最美的时光优秀精选作文12篇
最美的时光优秀精选作文12篇
第1篇：记忆中最美妙的时光
呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。
拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，登时，所有的往事都记忆犹新，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就这样纵容自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。
她，是我中小学时最好的朋友。教室，操场，食堂……我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的成绩其实不好，有时会受得到教师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。
那时，我们都恨透了同一个教师——我们的美术教师。他会经常会因为我们画得不好而责备我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上，在淘气的学生也乖得像一只小猫似的。
一次，我同朋友一起上厕所，在厕所间，和她一起表达对美术教
师的不满，不巧，这时，与美术教师撞了个满怀。她一定听到了。我一时不知所措，她拉上我的手，迅速逃离了厕所。这下完了，这下完了。我不停地念叨。这时，她突然说，没关系了，美术课又不多，平常与她撞见的时机也不多。虽然她这样说，但我能感觉到她心里也有些害怕。对，没关系，我淡定地说。我们互相看着对方，不禁大笑。
“哈哈。”时隔多年我还是不能忘记这最美妙的一刻。
我想，我不应该埋怨现在繁忙紧张的生活，至少我曾经拥有过美妙时光，现在领会不到，那又怎样？人生，只需有一个美妙时光，就足以让自己回味一辈子，不是吗？
第2篇：最美妙的时光
仰望星空，繁星闪烁，让我勾起了童年的美妙回忆。
记得小时候，爸爸妈妈工作忙，把我放在爷爷家。那时，我一听要跟爷爷住，欢喜得很。我和爷爷就像是“哥们”，无话不谈。有一天夏夜，爷爷坐在长椅上悠闲地欣赏夜色，我便跑过去跳坐在爷爷腿上，爷爷连忙说：“跑慢点，爷爷的老腿快被你折腾死了！”随即，我大笑地倚在爷爷的肩上。爷爷便给我讲起了《狼来了》的故事。夜空谧静了，我嘴角泛着浅笑酣甜地在爷爷怀里睡了，而在我的耳边还回响着“我的乖孙子才不会像里面的小孩一样撒谎，她会诚实，诚实……”。
还记得我读二年级的时候，语文教师叫我们一人买一本《新华字典》。放学后，我向爷爷提出这件事。爷爷皱了皱眉头，没说什么。第二天早上，爷爷叫我闭上眼睛，像魔术师一样变出一本《新华字典》，
我快乐极了，抱着爷爷的腿大喊：“爷爷万岁，爷爷万岁。”爷爷笑得眼睛眯成一条线。没想到我中午放学回家，爷爷躺在床上，满头大汗，仿佛很难受。原来爷爷为了帮我买字典，跑了几个书店。“爷爷，都是我不好，不该叫你去买字典。”爷爷摸摸我的头，示意让我别自责，别担忧，休息一下就好。爷爷病未好时，我上课总是垂头丧气的，直到爷爷病好后，我才像小鹿一样愉快地跳。
现在我已经回到了爸妈身边，但是小时候我和爷爷在一起的美妙的回忆永远浮现在我的脑海里，永远，永远……
第3篇：最美妙的时光
“最美妙的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚——仿佛上了重点初中以后，就没有在玩耍中感到美妙了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美妙的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美妙的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美妙，满足。
在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美妙的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美妙的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美妙的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小
草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美妙。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空淘气地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……。
夜空是那么的美妙在我的梦想里，最美妙的时光则是像小鸟一样翱翔，那样洒脱，那样自由自在，有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样，飞往“最美妙的时光”在蓝天翱翔，在在田间歌唱。喜欢精选作文，喜欢音乐，喜欢夜空，喜欢小鸟。我，喜欢这样安静的生活。
第4篇：青春——我最美丽的时光
90后的孩子们，正拥有着人生中最为美丽的一段时光，那叫做青春。
就如同一团浓洌的雾，包裹着我们在天空中翱翔。虽然前途未知充满迷茫，但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀，承载着我们穿梭与白云之间，翱翔于蓝天之上，挥挥手告别了童年，去追随那叫做青春的曙光，开掘我们心中的梦想。
“春天的花开以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想；风车在四季轮回的歌里年年的流转；风花雪月的诗句里我在年年的成长；流水他带走光阴的故事改变了一个人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤，沉浸在这忧郁的曲调，喃喃重叠的诗句和淡雅随便的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理，让泪潸然。
于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着，为我们的青春铺就上那一层最质朴，也最轻柔的色彩，触碰着心底最柔软的角落。
光阴里蕴藏着故事，蕴藏着我们年轻的心，在无休止流转的流水里，我们的青春就这样来了。虽然仓促，却承载着美妙，还有心中那份对将来真切地神往。
当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在温暖的风的些许吹拂下在宽阔的土场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感温馨与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风，温暖的阳光，远离了一切烦恼和忧愁。
“少年不识愁滋味，更上层楼。更上层楼，为赋新词强说愁”，迷惘的青春旅程中，少年以着那饱满的羽翼已逐步拨开那片曾经的云雾，雾里看花更可感受到人生的幸福真理。
偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空，不禁感慨，其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔，心远地自偏”的辽远心境，抛弃尘世的喧嚣，于诗意青春中造就灿烂。
彷徨掺杂淡淡的悲悼，忧郁伴随着些许的迷茫，但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵，即是我们最为美丽最绚烂的时光。
第5篇：最美的时光
童年是人生中最快乐的时光，可以抛开一切尽情的玩：抛开了烦
劳；抛开了痛苦；抛开了一切……
在那童年的时光里，每天我都会对这个世界充满遐想，用心去聆听每一首歌，去感受他们内心深处的巧妙世界。
在我童年生活中无处不充满“听”，聆听小草与大树的对话，聆听星星与月亮的对话，发现大自然的神奇与奥妙，包括一只小虫子都不会错过。着名的法国雕刻家奥古斯特罗丹曾经说过：“世界上其实不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得不错，往往就是这个样子：在生活中，人们也许会错过一只小虫子，通常，小虫子就是一个“美”；在土地中，人们也许会错过一些自然万物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥无味的。
在我眼中的世界是很神奇的。当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在温暖的风中，宽阔的操场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感温馨与宁静，远离了一切烦恼和忧愁。接着，映入我眼帘的是一只小苍蝇，它并没有注意到我，只管向草丛里飞。突然，它不飞了，我很好奇：为什么飞好好的苍蝇突然不飞了？于是，我怀着好奇的心理走向那只苍蝇。“哇！”我忍不住叫了出来——那苍蝇被粘在蜘蛛网上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它动也不能动，蜘蛛专心地吐着丝，认真地包裹着苍蝇，过了一会儿就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹残阳；童年是河灯里的那一簇烛光；童
年是亲人怀里的那一屡温软；童年更是我那最美的时光。
第6篇：今天这美妙的时光……
“啪，啪，啪，”随着一声声鞭炮声，一阵阵欢笑声，元旦也渐渐来临了。
吃过晚饭，弟弟争着说：“我们去放爆仗吧！”弟弟连忙拿来三根爆仗，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我们兴奋地跑了出去。哇！外面真是一片欢乐的海洋。天上变成了鞭炮的家园。你看，这一串鞭炮，真像一条燃烧的火龙，弯弯曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一个淘气的娃娃，一会儿蹿蹿这儿，一会儿蹿蹿那儿。还有的鞭炮像一颗颗五颜六色的星星闪烁在欢乐的天空中，真是美丽极了！我们听着一阵阵爆仗声，也不由自主地点燃了一串鞭炮。只听“嘶，嘶，嘶，”爆仗兵就开始出动了，它们每一个都神情十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一个个爆仗兵都出了家门，有的往上挤，有的往下跳，有的还仿佛在比谁跳得最高。过了一会儿，一个个淘气的爆仗兵，仿佛被谁控制住了一样，一个都渐渐地消失在空中了，只有那一点点的光辉在碧蓝的天空中时时回荡着。我看着这些活蹦乱跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那几个爆仗兵们的表演啊！
一阵阵鞭炮声使人感到无比的快乐，这片绚烂的海洋中充满了我们的欢声笑语，充满了那我们最喜欢的鞭炮声，我永远忘不了今天这时刻，今天这美妙的时光……
第7篇：共同期待最美的时刻
作为中国人，20XX年是一个值得每位炎黄子孙骄傲，欢呼的一
年，因为它将迎来第29届奥运会，而地点就在中国的首都—北京。
中国，是一个开展中国家，要想争取到奥运会的举办权是很不容易的，淡然幕后的工作也是非常困难的。记得萨马兰奇在宣布第28届奥运会的举办城市时，全中国的人民都十分有信心，都非常肯定，一定会是北京，但当他说完举办城市为希腊雅典时，中国人再次崩溃了，脸上显露的不只是伤心这么简单，而是有一次坠入绝望中，又一次失去了力量，心情也智囊泳联上的泪水形容，嘴里一直说着“不可能、、”，这一年的努力又成为了泡影，再一次倒台！面对着突如其来的打击，中国人并没有就此放弃，而是继续努力，再次爬起，充气勇气和信心，让全世界的人都刮目相看。
终于，一年的工夫在今天没有白费，没有成为泡影，我们国家的申办主席站在奖台上，骄傲而感动，这一次泪水是甜的，是快乐地在脸上流淌，笑容也是真诚，开心。这一晚，十三亿人民都激动得难以入梦，他们庆贺，举杯，欢呼，整个北京城，整片黄土大致都被这阵势所惊动！还有那些漂泊在大洋彼岸的海外侨胞，他们也可以很骄傲的对外国人讲：“我们都是中国人，08年奥运会就在我们国家的首都北京来开帷幕！”
第8篇：最好的时机随时存在
剧烈的拳击赛开始，穿红色短裤的红方和穿白色短裤的白方，在拳击台上全力争夺拳王的宝座。
第一回合打下来，几乎是一面倒的场面。红方的选手只顾着招架，勉强应付着白方选手凌厉的攻势，几乎没有出手的时机，如此这般地
支撑到钟响。红方选手退到角落，不待教练开口，便立即向教练解释自己的战略。他告诉教练不用急，他的防守十分严密，只要等待适宜的时机，白方选手一有漏洞露出来，即可立即用重拳击倒对方。
第二回合的情况与第一回合大同小异，但红方选手的防守似乎较第一回合来得困难，而对手的攻势亦随之更加猛烈，漏洞似乎尚未出现。
第三回合、第四回合、第五回合过去，红方选手的劣势丝毫未变。钟响后红方选手退回角落休息，不待他开口，教练终于忍不住了，“得了，干脆你明白告诉我，你是想拿冠军，还是想角逐诺贝尔和平奖？"
假如人生的竞赛犹如拳王争霸，请问您想拿冠军，还是期望角逐和平奖呢？
或许我们可以有许多的理由和借口，永远在等候下一次更佳的时机，好让自己得以奋力一击；但往往更常见到的结果是，终此一生埋怨怀才不遇，而让自己和家人过着平淡无奈的一般生活。
了解自己的特质，勇往向前，再给自己一次时机，果敢地挥出漂亮的一拳，您将发现人生确实有其不同之处！
第9篇：最美的时光
最美的时光
童年是人生中最快乐的时光，可以抛开一切尽情的玩：抛开了烦劳；抛开了痛苦；抛开了一切……
在那童年的时光里，每天我都会对这个世界充满遐想，用心去聆
听每一首歌，去感受他们内心深处的巧妙世界。
在我童年生活中无处不充满“听”，聆听小草与大树的对话，聆听星星与月亮的对话，发现大自然的神奇与奥妙，包括一只小虫子都不会错过。着名的法国雕刻家奥古斯特罗丹曾经说过：“世界上其实不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得不错，往往就是这个样子：在生活中，人们也许会错过一只小虫子，通常，小虫子就是一个“美”；在土地中，人们也许会错过一些自然万物的神奇景象，等等，所以，在那些人的眼中世界是很枯燥无味的。
在我眼中的世界是很神奇的。当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在温暖的风中，宽阔的操场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感温馨与宁静，远离了一切烦恼和忧愁。接着，映入我眼帘的是一只小苍蝇，它并没有注意到我，只管向草丛里飞。突然，它不飞了，我很好奇：为什么飞好好的苍蝇突然不飞了？于是，我怀着好奇的心理走向那只苍蝇。“哇！”我忍不住叫了出来——那苍蝇被粘在蜘蛛网上了，很快，蜘蛛固定住了它，使它动也不能动，蜘蛛专心地吐着丝，认真地包裹着苍蝇，过了一会儿就大功告成了。
童年是千秋架上的那一抹残阳；童年是河灯里的那一簇烛光；童年是亲人怀里的那一屡温软；童年更是我那最美的时光。
第10篇：最美的时光
当窗前的一丝徐风吹拂过面颊，当夕阳中最后一缕余辉照射在操场上。我转身回望那充满三年的时光却不知忧伤早已布满身旁。
初一时的我们，插着无知的翅膀，翱翔在纯真的天堂。年轻的我们只是一味的幻想，幻想我们单纯的梦想。那年我们总是笑着，仿佛我们离一切都很远，我们喜欢在学校操场上追逐，打闹。我们喜欢三三两两聚个团讨论明星，讨论郭敬明新出的《最小说》，讨论新校服的丑恶，肥大。讨论某个同学剪过头后的搞笑，那一年我们不懂珍惜时光，我们不知道将来触手可及，不知道努力，不知道时光的宝贵。
初二时的我们，没有了刚入重点初中时的乳臭未干，没有了初一时的幼稚无知，此时的我们刚知道了亲人给我们的希望之大，我们才发现那些初出茅庐的同学们的隐隐汗水，那年我们都不是小孩子了，我们都不在把玩当成人生大事了，我们一个个在学校把自己装成一幅“我从不学习”的模样，可那个不是在家奋笔疾书，熬夜熬到十一，二点的，为的是什么？就是我们有一天可以“一览众山小”那一年，我们懵懵懂懂的走过，我们成了别人眼中的学姐，这样的时光，简单而纯净。
初三的我们，不像初一初二那样狂放不羁，那是我们一刻不离书桌前，我们都认准了自己的目的想着他拼搏，前些日子的月考精选作文就是“离别的日子近了”，也许我们真的不懂得珍惜，都知道什么是满足。也许让我满足的，只有我们回首这三年的岁月，留下了一片最美的时光。
每当我唱起那首熟悉的班歌，每当我望向那一起哭过笑过的朋友，
我总是强忍住自己内心想哭的冲动，彷徨中我感到了时光的匆匆，可却留下了最美的时光。
第11篇：最美妙的时光
时光仿佛流水，从指间缓缓淌过，一去不返，但那些留在内心的往事，永远是我记忆中最美妙的时光。
那一年的初春
窗外明媚的阳光照入屋中，暖烘烘的，柔弱惺忪的睡眼，看着反光的中标，只望到一片扎眼的白。
“起床——”
随着奶奶的怒斥声，我被赶出了被窝。只好穿上还很厚重的衣服，慢吞吞地走出房门。这时家里的大黄狗像早早就在等候了似的，在门口用期盼的目光望着我。“走！出去溜溜！”我带着它走出院子，顺手拿着一个飞盘向草地丢去。轻轻一丢，无论多远，它都能捡回。我摸索着，从兜中掏出几个硬币，一一细数着，正好够买一根大黄最爱吃的肠。我轻手轻脚地往卖店走，努力避开奶奶的视线，大黄仿佛懂我的心思，也悄悄的跟在我身后。看着它吃肠时满足的样子，我也笑了。那一年的初春，我五岁，有宠物的陪伴，是最美妙的时光。
那一年的仲夏
即将下山的夕阳用最后一丝力气照射着大地，闷的人喘不过气来。
“乖孙子，快来吃饭，吃完饭奶奶好给你讲故事。”
也许是在故事的引诱下，我吃了比平常更多一些的饭菜，奶奶说要奖励我，当然，就是多讲几个好听的故事。搬出那把老式摇椅，奶
奶坐下，而我则坐在奶奶膝头。“在很久很久以前，也是这样一个星光闪烁的夜晚……”我不仅跟随着故事的情节抬头仰望天空。“王母娘娘不让侄女下凡……”讲到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“来，吃柿子。”呵呵，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟时分给我一小份。那一年的仲夏，我七岁，有奶奶的陪伴，是最美妙的时光。
那一年的晚秋
秋天落叶飘零，有人说是凄凉的季节，冷风袭来，是有一丝寒意。但秋天却有另一番镜像，就是秋收。
“嘿——”
听着村民们的吆喝声，响彻整个麦田之上，我也加入了这场“战争”。那一年的晚秋，我九岁，有劳动的陪伴，是最美妙的时光。
那一年的深冬
屋外北风呼啸，但是看着就寒气逼人。
“哗，哗……”
是我翻书的声音，我完全沉浸在书中的美景之中，无心理睬外面的寒冷，只有书记温暖着我的心。那一年的深冬，我十四岁，有书籍的陪伴是最美妙的时光。
年复一年，日复一日，时间匆匆走过，却带不走这些留在心底的最美妙的时光。
第12篇：最初的时光
最初的时光
在那遥远的地方
看着我们远走的背影渐渐变长
最初的时光
是那淡淡的芳香
犹如蔷薇的开放
仍然那么孤芳自赏最初的时光
永远的家乡
不管多么怠倦
受多少伤
总是要回到
它的身旁
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)
阅读短文，按要求作答. （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了.我坐在门口，看着瓢泼大雨出神.爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了.”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的.”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了. 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了.”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的.”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发.”‖ 1、用“‖”给文章分段. 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上. 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答.） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理. 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功. （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河.它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸. 小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋. 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一
高考任务驱动型作文写作思路技巧
任务驱动型作文到底是个什么鬼？ 首先，为什么会有任务驱动型作文的产生？ 任务驱动型作文，其实是在原有的新材料作文的基础上的进一步优化，通过一定的条件限制，避免套作、宿构，增强写作的针对性，引导学生表达出基于场景化的真情实感，使考生在真实情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。也就是说，想要只靠背素材就拿到一个比较满意的分数是很难的，形成自己的观点才是王道。如果实在无法形成自己的观点，好歹也要吸收素材中的养料形成自己的部分观点吧。当然，这是有一定的取巧成分了。 任务驱动型作文可分为哪几种？ 1、体式驱动。策略：写成议论文。 2、内容驱动。策略：内容的规定。 3、思维驱动。策略：争议的焦点。 4、对象驱动。策略：对以上事情怎么看？ 任务驱动型写作六法： 分析材料→点明危害→挖掘根源→提出办法→联系现实→得出结论 任务驱动型写作常用结构模式： 引：要求：简洁。要点：简引材料（用自己的话来说）、提出观点、褒贬分明。 议：要求：充分。要点：正反对比、假设因果、点面层近。联：要求：紧扣。要点：明晰原因、直指危害、阐明意义。结：要求：点题。要点：寻求对策、倡议劝勉、呼吁号召。
任务驱动型作文写作思路 总体框架：引、议、联、结（提出问题——分析问题——解决问题） 中间主体：议（分析问题），讲清楚赞成或反对的理由（好处/危害）；兼谈对立面。 思维方式（即是“论证角度和方法”）：因果分析、假设分析、结果分析、背景分析、辩证思维、比较分析、 让步思维； 材料构成：以原材料为主就事论事，可以在其前后通过类比，联系相似名言、名人名事、现实事件以及生活中 的现象。 论证分析角度：人与自身、人与他人、人与社会（国家）， 人与自然，人与传统历史等。 论证分析具体内容指向： 1、社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。 2、依法治国理念(法律规则)。如：网络随意发帖；恶意占用公用电话；旅游不守法规；不孝不尊敬长辈；恶作剧导致违法；不准守交通规则；考试作弊，参与欺诈活动等。 3、中国传统文化。忠孝仁义礼智信等，强调人的道德修养、价值观或人生观。 4、创新能力。可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系等设题。如“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等。 5、人性主题：即反映与人的精神活动或行为有关的感情或思想。如：爱、坚强、执著、追求、宽容、包容、诚信、真诚、善良、友善、团结、高洁、帮助、自由、平淡、美、简单、尊重、伟大、深刻、平和、理智等。
高二作文：最美的时光作文800字
最美的时光 时光匆匆，眨眼，又是一个星期。一个星期的苦闷，一个星期的无奈。只因为，这是九年级吧。回想和你一起走过的岁月，心中，涩涩的…… ——题记 没事儿，我陪你 泪水滑过脸旁，太多的话，已被这苦涩的泪水淹没。朋友的一次误会，深深地刺痛心底最柔弱的部位，整天嘻嘻哈哈的我刹时悲痛欲绝。“怎么了，怎么哭了？”你轻轻地伏在我的肩上，任我的泪水肆意流淌。“佳，你懂的，我不是那样的人……”将事情的来龙去脉告诉你后，极委屈地丢给你这么一句话。“我知道，这不怪你，别哭了啊。”你用低沉的语气对我讲道。“唉，你还有作业要做，你先上去吧。我想一个人散散心，你先走，好吧！”“没事儿，我陪你！”你拭去我脸旁的泪水，小声地对我说道…… 佳，毕业之际，感谢有你的陪伴，最后的九十多天里。有你在，那定是最美的时光。九年级，虽然有泪水，有摩擦，但留下的更多的是欢乐与回忆。 九年级，没事儿，我陪你走。 没事儿，我等你 “这么难的数学题，不做了，不做了！”我甩开手中的书本，推开窗户，嘴里嚼着口香糖。“佳，回去吧！”“你作业还没做完呢？”“不做了，那么复杂的二次函数，就我这脑子，要做出来，太阳从西
边出来了。”我垂头丧气地说道。“来，我教你！”“不用了，学不会的再教也只是浪费时间！”我仍没好声回答。“呵，这就是我所认识的你吗？”我似懂非懂地听出了佳的言外之意。只好静下心来，听她给我讲……不一会儿，她耐心的讲解使我全懂了。正准备做，我对佳说：“你先回去吧，不用等我了，不然你妈会骂你的。”“没事儿，我等你！” 佳，毕业之际，感谢有你每天放学的等待，最后的九十多天里，有你的日子，那是最美的光辉岁月。 九年级，没事儿，我等你。等到6月18日那天，当我们回首，定能饱览精彩年华。 没事儿，我挺你 数学一直是我的弱项，又是一次数学考试的失利。我沉醉在失败的阴影中，整天的不高兴，纵然还是佳细心，第一个发现我不高兴的便是她。 “平，怎么了！”“啊，没事，最近可能是感冒了，有点不舒服！”“呵，这么好的朋友你也骗，灰心了吧，有什么的，为这一次考试影响你心情，值吗？”那天，佳借我本子抄题目，还给我时，第一页写着一行漂亮的正楷字—“没事儿，我挺你！”感动又一次从心中奔涌而来…… 佳，毕业之际，有你的支持，有你的陪伴，有你放学的等待，我很幸福。 九年级，没事儿，我挺你。自信的活出我们的精彩。 九年级，或多或少存在着不顺心，但这又怎样，至少奋斗过，和
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《关于实践的作文》 关于实践的作文（一）： 实践 记得小学二年级的时候，听同学讲过这样一段话：实践是检验真理是否正确的唯一标准。发现问题，产生疑惑，必须要去实践，这样才会进步。这可能是他从大人嘴里学来的，我认为十分有道理。被火烧到皮肤会有什么后果呢？看着爸爸用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。哎呦！钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。干什么？你这孩子！我想试试被烧的感觉。实践是那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！不实践怎样明白被烧的感觉啊？我做的没错！ 心里虽然不服气，但是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，但是人的血是红色的呀，怎样会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎样办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！但是，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。直到这天，见到刻刀，我还觉得右手手掌隐隐作痛呢！ 实践是检验真理是否正确的唯一标准，这句话我至今还记得。然而相比较而言，不听老人言，吃亏在眼前，我更有切身体会。 关于实践的作文（二）： 关于实践的作文 邓小平说过：实践是检验真理的唯一标准。人生是一个学习与积累的过程，实践想法，积累经验，没有经过实践的论证，任何观点都不可能成为真理。 丰子恺的《卖羊图》，生动美观，却被一位农民道出其中的错误，不是丰子恺画的不好，而是他没有实践，没有看过牵羊到底是怎样的，画时全靠自己的想象，使他的《卖羊图》成为一件失败品。
小学语文阅读题精选20篇
《钱被刮跑以后》【003】 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，
都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷…抢钱?了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 ⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分） 趔趄（lié liè）散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn) ⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分） ⒊联系上下文，解释下列词语。（4分） ⑴突如其来： ⑵喜出望外： ⑶不约而同： ⑷自言自语： ⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分） ⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分） ⒍文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分） ①②③④ ⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）
最美的时光作文600字
最美的时光作文600字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 最美的时光作文600字篇一人生就像一条人烟稀少的铁道，路途漫漫，风景平淡。所幸，任何一条铁道都有站台点缀，而人生道路上的站台就是最美的时光。 第一站?活力 跑位、接球、转身、三步上篮，帅气的动作一气呵成。此时，青春的我正在球场上，任由汗水从脊梁上肆意流下，看着无奈的对手，冲着队友笑着做出一个“V”字形的手势，他们也不在意我身上的汗水，一个个跑过来拍了拍我的肩，互道鼓励，就开始了新一轮的进攻......每当我们投进一球观众席上就会爆发出热烈的掌声。我知道，这是为我们的活力而喝彩，更是为我们最美的时光而喝彩。 第二站?成长 父母叮呤的话语,语重心长的教育是我幸福的符号，随着我的成长我开始走进他们的内心,理解他们的想法，渐渐懂得"可怜天下父母心"的含义。他们给我最伟大的爱,我也试着回报他们最贴心的感动。成长就如那栀子花开时,淡淡的清香,淡淡的美，最美的时光真的因成长而美! 第三站?梦想 夜深了，只有几颗星星泛着苍白的光，疲倦地眨着眼。偶尔送来了一阵风，窗户忍不住地咯吱咯吱了几下，我独自坐在琴椅上，全神贯注地看着琴谱，优美的琴声从我的指尖飘然而起，不一会儿我就沉浸在了音乐的海洋中。突然一声不和谐的声音响起，我回到了现实的琴房中，拿起谱子核对着错误，可查了一遍又一遍也没发现错，重新弹了一遍，杂音仍然是与曲子格格不入。我也钻进了牛角尖，心中发狠:“我可是要成为世界顶尖的钢琴家，怎么可以在这里停住，再来!”我眼中露出兴奋的光芒，一次又一次地尝试。“不对，再来一遍!”“还不对，再试一次!”终于在我不知疲倦的练习中找到了正确的方法。追逐梦想的道路虽然坎坷，但却是最美的，有梦想的时光才是最美的时光。
任务驱动型作文十二篇{优秀范文}
任务驱动型优秀作文（广东） 2016广州一模作文 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 范文 愿阳光温暖你的眼睛 珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。 我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。 最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。 “一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。 最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。 如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜……
关于月亮的文章(精选20篇)_情感文章
《关于月亮的文章》 关于月亮的文章（一）： 天空上月圆，人间月半。今夜无眠。 融融的月光透过窗台，痴痴的、柔柔的漫进小屋，漫到她能够去的地方，不留一丝丝缝隙我的眼前。她，带着神秘，带着浪漫，带着忧伤，带着哀怨;把我，带进悠远。 自从床前明月光惹出思乡之愁，这愁，便一向绵绵不绝。背井离乡的人望着那圆圆的月儿，看着她的淡淡的清辉，乡愁，便浓浓的散发开来，弥漫他的整个思绪。想起弄儿床前戏，看妇机边织的天伦之乐，便生出月是故乡圆的感叹......于是，以月为主题的诗歌散文便屡见于文史;以月光为主题的歌曲更让人耳熟能详;还有，还有，以月圆为引子而盼望团圆的人生悲喜剧...... 月，伴随了人类礼貌历史，见证了人类文化的盛衰，装点了普通人的生活，走进了寻常人的家庭。 你不信么就请你翻翻文学作品吧!久远的也许不可考，那就看看此刻的、你身边的这论坛上就有很多。再不然请你费心查一查我们论坛注册的名字：月色如画、荷塘月色、蓝月亮、小盈月...... 而月，并不理会人们赞赏与否，一如既往的圆着，缺着，来着，走着;静静照耀着，冷冷旁观着，真真见证着...... 想起一句至理名言：古人不见今时月，今月以前照古人。 关于月亮的文章（二）： 皎洁的月亮 皎洁的月亮倒映在水中，清晰可见，微风拂过泛起玲珑剔透的水珠，霎时间便掉落水中，流向东去，带着我的思念流向我儿时的回忆。 童年，是我们一生中最纯真，无知，无忧无虑的时光，我们在草坪上抬头看着天空，看着那可望不可及的星星与月亮，看着月亮星星那一闪一闪的笑着，看着月光普照大地，在草坪中嬉戏，聊天，玩游戏的完美时光。二、剧本式构思。随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《错？对！》抓住初三学生爱好写作究竟对还是错构思剧情，具备独幕剧的各种要素，序幕交代背景，学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明，涵静的内心独白声情并茂，舞台场景的转换自然流畅，不语，扯衣角、抬头、站起、向右走两步，灯光变白些等舞台说明准确得当。剧本透过紧凑而集中的矛盾冲突，表现当代教育体制给人们
高考任务驱动型作文的结构七种模式及典型范文
高考“任务驱动型作文”常用结构模式及典型范文【真题】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 良训胜千金，传家更有价 1．所谓“传家宝”，……。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐，……；小杜家的勋章，……；小程家的祖训，……。在我看来，小程家的传家宝最有价值。（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度） 2．与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。……（具体比较一，原因分析） 3．与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。……（具体比较二，原因分析） 4．其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。忠厚者，……；诗书者，…… 。所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。 （由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因） 5．遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，……。传承中华良训，予国人以精神给养，正当其时。 （联系失衡的当下，背景分析，凸显其“最有价值”） 6．有年代有故事的青花罐，爷爷的几枚勋章，固然……，却无……；唯有小程家的祖训，方可助今人长传忠厚之德，久继诗书之脉，实现内心的丰盈与精神的富足。故曰，小程家的传家之宝最有价值！ （再次概括比较，重申态度） 六段= 起+ 承+ 承+ 承+ 转+ 合 任务驱动型作文写作六法： 1.析材料 2.论危害 3.挖根源 4.提办法 5.联现实 6.作结论（作呼告）
最美的时光作文600字初中
最美的时光作文600字初中 最美的时光作文600字（篇一） 美丽的邂逅 一年级的寒假，爸爸妈妈都要上班，没人带我。妈妈提议把我放到图书馆。尽管我十分不情愿，但还是无奈地跟着妈妈踏进了图书馆的大门。只是那么一眼，我就完全被她俘虏了。书架上，书排放的整整齐齐;阅览室里，人们安安静静地在看书;大厅里，几位大姐姐在认真地做作业。这不正是我梦寐以求的地方嘛!暗喜，微笑，对妈妈小声地说了句“谢谢妈妈!”。就是那个下午，让我彻底爱上了她——图书馆。 知识的殿堂 那次美丽的邂逅，我迷上了她。图书馆成了我的第二个家。在这里，我看到了白雪公主的善良，小裁缝的智慧，马小跳的顽皮;在这里，我认识了杨红樱，曹文轩，还有哈利波特;在这里，我明白了为人要诚实，待人要真诚，做人要勇敢。在这里，我还参加了“少儿网络知识大赛”，学到了许多新的知识。图书馆，这座知识的殿堂，我要一直与你相伴。 成长的天地 “独乐乐不如众乐乐”，我要将我的快乐分享给同伴。假期里，我开始约同伴一起去图书馆。一张借阅证，一个背包，一个水壶，就是我们全部的装备。我们一起交流自己喜欢的书，一起分享自己阅读的感受。在图书馆里，我们还认识了许多和我们一样爱看书的孩子，和他们一起分享我们共同的快乐。图书馆成了我们成长的天地，一个自由成长的天地。 成长路上，我与图书馆为伴，她带给我一路的芬芳! 成长路上，我与图书馆为伴，她成为我知识的殿堂! 成长路上，我与图书馆为伴，她给了我最美的时光! 最美的时光作文600字（篇二） 青春——人的一生中最美好的时光。 ——题记 岁月匆匆，年华似水。不知不觉，就迎来了中考，送走了韶华。回忆这三年的时光，蓦然回首中，方觉，青春是最美的时光。
与爱同行作文12篇优秀版
《与爱同行作文》 与爱同行作文（一）： 与爱同行 爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更完美。 记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：给我称一点饼。说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：拿着吧。说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。 一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达孝心、爱心、善心、职责心了。 最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，资料大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了铁粒幼细胞性贫血症，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为 了小陆陆，放下了生育。2011年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华最后舒了 一口气。 这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自我捡来的女婴，而奔波了十余年，连自我的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自我一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自我的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自我的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学sz-ylhm。 爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！ 与爱同行作文（二）： 与爱同行 站在青春的路口，回望成长的足迹，发此刻成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。 母爱烦心伴着完美 某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，但是我已经有抗体了，嘻嘻，砸了？你舍不得！！！我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下状况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：回来，写作业！这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每一天的唠叨让我心烦意乱，可我明白，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一向与我同行。 父爱：心疼伴着感动
初中英语阅读理解精选20篇(含答案)
（21） A Clever Bird A man has a bird. It is very clever. Every day the man speaks to the bird.“Hello!”he says. “Hello!”the bird answers.“What are you doing”says the man.“What are you doing”says the bird. The man is not at home one day. A thief comes in. He is taking many things.“Hello!”The thief hears the bird's words.“What are you doing”The thief is very afraid，so he does not take any things and runs out of the house. 1. The man teaches the bird ________. A. how to say something B. how to sing songs C. how to eat something D. how to dance 2. The bird is ________. A. very nice B. very clever C. very beautiful D. very silly(傻的) 3. The man speaks to the bird ________. A. sometimes B. once a week C. every week D. every day 4. The thief is taking ________ things from the house. A. a few B. a little C. a lot of D. some 5. The thief ________ out of the room. A. walks B. comes C. runs D. goes
初三作文：最美的时光作文800字
最美的时光 黎明的曙光，清清淡淡的洒在海平线上，幽幽红光将水蓝的海水映得如血般鲜艳，那和煦，轻柔的阳光慢慢泼洒在沙滩和海面上，一种空灵，静谧的感觉洋溢在这里。一抹流云，飘在天的尽头，这是一个南国的清晨。 昨天，父母和我怀揣着想去看世界的愿望，从寒冷的冬天飞向了那热情似火的三亚。善解人意的爸妈，让我和伙伴有了一间暂时以属于我们的房间。夜晚闻着独有的热带气息，躺在床上激动地久久不能入睡的我们，望着海风撩动起的窗帘，期待着明天会迎来一个怎样的晨…… 此时，墨蓝的天幕正一点点地向背后徐徐撤去，那美丽的蔚蓝色晨曦，与天边的红绸辉映着，染红了遥远东方海洋。不知名的海鸟掠起了海面的波浪，发出婉转的清吟。 我揉着朦胧的双眼，挠着凌乱的头发，拍醒了身旁正酣睡的伙伴。简单的洗漱后，我们奔向了海滩。脚下是温热细腻沙滩，迎面是轻柔和煦的海风，沙滩上的点点贝壳在晨光中发出特有的光芒，大胆的小螃蟹悄悄爬上了岸边，不时地骚动着我们脚心。我们在水中奔跑起来，海水战开始了，我趁伙伴不备，撒了她一脸水，随后她就开始“报复”了，不断用手舀起水向我泼来，于是我便转功为守，不断地灵活闪躲，最后我们的衣服还是都湿透了。太阳不知何时已升得如此高了。海水不复早上的静谧，波涛涌动起来，整个海面金光粼粼。风吹在湿淋淋的身上还有些发冷，我们彼此依偎着，感受这时光静好。
一整天我们都赖在这片海滩上，三番五次下海玩水，拾那些包含大海声音的那些海螺，更多的时候我们都背靠着高大椰子树坐在沙滩上，任细沙穿过指间，说着那些女孩子的小秘密。 已而夕阳在山，天边的金乌逐渐沉入海里，远处的灯塔彩照耀着波光粼粼的海面，激起一阵阵涟漪，偶尔有几只归巢的水鸟掠过海面，掀起阵阵涟漪，让安静的夜晚平添了几分神秘。 这些悠闲惬意时光，宛如指尖流走一缕的细沙，仿若分针跳动一步的距离，短暂的令人抓不住，却足够成为一辈子奢侈的回忆，那是我最美的时光。
窗外 作文12篇_优秀作文
窗外作文12篇 窗外的桂花树五一班马依雯 我的卧室里有一扇大窗，大约五平米左右。在那儿，我可以看见多姿多彩的世界。 窗外有一棵桂花树。 它矮矮的，胖胖的，是那么可爱。 桂花树叶是翠绿的，风一吹，它便随风飘动，发出“沙沙”的声音。 春天，夏天，冬天，桂花树都是那么挺拔。可只有秋天，它才会绽放出淡黄的花儿。 桂花未开时，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔细地，慢慢地去找，才能发现它。 再过几天，桂花们就都不害羞了，纷纷从花骨朵里探出头来，感受着秋天的美好。 风来了，桂花在风中微笑着，一阵阵清香伴随着风儿，进入了窗内，使我立马感到神清气爽。 这时，有几朵调皮的花儿认为在树上太无聊，便跳下来，在大地上自由自在地享受无穷的欢乐。 花香不仅吸引了我，还吸引了金灿灿的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。 蝴蝶飞来时，在树旁翩翩起舞，好像在寻找那朵最最美丽的桂花，与她合影。 一忽儿，蝴蝶就飞到了树叶丛中，让人找也找不到。它到底藏在
哪一片叶子后，又在干什么事，风儿也不知道。 蜜蜂也来了，它一下飞到这一朵桂花旁，一下又飞到那一朵桂花旁。 过了一会儿，它飞累了，便靠在一朵金黄的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜…… 小朋友们也开始在桂花树下玩耍。他们跑啊，闹啊，唱着一首首甜美的歌谣，伴着一阵阵沁人心脾的桂花香，悠悠地传向远方…… 玩累了，跑累了，他们便坐在桂花树下，欣赏着这片片蝶衣轻，点点淡黄小的桂花。几个爱美的小姑娘，摘下几朵桂花，戴在头上。 我真幸福，天天神游于窗外那棵美丽的桂花树的世界。真是“乐无穷”。 窗外的生机五一班李镏洋 我家客厅有一面墙都是窗，在那里我可以一览群人小。 家面前，正对着一条宽阔的大马路。马路对面就是文化广场，时常有健身的人。 马路川流不息，黑车，白车，黄车……在我看来就是一个火柴盒。“嘀嘀”，“嘟嘟”，喇叭声不绝于耳，而我却欣赏着这“马路之曲”，充满着人的生机。 我家旁，就是人多，车多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上，跳广场舞的大妈就会聚在一起。音响声音很大，连我这个住在26楼的住户也能听见，尽管我不太喜欢音乐，但我像航拍的无人机似的，向下俯望时，也被大妈的热情感染了，身体不由地动了起来。
人教版-一年级阅读短文练习20篇
阅读1 《好消息》 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（）坏—（）去—（）上—（） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 阅读2《小兔运南瓜》 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？ 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！ 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的，多像呀。 小兔子地来到地里。 2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》 小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？” 白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？” 1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？ 喜鹊：热情、善良。 啄木鸟： 小麻雀： 2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？ 3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？ 阅读4 小斑鸠说 秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。 1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽—（）香甜—（） 2、仔细读儿歌，然后填空。
任务驱动型作文写作的两种基本方法
任务驱动型作文写作的两种基本方法 方法之一:条陈理由,彻解问题 ——“任务驱动型作文”写作的基本框架 任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是有些地方所说“时评类”作文,其本质还依然是材料作文,只是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,意在增强写作的目的性、防止套作。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。因此,在写作这类作文时,有些基本的东西是必不可少的,只有具备了其中的基本要素,才能达到要求;只有具备了其中的基本框架,才能在考场中立于不败之地。 任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢?笔者认为,有如下五部分。 (一)一个响亮的标题 就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 (二)引述+表态+观点 正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。 (三)分点分层阐述理由
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 (四)进一步深入阐述 这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢?笔者认为,最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。 (五)联系实际,快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色多 了。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一 环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。 一篇习作具备了上述五个部件构建而成,已是有模有样、中规中矩,若能加上一些必备的调味品,如菜肴之于姜葱蒜,而后定然可取得高分好评。 【实例品析】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习,某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”,对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,都发了红包。此举一出,他的课学生没一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系变好。此事传出,该校老师和学生表示认
最美的时光作文600字初中
最美的时光作文600字初中 美，各式各样。自然美，人美，生活美，但是在人的一生中青春是最美的时光。下面是带给大家的初中600字优秀作文《最美的时光》，一起来欣赏一下吧。 当窗前的一丝徐风吹拂过面颊，当夕阳中最后一缕余辉照耀在操场上。我转身回望那充满三年的时光却不知忧伤早已布满身旁。 初一时的我们，插着无知的翅膀，飞翔在纯真的天堂。年轻的我们只是一味的幻想，幻想我们单纯的梦想。那年我们总是笑着，仿佛我们离一切都很远，我们喜欢在学校操场上追逐，打闹。我们喜欢三三两两聚个团讨论明星，讨论郭敬明新出的《最小说》，讨论新校服的丑陋，肥大。讨论某个同学剪过头后的搞笑，那一年我们不懂珍惜时光，我们不知道未来触手可及，不知道努力，不知道时光的宝贵。 初二时的我们，没有了刚入初中时的乳臭未干，没有了初一时的幼稚无知，此时的我们刚知道了亲人给我们的希望之大，我们才发现那些初出茅庐的同学们的隐隐汗水，那年我们都不是小孩子了，我们都不在把玩当成人生大事了，我们一个个在学校把自己装成一幅“我从不学习”的模样，可那个不是在家奋笔疾书，熬夜熬到十一，二点的，为的是什么?就是我们有一天可以“一览众山小”那一年，我们懵懵懂懂的走过，我们成了别人眼中的学姐，这样的时光，简单而纯净。
初三的我们，不像初一初二那样狂放不羁，那是我们一刻不离书桌前，我们都认准了自己的目标想着他拼搏，前些日子的月考作文就是“离别的日子近了”，也许我们真的不懂得珍惜，都知道什么是满足。也许让我满足的，只有我们回首这三年的岁月，留下了一片最美的时光。 每当我唱起那首熟悉的班歌，每当我望向那一起哭过笑过的朋友，我总是强忍住自己内心想哭的冲动，彷徨中我感到了时光的匆匆，可却留下了最美的时光。 最美的时光作文600字初中篇2春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮地抽出嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨挠的阳光的抚照下，生长起来。这是，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽、陶醉。 一听到老师宣布：周四去晴江岸春游。话未说完，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。下课后，同学们个个手舞足蹈，高兴地一塌糊涂。“春游”变成了课件最热门的话题。这是我们第一次学校组织的春游，我一定要记下每一个快乐的瞬间。 终于盼来了周四。我们全班人都拎着大包、小包的零食和饮料，都迫不及待的样子。阳光下，我们兴高采烈地走着，一路上，我们唱着歌，哼着曲，不知道多开心。来到了晴江岸，可真是春意盎然!春
围绕一句话来写 作文12篇_优秀作文
围绕一句话来写作文12篇 一篇文章里的关键句可在一篇文章的前、中、后。一段文字的关键句也可以在段落的前、中、后。在前它的作用是引起下文，在中则是承上启下，在后则起到总结的作用，你能在习作中也熟练的运用到这种写法吗？让我们来看看大家的创作。 围绕“操场真热闹！”写一段话 操场上真热闹呀！有玩沙包的，有玩跳绳的，有玩足球的。看，那边的丽丽和明明他们在堆雪人，还给雪人戴上了帽子和手套。冰场上，学校的速滑队员正在紧张的训练，他们个个身手敏捷，英姿飒爽，真是令人羡慕呀！课间操场上的每一个角落都充满了欢声笑语。----田浩辰 操场上真热闹！叮铃铃……，下课了！同学们欢快地来到操场上，有的在玩沙包、有的在玩跳绳、有的在玩收徒弟。看，在远处的大树下围着几位同学在观察蚂蚁，你一言，我一语，好像是小小生物学家。这就是我们课间的操场，可真热闹！-----李妮珊 操场真热闹！每到下课时，校园里的操场上热闹极了！同学们像放飞的小鸟一样来到操场上，三五成群。有的同学在操场上打沙包，有的同学你追我赶，有的同学在玩老鹰抓小鸡，有的同学比跳绳，还有的在踢足球。虽然现在是冬季，校园里没有鲜艳的花朵，没有嫩绿的小草，但它并不寂寞，依然是一片生机勃勃，热闹极了！-----屈庭燊 操场真热闹！这边，女生在跳绳，寒冷的冬天也阻挡不了她们运
动的热情；那边，许多男生在玩球。踢足球的在你追我赶得抢球，只听阵阵喝彩：“球进了！”拿篮球的在轮流投篮，忽听一声：“球上树了！”大家的目光瞬间投向了那棵树，哈哈，不知道是谁投偏了，球一下就扎在了枯树枝上。男生们笑得前仰后合。这，就是我们热闹的操场。----徐瑛泽 操场上真热闹呀！大家都很珍惜这短短的课间十分钟，有的玩打沙包，有的转魔方，还有的玩王者卡片。有人踢足球，一不小心把球踢飞了，掉到栏杆里面去啦。同学们的欢笑声把汽车鸣笛的声音都掩盖了。------李泊远 操场真热闹！下课铃声响起，同学们飞快地跑出教室来到操场，操场顿时热闹起来。有的同学在一起跳大绳，有的在一起打沙包，有的在一起踢毽子，男同学们聚在一起踢足球，大家可真开心呀！------郭俣杉 操场上真热闹啊！下课铃一响，同学们迫不及待地来到操场上。同学们做的游戏丰富多彩，有的同学玩翻绳、有的同学玩跳绳、还有的同学踢足球......热闹极了！大家的欢声笑语让操场变成了欢乐的海洋！------于新竹 操场上真热闹。操场上的人非常多，玩的游戏也是各种各样的，有玩老鹰捉小鸡的、有玩鬼抓人的、还有玩收徒弟的......我最喜欢玩老鹰捉小鸡啦，因为老鹰要抓我们的时候，我排在最后一个，后面摇得是最剧烈的，也是最刺激的，荆菲洋所以我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。但是因为操场上的人非常多，很容易受伤，所以大家一定要
四年级课外阅读练习精选30题(答案)
阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那