七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间课后习题新人教版

爱在家人间

知能演练提升

能力提升

1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。( )

A.亲子之情

B.同学之情

C.师生之情

D.朋友之情

2.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。这种现象( )

A.说明两代人之间没有共同语言

B.是逆反心理的具体表现

C.是由父母方面的原因造成的

D.是由子女方面的原因造成的

3.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既锻炼身体,又开阔眼界,可他又担心父母反对。

下面的几种办法可取的是( )

A.向父母说明旅行的路线、同伴,并强调参加活动的意义,争取他们的同意

B.向父母撒谎,等回来再说实话,免得他们知道了反对

C.不管父母同意不同意,坚决去

D.如果父母坚决反对,就离家出走

4.父母表达爱的方式多种多样。下列属于父母之爱的是( )

①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

5.下面漫画中孩子的说法( )

A.没有体谅父母生活的艰辛和难处,盲目与他人攀比

B.说明父母没有创造良好的生活条件

C.可以原谅,我们要理解孩子的说法

D.可以理解,因为父母子女之间有代沟

6.在消费观念上,很多同学与父母存在分歧,比如他们反映在支配零用钱方面受父母限制或干涉。

而父母的理由大都为:“没有实用价值的东西最好不要买,而有用的东西花多少钱都可以。”对此,

你认为下列说法正确的是( )

①父母的收入来之不易,我们应该理解父母的辛劳,合理消费②家长的做法是错误的,这样容易使

父母与孩子产生代沟③要理解父母,父母这样做有助于孩子树立正确的消费观念④我们是与父

母不同时代的人,消费观念不应与他们一样

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④

7.“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这是宋朝诗人李觏

的《乡思》,表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为( )

A.家里的生活条件舒适安逸

B.外面的生活条件非常艰苦

C.家中有亲情之爱

D.每个家庭的亲情表现相同

8.下面的漫画给我们的启示有( )

①祖辈与孙辈之间在一些问题上观点相左,差异较大,容易造成隔阂②祖辈与孙辈之间的差异是

造成二者之间矛盾的根源③两代人之间没有什么共同语言④可以通过沟通来化解两代人在家

庭观念、思维方式和思维习惯等方面的差异

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

9.中学生小冰跟爸爸说,晚饭后自己想到同学家做作业,顺便看会儿电视。爸爸同意了,但要求她8

点前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!冲动之下跟爸爸发了火。假如你是小冰,最好的协调办法是( )

A.干脆不去同学家了

B.按照家长的意思办,8点前到家

C.先斩后奏,写完作业、看完电视再回来

D.和爸爸商量一下,是否能延长一下时间

探究创新

10.诗歌欣赏:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自己安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来训话,边教训,边塞钱给你。这种人,叫作父母……”

——《甜蜜负担》(1)说一说:诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受?

(2)想一想:当在生活中发生“爱的冲突”时,我们应怎样处理?

11.原以为暑假可以增进亲子间的感情,但不少亲子关系却在此刻亮起了“红灯”。暑假亲子间关

系紧张甚至引发冲突的情况并不少见。肖女士说,儿子向来性格孤僻,连自己都很难跟他沟通,所以

暑假给他报了夏令营,没想到儿子夏令营回来后并不开心,反而责怪肖女士打乱了他的计划。还有

的中学生投身到各种聚会中,整晚都不回家,父母急得团团转,劈头盖脸把孩子臭骂一顿,而孩子也

不依不饶地跟父母顶嘴,嫌他们管得太严。

实际生活中,我们应当怎样化解与父母爱的冲突?

12.家庭是社会的细胞,是我们生活的港湾。然而,最亲的人也会因为各种原因而发生摩擦,给我们

带来烦恼。请你就下图中反映的母女问题进行分析并提出合理建议。

★13.2018年5月13日是母亲节,很多人通过各种方式表达对母亲的感恩。俗话说“有妈才有家”。妈妈是温暖家庭的缔造者。

某校七年级(1)班同学在母亲节来临之际,开展了以“家——亲情”为主题的班会来认识自己

的家,感恩父母。

(1)搜集两首表现家庭温暖的歌曲。

(2)讲述一件父母做的最让自己感动的事情。

(3)用一句话表达对父母的感情。

知能演练·提升

1.A 本题旨在考查对基础知识的理解能力。根据“孝敬、孝顺”可以看出这是亲子之间的情感。

故应选A项。

2.B 本题考查对逆反心理的理解和认识能力。题干中的现象是青少年逆反心理的具体表现,逆反

心理的出现既有父母方面的原因,也有子女方面的原因,但据此说明两代人之间没有共同语言是错

误的。故应选B项。

3.A

4.A 随着我们不断成长,父母给予我们爱的方式会和以前有所不同,方式多种多样。但也要有原则,对我们的错误要批评教育,不能纵容。

5.A 孩子的说法显然是不对的,没有体谅父母的难处。

6.C

7.C

8.D 本题以一则漫画材料为背景,考查对代沟的理解和认识能力。两代人之间的差异是客观存在的,也往往因为这种差异而导致两代人之间的矛盾。但差异并不可怕,只要我们端正自己的态度,多

从长辈的角度考虑,就能加深彼此间的理解。①④说法正确,符合题意。

9.D 本题结合漫画旨在考查当与父母发生分歧时应该如何处理的技巧。A、B、C三项都不是明智

的选择,会激化父母与子女之间的矛盾。故选D项。

10.答案(1)如父母对子女的爱无微不至,要理解父母的爱,回报父母的爱。

(2)如要理解父母,尊敬父母,主动与父母沟通,不给父母添麻烦,设法取得父母的谅解与支持等。

11.答案(1)父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的

做法是从现实中架起沟通的桥梁。

(2)爱是需要呵护的。互相沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通

中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害

父母感情和不影响亲子关系的做法。

12.答案(1)由于生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式等因素,父母与子女之间存在代沟。这

种家庭冲突和矛盾的存在是在所难免的,并不影响两代人的相互接纳。

(2)父母与子女应相互理解和体谅,真诚沟通,控制情绪,有话好好说,同时一起承担家庭责任。13.答案(1)如:《吉祥三宝》《让爱住我家》等。

(2)根据自己的实际情况回答,合情合理即可。

(3)如:爸爸妈妈,您为我们这个家付出太多了,我爱你们!