2014年下学校工作总结
大公镇中心小学2014-2015学年度第一学期
学校工作总结
2014-2015学年度第一学期，是紧张而繁忙的一学期。回顾本学期的工作，我们在教育主管部门的督导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做如下总结：主要成绩：
一、学校集体荣誉。
本学期，我校安全工作扎实有效，先后被评为“南通市长安学校创建先进校”“南通市依法治校示范校”“南通市校外法制教育特色项目学校”“六五”普法中期先进集体；少先队工作稳步前进，继续被评为“南通市红旗大队”，在“少先队优秀级单位”；体育工作发扬“更高更强”精神，手足双门球竞赛获县二等奖，参加县田径运动会获一等奖；学校常规管理秩序井然，学校被评为“海安县优秀学习型组织”“海安县A级食堂”“2014年度廉洁示范学校”“素质教育示范学校”“江苏省健康促进学校银奖”；学校文化建设再创新高，参加县“标识设计”评比二等奖，校歌获县三等奖。
二、教师整体素质。
1．教师荣誉。于爱芬老师被评为市“市优秀德育工作者”，周艳虹、杭丽老师被评为南通市骨干教师，李海霞被评为县“海安县首届优秀教育工作者”，朱玲玲被评为县优秀班主任，陈班兰、鲍晓老师被评为县智能杯”小巧手剪纸比赛优秀指导教师，杭丽老师被聘为“县德育工作校际联盟专家委员会委员”，施义兰、崔素梅、汪小中周时平、于振华、朱维富、焦红、史小军、陈小梅、景步娟、林爱民、纪妹、许琳俐、储美玲、蒋爱华、陈月红等多名老师在教师节受到镇荣誉表彰，在年度考核中，11人次被评为优秀级，6人次获县政府嘉奖，3人被记三等功。
2．经验交流。崔世军校长以身作则，在校长例会与少先队活动例会中，交流文章《面朝书海，春暖花开》《学校少先队工作特色介绍》。杭丽老师在县内学校开设了5节家庭教育讲座。
3．教师参赛。我校教师人才辈出，参加各类竞赛捷报频传：崔世军校长参加县小学创新管理案例评比获县三等奖，周艳虹参加省教育管理征文获省一等奖。于爱芬参加通市少先队科研教育论文评比获市一等奖，于爱芬、王秀梅参加南通市命题队课方案设计比赛获团体一等奖。杭丽参加南通市班主任论文，参加
市微课比赛获市三等奖，参加县心理健康教育视频评比获一等奖，杭丽等人参加市论文评比活动获市二、三等奖，曹华参加市《开学第一课》观后作品征集比赛获优秀指导老师奖，徐苏瑶参加“中国梦?海安美”全县中小学音乐教师才艺大赛（全能）获一等奖。曹华、杭丽、周艳虹老师参加县“我家的小故事”征文活动获二、三等奖。徐静、周树林、崔小凤参加县心理健康教育优秀案例评选获三等奖。蒋爱华参加县信息化教学能手竞赛《打麦号子》获二等奖；崔旭东、朱玲玲参加网络团队教研比赛（数学组）获县二等奖；许琳俐、朱柏丹参加网络团队教研比赛（英语组）获县二等奖；崔小凤参加南通市“亲近阅读，点亮梦想”征文活动获市三等奖；陈云、周敏、于振华等20名老师参加镇“立德树人征文”活动分获一、二、三等奖。林爱民、吴冬根、徐苏瑶、于爱芬参加镇公开课，获得好评。
3．教师文章。本学期，老师积极撰稿，并在各级各类报刊刊登。20人次在省、市、级各级各类刊物发表文章。
三、学生全面发展。
1．参赛获奖。丁璠等同学参加省夏令营比赛铅球次获得好名次，学校获得团体总分11名。刘周、李雅茹等同学参加参加省县组田径比赛分获二、三、四名，我校18名同学参加市《开学第一课》征文绘画比赛获市县级奖，其中姚晨烨获市一等奖，戴逸获市三等奖，贲逸茗等同学参加海安县中小学生书法绘画现场比赛获县等级奖，周沛霖等舞蹈队同学的《新韵花鼓》在海安县2014中小学校园艺术节优秀节目展演中获一等奖。陈曦参加县未成年人读书节演讲比赛获二等奖。周玉琦等4名同学在《作文评点报》上发表文章。
2．期末检测。我校在学期末成绩检测中表现突出。全校除极个别年级学科外，其余学科及格率、均分、优秀率均居全镇前列。同年级班与班之间成绩均衡。
具体举措：
一、以德为首
德育是教育工作的本源和归属，把德育工作放在一个什么样的位置，是学校办学特色与办学水平的根本体现。我校始终把德育工作摆在学校工作的首位，始终把它作为一项重点工程来抓，渗透到教育教学的每个具体环节，并且力求做到形式生动活泼、内容创新求实、效果显著突出，让学生在良好的德育环境下快乐地学习、健康地成长。
1．家校共建，形成合力
俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。因此，我们想方设想做好家长学校的各项工作。如召开青春期教育专题讲座，让家长也意识到家庭教育的重要性；举办赏识教育的专题讲座，让家长懂得如何赏识自己的孩子，如何发现自己孩子的闪光点。我们召开学生家长会，让家长进一步了解学校的工作，让家长与老师有的沟通与交流。我们还设立了家长热线、家长意见箱；要求老师们在开学后第一次家长会上向家长公开联系电话或个人手机。我们将家庭教育与县家长学校工作紧密结合，通过网络平台及时与家长沟通，促进了学生更好地发展。
2．开展活动，专题育人
1）大队委竞选活动。德育要富有自主性，要提高学生的主人翁意识，教师要指导学生学会自我选择、自我批判、自我反思、自我调控、自我超越、自我设计，在亲历实践中发展、成就自我。我们重视学生自我管理能力的培养，让学生真正成为学校的主人，成为管理的主人。我们成功举办了大队委的竞选活动，先在三年级以上班级中进行，各班的佼佼者脱颖而出。然后由全校学生进行投票选举产生十二位大队委。这十二位同学从学习态度、知识水平、个人能力等方面都是位于前列的，他们在少先队这个大舞台演绎了真我风采，为学校的管理作出了很大的努力。
2）加强巡查管理。我校以少先队活动为阵地，结合家长学校工作，加强未成年人思想道德建设。结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，我校扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
二、队伍建设
本学期我校把“构建一支团结进取、积极向上的教师队伍”作为学校的重点工程来抓，而且开展了多种多样的活动，努力增强了教师队伍的凝聚力和向心力。
1．加强师资培训。社会对教师的要求日益严格，教师要不断地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地适应社会的发展，跟上社会发展的步伐。因此，学校要给老师提供的实现自我提升的机会与平台，让老师们在不断的学习中快速成长。我们也抓住了每一个培训的机会，如市暑期培训、优秀班主任培训、三年级数学新教材培训等等，我们都派出相关的老师参加，转变他们的观念，拓展他们的见识，提高他们的教育水平。
2．提供锻炼机会。学生需要体验成功的快乐，教师在教育教学过程中也有很多成功的体验。为了让这些成功的体验得到别人的分享，为了让自己在众多老师面前展示自己的成功，我校积极安排教师参加市、县、镇征文评比活动，说课上课评比活动，教师们在比赛中业务水平得以提升。
3．举行工会活动。教师的工作压力比较大，为了减轻老师的这种压力，我们连同党支部、工会举行了多种活动，使老师们的身心得到健康发展。我们积极参加镇庆祝教师节的活动，举行校元旦庆祝活动，老师们积极参加各个比赛项目，既参与了体育运动，又增强了级组间的团结。
三、教学管理
1．狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。本学期期终学校还对各年级推荐的优秀教师的教学常规进行评比，以发现典型与好的做法，加以推广。
2．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过半日研修活动，一周四课活动向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。教师在日常教学中不断磨练自己，赶超自己，形成自己独特的教学风格，受到学生的欢迎和家长的肯定。我们更是采用“走出去，请进来”的方式给老师提供学习的机会，让老师们深刻领会新课改的精神，不断改变观念，不断调整自己的教学，取得明显的效果。
四、科研带动
科研工作是一所学校的生命线，科研成效直接影响着教学质量。因此，我们努力树立教师“科研兴校，科研强师”的意识，实行“抓科研，强队伍”，不断提高教育科研水平。
1．课题研究。我们继续开展省级重点课题《小学生网络阅读与传统阅读优势互补的研究》。教师们积极参与，边研究边学习，边探讨边提高，认真寻找网
络阅读与传统阅读之间的互补之处，进行校本课程的开发。为了让每一位老师都能够得到锻炼，我们开积极进行微型课题的研究，教师们在教学活动中发现问题，思考问题，并通过课题研究来解决问题。每一次的研究对教师都是一个促进，每一次的钻研对教师都是一个提升。
2．落实教研。本学期，我校的教研活动在科研课题的引领下也在红红火火地开展。语文科组举办的“快乐阅读，快乐成长”系列读书活动贯穿了整个学期的工作，学生在读书卡的交流中、亲子购书的参与中体会到了阅读的乐趣，学校特色汇报活动的演出更是把读书活动推向了高潮。体艺科组在抓好各种校队的训练外，平时注重学生阳光体育运动，使学生在具有智慧大脑的同时，还能拥有健康的体魄。
五、特色打造
特色是检验一所学校能否可持续发展的条件之一，是一所学校的生命力所在。而我校的办学特色是“书香校园”，我们发挥自身优势，努力抓好书香校园创建工作，凸显阅读特色。在创建特色的基础上，我们还加强乡村少年宫的建设，组建各种兴趣小组，完善各项工作制度，充实活动所需器材。各兴趣小组在指导老师的带领下，坚持不懈，狠抓落实，收效显著。
六、安全工作
1．安全教育坚持不懈。学生安全关乎到千家万户，关乎到社会的繁荣与稳定。因此，我们把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落实到每个人、每个角落。我们坚持每周通过学校广播对学生进行安全教育，召开安全教育讲座，了解安全的重要性，这些举措大大增强了学生的安全意识，提高了学生自我保护的能力。我们还通过《致家长的一封信》或给家长发信息等渠道，让家长共同关注孩子的安全，共同为孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2．安全责任分工明确。我校安保处对学校的设施设备进行了全面的排查，发现安全隐患迅速整改，给全校师生一个安全的学习和工作环境。我们立刻召开全体老师会议，明确各自的职责，学校还与每位老师签定了班主任、科任老师、体育老师等安全责任书，实行依法治校。
“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开大公小学所有教师的辛勤劳作。“又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在新的学期来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造大公小学更加美好的未来！