六年级上册语文专项复习基础知识练习
六年级上册语文专项复习基础
知识练习
一、基础知识。（5小题，共26分。）
1、读音节，找词语朋友。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
（）（）（）（）（）
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
（）（）（）（）（）
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn）抚摩（m? mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分）
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
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“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）
剩下一个义项可以组词为（）。
5、成语大比拼。（4分）
风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）
（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）
二、积累运用。（3小题，共20分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用
来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。
2、补充古文名句。（每空1分）
（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
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（2），此花开尽更无花。
（3）必寡信。这句名言告诉我们。
（4）但存，留与。
（5）大漠沙如雪，。
3、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
基础练习（二）
班级：姓名：成绩：
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1、看拼音写词语（１０分）
yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ
（）（）（）（）
qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié （）（）（）（）
2、形近字组词。（5分）
挠（）俏（）竣（）饥（）蜡（）
饶（）峭（）骏（）肌（）腊（）
3、读词语，用“ ”选择使用正确的字和读音。（3分）
糊（hù hu）弄围歼（qiān jiān）战爱憎（zēnɡ zénɡ）分明
锻（练炼）凶（悍捍）（留流）连忘返
4、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）。（2分）
A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲
B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生
C、抱偿慰籍会集折除
D 、馋猫停泊出版名誊
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5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（9分）
不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一 ( ) 独
（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用来赞美达?芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。
6、按要求写句子。（6分）
（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
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（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）
（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
7、根据你学过的知识填空（17分）
（1）鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“ ”。
（2）我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》的（3）请你写出一句呼吁大家保护地球的标语
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（4）当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用
_______________________________________________________来勉励自己。（5）春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春
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（6）小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧： ___________________________________________________________。
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