理理论、政 府治理理论、后现代公共行政理论为代表的行政管 理学,这也是90年代以来,西方国家占主导地位的行政管理学,其共同特征是崇尚市场力量、市场作 用和市场机制。 010.研究和学习行政管理学的根本方法是理论联系 实际的方法。研究和学习行政管理学具体方法有:规范方法、经验方法、案例方法、和比较方法。 011.在我国,只有人民政府及其所领导的部门的管 理活动才是行政管理活动。 行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事 012. 1910年德国的马克斯?韦伯出版了《社会与经 济组织理论》一书,提出了著名的“ 官僚组织理论”,为传统的行政组织理论奠定了基础。 1911年美国的F?W?泰罗发表了《科学管理原理》一书,提出了著名的科学管理理论;是科学管理学的 创始人。 013.法约尔提出了有关管理的功能理论,认为管理有五大基本功能,即计划、组织、指挥、协调和控制。 014.后现代公共行政理论的核心概念是“公共能量场”,其实质是强调公共行政是一种针对特定事件的特定行为,强调行政管理过程中的普遍参与,目的在于为公民提供个性化的公共产品或公共服务。 015. 20世纪80年代以来的行政管理理论的共同特征是崇尚市场力量、市场作用和市场机制。 行政管理学总结版【02组】 第二章行政环境 016.行政环境的基本属性:复杂性、相关性与综 合性、层次性、动态性 008.西蒙认为,管理就是决策,决策是整个行政017.行政环境按照环境的形成过程及其人类活

行政管理学(A)2013年7月试题及答案

中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放专科”期末考试 行政管理学(A)试题2013年7月 一、单项选择题(每小题1分,共10分。每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内) 1.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生。 A.《行政学》 B.《政治与行政》 C.《行政学原理》 D.《行政之研究》 2.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是( )。 A.里格斯 B.古立克 C.德鲁克 D.高斯 3.公共行政学研究的核心问题是()。 A.行政监督 B.政府职能 C.行政决策 D.行政体制 4.对于一般的省、市、县而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县就是( )的行政区。 A.传统型 B.发展型 C.特殊型 D.现代型 5.中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于( )。 A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.考任制 6.《中华人民共和国公务员法》正式施行于( )。 A.2006年1月1日 B.1993年10月1日 C.2005年4月27日 D.1994年1月1日 7.为了实现目标而制定的方案,称为( ),这是构思和设计的主要方案。 A.积极方案 B.临时方案 C.应变方案 D.追踪方案 8.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( )。 A.协调阶段 B.准备阶段 C.实施阶段 D.总结阶段 9.国家预算中占主导地位的是( )。 A.市级预算 B.中央预算 C.省级预算 D.县级预算 10.目标管理方法是( )于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。 A.伍德沃德 B.西蒙 C.德鲁克 D.菲德勒 二、多项选择题(每小题2分,共10分。每小题至少有两项以上答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。少选、多选均不得分) 11.作为行政学的学科体系的建立是由( )完成的。 A.泰勒 B.魏劳毕 C.怀特 D.韦伯 E.费富纳 12.组织文化包括()。 A.组织观念 B.法律意识 C.管理对象 D.价值观 E.道德感情 13.世界上通行的人事分类制度是( )。 A.态度分类 B.职位分类 C.能力分类 D.学历分类 E.品位分类 14.从决策主体采取决策的方法上来讲,行政决策可以分为()。 A.经验决策 B.集体决策 C.理性决策 D.科学决策 E.个人决策 15.行政组织内部的协调可以分为( )。 A.层级结构的协调 B.横向部门之间的协调 C.人际关系的协调

公共行政学重点

行政学 一、名词解释 1.公共行政依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公众利益,满足公众需求 的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。 2.管理幅度又称控制幅度,是指一名主管人员所能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级 部门的数量及范围。 3.首长制又称部长制或独任制,指行政机关权力交由行政首长一人负责,并同时承担全部领导 责任的组织体制。 4.文书主义原则行政系统内部的信息流动主要以文书的形式记录、传递和保存,即对现代行政 组织做出的各种结论、处理结果、指令等,至少是最后的决定,都要全部以文书的形式表示、记录、保存下来。 5.行政复议指公民、法人或者其他组织认为行政行为主体的行为侵犯其他合法权益,向法定的 行政复议机关提出复议申请,受理申请的机关对原处理决定进行重新审查并做出相应决定的行为。 6.社会监督指社会舆论、公民、公民团体、社会组织等社会行为主体,依据法定的权力,必要 时经过法定的程序,对政府及其官员实施的监督。 7.行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和 法律以及行政法规所承担的责任。 8.行政诉讼是指因违反行政法规而引起的诉讼,主要包括行政机关及其官员因行政行为违法或 者侵权、失职以及公民因违反行政法规而受到的诉讼。 二、问答 1.行政权力和其他政治权力的关系1)行政权力和立法权力的关系。同属于国家权力,区 别:①权力的性质和作用结果,立法权力是多数人向少数人的集中;行政权力则是由少 数人向多数人的扩散。②权力的功能,立法权力制定国家的法律和政策,根据社会发展 的情势和规律,概括出社会活动和各种集体行动的准则与规则;行政权力执行国家法律, 推行政府政策,其作用在于将立法权力确定的制度规则和一般准则再具体应用于行政管理 的对象。③权力的价值原则,立法权力追求民主,行政权力追求效率。2)行政权力和司 法权力。同属于国家权力,差别:①权力运行方向不同。行政权力自上而下的,司法权 力平行性制约②主体在权力体系中的独立性不同。行政权力的下级主体受上级的指挥与 控制,司法权力的各级主体则独立行使审判权。③权力的作用和功能不同。行政权力积 极主动地实现国家意志,司法权力消极被动地保障国家意志的实现不受干扰。④权力的价 值原则,司法权力追求民主,行政权力追求效率。3)区别在不同社会制度下表现不同。 ①权力的目的不尽相同。行政权力的目的在于执行国家意志。政党权力的目的则是执行本 党集体的意志,其所要实现的目的只能代表社会当中部分人的利益。②权力结构不同。行 政权力是国家权力运行回路的一部分,政党权力自成回路。③权力的合理合法程度不同。 行政权力国家权力组成部分,天然的合理而且正当的执行国家意志。政党权力集团性权力, 法律专门规定,其合理性和正当性也是有限的。④权力客体不同。行政权力的客体是整个 社会,而政党权力的客体党内。⑤权力手段不同。行政权力拥有暴力威慑的后盾,且主要 通过法律手段行使权力,而政党则依靠意识形态等符号力量,主要通过纪律手段行使权力。 2.我国公务员制度特点。⑴我国公务员制度是在传统干部人事制度的基础上逐步建立起来 的,目的是建立一个有生机和活力的政府;⑵我国公务员制度坚持中国共产党的领导和党 的基本路线;⑶我国公务员制度坚持为人民服务的宗旨。⒉与我国传统干部人事制度相比, 我国新的公务员制度的特点⑴体现了分类管理原则;⑵建立了新陈代谢制度;⑶强化了激 励竞争机制;⑷健全了廉政勤政约束制度。

《行政管理学》平时作业-学生

《行政管理学》平时作业 次第1次第2次第3次第4次总成绩 成绩 学生姓名: 学校名称: 班级:

《行政管理学 # 》第1次平时作业 一、填空题(每空1分,共20分) 1.有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为立法、_________________和司法三种权力。 2. 中国公共行政的最大特点是________________________。 3.被称为“行政管理之父”的是______________________。 4. 提出管理五项职能和14条管理原则的是____________________________。 5.行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了_____________的管理思想,但是最大的弱点是不重视效率,不重视人际关系。 6.公共行政学研究的第一种取向就是管理取向,也就是企业管理取向。它可以分为传统管理取向和___ ______________取向。7.直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和,称为_______________。 8. 美国哈佛大学教授高斯最先提出对_________________________问题进行研究。 9.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中___________是组织文化的核心。 10.在我国,____________________是公共组织文化的核心价值观,这是由马列主义的意识形态决定的。 11.马克思认为政府的基本职能有政治统治职能和________________两种。 12.1949年10月21日,根据中华人民共和国中央人民政府组织法规定成立了中央人民政府,即中华人民共和国___________________,下设35个部门。 13.一般来讲,_________________国家倾向于分权,____________国家倾向于集权。但两者都必须集权,只是其程度不同。14.总统制,起源于18世纪末期的__________国,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。 15.中国的国务院体制是在总结我党革命根据地政权建设经验的基础之上,借鉴了______________的部长会议制,于1954年形成的。 16.对于一般的省、市、县、乡而言,实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是________________的行政区。17.____________________是构成公共组织结构的基本要素,是公共组织结构的支撑点和联络点。 18.新公共行政认为传统的公共行政有依附于效率原则的技术主义倾向,甚至把效率原则当作基本价值观。新公共行政提出许多替代与补充,其中_______________是其核心的概念。 19.行政领导者通过直接或间接选举制度选举产生的行政领导者的制度是______________________。 二、名词解释(每小题6分,共36分) 1.行政环境: 2.组织文化: 3.政府职能: 4.集权制: 5.层级制: 6.学习型组织: 三、问答题(每小题8分,共32分) 1.如何理解行政体制鲜明的政治性?

朱立言公共管理学重点

公共管理概论 第一章 管理管理职能计划组织领导控制公共管理工商管理授权科学管理例外原则管理过程官僚制科层制霍桑试验社会人非正式组织人际关系学派需求层次理论 双因素理论人性假设动态平衡理论管理丛林决策理论学派经验学派行政公共行政 文官制度政治与行政二分法公共选择理论公共物品公共权力 P途径 B途径新制度主义 1.管理的基本含义是什么? 2.管理的基本职能有哪些? 3.行政学的研究对象有哪些? 4.公共管理的含义是什么?它与公共行政有什么区别? 5.什么是公共物品?公共物品有哪些类别? 6.公共管理理论形成的两条途径是什么? 7.公共管理学科有哪些特征? 8.现代行政管理有哪些特点? 9.公共管理有哪些基本研究方法? 第二章 组织公共组织强制型公共组织半强制型公共组织非强制型公共组织古典模型官僚模型 第三部门行政模型管理层次管理幅度 直线结构职能结构直线—职能结构矩阵结构旁系组织纵向结构层次结构横向结构 首长制委员制层级制职能制集权制分权制完整制分离制古典行政组织理论

行为科学组织理论组织冲突组织协调 文化行为模型成人发展模型政治行为模型 从众行为公共组织的生态环境 1.公共组织有哪些构成要素? 2.公共组织的类型有哪些? 3.什么是官僚模型?它有什么特点? 4.第三部门行政模型有什么特点? 5.公共组织的结构形式有哪些? 6.行政体制的划分有哪些依据?都有哪些类型? 7.简述现代组织理论。 8.非正式群体对组织有哪些影响? 9.公共组织环境的基本构成要素有哪些? 第三章 决策程序性决策确定型决策风险型决策 不确定型决策个人决策群体决策价值前提事实前提行政决策行政决策系统信息子系统参谋子系统决断子系统监控子系统类别分析法类比分析法假设分析法层次分析法方案设计头脑风暴法对演法综摄法专家会议法 德尔菲法时间序列法趋势外推法回归分析法领导群体决策群体参与决策择案规则 1.决策的特征和内容分别是什么? 2.决策有哪些类型? 3.决策的价值前提和事实前提之间是什么关系? 4.决策系统由哪些子系统构成? 5.各国的行政决策体制都有哪些类型? 6.行政决策有哪些步骤? 7.结果预测有哪些方法? 8.试对群体决策的利弊进行阐述。 9.有哪些比较常见的择案规则? 第四章

行政管理学网上作业题参考答案

东北农业大学网络学院 行政管理学网上作业题参考答案 一、名词解释 1.行政管理 是一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、社会公共事务以及政府机关内部事务为管理对象的管理活动。 2.政府 广义上的政府泛指一切国家政权机关,如立法机关、司法机关、行政机关以及一切公共机关,如议会、内阁、总统、法院等机构都属于广义概念上的政府。狭义上的政府专指一个国家的中央和地方行政机关。 3.权力 权力的实质是一种价值控制和资源控制,权力的运行过程,也就是社会价值和社会资源的分配过程。 4.行政职能 指政府为了维护阶级统治和促进社会发展,在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能,它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。通俗地说,行政职能回答政府管什么、怎样管以及管的结果等问题 5.行政职能转变 即是指政府根据社会环境的变化和发展的需要,对其履行职责的范围和发挥功能的领域做出适当的调整 6.行政组织 行政组织是指国家根据其统治意志,按照宪法和有关组织法的规定设立的,依法享有并运用国家行政权,负责对国家各项行政事务进行组织、管理、监督和指挥的国家机关。行政组织的典型形式是从中央到地方的各级各类国家行政机关。它们是法定的行政组织 7.行政目标 又称行政组织目标,它是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标,是行政组织活动的出发点和归宿。 8.目标管理 组织通过参与管理的方式确立目标,并经过逐级分权而使下层享有充分的自主权,实现自我控制和自我管理,以创造性地达到预定目标的一种新的管理理论和管理方法。 9.无缝隙政府 是将原先支离破碎的部门重新整合,以一种整体全盘的方式进行组织;它为顾客提供一步到位的采购和简单灵活的服务,并且与供应商、合同商以及所处的社区团结协作,组成一个有着共同目标的工作团队。 10.领导 领导作为动词,指的是一种率领和引导的活动过程与行为。领导作为名词,则指的是率领和引导活动过程与行为的人。 11.行政领导 行政领导是指在国家行政管理中的领导活动和从事这种领导活动的人。 12.行政领导艺术 指行政领导者在行者在行政管理活动过程中,自觉地运用行政管理理论,熟练而有效地完成

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第一章绪论 第一节公共行政学概说 一、公共行政学涵义 公共行政学:又称行政学、行政管理学,是指关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识、方法的体系。二、公共行政学的研究对象与学科目的 公共行政学的研究对象、学科功效、学科目的? ⒈研究关于建立和完善国家行政制度的理念、理论和方法;⒉研究关于提升政府公共行政管理的水准和行政效率的思想、途径和方式⒊为政府公共行政管理提供系统的理论依据、论证方法、实证技术,为国家行政发展和发展行政提供专业性意见;⒋全面培养政府公务员,尤其是行政通才。 三、公共行政学的研究范畴与研究方 公共行政学的基本研究范畴? ⒈怀特将行政管理学的范畴归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规。⒉古立克“七环节”理论,即计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。⒊张金鉴“15M“理论,即目标、计划、人员、经费、物材、组织、方法、领导、激励、沟通、士气、协调、及时、空间、改进。⒋一般来说,行政管理学的基本研究范畴主要有:行政原理、行政职能、行政权力、行政组织、人事行政、行政领导、行政决策、行政计划、行政程序、行政执行、行政技术、行政行为、行政效率、机关管理、公共财政、物材行政、行政责任、行政监督、行政道德、法制行政、行政改革、行政能力、行政发展。 公共行政学常用的研究方法? ⒈逻辑分析方法;⒉法规分析方法;⒊历史分析方法;⒋实证分析方法;⒌规范分析方法; ⒍比较分析方法;⒎系统分析方法;⒏生理分析方法;⒐心理分析方法;⒑资料分析方法;⒒案例分析方法;⒓量化分析方法;⒔模拟分析方法;⒕利益分析方法。 四、公共行政学的学科特点及与其关学科的关系 简述公共行政学的学科特点? ⒈综合性;⒉实践性;⒊系统性;⒋技术性;⒌发展性。 公共行政学与政治学、行政法学、企业管理学、社会学的相互关系? ⒈公共行政学与政治学:公共行政学是藉政治学指引其努力的方向,政治学则赖于行政管理学充实其内涵。 ⒉公共行政学与行政法学:公共行政学与行政法学在现代社会中是紧密联系、相互促进。 ⒊公共行政学与企业管理学:公共行政学与企业管理学是内容上交叉、理论和研究方法上互鉴、学科发展上相互影响和渗透、研究领域各异。 ⒋公共行政学与社会学:公共行政学与社会学是相互促进、相互支持的。 五、现代行政现象与现代行政精神 现代行政现象:是指第二次世界大战以后,尤其是60年代以来,国际上,主要是发达国家所出现的某些公共行政现象。 现代行政现象表现在三个方面:⒈行政职能扩展⒉不良行政现象增加;⒊行政管理和行政管理理论现代化。 现代行政精神:是指与现代行政现象相一致的,政府在实施公共行政管理过程中比较重视和强调的某些行政精神。 现代行政精神表现在三个方面:⒈主动进取;⒉追求卓越;⒊创新发展。 追求卓越:是指现代政府在主观意愿与客观效果相统一的意义上追求出色的政府公共行政管理,在比较的意义上追求不断提升并在实践中表现出具有卓越品质的公共政策能力、综合实

兰大20春《行政管理学》20春平时作业2 满分答案.doc

1.在引起差异的原因尚未查清又急需处理时,采取暂时性措施抑制问题发展的方案,被称为()。 A.积极方案 B.临时方案 C.消极方案 D.应变方案 【参考答案】: B 2.下列各项中既包含政府的行政职责,也包含政府的行政功能的是( )。 A.行政计划 B.行政领导 C.行政职能 D.机关管理 【参考答案】: C 3.行政管理法制化的根本前提是()。 A.有法必依 B.违法必究 C.有法可依 D.执法必严 【参考答案】: C 4.为了解决某工程建设中的问题,在工地上应该开展?()。 A.座谈会 B.表彰先进会 C.例行工作会 D.现场会 【参考答案】: D 5.当代西方资本主义国家政府职能的重点在于( )。 A.政治 B.民主 C.文化 D.经济 【参考答案】: D 6.行政沟通的原则包括:()。 A.平等沟通 B.准确简明 C.渠道畅通 D.及时沟通 【参考答案】: ABD 7.行政协调的原则包括()

A.局部服从整体原则 B.原则性和灵活性相结合的原则 C.协调人际关系的原则 D.从大处着眼的原则 【参考答案】: ABCD 8.行政效率测定的原则包括()。 A.行政管理为社会主义政治服务的原则 B.量与质统一的原则 C.短期效果与长期效果统一的原则 D.局部效益与全局效益统一的原则 【参考答案】: ABCD 9.行政指挥在执行决策过程中的作用包括()。 A.保护作用 B.推进作用 C.激励作用 D.预防作用 【参考答案】: ABCD 10.行政改革的原则包括:()。 A.统性原则 B.科学性原则 C.计划性原则 D.观念先行原则 【参考答案】: ABCD 11.社会环境的种类() A.自然环境 B.政治环境 C.经济环境 D.文化环境 【参考答案】: BCD 12.新公共管理理论有哪些特征? A.以输出为取向 B.以市场取代官僚组织 C.把公众视为公共管理机构的客房,向客户作出承诺,确立服务标准 D.在公共部门引入更多的竞争性 【参考答案】: ABCD 13.我国机关后勤服务机制要实现如下转变( )。

行政管理学自考记忆重点

自考行政管理学记忆重点 第一章概述 一、行政大致有以下几种解释: 1、与立法、司法相对应的“行政”。 2、与政治相对应的“行政”。 3、与管理相对应的“行政”。 二、行政管理的概念及特点: 所谓行政管理,就是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。它有以下几个特点: 1、行政管理的主体是政府行政机关。 2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。 3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。 三、当代西方行政管理学的发展大致经过了三个阶段: 一是19世纪末20世纪初至20世纪30年代以古典学派的理论为代表的行政管理学。(代表人物及著作:威尔逊《行政研究》;古德诺《政治与行政》和怀特《行政学导论》;法约尔《工业管理及一般管理》;马克斯?韦伯;泰罗。) 二是20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表的行政管理学。(代表性的理论学派:行为科学学派;决策理论学派;系统理论学派。)三是20世纪80年代以来以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表的行下管理学。(占主导地位的理论学派:新公共管理理论;政府治理理论;后果现代公共行政理论等。) 四、研究和学习行政管理学的具体方法: 1、规范方法; 2、经验方法; 3、案例方法; 4、比较方法。 第二章行政环境 一、行政环境的概念及内涵: 所谓行政环境,就是处于特定系统边界之外的,能够对系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的各种事物与情势的总和。有以下几个方面的内涵: 1、行政环境是针对具体行政系统而存在的。 2、行政环境通过边界与行政系统相区分。 3、行政环境构成成分的关键属性在于能够对行政系统的存在、运行与发展产生影响。 4、行政环境因素既包括有形的事物,也包括无形的情势。 二、行政环境具有以下基本属性: 1、复杂性; 2、相关性与综合性; 3、层次性; 4、动态性。 三、行政环境的类型: 1、以环境因素的形成过程及其与人类活动的关系为标准,行政环境可以划分为两种基本类型:自然行政环境与人造行政环境。 2、根据特定行政系统的作用与影响层次,可以把行政不环境划分为宏观、中观与微观三种类型。 3、以行政区划或者说一国政府的管辖区域为标准,行政环境因素还常常被分成:国际

[专业课]《公共行政学》重要知识点

《公共行政学》重要知识点 (务求背诵) (仅限名词解释、简答题和论述题) 一、名词解释 第一章: 1、公共行政学 第二章: 1、公共行政环境 第三章: 1、政府职能 2、市场体制 3、市场失效 第四章: 1、行政体制 2、中央政府体制 3、地方政府体制 4、行政区划体制 第五章 1、分离制 2、层级制 3、公共组织结构 4、管理层次 5、管理幅度 6、非营利组织 第六章 1、行政领导 2、行政领导者 3、委任制 4、考任制 5、选任制 6、行政领导责任 7、选任制 8、行政领导责任 第七章 1、人事行政 第八章 1、机关行政 第九章 1、行政决策 2、程序性决策 3、非程序性决策 4、经验决策 5、行政决策参与 第十章 1、行政执行 第十一章 1、舆论监督 2、社会监督 第十二章 第十三章 1、行政道德 2、行政立法 3、行政法规 4、行政规章 5、行政复议 第十四章 1、政府全面质量管理 第十五章 1、行政效率 2、公共组织绩效评估 第十六章 1、行政改革 2、政府再造 二、简答题 公共行政的特点---P4 行政环境的特点----P26 政府的社会职能主要有哪些?---P57

行政体制的特点---P72 行政体制的作用---P73 公共组织的作用---P88 行政领导的作用---P113 简述行政领导责任的主要内容---P123 人事行政的特点---P139 机关行政的作用---P169 行政决策必须遵循的原则---P185 理解行政执行的含义,硬把我的要点有哪些---P204 行政指挥在行政执行过程中的主要作用---P208 行政监督的原则----P232 依监督的主体划分,行政监督有哪几种类型?---P234 简述公共财政的职能---P256 法治行政的特点---P283 行政改革的原则---P347 三、论述题 公共组织的特点---P86 行政决策的特点---P184 行政监督的作用---P234 行政效率在公共行政中的作用---P330 正确处理效率和公平关系所必须遵循的原则---P341 行政改革的原则---P347 行政改革的取向---P349 行政改革的阻力---P351 执行改革的动力---P354 行政改革的对策—P357

行政管理学平时作业答案

行政管理学平时作业答案 一、名词解释: 1 行政权力 行政权力是政治权力的一种,它是国家行政机关依靠特定的强制手段,为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。行政权力的这一定义包括五个方面的内容:行政权力的主体必须是国家行政机关及其工作人员;行政权力的根本目标是通过贯彻执行国家法律、法令和各类政策来有效地实现国家意志;行政权力的作用方式主要是强制性地推行政令;行政权力的客体具有普遍性,是以整个社会为对象的国家权力;行政权力的性质是执行和管理性权力。国家管理行政事务的权力。是国家权力的重要组成部分。 2 行政道德 所谓行政道德规范或称行政道德,是指国家行政机关及其工作人员在行使国家行政权力、管理社会公共事务与行政机关内部事务和提供公共服务过程中,应当遵循的具有行政职业特征的、调整行政管理主客体之间以及主体之间各种关系的道德准则与道德规范的统称。 3 行政环境 行政环境是一个复杂的概念,目前国内外还没有一个一致公认的定义。一般认为,行政环境就是政府管理的环境,是指围绕行政活动和行政现象这一主体的外部境况,是各种直接地或间接地作用和影响行政活动的客观因素的总和。包括两个方面:一是指行政活动和行政现象的所有外部因素;二是指行政活动内部系统的相关因素。 4 公共危机 公共性危机,是在社会运行过程中,由于自然灾害、社会运行机制失灵而引发的,可能危及公共安全和正常秩序的危机事件。公共性危机不同于误解性危机、事故性危机、假冒性危机和灾害性危机,根

本区别在于公共性,即其指向对象是特定区域的所有公民,每个人都是危机侵害的对象。公共性危机往往威胁所有公民的人身安全,容易引发社会恐慌,加剧破坏性。因此,处理好不期的公共性危机,成为考验政府执政能力的重要指标。 5 编制 是指各种机构的设置及其人员数量定额、结构和职务配置;狭义的编制即人员编制,是指为完成组织的功能,经过被授权的机关或部门批准的机关或单位内部人员的定额、人员结构比例及对职位(岗位)的分配。 6 政府绩效 政府绩效是指政府在社会经济管理活动中的结果、效益及其管理工作效率、效能,是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力,它包含了政治绩效、经济绩效、文化绩效、社会绩效四个方面。 7 人事管理 人事管理,亦称人力资源管理,是国家或某一部门为实现一定的目标,对所属工作人员进行选拔、使用、培养、考核、奖惩等一系列的管理活动。旨在通过科学的方法,正确的用人原则及合理的管理制度,调整人与人、人与事、人与组织的关系,以充分利用人力资源。我国从两汉时期起,即开始用察举与征辟、策试、上书言事等诸多途径选拔封建朝廷官员。至隋唐后,科举制度日趋完善,设立了专门进行考试、考核、任免、奖惩、监察等管理机构,建立了考试、培训、调动、任免、俸禄、退休等一系列制度。现代人事管理源于美国。资产阶级为了攫取更高的超额利润,初步建立了一整套组织、协调、监督、激励劳动者的管理制度。20世纪中叶后,人事管理在世界各国受到重视。人们从提高效益和工作效率出发,依据人事管理的理论与方法,促进社会与经济的发展。

行政管理学复习资料(课本要点)

行政管理学复习资料(课本要点) 第一章导论 第一节:行政管理与行政管理学 一、行政管理在社会生活中的地位和作用 行政管理原是公共管理的重要组成部分,在社会生活中,它一直都占有重要地位和发挥正面或反面的巨大作用,以及对社会的发展发生促进还是促退的影响,从而直接关系到广大人民群众的实际生活状况和生命财产安全等方面。行政管理在各种管理之中,是涉及面最广和最具有权威性的管理。在社会主义条件下,如果行政管理不上轨道和管理不善,必将产生两种严重的不良影响:一是严重影响共产党和人民政府的声誉与形象,直接损害党和政府与人民群众的关系;二是严重影响社会主义制度的声誉和形象,大大妨碍社会主义制度优越性的发挥。 二、行政管理学的研究对象、内容、方法 对象:1、作为国家权力的行政机关,国务院和各级人民政府是行政管理的主体;2、国家和社会的法定公共事务和政府内部事务是行政管理的客体;3、公共管理必须共遵守民主法治这一根本原则,行政管理更要率先垂范;4、行政管理关系国计民生,对国家和社会的发展有重大影响。 内容:环境(形势)、目标、预测、计划、谋略、决策、组织(职能)、人力资源、培训、领导、授权、执行、协调、公共关系、监控、财务、后勤、法规、文化(道德)、心理、信息、沟通、咨询、服务对象、宣传教育、办公室(电子政务)、改革与发展、创新、效率、标准、方法、评估、知识管理、研究、总结、应急等。 方法:法学的、演绎的、归纳的、理论的、历史的、比较的、行为科学的、系统的、计量的、静态的、动态的、单科的、跨学科的、调查研究的、实验的、结构的、综合分类的、心理的等。(方法更新首先要观念更新)

第二章行政环境 第一节行政系统与外部环境的互动分析 一、行政环境:是指影响行政系统生存与发展的要素的总和,包括外部环境和内部环境。根据各种因素性质上的差异,行政环境可分为自然环境与社会环境。社会环境可分为国际社会环境和国内社会环境。行政系统与外部环境之间是辩证统一的关系。影响行政系统的外部化环境有宏观与微观之分。 第二节经济和政治环境对行政系统的影响 一、经济环境对行政系统的影响 (一)物质生产与人口生产的发展状况对行政系统的影响 1、生产力发展状况决定行政系统的存亡和性质; 2、生产力发展状况制约行政系统功能发挥和部门设臵; 3、生产力发展状况提供了行政系统运行的物质基础; 4、人口的发展状况影响着行政系统的发展战略和人口管理功能; (二)生产关系与具体的经济体制对行政系统的影响 1、基本的生产关系直接决定行政系统的性质和变化; 2、具体的经济体制影响行政系统的功能配臵和运行模式。 二、政治环境对行政系统的影响 1、国体直接决定着行政系统的基本性质; 2、政体规定了行政系统的具体形式和地位; 3、政党制度影响着行政系统的稳定性和完善程度; 4、政治生活的民主、平等程度制约行政系统决策与执行的民主化、科学化程度; 5、政治形势的稳定程度影响着行政系统的运行状态; 6、法律制度规定与保障着行政系统在整个国家机构中的地位 7、法律的完善化、科学化程度制约行政系统运转的协调、规范水平。

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