学生资助工作职责分工
学生资助工作职责分工
为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。
1、负责全校各个年级学生信息管理系统的信息上报和数据维护工作；
2、指导班主任及时准确认定资助对象；及时汇总上报受助学生名单；
3、审查核对，汇总上报各报表；
4、国家助学金及其他资金发放及建档备案工作；
5、有关学籍和资助管理的其他工作。
6、负责学校资助对象资助管理的各类报表，按时向上级报告各类资助工作开展情况，定期向学校领导汇报资助情况。
7、负责做好资助经费的安全管理工作，防止资金使用中的风险发生。
学生资助管理制度24932
邢台青松职业中专学生资助管理制度 第一章总则 第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。 第二条学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。 第三条学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资
金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。 第二章管理体制 第四条学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责全校学生资助工作的开展。 第五条校长是学校资助工作的第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。 第三章资金管理 第六条资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。 第七条学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示和核定工作，做到公平、公正、公开。 第八条学校从有关部门取得的有指定资助项目和用途并且要求单独核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。 第九条资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准；国家有关资助政策没有统一规定的，结合学校实际情况规定，但不得违反法律和国家政策。 第十条学校要加强对资助资金的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。 第十一条学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。 第四章档案管理 第十二条学校学生资助管理中心要做好资助档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案等。档案材料还
科大学生资助中心科室职责标准范本
编号：QC/RE-KA3378 科大学生资助中心科室职责标准 范本 Describe the work content that the post needs to complete, and realize the scientific allocation of labor and employment to the greatest extent through the concrete work description. （岗位职责示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
科大学生资助中心科室职责标准范本 使用指南：本岗位职责文件适合在描述岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管不同的职务之间，通过具象化的工作描述能最大限度地实现劳动用工的科学配置。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 科大学生资助中心科室职责 1. 组织实施新生入学绿色通道; 2. 开展全校本专科生家庭经济困难学生认定;建档立卡学生资助与管理工作。 3. 组织实施全校本专科生国家三奖一助评审与发放;社会奖助学金评审发放工作。 4. 生源地、校园地助学贷款发放与管理。 5. 入伍服义务兵役、直招士官、退役士兵学费补偿代偿工作。 6. 组织校内勤工助学。
7. 开展学生资助政策宣传、家庭经济困难学生感恩、诚信教育。 8. 本科生学生城镇居民医保、校园方责任险缴费工作。 8.实施资助育人项目，指导学生勤工助学中心、困难学生创业实训基地青羽微图运营。 9.临时困难补助审核发放、学生爱心基金审核与管理。 10.资助队伍培养与业务培训、资助工作年度考核与评优;开展学生资助理论研究工作。 11.资助信息化建设;全国、全区资助管理系统数据采集与上报。 12.学生伙食补助统计与发放。
(完整版)学生资助工作责任追究制度
学生资助工作责任追究制度 第一章总则 第一条为进一步提升学生资助工作质量，完善学生资助工作政策措施，加强学生资助工作过程管理，有效防范违法违纪现象发生，切实维护受助学生利益，促进学生资助工作健康持续开展，特制定本制度。 第二条学生资助责任追究是指在监管和履行学生资助工作职责过程中发生失职、渎职、失误或其他个人原因，对工作造成不良影响时对相关人员的追究与处理。 第三条本制度适用于学校负责人、学校资助管理人员、各班主任等人员。 第四条责任追究坚持下列原则 （一）制度面前人人平等原则； （二）实事求是、客观、公平、公正原则； （三）惩前毖后、有错必究原则； （四）“谁审批、谁监管”、“谁主管、谁负责”原则； 第二章工作职责 第五条是否按照“谁审批、谁监管”、“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实学生资助属地责任和主体责任，强化专项监督检查和日常监管力度，认真查处检查中发现的、学生及家长投诉举报的违法违纪案件。 第六条是否按照有关规定，认真做好资助对象的评审工作，
是否严格履行程序、按章操作，保证资助工作公开、公平、公正。 第七条是否严格按照国家规定的资助范围和标准落实学生资助政策，确保公示名单与受助学生名单完全一致。 第八条助学金资金是否及时、足额到位，确保无截留、无挪用。 第九条是否建立健全受助学生档案库，是否加强学生资助工作档案管理，做到资料齐全、整理规范。 第三章责任追究范围 第十条对因领导不力、疏于监管导致发生严重套取、骗取、挪用学生资助金案件的，要依纪依法追究相关负责人的责任。 第十一条学校领导小组有对评审小组的评审工作进行监督管理、检查指导的责任，每学年至少开展一次以上的检查工作。 第十二条评审小组要对领导小组的认定结论负责。评审小组要坚持公开、公平、公正的原则，在接受班级、家长提交的学生申请及证明材料后，要按照家庭经济困难认定要求对申请补助学生的家庭贫困程度进行审核，学校应派人进行家访、村居、邻里周边进行调查，并留存现场资料，以保证提交领导小组的拟定受助学生名单及材料真实、有效。对评审小组工作人员在评审过程中，有弄虚作假，徇私舞弊等行为
学生资助管理中心工作职责
学生资助管理中心职责 1．在学校资助工作领导小组的指导下负责经济困难学生资助工作，完善学校助学体系； 2．负责对学生家庭经济状况的调查摸底，建立和管理经济困难学生档案； 3．负责国家对经济困难学生资助工作政策的宣传工作； 4．负责全校生源地助学贷款工作； 5．负责特困生学费减免、缓交申请的受理、审核、汇总上报等工作； 6．负责新生“绿色通道”工作； 7．负责勤工助学工作的管理和监督，负责学生勤工助学劳动补助经费的制表和发放； 8．负责国家奖助学金的评选、发放、汇总上报、归档建档及有关的管理工作； 9．负责与省学生资助管理中心联系，报送各类资助统计报表及材料；
10．对受资助的学生进行诚信感恩教育； 11．为申请应征入伍补偿学费代偿国家助学贷款毕业生办理相关手续； 12．完成领导交办的其他工作。 学生资助管理中心主任岗位职责1．负责学生资助管理中心全面工作； 2．积极贯彻落实国家资助经济困难学生的各项方针和政策，制定我校经济困难学生资助工作的相关政策； 3．负责与上级资助部门及银行等部门之间的沟通、协调，及时向上级及学校上报各类资助统计报表及材料； 4．制定经济困难学生的资助工作计划，组织实施各类资助工作； 5．负责掌握学生资助管理中心各项经费的使用和各项学生资助的评定； 6．审核决定学生资助管理中心各项重要工作和重要文件。
7．做好学生资助管理中心人员的思想教育及管理工作，安排、督促和检查学生资助管理中心人员完成各项工作。 8．贯彻学校党委和行政的各项决定、决议，完成上级领导交办的其它工作。 学生资助管理中心副主任岗位职责 1．协助主任做好学生资助管理中心各项工作； 2．负责起草学生资助管理中心文件和管理制度等； 3．组织召开全院学生资助工作会议，加强学生资助管理中心与各学部之间的联系；
刘阁幼儿资助人员工作职责及分工
刘阁幼儿园 幼儿资助人员工作职责及分工 一、幼儿资助管理中心的工作职责 1、制定学生资助工作计划，组织实施学生助学工作； 2、负责贫困学生的信息工作收集、分类和管理、建立贫困学生信息档案，实现学生资助工作的信息化管理； 3、按照国家有关政策，制定并不断完善学院奖、贷、助、补、减等资助工作的各项管理办法； 4、统一管理学院学生的国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、生源地贷款、优秀学生奖学金、勤工助学、困难补助、学费减免等贫困生资助工作的推荐、评审、报批及资金发放工作； 5、负责国家助学贷款的宣传、组织、申请、发放和贷中、贷后管理等全面工作； 6、对贷款学生进行诚信教育，建立和维护学生诚信档案，进行日常跟踪管理工作； 7、负责学院学生勤工助学的岗位设置、日常管理及工资的审核报批及发放工作； 8、负责贫困生绿色通道、及缓缴学费手续相关工作；
9、负责学院贫困生资助管理的各类报表，按时向上级报告各类资助工作开展情况，定期向学院领导汇报我院贫困生的资助情况； 10、负责做好资助经费的安全管理工作，防止资金使用中的风险发生。 二、人员分工 （一）组长 1、负责学生资助管理中心全面工作。 2、积极贯彻落实国家资助经济困难学生的各项方针和政策，制定我院经济困难学生资助工作的相关政策。 3、制定经济困难学生的资助工作计划，组织实施各类资助工作。 4、负责掌握学生资助管理中心各项经费的使用和各项学生资助的评定。 5、审核决定学生资助管理中心各项重要工作和重要文件。 6、做好学生资助管理中心人员的思想教育及管理工作，安排、督促和检查学生资助管理中心人员完成各项工作。 7、贯彻学院党委和行政的各项决定、决议，完成上级领导交办的其它工作。 （二）副组长
学生资助中心工作职责
学生资助管理中心工作职责 一、认贯彻执行国家、自治区关于资助家庭困难学生的方针、政策； 根据上级相关文件，制定、完善我校国家奖学金、国家助学金及勤工助学等资助家庭困难学生工作的相关管理办法和实施细则。 二、统一管理国家、自治区及各类社会资助奖学金及助学金、特殊困 难补助的评定、审核及发放工作，积极联系和争取各类社会资助。 三、负责家庭经济困难学生的认定、调查、核实、统计工作，并对特 困生建档管理。负责全校受助家庭困难学生的跟踪调查，并提供咨询服务。 四、监督、指导、检查各学院学生资助工作，监督各学院落实高校贫 困家庭学生资助政策。 五、负责新生入学绿色通道的组织协调及审核工作。 六、负责国家奖助学金的评选审与发放等相关工作。 七、负责应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿的信息报送及专款发 放等工作。 八、定期向上级学生资助管理中心汇报学校学生资助管理工作的进展 与落实情况。 九、负责高校国家助学贷款的后续工作，积极落实学生生源地信用助 学贷款的有关政策和精神，通过不同形式对大学生进行诚信教育。 十、负责学校勤工助学岗位安排及工资发放工作 十一、认真完成上级单位交办的其他工作。
学生资助管理中心科长岗位职责 一、在校党委、学生处行政的领导下，资助中心主任主持学生资助中 心的全面工作。 二、根据上级有关政策和规定，结合我校实际情况，制定本中心年度 工作计划，监管资助工作程序，总结年度工作。 三、以做好贷款学生的诚信教育工作为突破口，加强贷前、贷后管理， 保证贷款工作的良性发展，为贫困生解决切实困难。 四、负责勤工助学岗位设置、调整和勤工助学工资发放及对勤工助学 的招聘、用工等环节进行监督指导。 五、负责全校家庭经济困难学生资助工作，确认和建立经济困难学生 档案工作。 六、负责学生国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评审、发 放等管理工作。 七、督促检查本中心工作人员的岗位职责履行情况，做好本中心工作 人员的年度考核工作。 八、认真完成校领导及上级有关部门交办的其它工作。
最新学校学生资助管理制度
学生资助管理制度 第一章总则 第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家有关学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。 第二条学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。 第三条学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。 第四条学校学生资助项目包括：国家普通高中家庭经济困难学生资助、校内资助资金、贫困高一新生慈善爱心捐助等。 第二章管理体制 第五条学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责学生资助工作的开展。 第六条校长是学校资助工作第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。 第三章资金管理 第七条资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。 第八条学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、
公示和核定工作，做到公平、公正、公开。 第九条学校从有关部门取得的有指定资助项目和用途并且要求单独核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。 第十条资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准；国家有关资助政策没有统一规定的，结合学校实际情况规定，但不得违反法律和国家政策。 第十一条学校要加强对资助资金的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。 第十二条学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。 第四章资助实施细则 第十三条资助对象为在校各方面表现良好，无不良行为或处分记录、学习成绩优秀的学生并属以下情况之一的： 一、本校家庭困难的在校学生； 二、进入低保线的或有农村贫困证家庭就学的子女； 三、因特殊情况导致家庭困难的学生； 四、父母（双方或一方）丧失劳动能力，无经济来源的； 五、因其它特殊原因（如家庭成员因重大疾患、意外事故等）造成经济困难的； 六、没有享受其他类似的助学金资助（享受政策性减免除外），但家庭特别困难的可以推荐。 第十四条各班审送人数：各班资助审送人数根据实际情况控制，因特殊原因确需增加人数的，应报学校学生资助工作领导小组审核方可。 第十五条受助学生审批办法：
(完整版)资助工作领导小组成员及职责
梁集中心幼儿园 资助工作领导小组成员名单及职责为进一步规范我园幼儿资助工作，建立健全学校资助工作管理制度，贯彻党和国家关于资助工作的有关政策，按程序、按计划予以贯彻落实。经研究决定，成立幼儿资助工作领导小组，领导和管理我园的贫困家庭幼儿的资助工作。 一、资助工作领导小组职责 1．根据上级有关学前教育资助工作的文件精神和本园的工作部署，研究建立符合我园实际的幼儿资助体系，制定相关管理规定和实施办法。 2．按照上级有关政策规定和要求，保证幼儿资助经费的足额划拨，并监督使用。 3．探索幼儿资助工作的新渠道，研究资助过程中出现的新情况、新问题并制定解决的措施和办法。 二、学生资助工作领导小组成员组成 组长：彭静 副组长：丁倩倩仝秀芳 成员：高云艳张翠玲王丽朱秀丽丁倩倩李琳 三、资助工作领导小组下设“资助工作办公室”，办公地点设在后勤办公室 （一）资助工作办公室职责 1．负责资助各项政策的落实，拟定学校学生资助的各项具体措施和管理办法，并负责学生资助体系的各项具体工作，同时按照隶属
关系对内对学校学生资助工作领导小组负责，对外对上级主管部门学生资助管理中心负责。 2．负责学校资助幼儿信息的汇总上报工作，负责了解资助学生的家庭经济状况变化情况，做好申请资助幼儿的档案等信息管理工作，负责提供资助学生的有关信息。 3．按照国家、市和县的有关文件精神，负责统一管理、协调全校的特殊困难补助、学费减免等资助贫困家庭学生工作，并按照国家和市县有关文件规定，做好上述各项工作。 4．充分利用网络、广播、宣传栏等做好国家资助政策的宣传工作，加强对幼儿的诚信教育、励志教育、感恩教育，开展家庭经济困难幼儿资助政策宣传和咨询等工作。 5．负责完成上级部门部署的其他有关资助工作。 （二）学生资助工作办公室成员组成 组长：丁倩 副组长：李琳 成员：各班专任教师 四、以上各项若因各部门领导变动，则由变动后的新任领导直接替换。 七、本通知自发布之日起实施。 二0一七年2月10日
学生资助管理工作总结计划
学生资助管理工作总结计划 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。如下是XX 给大家整理的,希望对大家有所作用。 篇【一】20xx年在学院党委、院行政的正确领导下,在各系部和各职能部门的大力支持和帮助下,在全体学工人员的共同努力下,学工处紧密围绕学院中心工作,坚持以学生为本,切实服务于广大学生的成长成才;坚持“教育育人、管理育人、服务育人”,以学生安全稳定工作为基础,在学生日常教育与管理、学生资助、心理健康、校园文化活动、辅导员队伍和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作,取得了一定的成绩。现将有关工作总结如下: (一)学生思想教育与基本道德意识教育工作。一是确立思想政治教育和德育工作目标。春季开学,学工处对全年的学生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署,明确了思想教育和德育工作的任务,提出了具体工作要求。在今年的学生思想教育活动安排中,在兼顾学生各项思想教育的同时,重点突出了对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育、学风考风教育、心理健康教育、安全教育等学习教育活动。二是是运用多种有效形式,增强教育效果。通过演讲比赛、征文比赛、辩论赛、主题班会等
活动,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观,效果明显,营造了良好的育人和成才氛围。三是发挥学生干部优势,构建学生自主学习的网络。通过开展每周一期的政治学习,深入开展主题鲜明,内容丰富的思想教育活动,给同学们提供一个自我教育的平台。 (二)学生的安全文明教育。学工处在工作中始终把学生的安全教育放在首位,学生安全重于泰山。加强对全院师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作,保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。通过各种途径,如宣传栏、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式,注意加强对学生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防演习和专家讲座等活动,通过“学生安全公约”、“安全工作责任书”、“校园十不准文明公约”,在院学生会治保部的基础上成立了“校园治安巡逻队”,加强节假日巡视检查等多种形式,不断强化和提高全院师生的安全防范意识和安全责任感,努力消除各种安全事故隐患,保证了学院工作的正常开展和同学们身心的健康成长。 (一)辅导员队伍建设。为了能更好的做好学生管理工作,提高辅导员的素质,学习学校的先进管理理念,学院根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求,加强了
学生资助工作组织机构和岗位职责
学生资助工作组织机构和岗位职责 为资助我系家庭经济困难学生顺利完成学学业，根据?普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法?（财教〔2007〕92号）、?高等职业学校国家助学金管理暂行办法?（内财教字〔2007〕781号）文件精神及?学院助学金管理办法?规定，我系成立学生资助管理工作组，工作组机构人员和岗位职责如下： 组长： 副组长： 工作组成员： 工作职责： 一、组长负责学生资助管理的全体工作，同时积极贯彻落实经济困难学生各项资助工作的方针和政策，制定我系经济困难学生资助工作的相关政策，贯彻学院党委的各项决议，完成上级领导交办的其他工作。 二、副组长负责制定经济困难学生的资助计划，组织实施各类资助工作，审核签署各类学生资助表格。 三、工作组成员职责 1负责对学生家庭经济状况调查摸底，建立并管理更新经济困难学生档案； 2负责国家和学院对经济困难学生资助工作政策的宣传工作； 3负责审核国家奖、助学金的评选、表格审核、汇总上报、结果公示、归档建档及相关的管理工作； 4负责与学院资助管理中心联系，报送各类资助统计表及相关材料； 5组织对受资助的学生进行诚信感恩教育；
6负责通知申请应征入伍及退伍的在校生到学院资助中心办理补偿学费、代偿国家助学贷款的相关手续； 7负责审核申请贫困资助的同学是否有学院处分，有处分的学生取消其申请贫困资助的资格； 8负责全系（尤其是受资助学生）生源地助学贷款回执单的收取和上交工作； 9负责通知有贷款的毕业生（尤其是受资助学生）审核贷款信息，同时为有贷款毕业生发放毕业证。 四、工作组班主任职责 申请奖学金和助学金之前班主任首先要组织全班同学评选出评议小组，一般成员为班长、团支书和各个宿舍的代表。 1对于助学金的评选，班主任要进行广泛的调查，在深入了解申请助学金学生的家庭情况之后和评议小组一起确定困难认定的最终排名，同时班主任要审核学生表格的填写是否正确，学生出具的贫困证明是否合格； 2对于申请助学金的同学班主任要审核该生是否受过学院处分，有处分的同学不予上报； 3家庭经济困难学生认定结果在班级公示，公示无异议报到系部学生科。 机电系学工办
学生资助管理制度
学生资助管理制度 为了规范学生资助管理，有效地对我区家庭经济困难学生实施资助，切实解决我区贫困生因家庭经济困难而失学的问题，深入做好学生辍学的防控工作，特制定本制度。 一、资助项目 1 、义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助； 2、学前教育助学金。 二、资助对象 以下11类学生可以列为资助对象： 1、父母双亡，无任何经济来源； 2、父母双残或单残，造成家庭经济特别困难： 3、父母有弱智或精神不正常，无劳动能力，造成家庭经济困难； 4、学生本人残疾，造成家庭经济特别困难； 5、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生； 6、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料 （农村特困群众和城市低保户子女）； 7、父母一方已故或单亲家庭，造成家庭经济特别困难； 8因不可抗拒的自然灾害，造成家庭经济特别困难； 9、家庭成员久病无能力医治，造成家庭经济特别困难； 10、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的； 11、其他原因造成家庭经济困难。
贫困程度相同条件下，品学兼优的学生优先获得资助。 三、资助程序 1、指标下达。我区义务教育贫困寄宿生及学前教育助学金资助名额、经费由教育体育局学生资助管理中心确定，我校再根据摸底情况分配到各班级进行申报、审核、公示、上报、备案、发放。 2 、信息公开。学校通过班会向学生及家长通报申请事宜，在校内公示栏张贴公告向学生及学生家长公开资助条件与名额、资助方式与标准、申请时间与评审办法等资助信息。 3、学生或监护人向学校提出书面资助申请，填写由学校发给的《江西省义务教育阶段贫困寄宿生生活补助申请表》或《学前教育助 学金申请表》。 4、班主任根据摸底情况、村委会出示的家庭经济困难证明、其他相关家庭经济困难证明材料在申请表上签署班级意见并填写汇总表。 5、学校评定小组根据实际情况在申请表上签署小组评定意见。 6、汇总接受资助的学生及监护人的相关信息后，对所有资助信 息在校内外公共场所张榜公示，并公开举报电话。公示期不得少于5天。公示期内如有异议，学校学生资助评定小组要对有关情况进行重新核实并调整，然后在申请表上签署公示后审核意见。 7、汇总上报。公示期结束后，学校将公示无异议的资助对象信息 汇总，报送教育体育局学生资助管理中心和镇财政所。 四、资助经费 资助经费由教育体育局和财政局按核定的资助名额和标准划
学生资助工作述职报告范文【三篇】
学生资助工作述职报告范文【三篇】 一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的准确领 导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等 问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民 工程实施到位。现将工作总结如下： （一）增强了资助队伍建设 学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于 2014年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管 理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办 批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步， 但具体工作人员尚未安排到位。其它绝大部分县（市、区）因编制问 题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。 （二）规范了资助档案工作 为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推动了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对 办理完毕的文件集中管理，即时收集、定时清理、年终复查，保证文 件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是注重收存，科学合理 归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三 是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提升，结合资助检 查对档案材料实行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档 案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推动资助工作档案 建设。2014年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。 （三）实行了阳光操作制度
全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”；实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”；明确资助工作操作流程，准确 掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计 报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增 加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学 生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。 （四）增大了资助宣传力度 今年，我市用心响应省“励志校园-感动海西”公益宣传活动， 转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让国家资助 政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平 八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜；松溪刘义鑫薛亚东、浦城周 叶诚、邵武陈慧敏；顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励 志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活 动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣 传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一 封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提升群 众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获 省资助中心推荐到省电视节目实行宣传。因为工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。 （五）落实了资金监管措施 今年上半年，全市展开了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作实行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又 对整改状况实行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职
资助工作管理制度
淮南师范学院计算机与信息工程系资助管理工作暂行 办法 第一章总则 第一条大学生的资助工作是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，构建和谐社会的重要工作，也是促进教育事业健康发展，做好育人工作的重要内容，事关广大学生的切身利益。我系根据国家、学校有关政策，为确保各项资助政策能够落到实处，进一步完善以国家助学贷款为主要手段，以奖、助学金为激励方式，以勤工助学、学费减免为辅助措施的家庭经济困难学生资助体系和长效服务机制，根据我校实际情况，制定本办法。 第二条学校对学生的资助坚持资助与解困、助学与育人相结合的原则。 第二章资助对象及基本条件 第三条资助对象为具有我校正式学籍、按时注册、缴纳学校各种费用的全日制在校本科大学生。 第四条申请资助的基本条件： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2．自觉遵守宪法和法律，遵守《高等学校学生行为规范》及我校各项规章制度； 3. 热爱所学专业，勤奋学习，注重自身素质的培养和提高； 4．品德良好，诚实守信，团结同学，积极参加校内外组织的各种活动； 5．申请各种助学金（含国家励志奖学金）的学生必须经过困难生认定，符合困难生条件。 第三章主要的资助方式 第五条学校按照国家相关政策并结合学校的实际情况，对学生给与以下几种资助方式： 1．奖助学金： （1）奖学金是资助给品学兼优、综合素质全面发展的在读学生。我校奖学金包括“国家奖学金”，国家励志奖学金”，学校奖学金、单项奖学金）等等 （2）助学金是资助给家庭经济困难、学习勤奋的在读学生。我校助学金包括国
家助学金具体评定按各相关评定办法进行。 2．国家助学贷款：符合条件的家庭经济困难学生可通过学校向银行申请国家助学贷款。 3．勤工助学：包括校内勤工助学和校外勤工助学，学校会提供相对固定的勤工助学岗位和临时勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难的学生开展勤工助学活动。通过参加勤工助学活动获得一定的经济收入，缓解其经济困难。 4．临时困难补助：主要解决我校学生在校学习期间因家庭或社会发生突发性的事件而造成的临时生活困难。 5．绿色通道：学校在每学年新生入学时，开设“绿色通道”，对被录取的家庭经济困难的新生现场办理助学贷款、入学手续等，使他们能按时报到入学。 第四章组织机构 第六条建立学校、系级、班级三级学生资助工作机构，负责学生的各种资助工作。 学校成立淮南师范学生资助工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学生处，负责办理资助日常工作。 本系成立由系党总支副书记为陈迅组长，副主任陈广宏为副组长，团总支书记赵小曼、班主任（辅导员）廖锦亮为成员的学生资助工作领导小组，具体负责本系学生各类资助工作。 班级成立以辅导员、班主任为组长，学生代表（一般由班长、团支书、生活委员和10%普通学生代表组成）为成员的学生资助评议小组，负责本班资助的评议和推荐工作。资助评议小组成立后，其成员名单应在本年级（或专业、班级）范围内公示。 第五章申请、评审与发放 第七条申请、评审与发放程序： 1．本人申请：凡符合资助条件或被学校认定的家庭经济困难学生，可向班级提交享受资助的书面申请材料； 2．班级民主评议：班级学生资助评议小组对提出申请的学生进行评议讨论，根
学生资助管理中心工作职责
学生资助管理中心职责 1.在学校资助工作领导小组的指导下负责经济困难学生 资助工作，完善学校助学体系; 2.负责对学生家庭经济状况的调查摸底，建立和管理经 济困难学生档案； 3.负责国家对经济困难学生资助工作政策的宣传工作; 4.负责全校生源地助学贷款工作； 5.负责特困生学费减免、缓交申请的受理、审核、汇总 上报等工作； 6.负责新生“绿色通道”工作; 7.负责勤工助学工作的管理和监督，负责学生勤工助学劳动补助经费的制表和发放； 8.负责国家奖助学金的评选、发放、汇总上报、归档建档及有关的管理工作； 9.负责与省学生资助管理中心联系，报送各类资助统计 报表及材料； 10.对受资助的学生进行诚信感恩教育; 11.为申请应征入伍补偿学费代偿国家助学贷款毕业生办 理相关手续；
12.完成领导交办的其他工作。 学生资助管理中心主任岗位职责 1.负责学生资助管理中心全而工作; 2.积极贯彻落实国家资助经济困难学生的各项方针和政策，制定我校经济困难学生资助工作的相关政策； 3.负责与上级资助部门及银行等部门之间的沟通、协调, 及时向上级及学校上报各类资助统计报表及材料； 4.制定经济困难学生的资助工作计划，组织实施各类资 助工作； 5.负责掌握学生资助管理中心各项经费的使用和各项学 生资助的评定; 6.审核决定学生资助管理中心各项重要工作和重要文件。 7.做好学生资助管理中心人员的思想教育及管理工作，安排、督促和检查学生资助管理中心人员完成各项工作。 8.贯彻学校党委和行政的各项决定、决议，完成上级领 导交办的其它工作。
学生资助管理中心副主任岗位职责 1.协助主任做好学生资助管理中心各项工作; 2.负责起草学生资助管理中心文件和管理制度等; 3.组织召开全院学生资助工作会议，加强学生资助管理中心 与各学部之间的联系； 4.负责经济困难学生的调查、认定、建档等工作。 5.宣传国家助学贷款的相关政策，做好政策咨询工作。 6.负责学生国家助学贷款组织、审批、发放等工作。 7.做好获得国家助学贷款学生的诚信教育工作。 8.积极与国家助学贷款经办银行沟通联系，协助银行做好贷款毕业生的贷后管理工作。 9.做好国家助学贷款数据库及各类信息的报送工作。 10.负责经济困难学生的困难补助、学费减免、办理学费缓 交等工作。 11.全而负责各类社会资助工作，积极拓展校外帮困
学生资助管理工作制度
龙居镇中心小学 学生资助工作制度及管理办法 为进一步落实市、区关于学生资助工作文件精神，认真做好家庭经济特别困难学生的资助工作，确保各项各类特困生救助工作落到实处，特制订本工作制度。 一、指导思想 学校各类资助项目是家庭经济困难学生资助政策体系的组成部分，学校高度重视在校学生的资助工作，坚持“公开、公平、公正”的方针，规范工作程序，建立实行三级管理负责制，确保学生资助工作顺利进行。 二、组织机构及组织管理 学校成立学生资助工作领导小组，学生资助评审小组和班级家庭经济困难学生助学金对象初步审核小组，实行对家庭经济困难学生认定工作的三级管理负责制。 1、教育资助工作领导小组，负责学校家庭经济困难学生认定工作，制定学校家庭经济困难学生助学金对象认定的实施办法，负责公示并审批确认本校家庭经济困难学生助学金对象名单。 教育资助工作领导小组名单： 组长：王国军 副组长：张洪江 成员：校委成员及各班班主任
资助工作领导小组下设教育资助管理办公室： 教育资助管理办公室： 主任：张洪江 副主任：刘梅清 工作人员：韩美 2、教育资助评审小组承担家庭经济困难学生对象认定的组织与管理工作，由学生代表、家长代表、教师代表、学校领导组成。教育资助评审小组负责审核各班级推荐上报的家庭经济困难学生情况，提出拟确认为助学金对象的家庭经济困难学生名单。 学校教育资助评审小组下设学生资助工作小组，负责学生资助管理具体工作，建立专门档案，将学生申请表、困难证明材料、受理结果、公示情况、资助资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。 义教段学生资助工作小组： ：负责资助工作管理 ：负责学籍管理 ：负责会计工作 ：负责出纳工作 普通高中学生资助工作小组： ：负责资助工作管理 ：负责会计工作 ：负责出纳工作
河南大学学生资助管理中心工作职责及工作流程
河南大学学生资助管理中心 工作职责及工作流程 河南大学学生资助管理中心设个科室：资助服务科、国家助学贷款管理中心.各科室又设若干岗位，具体科室、岗位职责和部分事项工作流程如下：b5E2R。 资助服务科 一、资助服务科工作职责 . 宣传、解读、落实国家资助政策，服务全校家庭经济困难本专科学生； . 组织本专科学生国家奖助学金评审工作； . 管理职能部门设置地本专科学生勤工助学岗位，发放上岗学生地补助； . 指导学院设置本专科学生勤工助学岗位，监督学院勤工助学专项资金地使用； . 管理本专科学生励志奖学金、社会资助地评审、发放； . 受理家庭经济困难本专科学生地临时困难补助申请、审核和发放； . 办理老区贫困学生减免学费手续； . 管理新疆籍少数民族贫困学生资助经费； . 开展全校家庭经济困难本专科学生诚信教育、感恩教育和励志教育； . 完成上级有关部门安排地其它工作. 二、资助服务科工作流程 （一）家庭经济困难学生建档工作流程 ①学生处及学生资助管理中心发布通知，向学院传达、解读资助政策； ②学院向本专科学生宣传政策、讲解要求； ③学生提交书面申请和相关证明材料； ④学院成立评议小组，按照相关规定审查认定资格； ⑤学院资助工作领导小组审查； ⑥在全院范围内进行公示； ⑦学院将认定资格地家庭经济困难学生信息按要求录入资助系统； ⑧学院建立家庭经济困难学生信息档案，并由专人保管； ⑨资助服务科汇总信息档案，建立全校家庭经济困难学生数据库. （二）国家奖助学金评定、发放、管理与监督工作流程 ①省学生资助管理中心发布通知； ②学生处及学生资助管理中心发布通知提出具体要求； ③学院向学生宣传各级文件精神和评选办法； ④学生提交书面申请； ⑤班级学生评议小组进行民主评议； ⑥学院评审小组初审，在全院公示初选学生名单三天； ⑦学院将国家奖助学金学生信息按要求录入资助管理系统，纸质材料送资助服务科； ⑧资助服务科审核，学生处及学生资助管理中心审批； ⑨国家奖助学金评定结果在校园网上公示七天； ⑩省学生资助管理中心网上审批，学生处及学生资助管理中心向省学生资助管理中心上报纸质材料； ?省学生资助管理中心向学校反馈获奖助学生信息； ?资助服务科按照财务规定办理相关手续； ?学校财务处直接将奖助学金划入学生个人银行帐户； （三）管理职能部门设置勤工助学岗位工作流程 ①职能部门报送勤工助学岗位设置情况说明至资助服务科；
学生资助工作领导小组及主要职责
学生资助工作领导小组及主要职责 一、资助管理领导机构 组长：*****（党支部书记、校长） 副组长：********* 组员：*******各班主任及科任教师 二、领导小组主要职责： 1、全面制定学校脱贫攻坚工作方案，领导学校脱贫工作，落实上级工作部署； 2、制定学校脱贫攻坚长效机制，建立排查帮扶台帐； 3、定期召开脱贫工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校脱贫攻坚工作； 4、及时向上级主管部门汇报学校脱贫工作，争取上级有关部门的领导和支持； 5、宣传精准资助政策，落实资助帮扶任务，保障家庭贫困学生完成义务段教育。 三、具体分工 1.党支部书记、校长*****负责对全体教职工进行资助相关文件、政策的宣传，教育，培训，提高认识，明确责任。 2.副校长******负责学生资助政策向学生、家长宣传等事项以及资料的收集，整理，存档工作；后勤主任陈锦博负责对贫困生物质资助、相关费用减免等，负责学校LED屏上资助标语宣传，提供相关电脑技术上的支持。 3.教导主任*****主要负责，做好“控辍保学”工作，建立校领导包年级、班主任包班、科任教师包人责任分包制度，层层签
订“控辍保学”目标责任书，建立家庭困难学生档案，落实逐级报告制度。 4.政教主任****办公室主任****、女工主任****负责做好加强食品安全管理，全面改善学生营养状况，进一步提高学生营养水平，保障每一名学生尤其是家庭困难学生能享受到营养餐政策。 5.年级主任******负责摸排各年级贫困生，做好各年级学生及家长物质资助、政策宣传等工作，使学生家长的知晓率、满意率达到100%。 6.各班主任主要做好本班学生的心理辅导工作，尤其是家庭贫困学生以及学困生、厌学生的心理辅导，开展各种扶贫帮困等关爱活动，定期去学生家庭进行家访，探望关心贫困学生、留守儿童，向家长反馈贫困学生在校学习、生活、心理健康等情况，了解贫困家庭子女上学的困难和需求，真正使他们留得住、有心学、学得好。 7.各科任教师主要做好本班学生的作业或学习难题辅导工作，尤其是家庭贫困学生以及学困生、厌学生的学习辅导工作，积极主动利用课余时间区关心，帮助这些学生热爱学习，主动学习。 8.校党支部充分发挥党组织作用，积极组织党员教师带头入村走户，了解困难群众生活情况，做好包联帮扶工作，根据我校实际情况，联系社会力量，为每个贫困学生进行物质资助，对特困、贫困学生资助学习用品等。 ******中学
学生资助管理制度汇编
学生资助管理制度 资金发放管理制度 一、积极宣传各级政府的资助政策和有关规定，督促各级学校严格执行国家的资助政策和规定。 二、督促各级学校认真评议申请资助的学生在校期间的经济生活状况，确保符合条件的学生得到资助。 三、督促各级学校根据评议结果，将受助学生名单在校公示一周以上，无异议后上报名单及有关证明材料。 四、准确掌握国家助学金及其他资助资金的管理。对符合条件的学生提供的证明材料进行严格的审查。 五、适时对有关受助学生使用资助金的情况进行调查；对受助学生异动情况进行检查；对各级学校发放资助资金情况进行审查，防止弄虚作假、截留挪用专项资助资金。发现问题，及时纠正。 六、及时向财政及有关部门申请下拨资助款，确保资助资金及时、准确、足额发放到受助学生手中。 七、监督资助资金发放的清查、记账工作，确保专款专用。
八、做好资助工作资料收集、整理、存档工作，接受社会监督。 学生资助管理中心学习制度 （一）政治学习。主要学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的实践活动、党的方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，特别是学习义务教育法律法规、国家教育中长期发展规划等。 （二）业务学习。着眼于提高本中心工作人员的业务素质和驾驭本职工作的能力，主要学习电脑操作基本知识，学习各类资助政策，生源地助学贷款操作流程等。集中学习时间定在每周五下午（两个小时）；自学时间自行安排；其它学习时间临时确定。 （1）集中学习时，要严格执行考勤制度，因特殊情况不能参加学习者，要向领导请假；无故不参加学习者，按旷工处理，并通报批评，个人年度考核不得评为优秀等次。 （2）结合政治学习要整理好学习笔记，写出心得体会，要求年度学习笔记不少于5000宇。 （3）业务学习要做好笔记。派出学习要有考察报告，要求年度业务学习笔记不少于2万字。
学生资助管理制度95387
XXXX中学学生资助管理制度 第一章总则 第一条为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。 第二条学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。 第三条学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。 第四条学校学生资助项目包括：义务教育阶段“两免一补”（免学杂费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费）、国家普通高中家庭经济困难学生资助、校内资助资金、贫困高一新生慈善爱心捐助等。 第二章管理体制 第五条学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责全校学生资助工作的开展。 第六条校长是学校资助工作的第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。 第三章资金管理 第七条资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。 第八条学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示和核定工作，做到公平、公正、公开。 第九条学校从有关部门取得的有指定资助项目和用途并且要 1
求单独核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。 第十条资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准；国家有关资助政策没有统一规定的，结合学校实际情况规定，但不得违反法律和国家政策。 第十一条学校要加强对资助资金的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。 第十二条学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。 第四章档案管理 第十三条学校学生资助管理中心要做好资助档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案等。档案材料还包括： 一、高中贫困生建档 （一）高中家庭经济困难学生情况调查表（附相关证明材料）。 （二）高中阶段家庭经济困难学生汇总表。 （三）高中阶段家庭经济困难历届学生统计表 二、高中国家助学金 （一）XX省普通高中国家助学金申请表（附相关证明材料）。 （二）XX省普通高中国家助学金受助学生明细表 （三）XX省普通高中国家助学金汇总统计表 （四）资助对象公示材料、学校认定公示材料。 （五）上级下达的银行单 （六）学生签领凭证 （七）资助对象受助后相关情况反馈 2