教育系统先进集体申报材料

教育系统先进集体申报材料

这几年来，我校以科学进展观为指导，坚持“服务为本，责任为根，创新为魂”的理念，各项工作稳步推进，扎实有效，教育教学治理、师德师风建设、校风学风建设、党风廉政建设等工作都有了新的突破与进展。特别是在新一届领导班子的带领下，一年来，学校环绕长远进展这一命题，积极地进行了一系列创新性、求实性的探究与努力，妨碍学校进展的一些要紧咨询题、重点难题也得到了科学有效的解决。学校先后荣获“全国艺术教育先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“全国素养教育百面旗”、“山西省文明学校”、省五一劳动比赛集体一等功等荣誉称号。

一、树立科学进展理念，形成科学进展模式。

随着“旧三级”师范教育向“新三级”教师教育的战略过渡，以及中小学教师队伍整体素养的别断提高，教师教育从总量别脚、全面紧张转变为结构性矛盾和对高学历高素养教师的需求，这就迫切要求作为地点基础教育师资培养主体力量的地点师范学校提升办学层次。据上级部门有关要求，我省17所师范学校将经过合并、撤消、转型等途径，压缩到9所。我校地处僻静，学校进展尤其受到地域限制，不管是周边环境氛围、师资力量或是生源，与其他同等学校相比，都拉下了距离。

面临困难，学校领导一班人别等别靠，直面挑战，将学习实践科学进展观活动作为学校实现安全进展、转型进展、和谐进展的契机，进行了一系列创新性、求实性的探究与努力，并取得了时期性成果。第一，我校高度重视，组织党员领导干部积极参加学习实践科学进展观活动，树立科学进展理念。在学习实践活动中，坚持深入学习与注重实践相结合，征求意见与调查研究相结合，分析检查与仔细整改相结合，创新化工作与解决实际咨询题相结合。在分析检查时期学校就自身存在的咨询题剖根究源，对症下药，就梳理总结出的四方面咨询题制定出了十三个科学有效的解决方案，力求咨询题求准求真，原因求深求透，目标求高求远，措施求好求实，目前，已有七个方案降到实处。市委常委、组织部长陈振亮带领市县有关领导对我校学习实践活动开展事情进行检查调研，并赋予了充分的确信和称赞。第二，在上级有关部门和领导的支持下，学校领导一班人多方奔走，积极筹划，确定了新的进展模式，与运城师范学校合并，升格为“运城高等师范专科学校”，全国师范学校改革实践证明这是一条可行的路子。目前，新校区建设正在积极筹备中，土地已与盐湖区政府达成协议,资金也正在多方筹措中。并且学校也正采取多种科学有效的措施，加强师资队伍建设、优化专业结构、提升科研能力等等，努力制造条件以习惯升格要求。

二、加强教育教学治理，冲破招生就业瓶颈。

近几年来，由于师范院校在招生、就业上已并轨，没有了国家的优惠政策，师范院校对考生的吸引力大大落低。又由于社会对教师资源配置的高学历化趋势和人才需求的多样化，使广阔考生纷纷涌向综合大学或本科师范院校。招生打算的缩减、生源质量的下落、就业前景的渺茫，成为制约学校生存与进展的瓶颈。教学质量与招生就业相互制约，相互促进，为了推动学校和谐进展，可持续进展，重点抓好了以下几项工作：

第一，加强教师队伍建设。一是开展以“责任与爱心”为主题的师德教育，先后进行了师风建设座谈会、“我的教育日子”典型经验报告会、师德标兵评选，引导全体教员工工树立“服务为本，责任为根”的工作理念，树立教书育人的使命感和责任感，时间关注学生的利益、学生的成长、学生的前途；二是坚持“走出去，引进来”，千方百计提升教师队伍整体素养，定期选派骨干教师外出培训学习，积极支持在职教师攻读研究生，目前已有12名教师攻读研究生，1名硕博连读，并且还经过多种途径引进高学历人才，充实教师队伍；三是开展“传、帮、带”活动，要求副教授与少年教师“结对子，一对三”；四是定期开展课堂教学比赛、教学技能比赛，促进教师能力提升。第二，坚持“创新为魂”，革新工作理念、创新工作举措，

积极推进教育教学治理。一是成立“教学指导委员会”和“教学评价督导组”，坚持定期听课、评课，促进日常教学工作，提高教学质量；二是开展文化课学习、体育达标、校园文化建设、基本功过关、新教育实验五项比赛，每周一次的学术说座、国学经典诵读、校园文化艺术节、演说竞赛、读书笔记展评、周末文艺大舞台等等一系列的活动既丰富了学生的学习日子，更提高了学习的积极性、主动性，促进了教育教学治理的优化；三是经过开展文明礼貌月、学生自治治理、班主任经验交流会等活动，促进学生治理工作安全、民主进展。第三，开展了招生宣传、新专业开辟、岗前培训、就业市场开拓、就业信息平台设置、毕业生聘请会等一系列说创新、求实效的工作，推动招生就业工作向着更优更快进展，继而带动全局工作。目前，我校差不多形成师范教育与中职教育并行的教育模式，今年将新开设外语导游专业，并且09届毕业生聘请会签约率达到80%。

三、重点关注民生民计，凝结力量抱团进展。

民生民计关系到每一位师生的切身利益，并且也是凝结人心，凝结力量的着力点。要紧开展了以下几项工作：

第一，制定了领导值班制度，值班领导坚持每天深入一线，检查工作，了解事情，最大限度地为师生职员解难题、办好事、谋利益。第二，将安全工作放在重中之重，开展安全专项整治，打造安全、和谐的日子环境，目前已对校内及周边环境的安全隐患进行了一次全面排查，并且发放安全工作手册，组织学习，使学生对自然灾难、突发事故等有了更明确的认识，并学会了一定的防范措施。第三，从解决实际咨询题入手，实施爱心工程，新领导班子上任以来共为师生办理实事好事16件，比如设立教工食堂、公务电话、成立俱乐部、改造学生公寓楼卫生间、增加热水供应量等等，让群众真正得到实惠。第四，建立健全保障民生的长效机制，坚持开展活动别搞一哄而起，解决咨询题别搞形式主义，切实把解决和改善民生纳入学校进展总体规划之中，目前教职工的婚丧嫁娶、躯体健康检查、新分配人员的日子困难、患病住院人员的慰咨询等细节性工作，都有了一整套行之有效的机制，并由工会、总务处等部门专职负责，真正让群众打消顾虑、得到实惠、看到希翼、坚决信心。

四、加强党员干部队伍建设，增强学校进展后劲。

优良的党风是凝结党心民心的巨大力量，是推动科学进展的重要保证。一支作风硬、能力强的党员领导干部队伍是学校进展的中坚力量。为了进一步加强党员干部队伍建设，增强学校进展后劲，彭刚院长提出，在全体领导干部队伍中开展“学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型”五型领导班子创建活动。第一，加强党风廉政建设，重点做好了三项工作：一是健全廉政建设机制，成立纪律检查监察委员会，完善机构，明确职责；二是经过开展警示教育、“学唱廉政歌”等廉政文化建设进校园、进课堂等活动，树立廉洁执政、廉洁执教的观念；三是特意发文狠刹大操大办、禁止赌博，严肃党风党纪。第二，坚持经常性开展思想政治学习和业务学习，并经过处室评比、年终评比等方式激发学习积极性。第三，坚持采取“走出去，请进来”、校际交流互访等方法，开阔眼界，互通有无，取长补短，引进新理念、新办法、新成果，提高创新能力和工作水平。第四，坚持开展“回头看”活动，引导领导干部看一看自己为学校带来了什么，想一想自己还能为学校做些什么，在全体领导干部中树立公仆意识，致力于民生民计，为师生制造宽松优越的日子环境、人际环境和文化环境。第五，经过开展领导包班、定期听课、师生代表座谈等活动，积极深入群众、贴近群众，使广阔领导干部坚固树立公仆意识、服务理念。