华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验

华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验
华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验

华东师范大学数学系考研报考录取信息,备考,复试试题和复试经验

我参加了2013的考研,报考的是华东师范大学数学系,已经被录取,现将有关问题向大家介绍一下。

录取信息:

2013年理工学院数学系硕士研究生招生专业目录

招收人数:55人联系电话:5434 4910 【初试内容】【复试内容】

华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生复试科目考试内容范围(供参考)

备考:我准备的比较晚,去年十月份才开始,我的

英语不太好,所以我十月十一月每天上午看英语,就是做

真题,十二月底准备一套英语模板,后来英语终于过线了。(我报了启航的作文面授班,结合其他参考书才总结了这

套模板,想看的话到我的文库下载。)专业课我看他们学

校的教材,要注意课后习题,他们学校的真题数学分析第

一题是判断题,正确的给出证明,错误的给出反例,2013

年有四个判断,其中两个是他们的课后习题。专业课真题

大部分年份我上传到我的文库里了,你们可以去下载,其

中最近的年份是图片格式,没法上传,想要的话可以加我qq:1220943431,注明你的目的。(最近的年份是我在华

东师范大学图书馆买的,你首先要下载本文档,因为我的

财富值太少了,不好意思啊)

政治我十一月底开始准备。是看考试大纲两遍,重

点是疾风劲草这本书,要多看几遍,政治真题看最近几年

的就行,没有必要多看。后期可以看看任汝芬最后四套题,肖秀荣最后四套卷,启航20天20题。答题时注意大题一

定要写的多,我政治最后考了72分,虽然不太高,但我花

的时间少,你照我说的做,考七十多分没问题。

复试试题:(2013年回忆版)

1、Gauss_Bonnet公式(3分)

2、叙述解的唯一性定理并说明这是全局性的吗?(10分)

3、写出解对初值得依赖性定理(6分)

4、证明r=(ucosv,usinv,v)不是可展曲面(10分)

5、写出三个不可交换的无限群(3分)

6、求曲率挠率公式。

其他的我记不起来了,我的文库里有2009年的复试试

题,你们可以去看看。

复试经验:华东师范大学复试通知单我文库里有,你们可以去下载,下面我重点说一下我的复试心得;

数学系2013年复试比例是1:1.5(好残酷啊)。华师改的比较严,分数压得低,参加复试的学生初试成绩有个362的,其余的都是300到330之间,因此能不能被录取就看复试成绩了。复试总成绩是330分(笔试120.英语60,面试150)总分是初试的0.6

加上复试的0.4.复试分四个组,每组8到9个人,

有6个老师,每个学生复试时间15到20分钟,进去之后老师先让做英语自我介绍(1到2分钟),然后

让你翻译一篇大概300字左右的英语文章,文章与数学有关。然后老师会问你大学所学的课程,报考的哪个方向,我报考的是李代数,他们问我什么是李代数,说既然你报的是李代数,那么你的近世代数学的怎么样,他让我写出一个印象最深的定理,并证明。我说的是群同态基本定理,并给出了证明。他们又问我拉格朗日定理(近世代数),什么是域,存在6阶的域吗?(不存在,因为有一个元素没有逆)。

我再次强调,不管别的学校如何,华师的复试很重要,因为初试成绩差不多,复试笔试部分最重要,你要注意他的题型,会有一些定理题,记住一些重要定理的名字,如泛函延拓定理,解的存在唯一性定理,解对初值的依赖性定理。复试题我的文库里有2009

年的,2013年的和他差不多,我的初试300多一点,就因为我看了2009年的复试笔试题,笔试成绩才高,

其他同学都没想到复试笔试会考定理的叙述和证明,有好多初试成绩比我好的也落榜了。华师的老师很看重复试笔试,因为研究生阶段学习的内容与复试科目有联系,复试笔试成绩好,基本上就被录取了。我强烈建议你准备几份复试个人简历,面试的时候给老师,其他同学都没有准备,我是最后一个面试的,我准备了简历,老师的印象很好,说我对待面试比较认真,这样能给你加分。

有什么别的问题加我qq:1220943431。注明你

的信息和目的。

最后,祝你考研顺利。

华东师大GIS历年真题(无答案整理版)

华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题 一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。(此题可能有问题,一直找不到答案,不过2000年后没考过,请见谅) 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。 华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题 出售答案QQ1029455741 ,全网第一份独家资料 验证信息:答案 一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换

3.Arc/node Arc(弧段) 4.DTM/DEM 5.虚拟现实 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统,要求系统具有如下功能: 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流,对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能,可以设计哪些查询方法? 5.数字地球的概念及其潜在的应用。

华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题 一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化 二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价?并解释。 2.叙述产生数字高程模型(DEM)的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木,为防止水土流失,许可证规定不得在河流沿

2018年华东师范大学考研复试分数线

(一)复试条件: 根据文件规定,华东师范大学研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生,必须在规定的时间参加复试。未参加者,视为放弃。 3.凭准考证进行体检,按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者,不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式,考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低进行排名。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

2017复旦大学考研复试:英语口语面试常见问题汇总

2017复旦大学考研复试:英语口语面试常见问题汇总 考研复试中的英语面试是很多小伙伴都感到“无力”的一个环节。其实,英语口语并没有大家想象的那么可怕。下面是一些面试官最爱问的问题,大家可以在复试之前认真准备一下,增加获胜的筹码。 ?No.1 传统面试问题 1. "What can you tell me about yourself?" 2. "What would you like to be doing five years after graduation?" 3. "What is your greatest strength"?" 4. "What is your greatest weakness?" 5. "How do you feel about your progress to date?" 6. Why did you choose Peking University? 7. Why did you choose MBA? 8. What would you like to be doing three years after graduation? 9. What has been your greatest accomplishment? 10. Describe your greatest strengths and weaknesses. 11. What have you learned from the jobs you have held? ?No.2 行为面试问题 12. Describe the best/worst team of which you have been a member. 13. T ell me about a time when your course load was heaviest. How did you get all of your work done? 14. Give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept. 15. T ell me about a time when you were creative in solving a problem. 16. Describe a time when you got co-workers or classmates who dislike each other to work together. 17. T ell me about a time when you made a bad decision. ?No.3 压力面试问题 18. What kinds of people do you find it difficult to work with? 19. What are some of the things you find difficult to do?

华东师范大学347真题

华东师范大学 2011年心理专硕347考研真题 一、选择题(每题2分,共120分) 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A.对潜意识的实证揭示 B.对人类行为的实证探讨 C.对个体行为和心理活动的研究 D.对社会事件与社会活动资料的搜集 2、下列匹配不正确的是 A.冯特-格式塔 B.马斯洛-人本主义 C.华生-行为主义 D.詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分,在大学学习中,各科成绩也很好,表明当年的高考试题具有 A.信度 B.效度 C.自变量 D.因变量

4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A.信度 B.标准化 C.效度 D.常模 5、费希纳定律的公式是(S为感觉量,K和C为常数,R为刺激强度)A.I-KlgS B.S=RlgK C.S=KlgR D.K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点,高音区在耳蜗的 A.顶部 B.中部 C.上部 D.底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A.双眼辐合 B.运动透视 C.双眼视差 D.运动视差

8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A.双耳线索 B.空间定位线索 C.单耳线索 D.两耳距离差 9、心理学的研究表明,在整个睡眠中,梦境一般发生在 A.快速眼动睡眠 B.β 波为主的睡眠 C.δ 波为主的睡眠 D.θ 波为主的睡眠 10、”眼观六路,耳听八方”的注意品质是 A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定性 11、静态广告形成某些消费行为的生理机制,主要是 A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.无条件刺激 D.无条件反应

12、在记忆系统中,具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A.工作记忆 B.感觉记忆 C.短时记忆 D.长时记忆 13、语义层次网络中的基本单元是 A.概念 B.判断 C.推理 D.归类 14、感知到思维的中介是 A.记忆 B.注意 C.袁象 D.想象 15、在解决问题过程中,通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A.爬山法 B.类比迁移策略 C.手段-目的分析 D.目标递归策略

华师大心理学历年试题

华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目:普通心理学(含心理学史) 招生专业:心理学 一、简述下列术语(每小题3分,共30分) 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突10、激情 二、论述题(每题10分,共70分) 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统(long-term memory system)中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。 华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题 考试科目:心理统计与测量(需带计算器) 心理统计部分 一、是非题(10分):请仔阅读以下句子,判断其是否正确,用T表示正确,用F表示错误,填写在前面的括号中。注意,不得使用任何其他符号。 ()1.差异系数是一种相对差异量。 ()2.抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。 ()3.从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。 ()4.当自由度逐渐增大时,t分布逐渐接近正态分布。 ()5.总体上的各种数字特征叫总体统计量。 ()6.相关系数可以直接计算其平均数。 ()7.对一元线性回归方程,可以有多种方法检验其显著性。 ()8.偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。 ()9.中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。 ()10.从正态分布图来看,z=0处的概率是最大的。 二、简答题(8分): 1.什么是标准分数?使用标准分数有什么好处?(4分) 2.方差分析是逻辑是什么?(4分) 三、问答题(10分) 如果有两个样本,一个是实验组,另一个对照组,分别施以两种教学方法,后期测验后如何对其成绩(百分制)进行统计检验,以确定两种教学方法有无显著差异? 四、填表题(12分) 有一个双因素方差分析实验,A因素为教材,共3种;B因素为教法,共4种。交叉分析后得到12种处理,假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验,得到一个方差分析表,请完成它。注:不必说明有无显著意义等。(答案按照1-12填写在答题纸上) 差异来源平方和自由度方差F

华东师范大学历年研究生录取情况

华东师范大学历年研究生录取情况 学科教学(英语) 学科教学(英语)专业简介 (外语学院) 专业概况: 全日制学科教学(英语)专业于2009年开始招收硕士研究生。该专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力、具有良好的英语学科学识修养和扎实的外语教学理论知识的高素质的中小学英语教师。 主要课程: 《外语课程标准与教材设计》、《外语测试与评估》、《外语教学研究方法论》、《语言统计学》、《外语教学理论与实践》、《外语教育心理学》等 毕业生去向: 该专业毕业生主要从事中小学、中等专业职业学校的英语教学,也可在其他事业单位、出版社等工作。 学位 论文: 历年指导研究生学位论文信息

学科教学(英语)专业简介 (教育科学学院课程与教学系) 专业概况: 本学科依托华东师范大学教育和英语专业的学科优势,形成了英语教育的研究特色。学科团队广泛联系中小学英语教育实际,致力于提高我国中小学英语教育质量的理论研究和实践探索,积极开展对外交流合作,参与研制我国英语学科课程和教材,修订学科教学大纲,为国家基础教育英语学科课程政策和课程建设提供决策咨询。我校英语教育学科注重理论与实践研究,切实推进我国英语课程与教学改革,学科研究目前已居于国内前列。本专业具有博士和硕士学位授予权本专业以培养具有现代教育观念、较高的思想政治品德,具有较高的英语教学实践技能和研究能力的中小学校英语骨干教师为主要目标,学习期限二年 主要课程: 1、英语教育专题研究 2、英语教材开发研究 3、英语课程与教学论 4、英语课堂案例研究 毕业生去向: 本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作 学位 论文: 历年指导研究生学位论文信息 初试 华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生专业目录招生院 系(所)代码招生院系 (所) 专 业 代 码 专业名 称 研究方向考试科目 招 生 人 数 备注 109外语学院04 51 08 学科教 学(英 语) 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④913综合英 语(A) 10 教育硕 士,专业 学位。 113教育科学 学院课程 与教学系 04 51 08 学科教 学(英 语) 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④921综合英 语(B) 12 教育硕 士,专业 学位。

2018复旦大学护理学院考研复试科目复试通知复试分数线复试经验

2018复旦大学护理学院考研复试科目复试通知复试分数线复试经验 启道考研网快讯:2018年考研复试即将开始,启道教育小编根据根据考生需要,整理2017年复旦大学护理学院考研复试细则,仅供参考: 一、复试科目(启道考研复试辅导班) 护理学院 考试科目包含:专业知识、专业外语、基础护理技能操作;考试方式为:口试和笔试、临床操作 二、复试通知(启道考研复试辅导班) 第一条复试是研究生入学考试的一个重要环节,其目的是进一步考核应试者的综合素质和实际能力,为录取工作提供可靠的依据。为切实做好我院研究生复试工作,特制订以下细则。 第二条学院成立复试小组。复试小组成员一般不少于5人,由责任心强、教学经验丰富、学术及外语水平较高的学术委员会委员及导师代表组成。 第三条根据研究生院政策规定及考生的初试成绩,提出拟复试名单,报研究生院审定。 第四条复试小组确定复试内容,负责命题和评定复试成绩,写出评语并提出录取意见。由组长整理意见,复试组成员签名后上报研究生院。 第五条硕士研究生复试应包括护理综合知识、护理基本技能、专业外语、公共外语及思想品德等考核内容。复试可采取笔试、口试、护理技能操作等多种形式。 第六条博士研究生复试应包括专业综合知识、研究能力、专业外语及思想品德等考核内容。复试可采取笔试、口试等多种形式。 第七条复试时间根据学校研究生院招生日程安排确定。 第八条复试各项目均按百分制分别计分。 第九条以同等学力资格报考硕士的考生,除上述考核外,须加试(笔试)两门本科专业主干课程,加试科目不得与初试科目相同。 第十条英语口语测试可包括现场叙述、专业问题讨论、考生自由提问等,主要考核考生专业英语口语会话的准确性、连贯性和得体性等。

华东师范大学环境科学概论专业课历年试题

环境科学2000年 一、填空题(30分) 1、酸雨是指,我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响,主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中,水俣病是由于引起的,骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异,土地填埋主要分为和两类。 二、名词解释(20分) 海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能 三、问答题(50分) 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径?试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些? 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。 环境科学2001年 一、名词解释(15分) 温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾 二、简答题(40分) 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链?它在难(不)降解污染物迁移中的作用如何? 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系? 三、论述题(45分) 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些?(25分)

2、生物多样性丧失的主要原因有哪些?(20分) 环境科学2002年 一、填空题(10分) 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括:、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类,它们分别是:、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有:、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。 二、名词解释(10分) 环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约 三、简答题(30分) 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法 四、叙述题(50分) 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。 环境科学2003年 一、名词解释(30分) 环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产 二、简述题(50分) 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点

2015-2017华东师范大学心理学考研历年复试分数线

无论是准备报考心理学院校或者是已经战过心理学考研在等结果的同学,想必复试分数线都是大家非常关心的一个问题。今天,力比多学院(https://www.360docs.net/doc/0018269753.html,)的小编将2015年至2017年华东师范大学心理学考研的历年分数线整理出来,方便大家查看参考。 复试分数线

在此祝愿大家如其所愿顺利通过华东师范大学心理学考研初试。 力比多学院小编还为大家整理出,复试时所需要的材料,具体如下: 应届毕业生 1、身份证明:包括初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、学生证原件及复印件。 2、政治审核表:档案单位一般应与报名时填报的学习单位一致,由考生所在院系填写并盖章,该表需要在院校网站下载。 3、本科成绩单及复印件:需加盖学校公章,在复试时单独交至各学院。 4、加分证书:四、六级等相关证书及操作技能证书等。 5、一寸彩色免冠照片:面试时进行体检可能需要。 6、撰写材料:面试简历、自我介绍以及给导师的信件等,不要只准备一份,每一位老师一份。 往届毕业生 1、身份证明:包括初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证和学位证原件及复印件。 2、政治审核表:档案单位一般应与报名时填报的工作单位一致,由考生所在单位人事部门或人才交流中心填写并盖章,该表需要在院校网站下载。 3、本科成绩单及复印件:可以向档案所在单位申请,复印档案中的本科成绩单,也可以从本科学校教务处打印成绩单。 4、工作中的成果:可能会成为加分项哦。 5、一寸彩色免冠照片:面试时进行体检可能需要。 6、撰写材料:面试简历、自我介绍以及给导师的信件等,不要只准备一份,每一位老师一份。力比多学院libidos有相关的写作院校定向辅导 同等学力 1、学历证书:证书以及同等学力证明材料。

2018年华东师范大学研究生入学考试试题

华东师范大学2018年431金融学综合考题(回忆版) 选择题 20分 名词解释(24分,共6题):流动性陷阱、菲利普斯曲线、修正内涵报酬率、破产成本、布雷顿森林体系、有效汇率 简答题(48分,共6题):简述货币制度的主要内容;简述“股利相关”理论的主要内容及其结论;简述中央银行如何通过负债业务调整基础货币;简述利率期限结构的主要内容;简述人民币升值的利弊;简述资本结构信号理论的主要内容。 计算题(30分,共3题) 1、给出债券的表面价格,息票率,市场报酬率以及债券的期限,求一段时间后债券的价格以及到期收益率; 2、购买一个设备,要求比较是直接购买合算还是通过租赁合算,其中给出了设备使用若干年后的残值,并且给出了一个所得税率,估计这个税率是用来计算残值现值的时候用的。 3、计算存货的经济批量,这个坑爹了,虽然题目不是很难,但关于短期经营这一部分考纲上没有,只能凭着依稀的记忆做题。而且题目中给了个资本化率,也不知道干嘛用的,估计这题毁了。 计算题应该不是很难,但最坑爹的是不能用计算器,而那些题目数据又不是很简单的,所以特别恶心。 论述(28分,共2题) 1、举例论述商业银行货币创造的过程。 2、试评论欧债危机(起因、影响以及对策)。 总体来说,卷子考得内容应该不是很难(当然,这只是我的感觉,至于我答的情况,这不好说。)另外,卷子有点无视考纲,上面的题目大家也看到了,考到了很多诸如股利政策,短期经营,还有部分宏观经济的问题,这些都是考纲上没有的。在考试之前学院网站上给出了黄达的《金融学》以及荆新的《财务管理学》两本参考教材,感觉考试主要还是考这上面的内容,所以给未来考生们的建议就是,如果学校给出了参考教材,那就无视考纲,把整本教材都吃透,这样才能从容应付考试。

2018年复旦大学考研复试:怎么做自我介绍

往年的复旦大学考研复试一般在三月中下旬进行,通常包括笔试和面试已经英语口语等几个主要方面。而面试,对于一般同学来说,很可能是你与你的导师第一次见面,也可能是导师会不会录取你,你会不会拿到研究生通关文牒的关键。在这种情况下,自我介绍作为打响面试的第一枪就显得格外重要。 1、保持谦虚与真诚 这一点一般人问题都不大,但仍不能忽略有些人为了博好感而故意吹嘘自己的情况。有些考生说自己看过哪些著作,喜欢哪些大师,但如果导师们针对这个问题继续深入发问,回答不上来可就尴尬了。 自我介绍重在向导师全面展示自己,也是一个推销自己的过程。在这个过程中,不仅要做到自信虚心,还要做到诚恳真诚;不仅要悉心准备,还要勤加练习。做到这几点,到时候面对导师的提问,自然会对答如流。 2、注意文明礼貌 面试你的一般都是老教授级别的人物,无论是对待长辈,还是对待师长,一定要表现谦卑。进门之前要敲门示意问好,进门后要等到教授坐下才可以坐,开场要先说“您好”,回答结束要说“谢谢”,有什么问题想问或者想提什么要求要说“请”。离开时要说“谢谢、再见”等等。(鸿知复旦考研网整理发布)这是一般性的礼貌问题,但在自我介绍中还应注意几点:1、不能表现的太过傲慢。老教授的学识经验都在你之上,在自我介绍时语气尽量放平和,就算要说起自己的过人之处,也不要一副谁都不放在眼里,我就是最牛,你肯定会录取我的态度。要秉着虚心求教的心理,而不是唯我独尊。

不能太过谦卑。虽然自负自信自卑的界限很难掌握,但考生仍要注意不能太过畏缩。该有的东西你要展现出来,该作为特长和优点的内容要让面试的人知道。虽然酒香不怕巷子深,但你也要尽力去吆喝。 3、梳理好自己的逻辑,表达自然清晰 一段话说得能不能让人听懂、听得舒服,关键就在于有没有逻辑。考生们在做自我介绍时可以按照一定的顺序来叙说。比如时间顺序,可以把自己获得的荣誉按顺序排列。再比如重要性、含金量等等。 4、不要重复表达某一观点 中文的自我介绍足足有3分钟,英文有一分钟。内容方面大家可以按照基本信息、性格爱好、学习经历、实践经验、为什么想读研、为什么想选这个专业来准备。英文的主要内容应当包括:毕业院校、专业、喜好、性格、社会实践。有些内容比如大学的学习经历、社会实践经历完全可以展开来说,但要注意不能重复。 5、尽量减少没必要的长篇大论 作为考生你也要揣摩面试官的心理,每天面试那么多人,长篇大论没有一丝重点特点的自我介绍肯定是抓不住耳朵的。对于那些经历很丰富,综合素质强的考生,你们要做的就是从你这么多的经历奖项中挑选出来与你面试的专业相关的,直接说重点,不要拖泥带水的赘述,不要作一些别人都知道的说明。而对于经历

华东师范大学中国哲学历年真题

华东师大1998年中国哲学硕士试题 一、 名词解释(30分) 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化 二、标点、今译并分析下列短文(20分) 物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流 三、论述题(任选两题,50分) 1、简析《老子》道法自然的思想; 2、试论朱熹的格物致知说; 3、略论严复的天演哲学。 华东师大1999年中国哲学硕士试题 一、简释以下概念(30分) 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘 二、 标点、今译并简要评点(30分) 1、 大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、 人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉?……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也

三、 回答下列问题 1、 孔子贵“仁”,墨子贵“兼”,请对这两种学说加以比较。(10分)2、 试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。(15分) 3、 、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的?(15分) 华东师大2000年中国哲学硕士试题 一、解释下列名词术语(30分) 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所 二、简答(40分) 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。 三、论析题(30分) 论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。 华东师大2001年中国哲学硕士试题 一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀 二、简析题(30分) 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。 四、 论述题(40分) 1、 试论《老子》哲学中的道。 2、

华东师范大学心理学基础期复习资料.doc

(1)行为主义(心理学基础华东师范大学期末考试复习资料, 超完整) 经典条件反射的原理和应用:指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结,可使个体学会在单独呈现该一刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。(解释来自度娘)形成经典条件反射的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的多次结合,这一过程即强化。经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。 操作性条件反射的原理和应用:通过某种动作获取强化而形成的条件反射。A.大鼠在实验箱内走动偶尔踩到杠杆时→即得到食物,如此重复多次,动物即学会自动踩杠杆而得食。食物-强化刺激。B.呀呀学语的婴儿偶尔发出一声“妈” →即得到母亲的吻,久而久之,婴儿便学会了叫妈妈。母亲的吻-强化刺激. (2)心理防御机制 心理防御机制理论:为了应付消极的情绪状态,个体在潜意识中发展出一些对付它们的方法曲解现实,将真实的感受逐出意识之外以保持心理安宁。防御机制的作用是避免或减轻消极的情绪状态;大多数防御机制是通过对现实的歪曲起作用的;大多数防御机制在起作用时人们通常意识不到。 几种常见的心理防御机制: 压抑:压抑是指把令人感到紧张和痛苦的思想、观念,以及个人无法接受的欲望和冲动排除于意识之外,使其不为自己觉察到。

投射:最原始的防御机制。指把能引起焦虑的冲动、欲望、人格特征或动机强加到他人身上,认为那是他人而不是自己所具有的特性。 否认:拒绝承认那些令人感到痛苦的情感、思想、经历或可怕的事实。 反向作用:如果个体觉察到某种令人恐怖的潜意识欲望可能返回意识层面,则个体可能会运用与这种欲愿相反的行为来减轻不断增强的焦虑。 认同:把某人的特征加到自己身上以某人自居以减轻焦虑的防御机制。 (3)格式塔 图形组织的格式塔规律有哪些: 接近法则:没找到 相似法则:刺激物的形状、大小、颜色、强度等物理属性方面比较相似时,这些刺激物就容易被组织起来而构成一个整体。 闭合法则:有些图形是一个没有闭合的残缺的图形,但主体有一种使其闭合的倾向,即主体能自行填补缺口而把其知觉为一个整体。 连续法则:如果一个图形的某些部分可以被看作是连接在一起的,那么这些部分就相对容易被我们知觉为一个整体。 良好图形法则:主体在知觉很多图形时,会尽可能地把一个图形看作是一个好图形。好图形的标准是匀称、简单而稳定,即把不完全的图形看作是一个完全的图形,把无意义的图形看作是一个有意义的

华东师范大学翻硕考研难度分析

华东师范大学翻硕考研难度分析 本文系统介绍华东师大翻译硕士考研难度,华东师大翻译硕士就业,华东师大翻译硕士考研辅导,华东师大翻译硕士专业课五大方面的问题。 一、华东师大翻译硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近些年翻译硕士很火,尤其是像华东师大这样的著名学校。总体来说,华东师大翻译硕士招生量大,考试难度不高,每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从华东师大研究生院内部的统计数据得知,华东师大翻译硕士的考生中92%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、华东师大翻译硕士就业怎么样? 对于翻译硕士专业,大家最关心一点就是今后就业的方向问题,翻译硕士的就业方向不仅广泛而且专业性质都很明确,可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译(广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域),法庭口译(目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白),商务口译,联络陪同口译(企业、政府机构都有大量的外事接待事务,联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作),文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才,这一领域的人才缺口更大)。除了上述几类行业之外,如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验,有自己的客户群体,那么,做自由职业翻译也是一种选择。 当前,国内专业翻译人员较少,而且小语种众多,一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多,造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。华东师大硕士的含金量很大,现在经济贸易的国际化程度越来越高,对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高。 三、华东师大翻译硕士各细分专业考试科目介绍 华东师大翻译硕士的专业考试科目如下:

复旦大学物理化学考研复试内容复试面试问题复试备考经验

前天刚刚复试结束,现在已经成功上岸,所以想趁着自己还有记忆,来介绍一下自己的学习经验和复试经历,以供后面的学弟学妹参考,让大家少走弯路,早日实现梦想。文笔不好请大家见谅,理工生真的是有什么说什么的。 复试 我也做了很多准备,大多也是参照了网上学长学姐的经验贴。 1.我报的是物化,所以只把物化书本看了2遍,把重点习题做了一遍,做习题的原因是单看书太无聊了,而且不动脑感觉有些东西你总想不起来,思路不像刚考初试那样活跃。 2.买了一本复旦用的物化实验书,网上买的二手10来块钱。每个方向都重点看了2个实验,比如热力学看了饱和蒸汽压的测量、气液相图绘制,动力学方向看了旋光法测蔗糖转化的反应速率等等,我总共看了8个左右。 3.了解之前联系的老师的研究方向,我这个真的做了大量工作,把老师实验室近一年发表的所有文章看了,把里面涉及到的仪器的原理啥的都弄懂,查了这个课题的前沿、国内外发展情况,就连老师获奖的新闻我都翻遍了。 4.所有谱学。分子光谱(包括紫外,红外,微波,拉曼)全部原理、应用,都看了3遍。能谱(AES、XPS、UPS、LEED)全部原理、应用,3遍。衍射谱(我只看了XRD)原理、应用。波谱(核磁共振、顺磁共振ESR)原理、应用,3遍。 5.注意观察一下复旦老师发文章喜欢发的期刊,查一下所属机构,影响因子。 6.我初试报了表面化学与催化方向,我查了这个方向的研究进程、现代表面化学的研究内容、以后的研究方向、国内外发展情况,查了一下历史上有哪位是搞这个方向而获得诺贝尔化学奖的科学家。 7.毕业设计(多了解一些,特别是往届的,老师超爱问)

8.英语口语,自我介绍我准备了两个版本,2分钟版和4分钟版。而且还提前练了半个月雅思,每天练习对话2小时。准备了15个日常生活的话题,后来练了几天,发现无论讲啥话题我都可以噼里啪啦讲一大堆了,就差不多了。而且我每天晚上洗澡,都很喜欢自己给自己想话题,然后对着淋浴头说个20分钟哈哈哈哈。 这里提醒大家,在复习备考的时候不要只顾闷头苦学,还要多多分析自己的专业情况,比如分数线、报录比,复试通知、复试流程等各个重要时间点都要重视起来,这些信息推荐以后查询鸿知复旦考研网,都有总结好,非常节省搜集整理信息的时间,建议大家加入收藏夹,经常访问查阅。有问题也可以咨询老师和学姐,人都挺好的,他们做复旦比较久了,资料和专业课的班也是信得过的,我有的同学是经过他们的培训的。 我今年复试的情况: 其实每个人问的都不一样,我这个只能作为参考。首先英语自我介绍,介绍完了,老师就说,你们快提问吧,中英文都可以,果不其然,一个老师用英语提问了,问我最近读过的文献(因为我自我介绍说读过一些文献),我就劈哩啪啦说了一下,另外一个老师又用英文问这个文献出自哪个期刊。后面的问题都是围绕我的毕业设计,问的原理好深啊,有些我都答不出来,然后我就回答了其他相近的方面。还问了光谱的原理,活化能怎么求,家庭主妇做饭为什么要点火(我从自由能、活化能方面答都没对),后来老师自己说了是自由基支链反应。好吧。。。反正整个过程还是比较愉悦的,因为我是比较爱笑的那种人,无论回答得出回答不出我都是在全程微笑,所以也比较放得开和老师交流。我只能说有些问题我能回答我就多说一点,不能回答我就说不知道。 好了,就写这么多了。欢迎各位学弟学妹来报考复旦。复旦是个很干净的地方,初试复试都很公平公正,没有任何歧视。大家如果还不知道怎么准备复试的,最好还是报一个鸿知复旦考研网的辅导班吧,由研究生学长学姐一对一辅导,可以让复习备考更有针对性,告别

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析一、题型分析 题型:选择题35*2、名词解释8*5,简答题7*10,论述题4*20,应用题2*20 从题目分布上来看,华师注重普心、社会和咨询的考察,其次是统计、发展、变态、人格、测量,实验没有考。选择题普心、发展、社会所占的比重较多,而且选择题偏向于简单,尽量在选择题上不要失分。名词解释考社会和咨询较多,其他科目各考一题,这里要注意,名词解释有8题,但每题所占分值较大,所以大家还是要认真对待我们的名词解释。此外,有的名词解释也非常有意思,比如“刻板印象威胁”这道题,平时大家复习的时候肯定是刻板印象见的多一些,所以18年同学要注意在复习的过程中对一些常见名词解释要注意拓展,再拓展一步就对了。简答题也是雨露均沾,对于论述题,肯定会考一题普心,一题社会,今年的教育和普心合在一起考察自我效能感,所以大家在复习时,特别是准备答题时,要注意知识点的联结,不要死记硬背某个知识点,利用知识点分析某个现象或者提出解决方案的思维,也是非常重要的。今年的应用题考了一题咨询案例分析,一题单因素方差分析,也是非常简单。所以,纵观我们华师的整个考题,总体上偏向基础,大家在复习的时候,全面掌握

知识点,反复练习基础考点,这样拿到高分肯定不是问题。 二、参考书目 [1] 《心理学导论》,梁宁建主编,上海教育出版社,2011年; 《普通心理学》(第四版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2011年; [2] 《儿童发展心理学》,桑标主编,高等教育出版社,2009年; [3] 《管理心理学》,刘永芳主编,清华大学出版社,2008年;【以此书为主】 《工业与组织心理学》(原书第五版),(美)保罗E. 斯佩克特著,孟慧译,机械工业出版社,2010年; [4] 《社会心理学:解读社会,诠释生活》崔丽娟、才源源,华东师范大学出版社,2008年。 [5] 《变态心理学纲要》(第4版),(美)马克·杜兰德,(美)巴洛著,王建平等译,中国人民大学出版社,2009年。 《变态心理学》,钱铭怡,北京大学出版社 [6] 《现代心理与教育统计学》,张厚粲,徐建平著,北京师范大学出版社,2004。 [7] 《实验心理学》,郭秀艳著,杨治良审校,人民教育出版社2009。 [8] 《心理与教育测量》(第三版),郑日昌、吴九君,人民教育出版社。 [9] 《心理咨询与治疗》,钱铭怡,北京大学出版社1994。 《临床心理学》,王登峰,人民教育出版社2008。 [10] 《人格心理学》,美Jerry M.Burger著;陈会昌[等],中国轻工业出版社。

教育心理学知识点(华东师范大学版)

教育心理学考试大纲(华东师大版本) 第一章教育心理学概述 第一节教育心理学的研究对象与研究内容 1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学。 2、教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科 3、教育心理学的研究内容 4、具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。 (1)五要素 ①学生——学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) ②教师——教学中起关键作用(教学过程的主导) ③教学内容——学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表现为:教学大纲、教材、课程 ④教学媒体——教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现方式和容量;影响教学组织形式及学生的学习方法) ⑤教学环境——包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空 间布置)社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化) 影响学生的学习过程和方法、认知发展过程,教师的教学方法、 教学组织 (2)三过程 ①学习过程——学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程(教育心理学研究的核心内容) ②教学过程——教师组织教学 ③评价/反思过程——贯穿在整个教学过程中:教学前对教学设计效果的预测和评判;教学中对教学的监视和分析;教学后的检测、反思) 4、学与教相互作用:五种因素共同影响了三种过程,三种过程交织在一起,相互影响。 第二节教育心理学的作用 对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 1、帮助教师准确地了解问题 2、为实际教学提供科学的理论指导 3、帮助教师预测并干预学生 4、帮助教师结合实际教学进行研究 第三节教育心理学的发展过程 (一)初创时期(20世纪20年代以前) 代表人物:桑代克事件:1903年出版了《教育心理学》,是西方第一本以教育心理学命名的专著 (二)发展时期(20世纪20年代到50年代末) 尚未成为一门具有独立理论体系的学科 (三)成熟时期(20世纪60年代到70年代末) 作为一门具有独立理论体系的学科正在形成 (四)完善时期(20世纪80年代以后)

2022华东师范大学考研专业简章

根据教育部《华东师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

复旦大学考研复试失败经验分享

复旦大学考研复试失败经验分享 本人就是某财复试被刷的(大概是唯一一个,sad) 先说一下自己的复试吧。个人感觉就我自己的复试结果而言,自身表现不好是主要原因,期间老师主要问了我两个问题,价格歧视和公共产品为什么不能由市场提供。 前一个问题我先举了火车票的差别定价作为例子,后来老师让我仔细说一下每一级价格歧视(第一级、第二级、第三级),这个因为不记得了,所以沉默了一会,然后说自己不记得了,老师很好奇地问了句,你们本科这方面内容应该学的比较深入才对吧(本人专业是经济相关的),我脑子一抽回了一句,因为这些基本理论都在大一大二学的,当时用的全是英文教材,几乎都看不懂,老师又随口问了句,那你微观当时用的是谁的教材,我想了几秒,也没有答上来(当时记得好像是范里安,但记不清范里安到底是写宏观还是微观的了,没敢回答),老师后来就问了公共产品为什么不能由市场提供。 我先回答了公共产品的两个性质(非竞争性和非排他性),然后又开始用自来水来举例(我记得上课的时候老师说的就是自来水的例子),提问的老师打断了我说,谁说自来水不能由市场提供,那美国的自来水为什么是由市场提供的? 因为对美国的情况不了解,所以请求思考了一会,没想出来,就请老师介绍了一下美国的情况,听完之后还是比较懵逼,然后老师又告诉我,自来水不是公共产品,听完之后更加懵逼了,这时候中间的老师补充了一句,自来水也可以算是公共产品,但不典型(后来去网上查了一下,确实如此),此后间歇性地挣扎了几句,但没有给出完整的回答。 最后我的复试是以沉默结束的,时间到了之后老师问我还能不能回答,看我答不上来就让我出去了。

就面试期间老师的态度来看,我所在的组的老师基本还算比较友善,虽然在我答不上来之后明显表现出了不耐烦= =但我觉得这大概也是因为长时间面试疲劳以及我的表现确实让人没有沟通欲望。 此外可能也确实存在老师态度不端正的情况(比如玩手机),运气成分也占有一定的比例,但要求复试有一个统一的评分标准显然也是无法实现的,即使是同一个老师,面对不同的人也没有办法做到完全相同的对待。 关于经院方面,我只能说这次经院对于复试的安排挺让人失望的,至少会让我们这些复试被刷的人很失望。最重要的一点就是复试的时间拖得太晚,让人几乎没法调剂。 虽然拖的晚可能是为了争取更多的入学名额(据相关消息声称),但在决定采取差额复试的同时,显然没有考虑到被刷考生的感受,尤其是对于二战以及二战以上的群体,在升学这条道路上奋斗了好几年,好不容易看见了曙光,又被无情地踢下了深渊,几乎没有留下任何可以在这条路上继续前行的方法。 其次我个人认为有关领导做出了一个错误的决定,就是以差额复试为代价适当压低了分数线,就本人了解的情况来看,复旦经院之所以会在今年聚集如此多的考生,就是大家默认其复试不会刷人。我相信即使分数线涨到410、415,只要坚持复试不刷人,复旦仍然会对大部分考生,尤其是本科非985、211的考生有着致命的吸引力,现在这种情况已经被院方自己打破,就如那篇帖子标题所说,复旦不刷人的神话已经破灭了,短期内再想像今年这样聚集一大批如此高质量生源(就初试成绩而言),几乎不可能了。 最后,关于招生计划的消息真的太不透明了,每次计划都是几十个,结果招收都是一百多个,建议想招多少就写多少,就算又偏差也别太多,要不等分数线的时候,看到漫天飞舞的小道消息,真的考验心脏。

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