头脑风暴大赛活动策划书

头脑风暴大赛活动策划书
头脑风暴大赛活动策划书

“智慧川大”四川大学第三届

头脑风暴大赛策划书

活动背景:魅力川大,人才辈出。江安河边,有清晨朗朗的读书声;明月湖畔,有阳光下画纸上的灵动色彩;运动场上,有同学奔跑的矫健身

躯……青春奕彩的大学生活为人文气息颇浓的校园增添了一道亮丽

的风景线。身临其中,我们让思维擦出智慧的火光,让大脑尽情享受

思考的盛宴。开启大脑潜能,培养全新思维,是作为现代大学生创新

所需的一个必备过程。

活动目的:人脑是世界上最精密、最敏感的器官,其中蕴含着无数待开发的资源。

本次活动旨在为同学们提供一个展示自己敏捷思维、记忆才能的舞台,

活跃川大气氛,让同学们在日常生活中有意识的锻炼自己的脑力和反

应速度。同时选出优秀的脑力活动者分享其记忆方法和思维过程。在

游戏中锻炼思维,在过程中彰显智慧,让同学们习惯在苦思冥想中不

知不觉让自己成为出类拔萃的优秀学生。

活动时间:初赛:2012年3月9日

决赛: 2012年3月16日

活动地点:初赛: 待定

决赛:待定

活动对象:四川大学全体学生

活动主办:公共管理学院团委学生会学习部

宣传方案:

1.教室:

3月5日,申请一间能容纳100人的教室。

2.宣传单:

3月5日制作宣传单,并于3月7日在青广发放。

3.通知:

3月6日,写出本次比赛的通知于7日将通知贴到21个围合。

4.海报:

3月3日,联系宣传部画本次活动的海报(二小一大),小海报于3月7日张

贴于公管所在的15和16两个围合。

5.展板:

3月5日申请一张展板,于7日放置于长桥头,借以宣传。

6.新闻稿:

活动结束后,有学习部干事写出活动新闻稿,上传到校团委网站。

7.总结:

活动结束后与学习部干事写出活动总结。

前期准备:

1.3月5日,上午申请一间能容纳100人的教室。

2.3月5日,制作报名表格(包括队长,组员,学院,年级,联系电话等基本信息)、得分表和宣传单200张。

3.3月6日,撰写本次活动的通知。联系宣传部制作本次活动的海报(一大二小)。5.3月7日,将通知贴于公管所在的15和16两个围合。

6、3月7日,上午申请一张展板。同时在青广摆台,接受现场报名并发放宣传

单。并制作初赛所需的题目。

7.3月9日,上午将展板置于长桥头以作宣传。张贴海报于15、16舍。中午12:30在进行初赛,晚上电话通知入围队伍,并告知其队伍序号。

8.3月10—17日,制作本次活动的PPT、试题、视频、道具。并于17日晚上在十五舍活动室讨论和修改。

9.3月19日,中午购买活动所需物品。

活动现场布置:

1.3月19日17:00到十五舍活动室集合,将所需物品搬到活动现场。2.17:30工作人员进入现场开始布置。

3.提前试用多媒体,确保PPT、视频无误,话筒试音。

4.气球和院旗的悬挂和现场物品的摆放:签到表、计分人员所需的笔和纸等。5.18:40确定主持人和参赛选手是否到场。

6.两位礼仪负责引导选手入场和嘉宾入座以及签到。同时工作人员安排好观众入座。

比赛规则:

比赛共分为五个环节:

第一环节“昨日重现”:

1.选手观看一组动画片的截图,在播放完图片后,选手回答所给出的有关于图片的细节问题,选手将答案依次写在题板上,每图播放5秒钟。答对每张得10分,答错不扣分。

2选手观看一组动画片里的人物,播放完后回答相应问题,选手将答案依次写在题板上。答对每题10分,答错不扣分。

第二环节“妙手回春”

由主持人说明动手游戏的规则,由观众自主选择是否挑战,观众挑战成功后可得到小礼品奖励或者是选择给自己支持的队伍加分(奖励十分)。

第三环节“会声会影”:

播放一段视频,每段视频播两遍,选手仔细观看后回答关于视频细节的问题。

选手将答案写在题板上。共2段视频(一电影一动画),每段10题,共20题。

答对每题20分,答错扣5分。

第四环节“极速风波”:

给每组选手准备一组快速问答题目吗,选手在主持人念完题目十秒后在题板上给出答案,该环节每道题目将指定每组选手中的不同成员来作答,其他成员可以协助思考答案(如第一题将必须由改组选手中的一号成员回答)每个组八个小题,每小题答对十分,打错不扣分。

第五环节”互动游戏”

全场互动环节,准备一袋气球,在每个气球里塞进一张带有智力问题的小字条,在场的观众要将气球吹爆后回答相对相应问题就能有精美礼品相送(实在无法吹破可寻求工作人员帮助)。

第六环节“针锋相对”:

选手答题,由前三轮累计分数最高的四组选手进行,两两组合,互相为对方选题,每组选手在回答对一道题后可以选择是否接着回答下一小题。答对每题得20分,答错则选题方得20分。

活动流程:

1.19:00由主持人宣布比赛开始,并介绍到场嘉宾。

2.介绍活动规则和评分细则。

3.选手进场,每队一分钟时间进行团队风采展示。(不计入总分)

4.进行活动第一环节。

5.进行活动第二环节。

6.主持人宣布第一个环节各组选手的得分,并加以鼓励。

7.进行活动第三、四、五环节。

8.主持人公布前三个环节后各组选手的得分,并宣布前四名。

9.进行比赛第五环节。

10.有请嘉宾发言。

11.主持人宣布本场活动的前三名。

12.颁奖仪式。

13.获奖选手分享自己记忆的好方法以及获奖感言。

14.主持人宣布比赛结束。

15.工作人员收拾会场。

活动后期:

1.由学习部干事写出新闻稿于3月20 日上交校团委网站,并写出活动总结。

2.整理照片和材料进行报账。

应急预案:

1.活动前期检查物品是否购买齐全,海报是否完好。缺少物品及时购买,海报有破损及时修补。

2.提前使用教室的多媒体设备,检查PPT能否正常播放,带好备用笔记本电脑。

3.活动开始前20分钟确认嘉宾和选手是否到场,有未到的应及时通知。4.若活动时间过长,学习部干事要注意维持现场秩序、稳定观众情绪,5.保障比赛的顺利进行。

6.若现场气氛不够热烈,主持人要注意活跃现场气氛。

7.一名同学专门负责计时,以免超出预计时间。

8.若观众较少,学习部干事要联系自己的同学来观看比赛。

经费预算:

合计:130.0元附表一:分工表

创业大赛活动策划方案

创业大赛活动策划方案 一、活动主题 激情创造梦想,创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位:学工处、就业办 五、策划承办单位:院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长: 副组长: 成员: 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式

1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛:*月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛:*月*日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室

*、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)

歌唱比赛活动策划书

理学院 第七届理学之声 策 划 书 主办:理学院团总支学生会 承办:应用物理学0901班 2010年10月29日

第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题:乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨:放飞嘹亮歌声,展示青春风采,倾听全校同学的心声,加强全校各学院与我院的交流,增加我院在全校的影响力。 3.主办单位:理学院团总支学生会 4.承办单位:理学院应用物理学0901班 5.赞助单位:------- 6.活动对象:全体在校学生 7.宣传形式:海报、传单、展板、条幅、网络(学校贴吧,飞信,QQ)、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式: 理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院:(1)班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。(2)联系各学院学生会组织报名。(3)电话报名或网上报名。 9.时间安排:11月6—8号海选(7、8号晚初赛),11月10号复赛,11月12号第一次彩排,11月14号第二次彩排,11月15号决赛 10.评分标准:(决赛)

1、演唱得分:65% 音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,吐字清晰。 节奏:对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。 情感表达:对歌曲有深刻的理解,能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力:10% 舞台上能够做到收放自如,自然,大方。 可加入自编舞蹈。 有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材:10% 主题思想及题材健康、积极向上;有较好的精神风貌,体现大学生的日常生活和大学生的所思所想,有一定的思想深度。可以是流行歌曲,但不能是低俗类的。 4、形象: 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示(包括乐器演奏、舞蹈等,在演唱歌曲时同时表现)10% 二、前期准备 宣传单:游思捷郭士瑜 评分表:游思捷

大学生创业大赛活动策划书全方案

大学生创业大赛活动策划书全方案 为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神,进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质,激发创造潜能和创新精神,努力营造浓厚创新创业气氛,培养学生创造性、创新性意识,完善学生知识结构,培养学生团队精神,给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台,让学生熟悉创业程序,储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机,经学院研究决定,举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛,具体策划如下: 一、活动主题 激情创造梦想,创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位: 学工处、就业办 五、策划承办单位: 院学生会、“麦浪”创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长: 副组长: 成员: 2、大赛决赛评委 七、活动内容 (一)参赛要求: 参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式 1、报名阶段: 5月8日至5月15日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目; 5月16日至5月26日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训; 5月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛: 5月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛: 6月6日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室 5、动漫工作室 6、设计小组(打印、平面设计等) 7、翻译工作室 8、电脑耗材、维修工作室 9、非主题项目(参赛选手可自行确定项目) (四)评选规则 参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖;文笔流畅,见解独到;思想深刻,与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。 项目计划书评分细则如下: 1、清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分) 2、完整性:是否包含项目计划书所需的各个要素。(10分) 3、实际性:现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。(15分) 4.变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,能否依循环境的变化而做出调整。(10分)

头脑风暴活动策划书(最新)

头脑风暴活动策划书 一、活动主题:我们是智者,我们是赢家 二、活动时间:x月末到x月初 活动地点: 三、主办单位: 协办单位: 四、活动目的:为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会,学习头脑风暴法,并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。 五、活动目标: 作为跨世纪的新一代大学生,更需要抓住在校的黄金时间,激发创造力,把握青春时光,在活动中锻炼创造能力,提高自身综合素质,重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力,团队协作更具有凝聚力。 六、活动开展策划: (一) 活动设置:初赛、决赛、颁奖。 1、初赛:答题,该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题,开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。 (例题:在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点? 为什么下水道的盖子是圆的? 烧一根不均匀的绳子,从头烧到尾总共需要1个小时,问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法? ) 2、决赛:选手被随机分组,5~7人一组,参加“头脑风暴”活动。先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”,以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。 (例题:板砖有多少种用途? 为什么宇宙飞船上不能用铅笔?

如今DVD厂商的未来有哪些选择? 有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?) 3、颁奖式:最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。 (二) 活动流程 1、报名:比赛前一周宣传,选手接受主办方的培训,了解比赛技巧,比赛要求及相关事项,x日截止报名。 2、初赛、决赛:初赛定于x日中午13:00-13:45,于教室内进行(详见附录) 决赛定于x月x日晚19:00-21:00,于教室内进行(详见附录) 3、颁奖式:根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。 (三) 组织机构及结构安排 1、活动现场协调及组织:经济与管理学院团委分科协 2、评分:公正公平公开的根据科合理的规则制定的评分表进行评分。 3、宣传:将于东区挂宣传条幅,在宿舍楼宣传栏贴通知,通知团支书该活动鼓动大家积极参与。 4、秩序维护:分科协 5、后勤工作:分科协 6、会场布置:分科协 7、其他各部互相协调,积极配合相关工作 七、人员安排: 1、开场主持人2名 2、会议主持人5-6名 3、安保4人

创业大赛活动策划书

创业大赛活动策划书 一、活动主题 激情创造梦想,创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位:学工处、就业办 五、策划承办单位:院学生会、“xxx”创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长: 副组长: 成员: 2、大赛决赛评委 xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx..... 七、活动内容 (一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛

者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式 1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 2、初赛:*月30日,工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比,评出10个团队进入决赛,并对项目计划书提出建设性建议。 3、总决赛:*月*日,由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 (三)参赛项目选题 1、人物形象工作室 2、校对工作室 3、速录工作室 4、摄影摄像工作室 *、动漫工作室 *、设计小组(打印、平面设计等)

歌唱比赛策划书

歌唱比赛策划书 下面是小编整理的歌唱比赛策划书,希望大家能喜欢。 歌唱比赛策划书(一): 为了营造一种用心向上、格调高雅、健康礼貌的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 一、主办单位:临汾职业技术学院团委二、承办单位:院团委社团部三、协办单位:各个社团部门 四、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们带给一块展示自我的舞台,发挥学生特长,培养学生用心向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性五、活动主题:音乐点亮青春歌声唱响未来!六、参赛对象:全院在籍学生七、活动地点:校园广

场八、活动流程:(一)前期宣传: 广播宣传:透过广播站每一天广播此活动,让更多人了解,并且用心加入。 海报宣传:透过校内海报的张贴,让同学们处处感受到此活动的热情。 (二)通知工作:通知时光为2011年11月10日中午12:30,由院团委社团部召开会议并下发通知,通知各个社团。(三)报名工作: 1。报名时光:2011年11月10日―11月14日2。报名地点:各班班长 3。报名对象:本次大赛以全院学生为主,音乐协会为辅(四)比赛工作: 1。时光:2010年11月15日―2010年11月25日一轮淘汰赛:各系自行组织,时光自定二轮淘汰赛时光:11月22日14:30―18:30决赛时光:11月25日14:30―18:30 2。地点:初赛不予限制,复赛在会议大厅,决赛在校园广场。3。方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选2人进入复赛,最终选出15人进入决赛。(音乐协会5名)九、

头脑风暴大赛活动策划书演示教学

智慧川大”四川大学第三届 头脑风暴大赛策划书 活动背景:魅力川大,人才辈出。江安河边,有清晨朗朗的读书声;明月湖畔,有阳光下画纸上的灵动色彩;运动场上,有同学奔跑的矫健身躯……青春奕彩的大学生活为人文气 息颇浓的校园增添了一道亮丽的风景线。身临其中,我们让思维擦出智慧的火光, 让大脑尽情享受思考的盛宴。开启大脑潜能,培养全新思维,是作为现代大学生创 新所需的一个必备过程。 活动目的:人脑是世界上最精密、最敏感的器官,其中蕴含着无数待开发的资源。本次活动旨在为同学们提供一个展示自己敏捷思维、记忆才能的舞台,活跃川大气氛,让同学 们在日常生活中有意识的锻炼自己的脑力和反应速度。同时选出优秀的脑力活动者 分享其记忆方法和思维过程。在游戏中锻炼思维,在过程中彰显智慧,让同学们 习惯在苦思冥想中不知不觉让自己成为出类拔萃的优秀学生。 活动时间:初赛:2012年3月9日 决赛: 2012 年3 月16 日 活动地点:初赛: 待定 决赛:待定 活动对象:四川大学全体学生 活动主办:公共管理学院团委学生会学习部 宣传方案: 1.教室: 3月5日,申请一间能容纳100人的教室。 2.宣传单: 3月5日制作宣传单,并于3月7日在青广发放。 3.通知: 3 月6 日,写出本次比赛的通知于7 日将通知贴到21 个围合。 4.海报: 3月3日,联系宣传部画本次活动的海报(二小一大),小海报于3月7日张

贴于公管所在的15和16 两个围合。 5.展板: 3 月5 日申请一张展板,于7 日放置于长桥头,借以宣传。 6.新闻稿:活动结束后,有学习部干事写出活动新闻稿,上传到校团委网站。 7.总结:活动结束后与学习部干事写出活动总结。 前期准备: 1.3 月5 日,上午申请一间能容纳100 人的教室。 2.3 月5 日,制作报名表格(包括队长,组员,学院,年级,联系电话等基本信息)、得分表和宣传单200 张。 3.3 月6日,撰写本次活动的通知。联系宣传部制作本次活动的海报(一大二小)。5.3 月7 日,将通知贴于公管所在的15 和16 两个围合。 6、3 月7 日,上午申请一张展板。同时在青广摆台,接受现场报名并发放宣传单。并制作初赛所 需的题目。 7.3月9日,上午将展板置于长桥头以作宣传。张贴海报于15、16舍。中午12:30 在进行初赛,晚上电话通知入围队伍,并告知其队伍序号。 8. 3月10—17日,制作本次活动的PPT试题、视频、道具。并于17日晚上在十五舍活动室 讨论和修改。 9. 3月19日,中午购买活动所需物品。 活动现场布置: 1. 3月19日17:00 到十五舍活动室集合,将所需物品搬到活动现场。 2. 17:30 工作人员进入现场开始布置。 3. 提前试用多媒体,确保PPT视频无误,话筒试音。 4. 气球和院旗的悬挂和现场物品的摆放:签到表、计分人员所需的笔和纸等。 5. 18:40 确定主持人和参赛选手是否到场。 6. 两位礼仪负责引导选手入场和嘉宾入座以及签到。同时工作人员安排好观众 入座。 比赛规则: 比赛共分为五个环节:第一环节“昨日重现” : 1 .选手观看一组动画片的截图,在播放完图片后,选手回答所给出的有关于图片的细节问题,

百元创业大赛策划书

东北师范大学“”百元创业大赛策划书主办单位:东北师范大学团委承办单位:大学生创业中心协助 单位: 2010年11月目录(一)东北师范大学生创业 中心简介(二)活动背景(三)活动目的(四)活 动意义一、活动背景及意义??????????????????2 二、外 联概况????????????????????? 4 (一)相关市场分析(二)宣传力度(三)商家利益分析(四)经费预算三、 前期准备??????????????????????6 (一)前期宣传(二)参赛选手创业过程中的影像资料收集工作(三)后期宣传四、活动流程??????????????????????7 (一)活动名称(二)活动时间(三)活动地点(四)参与对象(五)活动流程(六)奖励制度附表:经费预算??????????????????14 评分标准??????????????????15 监督机制??????????????????17 一、活动背景及意义(一)东北师范大学大学生创业中心简介大学生创业中心是 校团委直属的学生组织,是团市委的重点创业基地。在省领导 和校领导的关怀下,发起并成立了吉林省大学生创业联合会, 本中心当选联合会主席单位。中心设总务办公室、项目办公室、活动办公室、宣传办公室,创业研习办公室。五个办公室 分别执掌不同工作,相互协作,本着“勤奋创新、坦诚协作”的 理念,始终践行校领导对我校“本部创新、净月创业”的文化定位,大力弘扬创业精神,带领广大同学致力于创业实践活动,

为大学生创业者提供包括创业培训、政策咨询、风险投资的引入等支持,引领优秀的创业团队顺利走进成功的殿堂。大学生创业中心成为精英汇集的地方,追求专业化、高效率,具有科学严谨的管理制度、 积极和谐的组织氛围。各种大型活动旨在提高成员的综合素养、帮助其明确科学合理的职业规划。大学生创业中心期待您的加盟!(二)活动背景在当今中国经济高速发展的时代背景下,就业已经成为一个关系国民生计的严峻话题。作为在校大学生的我们,面对机遇的同时,更面对了挑战。一方面,国家未来的经济发展离不开我们的积极参与;另一方面,中国庞大的毕业生队伍让我们面临“毕业即失业”的尴尬局势。可以预见,未来巨大的就业压力,让我们不得不思考通往成功的另外途径,大学生自主创业无疑成为解决就业问题的关键环节。大学生自主创业不仅可以缓解国民就业压力,更能激发大学生创业热情,提高创业能力,使自身素质和社会适应能力得到全面提高。(三)活动目的通过举办大学生百元创业大赛,引导大学生自觉培养出创业创新意识,努力提高创业能力。百元创业大赛不仅让在校大学生学习理财知识,还让同学们体会创业的辛酸和困难,以及收获的喜悦,同时提高同学们的各种应变能力,提供给同学们一个理论和实践相结合的平台。总体来说,培养大学生创新思维,增强自身活力,丰富课余生活,使大学生更好的理解学习知识,并通过创业实践加以巩固,

班级歌唱比赛策划书

班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书1 一、活动背景: 为了丰富孩子在园的活动,也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下,终于在20xx年1月拉下了帷幕。 二、活动过程: (一)比赛前夕的准备工作: 比赛活动前夕,我们都以下发宣传单的形式,让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中,积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得,充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。 (二)比赛形式: 为了体现比赛的公正、公开,我们将比赛形式定为海选——决赛,决赛时,我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。 (三)比赛过程: 以每班为单位,在班中进行海选,并根据原定计划,每班择优选择3个节目入选决赛,节目形式不限。在决赛过程中,我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打

分,随后以平均分由高到低,择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处,供家长了解。 三、活动的观察与反思 活动亮点: 1、家长、幼儿积极、参与热情高。 当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报,下发了宣传单后,孩子们的参与热情非常高,因为有了之前歌唱比赛的经验之后,孩子的`报名人数几乎达到了全园总动员的状态,这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。 2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。 两次比赛过程中,可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我,特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开,表现欲强烈,活动状态自如,产生了好几匹“小黑马”,让身为老师的我们欣喜不已。可见,孩子们对于此类活动形式,非常喜欢,也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。 3、提升了家长在比赛活动中的主动性。 两次比赛,我们主要以家园合作的形式进行开展,从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导,大大提升了家长们在活动中的主导位置,一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后,发现家长们大都非常关注此类活动的开展,如会主动询问老师孩子在比赛中的表现;主动告知孩子在家的练习情况,希望老师在园能加强指导;会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书 前言 自2007年团中央、全国学联在全国范围内启动实施“青年马克思主义者培养工程”以来,按照团中央的统一部署,我省各级团组织把大学生骨干作为重点培养对象,以“大学生骨干培养学校”为依托,开展了形式多样、各具特色的培养工作。根据《关于印发《大学生骨干培养学校工作实施细则》的通知》(中青办发[2009]23号)文件要求,大学生骨干培养工作的格局分为全国、省(自治区、直辖市)、高校三级实施。 江西财经职业学院“财院之星”第八期大学生骨干培养学校由院团委、院学生会主办,设置大学生骨干培养的提升课程,采用理论学习、社会实践、社会观察、红色教育、能力训练、交流研讨等培养方式,以院学生会各部门、系学生会新成员骨干和在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为培养对象,培养人数为150人。学校成立校务管理领导小组和培训基地管理委员会,负责日常教学管理,培训基地办公室设在江西财经职业学院学生会。 江西财经职业学院“大学生骨干培养班”作为“青年马克思主义

培养工程”的重要组成部分,是我院深入贯彻上级团组织有关精神、全面落实学院党委思想育人中心工作,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的具体举措,同时也是我院推进创新人才培养和课程教学模式改革的有力支撑。迄今为止已成功举办了七期,共培养了八百多名具有政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的优秀大学生骨干。 二、活动主题: (梦开始的地方)大学生创新创业大赛 三、活动时间: 3月15日——5月10日 四、活动对象: 我院大一,大二在校学生。 五、活动目的: 为贯彻落实学院创业服务工作要求,全面推进我院大学生素质教育工作的进程,努力培养我院学生的创新意识和创业精神,激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的主动性和积极性,提高学生的创新、创业能力和实践能力,促进我院学生就业创业行动全面广泛的开展。 六、活动宣传:

大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案_策划书.doc

大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案_策划书 一、活动主题:我们是智者,我们是赢家 二、活动时间:x月末到x月初 活动地点:xx大学 三、主办单位:xx大学经济与管理学院团委分科协 协办单位:优习网、我爱竞赛网 四、活动目的:为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会,学习头脑风暴法,并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。 五、活动目标: 作为跨世纪的新一代大学生,更需要抓住在校的黄金时间,激发创造力,把握青春时光,在活动中锻炼创造能力,提高自身综合素质,重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力,团队协作更具有凝聚力。 六、活动开展策划: (一) 活动设置:初赛、决赛、颁奖。 1、初赛:答题,该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题,开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。 (例题:在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点? 为什么下水道的盖子是圆的?

烧一根不均匀的绳子,从头烧到尾总共需要1个小时,问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法? ) 2、决赛:选手被随机分组,5~7人一组,参加“头脑风暴”活动。先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”,以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。 (例题:板砖有多少种用途? 为什么宇宙飞船上不能用铅笔? 如今DVD厂商的未来有哪些选择? 有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?) 3、颁奖式:最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。 (二) 活动流程 1、报名:比赛前一周宣传,选手接受主办方的培训,了解比赛技巧,比赛要求及相关事项,x日截止报名。 2、初赛、决赛:初赛定于x日中午13:00-13:45,于教室内进行(详见附录) 决赛定于x月x日晚19:00-21:00,于教室内进行(详见附录) 3、颁奖式:根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。 (三) 组织机构及结构安排

关于公司歌唱比赛策划方案

关于公司歌唱比赛策划方案 篇一:公司歌唱大赛策划方案 一、活动目的: 为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业 余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发 地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱 展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点: 五楼金殿 三、活动时间: 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工 企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选 手伴奏、评委邀请等。 策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。 餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手 分数。 保安部:负责维持现场秩序。

酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(暂定):徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定):乔勇、赵梅 五、评分内容: 包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分) b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分) c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分) e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台 上台风稳,有自己的特色(2分) 六:活动流程 (一)赛前安排: 1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责 维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱顺序为A1、A2、A3、A4,以此类推。

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书 一、活动背景 在自主产权高度重视的今天,菏泽学院为进一步推动学院创新创业人工作的发展,实现中国以及中华民族 伟大复兴,同时营造学校积极创新创业的向上分为,引 导和帮助学生树立创新意识,培养创新能力,锻造创业 精神,同时也为了参加全国大学生创新创业大赛,选拔 优秀项目和团队打下牢固的基础,决定举办菏泽学院大 学生创新创业大赛。 二、活动目的: 让更多的同学通过参与活动来,展现自己的想法,发挥自己的创意。同时此次活动也是为了能够更好地帮 助菏泽学院广大同学树立正确的人生观、学习观、成才 观,确立正确的奋斗目标,拓展在校大学生的知识面, 提高当代大学生的综合素质,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力,丰富同学们的课余生活,提供实践、 交流和学习的平台,同时通过培训选手撰写创业项目计 划书,让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能 和热情,鼓励广大大学生积极参与自主创新,投身创业 实践,帮助广大毕业生进一步了解形势,把握政策,感 受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注

和支持,提升大学生的就业能力和创业素质,增强大学 生就业创业的信心,引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。同时也是为了 培养广大同学对创新创业的热情,让全校积极的投入到 创新创业的活动中来。 三、活动主题:创新自强自主中国梦 四、主办单位 承办单位:菏泽学院助学联合委员会 协办单位: 支持单位 活动对象及方式: 参与对象:全校学生 参与方式:团体,每个学院1-2队,每队4-7人 五、活动时间 报名时间:2018年11月5日至11月6日 培训时间:2018年11月15日晚 初赛作品上交时间:2018年11月22、23日 决赛时间:2018年11月25—11月26日 六、活动地点: 培训地点:锦苑餐厅4楼 初赛作品审批地点:锦苑餐厅4楼助联办公室 七、活动流程:

大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教案

大学生“头脑风暴”大赛活动策划书教 案 “头脑风暴”大赛旨在引领同学熟悉“头脑风暴法”,增强团队协作能力,增强团队凝聚力,激发创造力,开拓思维。领会头脑风暴法的魔力。下面由小编整理大赛活动策划书,欢迎大家阅读! 一、活动主题:我们是智者,我们是赢家 二、活动时间:x月末到x月初 活动地点:xx大学 三、主办单位:xx大学经济与管理学院团委分科协 协办单位:优习、我爱竞赛 四、活动目的:为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会,学习头脑风暴法,并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。 五、活动目标: 作为跨世纪的新一代大学生,更需要抓住在校的黄金时间,激发创造力,把握青春时光,在活动中锻炼创造能力,提高自身综合素质,重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力,团队协作更具有凝聚力。 六、活动开展策划: (一) 活动设置:初赛、决赛、颁奖。

1、初赛:答题,该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题,开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。 (例题:在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点 为什么下水道的盖子是圆的 烧一根不均匀的绳子,从头烧到尾总共需要1个小时,问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢有几种方法 ) 2、决赛:选手被随机分组,57人一组,参加“头脑风暴”活动。先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”,以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。 (例题:板砖有多少种用途 为什么宇宙飞船上不能用铅笔 如今DVD厂商的未来有哪些选择 有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足) 3、颁奖式:最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。 (二) 活动流程 1、报名:比赛前一周宣传,选手接受主办方的培训,了解比赛技巧,比赛要求及相关事项,x日截止报名。

歌唱大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-8453-39 歌唱大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

歌唱大赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一,活动目的: 为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展,也为了加强系与系之间的合作与联系,我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐,歌我心声”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。 二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三,活动时间:初赛:待定决赛:待定 四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼 (暂定) 五,活动要求:

初赛:1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛:1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适,决赛时提前半小时到常 六,活动流程: 初赛:(本系海选) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱

大学生创业大赛活动策划书详细方案

大学生创业大赛活动策划书详细方案

大学生创业大赛活动策划书详细方案 一、活动主题:我的梦想,大学生创业能力大赛 二、活动时间:5月4日——5月23日 三、活动目的: 本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现创业才华和能力,并通过对其创业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。 四、活动布置: 主办:校团委学生科协 承办:商学院(待议) 协办:活动赞助商家 五、活动形式: 海选:创业知识考核+团队合作能力考核-------12月9日、10日(周六、周日) 第一轮:创业策划方案评审----------------------12月15日(周五)第二轮:“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日(周日)第三轮:选手风采拉票会+网络人气投票----------12月18日-12月22日(周一至周五) 创业展示及现场融资会------------------12月23日下午(周六)

六、活动具体内容: (一)前期宣传、大赛的组织发动(11月27日-12月8) 1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。 宣传方式包括:横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。 具体实现:A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。 B、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方,配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为:大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。 C、印制大量传单,于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括:比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。 D、可手绘一定数量的创意宣传海报,广泛张贴于校园各处,以吸引学生眼球,凸显本次大赛的创新性和趣味性。 E、制作小型彩色喷绘,贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。 F、联系升华网等校内网站,着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。 2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知,要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛;各学院可成立专门协调小组,在学生中做好充分的宣传发动工作,要求其通过评选的方式推荐一定指标的学

头脑风暴,策划书

头脑风暴,策划书 篇一:头脑风暴--活动策划书 魅力理学社“头脑风暴”策划书一、活动背景 根据调查显示:中国的孩童对于应试考试的能力是排于世界前列的,但是,对于创造力想象力却是与其他国家有一定的差距。大多数人认为这是由于中国的应试教育所造成的。应试教育大多数是教给我们前任的经验和成果,是如何应付考试,如何升入一个好的学校。但是却忽略了如何去教孩子们思考和实践,使当代的孩子们绝大部分都是固定的思维模式,不能够形成自己独有的特色。 二、活动目的 考虑到当代大学生的学习情况还是一如既往的教学模式——上课听讲,下课休息,没有自己的关于问题的都有的思考和见解,只是一味的信赖参考书的答案和解析以及完成任务式的学习方式。这次活动主要是为了培养大家对于一个问题从不同的角度思考、解答,让大家能够有所感悟——原来这个问题还可以这样解答。让大家能够发现学习的快乐,也希望大家能够在生活中遇到挫折时能从另一个方面解决问题,取得成功。摆脱惯性思维的模式。 三、活动内容 1)前期准备阶段:由实践部收集该活动所需的头脑风暴活动的题目。

2)活动预热阶段:主持人开场陈词,介绍此次活动的目的及意义,宣读比赛规则,预计时间为20分钟。 3)第一阶段:“逻辑训练我说我(看)” 题型5个,为逻辑思维较强的题型,参与者随机组成三人小组,对于主持人所介绍的问题进行组内的讨论,时间为3分钟,可举手抢答,讨论完毕后,由参与活动的小组推选出一位优秀代表陈述该组的观点,答题时间限定为2-3分钟。时间到即由主持人进行讲解,给快速抢答的组员进行加分奖励,纳入社团优秀会员考核体系,并在每学年末颁发奖状和奖品,优先申报评优评先名额。总时间预计为30分钟4)第二阶段:“唇枪舌剑世(说)新语” 题型3个,参与组不限组数,三人随机编组,对于主持人所介绍的问题进行组内讨论,时间为5分钟。讨论完毕后,参与者仍以小组为单位,仿照辩论赛自由辩论攻击模式:首先:各组陈述己方的观点,时间控制在3分钟之内。 其次:待陈述观点的各组将结束观点表达后,时间控制为12分钟内,其他各组可针对其他各组的观点举反例进行辩驳,捕捉对方思虑的不足,来最优观点(各观点无对错之分)攻辩时间为5分钟。 最后:评委根据各组所陈述的观点是否新颖、论据是否有力做 相应的点评,并以此评判出优胜组若干名,进行加分奖

“头脑风暴”大赛活动策划书

“头脑风暴”大赛活动策划书 前言:“头脑风暴”大赛旨在引领同学熟悉“头脑风暴法”,增强团队协作能力,增强团队凝聚力,激发创造力,开拓思维。领会头脑风暴法的魔力。 一、活动主题:我们是智者,我们是赢家 二、活动时间:5月末到6月初 活动地点:中北大学 三、主办单位:中北大学经济与管理学院团委分科协 协办单位:、我爱竞赛网 四、活动目的、意义:为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会,学习头脑风暴法,并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。 五、活动目标: 作为跨世纪的新一代大学生,更需要抓住在校的黄金时间,激发创造力,把握青春时光,在活动中锻炼创造能力,提高自身综合素质,重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力,团队协作更具有凝聚力。 六、活动开展策划: (一)活动设置:初赛、决赛、颁奖。 1、初赛:答题,该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题,开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。 (例题:在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?

为什么下水道的盖子是圆的? 烧一根不均匀的绳子,从头烧到尾总共需要1个小时,问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法?) 2、决赛:选手被随机分组,5~7人一组,参加“头脑风暴”活动。先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”,以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。 (例题:板砖有多少种用途? 为什么宇宙飞船上不能用铅笔? 如今DVD厂商的未来有哪些选择? 有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?) 3、颁奖式:最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。 (二)活动流程 1、报名:比赛前一周宣传,选手接受主办方的培训,了解比赛技巧,比赛要求及相关事项,24日截止报名。 2、初赛、决赛:初赛定于27日中午13:00-13:45,于教室内进行(详见附录) 决赛定于6月2日晚19:00-21:00,于教室内进行(详见附录) 3、颁奖式:根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。 (三)组织机构及结构安排

创业大赛活动策划书范文参考

创业大赛活动策划书范文参考 活动背景:为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神,进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质,激发创造潜能和创新精神,努力营造浓厚创新创业气氛,培养学生创造性、创新性意识,完善学生知识结构,培养学生团队精神,给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台,让学生熟悉创业程序,储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机,经学院研究决定,举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛,具体策划如下: 一、活动主题 激情创造梦想,创业赢得未来 二、活动目的 进一步促进我校创业、就业教育,增强学生对社会的感知和体验,使学生具备创业意识,发散创新思维,创造更多就业与创业的机会,旨在培养复合型、创新型人才,促进学校产学研结合,让学生不仅在未来的创业道路上有所准备,更对毕业后的社会就业有深刻体验。 三、参赛对象 我校在籍有创业意向的学生 四、主办单位:学工处、就业办

五、策划承办单位:院学生会、麦浪创业协会 六、组织机构 1、成立大赛组委会 组长:胡宗惠 副组长:许婷、陆世军、万怀钰、孙翔 成员:张慧、王敬雄、雷鸣、胡达丰、熊伟斌、蔡明、柯亚红、胡辉、李笑寒、伍刚、陶贵芳、董红珍、李欣宇 2、大赛决赛评委 胡宗惠、陆世军、万怀钰、许婷、孙翔、张慧、胡达丰、熊伟斌、蔡明、魏娟、胡辉、李笑寒、伍刚、陶贵芳、王敬雄 七、活动内容 (一)参赛要求:参赛者可以个人或团队形式参加,团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名,如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等,如冒用他人姓名申报参赛,一经发现即取消其参赛资格。 (二)参赛方式 1、报名阶段:*月8日至*月1*日,参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名,也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日,由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前,各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

唱歌比赛方案

“我是偶像——请给我一首歌的时间” 歌唱比赛策划书 主办单位:机车事业部。。。。。。 一、活动主题:我是偶像——请给我一首歌的时间 二、活动宗旨:公平、公正、公开、展示机车事业部全体员工的人文艺术精神。张扬个性,表达自我,释放激情,创建员工交流平台,丰富员工业余生活,活跃机车事业部文化氛围,促进机车事业部文明建设。 三、活动目的:“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会,为广大员工搭建一个张扬个性的舞台,这里不设门槛,没有高度,不分专业与非专业,是一个丰富公司文化,活跃公司气氛,展示机车事业部特色的全民娱乐活动,只要你想唱你就可以来唱,这里有让你展现自我的最好舞台。 四、活动时间和地点: 预赛:时间:待定 地点:待定 决赛:时间:待定 地点:待定 五、活动报名: 1、参赛对象:株洲电力机车有限公司全体职工

2、报名方式:填写活动报名表。(见附录) 六、活动宣传: ①事业部内部宣传:通过事业部例会、OA等下达通知,组织各分工会、分团支部积极宣传,动员广大员工踊跃参加。 ②事业部外部宣传:通过邀请函、海报等形式。 七、活动流程: 第一阶段:选手报名(选手在规定时间内递交报名表)。 第二阶段:预赛。预赛后确定决赛选手名单,并及时通知。 第三阶段:决赛。(进入决赛阶段的人数10人) 预赛流程 1:参赛选手(可以一个人或是团队)进行自我介绍2分钟。(方式自由,鼓励形式多样) 2:自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。(歌曲自定) 3:由评委选出10名参赛选手进入决赛。 4:每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。(决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛) 决赛流程 1.选手亮相。 2.第一轮展示:10位选手进行第一轮自选歌唱展示,然后与亲友团合作表演(鼓励形式多样,时间3至5分钟)。第一轮结果由评委投票

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