陕旅版三年级上册英语全套期末测试卷考试题(5套)
陕旅版三年级英语上册期末测试卷
一、选出下列单词不同类的一项。(10分)
( )1.A.ice-cream B. apple C. pear ( )2.A. mum B. dad C. yes ( )3.A.dog B. lion C. hair ( )4.A.ship B. these C. bike ( )5.A.car B. plane C. crayon 二、正确抄写下列语句(10分)
What’s your name? I’m fine, thank you!
I like yellow. Are these bear? Good morning！
三、选择.(30分)
( )1.-Look! I have a bag!
A. Thank you.
B. How nice.
C. Yes, it is.
( )2.I have umbrella.
A. a
B.an
C./
( )3.-Is it yellow? -No, it .
A. don‘t
B. isn’t
C. aren’t ( )4.-What color they? -They’re yellow.
A.am
B.is
C. are
( )5.-What’s this?-It’s an .
A. elephant
B. elephants
C. tiger ( )6.How you?
A. is
B. I’m
C. are
( )7.-Good morning, Mr. Lin.
A. Good morning, Amy.
B. Good afternoon, Amy.
C. Good night.
( )8.-What’s this? a cat
A. That
B. It’s
C. That’s ( )9.-How many do you have? -I have two planes.
A. toy
B. plane
C. pens
( )10.This is a pear. That‘s apple.
A. a
B.an
C. the
四、选择合适的答语。（15分）
( )1.What’s this? A. It’s an egg.
( )2 .Good morning ! B. No, they aren’t. ( )3. How are you? C. It’s green.
( )4.Are these bear? D. Good morning. ( )5.What color is it? E. I’m fine. Thank you.
五、连词成句,注意大小写和标点符号。(15分)
1.toy/ a /I /have/(.)
2.is/my/name/Li shan /(.)
3.bag/in/what/is/your/(?)
4.have/ I /a /pencil/(.)
5.do/ What/ you/ have/(?)
六、情景选择（20分）
( )1.你想告诉朋友你有两只小狗时,你可以说:
A.I have two dogs.
B.I have dogs, too.
( )2.你要告诉别人你在一班时,应该说：
A. I’m in Class One.
B. I’m in Class Two. ( )3.你想问李珊这些是兔子吗，你会说:
A. Are these bears?
B. Are these rabbits? ( )4.你想对别人表示感谢,你应说:
A. Me ,too.
B. Thank you .
( )5、想知道那是不是小熊,你应该说:
A.Is that a cat?
B.Is that bear?
( )6.你想知道新同学的名字时,应说:
A. Hi, I’m Linda.
B. What’s your name? ( )7.当你问:“这是什么?”时,你应该说:
A. What’s that?
B. What’s this? ( )8.妈妈想告诉你,它是一只小狗时,应说:
A. It’s a dog.
B. It’s a tiger.
( )9.如果你想知道别人书包里有什么时,你应该说:
A. What’s in your bag?
B. What do you have? ( )10.向别人表达相遇时的高兴心情,你可以说:
A. How are you?
B. Nice to meet you!
陕旅版三年级英语上册期末测试卷
一、规范默写26 个英文字母大小写,并圈出5个元音字母（10分）
二、写出下列字母的左邻右舍.(10分)
Dd Qq Ww
Mm Ff Yy
三、按要求写出下列单词。(10分)
1.What’s(完全形式)
2.I am(缩略形式)
3.Panda(复数)
4.these (单数)
5.Let’s(完全形式)
6.don’t（完全形式）
7.it’s（完全形式）8.this(对应词)
四、选择.(30分)
( )1.-Happy new year!- .
A. Happy new year!
B. Nice to meet you!
新版陕旅版五年级上册英语期末试卷及答案
第1页 共6页 第2页 共6页 学校： 班级：____ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 五年级英语试卷 一、选出画线部分发音不同的选项。(共10分) ( ) 1. A. rice B. pig C. time ( ))2. A. go B. home C.dog ( ) 3. A. little B. milk C. like ( ) 4. A. music B. student C. lunch ( ) 5. A. by B. try C. many ( ) 6. A. use B. bus C. cut ( ) 7. A. July B. fly C. tidy ( ) 8. A. luck B. USA C.fun ( ) 9. A. shop B. hot C. close ( )10. A. why B. family C. party 二、快乐选择我会做。（10分） （ ）1.play computer games A.来自 （ ）2.sweep the floor B.儿童公园 （ ）3.clean the window C.远离 （ ）4.make the bed D.铺床 （ ）5.on time E.下车 （ ）6.On the left F.打扫地板 （ ）7.get off G.在左边 （ ）8.far from H 擦玻璃 （ ）9. Chlidren ’s park I.按时 （ ）https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,e from J.玩电脑游戏 三、根据句意及中文意思填写英语（15分）。 1. Where do you __________ ________(来自)? 2. You __________very___________ (很友好的) 。 3. use the fork ________ _______ _______ _______(用你的右手). 4. _______ ______ _______ （请你…好吗）help me ? 5. I will __________ (买下) it . 6.Who is the young man _____ _____(穿红色衣服的？) 7.He can _________(说)a little English. 四、单项选择(15分)。 ( ) 1. I want to buy a T-shirt ________ our child . A. in B. for C. on ( ) 2. You can see a hospital ________ the left. A. on B. in C. of ( ) 3. The children are going to get off ________ the Children’s Park. A. in B. at C. / ( ) 4. My mother wants to buy ________ shoes for me. A. a pair of B. a pair C. a ( ) 5. Miss Lin ________ a pear. A. like B. would like to C. would like ( ) 6. Who is the young woman ________ blue? A. in B. at C. near ( ) 7. Alice’s hair ________ long. A. are B. is C. very ( ) 8. ________ are those brown ones? They are nice . A. How much B. How about C. How ( ) 9. You can go there ________ bus. A. on B. take a C. by ( ) 10. Go ________ the street and you can see a library on the left. A. along B. on C. of ( )11. We will take ________. A. they B. them C. their ( ) 12. You are very ________. A. friend B. friendly C. friends
陕旅版小学四年级英语下册教案
Unit1 Our New House 第一课时 教学目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： 学习目标 （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称（二）学习There be句型。 自主学习 （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行 简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be …描述住所。 课堂作业 作业当堂清 1.单词拼写 h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅l ing room 客厅k tch 厨房 2.单词连线 house 卧室 bedroom 餐厅
陕旅版六年级英语试卷
（陕旅版）六年级英语下册期末试卷 得分：____________ “这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的英语”。 》 一、选择题（每题2分，共30分） 1. What do you think ____the food there A. to B. of C. for D. on 2. You'd ____make a shopping list first. A. like B. want C. must D. better 3. How much _______ the apples ——Ten Yuan. A. am B. is C. are Ｄ. was 4. Thank you for me. You’re welcome, we are friends. ？ A. have B. has C. having D. had 5. Would you like ____to go shopping with me A. on B. in C. at D. to 6. ______ I help you Ａ.May Ｂ.Shall Ｃ．Can Ｄ. Did 7. ______ do you like better, fork music or pop music. Ａ.What Ｂ.How Ｃ.Which Ｄ.Where 8. ______are you from ） A. What B. How C. Where D. Which 9. He is going ______Changsha ______ train. ; in B. to; by C. at; on D. /; by 10. Listen! Lily is ______ in the classroom. A. sing B. singing C. sings D. to sing 11. 当一名旅客走进宾馆时，服务员通常会对他说： A: What would you like to drink B: Welcome to our hotel 12. 到商店买东西时，售货员会热情地对你说到： — A: Hi, what do you want B: What can I do for you 13. 朋友到你家玩，你拿出水果招待朋友，这时你应说： A: Please eat some fruit. B: Help yourself to some fruit 14. 你到朋友家玩，朋友要你再多吃点东西时，你想拒绝，应怎样说 A: I do not want to eat B: No, thank you. I’ m full. 15. 朋友暑假要外出旅游，你应该说： A: Be happy B: Take some pictures and enjoy yourself.。 二、连一连（每题2分，共28分） 西湖the Bell Tower 摘花plant trees 长城air tickets 植树pick flowers 钟楼like…best 砍树dig a hole
陕旅版小学六年级英语期末试卷
2013 --- 2014学年度第二学期期末教学质量检测 小学六年级英语试题(卷） 学校 班级 姓名 学号 一 一 ．选出划线部分发音不同的一项.（10分） ( ) 1. A. bad B. day C. have ( ) 2. A. fish B. find C. like ( ) 3. A. me B. see C. red ( ) 4. A. what B. who C. where ( ) 5. A. take B. lake C. love 二.按要求写单词。（20分） 1. I （名词性物主代词）________ 2.wolf(复数) ____________ 3.child(复数) _________ 4.go （过去式）_________ https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,e(过去式)_______ 6.help （形容词）_______ 7.You’d(完全形式)_______ 8.lily （复数）_______ 9.teach （名词）______ 10.far （反义词）_______ 三、英汉互译。（10分） 1.保护树木 2. 钟楼 3. 一本字典 4.make penfriends 5.名胜古迹 四.单项选择 。（15分） ( ) 1. He's _____ in reading and swimming . A. interested B. interest C. interesting ( ) 2. How _______ the building is ! A. tall B. delicious C. friendly ( ) 3. Do you have a map ______ the world ? A. of B. for C. to ( ) 4. Look ____ the picture of the park . A. on B. at C. for ( ) 5. ---How _____ your trip to Beijing ? ---It was great . A. is B. was C. are ( ) 6. It’s________time I come to Xi’an. A.one B.first C.the first ( ) 7. Look! The children are ____ trees A. plant B. planting C. to plant ( ) 8. He want’s to borrow a book________English. A.with https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,e C.in ( ) 9. The flowers are very _____. A.delicious B. interesting C. beautiful ( ) 10. We must take ____ of trees. A. care B. good C.well 五.根据情境，选择正确答案。（10分） ( ) 1.你想知道天气怎么样，可以表达为： A.Was the weather ok? B.It was ok ! ( ) 2.“A friend in need is a friend indeed.”意为： A. 患难的朋友才是真正的朋友。 B.真正需要的是朋友。 ( ) 3.“我爱所有的动物。”可表达为： A. I love many animal. B. I love all the animals. ( ) 4.向别人介绍新朋友时，你应说： 题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分
小学四年级下学期英语教案(陕旅版)
Lesson 1 What time is it? 第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.复习1~15、20。学习25、30、40、45、50的表示法。 2.初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。 3.“四会”词句：eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteen What time is it ? It’s…It’s time for… 二、教学重、难点（Key points and difficult points） 1. 学生会用What time is it问时间，并会用It’s seven o’clock. It’s twelve thirty 等表示不同的时间。 2. 学会用It’s time for…表示现在是该干什么的时候了。 三、教学用具（Preparations） 1.教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。 2.学具：几张白纸、水彩笔。 四、教学过程（Teaching process） （一）复习导入 1.Listen and sing a song:“Ten Little Indian Boys”.通过这首歌曲复习数字1~10。唱时，老师可以边唱边用手比划这10个数字，学生跟着做。 2.老师通过跺脚、拍手让学生听次数的方法，分别说出所听到的数。这样既复习了数词，又提高了学生学习的积极性。 以20引出21,22,23…，再以20引出30,40,50,60…。让学生通过构词法：-teen构成“十几”，-ty构词“几十”。说“几十几”由“十位数+连词符号+个位数”构成。了解一百以内的基数词，重点学会25,30,40,45,50几个数词。
陕旅版 三年级英语下册
陕旅版三年级英语下册 Lesson 10 What do you like? 云电梅 教学目标： 1. Listen look and say: cucumber tomato potato carrot。 2. Understand sentence:What do you like? I like… 教学重、难点： 重点：单词，句型—cucumber tomato potato carrot 单数复数的发音—What do you like? —I like… 难点:（1）单词单数复数的发音。 （2）培养学生合作学习的能力.同时注意培养学生学习英语的兴趣，树 立自信心。 教学课时：第二课时。 教学准备：课件，单词卡片，黄瓜，西红柿，土豆，胡萝卜。 教学过程： Step1、Lead in 1. Sing an English song. 2. Guess words “What’s this?” from (图片) 3. 师生对话导入课题：What do you like?
T: I like cucumber and tomato(拿出准备好的黄瓜和西红柿)Guess “what do I like?” S: 黄瓜(cucumber) 西红柿（tomato） T: Today.，Let’s learn “What’s this?” Step2. New lesson. （1）Show picture “cucumber” (老师用升调和降调说单词cucumber 学生跟着读并提出后面加S该怎么读) T: Show me your cucumber,(看谁能用最快的速度拿起准备好的 cucumber，并大声喊出该单词） （2）Show picture “carrot”(老师由慢而快拍手，学生也要由慢而快地说tomato) （3）Show picture ”tomato”(kiss tomato) ( 4 ) Show picture “potato”(老师用大声和小声说单词potato学生跟着读) （5）Let’s chant (男生女生比赛说) （6）Play a game. （7）Make dialog (老师用多媒体出示唐僧和孙悟空对话，模仿对话) Tang Seng: Wu Kong Wu Kong , What do you like ? Sun Wu kong: I like tomatoes 板书并讲解：What do you like? 你喜欢什么？ 表达：我喜欢…..就说I like…….. Step3. Practice (1) Let’s chant. (2) Make a dialog.（模仿唐僧和孙悟空的对话）
陕旅版六年级上册英语期末考试题
六年级上册英语学情调查（三） 班级姓名成绩 听力部分（20分） Ⅰ、听录音，将下列句子补充完整。（5分） 1、We should’t cut down 2、Tina the museum on her holiday. 3、Alice a cake by herself yesterday. 4、Su Nan skating twice a week. 5、It’s ten o’clock . It’s time to English. Ⅱ、听录音，判断下列句子的正（T）误（F）。（5分） （）1、Kevin played the violin at the New Year’s Party. （）2、Kitty was at school this morning. （）3、The book was really funny. （）4、Wu Chen went to the zoo yesterday afternoon. （）5、The rain boots are behind the door. Ⅲ、听录音，选出你所听问句相应的答语。（10分） （）1、A、I did my homework. B、I went with my parents. C、I went to Beijing. （）2、A、Yes, I did. B、No, she did. C、Yes, she did. （）3、A、It was great. B、It doesn’t matter. C、Sounds great. （）4、A、Yes, there is. B、Yes, there was. C、No, there isn’t. （）5、A、I often play tennis. B、I played football with my friends. C、Yes, I did. 笔试部分（80分） Ⅳ、判断下列每组单词划线部分的发音是(T)否(F)相同。（5分） （）1、train play day （）2、call talk walk （）3、right night light （）4、loud house coat （）5、please ready clean Ⅴ、根据首字母提示完成单词。（10分） 1、It’s time for English class. Please t out your English book. 2、There is nothing in my w . 3、Kevin likes sports and he eats well. So he is h . 4、Kitty plays ping-pong with her father t a week. 5、The joke is so funny. It made everyone l . Ⅵ、单项选择。（20分） （）1、We’ll get to Beijing 8 o’clock Sunday morning. A、in;in B、at;in C、at;on （）2、It’s rainy today. You must put on your . A、glasses B、raincoat C、T-shirt （）3、Li Shan often bread and milk for breakfast. A、has B、have C、had （）4、Shall we tomorrow? ----All right. A、go shop B、go shopping C、to go shopping （）5、 you English yesterday? A、Do;learn B、Did;learned C、Did;learn （）6、My bike in front of the house yesterday.But
陕旅版四年级英语下册全册教案设计
陕旅版英语四年级下册全册教案设计 2021-1-27
Unit1 Our New House 第一课时 教学目标： 学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点： 能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点： 通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： ●学习目标（2分钟） （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称。 （二）学习There be句型。 ●自主学习（15分钟） （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：watch TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。 （二）阅读方法
对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 ●展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所。 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 ●点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be ...描述住所。 ●课堂作业（5分钟） 作业当堂清 1.单词拼写 h __ __ se 房子b__ dr __ __ m 卧室b__ throom 卫生间d__ __ing room 餐厅l__ __ing room 客厅k__ tch__ __ 厨房2.单词连线 house 卧室
2018年最新陕旅版三年级英语下册全册教案
Unit 1 My body 第一课时 学习过程及引导： 一、板书课题、揭示目标 学习目标： 1. 学生能听说表示五官的新单词： head, eye, nose, mouth, face, ear 2. 巩固句型： This is …/That is … These are …/Those are … 3. 在教师的指导下学生能听懂祈使句Draw the hair/head/eyes, etc.并能够指出自己身体的部位。 二、指导自学 我们很棒！通过自学，让我们变得更棒吧！大家有没有信心？好，接下来我们就开始吧！ 自学指导：打到单元词汇表Unit 1,请大家对照单词表，试着完成练习册第一页的内容，这些单词的意思原来是这样啊！然后根据之前所学知识，试着读出这些单词。 如果遇到困难，和同桌讨论，合作学习。 三、学生自学
学生看书，思考，合作讨论。 四、学生讨论、更正、归纳，合作探究。 1. 热身（Warming up） Good afternoon, boys and girls! Welcome back to school! 过了一个新年，老师发现有些同学们胖了呢！Let’s take a l ook at your face(脸). 我们看一看同桌的脸，是不是肉呼呼的？刚才老师说脸，用了英语单词face(重复两遍)，那脸上的其它部位怎么用英语表达呢？今天我们就来学习第一单元My body. 我们用英语来认识一下我们的身体吧！(板书单元topic) 请大家把课本打到第一页，Let’s see part A. Can you draw yourself quickly? 给学生五分钟的时间简略画一下自己。 2. 教学过程（Teaching procedure） Now that you are so familiar with your body parts, let’s learn how to speak them in English. 请同学们把课本打到第二页，让我们看看小猴子的head, eye, nose, mouth, face and ear. (板书单词) 通过自学指导，提问学生是否可以读出某些单词，加以指正，让学生领读训练，可运用大小声，开火车的方法。 活动一：教师指着自己头部的器官，运用This is/These are …句型，让学生再次熟悉新单词的发音，巩固以上句型。 活动二：教师挑两位学生，其中一位随便指着自己头部的器官，
陕旅版六年级下册英语期末试卷毕业试卷模拟试卷(四)
2019年小学毕业升学英语模拟卷（四） 一.补全单词。(10分) 1.m ss g 2.th nk 3. ut 4. s nd 5.m l 6.int rn t 7.c ll 8.ph n 9.m b l 10. sp k 二.英汉互译。(10分) 1.think about 2.电话 3.take a message 4.对……有害 5.go on the internet 6.发短息 7.make a phone call 8.读电子书 9.think of 10.发电子邮件 三.找出画线部分发音不同的一项。(10分) ( )1.A. see B. sweater C.tea ( )2.A. weather B. ready C.team ( )3.A. bread B. sea C.read ( )4.A. week B. feet C.head ( )5.A. meal B. meat C.pear 四.单项选择。(20分) 1.My friends ues them to English and e-mails. A. learn;send B. learning;send C.learn;sending 2.We should “Mother Earth”.Don’t do anything bad to it . A.Care about B.care for C.care of 3.Hello, May I speak SuNan. A.to B. for C.of
4.There are trees in the park. A. much B. many C.any 5.Mobile phone are very . https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,e https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,eful https://www.360docs.net/doc/0018006152.html,ing 6.This is Liu Zhaoyang . is that? A.speak; whoes B. speaking; who C. speak;What 7.I am going to school car. A. take B.by C.on 8.I’ll tell her she comes back. A.where B.what C. when 9.We use water every day . A. too many B. too much C.much too 10.Where you go this morning. A. do B. did C.does 五.按要求完成句子(12分) 1.I will use it to play games.(改为否定句) . 2.I went shopping with my mom.(对划线部分提问) . 3.Please ask Kitty to call me.(改为疑问句) . 4.She bought me a watch.(改为否定句) . 六.连词成句并翻译。(注意大小写及标点符号)(18分) 1. your bad it eyes for is. . . 2.phone I e-books read will the mobile on.
陕旅版四年级英语下册知识点汇总
四年级英语下册知识点汇总 Unit 1 Our new house . 一、词汇 1、whose 谁的，who（所有格）whose 。 2、where 在哪儿，where（同义词）wear（穿，戴）。 3、watch 看（动词），watch（第三人称单数）watch es。也可当名词，意为：手表（名词），watch（复数）watch es。 4、study 书房（名词），还可当动词，意为：学习（动词）。eg:He often stud ies in his study。 5、big 大，big（反义词）small 。X k B 1 . c o m 6、too 也，太，too（同音词）two 。 7、clean 干净的（形容词），还可以当动词，意为：打扫，整理。eg：clean the room 打扫房间 二、短语 1、whose home 谁的家 2、welcome to 欢迎来到…… 3、small but clean 小但是干净 4、hide and seek 捉迷藏 5、look out 注意 6、big and beautiful 既大又漂亮 7、under the bed 在床下 8、living room 客厅 9、dining room 餐厅 三、句型 1、What’s in your new house ? 2、There are two bedrooms. 3、Where do you watch TV ? 4、Our livingroom is not very big，but it’s beautifu . Unit 2 I’m cooking in the kitchen . 一、词汇 1、run (现在分词) running 2、swim (现在分词) swimming 3、sit (现在分词) sitting 4、make (现在分词) making 5、have (现在分词) having 6、write (现在分词) writing 7、dance (现在分词) dancing 8、cook 做饭（动词），也可当名词讲，意为：厨师。 9、darling 亲爱的（名词），darling（同意词）dear 。 10、people 人，人们，people（复数形式）people 。X k B 1 . c o m 二、短语 1、in the study 在书房里 2、read a book／read books 看书 3、listen to music 听音乐 4、every day 每天 5、draw pictures／draw a picture画画 6、make a plane 造飞机 7、how about=what about ……怎么样 三、句型 1、What are you doing ? 2、I’m cooking in the kitchen。 3、What are the girls doing ? 4、They are singing songs . Unit 3 Is it snowing ? 一、词汇 1、need 需要（动词）。 2、rain 雨（名词），下雨（动词）。raincoat 雨衣。 3、snow 雪（名词），下雪（动词）。 4、cloud 云（名词），cloud（复数）clouds 。 5、cold 冷，cold（反义词）hot （热）. 6、put on 穿上，后跟名词，与代词连用时，代词要放在put与on的中间。 eg：Please put on your coat .(后跟名词)
陕旅版英语六年级上册知识点汇总
陕旅版六年级上册复习知识点汇总 上册知识点 Unit 1 It’s time to play the violin 必背词汇： play the violin 拉小提琴 do eye exercises做眼保健操 play sports参加体育运动 learn English 学英语 have a rest休息一下 take out the book拿出书 brush one’s teeth刷牙 right now立刻，马上 half past…几点半 go out to play出去玩 It’s time to …该做…了 of course当然 for an hour持续一个小时 at that time在那时 get up 起床 go to bed 上床睡觉 watch TV 看电视 at half past six 在六点半 after that 在那之后 do one’s homework做家庭作业 常用口语： ①It doesn't matter.没关系。 ②I'm afraid you can't.恐怕不行。 ③Ofcourse, you can.当然,你可以。 ④Thank you.谢谢你 ⑤Have a guess!猜一猜! ⑥Right!对! ⑦I'm coming.我就来。 ⑧Oh,dear!哦,天哪! ⑨What's wrong? 怎么了? 常用句型： 表达“是该做某事的时间了”的句型:
It's time to play the violin. It's time to do eye exercises. It's time to have a rest. 描述某人的日常习惯的句型 Li Shan always gets up at half past six. Jim always reads books on weekends. I always play football after school. Unit 2 I’m healthy 必背词汇： take a walk散步 lay ping-pong打乒乓球 play tennis 打网球 go boating去划船 go skating去滑冰 go shopping去购物 look healthy看起来健康 healthy food 健康的食物 drink milk 喝牛奶 a lot of许多 how often多久一次 every day每天 be good for对…好，对…有益 in the morning在上午 in the aftertoon在下午 twice a week一周两次 once a month一月一次 three times三次 do weel in在……做得好 be good at 擅长…… run after追赶 in the day在白天 at night在晚上 常用口语： Really? 真的吗? 0h,no!哦，不！ Sorry,I don’t know.对不起，我不知道。 常用句型：
陕旅版英语三年级下册教学计划
陕旅版三年级英语教学计划 2017-2018学年度第二学期 商州区第二小学孙江敏 伴随着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，本学期我将继续担任三年级5--7班的英语教学工作，为了使自己的工作顺利开展，如期完成教学工作任务，达到预期目标，特制定本期教学计划如下： 一、教材分析 本册教材是陕西旅游版三年级英语下册，教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的语言综合运用能力，具有较高的科学性。教材围绕最基本，最常用的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。本套教材共8个单元，每个单元均分为PartA,partB,PartC三个部分，PartA功能为导入，新授。使学生学习一些新的词汇和句型。partB功能为本单元内容的扩展，综合及巩固活动，PartC功能为评价设计了多种类型的操练活动，为教师对学生学习情况的掌握提供了科学依据。同时，教材中提供了大量的生活情境，目的就是让同学们可以在听听、做做、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母，学单词，说句子，然后再将所学语言积极地用到生活中去。 二、教学目标：
1.能听、说、认读每个单元的重点单词。 2.能听懂、会说、会写、会用每单元所要求掌握的句型。 3.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 4.能听、做6个TPR活动。 5.能听、说、唱7首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能听懂6个幽默小故事。 8.能了解6项简单的中西方文化知识。 9．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 10. 进一步养成良好的书写习惯，学习习惯。 11.提高学生的学习兴趣。 三、教学重难点 1.重点 每个单元涉及到的重点单词和句型 2.难点 （1）运用所学的日常交际用语进行简单的交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 （2）进一步养成良好的书写习惯，学习习惯 四、教法学法指导 情景创设、游戏教学、自由对话、朗读表演 五、学生基本情况 我所带三个班均是70多人，通过一学期的学习，大部分学生已经具
2020春陕旅版六年级英语下册全册单元测试+期中期末试卷及答案(付,68)
Unit May I Speak to Kitty? 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分) ()1. ()2. ()3. ()4. ()5. 二、听录音,选择正确的答案。(10分) ()1. I can on the mobile phone. A. send a message B. listen to music C. play games ()2. I with my mom yesterday. A. saw a film B. went on a picnic C. went shopping ()3. I’ll tell when comes back. A. him; he B. her; she C. it; it ()4. I often use the mobile phone to . A. call my friends B. take a picture C. make a phone call ()5. He go to the library. A. can B. can’t C. couldn’t 三、听录音,给句子排序。(10分) ()You shouldn’t do that. It’s bad for your eyes. ()I will play football with my friends tomorrow. ()Who is that?
()My friends use mobile phones to listen to music. ()This is Joe speaking. 四、听录音,选答语。(10分) ()1. A. This is Kate speaking. B. It takes too much time. C. The mobile phone is the most useful. ()2. A. It’s bad for my eyes. B. Sorry, Kitty is out. C. Let me think about it. ()3. A. Sure. B. I went shopping with my sister. C. I’ll tell him when he comes back. ()4. A. Sounds great! B. Yes. C. I hope to have a new computer. ()5. A. This is Linda’s sister. B. You can play games on it. C. I’m afraid you can’t. 笔试部分 五、给下列短语选择正确的翻译。(10分) ()1. make a phone call A. 去购物 ()2. go on the Internet B. 在电话里交谈 ()3. take a message C. 留言 ()4. went shopping D. 上网 ()5. talk on the phone E. 打电话 六、用所给单词的正确形式填空。(15分) 1. I can take (photo) with the mobile phone. 2. She uses her mobile phone (send) messages. 3. I (call) you yesterday, but you didn’t answer. 4. Could you please (take) a message? 5. You shouldn’t (speak) to your classmates like that. 七、选择正确的答案。(10分) ()1. His father him a phone last weekend. A. buy B. buys C. bought ()2. Reading books in the sun is bad our eyes.
陕旅版六年级英语试卷
陕旅版六年级英语试卷 一、选出每组中不同类的一项（5分） ( )1.A. washed B. played C. good D. cleaned ( )2.A. last week B. tomorrow C. this weekend D. next week ( )3.A. did B. visited C. played D. wait ( )4.A. last night B. last weekend C. tomorrow D. last Sunday ( )5.A. Monday B. week C. Sunday D. Saturday 二、按要求写单词（10分） 1. child (复数)_____ 2. buy(过去式)________ 3. go(过去式)______ 4.good(比较级)______________ 5. can not(缩写)_________ 6.yong(反词)__________ 7.thin(反义词) ______ 8.sing(名词)__________ 9.she（宾格）___________10.act(名词）___________ 三、英汉互译（10分） 1 welcome to _______ 2.留言___________ 3. 听起来不错___________ 4. 发电子邮件___________ 5 think about___________ 6. 发短信___________ 7 make a phone call___________8一所希望小___________ 9在......岁时___________ 10. take up___________ 四、选择适当的介词填空（5分）