计算机文化基础课程教学大纲(高起本)

附件3

《计算机文化基础》课程教学大纲

课程类别：公共基础课

适用专业：计算机科学与技术/土木工程/工商管理/信息管理与信息系统

适用层次：高起本

适用教育形式：网络教育/成人教育

考核形式：考试

所属学院：网络教育学院

先修课程：无

一、课程简介

《计算机文化基础》是高中起点本科层次的大学学生必修课程和基础性课程。本课程是学习其他课程的必要工具，只有有了一定的计算机基础知识，掌握一定的计算机操作技能，才能开展网络远程教育的学习。本课程主要介绍了计算机基础知识、Windows操作系统及使用、Office办公软件操作应用，网络基础知识以及计算机安全知识等内容。

二、课程学习目标

该课程要求学生了解计算机基础知识、掌握计算机简单操作、能够通过计算机处理简单的Word文档和Excel电子表格、制作PPT演示文稿、在Internet上浏览以及发送电子邮件等操作，需达到这些要求才能更好地学习其他的课程。

三、与其他课程的关系

是开展其他课程学习的基础课程和工具。

四、课程主要内容

本课程有8章的内容：第一章计算机基础知识，第二章微型计算机的组成，第三章Windows操作系统，第四章Word文字编辑软件，第五章Excel电子表格，第六章PowerPoint 电子演示文稿，第七章计算机网络基础及Internet应用，第八章计算机安全知识。

第一章计算机基础知识

『知识点』

该章主要是为后续章节的学习提供一些基本常识。通过学习对计算机技术的发展，计算机内部信息的表示等有一定的了解，学习中应该多注意积累。本章主要讲授计算机的基本概念和分类及作用，计算机的发展历史，数据的组织方式和信息编码等。

『基本要求』

第一节计算机基本概念，了解计算机的基本概念和分类及作用。

第二节计算机的历史，了解计算机的发展历史，重点是计算机的四个发展阶段。

第三节计算与编码，学习数据的组织方式和信息编码，重点是掌握二进制及进制转换，了解各计算机中的几种基本运算。这需要同学们在掌握方法和规则后自己练习转换。

『关键知识』

计算机的发展：指的是计算机从理论模型发展到计算机雏形，再到巨型计算机近100年的发展历程，特别是需要了解计算机的四个发展阶段。

数制：数制即表示数的方法，按进位的原则进行计数的数制称为进位数制，简称“进制”。计算机中采用的是“二进制”。

计算机中的编码：为了使信息的表示、交换、存储或加工处理方便，在计算机系统中通常采用统一的编码方式，因此制定了编码的国家标准或国际标准。计算机使用这些编码在计算机内部和键盘等终端之间以及计算机之间进行信息交换。

『重点』

本章内容比较基础，以了解、理解为主。主要了解计算机的基础知识以及计算机的发展历史，理解计算机中的数制及各进制之间的转换，了解计算机中的编码方式。

『难点』

本章中较难的部分是数制的概念和数制之间的转换。

数制即表示数的方法，按进位的原则进行计数的数制称为进位数制，简称“进制”。对于任何进位数制，都有以下几个基本特点：每一进制都有固定数目的计数符号（数码）；在进制中允许选用基本数码的个数称为基数；逢N进一；采用位权表示法。

对各进制数之间的转换，只需掌握转换的方法和规则，不要求掌握数制之间的转换原理。具体的转换请参看指定教材（P12~13）。如果你对数制转换仍然感到困难，你可以使用系统自带的计算器进行检验学习。

第二章 微型计算机的组成

『知识点』

本章主要介绍计算机系统组成及微机计算机的软硬件。在掌握冯·诺依曼结构计算机工作原理的基础上，进一步介绍计算机系统的基本组成，重点突出硬件组成及各个部件的主要功能。针对普通用户接触最多的微型计算机，介绍微型计算机的硬件组成及各部件功能，以及计算机常用的计算机软件系统等内容。

『基本要求』

第一节冯·诺依曼结构计算机的工作原理，学习、理解冯·诺依曼体系计算机的设计思想和工作原理。

第二节计算机硬件，了解计算机系统的基本组成和计算机硬件系统的组成及各部件的主要功能，理解微型计算机硬件系统的概念，以及部件中CPU 、内存、总线的概念。

第三节微型计算机性能指标，理解微机的5个基本的性能指标。

第四节计算机软件系统，了解常用的系统软件和应用软件。

『关键知识』

冯·诺依曼设计思想：美籍匈牙利科学家冯·诺依曼（John von Neumann ）就电子计算机的逻辑结构提出了重要设计思想，奠定了计算机的基本结构和工作原理的技术基础。它可以简要地概括为以下三点：

（1）计算机应包括运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大基本部件。

（2）计算机内部应采用二进制来表示指令和数据。

（3）采用存储程序和程序控制的工作方式。

冯·诺依曼设计思想的最重要之处在于他明确地提出了“程序存储控制”的概念。

数据信息

控制信息

冯·诺依曼结构计算机

硬件系统：硬件系统（Hardware ）是构成计算机的物理装置，由机械、电子器件构成的

具有输入、存储、计算、控制和输出功能的实体部件，是计算机能够运行的物质基础。计算机硬件系统是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。

软件系统：软件系统（Software）是计算机运行需要的程序、数据和有关的技术文档资料，这是计算机的灵魂，是发挥计算机功能的关键。计算机的软件系统分为系统软件和应用软件两大部分。计算机系统组成：一个完整的计算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，只有两者相互结合才能充分发挥计算机系统的功能。具体组成如图所示。

计算机系统

硬件系统

软件系统

外设

主机

系统软件

应用软件

计算机系统组成

CPU：CPU是计算机的核心，它完成算术和逻辑等基本运算，并控制计算机各部件协调工作。在计算机中，运算器和控制器被封装在一块微处理器芯片上，这块芯片称为中央处理器。

『重点』

本章涉及到的知识点较多，主要有计算机的工作原理，计算机硬件系统的组成及各部件的功能、分类、特性一级性能指标，计算机软件系统的组成等内容。同学们可以打开自己计算机机箱，观察计算机各个部件进行对照学习。

第三章 Windows7操作系统及应用

『知识点』

本章是该课程的重要内容之一，主要学习Windows 7操作系统的基本概念和基本操作，包括Windows 7基本概述，资源管理器的应用，Windows 7系统环境的设置，附件工具的使用，以及计算机多媒体技术以及了解其他操作系统的相关知识。

『基本要求』

第一节Windows 7概述，重点是了解Windows 7桌面的组成；了解开始菜单和任务栏的相关内容；掌握窗口的组成及其基本操作；掌握一种中文输入法的使用。

第二节Windows 7资源管理器，要求了解文件、文件夹、路径的概念；熟练掌握文件及文件夹的使用；掌握资源管理器窗口的组成及基本操作以及库的使用技巧。

第三节Windows7系统环境设置，了解控制面板功能；掌握系统环境设置，主要包括桌面设置、时间与日期设置、应用程序的安装与卸载以及用户账户的管理。

第四节Windows7附件工具，要求掌握记事本和写字板的简单使用；掌握画图和计算器的简单使用，注意练习使用计算器进行数制转换；了解系统监视器的使用、任务管理器的使用、设备管理器的使用等相关内容。

第五节计算机多媒体技术，要求了解计算机多媒体技术概念，掌握多媒体播放器Windows Media palyer和录音机的使用。

第六节其他系统，要求了解苹果、Unix、Linux以及移动设备上的几种其他操作系统的相关知识。

『关键知识』

文件：所谓文件是一个具有名字的存储在磁盘上的一组相关信息的集合体，是磁盘的逻辑最小分配单位。文件内容可以是具有一定独立功能的程序（源程序和目标程序等），一组数据（声、像、图、文字、视频）。

文件夹：文件夹也叫目录，是计算机存储信息的重要载体。

资源管理器：“资源管理器”是Windows重要的文件管理工具，与“计算机”一样，“资源管理器”用来浏览、管理文件和文件夹。

控制面板：Windows 7是一个庞大的系统软件，系统为用户提供了大量对系统环境、显示状态、软件更改与卸载等功能进行管理的工具，这个管理工具就是控制面板。

多媒体技术：多媒体技术是微电子技术、计算机技术、通信技术等相关学科综合发展的高新技术。多媒体技术内容广泛，包括多媒体信息（电子）感知技术，多媒体信息（电子）表现技术，多媒体信息数字化表示技术，多媒体信息存储技术，多媒体信息传输技术以及其他相关技术。

『重点』

本章主要是了解Windows7操作系统桌面、窗口、文件、文件夹等基本概念，学习Windows 7操作系统的基本操作，掌握鼠标、键盘的操作方法和汉字输入方法。重点要求掌握操作系统窗口、菜单、对话框、文件管理器、输入法和基本附件工具使用，同学们需要加强实践练习，熟悉本章重点内容，为后续计算机的使用打下坚实的基础。

『难点』

本章的难点是资源管理器、控制面板的使用。在计算机系统中，资源分为硬件资源和软件资源，各种资源都可以通过操作系统的资源管理器来访问。可以利用资源管理器中的各种按钮展开及隐藏文件夹，也可以通过窗口“查看”菜单提供的命令，改变文件夹列表的显示方式，同学们可以跟着教材或课件所讲解内容加强实践学习。

控制面板Windows7系统的控制面板缺省以“类别”的形式来显示功能菜单，分为系统和安全、用户账户和家庭安全、网络和Internet、外观和个性化、硬件和声音、时钟语言和区域、程序、轻松访问等类别，每个类别下会显示该类的具体功能选项。Windows7是一个庞大的系统软件，同学们应该熟悉控制面板的相应功能，了解计算机的系统管理相关知识。

第四章 Word文字编辑

『知识点』

本章是该课程核心内容之一，主要学习Word对文档的编辑，包括文本编辑、格式排版、模板样式、表格编辑、图形编辑、页面设置等内容。

『基本要求』

第一节Office概述和第二节Word基础知识的内容。要求了解Office的基本知识；了解Word的主要功能；掌握Word启动和退出的方法；理解Word工作窗口的基本构成元素；了解任务窗格的作用；了解Word帮助命令的使用。

第三节Word的文件操作和文本编辑，要求掌握文档的基本操作，熟练掌握视图的使用；熟练掌握文本编辑的基本操作；熟练掌握复制、剪切、移动等操作；掌握查找、替换和定位的操作；了解自动更正的作用；了解拼写检查的作用。

第四节Word的格式设置，要求熟练掌握字符格式设置、段落格式设置以及页面设置的基本方法的基本方法，了解项目符号和编号、页面边框和底纹的设置。

第五节样式和模板的使用，要求掌握样式的建立与使用；了解模板的概念。

第六节Word文档的表格的建立和编辑，要求熟练掌握表格建立的几种方法；掌握表格的编辑和格式设置的基本方法。

第七节Word对象的插入，要求掌握绘制自选图形的操作和基本设置；掌握图片对象的基本操作，熟练掌握文本框的插入；掌握艺术字的插入；掌握SmartArt图形的插入；了解屏幕截图的操作等。

第八节Word文档打印，要求掌握Word文档打印的预览、打印基本参数设置和打印输出。

『关键知识』

功能区：Word 2010取消了传统的菜单，而代之以功能区。功能区是所有工具按钮、参数选项的集合，通过功能区可以实现对文档的各种设置。功能区由9张功能选项卡组成，每张选项卡中又根据功能的不同分为若干设置组。每组中的命令按钮都可执行一项命令或显示一个命令菜单。

视图：根据用户的不同需要，Word提供了多种在屏幕上显示文档的方式，每一种显示

方式称为一种视图。Word 2010提供的视图有页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图和草稿视图等。

样式：样式是一组有关字体、字号、对齐方式等字符和段落格式的集合。一个这样的格式集合，起一个名字作为一个“样式”。

『重点』

本章重要的知识点较多，主要有Word文档操作和文本编辑；Word文档格式的设置；Word 文档表格的设置；Word文档对象的插入等内容。由于本章内容实践性较强，在此不做过多阐述，请同学参考教材和课件学习，建议大家在学习这几部分内容的时候多加强练习。

『难点』

本章的难点是样式和模板的使用部分内容。首先要理解“样式”的概念，样式就是一组有关字体、字号、对齐方式等字符和段落格式的集合。一个这样的格式集合，起一个名字作为一个“样式”。样式可以应用到选中的任一文字段落，而模板则是由多个特定的样式组合而成的、具有“固定格式”编排的一种特殊文档，模板是相对于整篇文档而言的。建议大家参看教材和课件进行学习，并注意加强理论与实践的结合学习。

第五章 Excel电子表格

『知识点』

本章是该课程的核心内容之一，主要学习使用Excel建立、编辑工作表，熟练使用公式与函数处理数据，使用Excel建立常用图表等。

『基本要求』

第一节Excel基本知识内容，要求掌握Excel启动和退出的基本方法；了解Excel窗口的结构；理解Excel的一些基本概念，如：工作簿、工作表、单元格地址、单元格区域等。学习这一部分内容请打开Exce l软件对照学习。

第二节Excel的基本操作，要求掌握工作簿的新建、保存、打开等操作；熟练掌握工作表的编辑和管理，重点内容是数据的输入和表格的管理操作。要注意学习和使用数据输入的一些常用的快捷方法。

第三节使用公式与函数，要求掌握公式的使用和操作；掌握单元格的引用；掌握函数的使用方法，特别是插入函数的基本方法。建议同学理论联系实践，在Excel软件中去实际操作，这样才能掌握所学内容。

第四节工作表的格式化，要求掌握工作表格式化的基本操作，重点是掌握单元格和行高、列宽的设置。

第五节图表的制作内容，要求掌握图表的创建，重点是掌握使用图表向导建立的图表的操作；了解图表的类型；掌握图表的简单编辑。

第六节数据管理与分析，要求掌握数据清单的建立、编辑的基本方法；熟练掌握数据排

序；掌握数据筛选；掌握数据的分类汇总的基本操作。

『关键知识』

工作簿、工作表、单元格、单元格区域、公式和函数、排序、筛选、分类汇总。

工作簿：在Excel 2010中用于保存并处理工作表数据的文件称为工作簿。一个工作簿文件就是一个Excel文件，其扩展名为.xlsx。

工作表：工作簿中的每一张表称为工作表。工作表是一张二维电子表格，是组成工作簿的基本单元，可以输入数据、公式，编辑格式。

单元格：单元格是工作表的行和列交叉的地方，它是工作表的最小单位。每个单元格都有唯一的标志，称为单元格地址，它是用列号和行号来标示的。

单元格区域：在对数据进行操作时，经常需要计算某一区域内所有数值的总和，所以要了解表示区域的方法。单元格区域可以用该区域左上角的单元格地址和右下角的单元格地址，中间加一个“:”表示，例如，A1:C3。

自动填充：在利用Excel 2010进行数据处理时，有时需要输入大量有规律的数据，如等差数列、自定义数列等，用鼠标拖动单元格右下角的“填充柄”或使用编辑菜单中的“填充”命令来实现。

引用：引用的目的在于标识工作表单元格或单元格区域，并指明公式或函数所使用的数据的位置，便于它们使用工作表各处的数据。单元格引用分为相对引用、绝对引用和混合引用。

图表：图表是工作表数据的图形表示，可以使枯燥的数据变得直观、生动，便于分析和比较数据之间的关系。

数据排序：数据排序是指将记录按照某个顺序重新排列，以提高记录的查找效率和方便其他操作。

筛选：筛选是显示工作表中符合条件的数据，根据条件的不同有自动筛选和高级筛选。

分类汇总：分类汇总是将同类数据汇总在一起，对这些同类数据进行求和、求均值、计数、求最大值、求最小值等运算。

『重点』

本章重要的知识点较多，主要有Excel工作表的编辑与管理；公式和函数的使用；工作表单元格的格式化；图表的创建；数据的排序、筛选和分类汇总；工作表页面设置等内容。由于本章内容实践性较强，在此也不宜阐述过多，请同学参考教材和课件学习，建议大家在学习这几部分内容的时候多加强练习。

『难点』

本章的难点是工作表编辑中的条件格式和数据管理中分类汇总、数据透视表等内容。

对于条件格式的操作，由于使用的频率不高，所以也不是本章的重点，在学习这一知识点时，同学们一定要按照教材或课件所讲的步骤边学边实践操作，才能够对条件格式有所认

识和掌握。

对于数据分类汇总知识点，需要注意的是，分类汇总前都必须对分类字段进行排序。然后按照所讲的操作步骤学习，就应该不难了。

对于数据透视表知识点，参照数据透视表向导，按步骤操作就可实现数据统计的功能，但是比较关键的一点是在数据透视表向导的“数据透视表和数据透视图向导——布局”对话框中对行列数据项的选择比较关键，选择将决定数据所表达的含义。

第六章 PowerPoint电子演示文稿

『知识点』

本章是该课程的核心内容之一，主要学习如何创建和编辑演示文稿、演示文稿设置和放映。

『基本要求』

第一节PowerPoint 2010基础知识，要求了解PowerPoint的启动和退出的操作；了解PowerPoint的编辑环境；掌握幻灯片的视图方式。

第二节演示文稿的基本操作，要求熟练掌握PowerPoint新建演示文稿、幻灯片的选择、复制、移动等基本操作；熟练掌握PowerPoint文件的存储操作；掌握PowerPoint文件的打包操作，实践将演示文稿打包到文件的操作；了解PowerPoint文件的保存发送、打印等。

第三节演示文稿的编辑，要求熟练掌握在幻灯片中输入文本及编辑文本的操作，文本编辑和Word中文字的编辑基本相同；熟练掌握插入图片、表格的操作，由于此部分内容和Word中插入图片、表格的操作相似，本章没有对此内容详细讲解，请同学们参考Word中的操作在PowerPoint中实践学习。要求了解Excel图表插入的方法；掌握影片、声音插入的基本操作。

第四节演示文稿外观设置，要求掌握幻灯片背景设置的操作；掌握幻灯片主题的操作；掌握幻灯片页眉页脚的操作；了解幻灯片母板设置。

第五节演示文稿的放映，要求掌握幻灯片动画方案的基本操作；掌握自定义动画和动画效果设置；掌握幻灯片的动作设置和动作按钮设置的操作；掌握幻灯片元素的超级链接操作；掌握幻灯片见切换效果的设置；掌握幻灯片放映设置与放映基本操作。

『关键知识』

演示文稿：演示文稿是由PowerPoint软件创建的一个文件，其内容由若干个幻灯片组成，幻灯片按编排的顺序播放即可完成展示的作用。

PPTX：演示文稿的默认扩展名。

占位符：它在幻灯片上表现为一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。

模板：模板是一张幻灯片或一组幻灯片的图案或蓝图。模板可以包含版式、颜色、字体、效果和背景样式，甚至还可以包含内容，可直接应用于所选的幻灯片或演示文稿。

主题：主要是指文字的颜色、字体、效果和背景等。

打包：打包能够自动检测演示文稿中所有链接文件及路径，能够自动在刻录光盘上创建相应的文件夹，并自动复制将文件复制到文件中。用于制作演示文稿CD或文件夹，以便在其他计算机上演示观看。

幻灯片切换：幻灯片的切换方式是指演示文稿播放过程中幻灯片进入和离开屏幕时的动画效果。

『重点』

本章重要的知识点较多，主要有演示文稿的新建；幻灯片的管理；幻灯片文本的编辑；幻灯片中插入图片、声音、影片、图表等操作；幻灯片格式的设计；演示文稿动画的设计等内容。本章内容实践性较强，在此也不宜阐述过多，请同学参考教材和课件学习，建议大家在学习这几部分内容的时候多加强练习。

『难点』

本章的难点是演示文稿的打包、幻灯片母版设置、自定义动画和动画效果设置等内容。

打包：对于演示文稿的打包，其实就是按步骤操作的过程，按照提示步骤操作，就能够完成打包的过程。你在学习的时候，建议你按照步骤在PowerPoint中一步一步操作学习。

母版设置：对于幻灯片母版设置，首先我们要理解母版的含义。幻灯片母版是一张特殊的幻灯片，它可以被看成是用于构建幻灯片的框架。演示文稿中的所有幻灯片都基于母版幻灯片，如果改变母版幻灯片，就会影响所有基于母版的幻灯片。要想设计出漂亮的演示文稿，幻灯片母版的设计非常关键。

幻灯片母版中可对母版背景、设计模板、页眉和页脚、占位符的格式、位置等设置，具体的操作方法可参考对幻灯片的设置。

动画效果的设置：对于动画效果和自定义动画设置内容，主要的难点在于对对象添加的动画进行修改和编辑，主要是要学习在“动画窗格”中通过“效果选项”对话框对“效果”进行设置。只有掌握了动画效果设置的方法，才能够设计出适合你思想的动画。建议你多练习，多参考优秀的演示文稿。

第七章计算机网络基础及Internet应用

『知识点』

本章是该课程的主要内容之一，本章所涉及的概念较多，主要理解计算机网络的概念，了解Internet的基础知识，掌握Internet的一些基础应用技术。

『基本要求』

第一节计算机网络基础知识，要求了解计算机网络的形成与发展；了解计算机网络的定义和功能；了解网络按覆盖范围的基本分类；了解常见的计算机网络拓扑结构；理解网络协议的基本概念；了解常见的计算机网络体系结构；了解计算机网络的组成。这一单元理论性较强，学习目的是了解和理解计算机网络相关的概念。

第二节Internet基础知识，要求了解Internet的发展历史；了解IP地址、子网掩码、IPv6的基本概念；理解域名地址、域名结构、DNS的基本概念；了解Internet提供的常见服务；了解Internet的工作模式；了解连接Internet的常用方式；掌握局域网连接Internet 的操作；了解使用IPConfig、Ping命令进行网络测试的方法。

第三节Internet的应用，要求了解超链接、超文本、网页、WWW服务器、浏览器、超文本传输协议HTTP、统一资源定位器的URL等的基本概念；了解IE浏览器的窗口结构；熟练掌握IE浏览器浏览网页的基本操作；掌握收藏夹的基本使用；掌握IE浏览器选项参数的基本设置；掌握信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用；掌握利用浏览器软件访问FTP服务器；要求了解电子邮件服务系统的基本组成；了解电子邮件的工作原理、掌握Web 方式的E-mail服务；了解Outlook Express的操作环境；掌握Outlook Express的参数设置；掌握Outlook Express的基本操作；了解Outlook Express的电子邮件管理的基本操作。

『关键知识』

网络的分类、网络拓扑结构、网络体系结构、网络协议、TCP/IP、IP地址、域名地址、WWW服务、电子邮件、远程登录、文件传输、局域网。

计算机网络：计算机网络是指通过数据通信系统把地理位置不同、功能独立的多个计算机互相连接在一起，以功能完善的网络软件实现数据通信、资源共享的综合系统。

局域网：局域网是在一个局部范围内以实现区域信息资源共享为目标，由多台计算机、终端、各种外围设备和通信线路等组成的计算机网络。

网络拓扑结构：网络的拓扑结构就是用网络的站点与连接线的几何关系来表示网络的结构，反映网络中各实体之间的结构关系。

网络协议：为进行计算机网络中的数据通信而建立的规则、标准或约定的集合就称为网络协议。

网络体系结构：网络体系结构就是将计算机网络层次结构模型与各层协议统一起来的集合。

IP地址：IP地址是Internet中的主机所分配的独一无二的数字标识，在IP数据报中代表源地址或目的地址。

域名地址：域名地址是Internet采用的一套字符型的地址方案，它是用有一定含义的字符串来标识主机地址，IP地址与域名地址两者相互对应，而且保持全网统一。

万维网WWW：WWW是基于Internet由应用软件和协议组成的以超文本文件为基础的

全球分布式信息网络。

URL：URL是一种表示Internet资源所在位置的特殊地址。它由协议类型、主机名、路径和文件名四部分组成。

『重点』

本章的重要知识点主要有网络连接Internet；Internet Explorer的应用；电子邮件的使用等知识。

对于网络连接Internet，主要是了解常见连接Internet的方式，由于办公场所连接Internet 通常是通过局域网连接Internet，所以要求同学们掌握如何通过局域网连接Internet或通过无线Wi-Fi接入Internet的操作。对于局域网连接Internet，由于现在硬件安装好后，操作系统已经自动将网卡的驱动程序以及协议安装好了，我们只需要掌握Internet协议（TCP/IP协议）的配置这一步骤就可以了。对于无线Wi-Fi接入Internet，如果路由器没有进行配置，还需要学习路由器WIFI的配置。

由于网络的普及，IE浏览器的使用成了必备的网络工具，掌握它的使用及配置也是必须的。学习这一知识点的时候，建议同学们打开IE浏览器操作参照学习，其中比较重要的是“Internet选项”设置和搜索引擎的使用。对于“Internet选项”设置使用过程中较少涉及，主要是理解各项的作用是什么，在需要的时候能操作就可以了。对于搜索引擎知识点，建议大家实际在IE中进行实践操作，熟知常用的两个搜索网站Baidu、Google，学习在因特网上寻找自己需要的资料。

电子邮件的对于我们来说就是网络时代的邮政，所以我们应该很好的掌握它。电子邮件知识点中比较重要的就是了解电子邮件地址的格式，学习Web方式的E-mail服务即在提供邮件服务的网站上收发电子邮件。建议同学们在常见的电子邮件提供网站，例如Yahoo、Sohu、网易等网站申请自己的电子信箱，然后学习如何收发电子邮件。按照教材或课件的讲解，按步骤操作就可以了。

重要的知识点实践性较强，请同学参考教材和课件学习，多加强练习。

『难点』

本章的难点主要是一些生硬、难理解的概念，比如网络体系结构、IP地址及相关概念、域名服务系统的基本概念等知识点。同学们对这些概念如果理解有困难，可以在网络中以相关概念为关键字进行搜索，参考专业性的材料。

第八章计算机安全

『知识点』

本章是该课程内容之一，占整个课程比重较小，但具有很强的实用性。本章主要是了解计算机及网络安全的基本概念，本章概念性知识较多，以了解为主，但是对于个人计算机安全防范的知识和操作应该加强练习，并加以掌握。

『基本要求』

第一节计算机安全概述，要求了解计算机安全的定义；了解计算机安全所涵盖的内容；了解计算机安全的属性；了解影响计算机安全的主要因素。

第二节计算机网络安全技术，要求了解常用防病毒技术；理解防火墙技术；了解入侵检测技术；了解数据加密技术。

第三节计算机病毒基础知识，要求了解计算机病毒的概念和病毒的基本表现。

第四节个人计算机安全防护，要求了解常见计算机安全技能及方法，如杀毒软件使用、计算机使用中的“行为规范”、防火墙使用、个人账户安全的保护、网络“钓鱼”防范、共享文件的安全以及数据的备份等。

第五节系统还原和系统更新，要求了解系统还原的概念；了解系统更新的概念。

第六节网络道德，要求了解网络道德的基本概念；理解网络道德的基本要求。『关键知识』

计算机系统安全：计算机系统安全是为数据处理系统建立和采用的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露。

病毒：计算机病毒是附在计算机软件中隐蔽的小程序，会破坏正常的程序和数据文件，甚至可使整个计算机软件系统崩溃，数据全毁。

防火墙：防火墙是指一个由软件或和硬件设备组合而成，处于企业或网络群体计算机与外界通道之间，限制外界用户对内部网络访问及管理内部用户访问外界网络的权限。

补丁：软件开发公司或程序员会对发现的问题进行修补，这个修补一般是他们所开发出的一些可插入于源程序的程序，这就是补丁。

『重点』

本章的重点是计算机安全和计算机网络安全的概念，计算机病毒的概念，计算机杀毒软件的介绍，个人计算机安全技能介绍。对于概念性的知识内容，同学们需要加强理解，在此就不再阐述。对于个人计算机安全技能需要同学们在平时在使用计算机的过程中进行实践，安装相应的软件并进行设置等。

五、课程学习的方法及特点

该课程主要的学习方法是理论与实践相结合。

第一章计算机基础知识，主要是理论方面的内容，这方面需同学们平时注意积累。

第二章微型计算机组成，主要是讲解计算机硬件方面的知识，学习这本章的时候建议大家可以找一台旧计算机主机，或打开自己的计算机对照学习，或学习课件中实例教学硬件系统模块的内容，这样你会学得比较容易一些。

第三章Windows操作系统、第四章Word文字处理软件、第五章Excel电子表格、第六章PowerPoint电子演示文稿。这几章是本课程的核心内容，而且学习内容实践性都比较强，

因此建议同学们学习在过程中应该在理论学习的基础上多多上机操作练习，认真的完成各章的实验作业。

第七章计算机网络基础及Internet应用，计算机网络基础理论性知识较多，同学根据自身需要可选择性的学习，但对于Internet应用部分内容要求同学们必须掌握，加强实践性学习。

第八章计算机安全知识，本章计算机安全内容理论性较强，同学们可选择性的学习，对基本安全防范技能内容建议同学们理论与实践结合进行学习，同时工作和学习中注意对这方面知识的积累，使自己能有效的处理计算机出现的常见安全方面的问题。

六、课程学习材料

1．课程基本教材

《计算机应用基础》朱东鸣,冉利龙.电子工业出版社.2017.09. 第一版。

2．课程主要辅导材料

《计算机应用基础课程指导书》.冉利龙、宋京燕、王金枝、连天涛编写。

访问西南科技大学继续教育网https://www.360docs.net/doc/ff7238189.html,，登陆学习平台，进行网上教学资源的学习。

3．参考资料

计算机文化基础网络精品课程https://www.360docs.net/doc/ff7238189.html,/jpkc/jsjyyjc/index.html

计算机应用基础网络课程https://www.360docs.net/doc/ff7238189.html,/jsj/

课程学习结构图及建议学习时间，学习时间请根据各自的计算机基础增加或缩减。七、课程结构导航与学习建议

八、考核要求、方式与成绩评定

期末考试采取笔试，成绩定为百分制。

九、审核意见

课程负责人签字：教研室主任签字：分管院长签字：