我爱家乡,我爱孝感
“爱我家乡，爱我孝感”演讲稿
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自孝昌县小河中学一名八年级学生，我叫杨茜茜。今天，我为大家演讲的题目是“我爱家乡，我爱孝感”。
我出生在北京，因为我的父母一直在北京做生意。在我记事的时候，妈妈就给我讲述董永与七仙女的故事：汉朝孝子董永，卖身葬父，感动上苍，七仙女下凡，槐荫树做媒，他们成为夫妻。董永与七仙女的故事在当地广为传颂，可谓家喻户晓，这个地方就是“孝感”，是因“董永孝行感动上苍”而得名。妈妈望着我，深情地说：“孩子，请记住孝感就是我们的家乡，你的爷爷、奶奶，外公，外婆，都生活在那里。”第一次，我知道了我的家乡是孝感，一个神奇的故事深深地吸引着我，一个孝敬父母的美德时时影响着我，从内心深处，我高声的喊道：“我爱我的家乡，我爱孝感！”
长大了，我在北京念完小学，依依不舍的离开父母的怀抱，回到爷爷、奶奶的身边念初中，这时候，我才知道我的家乡是孝感市的一个古老的小镇——小河镇。小河镇明清一条街，虽历经沧桑，但仍较完整地保持着明清建筑风格。街道两侧是木柱青瓦的古老房子、镂刻精美的门窗、乌黑发亮的门板、古色古香的招牌，无不透着浓浓古意。这里古朴宁静，让人心旷神怡，让人觉得好像穿越历史时空，又回到了明清时期。面对眼前美丽又文明的家乡，我忘掉了城市中的喧嚣，内心情不自禁的在呼喊：我爱我的家乡，我爱家乡的明清一条街。
现在，家乡的经济在迅速的发展，人们的生活水平也在不断地提高，我爱着的家乡环境也在被毁坏。明清一条街，有些古老的房屋，由于没有人居住而失修；公孙桥下面，一条溪流充斥着生活垃圾，淤泥堵塞，污水横流。特别是家乡的一条小河，挖沙机声音雷鸣，河道破坏殆尽，面目全非，河水浑浊不堪，垃圾遍野。
我爱着的家乡是我们生活的家园，属于我们的家园只有一个，治理污染，保护历史古迹，爱护家乡，人人有责！我们作为跨入新世纪的一代青年，更是义不容辞，责无旁贷！朋友们，让我们立即行动起来，用我们的智慧和双手，保护历史文明，传承孝文化，还河流清净，让已有的不再逝去，让逝去的再回来，让我们家乡更美好，让孝感的孝文化传扬华夏！谢谢大家！
我爱家乡的公园
我爱家乡的公园 我喜欢的公园没有桃山公园的美丽，没有九龙公园的壮观，也没有北京镇海公园的繁华，但我最喜欢的就是万宝公园。 一个星期天上午，我和爸爸妈妈来到了万宝公园。 走进万宝公园，就看到许多鸽子在和人们嬉戏，它们可能在这里待久了，已经不怕人了，人们一来，它们就扑到人们身上，好像在和人们打招呼呢!呵呵，真可爱。 往前走走，就来到了游乐园，游乐园里有许多游乐设施，有惊险刺激的海盗船，好玩儿的碰碰车，可爱的旋转木马，长长的过山车，恐怖的鬼屋等等，我都一一玩儿了一遍，尤其是海盗船，令我印象深刻，我坐在最高的位置上，“开始了！”海盗船一往下滑，我的心就跟着落了下去，海盗船一升，我的心
就跟着提了上去，吓得我忍不住尖叫，而旋转木马却大有不同，它慢悠悠地转着，也不会感觉到晕，真是各有千秋啊！ 万宝公园当然少不了万宝湖 。万宝湖湖水清澈，像一面镜子似的。湖水上有几条小船，船上的人一边赏景一边钓鱼，水里可爱的鱼儿游来游去，好像在说：“别把我钓上去！别把我钓上去！”万宝湖旁边还有一个小亭子，天气热时，可以到里面乘凉。 有了万宝湖就少不了万宝山，沿着环形道走，我们来到了万宝山跟前。我爬上了万宝山，万宝山又高又陡，上面长满了一排排整齐的绿树，远看像一片绿色的海洋，近看像是一个庞大的家庭。虽然爬山的时候累得我大汗淋漓，但是看到这么美的风景也是值得的。 哎，那边还有一个荷花池，我们快去看看吧！没等走到荷花池，我就感觉到有一股淡淡的清香迎风飘来，走着走着，就到了荷花池跟前，看！那浅粉
色荷花在绿色荷叶的衬托下，显得更加美丽动人。它们有的亭亭玉立，有的争芳吐艳，有的羞羞臊臊，有的娇娇答答~~真美呀！ 要回家了，我恋恋不舍地望着万宝公园，真让人流连忘返。 评语：文中按游览的顺序抓住了 万宝公园 市二小张佳欣 万宝公园不像桃山公园那样美丽，不像九龙公园那样壮观。但我还是爱它。 周六我和三叔去万宝公园。一进万宝公园的大门就有一群鸽子，可美了。那些鸽子有的在空中翩翩起舞；有的落在地上像是在思考什么是的；有的在地上拍着翅膀像是在说看我多好看；有的落在人们手心中很可爱；有的鸽子落在人们的肩膀上想很高兴一样。那些鸽子对人们可亲切了，把我们当做自己人一样，人们喂它食物，他们吃得很香。 我们再往里走走是一些游乐设施，比如：海盗船、碰碰车、旋转木马、飞机、过山车、鬼屋……有趣极了！上了海盗船你顿时有一种惊险的感觉。从海盗船上下来，我们再去玩过山车，过山车特别刺激，出来之后我就眼冒金星了，我们走进了鬼屋，鬼屋里可吓人了，有很幽灵。我们离开鬼屋再往上走走就到了万宝湖，万宝公园当然少不了万宝湖了，万宝湖的湖水清澈，湖水像一面镜子，水里有一些可爱的小鱼游来游去，像是在嬉戏。在船里的人一边欣赏着美景一边钓鱼。有万宝湖就有万宝山，我们沿着环形道上山。万宝山上树木繁茂，从远处看像一片翠绿的海洋，近看又像一个绿绿的大家庭。森林里有很多树如：松树、柳树、杨树……再往里走走是荷花池。离得老远我就闻到了淡淡的清香。到了荷花池，荷花池里有一朵朵淡粉色的荷花可好看了。荷花在荷叶的衬托下格外美丽，荷花有的亭亭玉立，有的引人注目，有的争芳吐艳，有的娇娇滴滴，美极了。 要离开万宝公园了我恋恋不舍地回家了。
油菜花的优美段落
油菜花的优美段落 导读：描写油菜花的优美段落【1】 那一片油菜花，种在乡村的房前屋后，田野地头，每到春天，它就急不可待地探头探脑，一夜不见就会长出好几寸，那乡村的油菜花，金灿灿，黄橙橙，开出来就是一簇簇，一片片;小时候我就很喜欢油菜花，经常和伙伴们在花丛里抓蝴蝶捉迷藏，却道是：“儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻”，那情景，我还记忆犹新。长大后，我就更喜欢油菜花，我从不同的角度观察它，了解它，理解它，爱上它。 站在田野，放眼望去，那盛开的油菜花，浩浩荡荡，波澜壮阔，犹如千军万马。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，金黄遮盖了我的眼帘，我就像一片坠入花丛的白云，渐渐地融入这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，感觉我也在开花。我对着春风大声喊：吹我吧吹我吧，我是一支油菜花，我拦住蜜蜂告诉它，追我吧追我吧，我也是油菜花。 在老家，油菜花是每家每户必种的农作物。所以我的童年是被大片的金黄与浓郁的香气占据的。油菜花是我最熟悉与喜爱的花。记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点;而这个礼拜回来一看，却是漫山遍野一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。 油菜花的外貌极是平凡。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态，奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色，那
样充满朝气的黄色，仿佛那阳光沉淀下来了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。 我漫步花海，思绪飞扬。那一片油菜花，今天，我约了春风一起来看你，来看你这道靓丽的风景，我约了阳光一起来陪你，陪你穿梭在这宽广的田野里。走进花丛，变成小蜜蜂，在你的花芯里忙忙忙碌碌，扮成彩蝶，轻歌曼舞;与你的花瓣媲美。你的亲切感动了我，你的意境陶冶了我。你普普通通，家喻户晓，你天生丽质，不骄不躁，你用朴素渲染色彩，以平凡塑造自我，你的花是“万顷金波花如海”，你的香是“流金溢彩百里香”。走近你就像走进了自然走进了清香，心胸突然开阔，耳目焕然一新。那一片油菜花啊，我就这样真情地守侯你，注视你，和你一起奔放，一起激动，一起陶醉在明媚的春光里。 那一片油菜花，我坐在你身边，把我期盼你的心情告诉你，把我思念你的话语说给你听，我还要，把我赞美你的诗句挂在风筝上飘在你头顶。穿越时光走进我童年的油菜花，想那时侯的稚气，打开思绪回忆家乡的油菜花;闻你淳朴的气息，放飞心情奔向婺源，为你给力，用心摄下你的成长，你的经历，你绽放时的欣喜。把你看在眼里，写进诗里，装进记忆的瓶子带回家里。 春风啊，请你慢慢地吹，不要惊动花瓣，让我细细地欣赏，那一
我爱家乡作文15篇(优秀版)
《我爱家乡作文》 我爱家乡作文（1）： 我爱家乡 我的家乡在清远市三坑镇里的一个乡村叫上石村。那里的山虽然不高，但是，有很多花、草、树木，让人们能够吸收到清新的新鲜空气。 那里的特产有：清远鸡、花生、地瓜我最喜欢吃地瓜啦！那里还有清清的小溪。夏天的时候人们就能够在小溪里游玩。那小溪还有小鱼呢！我喜欢小溪里的水，因为，那小溪水喝起来可清甜啦！那溪水好象山泉水一样。 我爱家乡里的山，家乡里的水，还有那里的父老乡亲们！ 我爱家乡作文（2）： 我的家乡是英德。她坐落在广东中北部，北江中下游。 那里自然资源丰富，是广东的红茶之乡，盛产红茶、绿茶、苦丁茶。那里也是广东水泥之乡，又是广东石灰岩溶洞之乡，有旅游胜地：宝晶洞宫、英西峰林。 英德还是历史名城，北江岸边，南山倒影，摩崖石刻，令人神往。 我的家乡多数是客家人，经常讲客家话。我只会一点点客家话。 那里特产众多，有可口的西牛笋干、柔嫩的九龙豆腐，还有奇异的广东英石、香甜的擂茶粥。这些小吃，可好吃了！ 我爱我的家乡，因为那就是我最好的家乡。 我爱家乡作文（3）： 我的家乡在广东省清远市，是一个十分美丽的地方，是中国优秀的旅游城市，也是闻名的温泉之乡、漂流之乡、龙舟之乡。
我的家乡风景秀丽，美丽的北江将整个城市划分为新城和旧城。我最喜欢去的地方是北江河畔，那里环境优美，是全市人民休息和娱乐的场所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞但是，我最喜欢白天去北江河的沙滩上玩，那里留下了我们全家人的笑声和完美的回忆。 我的家乡物产丰富，有味道鲜美的清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、北江河鲜等。 我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡旅游和购物！ 我爱家乡作文（4）： 我的家乡在清远，清远是一座美丽的城市，这几年变化可大了，以前，北江两岸只有沙子和旧房子，此刻建成了一座座高楼大厦。以前没有江滨公园，那里只是人们倒垃圾的地方，此刻有了江滨公园，那里绿树成荫、鸟语花香，空气清新，人们有了散步、休息、做操的好地方。 清远有很多特产，有清远鸡，乌鬃鹅，骆坑笋。。。。。。 清远有很多好玩的地方，有牛鱼嘴、地下河、温泉，漂流。。。。。。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 我爱家乡作文（5）： 我爱无边无际的草原，我爱连绵起伏的山峰，我爱波涛汹涌的大海你要问我最爱什么，我爱我的家乡。 我的家乡在鲁西南，那是一片无边无际的平原，盛产粮棉，村庄密布，绿树如织。我的家乡是鲁西南平原上最耀眼的星星，黄河像一条金丝带从她的西北穿过，京杭大运河像一条碧纱横挽南北，烟波浩淼的东平湖像一颗宝珠镶嵌在她的头冠上。我的家乡在水泊梁山，《水浒传》的故事就发生在那里。这块土地英雄辈出，名扬海外。 我喜欢家乡人豪爽的性格，更喜欢家乡的自然风景。 春天，小草探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条随风舞蹈，展现她那婆娑的舞姿。燕子从南方飞往那里，在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下着，为树木洗澡、为花朵梳妆。春雨过后，竹笋快速地生长，长出了嫩绿的新芽、露出了调皮的脸庞 夏天，小草更绿了、花儿更艳了、大山披上绿装。人们在大树下乘凉、说笑。一场大雨过后，新鲜的空气沁人心脾。天空的白云变化无穷，一会儿似龙、一会儿似虎 秋天，树木换上了金装，叶子从树上落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞入大地的怀抱。田地里，农民们正忙着收割稻子、高粱、豆子等农作物，他们的脸上个个露出了丰收的喜悦。
小学音乐《我爱家乡 ,我爱祖国》教案
小学音乐《我爱家乡，我爱祖国》教案教学内容：1复习《国旗国旗真美丽》; 2学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》； 教学目标：1、在复习《国旗国旗真美丽》的过程中，规范学生的歌唱状态，要求用清脆明亮的声音演 2、有表情的演唱《我爱家乡，我爱祖国》，在一种饱满，深情的状态下进行演唱； 3、初步感受三拍子强弱弱和两拍子强弱歌曲风格的不同。 教学过程：复习《国旗国旗真美丽》 师：“上节课咱们学习了《国旗国旗真美丽》这首歌，咱们先复习一下，老师要看看谁的表情最好，谁的声音最美！” 跟磁带，同学生一起边唱边做律作 师：“能不能笑得更甜，唱的最美呢？咱们再来一遍” 学生进行演唱 师：“我们唱的这么好，为自己鼓鼓掌” 学生鼓掌 一、导入 师：“今年是祖国的六十华诞，看阅兵了吗？”
生：“看了” 师：“电视里放着一些歌唱祖国、赞美祖国歌曲，你们都听到了哪些呢？” 如有学生说出来，试着让学生唱两句，唱不出来，老师提示。《歌唱祖国》《爱我中华》《五星红旗》《今天是你的生日，我的祖国》《红旗飘飘》等（从3~4首歌曲里，进行有选择的演 二、新课教授 师：“今天老师也带来一首赞美祖国的歌曲，想听吗？” 生：“想” 多媒体播放《我爱家乡，我爱祖国》歌谱和范唱 师：“听了这么美得歌曲，我也想唱啦，给我一次表现饿机会好不好？” 生：“好” 老师范唱 师：“我唱得好听吗？” 生：“好听！” 师：“来点掌声！” 老师道谢 师：“听着这首歌，你想怎样表达对祖国的热爱呢？表达出来！” 学生跟范唱演唱
师：“你们表现的不错，如果面带微笑的去表现，会不会更好？试试！” 学生跟范唱演唱 师：“我想为这首歌做伴奏，如果你想做就跟我一起动起来吧！” 用统一的节奏，为《我爱家乡，我爱祖国》伴奏 师：“我们跟着范唱，用‘lu’来代替歌词，轻声的哼唱” 哼完一遍后，老师提出要求：“轻轻的，美美的哼唱是不是会更好？在来一遍” 学生哼唱 师：“小嘴巴张大一点，我们再用‘la来哼唱’。” 师：“我看大家都想放声歌唱了，我们先跟着合唱团的小朋友一起，轻轻得唱一唱。” 师：“我们有些地方唱的不够好，如果我们的表情再美一点，声音就会跟好听，来。再来一遍。” 学生演唱完后进行评价鼓励 师：“下面我们跟琴唱一唱” 老师弹奏，学生唱 （学生可能会在每一句的末尾处，出现唱不够拍的情况，或是三拍子感觉出不来，老师要给予指出和规范）
我爱家乡的森林公园精选作文
我爱家乡的森林公园精选作文 我爱家乡的森林公园 家乡宜兴位于烟波浩淼、碧浪万顷的太湖之滨，被誉为有山有水、山水皆美的山水园林城市。说到山，就不能不提龙背山森林公园。 当来到国家4Ａ级景区龙背山森林公园时，还没走进公园，你就会听到哗哗的流水声，吸引你前去探个终究。而一走进森林公园，宽大的瀑布就扑面而来。这瀑布不如黄果树瀑布宽，也不如庐山瀑布长，但却有自己独特的魅力。它从上方直泻而下，当注入水潭的一霎那，溅出无数洁白的水花，如溅玉抛珠一般。假如一阵风吹过，那就会把瀑布的下半截高高飘起，碎成粒粒玉珠，向四方喷散。在阳光照射下，它们幻出道道彩虹，炫人眼目。瀑布的美还在于那声音，那不时变换调子的“哗哗”声，好似一首首美好的音乐，为瀑布平添了一份独特的美。 由瀑布往森林公园的深处走，会看到明镜似的湖泊，绿毯似的草地，设备齐全的游乐场，品目繁多的主习题花园等等。当然最吸引人视线的是湖泊南面高达108米的文峰。它高达九层，四四方方，巍然屹立在龙背山脊，静静地关注陶都大地的开展与变化！ 它的南面，有十二生肖石像。那石像，每一个都雕得活灵敏现，惟妙惟肖。不知为什么，我摸着石像，没感觉到了一分冰冷，反感觉到了一丝温暖。我想，也许是我对动物的一种喜欢吧！特别是摸着我的生肖——蛇的时候，我竟感觉它仿佛是有生命的！
龙背山森林公园的景观中，最令小孩子兴奋的是湖泊东边的的喷泉。爱玩的孩子，不怕被水淋湿，冲入水雾中，与水来个亲密接触，尽情享受水的清凉。还有些孩子，在喷泉旁吹起了泡泡。那原本是透明的泡泡，在阳光的照射下变成五颜六色的了，还有的竟变成了金色。从远处看，这些泡泡真像一个个身着五彩衣的顽皮仙子啊！而那些泡泡加上喷泉喷出的水花，真是蔚为壮观呀！ 龙背山森林公园，是我家乡灿烂的明珠，我只恨自己表达能力不强，不能把它的美一一介绍清楚，但它的美丽已深深地藏在我心中！这里，我想大声地说：龙背山森林公园，我爱你！
我爱家乡的山文
我爱家乡的山文/ 付禾 我是山的儿子，我爱家乡的山。 家乡的山，没有峨眉山那么秀丽妩媚，没有昆仑山那么挺拔巍峨，没有嵩山那么庄严肃穆，没有泰山那么气势磅礴，可是，她却有自己独特的****。 家乡的山，重峦叠障，起伏连绵，回环曲折，如拥聚的云头，如骆驼的脊背，如汹涌的海浪突然停止了运动，悄无声息地探望宇宙的深处，屏神敛气地冥想下一世纪沧海桑田的变迁。 春天，当和煦的阳光融尽残冬的余雪的时候，家乡的山就从冬眠中醒来。温柔的东风唤起她的童心，她像早起的少女一样，慢条斯理地换上一件嫩绿的新装。新枝条条，布谷声声，蝴蝶翩翩，麦浪滚滚。簇簇野花点缀在山间，像朵朵彩云扑落在人间，又像青山顾盼的眼神。 夏天，家乡的山被饱满的绿色主宰着，沉甸甸的，有如一块块参差错落、勾连有致的碧玉，镶嵌在蓝天白云之间。每逢劲风吹拂，苍绿的松杉，翠绿的竹柏，嫩绿的玉米，一起抖起一片绿色的轻纱，像风华正茂的妙龄女郎载歌载舞，像浩淼的海洋卷起万倾绿波，像青色的火焰在碧玉盘里燃烧。 北雁南飞，暑往秋来，家乡的山处处洋溢着成熟的气息。果树上挂满诱人的果实，玉米棒子露出饱满的牙齿。金风送爽，落叶飘飘，宛如群蝶纷飞。山坡上时有火红的枫树，或东，或西，或南，或北，点缀在山间，如红旗迎风唿哨，又如朝霞误入了林间。 丹桂余香飘尽，北风踏歌而来。当北国只有单调的白色的时候，家乡的山却更加多姿多彩。浅浅的麦苗在田间柔柔地舞蹈，嫩嫩的油菜在地头油油地招摇；落叶之木宛如洗尽铅粉展示着生命独特魅力的泳装女郎，长青之树宛如一面面历经沧桑依然高举的生命之旗。有时候，白雪公主飘然而来，给家乡描画一道难得的风景。此时的家乡，大树小树，遍开银花，高冈低丘，玉洁冰清，仿佛一团团白云悬浮在天宇之中，又仿佛月光从童话里泻下的银色的梦。 早晨，起伏不断的连山静静的环绕，小小的山村像一潭蔚蓝的池水。山谷中时而升起淡淡的雾霭和袅袅的炊烟，宛如大山无尽的情思，轻柔而又缠绵。 晚上，群山化为朦胧的阴影，一起挤向中心，像在云雾中行走的巨兽。月亮有时斜倚在山巅的树梢上，向大地投下柔媚的眼波。群山躺在月儿的怀抱中，仿佛摇篮中的婴儿，在轻纱下进入了甜美的梦乡。这时候，安详的大山像一座神秘的水晶宫殿。 天晴的时候，群山环拱，高耸入云。蓝天似乎被山托住才没有掉下来。
爱祖国爱家乡(作文12篇)正式版
《爱祖国爱家乡》 爱祖国爱家乡作文（一）： 爱祖国爱家乡 在遥远的东方，有一个美丽的国家，她历经沧桑巨变。波澜壮阔的黄河是她的血脉，峰峦雄伟的泰山是她的脊梁。她就是――中国，我们的骄傲。 在一个炎热的中午，我刚放学回家，在一个充满恶臭的水沟中，我发现了一位满头白发的老奶奶在水沟中捡垃圾，这位老奶奶衣服整齐，大汗淋漓。突然间，老奶奶昏倒在地，我急忙过去把她扶了起来，恶臭使我感到难受，于是我把老奶奶扶到不远处的小卖部。我买了一瓶水给老奶奶，她逐渐清醒后，我问她：老奶奶，您没事吧！我没事，谢谢你了，小姑娘。老奶奶说道。我又说：呵呵，举手之劳，不足挂齿。诶，对了，您为什么要到臭水沟里捡垃圾呢？这个啊，还得从去年说起。那时我老伴因患了呼吸症而身亡，一切都因为屋子背后的一条臭水沟，因为这条沟太臭了，所以才导致了这天的结果。老奶奶悲哀地说。唔，原先是这样。我若有所悟的说。之后，我把老奶奶送回了家。 大地给了我们太多，却没有人去保护、爱护它们。在此，我代表这些为祖国付出太多的人，呼吁大家：让我们共同为祖国，为家乡，奉献自己的力量吧！ 我爱祖国，更爱家乡！ 爱祖国爱家乡作文（二）： 爱祖国，爱家乡 爱祖国，爱家乡――明城墙，我的骄傲 我家附近有一个很有人气的公园：国防园。每到节假日，公园的大草坪上满是欢声笑语，家长们和孩子们尽情享受着春光雨露。我们一家也是那里的常客，打棒球，踢足球是我和弟弟的最爱。 一天，玩累了，休息时，无意间发现了一条上山小道。沿着小道攀登而上，气喘吁吁到达顶峰，眼前豁然开朗，原先我们来到了鬼脸城。城下一片宁静的湖水倒影着绿树城墙，远处是修整一新的市民广场，二十九中的校舍似乎能听见琅琅书声。一旁导游正在介绍鬼脸城的传说：古代有个扰民做恶的鬼被仙女用一面镜子禁锢在此，鬼流下的眼泪落在镜子上构成了湖水。从此恶鬼成了守护百姓的守护神，人间尽享快乐。传说毕竟是传说，让一面满是坑洼的山坡带上了神秘色彩。其实那里就是明城墙的一部分，那一块块青砖就是最好的证明，每一块精心烧制的墙砖都是古代劳动者的心血和智慧的结晶，经历了几百年的风雨还能依稀看出当年的风采。沿着城墙我们继续往前走，渐渐地，杂草多了，城砖有了些缺失，游人也少了。几百年前，人们修建它是为了保家护城；几百年间，它见证了盛市与战乱，历经沧桑；几百年后，它守护着我们的完美生活，静静地，无声无息。据记载，南京的明城墙是世界上保存最完好的最长的古城墙，是我们南京的骄傲，是我们无价的宝贝。我走在这古城墙上，眺望着城下的碧波荡漾的湖水，欣赏着美景佳园。明城墙，谢谢你，将历史保存至今，告诉这天的人们你的故事，虽然你是无言的，但你更是有声的，我们会 好好保护你，爱护你，让你将这天的完美告诉未来。
【五年级作文】我爱家乡的长春公园
【五年级作文】我爱家乡的长春公园 蓝天，白云，花丛，树林，倒映在清可见底的河水之中；广场，拱桥，奇石，河水， 缀成一串五彩缤纷的珍珠项链。这就是人们休闲的好地方—美丽的长春公园！ 走进郁金香园，就闻到郁金香独有的香味，沁人心脾。远看那郁金香，一大片一大片的，像一个巨大的调色盘。看，花儿们的姿态各有不同，有的撑着腰，如同贵妇人；有的 昂着头，像一位高傲的公主；还有的绽开所有的花瓣，像礼仪员笑迎八方来客。它们的颜 色也很多，红的似火，黄的似金，紫的似霞……令人目不暇接。人们都站在花丛中，和郁 金香留下美好的倩影。不知不觉中，我走进了野花园，那些小花真是漂亮，可我都叫不出 它们的名儿来。漫步在野花园中，嗅着花香，踏着碎步，仿佛身临仙境一般。我躺在摇椅上，清风拂过我的脸庞，真惬意啊！ 长春公园不仅花多，而且树多。看，一颗颗松树，褐色的树干有碗口粗，笔直笔直的，那满树的松针绿的可爱，是一种活泼的绿，那白杨树，叶子都有些发黑了。柳树姑娘梳着 她那长长的辫子，清风吹过，柳条随风飘动，那样子可真美呀！这里还有许多不知名的树，真是树的海洋。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这里还是人们的乐园，老爷爷们都在散步，而老太太们则跳着广场舞，伴随着音乐， 神采飞扬地跳着。年轻人也来到这里，奔跑在林荫路上，像一匹匹奔驰的骏马，有用不完 的力量。孩子们更是精力充沛，游乐园里时不时会传来他们的欢声笑语，像一首进行中的 交响乐，还有的人坐在树下野餐，一点也不受约束，这里可真是快乐的天堂呀！ 长春公园可真是美不胜收！我爱长春公园，这是长春劳动人民智慧的结晶，更是我的 骄傲！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
家乡的油菜花作文250字-三年级作文
家乡的油菜花作文250字-三年级作文 【篇一：家乡的油菜花】 家乡的油菜花一大片一大片的，就像金黄色的地毯，真美呀！ 如果你来到我的家乡，你就会看见许许多多的油菜花在微风中点着头向你问好。当你迫不及待的想摘一朵时，可爱的小蜜蜂就会嗡嗡的，好像对你说：“小孩儿，看花不动手。”向远处看，你就会看见一座座绵延起伏的群山向你微笑，如果你站在山脚往上看，那你就会看见你的头顶上面飘来了许许多多金灿灿的云朵，其实那不是云朵，那就是满山遍野的油菜花。 如果你爬到山顶，你就仿佛站在一个赛金的世界里。那是因为你在油菜花丛中。油菜花看起来只是一朵金色的小花，可是，我觉得油菜花又美丽又有用，你看，油菜花那金灿灿的大花瓣，是那么的诱人，金黄金黄的花粉多像大人们的化妆品呀！油菜花下面的叶子可是绿油油的，真是黄花配绿叶，漂亮极了！油菜花的有用之处就是可以榨油！告诉你，油菜花炸出来的油又香又好吃，而且营养丰富呢。 啊！我爱家乡的油菜花。 【篇二：家乡的油菜花】 同学们！让我来介绍我家乡的美景吧！ 每天，我会走在乡间小路上穿梭着，总是匆匆去，匆匆而回，不经意间已经是满野金黄。油菜花开得好旺啊！黄金一色，热烈一片！ 今天是星期天，上午天气很好，我来到我家屋后的田野里。油菜
花正开得旺盛，开得热气腾腾，翩翩彩蝶与小蜜蜂飞舞于花间忙忙碌碌采着蜜。 我无法抗拒油菜花的盛情，于是，走进田间，我盯住一株油菜花仔细地端详起来。油菜花是金黄的那是不可否认的。但如果你不仔细看，是很难发现 原来黄中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有一分透明，透几许晶莹。正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！ 这就是我家乡的美景，这就是我家乡的油菜花。随时欢迎我的同学们和老师来参观我的家乡，你们一定会感受到生命中最快乐的一天！ 【篇三：家乡的油菜花作文】 我的家乡在永嘉县的一个小村子里，那里空气清新甜润，青山郁葱，溪水长流，各种各样的野花在田野间次第绽放，美丽极了。 每当春暖花开的时候，金灿灿、油亮亮的油菜花竞相开放，一大片一大片的，散发着淡淡的清香，勤劳的蜜蜂嗡嗡歌唱，蝴蝶翩翩起舞。很多游人驱车赶往这里观赏，闻着空气中弥漫的花香，享受着大自然的宁静，不时地拍照，完全陶醉在这片花海之中。几个顽皮的小孩躲在花丛中，任由大人焦急地喊叫。 这就是我的家乡，一个充满田园乐趣的地方。 【篇四：家乡的油菜花】 有一次，我和妈妈回姥姥家。刚踏进姥姥居住的那个村子，我就看见那金灿灿的油菜花开满了一地，就像给大地铺上了一层金色的地
我爱家乡山和水
我爱家乡山和水 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》中的第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感，并升华为保护家乡山和水的情感和决心。 学情分析 二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。对于《道德与法治》课堂中的有些概念性的词汇的理解还存在一些困难，需要教师转化成为二年级学生能理解的语句，如本课的“自然环境”和“人文环境”，不需要直接给学生讲这两个词，转化为“风景名胜”和“文物古迹”、“传说故事”，学生就会很好的理解了。 教学目标 1、知识与能力目标 了解自己家乡的自然环境和人文环境 2、过程与方法目标 运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化。 3、情感态度价值观目标 激发学生热爱家乡，保护家乡山山水水的情感和决心。 教学重点 了解自己家乡的自然环境和人文环境。 教学难点 了解家乡的故事，树立主人翁意识，做到爱家乡的山和水，保护家乡的山和水。 课前准备 1、教师准备：相关的自然景观和人文景观的图片，歌曲片段，挂图，卡片 2、学生准备：学生调查资料，彩笔，图画纸 教学过程： 一、歌曲导入
播放：韩红《家乡》 师：这是一首描写什么的歌曲呢？（出示歌词） 我的家乡在日喀则， 那里有条美丽的河 阿妈说牛羊满山坡 那是因为菩萨保佑的 蓝蓝的天上白云朵朵 美丽河水泛青波 雄鹰在这里展翅飞过 生：...... 师：我们的祖国疆域辽阔，景色各异，文化多彩，你的家乡在哪里呢？ 二、我的家乡在这里 1、“家乡” 概念 出示课本50页的四幅图片，说一说四幅图中四位小朋友的家乡在哪里。 T：大家知道他们的家乡是哪里吗？ S：…… T: 他们的家乡在分别是草原、农村、黄土高坡、城市。 T：家,多么温馨的字眼.一个宝盖头罩住了外面的寒风冷雨；一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望；一个竖钩把全家紧紧系在一起。 “家”是我们共同生活的和所住的地方。 “家乡” 就是指“我的家所在的地方”，“我们生活的地方”。 2、我的家乡 T：我们现在生活的地方是哪里呢？ S：…… T：我们所在的美丽家乡就是临汾。 T：怎样向其他地方的小朋友来描述我们家乡的特点是什么呢？ （引导学生描述自己家所在地的特点，气候、风景名胜等方面）S：…… 三、发现家乡的美 1、家乡，在我心中，您最美。 学生阅读课本51页 T：课本中的五位同学都从不同方面来给大家展示了自己家乡的美，都是哪些方面呢？大家看一看、想一想，同桌共同讨论一下吧。 S：…… T：我们家乡的美可以是名胜古迹，可以是家乡标志性建筑，更可以是一花一草、一石一溪。美，其实很简单，它无处不在，我们需要有发现它的眼睛。 我们一起来欣赏我们的家乡的美吧！ （播放临汾旅游宣传片——《城市展望-临汾》） 2、我是小导游 （课前，教师让学生做临汾相关名胜古迹、标志性建筑的小调查，并收集相关资料）
《我爱家乡 我爱祖国》教案01
我爱家乡我爱祖国教学目标： 通过教唱，对学生进行爱国主义思想教育。 培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力。 讲解分析曲式，习唱歌曲。 教学难点： 弱起，一字多音缺乏感染力，正确地掌握歌曲的速度及呼吸方法。教学方法： 视唱法，赏听法，讨论法，歌唱法。 教具： 钢琴，放音机，磁带。 教学内容： 一、揭示课题 二、视唱旋律 1、视唱B段旋律。 （1）每两小节分句汇的听唱一遍。 指导弱起（两种划拍法）。 （2）每小节一句分句听唱一遍。 注重挥拍。 （3）边挥拍边视唱一遍。 矫正：附点节奏，切分节奏弱起。 2、视唱B段旋律。 （1）先据歌词的标点断句，并标出强拍。 （2）分句听唱视唱二遍(挥拍）。 注意： A每句皆弱起，且结束于强拍。 B长音时值。 C八度大跳与四度音程。
（3）随琴视唱一遍。 A比较节奏x.x与xx的艺术表现力的优劣。 B介绍反复记号。 3、整体视唱（师弹琴视唱）有前奏。 三、简介作品，概括主体。 1、出听歌曲，边听边看曲词，主意主体。 2、简介作品： 作者怀着对心中国的深厚感情，向往者祖国光明幸福的未来用凝练集中的歌词，深情豪迈的旋律，畅想了中国人民的理想与事业！ 3、复听中分节概述内容与主题。 四、习唱歌曲 1、随琴习唱A段。 小结： 1句类似号角，雄壮有力。 2句平稳流畅。 3句变化重复，统一中求变化，即增强了美感又强调了主题。 2、随琴习唱B段，习唱矫正：一字多音易唱的软弱无力。 小结：节奏舒展平稳,旋律优美,流畅,因而形成一种浩浩荡荡，昂首挺胸阔步向前的气势。 3、复听歌曲，生挥拍轻唱一遍，尔后用自然声唱。 提示：注意力度变化，及气息支持歌唱。
我爱家乡征文300字3篇
我爱家乡征文300字3篇 我爱家乡的山山水水、一草一木，爱它的每一片天空、每一寸土地、每一条小河愿它发展得更快，建设得更美。下面由我为您整理出的我爱家乡征文，一起来看看吧。 我爱家乡征文1 小朋友们，你们来过乌鲁木齐吗？这里就是我的家乡。 乌鲁木齐的春天很短暂。伴随着春天而来的蒙蒙雨，悄无声息地湿润着大地。娇柔的小草探出头来。暖暖的春风让柳树重获生机。乌鲁木齐的春天很美丽，是旅游的好季节。国内外的不少游客都会在5到11月份来这里旅游。美丽的天池、繁华热闹的大巴扎、风景秀丽的水磨沟、戈壁和绿洲，风格不同的景色在这里都可以找得到…… 远方的朋友请你来哟，好客的新疆欢迎你！我的家乡有好多好吃的：秋天是个收犹的季节，有很甜蜜的水果和大枣，瓜果飘香。在这里，你能买到全新疆的各种水果，比如：大大的西瓜、各种品种的葡萄、可口的哈蜜瓜、诱人并且好吃的石榴…… 在品尝美食的同时，你能感受到别样的西部风情。乌鲁木齐的冬天很寒冷，银装素裹。虽然天气很冷，但这里的小朋友们却很开心，因为大家可以溜冰、滑雪、打雪仗，堆雪人。
我爱我的家乡。欢迎大家来我家乡做客。 我爱家乡征文2 原来，我的家乡是一个很美丽的地方。清新甜润的空气，湛蓝深远的天空；清澈见底的湖面。 清新甜润的空气，闻起来像糖一样，让人心中倍感甜蜜舒适；湛蓝深远的天空，像蓝色的宝石一样，神秘又令人感到欣喜；清澈见底的湖面好似可以看到一只只自由游弋的小鱼；一块块稻田，像一个个田字格，田字格上面是一根根金黄色的稻米。原来，我的家乡是那样美丽那样丰收呀！ 今天，我的家乡遍地是一座座高楼大厦、一座座别墅。是那样的高大，那样的雄伟讶！ 可是，气空再没有原来那样新清甜润了；天空也不再像原来那样湛蓝深远了；清澈的湖面也没有原来那样清澈了，驻足凝望，哪里还能看得到一只只快乐的小鱼呢？ 这几年我的家乡变化是不是很大讶！不论我的家乡什么变化我都看我的那个美丽而可爱的家乡！ 我想不管我身在何方，我都不会忘记我的家乡！我思念的地方。 我爱家乡征文3 我爱花枝招展的春天，爱绿树浓荫的夏天，爱白雪皑皑的
人教版一年级上册音乐我爱家乡我爱祖国教案
人教版一年级上册音乐我爱家乡我爱祖国教案【教学目标】 1、学会演唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。 2、演唱中体验歌曲四三拍的韵律。 3、通过音乐作品感受和表达对祖国和家乡的热爱。 【教学重难点】 （一）教学重点 喜欢演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》，能够乐于参与并能表情地演唱歌曲。 （二）教学难点 演唱中体现出三拍子的韵律感 【教学过程】
（一）导入 引言：“大家看看这张图片，你发现这张地图上最能引起你注意的是什么？”（课件出示中国地图） 学生活动：学生回答出两个明显的线条。 教师小结：这两条线条是我国最的长江和黄河。许多音乐家都曾经在音乐作品中描写过长江、黄河，今天我们就来认识一首这样的歌曲。 （二）感受歌曲 1、聆听歌曲、感受歌曲 过渡语：“歌词里边讲的大江、大河分别叫什么名字？”“歌曲的情绪是怎样的？说一说对歌曲的感觉。” 教师总结：这是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常给人一种在湖上泛舟荡漾的感觉。 学生活动：听辨、体会歌曲情绪，学生随音乐晃动身体体会三拍
子的韵律。 2、认识长江、黄河 过渡语：“让我们通过视频感受一下长江和黄河的恢弘气势吧！”“从这段视频中，你对长江有了哪些了解？” 教师总结：长江与黄河是我们的母亲河，是我们引以自豪，代表我们民族精神的江河。 学生活动：在地图上指出长江和黄河的位置。 （三）分句学唱 1、学习歌词 过渡语：“我们先来念读一下歌词吧！” （1）念读歌词 教师活动：歌词谱例并带领学生分句读歌词。
（2）完整朗读 学生活动：聆听《我爱家乡，我爱祖国》伴奏，完整朗读歌词。 教学评价：教师对学生的表现进行评价和总结。 2、学习旋律 （1）哼唱旋律 学生活动：分小组哼唱旋律。 具体办法：教师钢琴伴奏或播放伴奏音频，部分学生用“Lu”哼唱旋律，另一部分学生随旋律有感情朗读歌词，第二段两组交换。 （2）自主完整哼唱旋律 学生活动：聆听《我爱家乡，我爱祖国》音频，学生轻声哼唱。 3、分句教唱。 教师活动：分句教唱，同时注意准确示范，并及时评价和纠正学
最新我爱家乡的油菜花三年级作文
我爱家乡的油菜花三年级作文 导语：你的家乡有油菜花吗？你喜欢不喜欢家乡的油菜花？接下来小编整理了我爱家乡的油菜花三年级作文，文章希望大家喜欢！ 我爱家乡的油菜花作文1： 我的家乡在罗平，那是一个不起眼的小县城，那里的冬天有着独特异样的风景。当百花凋谢、百草枯萎，大地一片荒凉的时候，这里却花团锦簇、姹紫嫣红，充满了勃勃生机，洋溢着春天的气息。那一片片金灿灿的油菜花汇成了花的海洋，菜花一片接着一片，花浪一个接着一个。徜徉在花海中，让人心旷神怡，忘记了冬的寒冷，而感受到春的芬芳。 虽然久居罗平，但我还是对油菜花感到新奇。每年冬天，我们一家人都会不由自主的去看那百看不厌的油菜花。一走进罗平坝子，扑鼻而来的就是一阵阵油菜花的清香，映入眼帘的满是金灿灿的花海，就像一块金色的大地毯。小的时候看菜花，也曾幻想拥有一块这样金色的花布，裁下一块为妈妈做一条漂亮的引蜂入目的花裙子。随着年龄的增长，我对油菜花更有了深厚的感情。一朵小花，是多么渺小而又平凡，许许多多的小花却能汇成花的海洋。 我爱家乡，更爱家乡那美丽的油菜花。我爱它那平凡而伟大的品质。 我爱家乡的油菜花作文2：
我的家乡有很多人种了油菜，一到春天，就会开出黄颜色的油菜花。 每次经过油菜地，我都会闻到一股淡淡的香气，准确地说，应该是浓香，因为我有过敏性鼻炎，所以闻到的比较淡，这香味虽淡，但让人心旷神怡，能散开人们心中的落寞，让故乡的人总是笑着去面对一切。故乡的油菜花是不是妙不可言呢？ 站在楼上俯视油菜地，一片金黄。走近看一看那花瓣虽然颜色不淡，但是还是有些透明的，不亲眼所见是无法体会它颜色的美丽的。它们总爱三五成群地在一起嬉戏，小的还是花苞，大的已经盛开了，虽然它们的花期不长，却有一种“是流星也要把光留给人间”的精神。 它们的生命力非常顽强。有一次，我随手把一株油菜花拔出土外，三天之后，我又去看了一下，之前，我认为它一定死了，三天了，都没下雨，结果让我大吃一惊：它竟然活了下来，真是不可思议啊！我不服它，于是又切了它的根，把它放在一个有水的杯子里，几天后，它居然还没死！！！我想，今天正好生妈妈的气，不如……嘻嘻，倒光瓶子里的水，拿它出气，哼，看它死不死！第二天，我放学回家，一看，这不看不打紧，一看吓了一身汗，妈耶！还没死！你说它的生命力顽强不？ 我爱家乡油菜花的颜色和香气，更爱它顽强的生命力。 我爱家乡的油菜花作文3： 我爱家乡的油菜花，一大片一大片的，金黄金黄的，真好看。
《我爱家乡山和水》教学设计
《我爱家乡山和水》教学设计 统编版道德与法治二年级上册第四单元第一课《我爱家乡山和水》 教学背景介绍 《我爱家乡山和水》选自统编版道德与法治二年级上册，是第四单元“我们生活的地方”中的第一课。通过本课学习，主旨要让学生从不同角度发现和感受家乡的美，增进对家乡的了解，从而加深对家乡的热爱之情和自豪感。 教学思路设计 二年级学生初步具有了观察社会的意识，但因生活阅历、年龄等因素影响缺乏对家乡的了解和感知。本课设计了“我家门前一条河”“周围街道趣味多”“自古名城多名人”“一草一木我爱她”等活动，让学生在借汾河谈家乡美景、唱儿歌探寻趣味街巷、看剧场了解古代名人、小太原夸大太原等一环扣一环的形式多样环节中，从不同角度发现和感受家乡的美，加深对家乡的热爱之情和自豪感。 学情分析 此次赛讲选用的是杏花岭区新建路小学的学生，大部分学生都去汾河边玩过，汾河就出现在他们熟悉的生活圈里。从汾河切入，学生
有话可谈，并能借助汾河谈到自己喜欢的家乡生活。另外，学生已进入二年级，有较多的户外活动，部分学生对太原的山有一定了解。 而对于太原的很多街巷名称，学生们关注得不多，对其背后隐含的知识更是知之甚少。 教学目标: 1.学会表述自己家乡在哪里，从不同角度发现和感受家乡的美。 2.在讲述我与家乡山山水水的故事中，建立我与家乡亲密的关系。 3.通过多种渠道了解家乡的生活，增进对家乡的了解，加深对家乡的热爱之情和自豪感。 教学重难点： 1.叙述自己家乡熟悉的生活。 2.从不同途径不同角度发现家乡的美。 教学流程： 一、激趣导入，谈话交流。 师：地球上有一处我心中最美的地方，而且我在这个地方工作、生活着，我觉得特别开心。就是刚才猜谜中提到的城市——太原。
小学音乐《我爱家乡,我爱祖国》教学反思
《我爱家乡，我爱祖国》教学反思 在教唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》这节课，我首先让学生们复习了歌曲《国旗国旗真美丽》，并渗透出我国地大物博，疆土辽阔，长江、黄河是我们中华民族的发祥地，从而导出歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。 在课堂上，为了让学生放松一下嗓子同时也为了给他们一个方位感，我设计了一个环节，根据山东省的地理位置讲述了长江和黄河的大体方位，这个环节孩子们的注意力非常集中，显然他们以前光是听说过这两条大河的名字，而这些知识显然满足不了他们的好奇心和求知欲。这些内容在会唱这首歌之后提出来我最主要的目的是让学生理解“长江源远流长；黄河奔腾万里”，为了达到这一目的我还举了一个更形象的例子来表示它们的长——“同学们如果走着走从长江的头走到尾，一年的时间都走不完” 美国著名心理学家詹姆斯说过这样一句话，“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求。他们希望得到外界的赏识、表扬和信任。这一点被一年级的学生体现的淋漓尽致。上个周我还在为一年级的纪律头疼，这节课我突发奇想，上课的时候在黑板上写上了一、二、三、四四个字，代表了四排学生，有说话或是违反课堂纪律的我就在相应的数字下面减去一分，表现好的组（包括翻书不出声、唱完一首歌迅速安静下来、歌曲学的快）这招果然奏效，一节课下来班级纪律好了，教学内容进行的顺利，我也非常满意。
当然这节课上也有不尽人意的地方，如何能让这些稚嫩的嗓子发出最美妙的声音，如何让学生们唱完大量的歌曲之后而嗓子不哑，都是让我心忧的问题。但是我相信随着这些一年级的学生进入了正常的学习进程中，课堂纪律会更好，而这个时候我也就可以把一些简单的发声训练加入到课堂教学中去了。让学生从歌唱中得到快乐并愿意继续学习这才是我的最终目标。
我爱家乡的湿地公园
我爱家乡的湿地公园 老师告诉我们，五乡新建了一个湿地公园，我 们都很想去。一个春光明媚的下午，老师带我们 去湿地公园春游，同学们像一只只快乐的小鸟欢 呼起来。鲜红的队旗在前面带路，我们唱着《郊游》这首歌走出校门。 沿着弯弯的小路，走过了一些老房子，再往前走，看到了一座古老的桥。老师告诉我们这座桥 已经有600多岁了，桥身上爬满了藤，好像老爷爷的胡须。 不一会儿，看到了一片河塘，中央有一条平整 的路，路上铺着石板，路的两边还有石凳，走累 了可以坐在上面歇歇脚。老师说告诉我们，这条 路以前是窄窄的堰塘，而且高低不平，一到雨天 泥泞一片，非常难走。现在这条路修得非常宽， 不但可以走人，也可以开电瓶车。走在这条路上，很快就看到了对岸的公园。远远望去，公园里桃 红柳绿，风光秀丽。 前面出现了一座高高的拱桥，上面写着秀水桥。当老师说要带我们过桥到公园去的作文时候，大 家欢呼起来。踩着一个个台阶走过秀水桥，来到
了公园。公园里，小条条小河纵横交错，一座座 小桥连接着铺着石板的小路，通向公园的各个角落。桥边围着栏杆，栏杆外流淌着一条清澈的小河。河里还有几条快活的小鱼在游来游去，河面 上映出了太阳的七彩光芒。 我们在小路上走着，看到桃花笑红了脸，樱花 一片灿烂，柳树摇着绿色的长辫子，小草从地下 探出尖尖的头来。微风轻轻地吹，像一双温柔的 小手抚摸着我们的脸颊。可爱的小鸟，在空中飞翔，唱着动听的歌。这美丽的画面，真让我陶醉。 公园一角有一个大型滑梯，同学们迫不及待地 爬上去，滑下来，玩得兴致勃勃。在亭子里休息时，有的趴在栏杆上看水中的鱼儿，有的在花丛 中看蝴蝶飞舞，几个男生情不自禁地在草地上打 起滚来，公园里有好多妈妈带着宝宝在拍照，也 有老年人在散步 美丽的湿地公园，真是一个好地方！
大班语言活动：我爱家乡的油菜花
大班语言活动：我爱家乡的油菜花 旬阳县第一幼儿园陈先兰 设计意图： 大自然是幼儿最好的老师，阳光明媚的春天是幼儿贴近大自然最好的季节，在这个季节里，我们家乡的油菜花遍地都是，这是一个绝好的活教材，故特意设计了这节活动，以便于使幼儿更好地走近大自然，更好地了解我们身边常见事物的奥秘。 活动目标： 1、激发幼儿了解生活中常见事物的兴趣，培养热爱生活的情感。 2、引导幼儿了解菜籽油的来历，感知整个生产油的过程。 3、通过活动培养幼儿语言表达能力、认识事物能力及观察能力。 活动准备： 1、经验准备：带领幼儿到田野里去参观油菜花；参观生产菜籽油的车间。 2、影像资料、图片、成熟的菜籽种子、未放油的菜及放油的菜。 活动过程： 一、通过播放音像资料，结合看到的实物感知油菜花。 1、播放音像资料，让幼儿感知田野里油菜花的美丽。 2、请幼儿说一说自己看到的油菜花的颜色、形状，闻到的油菜花的味道，摸到的油菜花及未成熟种子的感觉。 3、师小结。 二、结合实物，认识成熟的油菜籽种子。 1、每小组发一碗油菜籽种子，请幼儿看一看、摸一摸、玩一玩。 2、交流对油菜籽种子的认识，激发幼儿对怎样产菜籽油的好奇心。 三、了解生产菜油的整个过程。 1、结合自己到生产车间看到的，交流产菜油的过程。 2、播放音像资料，让幼儿充分感知生产油的全过程。 四、引导幼儿了解油的价值。 1、为每组幼儿提供两盘菜，一盘是放油的菜，一盘是未放油的菜，请幼儿品尝。 2、交流放油的菜和未放油的菜在味道上有什么不同。
3、交流菜油的各个不同的价值。 活动延伸： 1、在家长的带领下参观芝麻种植区，参观生产香油车间。 2、用自己喜欢的方式记录下来。
我爱家乡的山山水水作文
我爱家乡的山山水水作文 我爱家乡的山山水水作文 朋友，你到过我的家乡——陕西富平县庄里镇吗？我的家乡北面有高大雄伟的鸡子山，西面有水流潺潺的石川河，可真是个倚山傍水的好地方。如果你到这里，一定会被它的秀丽风光所吸引，不信，请你来看一看。 花香四滋的春天来了，我的家乡到处是一片欣欣向荣的景象。石川河的柳树开始发芽了，鸡子山的草儿也偷偷地钻了出来，各种各样的花儿也悄悄地开放了。你着那河的沿岸和山脚下：粉红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花……都开得笑盈盈的。草儿绿了，花儿红了，河解冻了，此时，你若来到这里，大自然会在你的脑海里留下最新最美的图画。要是你有雅兴，在这里留形一张，你一定会发出幸福的微笑。 慢慢地，炎热的夏天来到了，石川河便是消署的天然别里。晚上，小孩子们光着屁股，三五成群地坐在清凉的水中，有的在打水仗，有的在一颖一颖地数星星，有的在猜谜语，有的在听大人讲故事……真是好玩极了。大人们也挺有意思的，他们把脚放在水里，坐在大石头上闲聊，夏夜的快乐驱散了一天的疲劳。要是你想洗澡，请到上游去，因为那里水较深，而且人较少，要是别人都走了，还可任意躺在水边的沙子上，尽情地欣赏大自然赏踢给你的美景。我的家乡是蔬菜区，所以菜特别多。如果站在
山上往下看，就会看到一片碧绿的菜地。这里的番茄可好吃了，那水灵灵的番茄红的似火，绿的似玉。如果你来，请咬一口那大的吧！你一咬便辱出鲜红的果肉，汁水便顺嘴角往下流，那滋味甜丝丝、酸榴溜，真是美极了。 在这个季节，你如果有机会到这里来，我一定会陪你去游泳，让你洗个痛快，然后，把你带到山下，让你饱尝我们家乡的番茄。你想来吗？我等着你。 人们最喜爱的秋天姗姗而来。那时，我的家乡，瓜果都成熟了。石川河沿岸的路上都是莱园，你看那大如攀头的辣椒，萦而发亮的茄子，身披白纱的冬瓜，又长又细的豆角……使你一见就嘴馋。你再来到瓜果园，那碧绿的西瓜，甘甜的柿子，香喷喷的苹果更有吸引力。柿子是我们这里出名的产品，简直可与临渡的火晶柿媲美。差不多每家每户门前都有柿子树。我家门前有五裸大柿子树，要是你到我家来，我一定会让你吃个够。回家时，再让你带上柿饼，保证让你心满意足。柿饼别有一番风味，它甜丝丝的，软甜可口。关于柿饼还有一段传说呢！据说有位华侨来到村里，人们请他吃柿讲。我们这里有一个风俗：吃柿饼是边吃边喝茶。那位华侨正吃柿饼，有人问他：“我们这里的柿饼好吃吗？”“好吃，好吃。”那位华侨说着，一不小心把手里的柿饼掉到茶杯里了，等他去捞时，什么也没有了，原来柿饼已化了。那位华侨还以为被神仙偷走了呢！我们家乡的柿饼，远销海外，深受欢迎。如果你也想尝尝的话，请到我们家乡来吧。