行程应用题举一反三:第5讲 流水行程问题1

行程应用题举一反三:第5讲 流水行程问题1
行程应用题举一反三:第5讲 流水行程问题1

行程应用题举一反三:第5讲流水行程问题1

典型例题1

一条轮船往返于A、B两地之间,由A地到B地是顺水航行,由B地到A地是逆水航行。已知轮船在净水中的速度是每小时20千米,由A地到B地用了6小时,由B地到A地所用的时间是由A地到B地的1.5倍,求水流速度。

举一反三1

1、一艘汽艇在两个码头间航向,顺水而行需8小时,逆水而行多用4小时,水流熟读为每小时4千米。求这艘汽艇的静水速度是多少?

2、一只船在河里航行,静水速度是每小时行15千米,已知这只船下行2小时恰好与上行3小时所行的路程相等,求水流速度。

3、一架飞机顺风而行每小时飞90千米。今出发至某地顺风去,逆风回,返回的时间比去的时间多3小时,已知逆风速度为每小时75千米,求去时用多少小时?

典型例题2

甲、乙两港间的水路长208千米,某船从甲港开往乙港,顺水8小时到达,从乙港返回甲港,逆水13小时到达,求船在静水中的速度和水流速度。

举一反三2

1、A、B两港间的水路长286千米,一只船从A港开往B港,顺水11小时到达,从B港返回A港,逆水13小时到达,求船在静水中的速度和水流速度。

2、甲、乙两港间的水路长432千米,一只船从上游甲港开往下游乙港需要8小时,从乙港返回甲港,需要24小时到达,求船速度是多少?

3、两个码头相距352千米,一只船顺流而下,行完全程需要11小时,逆流而上,行完全程需要16小时,求这条河水流速度。

典型例题3

一艘船在静水中的速度为每小时15千米,它从上游甲地开往下游乙地共花去8小时,已知水速为每小时3千米,那么从乙地返回甲地需要多少小时?

举一反三3

1、某船在静水中的速度是每小时16千米,它逆水航行了12

小时,行了144千米,如果这时原路返回,要行多少小时?

2、一艘每小时在静水中行25千米的客轮,在大运河中顺水航行140千米,用了5小时,如果这时沿原路返回,还要多少小时?

3、一只船在静水中的速度为每小时20千米,它从下游甲地开往上游乙地共用去9小时,已知水速为每小时5千米,那么从乙地返回甲地需要多少小时?

典型例题4

甲、乙两船在静水中速度分别为每小时24千米和每小时32千米,两船从某河相距336千米的两港同时出发相向而行,几小时相遇?

举一反三4

1、甲、乙两船在静水中速度分别为每小时24千米和每小时32千米,两船从某河相距336千米的两港同时出发,同向而行,甲船在前,乙船在后,几小时后乙追上甲?

2、甲、乙两船从相距240千米的两码头同时相向而行,甲船顺流而下每小时行28千米,乙船逆流而上每小时行20千米,几小时后两船相遇?

3、A、B两码头间的河流长90千米,甲、乙两船分别从A、B 两码头同时起航。如果相向而行3小时相遇,如果通向而行15小时,甲船追上乙船,求两船在静水中的速度。

典型例题5

为了参加省里的运动会,体育老师给一位运动员进行了短跑测试。顺风10秒钟跑了95米,在同样的风速下,逆风10秒钟跑了65米,问:在无风的时候,他跑100米要用多少秒?

举一反三5

1、一只船在顺水时行9米用了10秒钟,在同样的水流中,逆水行7米,也用了10秒钟。问在静水中,这只船型100米,要用多少秒?

2、水流速度是每小时15千米,现在有船顺水而行,8小时行了320千米。若逆水行320千米需几小时?

3、有只大木船在河中航行,逆流而上5小时行5千米,顺流而下5小时行25千米。如果在静水中,行5小时可行多少千米?

典型例题6

一艘轮船顺水每小时行20千米,逆水每小时行15千米,轮船从甲城到乙城比从乙城到甲城少用8小时。问:甲、乙两城相距多

少千米?

举一反三6

1、一船从A地顺流到B地每小时行30千米,从B地返回A 地每小时行20千米,故多用4小时。A、B两地相距多少千米?

2、一海轮在海中航行,顺风每小时行60千米,逆风每小时行30千米,海轮从甲码头到乙码头比从乙码头到甲码头少用6小时。甲、乙两码头相距多少千米?

3、有一船完成水程运输任务。顺流而下每小时行12千米,逆流而上则每小时行6千米,从A地到B地比从B地到A地少用5小时。两地相距多少千米?

典型例题7

一条大河,河中间(主航道)水速为每小时8千米,沿岸边水速为每小时6千米,一条船在河中间顺流而下,13小时行驶520千米,这条河沿岸边返回原出发点需要多少小时?

举一反三7

1、A河是B河的支流,A河水的水速为每小时3千米,B河水的水速是每小时2千米,一只船沿A河顺流航行7小时,行了133千米,到达B河,在B河还要逆水航行84千米,这艘船还要航向多少小时?

2、已知80千米水路,甲船顺流而下需要4小时,逆流二项需要10小时,如果乙船顺流而下需5小时,问乙船逆流而上需要多少小时?

3、甲、乙两地相距48千米,一船顺流由甲地去往乙地,需航行3小时;返回时因雨后涨水,所以用了8小时,平时水速为每小时4千米,涨水后水速增加多少?

典型例题8

轮船用同一速度往返于两码头之间。它顺流而下,行了8小时;逆流而上,用了10小时。如果水流速度是每小时3千米,求两码头间的距离是多少千米?

举一反三8

1、一艘轮船以同样的速度往返于甲、乙两个港口,它顺流而下,行了7小时;逆流而上行了10小时。如果水流速度是每小时3.6千米。求甲、乙两个港口之间的距离。

2、轮船以同一速度往返于两港之间。它逆流而上用了12小时,顺流而下少用2小时,如果水流速度是每小时4千米,两港之间的距

离是多少千米?

3、一艘船往返于相距85千米的两港之间。船的速度是每小时18.5千米,水流的速度每小时1.5千米。求往返一次所需的时间。

典型例题9

甲、乙两港相距360千米,一轮船往返两港需35小时,逆流航行比顺流航行多花5小时,现在有一机帆船,静水中速度是每小时12千米,这机帆船往返于两港需要多少小时?

举一反三9

1、A、B两地相距360千米,一轮船往返两地共需42小时,顺流航行比逆流航行少用6小时,后来一只机帆船静水速度是每小时12.5千米,机帆船往返两地要多少小时?

2、甲、乙两港相距210千米,一机轮船往返两港共用45小时,逆流而上是顺流而下所用时间的2倍,现在一轮船的净水速度是每小时24.5千米,往返两港共需多少小时?

3、一条小船顺流航行32千米,逆流航行16千米,共用8小时,顺流航行24千米,逆流航行20千米,也用了同样多的时间。求这只小船顺流航行24千米,然后返回要用多少小时?

典型例题10

长江水流速度某月1日式每小时1千米,该月2日是每小时2千米,有人在这两天里,每天都从甲码头到乙码头乘坐同一条船往返一次,用的时间相等吗?

举一反三10

1、一条河里有一漂流物,河的上下游分别各有一个人与这一漂流物距离相等,并且这两人的游泳速度相同,那么谁先拿到漂流物。

2、某河有相距300千米的上下两个码头,每天定时有甲、乙两艘船速相等的客轮分别从两码头同时出发相向而行。一天,甲船从上游码头出发时掉下一物,此物浮于水面顺流飘下,4小时后与甲船相距100千米,乙船出发后12小时与此物能否相遇?

3、沿河有上下两个市镇,相距96千米。有一只船往返两市镇之间,船的速度是每小时22千米,水流速度是每小时2千米。用8.5

小时能否往返一次?

典型例题11

一只拖船沿长江逆流而上,被拖行的一只舢板因挣端绳漂流而下。当拖船船员发现后,立即掉转船头追赶,经过30分钟追上了舢板。问:从舢板脱离拖船到船员发现为止,共经过了多少分钟?

举一反三11

1、小刚和小强租一条小船,向上游划去,不慎把水壶掉进江中,当他们发现并调过船头时,水壶与船已经相距2千米,假定小船的速度是每小时4千米,水流速度是每小时2千米,那么他们追上水壶需多少时间?

2、某河有相距45千米的上下两码头,每天定时有甲、乙两艘船速相同的客轮,分别从两码头同时出发相向而行。一天甲船从上游码头出发时掉下一物,此物浮于水面顺水漂下,4分钟后,与甲船相距1千米,预计乙船出发后几小时可以与此物相遇?

3、有人在河中游泳逆流而上,某时某地丢失了水壶,水壶顺流而下,经30而烦恼中此人才发觉此事,他立即返回寻找,结果在离丢失地点下游6千米处找到水壶,此人返回寻找了多长时间?水流速度是多少?

典型例题12

一艘轮船从重庆到上海顺流而下5昼夜,而从上海到重庆逆流而上要7昼夜。那么,一木排从重庆顺流飘到上海要几昼夜?

举一反三12

1、一艘轮船从武汉到南京顺流而下要4昼夜,而从南京到武汉逆流而上要6昼夜。那么一木筏从武汉顺流漂到南京要几昼夜?

2、轮船从武汉到九江要行驶5小时,从九江到武汉要行驶7小时,问一长江漂流队员要从武汉乘木筏漂流到九江需要多少小时?

3、一个人乘竹排沿江顺水漂流而下,迎面遇到一艘逆流而上的快艇,他问快艇驾驶员:“你后面有轮船开过来吗?”快艇驾驶员回答“半小时前我超过了一艘轮船。”竹排继续顺水漂流了1小时,遇到了迎面开来的这艘轮船。那么快艇静水速度是轮船静水速度的多少倍?

六年级行程问题应用题

行程应用题 1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车 在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米? 2、两辆汽车同时从东、西两站相对开出,第一次在离车站60千米的地方相遇,之后两车继续以原 来速度前进,各车到站后立即返回,又在离中点30千米处相遇,两站相距多少千米? 3、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千米, 客车每小时40千米,货车到达乙地后停留0.5小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发后几小时两车相遇? 4、A、B两村相距2800米,小明从A村步行出发5分钟后,小军骑车从B村出发,又经过10分钟 两人相遇。已知小军骑车比小明步行每分钟多行130米,小明步行速度是每分钟多少米? 5、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达 西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?

6、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,它们相遇时距A、B两地中心处8千米,已知甲车速度 是乙车的1.2倍,求A、B两地的距离。 7、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过2分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过18分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度? 8、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘 带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远? 9、龟兔进行10000米赛跑,兔子的速度是龟的速度的5倍。当它们从起点一起出发后龟不停地跑, 兔子跑到某一地点开始睡觉,兔子醒来时,龟已经领先它5000米,兔子奋起直追,但龟到达终点时,兔子仍落后100米,那么兔子睡觉期间,龟跑了多少米? 10、一辆汽车从甲地开往乙地,如果把车速提高20%;可以比原定时间提前一小时到达;如果以原速行驶120千米后,再将速度提高25%则可提前40分钟到达。那么,甲、乙两地相距多少千米?

小学数学行程问题应用题

例题1 甲乙两地相距800千米,一辆客车以每小时 40千米的速度从甲地开出 3小时后,一辆摩托 车以每小时60千米的速度从乙地开出,开出后几小时与客车相遇? 1、甲、乙两地相距1160千米,小明以每分钟 30米的速度从甲地从发 6分钟后,小华以每 分钟40米的速度从乙地出发,几分钟后与小明相遇? 2、甲、乙两地相距1080千米,一辆货车以每小时 60千米的速度从甲地从发 4小时后, 辆摩托车以每小时 80千米的速度从乙地出发,开出后几小时与货车相遇? 3、客车以每小时70千米的速度从甲地开出 3小时后,一辆货车以每小时 60千米的速度从 乙地开出5小时后与客车相遇,甲、乙两地相距多少千米? 4、小红一人去14千米远的叔叔家,她每小时行 6千米。从家出发1小时后,叔叔闻讯立 即以每小时10千米的速度前来接她,几小时后可以接到小红? 例题2 六(1)班同学徒步去狼山看日出。去时每小时行 8千米,按原路返回时每小时行 6千米。 他们往返的平均速度是多少? 1、一艘船从A 地开往B 地。去时每小时行 船往返的平均速度是多少? 3、一艘轮船,静水速度是每小时 18千米,现在从下游开往上游,水流速度是每小时 2千 米,请问他往返一次的平均速度是多少? 20千米,按原路返回时每小时行 25千米。这艘 2、一辆客车从甲地开往乙地。去时每小时行 辆客车往返的平均速度是多少? 40千米,按原路返回时每小时行 35千米。这

4、一列火车从甲站开往乙站。去时每小时行120千米,按原路返回每小时行150千米。这 列火车往返的平均速度是多少? 例题3 甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,几小时后在距中点40千米出相遇。已知甲车行完 全程要8小时,乙车行完要10小时,求A、B两地相距多少? 1、甲、乙两车同时从A、B两地出发,相对而行,在距离中点6千米处相遇。已知甲车速 度是乙车速度的5/6,求两地相距多少千米? 2、快、慢两车同时从甲、乙两地相对开出,几小时后在距离中点55千米处相遇。已知快 车行完全程要5小时,慢车行完全程要6小时,求甲、乙两地相距多少千米? 3、快、慢两车同时从相距1110千米的甲、乙两地相对开出,已知快车行完全程要7小时, 慢车行完全程要8小时,两车相遇时距离中点多少千米? 4、小明、小华两人同时从A、B两地相对而行,几小时后在距离中点75米处相遇。已知小 明行完全程要20分钟,小华行完全程要25分钟,A、B两地相距多少米? 例题4 一对老年夫妇沿着周长为200米的圆形花坛散步,他们从同一地点出发,相背而行,老太 太每分钟走45米,老先生每分钟走55米,多长时间后,他们第三次相遇? 1、一条环形跑道,甲走完一圈要4分钟,乙走完一圈要5分钟,甲乙从同一地点出发相背而行,多少时间两人再次相遇?

六年级奥数应用题及答案:行程问题(推荐文档)

六年级应用题及答案:行程问题 一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.(3分)两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距_________千米. 2.(3分)小明从甲地到乙地,去时每小时走6公里,回来时每小时走9公里,来回共用5小时.小明来回共走了_________公里. 3.(3分)一个人步行每小时走5公里,如果骑自行车每1公里比步行少用8分钟,那么他骑自行车的速度是步行速度的_________倍. 4.(3分)一位少年短跑选手,顺风跑90米用了10秒钟.在同样的风速下,逆风跑70米,也用了10秒钟.在无风的时候,他跑100米要用_________秒. 5.(3分)A、B两城相距56千米.有甲、乙、丙三人.甲、乙从A城,丙从B城同时出发.相向而行.甲、乙、丙分别以每小时6千米、5千米、4千米的速度行进.求出发后经_________小时,乙在甲丙之间的中点? 6.(3分)主人追他的狗,狗跑三步的时间主人跑两步,但主人的一步是狗的两步,狗跑出10步后,主人开始追,主人追上狗时,狗跑出了_________步. 7.(3分)兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩,从同一地点同时背向绕水池而行,兄每秒走1.3米,妹每秒走1.2米,他们第十次相遇时,妹妹还需走_________米才能回到出发点. 8.(3分)骑车人以每分钟300米的速度,从102路电车始发站出发,沿102路电车线前进,骑车人离开出发地2100米时,一辆102路电车开出了始发站,这辆电车每分钟行500米,行5分钟到达一站并停车1分钟.那么需要_________分钟,电车追上骑车人. 9.(3分)一个自行车选手在相距950公里的甲、乙两地之间训练,从甲地出发,去时每90公里休息一次,到达乙地并休息一天后再沿原路返回,每100公里休息一次.他发现恰好有一个休息的地点与去时的一个休息地点相同,那么这个休息地点距甲地有_________公里. 10.(3分)如图,是一个边长为90米的正方形,甲从A出发,乙同时从B出发,甲每分钟行进65米,乙每分钟行进72米,当乙第一次追上甲时,乙在_________边上.

小学数学典型应用题行程问题

行程问题经典题型(一) 1、甲、乙两地相距6千米,某人从甲地步行去乙地,前一半时间平均每分钟行80米,后一半时间平均每分钟行70米。问他走后一半路程用了多少分钟? 2、小明从家到学校有两条一样长的路,一条是平路,另一条是一半上坡路、一半下坡路。小明上学走两条路所用的时间一样多。已知下坡的速度是平路的1.5倍,那么上坡的速度是平路的多少倍? 3、一只小船从甲地到乙地往返一次共用2小时,回来时顺水,比去时的速度每小时多行驶8千米,因此第二小时比第一小时多行驶6千米。那么甲、乙两地之间的距离是多少千米? 4、一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟。有一个人从乙站出发沿电车线路骑车前往甲站。他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站。在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车。到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出。问他从乙站到甲站用了多少分钟? 5、甲、乙两人在河中游泳,先后从某处出发,以同一速度向同一方向游进。现在甲位于乙的前方,乙距起点20米,当乙游到甲现在的位置时,甲将游离起点98米。问:甲现在离起点多少米? 6、甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米,两车在离两地中点32千米处相遇。问:东西两地的距离是多少千米?

7、李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到20.4千米外的冬令营报到。0.5小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比李华多走1.2千米。又过了1.5小时,张明从学校骑车去营地报到。结果3人同时在途中某地相遇。问:骑车人每小时行驶多少千米? 8、快车和慢车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,经过5小时相遇。已知慢车从乙地到甲地用12.5小时,慢车到甲地停留0.5小时后返回,快车到乙地停留1小时后返回,那么两车从第一次相遇到第二次相遇需要多少时间? 9、某校和某工厂之间有一条公路,该校下午2时派车去该厂接某劳模来校作报告,往返需用1小时。这位劳模在下午1时便离厂步行向学校走来,途中遇到接他的汽车,便立刻上车驶向学校,在下午2时40分到达。问:汽车速度是劳模步行速度的几倍? 10、已知甲的步行的速度是乙的1.4倍。甲、乙两人分别由A,B两地同时出发。如果相向而行,0.5小时后相遇;如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时? 11、猎狗发现在离它10米的前方有一只奔跑着的兔子,马上紧追上去。兔跑9步的路程狗只需跑5步,但狗跑2步的时间,兔却跑3步。问狗追上兔时,共跑了多少米路程?

四年级数学行程问题应用题

应用题专题复习 解答应用题的一般方法: ①弄清题意,分清已知条件和问题;②分析题中的数量关系; ③列出算式或方程,进行计算或解方程;④检验,并写出答案。 例题:某工厂,原计划12天装订21600本练习本,实际每天比原计划多装订360本。实际完成生产任务用多少天? 1、弄清题意,分清已知条件和问题: 已知条件:①装订21600本;②原计划12天完成;③ 实际每天比原计划多装订360本; 问题:实际完成生产任务用多少天? 2、分析题中的数量关系: ①实际用的天数=要装订的练习本总数÷实际每天装订数 ②实际每天装订数=原计划每天装订练习本数+360 ③原计划每天装订练习本数=要装订的练习本总数÷原计划用的天数

3、解答: 分步列式:①21600÷12=1800(本)②1800+360=2160(本)③21600÷2160=10(天)综合算式:21600÷(21600÷12+360)=10(天) 4、检验,并写出答案: 检验时,可以把计算结果作为已知条件,按照题里的数量关系,经过计算与其他已知条件一致。(对于复合应用题,也可以用不同的思路、不同的解法进行计算,从而达到检验的目的。) ①21600÷10=2160(本)②21600÷12=1800(本)③2160-1800=360(本)得数与已知条件相符,所以解答是正确的。 答:实际完成任务用10天。(说明:检验一般口头进行,或在演草纸上进行,只要养成检验的习惯,就能判断你解答的对错。一是检验你计算是否正确,二是看思路、列式以及数值是否正确,从而有针对性的改正错误。) 名师点评:有许多应用题可以通过学具操作,帮助我们弄清题时数量间的关系,可以列表格(如简单推理

六年级上册行程问题应用题汇总

六年级上册行程问题应用题汇总准备题: 1、小明和小红家相距600米,两人同时从家出发,小明每分钟走60米,小红每分钟走40米,几分钟后两人相遇? 2、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。甲速度为每小时3千米,乙速度为每小时4千米,若乙先出发2小时,甲才出发,则甲经过几小时后与乙相遇? 3、两辆汽车同时从相距190千米的甲乙两地相对开出,甲车每小时行45千米,乙车每小时行50千米。两车开出几小时后,还相距95千米? 用4辆载重量相同的汽车,7次共运货物168吨,现有同样的汽车8辆,10次可以运货物多少吨? 知识整理: 基本数量关系: 1、甲乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时两列火车相遇? 2、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。两地相距多少千米?

3、甲乙两艘轮船从相距654千米的`两地相对开出,8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行多少千米? 4、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22千米,乙船每小时航行多少千米? 5、甲、乙两车同时从相距480千米的两地相对而行,甲车每小时行45千米,途中因汽车故障甲车停了1小时,5小时后两车相遇。乙车每小时行多少千米? 6、甲、乙两地相距280千米,一辆汽车和一辆拖拉机同时分别从两地相对开出,经过4小时两车相遇。已知汽车的速度是拖拉机速度的4倍,相遇时,汽车比拖拉机多行多少千米? 针对练习: 1.甲、乙两车同时从相距960千米的A、B两地相向开出,8小时后相遇。已知甲车每小时比乙车快4千米,求甲车的速度是多少?相遇时乙车行驶了多少千米? 2.某零件加工厂要加工零件1200个。第一车间每天能加工190个,比二车间每天少加工20个。现在两个车间共同加工这批零件,要加工多少天?完成时每个车间各加工了多少个? 3.自行车商店要装配2380辆自行车,甲组每天装配120

小学数学《简单的行程问题》练习题(含答案)

小学数学《简单的行程问题》练习题(含答案) 1.小白从家骑车去学校,每小时15千米,用时2小时,回来以每小时10千米的速度行驶,需要多少时间? 分析:从家到学校的路程=15×2=30(千米),回来的时间 =30÷10=3(小时). 2.小黑上学时骑车,回家时步行,路上共用50分钟,如果往返都步行,则全程需要70分钟.求往返都骑车所需的时间. 分析:一个单程步行比骑车多用70-50=20(分钟),骑车单程(50-20)÷2=15(分钟),往返骑车的时间15×2=30(分钟). 【例1】甲、乙两车同时从A、B两城相对开出,甲车的速度是54千米/时,乙车的速度是53千米/时,经5小时相遇,A、B两城间距离多少千米? 分析:(法1)如图,A、B两城间距离=甲车所走的路程+乙车所走的路程=甲车的速度×甲车所用的时间+乙车的速度×乙车所用的时间=54×5+53×5=535(千米). (法2)我们来看上面的式子,可以把公因子5提出来即54×5+53×5=(54+53)×5=535(千米),这样我们就得出A、B两城间距离=甲乙两车的速度和×相遇时间. 【例2】胖胖和瘦瘦两家相距255千米,两人同时汽车从家出发相对而行,胖胖每小时行45千米,瘦瘦每小时行40千米.两人相遇时,胖胖和瘦瘦各行了多少千米? 分析:255÷(45+40)=3(小时).胖胖:45×3=135(千米),瘦瘦:40×3=120(千米). 【例3】孙悟空在花果山,猪八戒在高老庄,花果山和高老庄中间有条流沙河,一天,他们约好在流沙河见面,孙悟空的速度是200千米/小时.猪八戒的速度是150千米/小时,他们同时出发2小时后还相距500千米,则花果山和高老庄之间的距离是多少千米? 分析:建议教师画线段图.我们可以先求出2小时孙悟空和猪八戒走的路程:(200+150)×2=700(千米),又因为还差500千米,所以花果山和高老庄之间的距离:700+500=1200(千米). 【例4】两辆汽车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行5O千米,5小时后还相距15千米.求A、B两地间的距离.

六年级行程应用题

(六年级)行程应用题 知识点: 相遇问题:相遇路程=相遇时间÷速度和 追及问题:追及距离=追及时间÷速度差 流水航行问题:顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 船在静水的速度(船速)=(顺水速度+逆水速度)÷2 水的速度=(顺水速度—逆水速度)÷2 两列火车错车用的时间是: (A的车身长+B的车身长) ÷(A车速度+ B车速度) 两列火车超车用的时间是:(A车追B 车) (A的车身长+B的车身长) ÷(A车速度—B车速度) 火车过桥或隧道问题: 求通过时间:(车长+桥长)÷列车的速度 车头走过的路程是:车长+桥长 若同一辆火车过桥和隧道,比较桥长和隧道长,再比较用的时间差,就可以求出火车的速度及车身长。 练习题: 1.一辆汽车从A地开往B地,如果每小时行80千米,可提前0.5小时到达,如果每小时 行60千米,将晚点0.5小时。正点到达需要多少小时?AB两地相距多少千米? 2.甲、乙两车分别从A,B两地相对开出,经2小时相遇。相遇后各自继续前进,又经过 1.5小时,甲车到达B地,这时乙车离A地还有35千米。求A,B两地的距离? 3.同学们去秋游,排成队以每秒1米的速度前进,队伍长600米,王老师因为有事以每 秒1.5米的速度从队尾追到排头,又立即从排头回到队尾。问王老师一共用去多长时间? 4.一艘船在静水中的速度是每小时15千米,从上游甲地开往乙地共花去8小时,已知水 速为每小时3千米,那么从乙地返回甲地需要多少时间? 5.甲、乙两列火车同时从A、B两站相向开出,在离A站60千米的地方相遇后,两车仍 以原速度继续前进,各车分别到达对方出发点后立即返回,又在离B站30千米的地方相遇。问A、B两站相距多少千米? 6.甲、乙两汽车同时从A、B两城相对开出,在离A城80千米的地方相遇后,两车仍以 原速度继续前进,各车分别到达对方出发点后立即返回,又在离A城50千米的地方第二次相遇。问A、B两站相距多少千米?

第五讲较复杂行程问题讲解

第五讲较复杂行程问题 知识要点: 复杂的行程问题涉及三个数量之间的关系:路程、速度和时间。只不过有时是多个物体的相向、相背、同向运动,有时是运动过程中出现多次相遇。它常用的基本数量关系式是:速度×时间=路程。但有时运动过程中多次相遇时,可根据运动物体行驶的路程关系,灵活运用比例来解答。 人在环形路上行走,计算行走距离常常与环形路的周长有关。 ①从同一地点背向而行 速度和×相遇时间=环形跑道的周长 ②从同一地点同向而行 速度差×追及时间=环形跑道的周长 例题: 例1.在400米环形跑道上,A、B两点相距100米,甲、乙两人分别从A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,他们每人跑100米,都要停10秒钟。 求甲追上乙需多少时间? 思路提示:先求出甲、乙两人不停地跑,甲追上乙的时间,再求甲跑完500米,一共停留了几次,共停留时间。 例2.上午8点8分,小明骑自行车从家里出发。8分钟后,爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他。然后爸爸立即回家,到家后又立即回头去追小明,再追上他的时候,离家恰好是8千米,问这时是几点几分? 思路提示:先求出小明和爸爸的速度比,观察图可知,爸爸从8点16分到第一次追上小明。爸爸共走的路,就可求出这段时间小明走了的路,继而求出小明在前8分钟走的路,小明的速度,及走8千米用的时间。

例3. 甲用40秒钟跑完跑道一圈。乙反向跑,每15秒钟与甲相遇一次。问乙跑一圈要几秒钟? 思路提示:甲乙两人可看成从圆圈上同一地点,反向而行每相遇一次共跑一圈,可求出速度和,根据甲跑一圈的时间可求甲速,继而可求乙速(用工程问题思维解题)。 例4. 甲、乙、丙三人跑步锻炼,都从A 地同时出发,分别跑到B 、C 、D 三地,然后立即往回 跑,跑回A 地再分别跑到B 、C 、D ,再立刻跑回A 地,这样不停地来回跑,B 与A 相距10 1千米,C 与A 相距 81千米,D 与A 相距16 3千米。甲每小时跑3.5千米,乙每小时跑4千米,丙每小时跑5千米。问:若这样来回跑,三人第一次同时回到出发点需用多少小时? 思路提示:分别求出甲、乙、丙往返一次的时间,然后求出他们所用时间的最小公倍数,就可以求出同时回到出发点的时间。 例5.李经理的司机每天早上7点30分到家接他去公司上班,有一天李经理7点从家出发步行 去公司,路上遇到按时来接他的车,他乘车去公司,结果比平时早到5分钟。问李经理什么时间遇上汽车?汽车速度是步行速度的几倍? 思路提示:如图,A 点代表家,B 点代表公司,设李经理在C 点上车,从图中看出,汽车比平时 少行两个AC ,知汽车行一个AC 的时间:5÷2=2.5(分钟),汽车比平时早2.5分钟接到李经理, 即可解决问题。

经典行程问题的应用题(含详细参考答案)

经典行程问题的应用题(含详细参考答案) 2020年7月 1、有一客船从甲港开往乙港,货船从乙港开往甲港,两船同时出发,10小时相遇,相遇后继续行驶2小时,此时客船离乙港420千米,货船离甲港580千米。甲、乙两港相距几千米? 2、.如图,A、C两地相距3千米,C、B两地相距8千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向A地走,乙向B地走,并且到达这两地又都立即返回.如果乙的速度是甲的速度的2倍,那么当甲到达D地时,还未能与乙相遇,他们相距1千米,这时乙距C地______千米. 3、甲乙两人分别驾车从A、B两地同时相向而行,第一次相遇时甲行了全程的5分之3,相遇后两人继续前进,甲和乙分别到达A、B两地后又立即返回,第

2次相遇地点和第一次相距120千米,A、B两地相距多少千米? 4、甲乙两车分别从A.B两地同时相向出发,已知甲车速度与乙车的速度比为4:3,C在A.B之间,甲乙两车到达C地时间分别是上午8:00和下午3:00,问:甲乙两辆车相遇时间是什么时间? 5、有一个200米的环形跑道,甲、乙两人同时从同一地点同方向出发.甲以每秒0.8米的速度步行,乙以每秒2.4米的速度跑步,乙在第2次追上甲时用了多少秒? 6、甲乙丙3人都要从A地到B地,A,B 2地相距42千米,甲骑摩拖车,一次只能带一个人,摩拖车每小时行36千米,人步行每小时行4千米。如果采用摩拖车和步行相结和的办法,3人同时从A地出发,全部到达B地,最快要多长时间?

7、已知一条船从甲码头到乙码头往返一次需要2小时,由于返回时间是顺水,比去时每小时可多行驶8千米,因此第2小时比第1小时多行驶6千米.那么,甲乙两码头相距多少千米? 8、小明从甲地到乙地,去时每时走5千米,回来是每时走7千米,来回共用了4时。小明去时用了多长时间? 9、货车和客车同时从甲乙两地相对开出,客车行完全程要10小时,货车行完全程要12小时,两车在离中点35千米处相遇,甲,乙两地相距多少千米? 10、甲乙两个学生放学回家,甲比乙多走1/5的路,而乙走的时间比甲少1/11,甲乙两个学生回家速度的比是多少? 11、甲乙两车同时从两地相向而行,甲车每小时行80千米,乙车8小时可以行完全程。两车相遇时甲车行了全程的4/9,两地相距多少千米?

六年级行程问题应用题

六年级行程问题应用题(总 5页) 本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

行程应用题 1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两 车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米? 2、两辆汽车同时从东、西两站相对开出,第一次在离车站60千米的地方相遇,之后两车继续以 原来速度前进,各车到站后立即返回,又在离中点30千米处相遇,两站相距多少千米? 3、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千 米,客车每小时40千米,货车到达乙地后停留小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发后几小时两车相遇? 4、A、B两村相距2800米,小明从A村步行出发5分钟后,小军骑车从B村出发,又经过10分 钟两人相遇。已知小军骑车比小明步行每分钟多行130米,小明步行速度是每分钟多少米?

5、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到 达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米? 6、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,它们相遇时距A、B两地中心处8千米,已知甲车速 度是乙车的倍,求A、B两地的距离。 7、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过2分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过18分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度? 8、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现 忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远? 9、龟兔进行10000米赛跑,兔子的速度是龟的速度的5倍。当它们从起点一起出发后龟不停地 跑,兔子跑到某一地点开始睡觉,兔子醒来时,龟已经领先它5000米,兔子奋起直追,但龟到达终点时,兔子仍落后100米,那么兔子睡觉期间,龟跑了多少米?

小学数学行程问题专项练习

小学数学行程问题专项练习 早晨,张老师从家骑自行车以每小时15 千米的速度去上班,用0.4 小时到达学校。中午下班,因逆风,张老师骑自行车以每小时12 千米的速度沿原路回家,需多少小时到家? 举一反三1 1 、小明从家去学校,每分钟走80 米,用了1 2 分钟;中午放学沿原路回家,每分钟走100 米,多少分钟到家? 2、汽车从甲地到乙地平均每小时行50千米,6小时到达;原路返回时每小时比去时快10 千米,返回时用了几个小时? 3、货车从A城到B城,去时每小时行50千米,4小时到达;沿原路返回时比去时多用了1小时,返回时每小时比去时慢多少千米? 典型例题2 一辆汽车以每小时40 千米的速度从甲地到乙地,出发 1.5 小时后,超过中点8 千米。照这样的速度,这辆汽车还要行驶多长时间才能到达乙地? 举一反三2 1、一辆汽车以每小时50千米的速度从A地到B地,出发 1.2 小时后,超过中点6千米。照这样的速度,这辆汽车还要行驶多长时间才能达到 B 地? 2、一辆摩托车从甲地开往乙地,出发 1.8 小时,行了72 千米,距离中点还有8 千米。照这样的速度,这辆汽车还要行驶多长时间才能到达乙地? 3、一辆汽车以每小时40 千米的速度从东站开往西站, 1.5 小时后,剩下的路程比全程的一半少 6 千米。照这样的速度,这辆汽车从东站到西站共需多长时间? 典型例题3

2 小时,已知他骑车的速度是步行的 4 倍。问李师傅往返骑 车只需多少时间? 典型例题 4 小明每天早晨 6:50 从家出发, 7:20 到校,老师要求他明天提前 6 分钟到校,如果明天早晨还是 6:50 从家 出发,那么,每分钟必须比往常多走 25 米才能按老师的要求准时到校。问:小明家距学校多远? 举一反三 4 1、解放军某部开往边境,原计划需行军 18 天,实际平均每天比原计划多行 12 千米,结果提前 3天到 达。这次共行军多少千米? 2 、小强和小红是邻居,且在一个学校上学。小红上学要走 10 分钟,小强每分钟比小红多走 30 米,因此 比小红少用 2 分钟。问:他们家距学校多远? 3、小明和小军分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。如果两人按原定速度前进,则 4 小时相遇,如果 两人各自都比原定速度每小时多走 1 千米,则 3 小时相遇。甲、乙两地相距多少千米? 典型例题 5 甲、乙两地相距 56 千米,汽车行完全程需 1.4 小时,骑车要 4 小时。王叔叔从甲地出发,骑车 1.5 小时 后改乘汽车,又用了几个小时到达乙地? 小明上学时坐车,回家时步行,在路上共用 了 往返都步行,全部行程需要多少小时? 1.25 小时。如果往返都坐车,全部行程只需 30 分钟。如果 举一反三 3 1、小红上学时坐车,回家步行,在路上一共用了 果往返都步行,需要多少分钟? 36 分钟。如果往返都坐车,全部行程只需 10 分钟,如 2、张师傅上班坐车,下班步行,在路上共用了 问张师傅往返都坐车,在路上需要多少分 1.5 小时。如果往返都步行,在路上一共需要 2.5 小时。 3、李师傅上班骑车,下班步行,在路上共用

第五讲行程问题中的追及问题

第五讲行程问题中的追及问题() 要点:有两个人同时同方向行走,一个走得快,一个走得慢,当走得慢的人在前,走得快的人过了一段时间就能追上他,这就产生了追及问题。走得慢的人 在走得快的人的前面的距离,就是走得快的人要追及的距离,被称为追及距离。速度差×追及时间=追及距离追及距离÷速度差=追及时间追及距离÷追及时间=速度差 这类问题的规律是:追赶者所用的时间与被追赶者所用的时间是相等的,都等于追及时间。 例一:一辆面包车的速度是每小时60千米,在面包车开出30分钟后,一辆小轿车以每小时84千米的速度从同一地点出发沿同一行驶路线去追赶面包车,多长时间能赶上? 分析:小轿车出发时,面包车已经行驶了30分钟。这段路程就是小轿车要追及的距离,而 小轿车和面包车的速度都知道,可以求出速度差,追及距离÷速度差=追及时间 1、姐姐步行的速度是每分75米,妹妹步行的速度是每分65米。在妹妹出发20分钟后, 姐姐出发沿同一条路线去追赶妹妹。问多长时间能追上? 2、一个人骑自行车,一个人骑摩托车,两人同时从甲地出发去乙地。自行车每小时行18 千米,摩托车每小时行45千米。自行车先出发1.5小时,摩托车沿同一条路线去追赶自行车,追上自行车时,摩托车行了多少千米? 3、甲、乙两车同时、同地出发去同一目的地,甲车每小时行40千米,每小时行35千米。 途中甲车因故障修车用了3小时,结果甲车比乙车迟1小时到达目的地。两地间的路程是 多少千米? 4、红星小学组织学生步行去郊游,步行的速度是每分钟60米,队尾的老师以每分150米 的速度赶到排头,然后立即返回共用了10分钟,求队伍的长度。

5、一辆卡车以每小时30千米的速度从A地开往B地,出发1小时后,一辆轿车以每小时 50千米的速度也从A地开往B地,比卡车早半小时到达B地,求A、B两地的路程。 6、兄妹两人同时离家去上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米。哥哥到校门口时,发现忘了带课本,立即沿原路回家去取,行到离学校180米处与妹妹相遇,他们家离学校 多远? 7、小红每分钟走80米,小英每分钟走60米,两人在同一地点同时相背而行,走了3 分钟后,小红掉头去追小英。追上小英时,两人各行了多少米? 8、好马每天走240里,劣马每天走150里,劣马先走12天,好马几天可以追上劣马? 9、一架飞机从甲地飞往乙地,原计划每分钟行9千米,现在按每分钟12千米的速度飞行,结果比原计划提前半小时到达。甲、乙两地相距多少千米? 10、一支队伍长450米,以每秒1.5米的速度行进。一个战士因事需从排尾赶到排头,并 立即返回排尾。如果他的速度是每秒3米,那么这位战士往返共需要多少时间? 11、当甲在60米赛跑中冲过终点时,比乙领先10米,比丙领先20米.如果乙和丙按原来 的速度继续冲向终点,那乙到终点时将比丙领先多少米?

小学数学《简单的行程问题》练习题

小学数学《简单的行程问题》练习题 1.小黑上山用2小时,每小时2千米,下山用1小时,求小黑下山的速度. 2.小白从家骑车去学校,每小时15千米,用时2小时,回来以每小时10千米的速度行驶,需要多少时间? 【例1】甲、乙两车同时从A、B两城相对开出,甲车的速度是54千米/时,乙车的速度是53千米/时,经5小时相遇,A、B两城间距离多少千米? 【例2】两辆汽车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行5O千米,5小时相遇.求A、B两地间的距离. 【例3】团团和圆圆同时从甲、乙两个书店相对出发,团团每分钟走150米,圆圆每分钟走200米.3分钟后两人相遇.甲、乙两个书店相隔是多少米? 【例4】胖胖和瘦瘦两家相距255千米,两人同时骑车从家出发相对而行,胖胖每小时行45千米,瘦瘦每小时行40千米.两人相遇时,胖胖和瘦瘦各行了多少千米?

【例5】孙悟空在花果山,猪八戒在高老庄,花果山和高老庄中间有条流沙河,一天,他们约好在流沙河见面,孙悟空的速度是200千米/小时.猪八戒的速度是150千米/小时,他们同时出发2小时后还相距500千米,则花果山和高老庄之间的距离是多少千米? 【例6】两辆汽车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行5O千米,5小时后还相距15千米.求A、B两地间的距离. 【例7】甲、乙两车分别从相距240千米的A、B两城同时出发,相对而行,已知甲车到达B城需4小时,乙车到达A城需6小时,问:两车出发后多长时间相遇? 【例8】南辕与北辙两位先生对于自己的目的地S城的方向各执一词,于是两人都按照自己的想法驾车分别往南和往北驶去,二人的速度分别为50千米/时,60千米/时,那么出发5小时他们相距多少千米? 1.一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出,客车每小时行45千米,货车每小时行55千米.6小时两车相遇.甲、乙两个城市的路程是多少千米?

(完整)六年级数学行程问题应用题

行程问题应用题 1、从图书馆到家,妈妈要走18分钟,女儿要走24分钟,如果妈妈从家出发,同时女儿从图书馆出发,她们相遇时妈妈比多走100米,那么图书馆到学校的路程是多少米? 2、甲乙两辆汽车同时从A 、B 两地相向而行,甲车每小时行75千米,行驶了1.4小时后,已行的路程与剩下的路程的比是5:6,A 、B 两地相距多少千米? 3、客车和货车同时从两地相对出发,5小时相遇,货车每小时行50千米,客车每小时行65千米,两地间的铁路长多少千米? 4、一辆汽车从甲地开往乙地,前2小时共行82千米,后3小时每小时行55千米,这辆汽车平均每小时行多少千米? 5、一辆自行车外轮胎的直径是60厘米,每分钟转120圈。李明骑自行车从家出发到学校用了15分钟。从李明家到学校大约有多少千米? 6、从甲地到乙地,当行驶到超过中点87千米处时,正好行驶了全程的64%,还要行驶多少千米才能到达乙地?(得数保留一位小数) 7、乐乐从甲地步行去乙地,第1小时行了全程的41 ,第二小时行了全程的20%,这时离两地的中点还有2千米,甲乙两地相距多少千米? 8、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米? 9、一辆汽车5小时行400千米,照这样速度7小时行多少千米?(用比例解答) 10、在一幅比例尺是1:,3000000的地图,量得甲、乙两城之间的公路长12厘米,一辆汽车上午11:00以平均每小时80千米的速度从甲城开往乙城,下午几时才能到达乙城? 11、一列快车和一列慢车,同时从甲、乙两地相对开出,4小时后还相距120千米,

小学数学行程问题

第18讲应用题拓展 内容概述 掌握比的概念,从份数的角度理解量与量的比;学会计算简单的按比分配的问题;了解连比的含义.简单的不确定性问题,通常利用大小估计和整数性质进行分析,有时需要分类讨论. 典型问题 兴趣篇 1.水果店运来了西瓜和哈密瓜共234个,如果西瓜和哈密瓜的个数比为5:4,那么水果店运来西瓜和哈密瓜各多少个? 2.有429名小学生参加数学冬令营,其中男生和女生的人数比为7:6.后来又有 一些女生报名参赛,这时男生和女生的人数比变为11:10.请问:后来报名的女生有多少人? 3.松鼠一家三口出门采摘松果,松鼠爸爸采得最快,他每采摘7颗松果,松鼠妈妈只能采摘6颗;松鼠宝宝采得最慢,他每采摘2颗,松鼠妈妈已经采摘了3颗.一天下来,他们一共采摘了340颗松果.试问:其中有多少颗是松鼠宝宝采的? 4.育才小学五年级学生分成三批去参观博物馆,第一批与第二批的人数比是5:4,第二批与第三批的人数比是3:2.已知第一批的人数比第二、三批的总和少55人.请问:育才小学五年级一共有多少人? 5.小明将100枚棋子分成三堆,已知第一堆比第二堆的2倍还多,第二堆比第三堆的2倍也要多.请问:第三堆最多有多少枚棋子? 6.博雅小学五年级有200人,在一次数学竞赛中,参赛人数的≥获得优胜奖,去获得鼓励奖,其余的人没有得奖.试问:该校五年级学生中有多少人没有参加这次数学竞赛? 7.甲、乙、丙三堆棋子总共有100多枚.先从甲堆分一些棋子给另外两堆,使得乙、丙两堆的棋子数增加1倍;接着,从乙堆分一些棋子给另外两堆,使得甲、丙两堆各增加2倍;最后,从丙堆分一些棋子给另外两堆,使得甲、乙两堆各增加3倍,此时甲、乙、丙三堆棋子数的比是1:2:3.请问:原来三堆棋子各有多少枚?

小学五年级奥数第五讲__行程问题及作业

一、甲、乙两地相距1800千米,一列快车和一列慢车同时从两地开出,相向而行,15小时相遇。已知快车每小时比慢车多行10千米,慢车每小时行多少千米? 二、大、小两辆汽车同时从甲地开往乙地,小车行4.5小时到达乙地后立即原路返回,在离乙地31.5千米处与大车相遇,已知小车每小时比大车多行12千米,求小车每小时行多少千米? 三、甲、乙两车从相距737千米的东西两市同时相向而行,甲车每小时行75千米,乙车比甲车每小时慢10千米,途中甲车修车用1小时,两车从出发到相遇用了多少小时? 四、甲、乙两船从大连开往青岛。甲船每小时行60千米,乙船每小时行80千米。甲船开出1小时后乙船才出发,乙船经过几小时才追上甲船? 五、甲、乙两运动员练习长跑,同时同地绕环形跑道同

向出发,甲每分跑120米,乙每分钟跑100米,已知甲第一次追上乙时用了20分钟,求跑道的一圈长多少米? 六、一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒。这列火车每秒行多少米? 七、甲火车200米长,以每秒25米的速度行驶,车上一人向窗外看风景,对面驶过180米长的乙火车,已知4秒后此人又看到风景,乙火车每秒行多少米? 八、一只船在一条河中顺水用了6小时行了108千米到达目的地,返回原处用了9小时,水流速度是多少? 九、两地相距240千米,一艘慢船顺水用4小时,返回时用6小时,一艘快船顺水航行用3小时,返回时用多少小时? 十、甲、乙两辆旅游车同时从东、西两个景点出发,相

向而行,20分钟相遇,相遇后,甲车继续行驶15分钟到达西面景点。乙车每分钟行2400米。东、西两个景点之间的公路长多少米? 十一、小明从爷爷家出来2小时后,爸爸从相距24千米的家里出来接小明,又经过2.25小时相遇;如果爸爸从家里出发2小时后,小明再从爷爷家回来,又经过1.75小时相遇。小明和爸爸的速度各是多少? 十二、李顺、李利结伴去春游,每分钟走50米,出发12分钟时,李顺回家取照相机,然后骑自行车以每分钟200米的速度赶李利。骑车多少分钟追上? 十三、小明坐在公共汽车上看到姐姐向相反的方向走,90秒后小明下车向姐姐追去。如果他的速度比姐姐快1倍,汽车速度是小明步行的5倍。小明多长时间追上姐姐? 1、甲、乙两人从两地同时相向而行,5小时相遇,如果两人每小时都多行5

典型应用题归类复习(行程问题)

典型应用题归类复习(行程问题) 一、首先要弄清“相对”、“相向”、“相背”、“相遇”、“同时”、“同向”等词语。 二、其次要弄清行程问题的结构特点: 运动方向:是同向还是背向 出发地点:是同地还是两地出发时间:是同时还是分别,如果题目中有谁先出发,就把先行的路程去掉,找到同时行的路程。 速度:是一个物体的速度还是两个物体的速度。运动结果:是相遇、相隔,还是相遇后反方向相离。有的题目行驶的物体并没有相遇,要把相距的路程去掉;有的题目是两者相遇后又反方向相离,要把多行的路程加上,得到同时行驶的路程。 三、最后,还要掌握好每种应用题的解题规律,其解题规律有: (1)相向运动——是指两个物体的出发点不同,运动方向相对,越走相距越近,其中还可分为相遇和相差两种情况。基本公式如下:相遇时间=相遇路程÷(甲速+乙速)相遇路程=(甲速+乙速)×相遇时间速度和=相遇路程÷相遇时间未知速度=速度和-已知速度两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动,随着时间的发展,必然面对面地相遇,这类问题叫做相遇问题。它的特点是两个运动物体共同走完整个路程。(2)同向运动——是指两个运动物体的运动方向相同,但是出发地点、时间可以相同或不同,因此,又可分为同地同向和异地同向两种情况。 ①同地同向:特点是出发地点相同,运动方向相同,由于速度有快慢,因此越走相隔越远。公式是:相隔路程=速度差×时间 ②异地同向:特点是出发地点不同,运动方向相同。如果速度慢的在前,快的在后就能追及,称为追及问题,其公式是:追及时间=追及路程÷速度差追及路程=速度差×追及时间速度差=追及路程÷追及时间=快速-慢速 如果快的在前,慢的在后,二者越走越远,就不能追及。其公式是: 路程=相隔路程+速度差×时间 解题的关键是在互相关联、互相对应的距离差、速度差、追及时间三者之中,找 出两者,然后运用公式求出第三者来达到解题目的。 (3) 背向运动——是指两个物体运动方向相反,但出发点可以相同或不同其公式是:两地距离=速度和×相离时间相离时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相离时间四、注意事项:1、画图

18 第18讲 行程问题二

四年级第18讲行程问题二 兴趣篇 1.小高站在火车轨道旁,一辆长200米的火车以每秒钟10米的速度开过.请问:火车从他身边经过需要多少秒? 2.(1)王老师沿着一条与铁路平行的公路散步,每分钟走60米,迎面开过来一列长300米的火车.从火车头与王老师相遇到火车尾离开他共用了20秒,求火车的速度. (2)萱萱沿着一条与铁路平行的公路散步,她散步的速度是每秒2米.这时从萱萱的背后开来一列火车,从车头追上她到车尾离开她共用了18秒.已知火车的速度是每秒17米,求火车的长度. 3.(1)一列火车长180米,每秒行20米,这列火车通过320米的大桥,需要多长时间? (2)一列火车以每秒20的速度通过一座长200米的大桥,共用21秒,这列火车长多少米? 4.一列火车长180米,每秒行20米;另一列火车长200米,每秒行18米.两车相向而行,它们从车头相遇到车尾想离要经过多长时间? 5.甲火车长370米,每秒行15米;乙火车长350米,每秒行21米.两车同向行驶,乙车从追上甲车到完全超过甲车需要多长时间? 6.许三多所在的钢七连队伍长450米,以每秒1.5米的速度行进.许三多以每秒3米的速度从队尾跑到队头需要多长时间?然后从队头返回队尾,又需要多长时间? 7.甲、乙两列火车相向而行,甲车每小时行48千米,乙车每小时行60千米.坐在甲车上的小坤从乙车车头经过他的车窗时开始计时,到车尾经过他的车窗为止共用13秒.问:乙车全长多少

米? 8.早上6:00.甲、乙两人分别从相距240千米的A、B两城同时出发同向而行,甲在前,乙在后.甲每小时行40千米,乙每小时行60千米.如果丙以每小时72千米的速度前进,同时追上甲、乙两人,丙应该在几点从B城出发? 9.有甲、乙、丙三人,甲每分钟走40米,乙每分钟走50米,丙每分钟走60米.A、B两地相距2700米.甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行,他们出发15分钟后,丙从B地出发去追赶乙.请问:甲在与乙相遇之后多少分钟又与丙相遇?又过了多少分钟丙才追上乙? 10.东西两城相距75千米,小明从东向西走,每小时走6.5千米;小强从西向东走,每小时走6千米;小辉骑自行车从东向西走,每小时行15千米.三人同时动身,途中小辉遇见小强即折回向东骑,遇见小明又折回向西骑,再遇见小强又折回向东骑……这样往返,直到三人在途中相遇为止.请问:小辉共骑了多少千米? 拓展篇 1.(1)一列火车长400米,以每分钟800米的速度通过一条长2800米的隧道,需要多长时间? (2)一列火车长720米,每秒行驶15米,全车通过一个山洞用了64秒.这个山洞多少米? 2.一列火车通过一座长1000米的桥,从火车车头上桥,到车尾离开桥共用120秒,而火车完全在桥上的时间是80秒.你知道火车有多长吗?它的速度是多少? 3.有一列客车和一列火车,客车长400米,每秒行驶20米;货车长800米,每秒行驶10米.试问:如果两车相向而行,它们从相遇到错开需要多长时间?如果两车同向而行,客车赶超货车(从追上到完全超过)需要多长时间?

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