英语口语培训方案

XXXXX学院2011年基础英语培训方案

1、目的：

a)兴趣是最好的教师。培训采用实用教材与科学教法，通过课堂体验式互动，不仅提高学

生外语综合能力，更教会他礼仪、文化和英语的思维能力，培养学习习惯与兴趣；b)针对英语基础较差的学生，因材施教，在短期内使学生掌握英语基础知识，与大学英语

AB级考试衔接；针对英语基础较好、打算今后通过学院对外合作渠道留学英国考文垂大学或其他国外大学的学生，提高英语综合运用能力，应对留学雅思、托福考试，达到相关要求分数；

c)除了注重学生英语综合能力提高，还将传授学生考试应对策略与技巧，指导临场发挥关

键因素；

2、招生对象：大一或大二在校生；

适合学群：

综合英语基础班：

a)中学英语基础薄弱的学生；

b)从入门级过渡到B级或A级英语水平；

c)想巩固语法知识，提高听、说、读、写基本能力；

综合英语提高班：

a)英语基础较好想进阶提高整体英语水平的学生；

b)为参加托福、雅思等社会英语考试做准备；

c)想提高口语运用与翻译写作能力；

出国考试冲刺班：（目前暂不开班，下学期再考虑）

a)决定参加雅思、托福考试的学生；

b)通过模拟考试，短期强化冲刺；

c)想学习雅思、托福笔试与口语技巧；

3、培训费用：

初级：1356元/48学时；

a) 教材费：教科书/39元+练习册/17元=56元;

b)学习费：25*48课时=1200元；

c)资料费：100元（*包括复印试卷等，以实际开销核算，多退少补）

中级：1579元/48学时

d)教材费：教科书/29元+练习册/10元=39元；

e)学习费：30*48课时=1440元；

f)资料费：100元（*包括复印试卷等，以实际开销核算，多退少补）

4、授课教材：《新概念英语》第二册（初级）、第三册（中级）

5、授课教师：XXXX学院英语专职教师+外聘经验丰富的专业教师。

6、教学方式：

分为初级班和中级班。根据学生报名情况，可以同时开班，也可先开初级班，再开中级班。

初级班：

教学内容：打好英语基础（如音标发音、语法、句式等），重点拓展精读、听力、基础语法、语音；

教材：《新概念英语》第二册；

中级班：

教学内容：综合能力提高，重点拓展精读、阅读、听力、口语交际、写作、翻译；

教材：《新概念英语》第三册；

7、课时：每周8学时，时间为12月28日~1月12日，预计共48学时。

新概念英语1-4册培训内容说明

新概念英语》是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能----听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。每本教材相对独立。教材各册之间的内容相互衔接、相互重叠，学习者继续学习不会感到困难。

新概念英语第一册

目标：掌握800至1500个单词；掌握英语初级语法；应对一般的日常对话；达到初中或高中一年级的英语水平。

适用人群：零起点的学习者或多年未接触英语者；欲在短期内掌握英语基础的学习者；有助于中、小学生打牢英语基础。

教材介绍：新概念英语第一册为基础篇。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。对于准备四级的同学，其基础语法、单词及常用词语搭配是准备四级的基础，通过对基础关的掌握和学习，对以后的发展和复习会起到事半功倍的效果。

作者：亚历山大

出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：7-5600-1346-5

本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的“重复训练”的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有72个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语

来巩固已经学到的技能。

新概念英语第二册

目标：掌握1500至4000个单词；掌握英语中级语法，并做到活学活用；学习分析句子结构，提高阅读理解能力。

适用人群：有高中或大学低年级英语基础的；准备大学英语三、四级的考生；想为自己的英语打牢根基的学习者；已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者

教材介绍：在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深，通过独特的文章选材，寓学与乐，并通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听，说，读中不知不觉掌握地道的英语句型，同时也锻炼了英语四级的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。目前许多学校已经把此书当作准备四级考试的基本教材或辅助教材，其收纳的自测题和写作训练题经常被国家四级考试采纳。

作者：亚历山大

出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：7-5600-1347-3

本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的“重复训练”的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有96个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语

来巩固已经学到的技能。

新概念英语第三册

目标：学习语言表达的多样性，学会美化英语语言；提高写作能力；在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高。

适用人群：打算在学习课业的同时拓展阅读的大、中学生；想全面提高英语水平的学习者；准备四、六级、TOEFL、GRE、BFT、IELTS、GMAT等考试的考生；准备提高自己写作水平的学习者；有相当的英语水平，希望能更加自由运用英语的学习者。

教材介绍：本册为提高篇。着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼，优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。通过对于该书的学习，可以弥补考四级时词汇量的不足，提高自己的阅读能力，从听力、词汇、阅读和写作等诸多方面提高四级的应试能力，准备六级及研究生入学考试。

作者：亚历山大

出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：7-5600-1348-1

内容介绍：本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的“重复训练”的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有60个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文

头练习，用来巩固已经学到的技能。

新概念英语第四册

目标：进入英语世界，体味英语文化。

适用人群：在英语环境中工作的高级白领；进一步提高英语水平，美化英语语言的学习者；英语专业的研究生或打算近期出国留学的学习者。

作者：亚历山大

出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：7-5600-1349-x

内容介绍：本书教材内容由四部分组成：学生用书、教师用书、一组录有多功能课文的盒式磁带、一组录有教师用书的“重复训练”的盒式磁带。在这本教材中，每两课课文----每课为1课时----被看成1个教学单元。学生学每课书大概用1小时，每周学完两个教学单元。全书共有48个教学单元，每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。每个教学单元的后半部分有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。