人教版2018年一年级下册数学期末考试卷(题)
2017-2018学年一年级下册数学期末试卷
（考试时间：80分钟 满分：100分）
一、我会算。（19分）
22 + 7 = 37 – 20 = 90 + 9 = 98 – 70 = 51 + 8 = 7 + 83 = 85 – 5 = 60 – 30 = 96 – 7 = 65 + 5 = 39 + 8 = 4 + 65 = 24 + 6 = 45 – 30 = 28 – 9 = 16 – 5 = 18 + 50 – 7 = 80 – 60 + 35 = 3 + 37 – 4 = 二、我会填。（每空1.5分、第10题2分、共44分） 1、如右图写作：（ ） 读作：（ ）
这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，读数和写数都要从（ ）位起。
3、4个一和5个十组成的数是（ ）。
4、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们之
间相差（ ）。
5、40比（ ）大1，比20多9的数是（ ）。
6、（1）6角=（ ）分 （2）5元3角+4元=（ ）元（ ）角
（3）1元3角=（ ）角 （4）60角=（ ）元 7、54个珠子，10个穿一串，能穿（ ）串。 8、找规律。
（1）、27 29（ ）33（ ）（ ）39
（2）、○●○●●○●●● 、 9、我会比。
（1）63○71- 8 （2）9+80 ○ 98 （3）3元○2元9角 10、在你认为合适的答案上画“√”。（2分）
红花有89朵，黄花比红花少得多， 黄花可能有多少朵？ 三、我会数，还会填。（10分）
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 评卷人
86朵 25朵 92朵
四、解决问题。（27分）
1、（4
分）
□○□=□（袋）
答：原来有（
）袋牛奶。
2、
（4分）
□○□=□（本）
答：还剩（）本。
3、（6分）
□○□○□=□（人）
答：车上现在有（）人。
4、（13分）
（1）、一辆小汽车和一个羽毛球一共多少钱？（3分）
（2）、一支铅笔和一个布娃娃一个多少钱？（3分）
（3）、一辆小汽车比一支铅笔贵多少钱？（3分）
（4）、你还能提出其他数学问题并解答吗？（4分）我们班领
了44袋
还剩28
袋
原来有多少袋牛
奶？
图书角一共
有64本书
我们借走
了28本
还剩多少本？
2018年新人教版一年级下册数学教案全套
一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。
2018年小学一年级下册数学期末试卷集(完美编辑版)
小学一年级2018-2019学年第二学期下学期 一年级数学期末考试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、填空。（40分。1—11题每空1分，其余两空1分。） １、 （ ）个十和（ ）个一是（ ） ( ) 2、一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 3、一张50元可以换（ ）张10元，或者可以换（ ）张5元。 4、接着58，写出后面连续的四个数（ ）（ ）（ ）（ ）。 5、一个数由６个一，５个十组成，这个数是（ ）。 6、 32是（ ）位数，十位上的数是（ ），个位上的数是（ ）。 7、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。 8、95分=（ ）角（ ）分 6元9角=（ ）角 9、100里面有( )个十，( )个一。 10、50比6大（ ），比50多6的数是（ ）. 11、在○里填“＜”、“＝”或“＞”。 53-9○45 63○66-30 45元○45角 57○75 5元7角○57角 100分○1元 12、把下面各数从小到大排列起来 。 18 35 92 76 55 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 学校 班级 姓名 学号 装 订 线
13、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ② 11、22、33、（）、（）、（）。 ③ 5连续加5: 5 10 ＿＿＿＿＿＿ ④ 70连续减9： 70 61 ＿＿＿＿＿＿ 二、看谁算得又对又快：（共14分） 65-7= 56+ 7 = 14-6= 98-70= 40+59= 48- 8= 2+34= 2+30= 40-30+50= 67-（27-2）= 50+27-9= 1元-3角= 7角+9角= 5角+2元3角= 三、判断. （5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、读数和写数都从高位起。（） 3、最小的两位数是10 。（） 4、八十三写作803。（） 5、比20大得多，比100小的数是21 。（） 四、看一看，选一选。（将正确的答案前的字母填在括号里，5分） 1、硬币的上下两个面是（）。 A、长方形 B、正方形 C、圆形 D、无法确定 2、从30开始一个一个地数，数到40一共数了（）个数。 A、9 B、10 C、11 D、12 3、3个一和5个十合起来是（）。 A、35 B、53 C、31 D、40 4、有30颗珠子，每5颗穿一串，可以穿（）串
人教版2018年一年级下册数学期末考试卷(题)
2017-2018学年一年级下册数学期末试卷 （考试时间：80分钟 满分：100分） 一、我会算。（19分） 22 + 7 = 37 – 20 = 90 + 9 = 98 – 70 = 51 + 8 = 7 + 83 = 85 – 5 = 60 – 30 = 96 – 7 = 65 + 5 = 39 + 8 = 4 + 65 = 24 + 6 = 45 – 30 = 28 – 9 = 16 – 5 = 18 + 50 – 7 = 80 – 60 + 35 = 3 + 37 – 4 = 二、我会填。（每空1.5分、第10题2分、共44分） 1、如右图写作：（ ） 读作：（ ） 这个数是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 2、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，读数和写数都要从（ ）位起。 3、4个一和5个十组成的数是（ ）。 4、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们之 间相差（ ）。 5、40比（ ）大1，比20多9的数是（ ）。 6、（1）6角=（ ）分 （2）5元3角+4元=（ ）元（ ）角 （3）1元3角=（ ）角 （4）60角=（ ）元 7、54个珠子，10个穿一串，能穿（ ）串。 8、找规律。 （1）、27 29（ ）33（ ）（ ）39 （2）、○●○●●○●●● 、 9、我会比。 （1）63○71- 8 （2）9+80 ○ 98 （3）3元○2元9角 10、在你认为合适的答案上画“√”。（2分） 红花有89朵，黄花比红花少得多， 黄花可能有多少朵？ 三、我会数，还会填。（10分） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 评卷人 86朵 25朵 92朵
一年级下册数学期末复习提纲
第一、三单元认识图形（二）& 分类与整理 （一）教学内容： （二）目标： （1）能辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆； （2）能在具体活动中进行图形分割和拼组； （3）会用七巧板拼所学过的平面图形。 （4）能够根据要求正确计数、较为清晰地呈现整理的结果，并在此基础上分析数据、提出问题 （三）例： （1）书本P94.3 （2）数一数，填一填。
（3）画一画：缺了（）块。 第二、六单元：20以内的退位减法& 100以内的加法和减法（一）（一）教学内容： （二）目标： （1）掌握20以内退位减法的情况，包括对口算方法的理解和掌握，以及含有小括号的加、减两步试题的口算； （2）从不同的角度收集信息，根据问题排除多余条件，能采用画图、转化等策略帮助自己理解题意、分析数量关系并解决问题。 （三）例： （1）直接写出下面各题的得数。（3分钟）
12-8= 13-4= 14-9= 12-7= 15-7= 12-6= 13-5= 11-3= 13-9= 11-7= 15-6= 12-4= 11-6= 12-5= 16-9= 13-8= 14-8= 13-6= 11-5= 16-7= 15-9= 12-3= 14-7= 18-9= 11-2= 15-8= 14-6= 11-4= 14-5= 12-9= 16-8= 11-9= 17-8= 17-9= 11-8= 13-7= 30+40= 21+6= 35+4= 76-5= 90-80= 21+60= 35+8= 76-50= 67-4= 40+3= 52+20= 24+6= 67-9= 40-3= 52-20= 24-6= （2）填一填。 46 + 8 = 83 – 先算：+ = 先算：- = 再算：+ = 再算：- = 7 + 58 – 40 = 7 + （58 – 40 ） 先算：- = - 再算： （3）口算下面各题。 10-（3+2）= 6+（2+5）= 3+(8+4)= 12-(9-7)= 20-（6+4）= 5+（3+7）= （4）看图列式计算。
新人教版一年级数学下册2018年暑假作业完整版
一年级下册数学暑假练习题 练习一 一、仔细数，认真填。 （ ）个长方形 （ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个圆 ( )个平行四边形 二、我来选一选。 是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤
三、猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？ 6的对面是（）； 4的对面是（）。 四、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。 （）（）（）（） 五、仔细数一数,填一填。 （1）右图是由（）个小三角形拼成的。 (2)右图有（）个三角形。 (3)右图共有（）个正方形。
六、填一填。 1.一个正方形可以折成2个完全一样的（ ）或（ ）。 2.两个正方形可以拼成一个（ ）。 3.七巧板有7种颜色，由（ ）种图形组成，其中有5块（ ）， （ ）块正方形，（ ）块平行四边形。 4. 拼成一个正方形最少需要（ ）根小棒。拼成一个三角形最少需要（ ）根小棒。拼成一个长方形最少需要（ ）根小棒。 ★、想一想，缺了几块砖的方法： （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 （3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（ ）块
练习二 一、 比一比，看谁算得又对又快。 12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝ 13－9＝ 12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝ 8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝ 16－8－6＝ 3＋8－7＝ 12－4＋5＝ 二、填一填。 1. 在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○10 12－7○6 15－9○14-7 17－9○16－8 2. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋9=15 （ ）＋7=12 16－（ ）=8 （ ）＋9=18－5 12－（ ）=（ ）＋（ ） 3.我会用“破十法”来算。 三、开火车。 1. ＋6 －7 ＋9 －10 ＋9 －8 ＋5 ＋6 2. 7 9
新人教版小学一年级下册数学期末考试卷
一年级数学下册期末试卷 一、填一填。（22分） 1、50里面有（）个十，70里面有（）个十。 2、8个十是（），10个十是（）。 3、（）个十是60，（）个十是90。 4、写出三个个位上是6的数（）（）（）。 5、填上你认为合适的数。 6、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 7、最小的两位数是（），再加上（）是最大的两位数 8、与9：29分最接近的时间是哪一个圈出来。（8：29 9：21 9：32 9：40） 9、在商品标价牌上“元”表示（）元（）角。 10、和39相邻的两个数是（）和（）。 二、算一算。（15分） 12—6= 23+5= 48+4= 73—30+5= 63—7= 18+50= 92—9= 26+16—8= 68+2= 65—30= 69—36= 17+6+8= 15+25+8= 38+30= 43—8= 三、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“=”（8分） 35+9○45 28+32○60 46+7○50 62—7○53 四、我会填，我会比。（8分） （）（）（）（） 88－26 17+5 （）（）（）（）
五、填表。（12分） 1、填好统计表并回答问题 （1）参加（）的人最多，参加（）的人最少。 （2）踢毽子的人数比拍球的人数多（）人。 （3）你还能提出什么问题（不用解答） 。 2、完成统计图 六、填时间。（4分） 活动拍球跳绳踢毽子打乒乓球人数
七、我会数（7分） 八、看图列算式。（3×4=12分）1、 2、个 3、23个 36个个 九、解决问题。（4×3=12分）1、 △○□ ( )个( )个( )个( )个 我跳的和你 我跳了36下。 一共跳了多少下
最新2018年一年级下册数学期末考试试卷
2018年一年级下册数学期末考试试卷 一、口算。（10分）（每小题0.5分） 9＋8= 16－9= 30－20= 40＋30= 50＋6= 26－10= 28＋30= 35－5= 13－4= 7＋60= 53－30= 6－50= 9＋60= 14－8= 5＋7= 34－20= 6＋20= 80－50= 64－40= 40＋50= 二、填空。（26分）（1、2、3、5、8、10小题各2分，6、9小题各3分，4、7小题各4分） 1、接着五十八，写出后面连续的四个 数：、、、。 2、5元8角=（）角26角=（）元（）角 3、①一个数由6个一，5个十组成，这个数是（） ② 32里面包含（）个十，（）个一。 4、根据下面的图，在右边写出四个算式。 〇〇〇〇〇〇〇） 〇〇〇〇〇〇）5、看图写数。 （）（） 6、看图列算式。 ① ② 朵= 7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 79○8243○29 48＋9○48－956○56－8 8、找规律，再填空。 ①□□○□□○□□○□（）（）。 ？个 13个
②3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、（）、（）。 9、根据要求填空。 10、按要求写出钟面上的时刻。 三、判断。（正确的在（）里打“√”，错误的在（）里打“×”。（5分） 1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（） 2、34读作：三十四。（） 3、上、下楼梯时，要靠右行。（） 4、最小的两位数是10。（） 5、比20大得多，比100小的数是21。（） 四、计算。（29分）（1-20小题各1分，21-26小题各1.5分） 27－10= 58－50 42＋8= 50－9= 6＋24= 35－5= 27＋30= 75－40= 30＋15= 56 －8= 72－30= 34＋6= 75－7= 58－30= 40－8= 50＋30= 70－20= 9＋6= 14－6= 55＋7= 50－40＋6= 72＋ 8－30= 45＋9－30= 5＋30－20= 20＋46－6= 34－20＋40= 五、数一数，填一填，画一画，再按要求回答问题。（10分） ☆的左边是（），右边是（）。 ■的上面是（）。 ◎在第（）排第（）个位置上。 把◇画在第四排第4个位置上。 1 2 3 4
2018年苏教版一年级数学下学期全册教案
第一单元 20以内的退位减法 十几减9 教学目标： 知识与技能：经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 过程与方法：通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合 作交流的意识和能力的发展。 情感态度与价值观：初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略 的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习 活动中获得更多的成功体验。 教学重点：正确口算十几减9的退位减法 教学难点：理解和掌握“十几减9”的计算方法。 课时划分：1课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 示图：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店去买桃，（小白兔对猴妈妈说）“阿姨，我要 买9个桃。” 问：小朋友，你们从图上知道了什么呢？ 学生互相说图意。 “13个桃，卖出9个，还剩多少个？” 全班交流解决这个问题用哪种运算方法呢？ 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究，合作交流 你是怎样算出的？如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢？ 主动探究，用（小棒，小圆片）代替桃子摆一摆，说一说，怎样计算13-9。看谁的想法多。 全班交流汇报。学生们可能会出现以下答案： 方法1：一个一个地减。 板书：13-1-1-1-1-1-1-1-1-1=h 方法2：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起来是4。 板书：10-9=1 1+3=4 方法3：先减3，再减6，得出4。
板书：13-3-6=4 方法4：想加算减。（因为9+4=13，所以13-9=4） 小朋友们真爱动脑筋，想出各种不同的方法来计算，你最喜欢哪一种方法呢?介绍给同桌小朋友们听。 试一试。 计算12-9和16-9（“想想做做”第1题）。（允许有困难的学生借助实物操作进行计算）指名学生口答，并要求说出算法 三、练习应用，巩固提高 1．想想做做”第2题。先说说题意，再说说是怎样计算出结果 2．“想想做做”第3题。让学生在计算、比较的基础上，进一步体会“想加算减” 的快捷，较快地算出得数，但不必强求统一算法。 3．“想想做做”第4题（游戏：小蚂蚁推木块）。 你能帮小蚂蚁算一算吗？ 12－9＝10－9＝14－9＝18－9＝11－9＝ 19－9＝16－9＝13－9＝17－9＝15－9＝ 4．出示算式： 游戏“夺冠军”：让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系 17-9 16-9 13-9 12-9 15-9 11-9 14-9 18-9 计算结果。 你发现了什么？ 最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结反思，拓展延伸 提问：今天这节课我们学会了什么？ 先互相说一说，再告诉大家。（根据学生回答，板书：十几减9） 五、板书设计: 十几减9 方法一：一个一个地减：13-9=4 方法二：10-9=1 1+3=4。 方法三：先减去3,再减去6。 方法四：9加(4）等于13。 第一单元 20以内的退位减法 练习一（1）
2018年上学期小学一年级数学期中考试试卷
学班 ：校学 2018年小学数学一年二期期中检测卷 （时量：40分钟满分：120分） 题次一二三四奖分题总分计分 一、填一填。（每空1分，共18分） 1.数学书的封面是（）形。 线 2.一个两位数，个位上是5，十位上的数比个位上的数小3，这个数 是（）。 3.由4个十和6个一组成的数是（）。 订装4.与50相邻的两个数是（）和（）。 5.十个十个地数：50、60、70、（）、（）、（）。 6.把10、16、61、9按从小到大的顺序排列。 （）<（）<（）<（） 7.用做一个，数字“2”的对面是数字（）。 8.最少用（）个同样的小正方形才可以拼成一个大正方形。 9.在计数器上拨3个珠子，可以拨出的最大的两位数是（），拨出的最小的两位数是（）。 10.有25个萝卜，10个装一筐，可以装满（）筐，最少要用（）个筐才能把萝卜全部装完。 二、算一算。（共42分）
1.直接写得数。（每小题1分，共16分） 18－9＝6＋8＝40＋6＝3＋10－7＝ 22－2＝9＋7＝18－10＝6＋7－8＝ 12－3＝17－6＝7＋7＝45－5＋8＝ 11－6＝5＋20＝36－30＝14－7＋9＝2.算一算.（每小题2分，共8分） 4元5角＝（）角2元5角+5角＝（）元 1元－6角＝（）角3角+8角＝（）元（）角3.在括号里填入合适的数。（每小题2分，共6分） 7＋（）＝13（）－8＝84＋（）＝24 4.括号里最大能填几？（每小题2分，共6分） 50+（）<5436－（）>3013－（）<5 5.在里填上“>”、“<”或“=”。（每小题2分，共6分） ○ 角3角6分 4011－83元6○ 13－2○5＋642－○
20172018学年一年级数学下册教学计划3
2017-2018学年一年级数学下册教学计划3 一、学生现状分析 一年级三班共有学生49人，经过一个学期的学习，大部分学生的数学素质较好，掌握了继续学习数学的基础知识，具备了基本能力，学习数学兴趣浓厚。但是部分学生还没有形成良好的学习习惯，理解、审题能力还需要加强。这学期我将继续培养他们学习数学的能力、兴趣，加强学生对知识的灵活运用，使不同的学生在数学上获得不同的发展。 二、本册教材的知识系统与结构： 1 、下雨了 -- 学看钟表。 2 、南极小客人 --100 以内数的认识。 3 、牧童 --认识图形 实践活动 -- 趣味拼摆 4 、绿色行动 --100 以内数的加减法（一）。 5 、小小存钱罐 -- 人民币的认识。 6 、大海边 --100 以内数的加减法（二）。 智慧广场 7、看魔术—乘法的初步认识 8、阿福的新衣 -- 厘米、米的认识。 9 、我换牙了 -- 统计 9 、儿童乐园 -- 总复习 三、本册教材的教学目的：
1 、在实际情境中能正确地认、读、写 100 以内的数。并能认识计数单位 " 百 " ，知道 100 以内数的组成和顺序，会比较 100 以内数的大小。能理解各个数位上数字的意义。 2 、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算 100 以内数的加、减法。结合现实素材，初步学会估算。 3 、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。 4 、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 5 、经历探索 100 以内数的加减法计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。在估计物体个数和进行估算的过程中，初步形成估算意识。在具体的情境中，发现并提出能用 100 以内数的加减法解决的问题，发展应用意识。在探索、交流计算方法的过程中，感受同一问题可以用不同的方法解决。 6 、在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。 7 、在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道 1 米 =100 厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。 8 、在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的统计表和统计图。能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数据提出并回答简单的问题。 教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此精品学习网小学频道为大家提供
一年级下册数学期末考卷
一年级下册数学期末试卷9 1．数一数 2．猜一猜 （）（）（） 3．比一比 ( ) ( ) ( ) ( ) 86－20 45＋31 ( )元( )元（）( ) 4．填一填 ⑴数学书长26（）。 ⑵一支粉笔大约长7（）。 ⑶学校的旗杆高8（）。 ⑷单人床长2（）。 5．连一连 这些小动物看到房子的哪一面，用线连一连。 我可以两个两个地数。 我可以五个五个地数。 我可以十个十个地数。 22，24，（），（），（），（）。 35，（），（），（），（）。 60，（），（），（），（）。
小强 小明 小丽 6．量一量，填一填。 （）cm ( )cm ( )cm 7．3个小朋友看同一本书。 小丽可能看了多少页？（画√） 小丽 8．算一算。 ⑴40－3= 56＋9= 72－20= 3＋39= 50－8= 46－9= 72－7= 40＋25= 4＋46= 47－5= 78－30= 29＋8= ⑵56+24= 90－52= 95－78= 77＋23= 40 45 90 40 45 90 我看了42页。 我看的比小强少一些。 我看的比小强多得多。
28＋34＋23= 50－20－18= 68－29＋51= 9．解决问题 ⑴ 5角 2角 3角 6元5角 4角 1元2角 1元钱可以买哪些学习用品？ ①可以买（ ）块 。 ②可以买（ ）个 。 ③如果买一枝 和一块 ，应找回（ ）。 ④要买一本 ，还差（ ）。 ⑤想买两枝 ，一个 ，钱够吗？还差（ ）。 ⑵一年级有89人去春游，租了两辆大客车。还有几个人没有上车？ ⑶下面是同学们调查全班同学最喜欢的酸奶的品牌情况。 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 卡夫 蒙牛 三元 三元 伊利 光明 蒙牛 光明 蒙牛 伊利 11号 12号 13号 14号 15号 16号 17号 18号 19号 20号 光明 蒙牛 光明 光明 三元 三元 伊利 伊利 蒙牛 伊利 21号 22号 23号 24号 25号 26号 27号 28号 29号 蒙牛 蒙牛 光明 光明 光明 蒙牛 蒙牛 伊利 伊利 坐了45人。 坐了40人。
一年级下册数学期末考试卷人教版-数学期末考下册
小学数学一年级下册期末综合测试卷 班级 姓名 学号 （4 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 二、直接写出得数。（11分） 20+7= 30–20= 90+9= 60–30= 24+6= 51+8= 7+83= 85–5= 98–70= 45+20= 96–7= 65+20= 39+8= 4+65= 18+50–7= 80–60+35= 三、填空（第8题6分，其它每空1分，共29分） 1、5个一和2个十组成（ ）。 100里面有（ ）个一。 56里面有（ ）个十和（ ）个一。 2、七十六写作（ ）， 90读作（ ） 3、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。 79和82中间的一个数是（ ）。 4、读数和写数都从（ ）位起。 5、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角 7、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是（ ）。 8、 9、把下面各数从小到大排列起来。（5分） 35 68 59 93 76 （ ）< （ ） < （ ）< （ ） < （ ） 四、在○里填上“+”或“–”。（3分） 42○40=82 86○10=76 26○7=33 50○5=45 . 72○5=77 五、在 □ 里填上“>” 、“<”或“=”。（3分） 63 □ 71–8 9+80 □ 98 1元 □ 10角 40+28 □ 59 76–46 □ 3 5元7角 □ 7元 六、数一数。（5分） 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 七、应用题。（12分） 1、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？ 答：兰兰还差（ ）钱。 2、学校田径运动队，男生52人，女生40人，女生比男生少多少人？ 答：女生比男生少（ ）人。 3、二（1）班有学生54人，其中男生有20人，女生有多少人？ 答：女生有（ ）人。 4、买一个文具盒子16元，买一把剪纸刀7元，两样都买需要多少钱？ 答：两样都买需要（ ）元。 5、小明有图画书32本，第一次借出8本，第二次借出7本，小明的图画书少了多少本？ 答：小明的图画书少了（ ）本。
人教版2018年一年级数学试卷
2017-2018年度第二学期小学数学一年级期末检测卷 题号一二三四五六总分 得分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填。（每空2分，共28分） 1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、我的试卷是（）形。 3、一个两位数，十位上是 5 ，个位上 3 ，这个数是（）。 4、按照从小到大的顺序数数，65前面的数是（），后面的数是（）。 5、3角 = （）分 1元8角 =（）角 6、找规律填数： 12 15 18 21 ( ) 27 30 ( )。 7、用做成一个，数字“2”的对面是数字“( )”。 8、按规律画出下一个图形：○○△○○△○○△○○△○。 9、一袋的价钱是 30元，一个的价钱是8元， 妈妈用一张，买了这两样东西，应找回元。
我跳了63个 我跳的比你少得多 我跳的最多 二、我能选 ， 在合适的答案下面画“√”（ 6 分） 1 、同学们参加一分钟跳绳比赛，表内的两位同学各跳了几个（ 4 分） 2、每个盒子装8个，3个盒子能装完吗（2分） 能（）不能（） 三、我会算。（28分） 1、看谁算得快（8＋8=16分） （1）17＋9= 38－8= 70＋13= 29－20= 32－8= 25＋30= 65+5= 69＋8= （2）18+50－7= 34＋10＋6= 58－40－9= 57－30＋5＝ 2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（12分） 23○32 47+4○50 89○90–1 9角9分○1元 5角+6角○1元 5元－4元○12角 四、我会数。（10分） △有( )个 □有( )个 70个 63个30个
【人教版】2018年小学一年级数学下册：同步作业全集
新人教版 小学一年级数学下册作业 XXX小学 姓名： 班级：
小学一年级下册数学作业设计 第1节：复习加减混合（1） 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 6
复习加减混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 4+（）=10
第一单元 认识图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 （2）用（）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（）的。 二、 有（）有（） 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。 六、给○涂上颜色。 七、
一年级下册数学期末
一年级数学下册期末考试卷 学校：班级：姓名： 一、我会填（42分） 1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 3、最小的两位数是（），最大的两位数是（）。 4、 5 写作（）写作（）写作（） 读作（）读作（）读作（） 6、32十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。 7、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。 8、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位 数比最大的一位数多（）。 9、和39相邻的两个数是（）和（）。 10、（1）7角 =（）分 （2）60角=（）元 （3）1元3角=（）角 二、我会比（4分）
（） 三、计算。（9分）w W w .X k b 1.c O m 30＋29＝ 20＋30＋20＝ 50－20－10＝ 29－29＋51＝ 25＋85－96＝ 65-（45-40）= 45+20-40= 67 +（82-80）= 78 + 2 - 60 = 四、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）(5分)。 1、下列数中，（）比76大，比79小。 A.89 B.58 C.76 D.78 2、个位上市7，十位上是9，这个数是（）。 A.99 B.98 C.97 D.96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 A.88只 B.25只 C.90只新|课| 标|第|一| 网 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。 A.32棵 B.26棵 C.30棵 5、2张1元，2张5角，5张1角组成（）。 A.3元 B.3元5角 C.10元 五、整理小明的文具（15分）
2018-2019上一年级数学试卷
2018-2019学年上学期一年级数学学业质量检测 时间：70分钟满分：100分 温馨提示： 小朋友，欢迎你来到数学乐园，这里有许多有趣的问题需要我们去解决，快进来吧！相信自己一定行！ ―、填空（31分） 1. 看图写数。 2. 13里面有（）个十和（）个一；和13相邻的两个数是（）和（）。 3. 个位是5，十位是1，这个数是（），它比（）小。 4.按顺序写数。 5. 最小的两位数和最大的一位数的和是（），它们的差是（）。 6. 7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 15－3 13 0＋8 18－10 12 4＋7 4＋6 9 8 9－2 6＋7 7＋6 7.在多的后面画“√”。
8. （1）从左数，圆柱排在第（）。 （2）从右数，第（）个是圆柱；从左数，第（）个是正方体。 （3）把右边的4个图形圈起来。 （4）长方体有（）个，球有（）个，正方体有（）个；长方体比球多（）个。 9. 小红和小明之间有（）人。 二、连一连(4分) 三、计算。（共18分） 1.直接写得数。（10分） 2＋4＝ 9－5＝ 7＋7＝ 6－2＝ 10－4＝ 5＋8＝ 4＋6＝ 8－8＝ 6＋9＝ 3＋7＝ 8＋4＝ 0＋6＝ 7－4＝ 9＋8＝ 5＋9＝ 17－7＝ 8＋8＝ 13－10＝ 19－3＝ 16－2＝ 2.想一想，算一算。（8分） 3＋3＋7＝ 10－2－7＝ 7－2＋6＝ 6＋3－4＝ 16－6＋5＝ 3＋6＋8＝ 17－5＋4＝ 9＋9－6＝
四、选一选。（将正确答案前的序号填在括号里，每题2分，共8分） 1.为了小朋友的安全，上下楼梯要靠（）走。 ①左②前③右 2. 一个两位数，从右边起第二位是（）位。 ①个②十③百 3. 接着摆什么？正确答案是（）。 4、用5个可以拼成下面的（）号和（）号图形。 五、圈一圈，算一算。（4分） 六、计算结果，并用自己的方式表示出下面算式的意思。（5分） 5－1＝ 9－4＋3＝ 七、看图列式计算。（9分） 1.
2018人教版小学一年级下册数学-期末试卷(包含答案)
期末测试 一、口 算。 1．17－９＝ ２．５＋43＝ ３．98－７＝ ４．79－60＝ ５．55＋７＝ ６．47＋30＝ ７．63－６＝ ８．78－30＝ ９．65－７＝ 10．82－５＝ 11．36＋７＝ 12．47＋50＝ 13．17＋６＋９＝ 14．43－３－20＝ 15．60＋38－９＝ 16．68＋７－９＝ 二、填 空。 { １．和 - ２． 3．最大的—位数是( )，最小的两位数是( )，它们的和是 ( )，差是( )。 4．50添上( )个十是80。 5．9个十9个一合起来是( )，和它相邻的数是( )和( )。 6。40 比64少( )，66 比6多( )。 7．32角＝( )元( )角 5元＝( )角 （ 元＝( )元( )角 100分＝( )角 8．被减数和减数都是30，差是( )，再加上15，和是( )。 9( )排第( )个。我前面有( )名同学。后面有( )名同学。 10．我用1张5元钱买一根1元5角钱的冰棒，应找回( )钱。 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 l ．49—4○45 2．35＋20○57 3．52－8○45 4．81－3○76 5．68十30○89 6．93－30○63 7．46—7○40 8．81＋7○87 9．76—6○60 ！ 10．56角○6元 11．100分○l 元 12．2元l 角○12角 四、看一看，填一填。 2．摆出一个长方体，至少用( )个正方体。摆出—个大正方体，至少( )个小正方体。 3．5， 8， 1 5， 18， ( )， ( ) 20， 1 6， 12， 8， ( )， ( ) 16， 15， 13， 10， ( )， ( ) 49 53 67 64 ：
一年级数学下册期末考试卷(带答案)
人教版数学一年级下册期末试卷 时间: 40分钟满分:100 一、神机妙算。(共30分) 1.口算。(每题1分,共12分) 二、填空题。(第5题6分,其余每空1分,共33分) 1.下列物品的面分别是什么图形?填序号。 2.最小的两位数是( ),再加上( )就是最大的两位数。 3.20比70少( );比36多8的数是( )。 4.在○里填上“>”、“<”或“=”。 65-40○35 89-70○9 40+50○90 1元6角○18角17分○2角10元○10角 5.看图写数,再按从小到大的顺序排一排。(6分) 从小到大的顺序是: 6.人民币的单位有( )、角、( )。 7.找规律填数或画图。 (1)82 80 78 (2)△○○△○○
8.填出物品的价格。 ( )元( )角( )元( )角( )元( )角 9.一(1)班的同学们计划三天做100个纸花,昨天做了30个,今天做了40个,两个共做了( )个纸花,还有( )个红花没有做。 三、选择题。(10分) 1.某水果店有69个,20个,的个数比的个数( )。 A.多得多 B.少得多 C.多一些 2.两个完全一样的正方形可以拼成一个( )。 A.正方形 B.长方形 C.圆 3.下面( )是会飞的动物。 4.东东买了一个玩具,他给了售货员阿姨10元,阿姨找给了他2元,这个玩具的售价是( )。 A.8元 B.7元 C.12元 5.树上原来有63只鸟,飞走了40只, ?答案是63-40=23。应补充的问题是( )。 A.一共有多少只鸟 B.树上原来有多少只鸟 C.树上还剩多少只鸟 四、计算。(20分) 1.小猫吃鱼。(连一连)(8分) 2.在里填上适当的数。(6分) 35=30+80=84-96=90+
2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷
2018年小学一年级数学上学期期末考试试卷及答案一、填空。 3.10个一是1个________，2个十是________。 4.个位上是2，十位上是1，这个数是________。 5.按要求写数。 （1）从16写到20：________。 （2）写出10前面的三个数：________。
6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 10+7○16________16+3○20________15○14-1________ 5+9○6+8________7+4○4+7________12○20-10 ________ 7.在横线上填上合适的数。 ________-4=44-________=4________+6=13 10＜________8+________＜1316-________＞10 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
9.球是圆形的。 10.数学课本是长方体，算术本是长方形。 11.比4大比10小的数有：5、6、7、8、9、10六个数。 12.一个两位数，第一位是个位，第二位是十位。 13.分针指向12，时针指向几就是几时。 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）
17.在15-4=11中，15是（）。 ①加数②减数③差④被减数________ 18.妈妈给红红和东东同样多的糖果。（）剩下的糖果多 ①红红②东东③无法判断 19.给数字找家。（把数字填在对应的方格里） ①20的上面是2，9在20的下面。
②12在20的左边，20的右边是14。 ③12的下面是8，8在9的________边。 20.数。 21.我会看图写算式。
人教版一年级下册数学期末试卷题
. 2015年一年级数学下期期末考试题 一、我会填（20分） 1，3个一和6个十是().()个十和()个一是45. 2，个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）. 3，最小的两位数是（），再加上（）就是最大的两位数. 4， 5， 87939975605045 23581217○◎□○◎ 百十个百十个百十个 写作（）写作（）写作（） 读作（）读作（）读作（） 6，32十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（ 7，比69多21的数是（），比69少21的数是（）. 8，最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比最大的一位数多（ 9，和39相邻的两个数是（）和（）. 10，（1）写出1个个位上是6的两位数.（） （2）写出1个个位上是0的两位数.（） （3）写出1个十位上是4的两位数.（） （4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＞（）＞（） (5)在22与26这两个数中，（）最接近27， (6)40比（）大6，比（）小6. 二，我会比（12分） ）. ） （)()()(） 三，36＋29＝28＋34＋23＝50－20－18＝ 8－29＋51＝25＋85－96＝65-（45-40）=
33+20-40=78+（92-80）=78+9-60= h 3元2角-2元5角=（）元（）角5角-3角5分=（）角（）分 6元6角+3元4角=（）元（）角4角3分+2角9分=（）角（）分 四，选择.请将正确答案的序号填在括号里. 1，下列数中，（）比76大，比79小. ①89②58③76④78 2，（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数. ①99②98③97④96 3，红花有89朵，黄花比红花少很多.黄花可能有（）. ①88只②25只③90只 4，同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些.三年级可能植树（ ①32棵②26棵③30棵 5，2张1元，2张5角，5张1角组成（）. ①3元②3元5角③10元 五，，数一数. 1， （）个()个（）个 2，图形大世界. ）. （1）你能把各种图形整理一下吗？ 图形合计 个数 （2）（）最多，（）最少，（）和（）同样多. （3）比多（）个，比少（）个. 3，接着画下去，你所画的第15个球是()（黑球白球）
2018年人教版一年级数学下册全套教案(83页)
第一单元：认识图形（二） 单元教学计划 一、单元内容及简析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 二、单元教学目标 1.知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 2.过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 3.情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。 三、单元教学重点： 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 四、单元教学难点 通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 五、单元教学措施 1.充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活动中体会平面图形的一些特征。 2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。 六、教具准备：课件、图形卡纸、实物等。 七、课时安排：约5课时。
第一课时 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标： 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重、难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教具准备：课件、图形卡纸、实物、学具等。 教学过程： 一、复习，探究新知 1.(课件出示)小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体正方体球圆柱） 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生利用学具模型在纸上画一画。 3.你们画下的图形有什么特点？ 学生小组讨论并且派代表全班交流。 长方形：对边相等 4个角都是直直的平面的 正方形：4边相等 4个角都是直直的 圆：没有角（即封闭的）不断开的 三角形：有3条边 3个角 二、巩固发展 1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形。 小组内评一评，各小组展示作品。 3．练习一的第1题。 请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形，知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？ 4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。 同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？ 学生独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方法？ 三、提高练习