公共文化服务体系建设情况报告

公共文化服务体系建设情况报告
公共文化服务体系建设情况报告

城乡公共文化服务体系建设,是统筹城乡发展、构建和谐社会的内在要求。几年来,按照县委、县政府要求,我们高度重视公共文化服务体系建设,采取一系列措施,大力加强公共文化基础设施和服务网络建设,不断提高公共文化服务能力和水平,丰富和活跃城乡人民群众的精神文化生活,不断提高了人民群众的幸福指数,现将全县公共文化服务体系建设情况汇报如下:

一、强化基础设施建设,为城乡公共文化服务体系建设打下坚实的基础。

针对我县文化体育基础设施建设相对滞后,制约文体事业发展的实际情况,我们以改变基础设施,创建良好的社会环境为工作的突破口,通过跑上争取资金和争得县委、县政府的支持,先后完成了总投资1300余万元的县全民健身中心的建设;总投资1200余万元的县文化中心建设;总投资300余万元的8个乡镇综合文化站建设;总投资80余万元的33个村级农民健身场地建设;总投资200余万元的县文化馆维修改造工程建设;总投资130余万元的全县优秀文化共享工程基层服务网络建设,完善了我县文化体育基础设施建设,为群众提供了较高水平的文娱活动场所。

为了给农民群众提供优质的文化服务,积极促进文化体育“五项惠民工程”建设。在乡镇综合文化站建设工程上,新建8个达标乡镇综合文化站,为改善农村公共文化服务条件,搭建了良好的平台;在农村文化大院建设工程上,目前全县共创办农村文化大院78个,覆盖9个乡镇近60%的农村人口;在农家书屋建设工程上,从省州争取资金建设农家书屋176家,有效地解决了农民群众“看书难”、“求知难”的问题;在文化共享工程建设上,建立起全国文化信息资源共享工程县支中心1个、乡镇共享工程服务室9个和村基层服务点129个,基本形成了贯通全县各乡镇村屯的文化信息资源共享网络;在农民体育健身工程建设上,修建农民健身场地33个,改变了农民“以劳带健”的传统健身模式;基本实现了县、乡、村三级公共文化服务网络体系全面覆盖。

二、丰富文化生活,提升群众公共文化服务的幸福感。

一是以广场为阵地,组织开展丰富多彩的文化活动,活跃城乡群众的业余生活。充分利用长白山文化博览城等广场,每年组织30—40场广场文化活动,为群众生活增添了浓郁的文化色彩。

二是调动社区群众积极性,活跃社区文化活动。文化馆积极协调帮助社区和老年组织,成立业余活动队伍。明月镇两个街道办事处所属的8个社区,均已组建文化活动队伍,县老年协会还成立了老年合唱团、老年交谊舞表演队和朝鲜族舞蹈队等。这些群众性文艺队伍扎根于基层,活跃在社区,有效推动了群众文化活动的开展。

三是组织文化下乡活动,为农民群众送去精神食粮。县文化馆每年都组织演出小分队,利用农闲季节深入村屯,送文艺下乡,为农民演出,平均每年演出达50场以上,较好地满足了农村广大群众的文化需求。

四是活跃了朝鲜族民俗文化活动,找到文化与经济建设的结合点。为了配合长白山旅游,在旅游沿线,我们加大了对万宝红旗村等重点村屯的扶持力度,抽出专人到万宝镇红旗村辅导,编排朝鲜族舞蹈节目、培训人员,组建民俗表演队,年均接待游客1万余人次,既丰富了我县旅游文化内涵,又为红旗村民增加了收入。

五是乡镇文化活动蓬勃开展。组建9个乡镇文化体育工作站,落实安排专业工作人员13名,在他们的带领下,乡镇文化工作得到加强。各乡镇都能根据自身的特点,组织开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动。

六是积极扩大了图书馆的服务功能。我县图书馆原有图书5万余册,通过三年的努力藏书量已增加到8万余册,年借阅1万余人次,每年订阅100多种报刊。为扩大功能,图书

馆设置了电子阅览室,在县内设立了十余个图书流通站,全面启动了“全国文化信息资源共享工程”,在农村、社区、学校、部队建立了基层服务点,并将“全国文化信息共享工程”与“农村电影放映工程”有机地结合起来,在全省第一个进行了两个工程的结合尝试,得到了省文化厅及省图书馆的肯定,被评为全省共享工程先进单位,首批被列为国家共享工程示范县,得到价值68万元的共享工程设备。以县图书馆为主阵地开展了系列读书活动,吸引广大城乡群众参与,通过阅读活动开阔了视野、增长了知识、感受了快乐。县图书馆也喜获第五届读书节先进集体的荣誉称号。

三、深挖民族文化、强化保护意识,加大市场监管,确保公共文化服务建设的健康发展。

加强对文物的搜集、保护和研究工作,特别是搜集、整理、保护了近现代革命历史遗迹,使其在爱国主义教育和革命传统教育中发挥了作用。我县现有2处省级、6处州级、6处县级重点文物保护单位。2009年,圆满完成了第三次文物普查工作。我县境内文物遗迹在册的共有109处。截止目前,已完成9个乡镇的实地调查,普查和复查革命遗迹、革命战迹地180多处,新发现140多处。

挖掘保护非物质文化遗产工作成效显著。我们加强对朝鲜族民俗文化的挖掘、整理、传承和普及。几年来,我县编排的《天堂圣水》、《奔向明天》、《牙拍舞》、朝鲜族民族打击乐《喜庆农家》等节目,先后在全州文艺汇演中荣获一等奖、在全国迎春花卉展演中获得金奖。同时,加大对民族文化遗产的挖掘和保护力度,已对5类21项非物质文化遗产进行了有效保护和深入挖掘,其中《鹤舞》已被列为国家级非物质文化遗产保护名录;《牙拍舞》、《老白山皮制作技艺》、《两江口松花砚制作工艺》、《朝鲜族拔草龙游戏》和《朝鲜族龙头游戏》已被列为省级非物质文化遗产保护名录;《朝鲜族民间游戏踩地神》和《隋氏铁制品工艺》已被列入州非物质文化遗产保护名录;《老白山张氏皮匠》、《松花砚制作工艺》和《朝鲜族龙头游戏》已申报国家级非物质文化遗产保护名录。民间舞蹈《鹤舞》、《牙拍舞》和民俗游戏《拔草龙比赛》、《龙头游戏》等为代表的一批民俗节目,多次被中央电视台、上海东方电视台、电台等传媒录制播放。

狠抓文化市场的管理力度,净化了文化市场环境。全县现有文化经营场所106家,其中,网吧22家,练歌厅16家,2012年通过改制,将脏乱差的25家小型游戏场所整合为大型动漫游戏场所4家,音像制品零售点7家,大型音乐酒吧4家,书报刊零售摊点18家,印刷厂7家,打字复印社24家,台球厅4家。近年来,文化市场办按照相关法律法规,使县的文化市场更加健康繁荣、有序发展。我县文化市场管理工作连续5年被省文化厅评为先进单位。

通过几年的工作,我县的文化体育工作上了一个新台阶,得到了国家、省州各级相关部门的好评,先后被评为全国文化先进单位、全国“服务农民、服务基层”文化建设先进单位、省行政执法工作先进单位、省“共享工程”建设先进单位、州文化工作先进单位、州文化工作标兵单位、州“非物质文化遗产保护工作”先进单位、州“农家书屋”工程建设先进集体、州精神文明建设先进单位、州“扫黄打非”工作先进集体、县“好班子”、县“五五”普法依法治理工作先进集体、县“民族团结进步”工作先进集体、县“安全生产”工作先进单位、县“平安单位”、县“道德教育”工作先进集体等荣誉。

四、找准问题、明确任务,力促城乡公共文化服务体系再上新台阶。

我县公共文化服务建设的进展有目共睹,但相对于群众日益增长的精神文化需求和该项事业的长远发展来说,还存在很多亟待解决的问题。

1、文化、体育专业人才严重匮乏,系统人员老化,在一定程度上制约了文体事业发展。

2、公益场馆运营维修经费难以得到保障。

3、探索群众文化体育新途径、新招法不多,提高文体工作者整体素质措施不够。

在今后的工作中我们要找准问题、明确任务,借着文化大发展、大繁荣的东风,重点抓文化培训、文化产业建设等惠民举措,力促城乡公共文化服务体系再上新台阶。

继续深化“文化惠民工程”建设,提高城乡公共文化服务的供给能力,不断改善文化民生,巩固提升在全州文化艺术领域的地位。

加强文化遗产的发掘保护与开发利用。强化历史文化保护与建设,建设优秀传统文化传承体系,延续和发展文脉。保护一批历史文化古迹,创建一批国家、省级历史文化名村;传承好朝鲜族民俗《鹤舞》、《拔草龙》等非物质文化遗产,让历史文化与现代文明交相辉映。 培养壮大特色文化产业,加大对重点文化企业和文化项目的扶持力度。加大扶持文化娱乐、印刷出版发行等文化产业发展,培强做大一批文化街区、文化企业和文化项目,实现“文化搭台,经贸唱戏”,为建设长白山经济强县提供文化支撑。

加强文化人才队伍建设,繁荣文艺创作。培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理,有一定规模和质量的文化人才队伍;进一步壮大各类专业性、群众性艺术团体,繁荣文化产品创作,推出一批群众喜闻乐见的艺术精品。

进一步深化改革,加快构建有利于文化繁荣发展的机制。围绕已形成的文化管理体制,深化改革、激发文化创造活力。同时,完善文化发展保障体系,把文化建设纳入经济社会发展总体规划,把文化改革发展成效纳入科学发展考核评价体系。公共文化服务体系建设情况报告

公共文化服务体系基础设施建设情况汇报.

**市公共文化服务体系基础设施建设情况汇报 (2014年7月10日 **市文化广电新闻出版局 近年来,我市积极推进公共文化服务体系建设,市第四次党代会提出了建设文化**的战略部署,市委出台了《关于推动**文化大发展大繁荣的实施意见》,对加强全市公共文化服务体系建设提出了明确要求,实施了一大批文化惠民工程,大力加强了公共文化基础设施和服务网络建设,不断提高公共文化服务能力和水平,丰富和活跃人民群众的精神文化生活,维护人民群众的基本文化权益,全市县公共文化服务体系建设取得了明显进展。 一、我市公共文化服务体系基础设施建设的基本情况 (一公共文化服务体系建设持续推进。通过实施博物馆、文化馆、图书馆、文化信息资源共享工程、乡镇综合文化站和基层文化阵地建设工程、农家书屋工程、广播电视村村通工程、农村电影放映工程等一批重大公共文化服务项目和文化惠民工程,初步形成了覆盖全市的市、县、乡、村四级公共文化服务体系。目前,全市有市、县(市、区级艺术馆(文化馆8个,从业人员68人;有县(市、区级公共图书馆 7个,公共图书馆藏书183万余册,从业人员72人,阅览室座位近2000个;有市、县(市、区级博物馆、纪念馆14个,从业人员292人,年均举办展览50多次,举办培训90多次;有演出场馆9个,有各类艺术表演团体12个,从业人员331人,年均服务观众44万人次,其中服务基层观众35万人次;有乡镇综合文化站134个,总藏书50多万册,从业人员184人;已完成全市1783个行政村农家书屋工程全面覆盖的建设任务;全市1900个行政村(含居委会实现了有线广播村村响;建成7个县级、134个乡镇街道办共141个广播室;建成了57个激情广场文化活动示范点。 (二公共文化活动丰富多彩。一是成功举办各类大型文化活动。自2007年以来,我市承办了海峡客家高峰论坛、海峡客家歌曲创作演唱大赛、第五届福建艺术节、红旗颂等大型文化活动近20场次,深受社会各界的好评。二是积极开展送书、送

校园文化建设调研报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 校园文化建设调研报告正 式版

校园文化建设调研报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出:“要建设健康生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为一种育人环境和氛围的创设,它在学校教育中具有特殊的作用,尤其是对学生的健康成长,具有潜移默化的影响效果。 一、目前校园文化建设的现状分析 目前,很多学校面临极大的生存危机,教学质量成为学校的生命线,许多学

校将大量的精力投入教学质量而无暇他顾,学校逐渐失去自己的特色和优势,在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面往往盲目随大流。同时,学校领导和教职工缺乏对学校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识,而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动,加之学校文化建设无法在短期内见效,学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正,思想认识不够。 由于受“质量唯一论”等影响,众多学校一味注重文化课教学,严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识,多数领导认为应该以

校园文化建设工作总结

校园文化建设工作总结 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌,也是师生文明素养、道德情操的综合反映,它涵盖了物质文化、生活文化、艺术文化、体育文化、科技文化、社团文化等多方面的文化范畴。我校在全面贯彻落实国家教育的工作中,牢固树立“以师生发展为本”的理念,并以此制定实施胡楼小学校园文化建设方案,坚持面向全体学生,培养全面发展又有特长的学生,创建了明荣知耻、积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化,丰富了“和谐校园”的内涵。现将主要情况总结如下: 一、优化美化校园环境 学校先后投资建设了媒体教室、电脑室、图书室、实验室,为教育创造了良好的物质条件。在教室内开辟了作品栏、精品屋、涂鸦墙等,张挂学生的美术作品、书法作品,展示学生的小制作、小发明,让学生在涂鸦中充分表现自己的思维和想象,为他们提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。在教室的转向台张贴的还有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《三字经》。在宿舍楼的墙壁上有一面文化墙,文化墙上画着“万里长城”和“中国地图”,“万里长城”显示了我国古代劳动人民的智慧和力量,“中国地图”像一只雄鸡屹立于世界的东方,这就对学生进行了爱国主义教育。在办公楼的正面悬挂着“激趣、善导、精讲、创新”八个金光闪闪的大字,办公楼的每个办公室里都张贴有《教师师德八条》、《教师十五不准》、《师德修养五条》。这就时时刻刻提醒着每位教师“先做好人,再育好人”。在

家属楼的每个转向台也张贴着“争做文明家庭,创建合谐社会”的标语。 二、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动 第一,学校每年定期组织安排校园“艺术节”“读书节”。我校的艺术节活动不限定在几天或一周时间内,而是将各种综合活动艺术活动统筹安排,做到月月有活动、季季有赛事,学期有小结,学年总展示。如以重大节日为契机,开展元旦文娱汇演,学雷锋系列活动,迎国庆诗歌比赛等活动。现学校“小书法家轮展”“自编小报轮展”、“小乐手习奏会”、“小蜜蜂”征文活动等吸引了众多学生参加。 第二,结合学校实际,开展乒乓擂台赛、科技作品展评、校园文化节等学校传统活动,与校外共建单位开展社会实践活动和社区公益劳动,如到敬老院与老年人联欢,组织学生擦公路两旁护栏等。此外,还充分发挥学校教育资源优势,广泛开展各种形式的兴趣小组活动,如小小文学社、书法班、美术班、舞蹈班、乒乓球队等。再者,校园网中还开通了“红领巾广播站”,以班级轮播的形式定期向学校开播,还组织老师们进行拔河比赛、乒乓球比赛、唱歌比赛等等。通过开展丰富多彩的校园文化活动,丰富了学生的课余生活,净化了校园的精神环境,增长了学生的才干,发展了学生的个性,从而提高了学生的素质。 三、营造奋发向上的和谐校园 好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力。校风最集中的体现是学风和教风。教风是主导,学风是主体。要抓好校风建设,首先必须抓

公司企业文化建设情况介绍

公司企业文化建设情况汇报 近年来,****在企业文化建设方面做了大量工作,取得了一定成效。现结合“****年国资委系统企业文化学习调研提纲”,汇报如下: 一、上下互动,形成共识,合理规划企业文化建设方案 ****作为一家老外贸、老国企,多年来在经营管理中形成了自己特有的企业文化。今年以来,为进一步提高****企业文化建设的战略性和系统性,我们开始着手企业文化建设工作的整体规划,制订实施方案。在规划过程中,我们一方面牢牢把握****历史、现状、未来的实际情况,总结****的优良传统和经营风格,挖掘提炼和整理出具有鲜明特色的文化内涵,形成既有时代特征又独具魅力的企业文化。另一方面,紧紧围绕****持续快速协调健康发展的目标,确定了有计划、有步骤、由浅入深、由表及里的建设程序,从观念、制度、物质三个层面整体推进,系统运作的思路。 在集团领导的高度重视和全体员工的积极参与下,目前,我们已经完成了企业文化建设的初步方案。但我们也认识到,一个好的企业文化建设方案,没有几上几下是出不来的。在企业文化建设策划方案初稿出来后,我们还要多层次地广泛征求企业中层管理人员、基层员工及下属企业的意见,在认真听取各方面意见和建议的基础上,对策划方案初稿进行详细研讨、修改和完善,构建一个切合实际的、科学合理的、便于操作的企业文化建设规划体系,实现企业文化与企业发展战略的和谐统一,企业发展与员工发展的和谐统一,企业文化优势

与竞争优势的和谐统一,进一步提升核心竞争力,为企业发展提供精神动力。 二、以制化人,建立与企业文化核心理念相匹配的制度文化 制度是企业文化中的价值观念、经营理念、企业精神等物化为员工行为和企业行为的中间环节。****之所以能够在异常激烈的外部经营环境下保持良好的发展势头,企业管理不断迈上新台阶,一个关键因素就是我们把企业文化理念融入到规章制度中,渗透到经营管理的全过程,构建科学有效的管理制度,为企业发展提供了强大持久的内 在动力。自03年****债转股以来,我们相继出台、 规章制度,内容涉及公司章程、股东会议事规则、董事会议事规则等企业基本大法,贸易、物业、资产等经营业务的管理细则和规范流程,以及财务、审计、法律等内控制度,可以说企业制度建设涵盖了经营管理的方方面面,使员工既有价值观的导向,又有制度化的约束,使企业走上了制度化、规范化、科学化的管理轨道。 三、以文育人,建立锐意进取、团结和谐的员工队伍 近年来,****把理解人、尊重人、激励人作为企业管理的着力点,在各级领导班子建设、员工队伍建设方面做了大量工作,取得了较好成效。在工作作风上,集团各级领导干部团结一致,齐心协力,率先垂范,一级做给一级看。要求员工团结一致,各级班子首先形成坚强核心;要求员工奋发向上,各级领导首先勇于创新;要求员工吃苦耐劳,各级领导首先尽心尽职。目前,****基本上组建了一支有能力、有素质、想干事、干成事的队伍,形成了上下同欲、团结干事的良好

关于校园文化建设的调研报告

关于校园文化建设的调研报告 一、调研背景及目的 校园文化是校园内一切行为和关系的总和,其核心就是文化。学校是专门培养人、教育人的地方,它不仅仅是一个教室,一个操场的概念,它是一种环境,也是一种氛围,是一种需要长期培育,苦心经营的教育氛围。它包括硬件建设的物的因素,包括教师、学生的人的因素,包括人与物、教师与学生等的相互关系等。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。校园文化则是一个学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化建设对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,这种影响往往是任何课程所无法比拟的。 二、目前我校校园文化建设的现状 新民路小学是一所具有48年历史的学校,多年来学校对校园文化建设一刻也没有放松。历届领导班子都很重视校园文化建设,经过多年的建设和积淀,学校形成了“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨,本着“教师为本、班子为魂,德育首位、教学中心,依法治校、以情理校,质量立校、科研兴校”的办学思路,不断深化教育教学管理,积极开展教育科研,全面推进素质教育。在办学实践过程中形成了“健体、养习、尚德、增智”的校训,“准时、勤奋、诚信、文明”的校风,“团结、求实、自律、创新”的领导作风,“严谨、博学、精业、创新”的教风和“乐学、善思、自主、向

上”的学风,“凝心聚力、奋发向上、敬业奉献、追求卓越”已成为全校师生的共同精神。 三、校园文化建设存在的问题 (一)校园文化建设规划工作亟待加强 校园文化建设是学校的一项战略性任务,校园文化建设规划应与学校的总体发展战略紧密结合,以学校的办学理念、办学特色和发展目标为基础,确立校园文化建设的基本方针和原则,前瞻性地提出校园文化建设的目标和任务,制定可操作的实施方案,并明确责任与分工,落实相应的工作机制。 实际调研结果表明,我校对校园文化建设的规划工作重视不够,缺乏对校园文化建设的前瞻性和系统性研究,缺乏明确的总体建设目标和总体实施方案,没有将校园文化建设工作充分纳入到学校的总体发展规划中,校园文化建设的各项任务统筹协调不够,校园文化建设听取广大师生员工的意见建议还不充分。 (二)以学校精神为核心的学校文化凝聚、培育与弘扬不够 校园文化的核心是学校共同的价值观念、价值判断、价值取向,也就是学校的办学理念、教育理念和精神文化。办学理念主要反映学校建一所什么样的学校和如何建设这样的学校,培养什么样的人和如何培养这样的人的认识、观念和态度。我校正处于一个新的历史发展时期,如何形成为全校师生员工共同认可的办学指导思想、办学理念与办学定位,形成全校师生员工共同的价值追求,既是推进学校新时期发展战略的重要任务,也是校园文化建设的重要内容。目前学校精

校园文化建设调研报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 校园文化建设调研报告

编号:FS-DY-20827 校园文化建设调研报告 校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出:“要建设健康生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为一种育人环境和氛围的创设,它在学校教育中具有特殊的作用,尤其是对学生的健康成长,具有潜移默化的影响效果。 一、目前校园文化建设的现状分析 目前,很多学校面临极大的生存危机,教学质量成为学校的生命线,许多学校将大量的精力投入教学质量而无暇他顾,学校逐渐失去自己的特色和优势,在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面往往盲目随大流。同时,学校领导和教职工缺乏对学校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识,而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动,加之学校文化建设无法在短期内

见效,学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正,思想认识不够。 由于受“质量唯一论”等影响,众多学校一味注重文化课教学,严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识,多数领导认为应该以升学率作为衡量学校质量高低的主要指标,所以在新形势下对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。 2.注重硬件设施的建设,忽略制度体系的改良。 随着社会经济发展和学校布局的调整,原本薄弱的教学基础设施越来越不适应发展要求,故学校加大经济投入,重视硬件设施的建设,改善校容校貌,但是却忽略了学校软件设施的建设。部分学校没有完整的办学章程,在教学质量的考核中,缺乏科学考核学生全面发展水平的指标体系,使学校的发展很不稳定,起伏跌宕,不能走上健康、可持续的发展轨道。 3.格调上庸俗的社会文化冲击着校园。 由于市场经济促进文化市场的发展,许多格调上庸俗低

企业文化建设工作汇报

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 企业文化建设工作汇报 文化先导企业长兴 ——###***集团文化建设总结 先进的文化是企业发展之本、长兴之魂。文化先导,是企业深入贯彻落实科学发展观、积极推进和谐发展、争创盛世伟业的关键所在。***集团诞生于小平同志南巡讲话时,18年来,***由几间破木屋组成的“小作坊”,发展成为集 ***、####、***、####、***、####、***、####于一体的多元化集团型企业,创造了三年走完一般企业花20年才能实现的发展奇迹,“*******元到###亿的创业神话”响彻中国大地、震惊全球华人。随着企业规模日益壮大和综合实力的不断提升,###***集团先后被评为“****市百强企业”、“******质量信得过企业”、“******名优企业”、“******十佳民营企业”、“******质量诚信五星级企业”、“******高新技术企业”、“******民企百强”、“中国有色金属工业30强”、“中国制造业****强”。集团公司董事长、总裁***(企业家名称)亦荣获“****市创业标兵”、“****市十大杰出青年”、“****市劳动模范”、“******新长征突击手”、“******创业之星”、“******商誉最佳民营企业家”、“******十大风云苏商”、“******十大杰出青年”、“中国改革十大最具影响力新锐人物”、“中国民营企业十大新闻人物”、“全国农村青年创业致富带头人”、“中国优秀民营企业家”等荣誉。今天的***,处处涌动着活力,时时迸发着激情。我们有理由坚信,***能在过去18年里飞跃发展,除改革开放大环境外,最重要的一条就是得益于企业内部文化建设的先行和推进。 勿庸置疑,当今社会,文化的建设已成为企业长兴最关键的要素。如何更好地建设企业文化,根据***集团多年来积累的经验与体会,我们认为主要有以下三个方面: 一、企业家特立独行,建树企业之魂 要想在商海立于不败之地,很大程度上取决于企业家自身。19**年7月,面对如火如荼的改革浪潮,凭借地址:*********电话: 1

关于校园文化建设情况的调研报告

大学生社会实践调研报告—— 关于校园文化建设情况的调研报告一、基本情况 (一)调查背景 校园文化是大学的要素,是使有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界,有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能;校园文化是大学与文化的有机结合,具有丰富的内涵与外延。在经济全球化和高等教育国际化的大背景下,深入研究大学文化,建设新时期具有中国特色、本校特点的大学文化,是摆在高等教育研究人员和各高校管理者面前的一项重要课题。 (二)调研目的 1、调查目的: 1)初步、有效地了解当前校园文化建设情况的的现状; 2)针对学院这个地区作小范围的抽样研究,探究校园文化建设情况的存在的问题; 3)促进校园文化建设更好地得到完善与发展。 二、调查数据统计 (一)在作为////////学院的学生,你是否有自豪感方面,有79%被的调查者选择有,15%的被调查者选择时而有,5%的人选择没有,1%选择不知道。如图所示:

由此得出:在被调查者中,认为作为//////////学院的学生,拥有自豪感的同学占大多数。 校园文化是大学的要素,是使有归属感和自豪感的精神支撑。优秀的校园文化品位是一种积极向上的环境和氛围,能提升人的精神境界,有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能。对此我国有位教育家提出了一个泡菜理论,认为大学就要营造高品位的文化氛围,让学生在此氛围中思考、感悟,升华,完善。所以,从这个结果说明我们学校的校园文化建设还是可以的,能够让同学在这样一个大学里感受一种积极向上的学术氛围。 (二)、校园文化建设的作用与必要性调查情况: 如上图所示,根据抽样调查,学院同学有46.67%认为校园文化建设比较有必要,21.67%选择了非常有必要,3.33%的同学则认为比较不必要,更有28.33%竟说不清楚。对于校园文化建设的作用25.42%的认为导向和激励,23.38%选择熏陶和影响,6.10%选了凝聚力,所剩7%认为作用不大或不清楚。 (三)在学校应着力加强哪方面的校园文化建设方面,有27%的人认为是环境建设,14%的人认为是制度建设,有47%的人认为是培育大学精神,有12%的人认为是文化载体建设。如图所示:

企业文化建设总结报告

塑造**文化促进企业发展 ——**公司企业文化建设汇报材料 **公司成立于2004年,是国家公路工程施工总承包壹级、家市政工程施工总承包壹级资质企业。经营范围覆盖公路、桥梁、市政工程建设、设备租赁、工程质量试验检测及进出口业务等领域。公司注册资本8亿元,下辖子公司10家,现有职工1000余名,总资产50亿多元,拥有各类先进的大型公路和维修养护的成套机械设备1000台(套)、总功率达到50万千瓦,可同时承担十几个大型工程项目的施工。通过ISO9001:2000质量体系认证,ISO14001:2004环境管理体系认证以及职业健康安全体系认证。 一、企业文化建设基本情况 **公司长期以来一直非常重视企业文化建设,董事会认为:精神文明与物质文明无论对一个国家、一个民族、一个地方还是一个企业都是腾飞的双翼,只有同步建设、平衡发展才会飞得更高更远。公司自成立以来,始终坚持“两个文明”一起抓,一贯重视企业文化、艰苦奋斗精神在企业发展中的作用,公司成立15年来,产值、利润每年都以较大幅度攀升。公司每年都要开展1-2个主题文化活动,每年都在全公司开展各类先进单位、先进个人评比活动,开展记功活动,以弘扬正气。公司领导带头并号召职工开展各类捐资助困活动。在实践中初步形成了以企业精神为核心的企业理念识别系统,以员工形象为核心的行为识别系统,以企业标识为核心的视觉识别系统。在总结

历年文化建设经验基础上,2013年,公司提出“文化创新”的要求,提出从建设文化型企业、知识型员工的高度,以文件形式下发了企业文化建设实施方案,明确指导思想,健全组织领导,提出企业文化建设的方法、步骤和要求,形成了企业文化建设基本框架。 *年6月份在全公司干部职工中广泛开展了企业文化理念征集活动,请干部职工建言献策,对企业文化理念进行了提炼、创新和完善,经初步筛选、整理、归纳,上报公司董事会讨论,确定新的企业精神、企业使命、企业宗旨、企业愿景和服务理念。为使这些新的理念在职工中形成共识,我们通过网站、职工会议、座谈会等不同形式进行深入宣传和解读,对企业文化进行深入浅出的诠释,受到职工的欢迎和喜爱。 二、做法和主要特点 一是坚持源于职工,体现群众性。职工群众中蕴藏着企业文化最鲜活的因子,是企业文化之源。建设企业文化要把职工中积极的进步的原生态文化挖掘整理出来,与企业的发展战略、规划、目标进行融合,使之成为引领职工前进的一面精神旗帜。嘉隆公司企业文化建设从起步到如今,我们一直注重把职工中积极向上的文化现象整理挖掘出来,开展的征求意见建议活动,就较好地体现了源于职工的特点。 二是坚持联系实际,体现务实性。公司的理念识别系统,贴近行业特点,贴近企业实际,贴近职工群众。今年我们在理念识别系统上,本着精炼、实用、创新的原则,对原有理念进行了整合。

关于小学校园文化建设的调查报告

关于小学校园文化建设的调查报告 一、调查工作概述 (一)、调查概况 笔者于XX年秋对我实习所在的小学(*县**基金小学)进行了校园文化建设调查。通过调查研究,对该校的校园文化建设现状有了初步的了解,为准确地掌握当前农村小学的校园文化建设现状,深化教育改革,加强农村小学校园文化建设的针对性,提高农村小学校园文化建设的实效性,探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。 (二)、调研目的、意义 校园文化建设是学校办学理念的具体体现,是学校发挥育人功能的重要抓手。为加强校际学习联系,进一步探索具有各校特色的校园文化建设新路子,打开学校德育与教学相互促进的新局面。 (三)、调查切入点: 此次调查以校园文化建设为主要内容,即物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设为主要切入点展开调查。 (四)、调查时间及对象: 调查时间:

调查对象:*县**基金小学及该校部分教师、学生 (五)、学校概况 *县**基金小学原名大埠中心小学,是一所始建于1934年的名不见经传的典型山区小学,因条件所限,学校规模极小,校园破烂不堪,当时的校园面积仅有3000多平方米,校舍不足1000平方米,且一半以上还是低矮破烂、阴暗潮湿的一级危房。在校的学生也不过200多人。因为校舍严重不足,周边村庄里的许多学龄孩子都无法入校读书,只能分散在另外几个教学点--上世纪五六十年代生产队的土仓库里上课。就在这一年,正在寻找资助对象的洪逸挥先生,在赣州市旅游局的牵线搭桥下,与大埠中心小学结上了不解之缘,大埠中心小学也从此更名为**基金小学。 如今,该校的办学条件发生了翻天覆地的变化,校园面积翻了几番,危房全部被拆除,建起了宽敞明亮的教学楼和宿舍楼,教学环境和设施设备得到大大的改善,学校办学规模也不断扩大,目前已拥有学生1167人,教职工46人,且30岁以下的教师占教师总人数的2/3,比原来增加了近三倍。 XX年来,逸挥基金会以一种全新的精神理念一直关心学校的成长,使学校管理大大加强,办学质量显著提高,由全县后进一跃进入了先进行列。在XX年举行的三年级语文、四年级数学抽考中,该校成绩分别名列全县同类学校第一、第二

校园文化建设活动工作总结

校园文化建设活动工作总结 提升教师开发校本课程的能力,促进教师对校本课程开发与实施。加强校园精神文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 校园文化建设活动总结1 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长。 一、开展丰富的文化活动 校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括: 1、主题鲜明,形式多样的主题班会。 根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会: 养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等); 感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);

心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试相信自己、如何正确对待失意等)。 有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。 2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。 我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。 3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。 我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高

企业文化建设落实情况总结

企业文化建设落实情况总结 篇一:关于企业文化建设情况总结汇报 XXXX 关于 企业文化建设情况的总结报告 XXX: 根据 XXX《关于调研企业文化开展情况的通知》的要求,现结合实际,就我行企业文化 建设情况总结汇报如下: 一、企业文化建设的总体情况 多年来,我行端正经营方向,转变经营理念,牢固树立科学发展观,确立“面向三农、面 向城市社区、面向中小企业、面向地方经济和社会事业发展”的市场定位,以人为本,立足长 远,从严治行,依法经营,勇于创新,开拓进取,不断强化内部管理,以“打造现代金融企业、 全方位服务三农”为发展目标, 始终坚持“支农、 支小”的市场定位不动摇, 以创建“员工高素质、 管理高境界、效益高水平、文化高品位”的企业文化为目标,全力服务地方经济、服务中小企 业、服务 XXX 人民,强力推进企业文化建设,取得显著成效,成为全县人民最为信赖的“家乡 银行”、“身边银行。 二、企业文化建设具体情况 我行始终坚持以创建学习型企业为推动点、以规范文明服务行为为立足点、以提升员工 队伍素质为切入点,以提高经营管理水平为根本点,提出了“学知识提素质、严内控强管理, 优服务提形象,创思路促发展”的创建要求,通过加强领导、精心组织、积极推进,全行企业 文化建设有了新 的进展和起色。回顾我行企业文化建设工作,主要是做了以下“六个加强”工作。 (一)加强学习,普及深化 一是我行曾多次与上海起航公司合作,2013 年 8 月起在全辖范围内开展了为期 6 个月的 服务质量提升项目,有效提升了我行金融服务水平,强化了员工服务意识,受到了广大客户的 一致好评。二是今年 5 月份以来分批次组织全辖员工赴不同城市对新知识、新业务、先进经验 进行了学习,取得了良好的效果。三是为进一步提高员工业务技能水平,每年举办两次业务技 能比赛,并聘请专业老师对业务技能进行培训,在全县范围内掀起了“比、学、赶、帮、超”的 学习热潮。。 (二)加强合规,严控风险 一是按期召开“三会”,经营更加规范。自体制转型以来,我行不断深化法人治理改革, 加快产权改革步伐,进一步完善了“三会一层”结构,形成“三会一层”相互协调、相互支持、有 效制衡的规范运行管理体制。为打造“资本充足、内控严密、服务和效益良好”的亲民银行、现 代化银行奠定了良好的基础。二是调整修订了各专业委员会及常设工作小组运行机制。三是统 一营业网点设备,提高网点业务连续性;有计划的推进网点智能化服务建设,目前已在部分分 1 / 10

推进公共文化服务体系建设实 施 方 案

某某区某某镇推进公共文化服务体系建设实 施方案 为进一步完善公共文化服务体系,切实保障人民群众的基本文化权益,推动含浦文化事业大发展大繁荣,加快建设文化强镇,推进岳麓区创建国家公共文化服务体系示范区,按照《国家公共文化服务体系示范区创建标准》和《长沙市岳麓区创建国家公共文化服务体系示范区实施方案》,结合我镇实际,制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,按照公益性、均等性、基本性、便利性的要求,遵循统筹规划、重心下移、加大投入、因地制宜的原则,以建立完善“结构合理、发展均衡、网络健全、运行有效、惠及全民”的公共文化服务体系为目标,着力提高公共文化产品和服务供给能力,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的基本文化权益问题,推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设协调发展,为推进岳麓区创建国家公共文化服务体系示范区,打造良好的文化环境,为实现含浦跨越发展提供强有力的精神动力和智力支持。

(一)坚持科学规划、以人为本的原则。落实党中央国务院关于公共文化服务体系建设的部署要求,科学规划,从满足人民群众基本文化需求出发,集中力量解决公共文化服务体系建设中存在的突出问题和关键环节。 (二)坚持保证基本、惠及全民的原则。切实保障广大群众的基本文化权益,积极探索实现公共文化服务普惠、均等的路径、方式和方法,促进基本公共文化服务均等化。 (三)坚持改革创新、先行先试的原则。针对制约公共文化发展的突出问题和关键环节,先行开展体制机制创新和制度设计研究,着力深化文化站点改革,构建符合公共文化服务规律的科学体系。 二、主要任务 (一)实施公共文化基础设施工程建设,健全公共文化设施网络。 1、重大公共文化设施功能提升工程。进一步提升某某综合文化站的设施功能,加强管理和软环境建设,提高服务质量和水平。在全镇普及符合标准的村(社区)文化活动室,到2012年全镇所有村(社区)都将建成面积不低于50平方米的文化活动室,配备专职的文化管理员。 2、基层文化阵地工程。在全镇整合农家书屋、党员远程教育、共享工程资源和体育活动场所,形成村(社区)文体活动中心,各村(社区)至少配备1名文化管理员,尽力

校园文化建设调研报告(完整版)

报告编号:YT-FS-2641-51 校园文化建设调研报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

校园文化建设调研报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育 管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出:“要 建设健康生动的校园文化,树立良好的校风、学风, 使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为 一种育人环境和氛围的创设,它在学校教育中具有特 殊的作用,尤其是对学生的健康成长,具有潜移默化 的影响效果。 一、目前校园文化建设的现状分析 目前,很多学校面临极大的生存危机,教学质量 成为学校的生命线,许多学校将大量的精力投入教学 质量而无暇他顾,学校逐渐失去自己的特色和优势, 在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面 往往盲目随大流。同时,学校领导和教职工缺乏对学

校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识,而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动,加之学校文化建设无法在短期内见效,学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正,思想认识不够。 由于受“质量唯一论”等影响,众多学校一味注重文化课教学,严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识,多数领导认为应该以升学率作为衡量学校质量高低的主要指标,所以在新形势下对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。 2.注重硬件设施的建设,忽略制度体系的改良。 随着社会经济发展和学校布局的调整,原本薄弱的教学基础设施越来越不适应发展要求,故学校加大经济投入,重视硬件设施的建设,改善校容校貌,但是却忽略了学校软件设施的建设。部分学校没有完整的办学章程,在教学质量的考核中,缺乏科学考核学

校园文化建设自评报告

宝国老初中校园文化建设自评报告 几年来,宝国老初中加大了校园文化建设的工作力度,取得了一定的成绩。校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚,人际关系和谐平等的校园。现将自评情况报告如下。 一、指标完成情况 (一)组织领导 1、学校成立了以王景春校长为组长的校园文化建设领导小组,小组成员分工具体,责任明确。学校制定了宝国老初中文化建设三年发展规划。 2、每学年,学校制定校园文化建设实施方案,做到全面规划,统筹兼顾,分步实施,目标分解,确保每一个阶段任务顺利完成。 3、广大教师积极参与活动之中,以身作则,为人师表,示范作用突出。 4、校园文化建设投资情况 2015年起,学校先后投资了20余万对校园进行文化布置。 5、强化校风建设,学校制定各项制度充分体现办学理念。 (二)校园物态文化建设 6、各功能室做到管理制度上墙,责任明确,有专任教师管理。

7、学校环境整洁优美,绿化景观别致,警示标语美观大方。教室布置规范统一又各有特色。 8、校园广播站,每天中午广播一次。 9、室外环境建设布局合理,体现高度的艺术性。墙壁文化有特色,有个性特点。宣传橱窗内容定期更换。 (三)校园活动文化建设 10、学校每年召开大型文艺活动,成功开设了兴趣班,举办教职工文体活动,成果显著。 11、结合重大节日开展主题教育活动。3月5日开展学雷锋活动,4月5日清明节开展革命传统教育,“七一”和“十一”召开以爱党、爱国为核心内容的主题班会、团会,“五四”青年节召开接收新团员大会活动,“12月9日”举办纪念“12.9”长跑比赛。 12、坚持周一举行升国旗仪式,师生全员参加,校领导和值周教师做国旗下讲话。学生每天坚持眼保健操和阳光体育活动。 (四)校园行为文化建设 13、在学生中开展文明行为习惯养成教育和礼仪教育。要求教师每学期写一份师德学习体会。 14、学校各项规章制度健全,有绩效考核方案,领导分工明确,责任落实到位,坚持月考核制度。

企业文化建设情况汇报材料

最新资料,word文档,可以自由编辑!! 精 品 文 档 下 载 【本页是封面,下载后可以删除!】

连云港港口集团 企业文化建设情况汇报材料 连云港港口集团有限公司成立于2003年11月,是以原连云港港务局企业职能组建的国有独资大型企业。现有注册资本45亿元、资产规模183亿元、净资产75亿元,下辖全资子公司10多家,组建合资合作企业20多家,并整合形成装卸仓储、物流保税、港航建设、临港工业等板块,营业创收、发展实力快速增长,位列中国服务业企业500强。“十一五”连云港港口累计完成货物吞吐量5亿吨,其中,外贸吞吐量2.9亿吨、集装箱吞吐量1300万TEU,年均增幅分别达到16.7%、13.4%和31.8%,为“十五”总量的2.5倍、2.2倍和5.7倍。2010年度相继入选“中国先进物流企业”、“中国物流百强企业”。 一、连云港港口企业文化建设现状 连云港港之所以在最近几年出现爆发式增长,离不开港七十八年积淀下来的吃苦耐劳、爱港如家、勇于拼搏的精神文化,它是万名海港工人“建设东方大港、构筑和谐家园”的精神支柱和动力源泉。在继承港口传统文化的基础上,连云港港口集团从2007年起全面启动了具有港口特色和较高品味的企业文化建设,制定了“一年全面起步,两年升华发展,三年形成特色”的“三步走”战略,初步实现了“员工高素质、管理高境界、效益高水平、文化高品位”目标。 (一)实施企业形象工程,以文化塑造形象力。坚持以“开放型、创新型、科技型、学习型港口”为创建理念,系统地对港口集团进行CIS设计,提炼了包括企业精神、共同

愿景等14条核心理念和应用理念;制定了企业员工行为规范、党员干部行为规范、员工日常礼仪;确定了港歌、港徽及标准色、标准字等视觉要素,使得企业标识、干部员工着装到经常使用的物品,从构建物、设备、工艺流程到每个作业场所都体现出了港口企业文化的个性特征。 (二)实施培训教育工程,以文化启动学习力。结合学习型组织创建工作,提倡“走出港口看港口、跳出连云港看连云港”,联系整体、未来、周边及外来因素,系统思考创建工作;系统运用5S管理、VI标识管理、定置、流程再造等管理方法,构造创建的基础结构;围绕建设东方大港宏伟蓝图,系统推进集团、基层、班组深度会谈、专家会诊,整合创建方法与工具。在内容安排上,坚持规范、实效、诚实、系统、共享、超越原则,抓好与现代管理、文化建设、流程再造、港情教育、选树典型、提升基础等六个管理结合,以技术比武、内部培训、外出深造为主要形式,营造了浓厚的学习氛围,强化了组织的创造力。 (三)实施典型示范工程,以文化凝聚内动力。包括深入挖掘先进典型,集团组织职能部门和基层单位把发生在身边的一个个感人故事整理出来,总结、提炼出每一个故事中所蕴含的企业精神和先进文化特质。近年来我们先后推出了全国五一劳动奖章获得者、十七大代表唐艳,交通运输部、江苏省科技英才高兆福等一大批先进典型。广泛宣扬先进典型,集团利用各种媒体,先后组织开展了“年度企业文化人物”、“形象大使”、“新风家庭”、“百佳明星”等评选活动,形成人人学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。特别是年度“企业文化人物”评选以及“企业文化示范点”争创活动,无形中使先进典型走进了员工、影响了员工、带动了员工。

推进公共文化服务体系建设实施方案

推进公共文化服务体系建设实施方案

某某区某某镇推进公共文化服务体系建设实施方案 为进一步完善公共文化服务体系,切实保障人民群众的基本文化权益,推动含浦文化事业大发展大繁荣,加快建设文化强镇,推进岳麓区创立国家公共文化服务体系示范区,按照《国家公共文化服务体系示范区创立标准》和《长沙市岳麓区创立国家公共文化服务体系示范区实施方案》,结合我镇实际,制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,按照公益性、均等性、基本性、便利性的要求,遵循统筹规划、重心下移、加大投入、因地制宜的原则,以建立完善“结构合理、发展均衡、网络健全、运行有效、惠及全民”的公共文化服务体系为目标,着力提高公共文化产品和服务供给能力,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的基本文化权益问题,推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设协调发展,为推进岳麓区创立国家公共文化服务体系示范区,打造良好的文化环境,为实现含浦跨越发展提供强有力的精神动力和智力支持。 (一)坚持科学规划、以人为本的原则。落实党中央国务院关于公共文化服务体系建设的部署要求,科学规划,从满足人民

群众基本文化需求出发,集中力量解决公共文化服务体系建设中存在的突出问题和关键环节。 (二)坚持保证基本、惠及全民的原则。切实保障广大群众的基本文化权益,积极探索实现公共文化服务普惠、均等的路径、方式和方法,促进基本公共文化服务均等化。 (三)坚持改革创新、先行先试的原则。针对制约公共文化发展的突出问题和关键环节,先行开展体制机制创新和制度设计研究,着力深化文化站点改革,构建符合公共文化服务规律的科学体系。 二、主要任务 (一)实施公共文化基础设施工程建设,健全公共文化设施网络。 1、重大公共文化设施功能提升工程。进一步提升某某综合文化站的设施功能,加强管理和软环境建设,提高服务质量和水平。在全镇普及符合标准的村(社区)文化活动室,到全镇所有村(社区)都将建成面积不低于50平方米的文化活动室,配备专职的文化管理员。 2、基层文化阵地工程。在全镇整合农家书屋、党员远程教育、共享工程资源和体育活动场所,形成村(社区)文体活动中心,各村(社区)至少配备1名文化管理员,尽力达到“两室一厅(图书室、电子阅览室、多功能文化活动厅)”的标准,形成覆盖全镇的基层公共文化服务体系。

关于大学校园文化建设的调查报告

关于特色社会主义文化新道路—大学校园文化建设的调查报告 姓名:苏义学号:201006020066 姓名:李兴杰学号:201006020068 姓名:谢於真学号:201006020070 姓名:易芳学号:201006020067 姓名:陈桐学号:201006020069 年级:2010级 专业:德语系

正文 中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化,是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化,是继承人类优秀精神成果的文化,具有科学性、时代性和民族性。增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力,是中国共产党领导人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。早在1997年党的十五大上,江泽民正式把社会主义文化与社会主义精神文明联系起来,科学论述了两者之间的辩证关系。此外,还阐述了建设有中国特色社会主义文化的重要性、紧迫性、主要内容和根本措施等问题。这标志着中国共产党关于有中国特色社会主义文化建设理论就已经形成了。而从1997年至今,在已经过去的14年的时间里党和国家一直坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务,坚持“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新,坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果,坚持一手抓繁荣,一手抓管理的基本方针,开展了一系列的工作,并取得了辉煌的成果。而在中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议中,全会又研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题,研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮。而在今后的时间里,如何深化社会主义文化改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步发展社会主义文化,我们就必须探索出一条新的道路,为文化的发展之处一条新的道路。 当代大学校园文化作为中国特色社会主义文化的一个部分,其重要性也是非同一般的。对于学校的师生来说,对他们追及影响力、震撼力、辐射力和穿透力的是校园文化。对于学生来说,学校是他们生命奠基的地方,更是影响一生的精神家园。从一定意义上讲,校园文化是影响学习成长的“根”,影响着中国3000万的在校大学生。而据现在大学生在校的一些情况来看,我们的大学校园文化还是存在着许多的问题,所以,如何发展更新,更积极向上的校园文化,为我们的校园文化找到一条新的出路,也是中国特色社会主义文化发展的改革与深化的重要课题。 在开始讨论研究“当代大学校园文化建设新路”这一课题前不如让我们先来看看我们现在的校园文化的一些畸形的文化成分,在从中发现问题,在这些问题的基础上找到我们校园文化发展的新方向。 一、现在大学校园文化中的一些问题

相关文档
最新文档