配套中学教材全解工具版七年级历史(上)(人教实验版)+++期末检测题

期末检测题

时间：60分钟分值：100分

一、单项选择题（每小题2分，共20小题，40分）

1.毛泽东在《贺新郎?读史》中吟道：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”对“人猿相揖别。只几个石头磨过”理解最为准确的是（）

A.人与猿只在一起磨过几个石头后就告别了

B.人和猿在几个磨过的石头边告别了

C.人和动物的根本区别在于是否会制造工具

D.人和动物的根本区别在于是否会磨几个石头

2.小明来到周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今约的北京人（）

A.80万~30万年

B.70万~30万年

C.70万~20万年

D.80万~20万年

3.右图是某同学在旅游时拍摄的。图中所涉及历史人物的

主要事迹不包括（）

A.建立我国第一个王朝

B.因治水有功，舜年老时推举他做了部落联盟首领

C.为治理洪水，三过家门而不入

D.通过禅让制推举启为继承者

4.下面代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）

A.司母戊鼎

B.青铜立人

C.青铜神树

D.四羊方尊

5.“齐桓公对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”辅佐他成就“五霸之首伟业”的人是（）

A.伊尹

B.姜尚

C.管仲

D.勾践

6.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量有了显著提高，这主要是因为（）

A.农业重视使用肥料

B.青铜器在农业生产中的广泛应用

C.水利工程的兴修

D.铁农具和牛耕的推广

7.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”兴亡之间，战乱不断。在战乱之中，中国涌现出许多杰出的军事家，即便是他们，也把“不战而屈人之兵”作为最高的追求。被称为我国兵家鼻祖的人是（）

A.孔子

B.孙膑

C.韩非

D.孙武

8.关于陈胜吴广起义，下列说法有误的是（）

A.曾在陈建立政权

B.推翻了秦朝

C.在大泽乡起义

D.是中国历史上的第一次农民大起义

9.近几十年来，我国新疆地区陆续出土了许多汉代的丝织品，这主要反映了（）

A.西汉时这一地区才开始出现丝织品

B.丝绸之路开通后，新疆地区与中原地区交往日益密切

C.西汉的丝织品质优价廉

D.汉代新疆人主要穿丝绸衣服

10.史书记载，某事件发生后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶亡（无）干戈之役”。“某事件”指的是（）

A.霍去病反击匈奴

B.昭君出塞

C.卫青与匈奴主力决战漠北

D.丝绸之路的开通

11.一个东汉地主家的账房先生要计算地主家的田地面积，他的知识可能来自下列哪本书（）

A.《论语》

B.《九章算术》

C.《伤寒杂病论》

D.《道德经》

12.东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是（）

A.张仲景

B.华佗

C.孙思邈

D.李时珍

13.司马迁是我国古代伟大的史学家，写成一部历史名著《史记》。下列人物在这部作品中没有记载的是（）

A.班超

B.汉武帝

C.陈胜

D.秦始皇

14.“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一的民族而存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是（）

A.管仲改革

B.商鞅变法

C.吴起变法

D.北魏孝文帝改革

15.下列有关三国鼎立的叙述正确的是（）

A.曹操于220年废汉献帝建立魏国

B.孙权定都建康

C.三国的统治者都注意发展生产

D.蜀国船队曾到达夷洲

16.某电视剧摄制组布置了一间三国初期曹植的书房，其道具有四样，根据你学过的历史知识判断，其中错误的是（）

A.书桌上有纸和笔

B.墙上挂着《洛神赋图》

C.书桌上放着一盘葡萄

D.书架上有一本《九章算术》

17.下列政权，以洛阳为都城的有（）

①西晋②东晋③西汉④北魏

A.①④

B.①②

C.③④

D.②④

18.4世纪后期，前秦政权的少数民族首领是（）

A.苻坚

B.王猛

C.刘裕

D.司马睿

19.右图是我国发行的邮票“古代科学家——贾思勰”。他的成就是著有（）

A.《水经注》

B.《齐民要术》

C.《伤寒杂病论》

D.《九章算术》

20.魏晋时期，书法艺术进一步发展。有位书法家其书法作品或端秀清新，或“飘

若浮云，矫若惊龙”，他还被后人誉为“书圣”。这位书法家是（）

A.屈原

B.王羲之

C.顾恺之

D.司马迁

二、非选择题（21题14分，22题12分，23题12分，24题11分，25题11分，共60分）

21.阅读下列材料：

材料一曹操年轻时，结交了名士桥玄。桥玄称他是“安天下的奇才”。另一名士许劭却非常瞧不起曹操，称他是“清平之奸贼，乱世之英雄”。

材料二丞相祠堂何处寻，锦官城（在这里是指成都）外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》材料三见下图

请回答：

（1）据材料一和所学知识回答，为什么把东汉末年称为“乱世”？作为“乱世之英雄”的曹操采取了哪些措施来壮大自己的实力，成就霸业？（4分）

（2）材料二中的“蜀相”是指谁？他辅佐谁取得了三分天下的伟业？（4分）

（3）看材料三中的图片，三国之间的关系是：。（2分）

（4）在戏剧和民间传说中，人们对上述两位人物的评价是不同的。结合他们的贡献，你认为应该怎样评价他们？（4分）

22.阅读下列材料：

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非唯天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志》请回答：

（1）这是哪一时期谁对当时形势的分析？（2分）

（2）“跨州连郡者”指的是什么？（2分）

（3）“然操遂能克绍”是指哪年的什么战役？（4分）

（4）材料中的分析者在此提出了什么样的谋略？产生了什么历史影响？（4分）

23.改革是推动社会发展的强大动力，自古至今，多少仁人志士，为推动社会的进步，发起一系列的变法革新活动。阅读下列材料：

材料一

商鞅舌战守旧群臣

材料二北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此，以后再作南征的打算。

请回答：

（1）材料一的图片反映了我国古代的哪次变法？这次变法起到了什么作用？（4分）

（2）材料二反映了我国古代的哪次改革？你还知道这次改革的哪些措施？这些改革措施有什么重大作用？（6分）

（3）通过学习我国古代著名改革家的故事，结合你的感受谈谈自己对改革的认识。（2分）24.在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他

们。”这里安葬的法国历史人物，其中大多是思想家、作家、艺术家和科学家。在我国古代，也涌现出许多伟人，他们对我国乃至世界作出了重要的贡献，他们永远值得我们尊敬。结合

所学自汉朝至南北朝时期的有关知识，回答下列问题：

（1）造纸术是我国四大发明之一。目前已知世界上最早的纸出现在什么时期？东汉时，改进造纸术的人是谁？这一改进有什么好处？（3分）

（2）概述这一时期我国在医学领域的突出成就。（4分）

（3）概述这一时期我国在数学领域的突出成就。（4分）

25.阅读下列材料：

此著作总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。

请回答：

（1）材料内容反映了哪位科学家的成就？（4分）

（2）这位科学家生活在什么时期？他有什么著作？（4分）

（3）这部著作有何重要价值？（3分）