金华小学党支部领导班子任期目标管理

党支部根据党的中心工作，结合学校实际情况，提出本届党支部任期内管理目标：党的自身建设目标、学校办学目标、精神文明建设目标、教师队伍建设目标、落实上级党委（总支）工作要求目标等。

一、党支部自身建设目标

以“三个代表”重要思想为指导，切实加强支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设。支委会成员以身作则，带头贯彻执行党的路线、方针、政策，带头学习政治理论，参加每月一次的中心组学习和党日活动；积极参加民主生活会，开展批评和自我批评；严守党的纪律，接受党内监督；廉洁奉公，忠于职守，全心全意为教职工服务；党支部建立和健全党建工作制度，使党建工作逐步做到规范化、科学化、程序化，努力争创规范化党支部；加强党员的经常性管理，教育党员认真履行义务，正确行使权利，增强党性，提高素质，真正发挥共产党员的先进性。

二、学校办学目标

学校坚持素质教育方向，立足“培养有智慧的人”的办学宗旨，努力构建“规范+特色”、“达标+特艺”、“合格+特长”的基本办学模式。以课程改革理念为先导，教育科研为龙头，形成“以德立校、科研兴校、质量强校、特色传校”的办学理念，学校艺术教育、德育教育、体育教育等形成特色。

三、精神文明建设目标

切实加强教师职业道德建设，全体教职员工都要树立育人为本的

思想，热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展。加强班主任队伍建设，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师担任班主任。每学期进行一次“优秀班主任”评比活动。

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培养“四有”新人为目标，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，增强学校德育工作的针对性、实效性。根据不同年龄段学生的特点，加强小学生的诚信教育、民族精神教育、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，培养他们良好的行为习惯；加强与社区的密切合作，利用寒暑假、国定假期组织学生参加社区活动；办好家长学校，形成学校、社会、家庭相结合的德育工作网络。

四、教师队伍建设目标

认真贯彻《教师法》，深化学校内部管理体制改革，全面推行教师聘任制，教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理；严格执行《教师职业道德规范》，切实抓好师德师风建设，不断提高教师思想政治素质；加强教师继续教育，通过教师培训、下乡支教、校际结对等形式，不断提高教师的业务素质。到2008年，全校45周岁以下教师大专以上学历达到100%，采用“走出去、请进来”的办法，指导教师参加教育科研，鼓励教师申报课题、撰写论文，指导教师进行课题研究和成果总结，到2008年，全校确定县级课题10个，市级及以上课题3个、培养县级学科带头人10名，市级及以上学科带头人5名，全面推进名师工程，建设一支数量足够、素质优良的教师队伍。

南社学校校长任期目标

一、指导思想在我任期内，进一步学习先进教育理论，切实推行素质教育。以提高教育质量，加快教育现代化进程，办学生满意、家长满意、人民满意的教育为目标，通过不断改革和创新，丰富完善学校办学内涵，提升学校办学品味，努力把南社小学建设成为有特色、有内涵的现代化学校。二、任期目标阶段分解：依照我校实际情况，充实自身业务和理论水平，确实抓好学校各项工作，全面提高学生整体素质，全面提高办学水平，初步形成一套完整的办学体系，形成办学特色。第一阶段（2018.9——2019.9）一、关于深化校园文化建设总体目标：强化学生整体素质，继续深化校园文化内涵建设具体措施： 1.利用校会组织全体教师学习，对广大教师进行培训。 2.建立学生自主管理模式。广泛征求师生意见，完善管理机制，形成有布置、有检查、有评比、有奖惩的管理体系。 3.成立学校、年级、班级各项工作“养成教育管理小组”。二继续完善家校合作制度： 1、继续完善“家长驻校办公制度” （1）实行在家长委员会领导下的家长轮流驻校办公制度。（2）参与学校日常管理，了解学校教师上课、办公、学生活动、校园环境卫生、安全隐患等。（3）家校合作，共同提升学校教育教学质量。（4）提升家长和学生整体素质。三、全面推进养成教育，全面开展立德树人目标： 1.以养成教育为支撑点，使学生整体素质得以大幅度提

升 2.以体艺教育为突破口，以点带面，促进学校素质教育的发展。 3.为学生搭建自我展示平台，推进学生全面发展。具体措施：（1）每周进行班级评选，评出的优秀班级全校表彰。（2）每学期进行一次校级评选，并把先进经验在全校范围做出交流。四、开足开全课程，强化素质教育具体措施： 1、全面开全开足课程，科学配置岗位，努力做到专业对口。 2、开发学校资源，强化体艺课的开设标准。 3、整体提升体艺教师素质，积极探索体艺教学模式，提高体艺课堂教学的实效性。 4、制订体育艺术“2+1”评价标准和测试办法。建立多元评价。过程性评价与终结性评价相结合，要求代课教师以年级为单位制订过程性评价细则并实施。第二阶段（2019.9——2021.9）一、继续推进第一阶段施行的重点工作，优化学校各项管理机制目标：使师生懂得制度管理的重要性，学校工作全方位进入良性发展轨道。具体措施：（1）定期组织学校领导和家长对教师工作开展情况和效果进行督查总结。（2）开展优秀驻校家长评比活动，促进家校共管工作。二、突出重点，努力改善办学条件（一）师资队伍建设目标：

XXX小学校校长任期目标责任制度

XXX小学校长任期目标责任制度依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》和咸安区中小学校实行校长负责制有关文件的规定，为了进一步有效地推行校长负责制，落实学校法人地位和权责，扩大学校的办学自主权，推进校长选拔、任用、考核制度的改革，建立干部“能上能下”健康成长的用人机制，特在本校试行校长任期目标责任制。一、指导思想以《中小学校长工作意见》为指导，树立“以学校发展”的教育管理理念，构建校长任期目标管理规范有序、合理运作的工作机制，强化校长办学的主体责任，落实校长依法自主办学，增强校长的目标意识、责任意识和竞争意识，发挥校长办学的积极性、主动性和创造性，促进校长专业素质的提高和学校的内涵发展；同时，为区域逐步形成教育决策，执行和监督相协调的行政管理体制奠定基础。二、实施对象本校在职在岗正职校长与主持日常工作的副校长。三、实施原则 1、校长任期目标责任制与学校发展规划实施相结合。校长任期年限与学校三年发展规划实施期限同步，为校长逐步形成办学思想，检验改革举措的可行性和促进学校稳步、持续发展创设条件。 2、校长任期目标责任制与校长任期目标考核制度相结合。通过评价对校长任期目标达成状况进行全面考核，发挥考核的诊断、改进的

功能进一步增强校长履行目标的责任意识，竞争意识，提升校长的工作水准。 3、校长任期目标责任制与校长职级制度相结合。把校长履行任期目标的绩效与校长职级的晋升与否挂钩，激励校长在任期内加强自我发展和专业发展，更有效地发挥校长在学校改革发展中的引领作用。四、实施内容与要求 1、校长实行任期制，任期一般为三年。(原已在岗的校长任期统一为已通过评审规划的起始时段为准) 2、校长任期目标的内容是校长在任期内学校要达到的发展目标和工作目标。校长应根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，制订体现现代教育理念和办学思想，体现教育改革发展要求，体现学校、教师、学生共同发展的学校发展规划和每学年的工作计划，明确任期内的发展目标和每学年的具体工作目标，以目标来统一教职员工的思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为中。校长、分管校长分别任学校发展规划审核工作组正、副组长，并领导相关科室组织审核、认定。学校每学年工作计划应在开学第一周内提交相关部门。

党支部书记任职表态发言稿

党支部书记任职表态发言稿党支部书记任职表态发言稿党支部书记任职表态发言稿（一）尊敬的各位领导、同志们: 首先,感谢组织对我多年来的培养和关心,感谢各位领导和同志们对我的支持和帮助。我叫****,19**年**月出生,中共党员,大学文化。19**年参加工作,先后在*****等地工作, 19**年调入*****厂,先后任*****、****,19***年起任*****。在*****工作的***个年头,我始终坚持讲大局、讲团结、负责任,勤奋工作,勤勉敬业,在企业管理、行政事务、实体经营等方面尽了自己微薄之力,取得了一些成效。这些成绩的取得离不开上级的关心帮助,更离不开全体班子成员和广大干部职工的配合和支持。回顾过去,特别是近四五年来,****党建工作成效显著。今天,组织把****工作重担交给我,我在心存感激的同时,深感责任重大。今后,我将努力做好以下几项工作: 一、加强思想政治学习,努力提高自身综合素质。我将坚定地奉行能力缘于知识、知识缘于学习的榆炼文化理念,把党的理论学习作为一件大事来抓,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南,深入学习实践科学发展观,坚持学习专业理论知识,学习做人、做事的道理,带领广大干部职工时时事事与上级党组织保持高度一致。今后要更加注重学习效果,重点培养广大员工的学习情趣,引导全厂干部职工包括家属朋友,树立正确的学习观,不断丰富和更新全厂干部职工的知识结构,将学习成果转化为指导各项工作的方法和经验,做到学以立德、学以致用,致力于打造学习型企业。二、维护大局,加强各级班子成员之间的团结协作。企业党组织的核心任务是围绕中心开展工作,企业党建工作只有与各项行政工作有机统一,相辅相成,才能保障企业又好又快发展。从今天起,虽然自己的工作职责发生了变化,但工作作风不会改变。我将继续加强同其他班子成员之间的精诚协作,团结共事,坚持民主集中制原则,正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系,做到大事讲原则,小事讲风格、有事多商量,注重维护班子团结,顾全大局,发挥班子的凝聚力和战斗力。要认真听取多方意见建议,集思广益,与其他领导成员之间,相互尊重、相互配合;坚决执行上级组织的决定,认真落实集团公司、炼化公司的各项决策。注重解放思想、更新观念,坚持走群众路线,经常深入基层、深入群众开展调查研究,倾听职工群众的心声,为职工排忧解难,继续协助厂长共同把我厂各级班子建设成为领导放心、职工满意、业绩一流的优秀团队,当好公仆,服务企业,全力以赴地做好各项工作。三、勤政务实,克己奉公,塑造自身形象。我出生在农民家庭,是一个农民的儿子,深深地懂得勤劳俭朴对一个人一生的重要意义。走上新的工作岗位后,我将时时以身作则,清政务实,克己奉公,始终保持同职工群众的血肉联系,艰苦朴素,洁身自好,堂堂正正做人,踏踏实实干事,清清白白为官,始终把自己置身于组织的监督之下,置身于群众的监督之中,遵守规程,依法办事,带领广大党员干部站着当伞为职工群众遮风挡雨,俯下身做牛为**事业辛苦耕耘,切实关心职工群众的生活,拓宽企业民主管理渠道,为把**建设成为一个文明和谐的大家庭而笑洒热汗、以苦为乐。在平时的工作和生活中,要时刻严格要求自己,包括家属子女,自觉修养优秀的政治品质,锤炼公道正派、忠诚可靠的党性。恪守做人之本、从政之德,光明磊落,正直坦率,说老实话,办老实事,无论任何情况、任何原因,都不隐瞒和歪曲真实情况,严格按照《党员领导干部廉洁从政若干规定》的要求开展工作。以强烈的事业心和严谨细致的工作态度,全身心的投入到本职工作中去。同时,自觉遵守党内纪律,严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律,在政治上、思想上、行动上与组织保持高度一致。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇,不折不扣地贯彻党的路线方针政策,坚决维护党的权威,保证政令畅通,确保党的方针政策在基层得以贯彻落实。四、艰苦朴素,培养健康向上的生活情趣。

校长任期三年目标

##中学校长任期目标（2013年9月——2016年7月）一、学校基本情况分析及现状（一）、学校基本情况 ##中学是一所乡镇初级中学，1999年建校，建校时间短，文化底蕴薄。自建校以来，在上级主管部门和当地党委政府的关心支持下，在前几任校长的领导下，在全体教师的共同努力下，学校取得一定的发展。用发展的眼光，从可持续发展角度出发，实施了“质量立校、科研兴校、文化治校、体育强校”的战略，以“培研究教师、育合格学生、建特色学校”为目标，以“责任”为校训，丰富定位了校园文化内涵。学校校园总面积13230，建筑面积9973平方米，包括一栋教学楼、一栋综合楼、一栋女生宿舍楼、男生宿舍楼正在建设中，学生食堂、餐厅以及教师周转房等。基本满足教育教学、师生食宿的要求。学校现有学生850人，在职在岗的教职员工56人，中级职称9人，高级职称3人，本科学历的教师42人。（二）办学优势：学校离县城40公里，公路崎岖，教师不便于回县城，全部住教师周转房，不存在跑教现象，有利于学生的学习与管理。多数教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，具有乐于奉献、敢于争先的敬业精神和团结协作的团队作风，是有较强凝聚力和战斗力。民风淳朴，尊师重教，社会风气纯正。（三）学校目前面临的主要问题：一是学校的管理制度和方案还有待进一步完善，还存在随意性和人为的倾向性，

尤其是教师最关心、最敏感的核心制度、方案执行不力；二是领导班子的凝聚力有待增强，奉献意识和合作意识还需提高；三是部分教师思想觉悟不高，积极性差，敬业精神不强，消极对待，缺乏使命感和责任感；四是教师对业务能力和自身素养的研修无追求，专业结构不合理，专任教师知识结构趋于老化，青年教师后备力量不足，教学业务和教学水平亟待提高；五是学生家庭教育配合不力，学生思想品行和学习成绩分化严重；六是学校负债金额较大，教学现代化设备、校园环境亟待增补和完善。二、工作思路（一）学校以使命和责任为治校之魂，开展以“使命和责任”为主题的大讨论，以使命和责任来洗涤师生的心灵，唤醒教师沉睡灵魂。责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。工作就是责任！每个岗位都有重要的责任，作为一名教育工作者，就要从做好本职工作开始。对工作负责就是敬业，对教育负责就是忠诚，对学生和家长负责就是守信，高度的责任心永远是最宝贵的财富。使命感，即人对一定社会一定时代，社会和国家赋予的使命的一种感知和认同。在使命感的指导下，完成自己的使命，实现人生的价值。（二）学校管理坚持两手抓，两手都要硬。一手抓安全，一手抓质量。安全是前提，质量是核心。在学生管理方面，坚持以规范学生的养成行为为核心，为学生营造良好的学习环境，着力培养学生良好学习习惯和敢于吃苦精神，养成勇于争先的良好品质。在教师管理上，坚持以规范教师岗位行为行为为核心，着力抓好精细化管理。以教学常规为重心，

党组织任期目标制度

党组织任期目标制度为进一步加强党组织建设，不断提高支部的管理水平，发挥政治核心作用和保证监督作用，所党支部决定开展创建标准化党支部活动，特制定所党建目标责任制方案。一、指导思想以党的十九大精神和群众路线建设为指导；以新《党章》为基本准则，认真贯彻党要管党、从严治党方针，从强化党支部标准化建设入手，真正把党支部建设成为团结务实的坚强战斗堡垒，带领广大党员职工群众进行改革和建设，为促进我省经济的发展提供坚实的组织保证。二、党建目标 1、班子建设，党支部领导班子健全有力，实行班子抓党建目标责任制。 2、支部成员严格实行分工负责制，团结合作，整体功能作用好，能独立负责地正确解决支部工作中出现的问题。 3、坚持党的民主集中制原则，支部每半年向党员大会报告一次工作，党内重要问题都能经支部大会或支委会讨论。 4、组织班子自身建设，坚持每季度一次党建业务学习，班子成员廉洁自律，无任何违纪行为。三、组织生活 1、认真贯彻党章和党风先举条例，按程序搞好改选换届。

2、坚持三会一课制度，支部大会每季度召开一次，支委会、党小组会一般每月召开一次，党课每季度上一次，民主生活会每半年召开一次，三会一课要认真做好记录。 3、坚持领导班子双重组织、生活制度，党员参加支部组织生活，出勤率平均达95%以上。 4、坚持每年开展一次民主评议党员工作，所每次评比有方案、有重点、有措施、有效果，党员参加评议面达100%。四、党员管理 1、建立了入党积极分子、预备党员，正式党员分层次管理制度和责任制，做好入党积极分子的培养规划，积极分子培训率达100%，按期写实率100%。 2、严格发展党员程序，新发展的党员做到了符合程序、手续健全，结构合理，发展质量高，群众反映好。 3、认真组织、党员学习建设有中国特色的社会主义理论，并按要求经常组织党员学习政治业务知识，党员学习一般要有学习笔记和学习心得，党支部每季度检查一次学习情况，不断提高党员的政治业务素质，使85%以上的党员成为本单位，本系统的业务骨干，党员受各方面表彰奖励面达50%以上。 4、党员每个季度要以口头书面向我所党支部或小组汇报一次思想工作等情况，每半年分析研究一次支部党员思想工作状况。

小学校长三年任期工作总结

小学校长三年任期工作总结我校2006-2009学年度的各项工作紧紧围绕教育局年度工作重点，全面实施学校三年规划与校长任期目标责任书的各项目标，贯彻落实科学发展观，以人为本，促进学校、教师、学生的全面发展，教育教学工作取得了一定成绩，现就三年所定的目标实现情况报告如下：一、学校管理（一）依法治校 1、确立先进的教育理念，积极探索学校发展的新路子。我能深入到教师中间，了解教职工的心声，倾听教职工对学校未来发展的建议和意见，经和领导班子成员反复研究，从学校的科学发展和学校实际出发，确立了“依法治校，以德立校，以人为本”的办学理念。以“爱生、敬业、务实、创新”的教风，明确师德之魂。牢牢抓住“质量立校、科研兴校、特色扬校、人和强校”的办学战略开展工作，为学校的发展提供了思想支持和精神保障。 2、建立健全各种管理制度，规范办学行为。三年来，学校依据《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》《江苏省中小学管理规范》等教育法规文件，并实际先后补充修定了《伍佑小学章程》，建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工学期工作考核方案》《班级量化管理考核细则》等，做到了各个工作环节都有制度、有落实、有考核，保障了学校各项工作的正常规范开展。适龄儿童入学率、在校巩固率、残疾儿童入学率均达100℅. 4、加强师德建设，打造和谐校园。学校每学期召开社会行风监督员会、民主生活会、家长会、学生代表会，广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议，特别是对收费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来，全体教职工依法执教的意识不断增强，保证了学校正常的教育教学秩序。被区局推荐接受国家七部委对学校规范收费专项督查和江苏省中小学管理规范督查团对亭湖区执行《管理规范》督查。

党组织主要职责及任期目标

党组织主要职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级决议，研究决定本村经济和社会发展中的重大问题，组织和带领广大干部群众深化农村各项改革，大力发展农村经济，切实加强农村社会主义物质文明和精神文明建设，加快实现共同富裕和农村社会事业的全面进步。二、按照从严治党的要求，抓好党组织自身的思想、组织和作风建设，建立健全党建工作各项制度，不断规范党组织工作，充分发挥村级党组织的领导核心作用和共产党员的先锋模范作用。三、领导所属分支部开展党的各项工作，抓好“三会一课”，指导做好党员的教育、管理、发展工作和其它工作，加强对分支部党建工作的检查考核。四、负责村、组和村集体经济组织干部的教育、管理、考核和监督，积极向乡镇党委推荐优秀年轻干部，协助乡镇党委做好后备干部的培养教育工作。五、领导村民委员会、村集体经济组织、团支部、妇代会、民兵等群众组织，支持和保证各类组织依照国家法律法规和各自的章程开展工作。六、搞好本村社会治安、计划生育工作，做好村民思想工作，维护群众的正当权利和利益，加强社会主义民主政治建设，维护本村社会稳定。

党组织任期工作目标一、组织党员学习党的十七大理论，学习党在农村的基本路线、方针、政策，围绕新农村建设的二十字方针，积极开展工作。二、建立健全“三会一课”、“民主评议党员”、“村级民主管理、民主监督”、“创先争优”、“流动党员管理”等制度，加强党员教育管理。三、结合本村实际，开展党建主题活动，充分发挥广大党员在三个文明建设中的先锋模范作用。四、坚持村务公开，党务公开，加强党风廉政建设。五、始终以经济建设为中心，发挥地区特色，广增村级集体收入，在任期内确保农民收入稳步提升。六、强化服务体系，以服务增效益，努力为村民多办实事，不断增强村在区域内的竞争优势。

校长培训计划

校长培训计划篇一：校长培训计划06 东车寄小学 06-07学年校长培训工作计划为了进一步提高校长的整体素质和管理水平，全面推进素质教育，根据《中小学校长培训规定》精神，结合我校校长培训工作的实际情况，特制定校长培训计划如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以国家教育政策法规为依据，以提升教育管理能力和办学水平为重点，以建设高素质、专业化的中小学校长队伍为总体目标，更新培训理念，改革培训方式，健全培训制度，提高培训实效，积极构建适应我市基础教育改革和发展需要的中小学校长培训体系和运行机制，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良、和谐发展的高素质、专业化的中小学教育管理干部队伍，进一步推进素质教育，全面提高办学水平。二、工作目标总体目标：通过分类、分层、分岗实施培训，进一步提高校长全面贯彻教育方针、全面实施素质教育和学校管理的能力和水平，培养一支有较高马列主

义理论水平，掌握先进教育思想和现代教育技术，能运用现代教育管理理论分析和解决学校改革发展中出现的实际问题，具有学校发展设计、规划能力和组织实施素质教育能力，勇于开拓创新、德才兼备的高素质、研究型、创新型的小学校长。具体目标： 1、按照中小学校长岗位规范要求，按时对校长进行任职资格培训，确保校长持证上岗，适应学校领导岗位工作。 2、根据教育部《全国教育干部培训“十一五”规划》和《中小学校长培训规定》，按照省市“十一五”中小学校长培训实施细则的精神要求，对校长进行提高培训，使之成为符合现代教育发展要求的学校管理行家。三、主要任务 1、按照中小学校长岗位规范要求，对校长进行以掌握履行岗位职责而必备的知识技能为主要内容的培训。培训时间累计不得少于300学时。培训方式为集中培训和分散培训相结合。 2、进行以学习新知识、掌握新技能、提高管理和研究能力和组织实施素质教育能力为主要内容的培训。本地特点，以主题培训为主要形式，做到专题学习与当前教育热点问题研讨相结合，理论学习与校长自主参与相结合。 3、后备干部培训。对有培养前途，拟提升担任校级领导干部的人员组织进行脱产与业余相结合的培训。四、工作措施

学校三年主动发展规划

常州刘国钧高等职业技术学校《学校三年主动发展规划》总结性评估自评报告 (２０07年５月) 自评报告目录: 一、规划实施基本情况及基本评价二、规划主要任务实施和完成情况三、规划实施主要体会和存在问题四、今后三年主动发展的有关说明一、规划实施基本情况及基本评价２004年初,《学校三年主动发展规划》经教代会讨论通过，并由市教育局及有关专家论证和同意后正式实施。2０05年学校进行了年度和中期评估。同年底，学校开始制定《学校十一五发展规划》和专项规划,根据当时学校升格高职校的具体情况，对200６年的工作作了适当调整，也为从2007年开始的新一轮三年发展规划作了较充分的准备。２０07年2月,学校开始进行三年主动发展实施情况的总结性自我评估，校四届九次教代会审议并通过了《学校三年主动发展规划实施情况自评报告》。学校总结性评估，重点是学校的发展目标推进过程、规划达成度和今后的发展潜能，总结成功经验,找出发展过程中存在的问题，探究学校发展的关键因素和对策,不断提升学校主动发展的意识和能力,促进学校的主动和谐发展。根据总结自评，学校的基本评价是： (一)学校对三年发展背景分析和形势把握是正确的。地区产业结构战略性调整,决定了经济社会对人才需求的多层次性,也影响着学校多元化发展的构想和学校办学体制模式的改革。从我市建设长江三角洲地区重要的现代制造业基地和区域中心城市，推进现代服务业的角度看，职业教育资源又面临着新一轮整合，这对我校进一步做大、做

强、做优提供了新的发展机遇。根据我国就业矛盾突出和应用技能型人才严重供应不足等现状，学校强调技能和就业为学校的主要价值取向,提出要培养学生就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身学习有基础。面对发展优势，学校始终保持清醒头脑,要开拓创新图发展，求真务实不浮躁，埋头苦干不张扬。 (二)学校的发展理念和办学思路明确而坚定。理念决定思路,思路决定出路。在办学过程中,学校确立了永远“领先一步”的发展思路,树立了“为学生创造价值，为教师创造机会，为社会创造效益”的办学理念，形成了“要求严、学风好、基础实、技能强”的办学特点,构建了让学生充分选择分流的“立交桥”式的人才培养模式，设置了人性化模块化的课程体系,创立了“责任、奉献、理性、进取和影响力”的教师精神,倡导了“因为我的存在而让学生感到幸运”的师德风尚，培育了“自主学习、自主创新、自主创业”的学生“新三自”能力,建立了人尽其才、物尽其用的民主化管理的体制和机制，营造了学府文化和企业文化相交融的学校环境等。 (三)学校规划实施工作的措施扎实有力。学校实行在“三年主动发展规划”引领下的校长任期目标责任制，充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用,充分发挥行政部门、专业系部和广大教职员工的自主性和创造性，充分发挥教代会、民主党派、群团组织的作用，通过民主管理，调动广大师生积极性,根据教育教学的质量和效益情况进行分配制度改革，并逐步完善管理和激励机制。学校于每年初,根据规划制定了年度工作目标及实施计划,并将目标任务具体分解到部门及相关责任人，制定年度计划之前,各责任部门的年度自评同时进行，在广泛调研、征求意见的基础上，形成部门和学校的自我评估报告。每年的暑期,在学校行政管理工作研讨会上，还对规划实施情况进行阶段小结和研讨，并提出相关要求。根据学校升格后发生的具体情况，学校对原规划的办学目标和办学要求作了及时的调整。（四）学校的办学特色得到进一步彰显。三年中,学校进一步构建有利于全面实施素质教育的“立交桥”式的人才培养模式。坚持人本观念，增强服务意识,让每一位学生享受良好教育，给学生充分选

校长五年任期目标

校长五年任期目标我校在过去几年里，以邓小平“三个面向”为指针，以培养“四有”人才为目标，从课程结构、教学内容、教学方法、教学形式及师资队伍和校园文化建设等多方面入手，全面实施素质教育，并取得了一定的成效。为了更好地贯彻上级教育部门人事制度改革精神，深化教育改革，推进素质教育，形成有特色的现代化的高质量的高效益的农村九年一贯制学校教育特色，以适应社会主义中国面临新世纪知识经济时代对教育的要求，特制定此校长任期目标。一、指导思想以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育理论为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，以《中国教育改革发展纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真执行《教育法》《教师法》，坚持科学发展观，继承和发扬我校的优良传统，同时借鉴学习兄弟学校的办学经验，加快学校现代化建设的步伐，坚持以教学为中心，以育人为根本，深化教育改革，树立现代教育理念，面向全体学生，以开拓进取，与时俱进的精神，团结全校师生员工，努力实现办学目标。二、任期总目标在县教育局的领导下，依靠全体教职工的共同努力，进一步深化教育教学和管理的改革，把学校办学水平整体推进。在五年内，首先．是保证教育质量、人员素质、学校管理和办学条件再上一个新台阶；

其次稳打稳扎，继续为打造有特色的农村教育品牌而努力；三是争取实现教学质量逐步进入全县中小学的前列。三、校长自身发展目标：在以后的工作中我要做得更“实、细、精”，以达到以德“化”人，以能“领”人，以勤“促”人，以绩“服”人，以廉“正”人的目标。四、德育目标：发挥政教处职能作用，通过三年的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，经验丰富，特色鲜明，协调发展的格局。营造关系融洽，勇于创新，全员育德的教育氛围。打造心理健康教育品牌。学校家庭社会相结合，构建学校班级学生网络德育系统。将德育生活化，家庭化，创建立体德育网络。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。以节日庆典为契机，激发学生爱班爱校爱家乡爱祖国的热情。抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智负责学校的成立专门的宣传组，慧教育理念的校园和班级文化特色，出刊公示牌标语的布置、更换，定期举行班刊校刊评比活动。二是强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育文明行为习惯养成教育中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。德育发展和谐化：学校德育工作做到特色鲜明，效果显著。到2021

支部书记任期目标承诺书

党总支书记任期目标承诺书作为一名新当选的党总支书记，在任期内我将认真学习和实践科学发展观，坚决执行党的决定，认真遵守村级组织有关法律、法规、政策。带领全村党员、干部和群众，团结一心，求真务实，锐意进取，开拓创新，围绕经济建设这个中心，谋划村级经济又好又快发展，具体承诺如下：一是做好党总支日常工作。在做好上级党委、政府布置的工作任务基础上，组织党员干部认真学习党和国家的方针、政策；学习党的基本知识、科学发展观及和谐社会理论等论述，坚持党的基本路线，确保党的教育方针顺利执行。组织党员群众学习好上级政府部门的各项惠农政策，大力做好宣传工作，引导村民利用各项惠农政策和措施，围绕“发展”这个中心，联系本村的实际，全力发展农业生产和第三产业，积极调整产业结构。二是做好各项服务工作。在任期间，我将勤于村务，积极组织党员开展责任岗活动，努力为群众服务，为生产服务，充分发挥他们的先锋模范作用；认真组织党员收看农村党员现代化远程教育直播课堂，积极利用远程教育系统，把一些新的种养殖技术传授给党员群众，并指导他们发展新型农业生产模式，提高村民的收入。在经济财务上，认真遵守党风廉政建设有关规定，做到廉洁奉公，不侵不占，严格遵守村财务支出审批制度，确保村财务、党务全面公开。

三是积极做好党员发展工作。把发展党员工作的重点放在村里年龄轻、水平高、能力强的群众上，并严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”党员发展的“十六字”方针，坚持成熟一个发展一个，确保新党员的质量。四是切实加强党员的管理和监督。认真抓好“三会一课”，积极开展有教育意义的党员活动，以活跃党内组织生活。切实加强对外出流动党员的管理，确保每个外出流动党员都有《流动党员活动证》，每个外出流动党员的动态都能及时掌握。凡是发现党员有不良行为的，及时向上级组织汇报，并做好教育和组织处理工作。切实开展批评与自我批评，认真做好民主评议党员工作；积极教育全体党员廉洁奉公，不搞拉帮结派，自觉抵制不正之风的侵袭。五是全力支持村委会的村民自治工作。在做好党务公开的同时，指导督促村委会做好村务、财务公开，使广大村民能够当家作主，带头抓好本村的公益事业建设，为村委会工作顺利开展，起好助推力。六、协助镇政府做好环保产业园建设工作。力争未来三年内入园单位5家以上。同时建好创业园让地160亩，入驻单位30家，职工人数上千人，在创业园内，村建设厂房4000㎡，单位4个，新增村级收入40万元，围绕“两园”建设，搞好相关配套工程，尤其是第三产业乘势而上，力争年创产值8000万元。七是加强惠民工程建设。继续强化弱势群体的帮扶工作，每

四间房乡中小学校长任期考核实施意见

四间房乡中小学校长任期考核实施意见为进一步加强全乡校长队伍考核工作，更好地发挥考核工作的导向和激励作用，不断提高校长队伍的整体素质，特提出如下意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，推进实施校长负责制，进一步完善中小学校长考核制度，使校长考核工作更加规范化、制度化，努力建设一支政治坚定、德才兼备、符合实施素质教育需要的、具有先进教育思想和教育理念、具备现代学校管理知识和能力的高素质校长队伍，全面提升我乡学校管理水平和教育质量，促进和谐校园和谐教育建设，推动全乡教育管理水平上新台阶。二、考核的目标通过全面客观考核和评价校长履行岗位职责和工作业绩，为合理安排使用、培养、提高、奖励校长提供依据，并达到总结推广管理经验，提高校长管理水平和领导艺术。三、考核的对象和内容校长考核的范围包括全乡初中和小学校长。按照国家有关规定和校长任职条件及岗位要求，结合我乡教育实际，从校长的德、能、勤、绩、廉等五个方面进行考核评价。四、考核的方法采取上级考核与群众测评相结合，平时考察与定期考核相结合，定性评价与定量评价相结合的方法进行考核。通过听、看、查、访、答、测评、评议等形式组织考核。五、考核的程序和评分考核分三个阶段进行： 1.准备阶段。成立考核领导小组。小组成员由乡中心校负责组织，考核小组要落实考核前期工作（下达考核通知、准备考核测评表格和相关资料等）。 2.实施阶段。考核工作主要包括召开座谈会、民意测评、问卷调查、察看校容校貌，全面了解校长的学校管理情况和工作业绩，对被考核校长做出评价。 3.总结阶段。由考核小组根据考核情况如实向乡中心校领导汇报。并将考核有关材料归档，存入被考核人的干部人事档案中，作为提拔、交流和使

南川小学校长三年任期目标

南川小学校长三年任期目标（2015——2017）陈益为了把学校工作作精细化管理，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，把学校建设成为环境优美、安全和谐，教学高质、师生乐教乐学，管理优化、健康民主，人人健康快乐成长的学校。结合学校工作实际，特制定2015--2017校长三年任期目标责任书。一、学校概况。南川小学位于南川水库下、金桂湖畔，校园占地面积12000平方米，建筑面积2500平方米，绿化覆盖面积4500平方米。学校有电脑室、科学实验室、科学仪器室、美术室、音乐室、图书室、阅览室、体育室、部等标准化的功能室，建有200m运动场，基础设施符合义务教育的基本要求。学校有着较深的办学底蕴和文化积淀，有一支团结、严谨、创新、奉献的教师队伍，有一支以人为本、以质量求生存的领导班子。二、学校发展目标。（一）学校定位未来三年，学校将在依法办学、保持稳定的前提下，继续坚持以人为本，尊重个性，让学生得到全面发展，关心老师的工作和生活。增强民主管理，建立一支学生喜欢、群众满意、领导放心、有战斗力的教师团队；挖掘学生、教师潜能，不断树立师生的“成就感、幸福感”；构建文明和谐的校园文化，使教育教学质量达到稳步提高。

（二）队伍建设目标三年内要使学校领导班子建设成为业务水平高，法制意识强，有高度的事业心、责任感、正确的教育思想、团结战斗，在各方面工作中都能起榜样作用的领导班子，带领全体师生实现学校的办学目标。不断进行师德教育,使每位教师都有强烈的事业心和责任感。热爱每个学生，关心每个学生，遵守师德规范，无体罚学生案例，群体氛围好，师生认同感强，使每个学生都得到进步，使每位学生能健康成长。（三）德育工作目标德育管理的总目标是：校风、教风、学风良好。要求学生在学校是个好学生，在家是个好孩子，在校外是个守法的小公民。 1、加强安全教育，确保在学校不出现重大责任事故。 2、加强爱国主义教育，师生爱国爱校，竞争奋进。 3、充分利用班队会课，抓好文明行为习惯养成教育和中华传统美德教育。（四）教学工作目标 1、加强学校的教学管理，从管理中要质量。在教学上执行“三坚持、两手抓”。即坚持以学生为主体的教学，坚持向40分钟要质量，坚持轻负担，高质量；一手抓常规教学，一手抓教研教改。聚焦课堂教学，提高课堂教学质量和效益；教研组织健全，活动正常有成效。 2、教师备课、作业、测试、辅导等常规管理制度健全。 3、教务管理制度健全，实验室、图书室、阅览室、电脑室、美术室、音乐室等各专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运

校长三年任期目标规划

子良乡中心学校校长三年任期目标规划一、基础与现状（一）教育环境 1、学校基本情况子良乡中心学校较为集中的学校有三所：一所九年一贯制学校、一所独立初中、一所乡完全小学,有陈家湾、节日、茅坪、大河四所村学小和新华、护城、双坪、三板四个教学点。全乡共有中小学生1928人，其中，小学生1361人，初中学生567人。 2、教育发展背景全乡社会有重视教育的好传统，乡政府也高度重视教育，近三年来为子良教育办实事，投入资金近60万元。两所大型学校均通过了合格学校验收，硬件设施符合标准，教育教学工作规范有序的开展。近三年全乡初中毕业生升入省重点高中就读学生约60名。在全乡人民大力支持下，在全体师生共同努力下，子良教育与时俱进，不断开拓创新。 3、周边状况子良乡位于县西北地区，全体教师从实际出发，狠抓教育教学。与周边学校相比：小学教育教学质量整体良好，在2012年全县质量总结表彰会上，子良中心学校初中部荣获市中考优胜单位，同时获县教学质量等三奖；周边的太平、九渡河获等一奖。 (二)办学条件 1、教师结构状况全乡在编教职工 159 人，其中高级教师 9 人，本科及以上学历 57 人，市、县两级骨干教师 1 人。 2、学校设施状况全乡学校的设施设备整体状况良好，特别是大型学校通过了合格学校验收，硬件设施登上了一个新台阶，校容校貌有

了明显改观。每年在配套设施上不断充实，落实3至5件实事。 3、学校的管理状况学校全面实施绩效管理方案，不断修改细则，促进管理科学化。对行政人员实施目标管理，一月一小结，一期一总结。深入课堂调研，强化效果意识，期末总结评比，以质量促发展，以效果促改革。（三）存在的主要问题幼儿教育比较滞后，学校布局不够合理，部分学校校舍亟待维修或重建，全乡的教学质量发展不平衡，教师队伍老化，结构性教师缺乏严重。二、学校的发展思路（一）办学理念全乡各所学校从实际出发，尊重事实，不断探索、创新，在总结反思中完善办学思想。中心学校确立了“学会感恩、担当责任”的办学理念，确立了“尚真、求活、团结、进取”的校风，确立了“爱岗、敬业、严谨、治学”的教风，确立了“笃学、苦练、精思、善用”的学风。（二）办学目标乡中心学校以教育教学为核心，深化教学改革。探索两个模式：教师绩效管理模式和高效课堂建设模式。预期完成三个管理目标：1、打造书香校园，构建浓厚的育人文化；2、广泛开展校本培训，促进教师的专业成长；3、深入开展特色探索，建设本校的品牌、亮点，形成学校的特色文化。三、重点发展项目（一）学校管理 1、目标任务完善学校管理体制，弘扬以人为本的管理思想，确立尊重教师、信任教师、激励教师、发展教师的人本思想。引导

新江小学校长任期工作目标

新江小学校长任期工作目标（2004-2009年）黄平一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，以《中国教育改革和发民纲要》和《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，认真贯彻教育工作会议精神，真正把德育工作放在学校各项工作之首，进一步加强学校内部管理，全面实施素质教育。在本任期内按上级领导的正确布置，团结和带领全校教师同民同德，务实求真地工作，与时俱进，开拓创新，使我校教育工作上一新台阶。二、学校现状新江小学创建于70年代初，占地面积约3000平方米，现有教育宿舍是原来初期泥砖瓦房的课室。1986年兴建一幢二层8个教室共400平方米教学楼。一个篮球场，校园比较窄，学生活动场所不够用。学校现有6个普通班，学生总人数320多人，教师13人。学校始终坚持以建设一支敬业、爱生、严谨、创新的师资队伍为关键，以提高教学质量为中心，以教育科研为动力，坚持面向全体学生，全面推进素质教育。未来五年是新江小学进一步壮大的关键时期，学校管理机构有待优化，管理制度有待完善，教育教学行为有待规范，教育素质有待提高，校园文化建设特色有

待形成，办学条件有待完善，教育科研有待深化等等。三、任期及工作目标（一）德育工作 1、认真组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》等相关法规文件精神，提高学校依法治校，依法治教水平。 2、组织教师学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教师的思想、文化和业务素质。 3、学生做到遵纪守法，有良好品质和行为习惯。（二）教学工作方面 1、认真执行教学大纲和新课程标准。开齐课程，开足课时。 2、抓好各科教学大纲及新课程标准的学习，制订好教学工作计划，保证教学工作顺利进行。 3、坚持抓好教学管理工作，做好学科教学评估工作。严肃教风考纪，提倡教师用辛勤的劳动换取良好的教学质量，反对弄虚作假。认真用好单元检测题，做好每学期的期中，期末的学科质量的分析工作。 4、抓好教师业务学习，提高教师业务水平。认真开展课外活动，组织好各年级的学科竞赛。 5、想方设法提高教学质量。组织、指导开展形式多样的教学研究活动，每学期制订出切实可行的学科教研计划，促使教师钻研、掌握教学大纲和教材，指导教师开展电化教学，不断改进教学方法，组织教师上好“评优课”等。

工作计划党支部任期目标

党支部任期目标支部记任期目标承诺书作为一名村党支部书记，在任期内我将认真学习和实践科学发展观，坚决执行党的决定，认真遵守村级组织有关法律、法规、政策，在上级党委的指导下，具体目标责任如下：一是做好党支部日常工作。在做好上级党委、政府布置的计划生育等中心工作的基础上，组织党员认真学习、宣传、贯彻执行党和国家的方针、政策，以及上级党组织的决议、决定；学习党的基本知识、科学发展观及和-谐社会理论等论述，坚持党的基本路线，确保党的教育方针顺利执行。组织党员群众学习好上级政府部门的各项惠农政策，大力做好宣传工作，引导村民利用各项惠农政策和措施，围绕“发展”这个中心，联系本村的实际，全力发展农业生产，积极调整产业结构。二是做好服务工作。在任期间，我将勤于村务，积极组织党员开展责任岗活动，努力为群众服务，为生产服务，充分发挥他们的先锋模范作用；认真组织党员收看农村党员现代化远程教育直播课堂，积极利用远程教育系统，把一些新的种养殖技术传授给党员群众，并指导他们发展新型农业生产模式，提高村民的收入。在经济财务上，认真遵守党风廉政建设有关规定，做到廉洁奉公，不侵不占，严格遵守村财务支出审批制度，确保村财务、党务全面公开。三是积极做好党员发展工作。把发展党员工作的重点放在村里年龄轻、水平高、能力强的群众上，并严格按照“坚持标准、保证质量、

改善结构、慎重发展”党员发展“十六字”方针，坚持成熟一个发展一个，确保新党员的质量。为体现公正性，在本人任支部书记期间，将带头做到不发展本人的直系亲属及兄弟姐妹、妻子等家庭成员入党。四是切实加强党员的管理和监督。认真抓好“三会一课”，积极开展有教育意义的党员活动，以活跃党内组织生活。切实加强对外出流动党员的管理，确保每个外出流动党员都有《流动党员活动证》，每个外出流动党员的动态都能及时掌握。凡是发现党员有不良行为的，及时向上级组织汇报，并做好教育和组织处理工作。切实开展批评与自我批评，认真做好民-主评议党员工作；积极教育全体党员廉洁奉公，不搞拉帮结派，自觉抵制不正之风的侵袭。五是全力支持村委会的村民自治工作。在做好党务公开的同时，指导督促村委会做好村务、财务公开，使广大村民能够当家作主，带头抓好本村的公益事业建设，为村委会工作顺利开展，起好助推力。六是关心困难群众。经常深入村低保户、特困户、因病致贫户和党员困难户家中，为他们排忧解难，使他们真正感受到党的关怀和照顾，帮助他们积极开展农业生产，为他们早日脱贫寻找门路。七是严格执行计划生育。带头执行落实计划生育具体政并做好家属、亲戚有关基本国策的执行。村任期目标及承诺书一是、本村基本情况主要介绍本村地理位置，户数、村民数、党员数，主要产业及经济来源等。

校长任期目标

恩平市体育学校校长任期目标一、总体目标全面贯彻党的教育方针，设法优化教师队伍，积极推进课堂改革，创新竞技体育训练方法，更新教育教学理念，转变教育教学方式，增强办学活力。坚持以人为本，面向全体学生，秉承“尊师、爱校、勤奋、守纪”的校训，以“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”的奥林匹克精神为办学理念，以把学生培养成“在家是个懂礼尽孝的好孩子、在校是个乐观进取的好学生、走上岗位是个团结有为的好员工、走向社会是个受人尊重的好公民”为办学目标。力求使教师在教书育人中教有特色，让学生在全面发展中学有专长，学校在全面育人中突出体育特色。进一步提高学校管理水平和改善办学条件，扎实开展教育科研，全面推进学校和谐发展。二、分类目标 1、办学条件争取上级支持，为每位班子成员配备一台办公电脑，为教师办公室配备一台电脑，逐年更新完善办公设备设施。 2.学校管理（1）高中招生工作按计划执行，每年争取招20人。（2）依法办学：认真执行课程计划；根据体校实际，科学安排作息时间。（3）安全工作：重视学校安全工作，制度健全，责任明确，层层签订责任书；按照教育部制订的《中小学公共安全教育指导纲要》实施安全教育，不断完善各种应急预案，安全教育和应急演练到位；尽快安装监控设施；加强对校舍、食堂、设施设备、实验仪器和实验过程的管理、排查、整改措施到位；无安全责任事故，学生无非正常的重大伤害和死亡。（4）校园文化建设：加大校园文化建设的投入，以“奥林匹克精神”全面育人，让整个校园体现奥林匹克精神的内涵。（5）在校学生违法率低于0.1%，犯罪率为0%。（6）德育：新接班第一年家访（包括电话访）率100%，其余年度70%；德育工作专项经费占生均公用经费的10%以上。（7）卫生：集体性食物中毒、传染病暴发流行、饮用水污染事故为0%；食堂必须取得卫生许可证，及时处理食物中毒事物，不能发生重大食物中毒事件或其它食源性事故；落实晨检晚检制度、因病缺课监测、疫情上报以及预防接种管理工作，坚持每晚值日领导与值日教练互通晚检情况。教职员工掌握基本的卫生法规、政策和健康知识，学生健康知识知晓率和行为开成率分别达到90%以上；不能发生突发公共卫生事件信息瞒报、谎报、迟报情况。