古装化妆教程1:古装化妆造型梳妆概论基础知识.郭纪军

古装化妆教程1:古装化妆造型梳妆概论基础知识.郭纪军
古装化妆教程1:古装化妆造型梳妆概论基础知识.郭纪军

古装化妆造型梳妆概论基础知识

一、古装

古装,又叫传统服装、民族服装,是指相对于现今的时装而言,一种时间性的服装概念,一般指具有中国古典气质和韵味的装扮。狭义上是指具有古代(民国以前)元素的服装,现多用于拍摄武侠等影视作品。

二、古装剧

古装剧广义上是指时代背景设定为古代的电视剧,亦包括架空历史但穿着古装并模仿古人习惯的电视剧。狭义上是指各种朝代历史题材的影视作品。古装剧在亚洲地区尤其盛行,其中又以中国的拍摄水准及故事情节较为优秀。欧美地区每年也有不少古装影视剧集上映播出。古装剧按题材类型可分为武侠剧、历史剧、神话剧、魔幻剧、宫斗剧、穿越剧、宫廷戏。无论何种题材的古装剧都对史实做出了修改,且娱乐性强,在人物造型上以历史为基础,结合了现代人的审美情趣。

历史剧是指取材于历史事件和历史人物的剧目,其又分为历史纪实剧和历史故事剧。该剧目以真实的历史人物、历史事件为题材,经过作者艺术加工编写而成的戏剧作品历史剧的创作要对大量的历史资料进行分析、研究,在符合历史真实的基础上,选取具有典型意义的定于戏剧性的事件,并适当地运用想象、虚构给予丰富和历史剧补充,构成戏剧冲突,再现一定历史时期的社会生活面貌。如《雍正王朝》、《汉武大帝》、《神探狄仁杰》、《康熙微服私访记》等。

图1:《汉武大帝》剧照图2:《雍正王朝》剧照

神话剧是以神话故事为题材的戏剧,在不同国家、不同时代都有出现多以许多历代流传民间的神话故事来改编。神话剧应该以励志、从善为主题,不要搞恐怖悬疑,要做到老少咸宜,并对观众有一定教育意义。在创作神话剧的时候,编剧可以充满虚幻和文学的渲染,从不同生活角度,从不同主人公身上,反映出对幸福的向往和追求,暴露出封建统治者对人们的理想和美好生活的摧残在借用神话题材时,也都赋予新的意义。如《新白娘子传奇》、《西游记》、《封神榜》等。

图3:《新白娘子传奇》剧照图4:《西游记》剧照

武侠剧大都以著名武侠小说为背景,多以侠客和义士为主人公,描写他们身怀绝技、行侠仗义和除强扶弱等行为。其中以金庸,古龙,梁羽生武侠三宗师的作品改编剧最为有名。从2005年开始由经典单机武侠RPG游戏剧情为故事蓝本拍摄的武侠剧为武侠剧的取材提供了新的思路,稍微缓解了武侠剧故事少重复多的问题。如《射雕英雄传》、《白发魔女传》、《天龙八部》、《笑傲江湖》等。

图5:《天龙八部》剧照图6:《笑傲江湖》剧照

穿越剧是目前常见的一种影视剧形式,鲜明标志是其剧情或多或少涉及到时空穿越的内容和元素。穿越剧可以肆意连接并游走在历史与现实两个时空,这样一种颇具创新意味的题材能让编创人员大展身手。交错的时空、古代与现代智慧的碰撞和摩擦给创作者以足够的操作空间。穿越剧中的“历史”娱乐性更多一些,目前的穿越剧有:《魔幻手机》、《穿越时空的爱恋》、《宫》、《寻秦记》、《神话》、《古今大战秦俑情》等。

化妆课程理论知识 彩妆基础知识

第一节、色彩的分类: 无彩色系:黑色、白色及黑白两色相混的各种深浅不同的灰色称为无彩色。 有彩色系:有彩色系的基本色有红、橙、黄、绿、蓝、紫。由于它们各自又有纯度和明度的不同变化,所以较之无彩色系更加丰富,带给人们五彩缤纷的视觉享受。 第二节、色彩的基础理论(原色、间色、补色、色彩三要素、(色相、明度、纯度)五大属性): (一)原色:原色也称一次色(或三基色),用原色可以混合出其他色彩。颜料的三原色是红、黄、蓝。 (二)间色:间色是由两种原色相混合而成的颜色,也称为第二次色。颜料的三间色是橙(黄+红)、绿(黄+蓝)、紫(红+蓝)(三)复色:由原色加间色混合而成的颜色称为复色,也称为第三次色。 (四) 色彩的三要素:每一种色彩都同时具有三种基本属性,即色相、明度和纯度。 (1)色相:色相是指色彩的相貌,是区分色彩的主要依据,是颜色彼此相互区分最明显的特征。如红、橙、黄、绿、蓝、紫六种基本色相。通常我们看到一种颜色最先反映的往往是色相,如:绿色的眼影、橙色色的腮红、藕色的口红等。 (2)明度:明度是指色彩的明暗程度,也称深浅度,是表现色彩层次感的基础。黑白灰之间可构成名都序列,最亮是白,最暗是黑,黑白之间有不同程度的灰。任何一个色彩,加白可以提高明度,加黑则能降低明度。由此产生许多深浅不同的颜色。六种基本色本身也有明度上的高低不同,气明度次序为:黄色明度最高,橙次之,绿和红再次之,蓝、紫明度最低。我们在化妆时选择粉底液常常要考虑到颜色的深浅,比如,这个粉底颜色太深了,选浅一点的会显得明亮一些。打底时我们常用到基础色提亮色阴影色,这就是用明度不同的粉底来塑造脸部的立体感(3)纯度:纯度是指色彩的鲜浊程度。凡有彩度的色彩必有相应的色相感。色相感越明确、纯净,其色彩纯度越纯,反之则越灰。纯度较低,色彩相对也较柔和,适合于生活妆,纯度很高的色彩应慎用。同一色相可以有不同的彩度。拿红色来说,有鲜艳无杂质的纯红,有玫瑰红,也有交淡薄的粉红等(4)色性:色彩的冷暖属性,色的冷暖感主要由色相决定的,红、橙、黄、为暖色系,绿、蓝、紫微冷色系(5)色调:色调是色彩运用的主旋律,在构图中大面积的色彩倾向是由色相、纯度。明度这色彩的三要素决定的,其中某种因素居主导地位,即称为某种色调. 化妆的十种表现形式及特点. 1)生活妆:生活状态中的妆面,离人很近,化妆的效果应以不露痕迹若有若无为最高境界,又因每个人的生活状态千差万别,故化妆使需要考虑被化者所处的时间、地点、场合、身份、服装、年龄及目的性。素面朝天是休闲的状态,修饰效果过强的妆面会令人有不真实感。恰到好处的展现特征是生活妆的最佳方法。

化妆造型课程标准

化妆造型课程标准 【课程名称】 化妆造型 【适用专业】 中等职业学校美容美发与形象设计专业 1、前言 1.1课程性质 本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程,是从事美容工作岗位的一门必修课程,其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能,具备从事化妆工作的基本职业能力,为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。 1.2设计思路 本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。其总体设计思路是,打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。 课程结构以妆面造型为线索进行设计,又分为两个模块:化妆基础和化妆造型。从简单到较复杂,从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫正化妆,学会各种妆型的设计能力与操作能力。课程容的选取,紧紧围绕完成工作任务的需要,同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用,融合获取相关职业书对知识、技能、和态度的要求。 每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学活动。以工作任务为中心整合理论与实践,实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗位中的职业能力为主。 建议本课程总课时为268,计划在第一、二两学期完成。 2、课程目标 通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法,学会不同脸形的化妆造型的基本技能技巧,并培养学生具备熟练的业务技能、细致的工作态度和良好的审美能力,在此基础上形成以下职业能力: 掌握局部化妆技巧(眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红)

●掌握矫正化妆技巧(根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法) ●掌握色彩在化妆造型中的运用。 ●掌握化妆造型的容及不同妆型的设计原理。(妆面、发型、服装与饰品的搭配)。 3、课程容和要求(第一模块:化妆基础)

《化妆设计造型课程教学大纲》

《化妆设计造型课程教学大纲》 《化妆设计造型》教学大纲 一、课程的地位、性质和任务 《化妆设计造型》是设计专业的一门基础课,它的性质属于专业必修课,培养学生化妆艺术鉴赏力,创新思维能力,立体构成等创造能力的课程。通过系统知识的学习,培养实用型和创新型综合高端化妆技术人才。对化妆知识进行全方位传授,提升学生的审美、创意、造型综合能力。 二、课程教学基本要求 传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授,对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块,在《化妆设计造型》《职业形象》等新设计的课程中,导入企业真实的工作任务,在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授,帮助学生既掌握实际技能,又掌握相应的理论知识。 三、课程教学内容 1(化妆造型设计基础知识 化妆造型设计的基础知识 2(创意彩妆 对彩妆进一步的分析与了解,加上自己的创意的妆面的特点及其画法 3. 少变老 年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 4. 老变少 中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 5. 整体造型

对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。 四、课程的重点、难点 1(化妆造型设计基础知识 重点:理解化妆造型设计的基础知识 难点:掌握老师所讲的知识,并能够从中熟知化妆造型的特点 2(创意彩妆 重点:如何理解创意彩妆的概念和特点以及画法 难点:掌握老师所讲的知识,发挥自己的想象力 3. 少变老 重点:理解年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 难点:掌握脸部结构特点;以及皱纹的生长方向;以及老人的样貌特点 4. 老变少 重点:理解中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 难点:了解年轻人与老人的特点以及不同点;掌握脸部结构特点;以及年轻人的样貌特点 5. 整体造型 重点:理解对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。难点:整体造型有所了解,并能够正确认识其造型的技巧与特点;大胆想象、创意能力和联想能力的形成;对事物的有效提炼 五、课时分配表 序号课程内容总学时讲课实验实操课备注 1 化妆设计造型基础知识 8 4 4 2 创意彩妆 12 6 6 3 少变老 18 8 10 4 18 8 10 老变少 5 整体造型 1 6 8 8 合计 72 34 38 六、作业及基本要求 作业一: 创意彩妆

从零开始学化妆超详细化妆入门教程

从零开始学化妆超详细化妆入门教程 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《从零开始学化妆超详细化妆入门教程》的内容,具体内容:有时候是工作急需,有时候是个人的心理需求,出门见人简单的妆容往往是少不了的。下面我给大家介绍,希望对你有用!从零开始学化妆的入门教程工具/原料睫毛梳... 有时候是工作急需,有时候是个人的心理需求,出门见人简单的妆容往往是少不了的。下面我给大家介绍,希望对你有用! 从零开始学化妆的入门教程 工具/原料 睫毛梳和眉梳:这是一种两面的小刷子,稍密的一面是睫毛刷,稍疏的一面是眉刷。 指甲刀和指甲锉:用于修整指甲,尤其是喜欢涂指甲油的女士更应配备。小剪刀:用于修剪头发和眉毛。 睫毛夹:有些人的眼睫毛看上去又浓又长,微微上翘,这就是使用睫毛夹的结果。当然,如果你的睫毛短而稀疏,那你需要的就不是睫毛夹,而是睫毛油了。 棉花块:是卸妆必不可少的,因为只有棉花是最柔软而又不伤害皮肤的。化妆包和化妆托盘:居家有一个化妆托盘,井井有条地陈列化妆品,既方便美观又能避免化妆工具损坏;出门备一个小巧的化妆包,可以让你时时都美丽。 镜子:一个质地优良的较大的双面镜,一面是正常比例用于平常化妆,

另一面是放大比例,用于修眉和检查皮肤状况。 纸巾和棉棒:用来擦拭画得不当的化妆品。 铅笔刀:用于削刨眼线笔和唇线笔,孔有粗细之分。 镊子或眉钳:用来拔不整齐的杂眉,1周左右就得修整1次。 化妆海绵和棉签:用化妆海绵涂抹粉底霜会显得均匀而透明,棉签有两头四面,专门用来抹眼影,眼影的色彩不要混合。 眉刷:用眉刷将画好的眉毛顺势刷一下,眉毛会显得更加自然。 粉刷:用来刷定妆粉或眼影粉。 口红刷:适用于化浓妆,专业化妆师喜欢用,一般人会觉得不好掌握又麻烦。 胭脂刷:一般的化妆盒里都有。 方法/步骤 化妆前必须先要把脸部清洁干净,之后擦上保养品,如果是白天,最后再上防晒品。不过美人儿要注意,保养品不可太油腻,不然会影响粉底的服贴性、和持久性。 粉底 南方天气湿热,如无特殊需要,还是以液状粉底为最佳的选择。无论是何种品牌的粉底,记得一定要试用,并且要擦在脸上,然后到户外看看,是否会有色差,如果和你原来的肤色一样,就是选对颜色了。之后再看粉底的服贴度和遮盖力优不优,最后选出最适合自己的一瓶。 上粉底前,记得先摇一摇,以免有油水分离或沉淀的问题,可以先在手上挤出粉底液,然后将粉底液用手指沾于脸上点五点,再用两手的中指及

化妆素描基础教程

化妆素描基础教程 素描的定义 什么是素描的定义?广义上的素描,泛指一切单色的绘画;狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描被称为“造型艺术的基础”,是一切绘画的基础,也是学习化妆所必须经过的一个阶段。 素描是通过明暗交界线和明暗变化来塑造形体,如果你的脸是一张白纸的话,那化妆就如同素描一般,可以塑造你的脸型。化妆与素描的关系化妆的目的是塑造人物形象,具有鲜明的实用性和审美性。从构思到体现,从意象到具象,完成的一个基本造型创作过程。化妆造型作为造型艺术的一种,其表达的语言也很丰富,主要是在人的面部进行形于色的刻画。所以,绘画知识对学好化妆来讲是必不可少的。扎实的绘画基本功的训练和基础理论的学习,能够培养敏锐和正确的观察能力;能够进一步掌握美的基本原则、基本规律和表现技能;能在化妆造型过程中灵活运用绘画造型技巧,准确表现形态、比例、明暗、色彩、质地、节奏等综合视觉效果。 绘画基础知识对化妆造型来说是必不可少的理论和技术基础;同时绘画的很多技法本身也是化妆造型的一种造型手段和方法。 素描的基本原理和造型手法 素描研究的对象是物体的基本形态和一般的变化规律。基本

形态有物体的形态、比例等结构形式;变化规律有透视、视差对比等视觉因素。掌握这些形式和规律是化妆造型的前提条件。素描的造型手法多种多样、风格迥异,基本表现手法有三类。 化妆素描基础教程 1、线条表现 追求对形体的理解和概括表现,以研究对象结构构造为目的,以线条作为主要表现手段,强调物体的轮廓和内部结构,严谨探求内部连接和透视变化的表现手法。线条是一种明确的富有表现力和形式美感的造型手段,能直接、概括地勾画出对象的形体特征和形体结构。对不同的对象,要求用不同的线条表现。线条还有变现节奏的作用,轻重起伏、刚柔相间、长短穿插、曲直弯转、抑扬顿挫的线条可表现美的造型。 2、明暗表现 明暗表现法也称色调法,强调光影,主要用明暗对比、色调变化的手段表现对象,画面具有较强的立体感、空间感和深度感。明暗是表现物象立体感和空间感的有力阶段,对其真实表现对象具有重要的作用。明暗素描适于立体的表现光线照射下物象的形体结构、物体各种不同的质感和色度、物象的空间距离感等,使画面形象更加具体,有较强的视觉效果。 自然界的一切物体都有他一定的体积,任何一个物体都是有许多大小不同的面组成的。物体在光的照射下,呈现出极其复杂多元的明暗光影效果:受光部分明亮,背光部分灰暗;受光部分各个面也因正面和侧面受光不同,名都也有强弱之分;在背光部分,由于物体各个面受环境的反光的影像不同,也有明暗的变化。但

《形象设计》课程标准

《化妆与形象设计》课程标准 一、课程名称 《化妆与形象设计》 二、适用专业 中等职业学校美容专业 1、前言 1.1 课程的性质 《化妆与形象设计》是美容美发专业的专业核心课程,以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力,并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。课程培养对象是有意向从事彩妆妆师、造型师、美容师、发型师、服装搭陈列师、色彩顾问、化妆品导购员、形象设计顾问等工作的学生。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是,重视理论与实践相结合—突出人物形象造型能力—培养职业形象—通过中级证书考试,也就是说我们在培养学生上,既要重视在实际工作中的应用,又要有扎实的理论基础,而且体现出良好的职业道德修养及职业形象,最后就是要学生能顺利通过中级化妆师职业资格证书的考试。在教学内容选取上,以工作岗位为导向,将教学内容划分为两个教学模块:化妆基础知识、形象设计知识,建议授课2~3学期,总教学课时为576课时。 2、课程教育目标 2.1 知识目标 (1)、了解形象设计的基本概念展史和发展方向; (2)、了解形象设计师的职业道德和职业形象; (3)、了解化妆品基础知识 (4)、学习设计理念 (5)、掌握整体搭配知识。 2.2 技能目标 (1)、能通过各种学习资源查找所需信息; (2)、具备彩妆造型和发型造型的能力;

(3)、具备服装造型的能力; (4)、具备设计整体造型和修改造型的能力。2.3 素质目标 1、具有较强的语言表达、与顾客沟通的能力; 2、具有良好的心理素质和职业形象; 3、培养理论联系实际,并激发学生的创新潜能。 3、课程内容和要求

4、实施建议 4.1 教材编写 (1)应依据本课程标准编写教材。 (2)教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。 (3)教材应根据美容、美发专业学生在专业的知识需求,设置全面、合理、够用的课程内容,课程应加大实训的环节,增强学生的感性认识,以便增强学生适应工作岗位的能力。 (4)教材应以学生对知识需求为本,理论知识以够用为原则,文字宜简明扼要,原理通俗易懂,易于理解,增强实践应用环节,力求图文并茂,增强学生的感性认识,各个章节均要有一套简明的技能操作图解,以便学生更好的掌握。

《化妆基础》课程设计

舞蹈表演专业 化妆基础课程标准 课程编码:0860081 课程类别:专业拓展课 适用专业:舞蹈表演(管理方向)授课单位:舞蹈系 学时:30 编写执笔人及编写日期:林君 2013.3 学分:2 审定负责人及审定日期: 1. 课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 本课程是舞蹈表演专业的专业拓展管理方向课程,通过30课时的教学使学生能够正确的运用化妆用品和工具,能够掌握头部造型和脸部妆面的基本功方法和技巧,提高和培养学生的审美情趣,同时根据不同类型的服饰,能运用相应的色彩和化妆造型,达到完整体现自己作品的意图和目的,为舞台表演起到画龙点睛的作用。 2. 课程目标 2.1能力目标: (1)掌握各类化妆用品及工具的性能特点、正确使用化妆工具和保养化妆工具; (2)掌握多种化妆美化优点、弥补缺陷的技术方法 (3)提高对色彩与服装的搭配的感性认识 (4)掌握灯光对化妆色调的影响 (5) 能将所学化妆知识和技能灵活用于各类专业表演中 2.2知识目标: (1)学习化妆造型的基础知识 (2)了解色彩的基础知识 (3)理解五官的修饰原理 (4)掌握不同种类的化妆技术 2.3素质目标: (1)养成善于思考,勤于动脑,及时发现问题的学习习惯 (2)具有丰富的艺术修养 (3) 具有一定的人文知识 (4)具有一定的整体与局部、上与下关系协调能力。

3.课程内容与要求 1. 课程目标设计 3.2第一堂课教学设计 (1)基本情况介绍 ①与学生进行沟通,初步了解学生对化妆了解程度和学习要求,并讲解化妆在表演中人物塑造的作用 ②说明本课程的能力目标和知识目标。 ③说明考核方式:考核时间、考核内容、分数分配、计分方法。 ④告知采用的教材、参考资料。

立体造型基础知识——形态要素

立体造型基础知识——形态要素 一、点 (一)概念:点是最小的视觉单位,点的连续排列形成虚线,密集排列形成虚面、体。点的概念不是绝对的,是相对的(人和蚂蚁,高楼与人)。 (二)基本特征:它的不同排列方式可 以产生不同的力量感和空间感。例如, 大的点比小的点强;外形复杂的点比外 形简单的点强;表明拱起的点比平坦或 凹陷的点强;色彩对比强烈的点比弱的 点更吸引视线;占据中心的点比处于边 缘的点强烈;材质肌理丰富的发光的点 比肌理单纯的不发光的点醒目。 (三)点的作用: (1)强调与节奏 位置变化:在空间中,居中的点引 起视觉稳定的集中注意;位置上移产生 漂浮感,反之则有跌落感;位置移到上 方一侧,产生不安定的感;移到下方中 点时,产生踏实的安定感;移动左下或 右下,踏实和安定中增加运动感; 两个点:空间中,两个不同位置的 相同点,点间形成张力感,这种张力感 呈现为二点的视线,看不见,唯有在心 理上才能感到; 群点规律:一群点集合在一起时, 成为线,也可以看成面;群点经过有序 排列会产生连续和简短的节奏和线形扩 散效果,如,由大到小渐变排列产生由 强到弱的运动感,同时产生空间深远感,能加强空间变化,起到扩大空间的效果;沿高或宽两个方向或者高宽纵三个方向,较近的会产生面或者体的感觉,点放置位置越远与而已产生分离的效果,反之聚集、结实。 (2)凝聚视线 让我们的视觉集中,如夜晚大海上的灯塔、黑夜中的萤火虫、服装上的饰扣等,都会吸引我们的视线。如果两个性质相同的点同时存在于视野中,我们的视线会往返于视野中,三个点的话视线往返形成虚构三角形。 二、线 (一)概念:由点的运动轨迹形成,概念上只有长度和方位,没有宽度和厚度。 (二)基本特征:粗线——力量感,细线——纤弱;粗糙线条——粗犷、古朴,光滑线条——细腻温柔。 (三)造型方式: (1)直线:包括水平线、垂直线、斜线和折线,水平线与垂直线都有牢固、平静、沉

【讲义】项目九-1:时尚小音箱基础知识及几何造型法.

项目九-1:时尚小音箱基础知识及几何造型法小音箱资料收集与分析 1、项目描述 时尚小音箱是现代办公和娱乐的不可缺少的产品,时尚可爱的外观设计博得众多年 轻人的喜爱,它功能明确,结构简单,在外观上可以发挥学生的创意,运用几何造型设 计方法,对小音箱产品进行造型练习来掌握此方法的应用。 首先讲解小音箱的工作原理及零部件结构与组装关系,接着介绍几何造型设计法的 使用方法,最后通过以立方体为例进行小音箱的单体与多体设计,并用二维效果图的形 式进行完善。 2、小音箱功能结构及原理分析 1、扬声器的工作原理:如图1当交流音频电流通过扬声器的线圈(在扬声器中又叫做音 圈)时,音圈中就产生了相应的磁场.这个磁场与扬声器上自带的永磁体产生的磁场产 生相互作用力.于是,这个力就使音圈在扬声器的自带永磁体的磁场中随着音频电流振动起来.而扬声器的振膜和音圈是连在一起的,所以振膜也振动起来.振动就产生了 与原音频信号波形相同的声音. wag卫疔的暧圧脚 图1扬声器的工作原理图 2、小音箱工作原理,小音箱工作原理,在扬声器外围需要罩个箱子,是为了美观和固 定支撑,更重要的为了获得所需频率特性、声场分布以及特殊的声效果等。如图2所示。

图2小音箱的工作原理图 3 、小音箱零件结构及其组装关系讲解,通过对现有小音箱的拆解,了解小音箱产品的零部 件结构及组装关系。如图 3所示。 几何造型设计法知识点讲解 几何造型设计法主要包括单体的点、线、面与综合加减法设计、多体的叠加、贯穿、渐 变、嵌入设计。 1、单体加减法设计 是针对基本单元体(方体、球体、柱体)进行增加或减少点、线、面改变原有属性,使 其原有组成元素增多、丰富,得到新的单元体的设计方法。加法强调的是形态向外部空间拓 展和体量的增加,减法强调的是向内部空间拓展,减小体量丰富空间层次。 (1 )点元素:点元素加法可以体现为点阵排列的通风散热孔或装饰作用的小凸台,也 可以体现为使用界面的各种操作键,如图 4遥控器面板上各种突起的按键呈现出有规律的 点分布;点元素减法可以体现为点阵排列的贯穿切除或凹状切除, 如音箱球面上的点阵列切 除形成的喇叭孔,沙发凹面上的点阵列切除。 声音出口 t - f 图3小音箱零部件构成图

美发产品基本知识

产品基本知识补充 产品基础知识主要参见公司资料《瑛派儿产品技术手册》、《瑛派儿美发基础知识培训手册》。这里是一些补充性的内容。 第一节、瑛派儿化妆品有限公司简介: 瑛派儿化妆品公司是英国瑛派儿化妆品公司授权在大陆设立的一个代理生产基地,他采用的都是进口原料和英国瑛派儿毛发研究所的研究配方。英国瑛派儿化妆品公司是一家致力于植物养发美容用品生产、研发和销售的大型高科技现代化的国际美容美发公司,在广州的生产基地成立于1998年,已经有十一年的生产历史。在国内专业美发领域,目前销量能排前十,知名度能排前五,拥有Enpir、瑛派儿、汤.尼盖等注册商标。公司拥有占地3万多平方米的生产基地,数字化的行政办公大楼,国内本行业最强势阵容的研发团队和检验团队,率先行业引入ISO90001国际质量管理体系,启用业界较为先进的ERP管理系统,开通网上订单电子商务系统,配置了先进的生产流水线,汇聚了众多同行业科研技术精英。成立以来,瑛派儿成功推出了一系列产品品牌,如“瑛派儿”、“VDS”、“悠兰贝尔”、“艾菲尔”、“维多利亚”、“米兰.炫”、“卡罗贝”等,公司共有13个系列,600多款单品。 在公司上下全体员工的共同努力下,公司产品先后获得了“2005中国发廊最喜爱的品牌”、“2006中国化妆品最具影响力品牌”、“2006消费者最信得过品牌”等荣誉;公司也成为中华全国工商联美容化妆品业商会等行业机构推荐的美容美发产品生产基地;公司董事长兼总经理黄湘伟先生在2006年度当选了“中国美容业盛典风云人物”。 瑛派儿,一个研究美创造美传播美的地方! 第二节、产品包材知识: 一、包装塑料的常用种类: 在正规的塑料化妆品包材下面会有一个三角形符号,三角形的立面会有阿拉伯数字,三角形的下面会有英文字母。三角形符号是回收标示,阿拉伯数字和下面的英文字母是塑料的种类。现将发品常用的塑料包装材料介绍如下: △1PET聚乙烯对苯二酸甲酯; △2HDPE高密度聚乙烯; △3PVC聚氯乙烯; △4LDPE低密度聚乙烯; △5PP、SDRC聚丙烯,半透明的保鲜盒都是这种材质;

论文式化妆入门教程-经典眼妆秀

我只能说,今天这教程实在太给力~整篇走的是我一贯坚持的亲民实用路线。教的全部都是最简单最基本的入门画法~并且在教程里的眼妆部分会有好几个同样画法不同颜色的示范。希望不会化妆的同学可以掌握到其中的要领。如果想学化妆的同学,除了看照片,请认真看一下教程里的文字,我相信你们都会受益匪浅~有问题的可以给我留言~~教学过程比较全~照片比较多,同学们请耐心等待照片下载~ 这次用到的~全家福先~

完成效果~比较实用的日常效果,画法超级简单~下面教程开始:

首先对于上粉底,同学们完全不需要太纠结于深浅色混用会有高光和阴影效果之类的问题,因为这些对我们日常妆来说,没有灯光的配合,那粉底液打出来的阴影和高光基本上就都是些浮云。而且还会把上底妆搞了无比复杂。我们所需要关心的就是如何把不均匀的肤色整匀了,把脸上的瑕疵遮盖了那就可以了。在鼻子,下巴,额头,两颊比较居中的位置点上适量的粉底,然后用从上到下的手法,直线条涂抹均匀后用海绵压实就可以了,记住不要打圈。涂粉底前使用隔离是必须的,除了可以让妆面更服帖外最重要的是可以保护我们的皮肤。我使用的隔离是兰蔻的BB霜,因为他可以长时有效的隔离彩妆和脏空气。质地柔滑细腻,涂在脸上很轻薄也不会油腻。粉底我一直用的都是rmk的粉底液,这款粉底在业界非常出名,是大牌彩妆师们的底妆御用产品。它用手就可以很均匀推开,上脸很轻薄,不会像普通粉底涂了有面具感,妆面持久服帖也不会浮粉,是最适合亚洲皮肤使用的粉底。

除了上面2个我的底妆好搭档外,rmk潜心秘制的柔焦粉饼和美薇胶原蛋白是我最近比较依赖的2个宝贝。rmk柔焦粉饼的质地是很不寻常的cream状,无论是在遮盖,延展和滋润度上都要比普通的干粉饼强,所以她在对付毛孔,痘印和黑眼圈上都会比其他粉饼更胜一筹。更神奇的是这款粉底虽说是cream状质地,但是上脸后可以呈现蜜粉扫过般的粉嫩效果。最近电脑看了多,现在遮黑眼圈全靠它,比任何遮瑕产品都要细腻,完全不用担心卡粉。实在是很完美的一款粉饼。

时尚化妆造型课程

时尚化妆造型班 课程安排 第一周(基础、生活类) 1、手操、化妆的起源及概念、怎样做一个合格的化妆师,三种基本眉型 及画眉时注意事项; 2、三庭五眼、标准眉的位置、化妆的基本原则; 3、面部术语、修眉的方法,如何剪美目贴,基础打底; 4、化妆刷介绍,常用画眉、眼线、腮红、唇彩手法; 5、皮肤的认识,了解各大品牌化妆品、如何设定妆面,祼妆。 第二周 1、粉底的认识及涂抹方法; 2、职业妆练习 3、各种眉型的修饰 4、年轻妆(中老年生活妆)练习 5、考试 第三周 1、毛发基础理论,倒梳、分区 2、单包、直卷筒 3、卷筒波纹、三股辫、拉花 4、电热工具烫法、扭转、拧绳 5、手推波纹 第四周(新娘造型类) 1、新娘妆概述、新娘秘书、注意事项、挽脸; 2、纯情新娘练习 3、蜜粉、腮红、眼线、睫毛膏、美目贴、眉笔、双修、唇妆; 4、浪漫新娘练习 5、眼影的种类,色彩知识讲解,各种眼线画法。 第五周 1、欧式新娘练习 2、婚纱礼服的选择,婚鞋的选择,配饰的选择以及鲜花皇冠的选择; 3、典雅新娘练习 4、怎样修饰各种眼型,鼻型的修饰 5、韩式新娘 第六周 1、唇部、腮红的修饰 2、中式新娘练习

3、各种脸型的修饰 4、时尚个性新娘练习 5、考试 第七周(特色服影楼化妆造型) 1、秀禾服化妆造型练习 2、发包的制作假发片的使用 3、格格服化妆造型练习 4、饰品的制作 5、唐代宫廷服化妆造型练习 第八周 1、韩服化妆造型练习 2、和服化妆造型练习 3、仙女服化妆造型练习 4、抓纱、抓布造型、假发造型 5、考试 第九周(晚宴造型) 1、烟薰妆练习 2、紫媚明星晚宴练习 3、东方晚礼练习 4、金棕晚礼练习 5、考试 第十周 1、印度妆练习 2、老年妆练习 3、风尚男妆练习 4、T台造型一练习 5、T台造型二练习 第十一周 1、金属妆练习 2、小丑妆练习 3、骷髅妆练习 4、芭芘妆练习 5、节目主持人妆练习 第十二周 答卷考试 妆面及整体造型考试 颁发毕业结业证书

新手化淡妆的步骤_零基础学化妆教程[1]

新手化淡妆的步骤零基础学化妆教程 张凯老师德育课-化妆课教案 化淡妆开始准备细节知识 1、清洁皮肤 2、润肤或是爽肤水(视皮肤不同性质而用)给皮肤补充水份或是收缩毛孔 3、涂营养面霜(给皮肤补充营养) 4、防晒隔离霜(隔离空气中的粉尘,污垢,紫外线的照射,起到保护皮肤的作用,我们可以选好一点的防晒隔离霜,防晒隔离霜适合干性皮肤用,防晒时间为6小时,防晒隔离乳适合油性,敏感性皮肤用,防晒时间为2——4小时) 5、修颜液(调整我们的肤色,偏黄的皮肤用淡紫色,皮肤有红血丝的一般选用淡绿色,有黑眼圈的用黄色或桔色来修饰) 6、打粉底(让皮肤显得细腻)选比自己肤色暗一点的,或是与自己肤色相等的粉底,这样的妆会显得透明,没有假的感觉。 7、粉饼或散粉(定妆用,建议使用散粉刷来扫均) 8、眼线笔(上方从眼睛的三分二开始画,下方画二分之一,也有人不画下眼线的,视眼睛标准程度而定) 9、眼影(塑造眼晴的轮廓与个性)从外眼角开始,外深内浅,眉下方处要用亮色。选与衣服相配合的眼影 10、上睫毛膏(先是上下涂,后是拉“之”字型涂,让睫毛看起来更长,更浓) 11、夹睫毛(先是根部,中部,睫毛尖) 12、画眉(眉头淡,眉坡深,眉峰高,眉尾要清淅) 13、打腮红(有粉色和桔色可选,粉色显可爱甜美,桔色显成熟妩媚) 14、唇彩(要与自己衣服及整个妆面相配的)亮色的唇色效果一定要用唇冻刷上去。 淡妆的化妆步骤流程: 第一步:底妆 完美的妆容最关键的是底妆。在时间允许的情况下,可先敷保湿面膜令皮肤更晶莹亮泽,选择跟肤色同色号的粉底液,再利用粉底在脸上均匀刷上粉底液,来回轻扫,避免留下刷痕,就像是在脸上打上无数的小“X”的感觉,在粉底刷使用完之后可以再用海绵块轻轻按压一下全脸,这样能帮助粉底分布得更均匀,也让整体妆效更加自然通透。

美容护肤)课程标准

皮肤护理课程标准 课程名称、代码: 总学时数:64学时理论课学时数:14 实践课学时数:42 测验:8 学分数:4学分 适用专业:中职美容、美发与形象设计专业 一、课程的性质 《美容护理》(皮肤护理)为全日制中职人物形象设计专业的专业技能课,其性质为必修课,与《美容护理》(基础护肤)共同构成本专业美容护肤方面的理论,实践体系。 二、课程定位 本课程是高等职业院校美容皮肤护理一门主干专业课程。它的任务是使学生掌握皮肤护理基础知识,完成其基本技能训练,为提高学生的职业素质,增强适应职业变化的能力和继续深造打下良好基础。 三、课程设计思路 本课程以全面提高学生的创新、理解、分析、实践、设计能力为主线,针对不同的内容设计出符合职业教育规律的教学模式,采用校企合作、工学结合实践过程等课程设计:1.校企结合:实践性的内容环节紧扣人物形象设计的要求,使学生能够掌握化妆理论的知识点,达到理论与实践相结合,通过实践取得相应的化妆职业资格证书。 2.工学结合:依托实际工作环境,选择部分优秀学生到企业实习,参与企业的活动,从事人物化妆造型整体搭配等实践工作。 3.采取灵活的方式来组织课堂教学:通过分组学习、角色置换教学等方式来强化学生的参与度,使学生不仅成为教学活动的目标主体,而且成为教学活动的实践主体。 四、课程基本目标 1.知识目标:了解皮肤护理的基本理论知识,掌握皮肤护理的实际操作手法。 2.职业技能目标:建立理论联系实践的创新精神,培养学生的动手能力。 3.职业素质养成目标:培养学生爱岗敬业的职业道德,促使良好业素质的养成。 4.职业技能证书考核要求:鼓励优秀的学生考取得美容师设计技能证书。 五、先修课程 基本内容:《美容护理》(基础护肤)要求:

专业化妆师全科班课程表

专业化妆师全科班课程表 课程一: 1、认识化妆品工具与作用 2、彩妆的分类 3、面部部位的名称 4、五官的比例 5、化妆的步骤 6、中国化妆史 课程二: 1、色彩学……意向 2、色彩的调色和运用 课程三: 1、眉毛的画法 2、如何修眉 3、五种眉形的画法 课程四: 1、眼影的化妆(一)水平晕染 2、眼影的化妆(二)眼尾加重 3、眼影的化妆(三)斜上晕染

4、眼影的化妆(四)烟熏晕染 5、眼影的化妆(五)眼头加重晕染 6、眼影的化妆(六)欧式眼影晕染 7、眼影的化妆(七)假双的晕染 课程五: 1、眼线的化妆方法 2、美目贴的用法 3、假睫毛的用法 课程六: 1、腮红的化妆 2、鼻子的化妆 3、嘴巴的化妆 课程七: 1、如何塑造完美底妆 2、生活自然打底 3、立体打底 课程八:生活日妆 课程九:白领职业妆

课程十一:晚宴妆 课程十二: 1、头发生长的特征 2、发型对脸型的修饰 3、发型的分区及手法 课程十三:电热工具的使用和制作造型课程十四:编发编织 课程十五:刘海的制作和分类 课程十六:生活发型的设计 课程十七:新婚发型的设计 课程十八:摄影发型的设计 课程十九:各类主持人发型的设计 课程二十:T台发型的制作 课程二十一:假发的使用 课程二十二:考核 课程二十三:主持人造型 课程二十四:当日新娘妆 课程二十五:花卉新娘妆 课程二十六:摄影新娘妆 课程二十七:时尚新娘妆 课程二十八:梦幻新娘妆

课程三十:古妆 课程三十一:男妆 课程三十二:印度妆 课程三十三:芭比妆 课程三十四:广告妆 课程三十五:欧式妆 课程三十六:豹纹妆 课程三十七:老人妆 课程三十八:玛丽莲.梦露妆课程三十九:鬼妆 课程四十: 1、彩绘妆的认识 2、图形走势和晕色 3、纸上彩绘妆的练习 课程四十一:人体彩绘 课程四十二:考核

形象塑造和化妆技巧课程标准

《形象塑造与化妆技巧》学习领域课程标准 一、学习领域定位 本课程是高等职业学校航空服务专业的一门专门化方向课程,是学生从事民航乘务员岗位工作的专业操作课程。其功能是让学生了解化妆的基础理论,使其形象达到民航乘务员的上岗要求,是《客舱服务》课程的一门辅助课程。 二、学习目标 通过学生的主动参与和各种“做学一体”的课堂教学活动设计,学生能按化妆的基本程序,独立完成妆面修饰及发型修饰,符合空中乘务的职业形象;培养学生诚实、守信、善于沟通、富有爱心、责任感和合作的品质,并树立安全和服务意识,为提高学生职业形象的塑造能力奠定良好的基础。 职业能力目标: (1)能根据自身肤质正确使用各种化妆品和工具进行化妆 (2)能按化妆的基本程序进行面部各部位的化妆修饰 (3)能按空中乘务岗位要求,完成发型整理 (4)能按要求独立完成自己的各种整体造型 三、学习情境设计 1.设计思路 本课程以民航乘务员岗位中航前准备的工作任务为引领,以长期培养、反复操练为要求,以在空中服务各个环节保持职业形象这个职业能力为设置依据。结合职业资格标准相应能力的要求和高等职业学校学生的认知特点,以够用为原则,以民航乘务员岗位应达到的职业形象为主线展开课程内容。 每个项目的学习都以化妆活动作为载体,设计相应的教学活动,以工作任务为中心整合理论与实践,实现做学一体化,教学过程中,通过讲解示范、模仿训练、纠错点评等形式,充分挖掘学生自身的身体潜能。 根据以上思路,《形象塑造与化妆技巧》课程设置4个学习情境,详见表1: 表1:形象塑造与化妆技巧的学习情景

2.学习情境描述 学习情境的描述包括:学习情境的名称、学时、学习目标及工作任务、工作进程(活动设计)、教学方法和建议、工具与媒体、教师所需执教能力。学习目标主要描述通过该学习情境的学习学生应获得的岗位能力;学习单元主要描述在该学习情境中所需学习的知识点,包括工作任务和工作进程两个部分。其中工作进程主要介绍课堂教学通过什么样的活动设计完成规定的工作任务。详见表2~5: 表2:学习情境1描述 表3:学习情境2描述

剪发基础知识

剪发基础知识美发初学者必看的详细图文剪发基础教程 剪发中基础知识很重要,所以一定要学习好,虽是基础..但却重要只有扎实的地基.才能盖起万丈高楼! 一、发型基本原理1.点知道了点的正确位置和名称,才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点(见下图) 一、发型基本原理 1.点 知道了点的正确位置和名称,才能正确连接分区线。头部基准点的分布和名称共15点(见下图) [/img] 1.中心点 2.前顶点

3.头顶点 4.黄金点 5.后脑点 6.枕骨点 7.颈背点 8.顶部、黄金间中点 9.黄金、后部间中点 10.前侧点(左、右) 11.侧部点(左、右) 12.侧角点(左、右) 13.耳上点(左、右) 14.耳后点(左、右) 15.颈侧点(左、右) 2.线 (1)分区线:剪发前把头发分为几个区域,来缩小修剪空间,以达到修剪的准确性。(见下图) (2)分份线:在分出的区域内再细分出发片,形成能精确修剪的层次。(见下图) (3)五条不同分份线与发型轮廓的重要关系: 水平线:又称一字线,可使发型轮廓平衡,重量感强。 垂直线:又称竖直线,可使发型轮廓移动性强并具有动感。 斜前线:又称"A"字线,可使发型轮廓前长后短,重量向前。 斜后线:又称"V"字线,可使发型轮廓前短后长,重量向后。 放射线:又称三角线,可使发型轮廓变化并具有移动性动感。 一、发型层次构成的原理1.角度 角度是头部任何一个位置所提升的发片经过此点的切线所形成的角。在曲线的头部上用座标表示( 见下图)

2.角度与发型层次的关系 发片提升角度的大小,决定着层次的高低。 固体:0°;边沿:0°~90°之间选择30°、45°、60° 均等:90°;渐增:90°~180°之间选择120°、135°、180°。: 一、发型层次构成的原理3.提拉发片方向与发型层次的关系(1)发片向上提升水平修剪,形成上短下长的层次。 (2)发片向前提升垂直修剪,形成前短后长的层次。 (3)发片向后提升修剪,形成前长后短的层次。

化妆初级教材

化妆初级教材 第一课化妆师的基本要求 化妆技能丰富的想象力,深刻的观察力,敏锐的感观力,良好的审美观和时尚感,为人处事的态度。 1、身心健康,清洁整齐,漂亮的仪容仪表。 2、具有良发了的内在修养和外在形象。 3、具有良好的宽广的知识面和知识储备。 4、具有良好的职业道德情操,对工作有较强的责任感,富有爱心。 5、具有敏锐的观察力,对新生物具有强烈的好奇心,对艺术创造有浓厚的兴趣。 6、具有良好的艺术修养。 第二课化妆的概念及分类 化妆的定义 化妆的定义是指人们在日常社交中通过使用化妆品及化妆工具以艺术描术的手法,用运色彩技巧去改变人物的五官缺陷,修饰皮肤的质感颜色。对面部五官及其它部位进行装扮达到美化的容颜,增强自信,以尊重他人为目的,扬长避短整体表现的和谐。 化妆的分类,教材有。 1、时尚化妆,自由的化妆,引领潮流,时尚流行趋势。 2、影楼化妆,以图片的形式结合灯光的角度来表唯美。 3、影视化妆,以动态的形式来表现自然。 常用的化妆方法 1、绘画化妆,基础化妆,最常见的化妆。 2、牵引化妆,也称矫形化妆,用特殊的材料化妆的一种方法。 3、塑形化妆,利用特殊材料化妆,改变人的原貌。 4、气氛化妆,利用风,雪,雷邮电局制造成的氛围化妆。 5、毛发化妆,利用毛发对人物形象进行改变。 第四课化妆品的选择与认识 化妆品是指涂抹,喷洒或其他类似的方法,散布与人体表面的任何部位,如(皮肤,毛发)以达到清洁,保养,美容,修饰和改变外观或者修正人体气味,保持良发了的状态为目的的化学工业品或精细化工业品,这是所有化妆品的一定义。 化妆品的分类 1、护肤类,爽肤水,乳霜,精华液。 2、清洁类,卸装油,洗面奶,洒浴露。 3、修饰类,粉底,眼影,腮红,纯彩。 4、治疗类,祛斑,美白类的产品。 5、芳香类,精华素,营养水。 6、美发尖,发胶,染发剂,发蜡,弹力素。 粉底的分类及性能

影楼化妆造型教程.doc

影楼化妆造型教程 化妆造型是运用艺术表现的手法,弥补人们形象的缺陷、增添真实自然的美感,或营造出不同风格、不同创意的整体艺术形象。下面我给大家介绍,希望对你有用! 优秀的化妆造型师,在对客人进行校面处理之前,必须对客人的年龄、职业、家庭背景有一个概括的了解,并明确观察出客人的气质与喜好。 只有这样,才能在妆面修饰上做到对症下药,起到画龙点睛的效果。例如圆脸的人照出来的照片显胖,这就需要在妆面处理上用挑高眉毛,做出高高的头型等方法来改变;客人的眼睛漂亮有神。 可少用眼线或不用眼线;改变客人唇形在于唇线与口红颜色运用; 中年妇女眼角皱纹较多,在打底时如用底粉掩盖,客入笑时会把底粉挤在一块去,使皱纹的效果更明显,如用眼影粉来处理,就可以避免这个问题;在发型处理上可用假发、发挥、发片以及简单而廉价的饰品来达拍摄的效果;可用发胶与唇膏混合液涂在发型的花边上增加其立体感; 为了使整体造型协调统一,尽量不用冷暖色彩搭配等。以上操作技巧只属化妆造型的部分内容,而要进行恰到好处的操作,这就要求化妆师只备扎实的化妆基础及灵话运用的能力。 化妆造型的主题 典雅、妩媚、民俗、艳丽、另类、创意、透明、水晶八大主题:

1、典雅妆:典雅妆用于白色婚纱妆面处理,也就是拍摄婚纱照所要穿的第一套衣服,遵循了影楼的"妆面从清谈走,服装从浅色换" 的说法,典雅妆可分为庄重、浪漫与时尚等儿个类型,庄重典雅的妆面使用范围较广,尤其适用于年龄偏大的客人。 2、媚妆:妖媚妆用于晚装,即除了白色装以外的服装,晚装分为浪漫晚装与晚宴装,影楼所用晚装主要为浪漫晚装,晚装在彩色与造型方面比较夸张随意。 3、民俗妆:民俗妆体现在现今人们热衷的龙凤装、格格装、旗袍与和服上面,在妆面处理方面须注意以下几个问题。即"龙凤民族化,旗袍时尚化,和服传统化"。在人多数时候三者之间可灵活运用。 4、艳丽妆:艳丽妆可以跟妩媚妆相结合,只是否色彩运用上更浓更艳,造型上更夸张,对于人物原型的改变也比较大。 5、另类妆:另类妆多用于艺术写真照,并多与流行时尚相络合,对人物面部及服装作出了夸张的艺术处理,以表现出人物内心状态。 6、创意妆:作此妆面须要有较高的技术功底,主要用于摄影创作中,即通过对生活的多面了解与认识,把人物超前思想境界体现出来,达到人们平时思维想象不到,但又合守逻辑的美感意境。 7、水晶妆:它是现今漂亮女孩流行的唯关妆面。它是运用重彩做出一个像水晶一样的妆面,再配以透明的饰品与服装,从而达到一种唯美的时尚追求。 8、透明妆:此妆面流行不用粉底,造型显得干净整洁,主要用于比较清用色清淡自然,眉形立体舒展,整体纯漂亮的客人。

化妆与形象设计教学大纲

《化妆与形象设计》教学大纲 课程名称:化妆与形象设计 课程编码: 课程类别:专业平台课 实验周数:17周 学分: 开设学期: 开设单位: 适用专业: 说明 一、课程性质与说明 1.课程性质 必修课 2.课程说明 《化妆与形象设计》是本专业的专业基础课程,在该专业的课程体系中占有辅助地位。它是辅助学生学习主干专业课程的重要课程,以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力,并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。 二、教学目标 1.通过本课程的学习,使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技能知识; 2.掌握各类皮肤的特点,对化妆有一个正确的认识,并熟悉每一个化妆步骤的特点及操作方法; 3.具备人物化妆方向所需的各种设计能力。 通过课堂讲授和实际操作训练,逐步培养学生理论联系实际,综合运用专业知识解决实际问题的能力。 三、教学内容

形象设计基础知识,化妆的基本步骤和方法,影响人物化妆效果的环境因素,化妆技术的理论和原则,化妆的种类和选择使用方法,不同场合所需要的化妆设计。本课程的重点是各种类型人的妆面造型的技巧和方法,其中新闻主持人的妆面造型方法为化妆与形象设计的难点内容。 四、学时分配 五、教学方式 课堂学生实验为主,讲授为辅,优秀的案例分析,讨论法。 六、考核方式 考核方式分为过程考核和综合考核两种。 七、课程考核 1.考核方式:考试();考查(√) 本课程建议采用平时考核、期末考核和实验考核相结合的综合考核方式。 2.成绩评定: 计分制:百分制(√);五级分制();两级分制() 成绩构成:总评=平时成绩*20%+实验操作*40%+实验结果分析*40% 成绩说明:1) 平时成绩依据考勤和上课提问评定 2) 实验成绩依据“信息技术与传媒学院实验教学实施规范” 中的要求评定 3) 实验结果成绩以实验报告成绩评定 本文 第一章形象设计的概念及意义 教学目标:

造型基础课程标准

造型基础课程标准 课程名称:造型基础 课程代码:210191、330002 适用专业:艺术设计专业 学时:72 学分: 3 一、课程性质 《造型基础》课程是艺术设计的一门专业基础课,包括平面构成、色彩构成、立体构成、空间构成四个部分内容,艺术设计中的造型基础课教学因专业不同,社会需求功能的不同在教学中必须有的放矢的创新。造型基础课设计的专业和服务范围是视觉传播领域、工业设计领域、建筑与环境设计领域等。涵盖了平面、立体和空间三大领域。按照“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育目标,通过本课程的学习,使学生具备相映的技能与思维,为专业服务,为设计企业服务。 二、设计思路

通过对云南边疆地区的多家企业及公司中艺术设计专业本专科毕业生的知识能 力掌握情况调查,发现他们中的绝大多数人专业技能的掌握相对薄弱,不能较快地适应企业对技能型人才的需求。造型基础课程是培养学生设计基础能力的一门学科,是专门服务于设计生产的初步艺术形式。合理的,科学的造型基础课程设计方案对于社会需求的创新的实用性人才的培养有着重要的意义。 ?教学目的要清晰,对学生布置的每一件作业训练,都要有目的性和针对性。 ?教学内容要有益于学生思维的发展,不是千篇一律的重复。 ?教学方式要灵活多变,使学生的大脑始终保持兴奋的状态。 ?作业课时要合理,充分调动学生的积极性;作业训练要有效,应强调作业的时效性,侧重于解决实际性的操作问题;不断的用新方法调动学生的学习兴趣和 积极性,在课程中要不断地用新的手段去调整学生的情绪。 ?造型基础课教学应该以创新思维为主线,要求其不仅要为专业课服务,更要与市场需求接轨。要求教师应该了解专业,了解市场。 ?实践教学是进行技能训练的重要环节,本课程除了造型基础课的本身实践外,写生采风课程更是对本课程的有益的补充实践。 三、课程培养目标 我们的专业培养目标是侧重培养适应国家建设需要,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,在艺术设计涵盖下工艺品设计、广告设计、环境艺术等方面所要掌握的专业基本知识与基本技能。同时也培养具有工艺品设计、包装设计、平面设计、广告设计与制作的能力。培养具有现代设计观念,掌握新技术、新工艺,能从事产品开发与设计、广告策划与设计、制作、管理、服务第一线工作需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高素质高技能的专门人才。 四、课程内容、要求及教学设计

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