初学者英语学习方法

初学者英语学习方法
初学者英语学习方法

不管是在校园还是职场中,英语早已告别“纸上谈兵”的时代。良好的功底再加上一口流利的口语,那可谓是如虎添翼。尤其是在职场中,想要找一份好工作讲好口语必不可少!但是在很多英语初学者眼中,“口语”却是一个很高级的能力,可能会问:我刚开始接触英语,能学习口语吗?沪江网校名师告诉你:答案当然是肯定的。想要告别哑巴英语,从基础阶段就要开始行动!

第一步:掌握音标

音标是英语学习中最基本的要素,学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节,以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标,怎知一些发音习惯已经根深蒂固了,纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段,要记住,音标不可丢!那么,音标如何学习?开始张口练习是关键!

首先,反复练习朗读音标,感受每个音标的发音特点和区别,尤其是元音;单个音标可以准确读出之后,接下来就是读单词,练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了,找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来,回过头去听,找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子,这是个循序渐进的过程,也是发音练习最基本的步骤。

第二步:夯实基础

虽说英语口语中并不过分拘泥语法,但口语句子的组织并不是杂乱无章的,词也不能过于随心所欲,所以打好英语基础还是很必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句,丰富的词汇量可以使你的表达更灵活,口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。所以很多初学者在学完音标之后,都会选择学习一些教材打基础。新概念第一册就是不错的选择,它涵盖了比较基础的句式和日常对话,在学习知识的过程中可以积累常用的口语句子,夯实基础和学习口语两不误!

第三步:养成英语思维习惯

相信大家对“中式英语”不陌生,很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来,这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”呢?可以试试用英文写日记的方法,每天写几个句子,句式不一定要很复杂,能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说,或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子,但是不要放弃,坚持练习。

第四步:锻炼听力培养语感

在英语口语中,“听”是很重要的一部分。只有听懂对方说什么,才能给出正确回应。那么应该怎么听?初学阶段不用听太复杂、太难的材料,平常可以多听听英文歌,对照歌词唱一唱。此外还可以看英文电影和美剧,有资源的话尽量看双语字幕的,边看边学习,看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语,可以帮助我们积累一些句子和常识。时间久了你就会慢慢能听懂一些简单的表达了!

最后:找对合适的老师

说了这么多,笔者也清楚在初级阶段自学口语的确有相当的难度。所以如果你对自己的发音没有把握,或是抽不出时间来自己规划、自学,那么选择一个合适的老师、或是合适的课程也很重要。记得选择的互动性较强、着重听说的课程。推荐《剑桥国际英语》,它的级别分得比较细、也比较科学。一级、三级都很适合零基础到初级的口语学习者。

最后,千万不要因为才开始学英语而不敢于开口,要知道,那些口语说得顺顺溜溜的人,都是从最简单的开始,一点点练习过来的哦!告别哑巴英语,需要从一开始就抓起!

学习英语地方法及策略

学习英语的方法及策略 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。”英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说” 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重语法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。但是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你

都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读” “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语中考、高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过初中阅读的训练后,你必定会在中考、高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下:The teacher often asks us what we want to be in the future. My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话,但wish的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 五、多“记”(背英语单词技巧) 1、循环记忆法(艾宾浩斯遗忘曲线)

三种超牛逼高效学习法

三种超牛逼高效学习法 说真心话,看完这三种学习方法,我真的有种醍醐灌顶的感觉,也感慨,如果 早在我高考之前我就有幸看到这本书,是不是我的命运也会不同?当然这是后话,那么接下来我就来详细的介绍一下这三种学习方法,相信,每一个需要学习,需要进步的人,看到这三种学习方法之后,都会有所收获。 一、学习的第一个方法,从简单的地方开始。 所谓从简单的地方开始就是说——一眼就看出答案来的,不用理他,一眼看过 去就头痛,看完题目都不知道在说什么的,这种题目,也干脆先别理他。只有 那种大概能看出点思路,但是要动点脑筋,在草稿纸上比划比划的,这种题目 就要多做,做到熟能生巧,就是这个中间地带,是能让你进步最快的地方。 举个例子,如果你想要一个月内把数学提高个20分,那么你只需要做到这两件事情。 第一,把数学考试大纲拿出来,对着知识点想,凡是一看就知道的就打上勾, 凡是看了之后完全不知道大纲上说的那个点是什么东西的,就打上叉,凡是打 钩打叉的都不要看,只看剩下的,专看剩下的那种看了之后好像知道怎么回事,但是又觉得说不清楚的,把数学书翻出来仔细看上几遍。 第二,把前几年的高考题拿出来做一下,凡是会做的不要理他,根本不会的也 不要理他,就是感觉好像会做,但是却拿不准的,就把他们彻底给拿准了,吃 透了,就行了。 如何你还没理解从简单的地方开始是什么意思,那么接着往下细分: 1、循序渐进,小步快跑 日积月累的进步最可怕,采用小步快跑的方法,是最有效率的学习模式。 沿着阻力最小,也就是最简单的方向努力,对于处在及格水平线上的学生来说(或是你感觉最差的地方),从最基础最简单的地方开始努力,看起来每一天 都进步不大,但积累下来一两个月的时间,提高20来分其实很容易。 2、不增加难度只增加强度 学习的难度和强度是有区别的,题目难度太大,对水平不够的人而言,再努力 去做收获也有限,所以,如果你是一个很有毅力,不怕吃苦的人,那么你不应 该把吃苦精神用来增加难度,啃难题,而应该增加强度,尽可能多的做自己感 觉中等或中等偏下难度的题目,做的熟练了,必然会有提高。

高中英语学习方法和答题技巧

高中英语学习方法与答题技巧 英语学习是一个长期积累的过程,要想学好的话需要一定的付出。最重要的是要随时留意你所接触到的比较常用的单词,用一个小笔记本记录下来。当然,这需要多阅读和练习,针对你的情况,可以制定一下学习计划: 1、每天早上坚持早起读英语,培养语感。有些人说早读英语对考试用处不大,我觉得这是很错误的说法,因为英语是一个语言学科,多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且,语言学习的最终目的是与人交流,所以要坚持早读。 2、用一个小记录本,每天记下5个左右的单词,这个贵在坚持,不要太多,关键是每天都得做。 3、记录下你所见到的比较好的句型,积累起来。这个不仅对你的单项填空有用,对写作的用处也非常大,因为考场作文不会给你太多的时间,你必须积累一些句子。 4、突破语法需要练习题目,最重要的不是多,而是要学会归纳总结。我建议你最好是能有一个本子,把你认为不太懂的写下来。最好不要标在练习书上,这里在记录在本子上的时候一定要注意一下,不要就题论题,一定要把这个题涉及的语法要点写上,便于拓展。起初你只有几道题,当你越积越多,你就会发现,有很多题你都似曾相识,那时就不错了。这个过程只要你坚持每天练,只需要不到连个月。 5、听力的突破当然离不开听了,你现在的情况应该大量的听课文,注意他的发音,而且最好是能跟着他读。其次就是适当的练题,积累考场经验。听力也需要坚持。 综上几点,你也许会发现,有很多地方都需要笔记本。的确,英语需要积累,需要你用笔记本去记录下你的总结成果,一定不要眼高手低,要持之以恒,我相信,只要你努力,英语提高肯定不是问题。 资料推荐: 《老友记》很经典的英语学习喜剧片 <走遍美国> 非常实用的口语 英语的学习方法是一样的,不分地区,虽然高考英语略有不同。想考到130分,实际就是知识细节的掌握。高中英语的知识量对比初中有很大的增加,在初中的时候如果学习不是很努力或者学习方法不是很得当,在成绩上体现得不是很明显,但是到了高中学习努力和方法得当缺一不可。给你提供一些学习方法改错本是比较不错的选择,如果你现在在用改错本,那你在错题的复习上可能存在问题,我不知道你是否在做题的时候,单选题,完形填空,和阅读理解是否用的时间相同,有很多学生对于单选题出现两极分化的做法。一种是人为单选在高考中占的分数比例不高,做的就比较少。另一种是做单选比较多,但并没有做到单选题的“四会”问题,只是选择答案即可,实际上单选题是阅读理解和完形填空的基础,你可以看看周围的同学,单选题打得好的,完形和阅读都不会有什么问题,怎样通过单选题来提高阅读和完形的能力,把我刚才说的“四会”做到即可。即知道选什么,知道为什么,单选单词都会,会翻译,你可能觉得如果这样做单选题会很浪费时间,觉得不值。如果这样想就错误了,很多学生做过很多单选题,但单选的正确率还是上不来,就是因为研究的不够全面也不够深,做到“四会”就没有问题了,还有很多学生阅读和完形也做了不少就是效果不大也是因为只顾了数量忽视了质量,但如果单选做到了“四会”,你的细节问题就会迎刃而解,但注意要及时复习改错本。到高考时改错本既是我们完整细节的帮手,又是复习的好工具。

英语教学方法与策略的读后感

英语教学方法与策略的读后感 《英语教学方法与策略》读后感 为了提高自身的英语教学质量和效率,我从学校图书馆借来《英语教学方法与策略》一书,利用业余时间认真地进行了研读,获得了不少教益。 这本书由鲁子问和康淑敏两位专家编写,由华东师范大学出版社出版,可以作为英语教学设计方向研究生教材,也可以作为中小学英语教师设计培训教材使用。我认为在英语学科骨干教师研修班接受培训期间读读这样一本书是再合适不过的。这本书介绍了教学方法与教学策略的相同与差异,提出了教学方法与策略的选择与整合的方法,介绍了英语教学方法的实践操作方法,包括情景教学法、交际教学法、任务教学法和自主学习教学,然后分析了英语教学过程的策略及实践操作方法,并从英语知识教学的策略及实践操作方法、英语技能教学的策略及时间操作方法两方面对英语教学方法与策略的行动研究提供了系统的指导。 编者用六章分别讲了教学方法与教学策略、英语教学方法的实践操作、英语教学过程的策略及实践操作、英语知识教学的策略及实践操作、英语技能教学的策略及实践操作和英语教学方法与策略的行动研究。 该书对相关理论进行了系统、简要的讲解,主要的内容

是对英语教学实践的指导与分析。每一节都采用“准备-学习-实践”三部式结构,不仅讲解理论,而且注重教学实践。在每一节的理论讲解之后,都设计了“实践分析”专栏,以强化理论与实践的直接联系。在看每一节的时候,我都是跟着该书的编排形式在不断地调整自己的思维。在准备环节,编者会给出一个案例,让读者思考,遇到此类教学问题该如何解决,此时,我的大脑就会回忆我在教学中有没有遇到过,我又是如何解决的,然后思考怎样才能解决得更好;在学习环节,编者给我们提供了最系统的理论知识,此时我就很认真地研读每一条理论,认真理解每一个概念,为今后的教学活动积累必要的理论知识;在实践部分,我仔细地看了每个实践活动,对于一些比较有价值的活动自己在教学中也尝试着使用。 本书的优点是:1)语言浅显易懂。不像平常的教育着作,带着很多专业术语。2)内容很实用。书中不但简要地介绍教育理论,还举出大量的课堂活动例子,很适合各个层次的外语教师参考。3)描述很细致。书中谈到英语教学中很多细节的东西。4)编排符合读者习惯,发人深思。书中每一章节都会在适当的位置上安排一个文本框,给出一些名词解释或让读者讨论或思考一个问题。如:请讨论,您如何看待Practice makes perfect.它与数量原则有什么关系?训练中如何把握训练的量?

外语透析学习法一个被新东方老师认可的方法

透析学习法操作详解(示范)(置顶日志) 1、透析法核心参数 准备材料: 1. 英文原著一部,推荐100页以上的著作。 2. 电子词典一台。 1)可以是掌上电子词典,例如诺亚舟、文曲星等;也可以是手机电子词典,例如Xcome出品的基于JAVA的《朗文十万词词典》。 2)具备储存、读取、删除查出来的单词的“生词库”功能(有些产品称之为“自建生词库”功能,有的手机JAVA电子词典软件称之为“书签”功能); 3)建议电子词典具备能对生词库单词进行英译汉复习(英翻中)以及拼写测验的功能。

核心操作: 打开书本,从正文开始阅读,遇到生词的时候,使用电子词典查单词——每2页有且只有查1个生词!!! 然后,存入电子词典的生词库。存入生词库的具体操作随不同品牌产品、型号而有所不同,请参阅你的产品说明书。主流产品一般设计有一个键调出生词库列表,(例如文曲星会列出“科技”、“文化”、“体育”三个预先设定好的库,也可以自己重新命名,或者添加新的生词库),供你选择存放在哪一个生词组里头。这样存一个词需要按4、5次键盘,于是电子词典设计了快捷键,只要一按那个存词的键,当前单词便直接存入“默认生词库”里头。“默认生词库”也需要预先设定,在诺亚舟里,做法是在生词库列表中按上下箭头键选择要设为默认的一个生词库,按“=”键,该生词库后头就显示(默认),设置成功。在手机上也很简单,在Xcome的朗文词典里,按“书签”键就直接把单词存入了。 每2页有且只有查1个生词适用于32开左右大小的图书(简称“小书”);而16开左右大小的图书(简称“大书”)则每1页有且只有查1个生词。本书若不特别指明,均以小书作为示例讨论。 “每2页”指数码页,非纸张页。例如,一本书的第2页和第3页,第1024页和第1025页,刚好是书本摊开的两面。“每2页”形成一个查词单元。除非“每2页”中你一个生词也没碰到才不用查,任何情况下只能查1个生词——不能多,也不能少。词组、短语等在电子词典中是与单词处于同等地位的词条,亦视为一个“词”。

英语学习高阶方法

如何成为外语牛人! 分享已转载成功复制地址日志地址: 今天收到了欧盟口译司的录取通知!!!!!! - 以下告诉大家,我如何准备和通过考试的-: 毕业之后工作两年,辞职孤单一人来到北京准备考研。当初准备的是北外的高翻学院,也就是大家俗称的同传专业。但是那时候除了看的是同传的高薪之外,还有自己提高自己的英语水平。- 我一开始,英语程度也就是6级,但是经常锻炼口语,所以交流很流畅。这是我惟一的优势,其他的,没有工作,计算机专业,看来都不是什么好事情。可是我有着很多人没有的一样东西,那就是坚定的毅力,这是我后来能够成功被录取的最重要的一点。- 从那年1月开始,我认真准备,但是当时对于高翻没有清晰的概念,所以很幼稚地觉得,把一套新东方推荐的60篇文章背诵下来,然后背诵GRE词汇就可以解决问题了。结果,大概一个月之后,发现语言运用能力的确有所提高,但是要是参加考试远远不够,因为那时候开始接触《经济学家》,发现根本看不懂。于是在网络上疯狂的搜索和高翻相关的内容,论坛、网站、blog等等,也开始获得了大量的信息,其中几个重要的网站在这里推荐一下:- ○如果你想要找一个最综合的口译资料资源练习方法的网站,就去这里看看- https://www.360docs.net/doc/ff14416919.html,/index.php - - ○如果你还没有认真的看过《经济学家》,那考高翻就太困难了,一定要看的,而且最好每天都看几篇。- 《经济学家》中国:https://www.360docs.net/doc/ff14416919.html,/forum/index.php - ○如果你要考北外,那么究一定要经常到北外专门的校内网去看看最新的消息,还有很多牛人在哪里发帖。- 北外星光:https://www.360docs.net/doc/ff14416919.html,/ - ○如果你的听力和知识面都不是很广阔,那么你需要经常去普特听力论坛看看,并且练习,我是坚持了一年多- 普特听力论坛:https://www.360docs.net/doc/ff14416919.html,/ -

最有效的学习英语口语的方法

最有效的学习英语口语的方法 1,大量的读背,多背诵经典范文,各种英语好的文章,背的越多,表达能力越强, 2,口语我认为是死去活来,懂得九个W和一个H,采用多问的方式,还有别人一种表达方式,你要多种,3,多听英语材料或磁带,模仿地道的语音和语调,文章一定要读,背 4,多做一些类似与句型转换的题型,懂得外国人的思维方式 5,常去英语角,不到没有人,我不回来,平常多自言自语,多看外文小说和电影,扩大阅读量。我走的一条路是,美式发音,BRITISH英语,我的口语在英语角随便畅谈我还经常去网站的英语角,ICQ.我们学校的老外都知道我的名字。大胆找老外聊天,多参加英语活动,如英语口语竞赛,多教别人学英语。我做了半年的家教获益颇深,我希望能够给提高口语朋友一些帮助,以借助我的绵薄之力。苦苦学英语,才能取得好方法。要不要脸和知道怎样浪费时间脸皮厚,把时间放在交际上。多说。 下面是些方法,你可以根据自己的学习方式掌握: 1.要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。 2.同时,学英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。 3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说。说上一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语。在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。比如说,你周围有几个喜欢说英语的朋友,大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书,是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了英语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。总之,看一部电影比在美国生活一天还好,看电影也能学到地道的英语口语。

自学新东方的《新概念英语》全攻略

自学新东方的《新概念英语》全攻略 去年下半年我教了一个学期的计算机专业英语,可能很多学生喜欢我的英语课,所以常常来问我关于英语学习的问题,我结合自己的经验总结了一下,写出来与大家共享,很多东西还不是很成熟,我知道高人很多,为了那些喜欢学习英语的学生,希望大家不吝赐教,以便让我进一步归纳总结,谢谢! 学习准备工作 1、买一个MP3,最好录音效果比较好的那种 2、买一台电脑 3、买一套《新概念英语》教材(共四册),还有配套的《自学导读》、《练习详解》 4、准备一套新东方的《新概念英语》FLASH视频教程,这个可以下载,市场上好像也有啊 5、下载一套配套的新东方的《新概念英语》FLASH视频教程笔记和新东方补充资料,打印出来装订成册,可以随时翻阅 学习过程 (高中毕业的可以从第二册开始学习) 1、制定一个计划,例如每周学习一课。严格按照计划进行。 2、先预习课文。划出你不认识的单词,还有你不熟悉的句型,这些单词和句子一般在课文讲解的时候会重点讲解。

3、在电脑上看该课文的FLASH视频教程,对着笔记学习,必要时补充笔记。重点特别要注意你在步骤2划出的单词句型。 4、背诵课文。 a) 没事的时候就用MP3听该课的录音,走路坐车吃饭跑步等等都可以,这些时候并不在于你能听多少,主要是给你听力刺激! b) 每天早上和睡觉之前花半个小时集中精力背课文,早上最好自己大声朗诵,多花一点时间。 c) 自己可以流利背诵了以后,可以将自己背诵的用MP3录下来,然后放给自己听,对比自己的发音和课文MP3的录音区别。 d) 课文一定要背到乱熟,可以脱口而出! 5、复习讲课的内容。复习的时候可以将FLASH视频教程的语音提取出来(提取出来的是MP3格式),放在MP3里面边听边复习。 6、最后做做练习吧。 7、一课学习结束了以后,接着下一课的学习,在学习下一课的时候,抽空回头复习一下前面的课文,如此循环。 8、关于单词。 a) 要是课文你达到乱熟的程度,那么单词你肯定已经记住了。单词学习的关键注意词意辨析。 b) 专门学习单词的时候,上网下载新东方名师刘畅古典的笔记、网络课堂赵丽的笔记和课堂录音 9、关于语法。

牛人的英语学习计划

牛人的英语学习计划 英语学习应遵循五大原则:兴趣原则、简单原则、量的原则、重复原则、模仿原则。 首先是:兴趣原则 做什么东西首先都需要兴趣,兴趣是你前进的最大动力。如果你只把学习英文当作必须的工作,没有产生兴趣,那么你的学习过程将十分痛苦,你的学习效率也将十分低下。因此要学好英文,首先你就得培养出自己的兴趣。我知道这听起来十分象废话,但是确实是必须做的一步。 去发现和挖掘自己的兴趣吧。我们都有自己的兴趣爱好,把自己的兴趣与英语学习结合起来,就是成功的关键。比如说经常出现的一种经验就是喜欢听音乐的人听大量的英文流行歌曲,看大量的歌词本,这就是一种将自己的兴趣与学习相结合的成功例子。 在如今竞争激烈的时代,如果你学习的不是你最感兴趣和最擅长的东西,你就不可能出类拔萃,很难竞争得过别人。 在兴趣的驱使下做一些事情,所以特别投入其中,大脑积极地工作,无意识的记忆效果是最佳的。在没有意识到自己在学习的时候,才是学习得最多的时候。 再用我自己的亲身经历来作个说明,曾经我的英文老师告诉我,学习英文可以通过阅读英文故事的方式来增加自己的兴趣,这样在阅读中就可以学好英文。我将这个方法告诉我我的学生,其中有个原本对英文不大感兴趣的孩子,从网上下载了许多英文故事,存到了他自己的卡西欧电子辞典中。结果这个孩子对这种方便的随时随地的阅读产生了兴趣,走到哪里都带着他的卡西欧电子辞典,无时不刻的阅读,结果在不经意间他对这种阅读产生了兴趣.最后他的英文变成了他最强项的课程。 这个原则的关键在于你把握自己兴趣的能力,并且将学习用一种有机的方式与兴趣相结合起来。 接着是简单原则 学习这个东西是个循序渐进的过程,讲究的是由简入手不断深入。打个不恰当的例子,好比你跑步锻炼身体,一开始只能跑个800米,锻炼的久了,就能跑上1千米2千米甚至更多了。 我上大学的时侯,我的英语老师让我们大量阅读英语。于是大家就来劲了,有些人跑到书城顶楼外文专区买回来大量的原版小说,看的很高兴。结果看了第一页,好多字不认识,有点晕。又看了一页,更多字不认识了,随手就把书给扔了。当初我买回来的是一本外国儿童读物,他们还嘲笑我幼稚。结果就是这么一本儿童读物开始,我渐渐的越读越多,最后连他们看不了的那些书,我也能读了。 所谓循序渐进就要求我们从简单开始。我能读进去,因为我读懂了,简单的东西更容易读懂,读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产生了更大的兴趣。我就是这样在阅读上让自己产生自信,产生兴趣的。 再次是量的原则

八种常见的英语教学方法

十八种常见的英语教学方法 我们都知道少儿时期是学英语的最好时光,所以这个阶段的英语学习很重要,作为少儿英语老师来说最重要的无非就是英语教学方法! 1.童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上,当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们学习的英语积极性被充分地调动了起来,当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足的进步。 2.情景教学法 Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上,老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。 3.音乐,律动教学法 Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在“说,唱”英语中。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。昂立幼,少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学,一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点,有机地与英语发音和节奏配合起来,易学易跳,协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣 4.直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套,学生不学就能“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动,简单易记的小手势,帮助学生们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure是重点巨型扩充练习,但是它根据每个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引申、扩展、推理、想象等方式,引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立,达到迅速把新知从短时记忆

新东方老师写的新概念英语学习方法,

刚看到一篇新东方老师写的新概念英语学习方法,供参考 我觉得如果是一点英语基础也没有的人,那就按部就班的从第一册学到第四册。但是有过一定的英语基础的人,应该怎样计划自己的学习呢?有的人从第二册开始学,有的人从第三册开始学,这样好不好呢?既然新概念是一个基础教育的教材,那就应该把基础打好。我在北京的日子,把新概念一路学下来,觉得对于一个有一些英语基础的人,应该这样学新概念: 如果你的基础不太好打算从第二册开始学新概念,那么你先搞到一套东田的新概念第一册的讲座视频,也就是外研社拍的那套,仔细的看一遍,同时买一套新东方的新概念网络课堂光盘版。同步的看第一册。把第一册的基础打好。然后,报新概念4册的班,新东方的,戴尔的,环球雅思的,都可以,只要这个学校能讲新概念四册,老师的实力就一定不错。 为什么要先学第四册?因为新概念只有第四册是原汁原味的英语。而且你已经有了一定的基础。如果你从第二册学起,再学第三册,那么总是觉得有难度在里面,可能班上完了,学到的东西不能很好的消化,可能只能掌握60%不到。而这时候,往往大多数人学完第三册就不继续学了,因为感觉第三册已经很不好消化理解了。准备回去好好复习一下,结果别的杂事一多,慢慢的就放下了英语的学习。而先学第四册虽然一开始有些吃力,但是只要你咬牙坚持两个星期,你就会慢慢的跟上老师你的进度,你会发现自己的提高很快,很有成就感。而且学习到的是纯正的英语。同时回家辅助于外研社的视频做预习和新东方的网络课堂做复习。 当第四册学完以后,你会有或然开朗的感觉,你会真正的体会到英语是什么。然后你再报第三册的班,这时候,你就不会觉得第三册很难了。而且课堂上老师所讲的,一般你能消化吸收80%甚至更多。如果你配合外研社视频和新东方网络课堂学习新概念第三册很有效果的话,你可以考虑在学习完第三册以后,不报第二册的班,直接使用外研社的视频和网络课堂自学第二册。如果觉得吃力,那就再报第二册的班,继续这样的学习。 无论那种方法,当你的第二册也学习完以后,休息一个月,然后再报一个新概念四册的班,再学习一遍。需要注意的是,戴尔和环球雅思新概念四册讲的是48课的新版本,新东方讲的是60课的旧版本。虽然都讲不完,但是里面有些课是不一样的。如果你学两遍新概念四册的话,建议你先学新版本的,再学旧版本的,这样可以在不同的老师,不同的讲课风格下学到更多的东西。当这一遍新概念四册学下来的时候,你的英语基础已经很好了,可以适应往任何一个专业上去学习专业英语了。 如果你的基础本来就比较好,想从新概念第三册开始学,那么我建议你最好是先通过外研社的视频和新东方的网络课堂把一二册自己学习一遍,然后去戴尔英语上张建成的新概念四册的课,坚持着跟下来,通过外研社的视频预习,通过网络课堂的光盘复习。然后再去学第三册的班,休息一个月以后,再去学新东方的新概念四册,这样不但英语学的比较扎实,而且比较的轻松。 无论怎样,不要认为自己的水平不够,或者暂时不需要等种种原因不去学第四册。如果你不早一点学第四册,你的英语开窍就会比别人晚许多。当我上完新概念的全四册的课,总结完学习新概念的经验以后,正好有机会听到了戴尔英语的张建成副校长的讲座,他是建议先学新概念第四册,然后再第三册,第二册,第一册。他说,这样的顺序下来,非常有注意英语学习信心的建立。而且,如果你学的够仔细,当第一册学完的时候,你完全有能力到北京或者其它城市的任何一个英语学校应聘新概念一二册的教师。因为你先学的第四册,所以,在你听第三册,特别是第二册和第一册的时候,你的心态是完全不同的,上课的时候,你将会比你同班的同学听到感悟到更多的信息。 谈到新概念的学习就不能不谈课文的背诵问题。如果你有时间,建议你学一册背一册。如果时间紧张的话,可以只背新概念二册的前15课,三册的前30课,四册要求全背。三四册的背诵要养成良好的背诵习惯。首先要分析出文章的结构,是总分总还是总分分,还是分分总。总之就是要从逻辑上分析出作者的思路和结构,这样不仅仅有利于你课文的背诵,还有助于你日后写作的布局。在

牛人总结的英语超强背单词法

背单词捷径的第一条:一定要每次都大量地背。 因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。 每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。 看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条:背字典! 为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有解释和例句。而且,一定要有音标!一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母 (Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A 每个都要分三部分背。这样背有几个好处: 1. 能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。 2. 便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。 3. 能先把最基本的词先掌握。 背单词捷径的第三条:和单词多见面。

英语学习方法总论及42经典要诀

英语学习方法总论及42 经典要诀 方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习. 第 1 部分整体建议 1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters. 在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要! 2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter. 制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命. 3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise. 无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担. 4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenesto deepen our memory.

什么是学习策略,2-3个英语学习方法和策略,及学习策略和学习方法的区别。

1、什么是学习策略? 2-3个英语学习方法和策略,并简要说明学习策略和学习方法的区别。 2、结合自己使用的高中英语教材,设计一个策略的教学目标、教学过程和1-2个策略训练活动, 学习策略是指学习者在完成特定学习任务时选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧、资源等的思维模式,这种模式是影响学习进程的各种因素间相对稳定的联系,其与学习者的特质、学习任务的性质以及学习发生的时空均密切相关,是一个有特定指向的认知场函数。 学习策略和学习方法的区别:学习方法是学习者在完成学习任务过程中相对固定的行为模式,如记笔记、不断重复口述、分类和比较等,它是外显的可操作的过程。学习方法与学习任务有关,但与学习者的人格特质等无关,其更多的是学习者对环境的适应。学习策略是学习者对学习方法选择和综合运用的意识和倾向,是学习方法正确发挥作用的必要条件。可见,学习方法是学习策略的基础,没有学习方法或者学习方法缺乏就不可能形成较高水平的学习策略。 学习策略是伴随着学习者的学习过程而发生的一种心理活动,这种心理活动是一种对学习过程的安排,这种安排不是僵死的固定的程序,而是根据影响学习过程的各种因素即时生成的一种不稳定的认知图式,这种图式可以被学习者接受而成为经验,也可以因学习者的忽

略而消失。比如,学生理解生单词的意思,加深记忆等所采取的策略就是认知策略。 下面我以北师大版高一模块一Unit3Lesson3Weddings 为例: Teaching aims: 1.To learn weddings in Indonesia and Greece. 2.To learn to summarize and retell the texts. Teaching procedures: Stage II. While-reading. Step 2. Scanning. (Gap-filling.) Students read the texts carefully and then complete the following table. Indonesian weddings. (What to do and what not to do in an Indonesian wedding.)

少儿英语的学习方法有哪些-新东方少儿泡泡英语

少儿英语的学习方法有哪些|新东方 少儿泡泡英语 在日趋严重的社会竞争下,让孩子不输在起跑线已经成了各位家长的共识,让孩子多掌握一门外语,就等于多给孩子一个机会。那么少儿英语的学习方法有哪些?以下是小 编分享给大家的少儿英语学习方法的资料,希望可以帮到你! 少儿英语学习方法 0~2岁宝宝语言如何启蒙? 关键是要感受不同语音、音素、人种。一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。 要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵,还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等,未来孩子的适应性才更强。

3~4岁宝宝学英语的关键点? 强调兴趣的激发,通过有效地互动,进行语感培养。 首先,兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。 另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动画片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动画片和书也是有讲究的,一定要有节奏,最好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,

初中初一到初三英语学习策略及学习方法

初中初一到初三英语学习策略及学习方法 1 初一:打基础 初一的学生,一定要为自己做一个全面的计划,按照计划进行学习。关键是要做好以下几个方面。 1. 多积累词汇 对于词汇的积累,初中的学生大概要掌握1700个英语单词。 一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。 2. 多理解语法 单靠记单词是难以在中考取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。 第一,上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;第二,加强对语法知识点的对应练习;第三,主动查阅语法书,自主学习理解。 3. 多练听说读写 现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的听说读写能力是最基本的能力。 4. 养成良好的学习习惯 良好的学习习惯必须严格抓。所以,初一的学生要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。 2 初二:起高楼注意避免两极分化

万丈高楼平地起,在初一的基础上,现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。 初中三年,英语学习最重要的就是初二,所以一定要引起重视,好好学习。 除了在课本上积累词汇,还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。 1. 重视阅读和写作 阅读和写作的分值较大,为了不让阅读和写作拉后腿,初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外,还要多关注社会热点,思考如何用英语正确地表达。 2. 多练听力和口语 初二的学生一定要自己在家多练听力和口语,多听听力材料,同时要大胆的说出来,不要因为最开始说的不标准就不说了。 3 初三:备战中考 经过初一初二的学习,英语已经有了相当不错的基础,现在最重要的就是进行最后的冲刺了,同时还有就是心态的调整,因为中考考得不只是能力还有心态。 1. 保持良好心态 一个健康良好的心态有时比智慧更有力量。初三的学生一定要有良好的作息和饮食规律,保持舒畅的心情。 2. 突破语法难题 初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺,针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。 3. “听说”和“读写”两手抓

10个有效的英语学习方法

10大学习技巧哪个最有效 In a world as fast-changing and full of information as our own,every one of us—from schoolchildren to college students to working adults—needs to know how to learn well.Yet evidence suggests that most of us don’t use the learning techniques that science has proved most effective.Worse,research finds that learning strategies we do commonly employ,like rereading and highlighting,are among the least effective. 我们生存的这个世界变化极快、信息量大,从中小学生到大学生再到职场人士,所有人都应该知道怎样更好学习。但是有证据表明,我们之中的大多数人并不会使用最有效的学习技巧。更糟糕的是,研究发现我们经常使用的学习策略,如重读和划重点,都是最没有效率的学习技巧之一。 The scientific literature evaluating these techniques stretches back decades and across thousands of articles.It’s far too extensive and complex for the average parent,teacher or employer to sift through.Fortunately,a team of five leading psychologists have now done the job for us. 有关学习技巧评估的科学文献早在几十年前就开始出现,现在已有上千篇文章。一般家长、教师和老板要从中挑选精华,数量太过庞大,内容太过复杂。幸运的是,现在,一个由五名顶尖的心理学家组成的团队已经替我们完成了这项工作。 In a comprehensive report released on Jan.9by the Association for Psychological Science,the authors,led by Kent State University professor John Dunlosky,closely examine10learning tactics and rate each from high to low utility on the basis of the evidence they’ve amassed.Here is a quick guide to the report’s conclusions: 1月9日,美国心理科学协会发布了一篇全面的报告。肯特州大学的教授John Dunlosky同其他作者一起,仔细研究了十种学习技巧,并基于他们收集的证据,根据实用性的高低给这些学习技巧打了分。以下是报告结论的大致内容: The Worst 最差学习技巧 Highlighting and underlining led the authors’list of ineffective learning strategies.Although they are common practices,studies show they offer no benefit beyond simply reading the text.Some

相关文档
最新文档