2010同等学力申硕英语模拟题八答案
Part I Dialogue Communication
Paper One
Section A
1．选A。A方显然是个传话人，说AT&T公司来的一个年轻人要见经理谈项目，问她是否有空。注意选择答案时，要明白be engaged in这个说法的意思是“正在忙着”。
2．选A。A方说在去参加会议前他得先吃饭，B方告诉他不需要那么麻烦，因为会议方会提供食物。其他选项都显得文不对题。
3．选C。A方显然在发急，抱怨自己事情多，希望有人能来帮帮她的忙。选项C说，别指望我，我忙着呢。
4．选D。显然该对话发生在餐馆中的顾客与服务员之间，顾客A方抱怨他点的菜过了二十分钟还没有上桌，服务员B方对此表示抱歉，并说马上为顾客上菜，选项D显得得体而礼貌，其他选项显得态度生硬，在此不适合作为回答。
5．选D。A方叫B方小心搬运那已有200年历史的花瓶，可见其对此非常重视，作为回应，选项D较适合，承诺其会尽可能小心，让A方放心；而其他选项所体现的态度过于轻佻。
Section B
6．选A。jogging的意思是“慢跑”。warm up是“热身”。女士回答说她要先热身，因此应选A。
7．选B。男士邀请女士一起去超市购物，但女士已答应了露西帮她画画，并且正期待着这一时刻的到来，可见她不打算接受男士的邀请与男士一起去购物。
8．选A。本题的关键用语是Hold on。男士说如果找不着自己的钱包就去报失了。女士劝他沉住气，并建议他到处仔细找找看。
9．选C。prices went up是“涨价”的意思。女士在食品涨价后决定自己带午餐，因此应选C。
10．选B。男士希望能看到全场，女士安慰他不管坐在哪里都能看到整个比赛，由此可推断出该对话双方身处一个运动场或赛场。
Part II V ocabulary
Section A
11．选B。画线词alleviate的意思等于lessened，即“减轻”，“缓解”。本句句意为：证据表明：听觉问题可以通过改变饮食和运动习惯而得到减轻。辨义：A．initiated发起；C．cured 治愈；D．complicated复杂化。
12．选C。画线词ambiguous．的意思是：“模糊的，含糊的。”本句的句意为：由于这个问题很含糊，所以被搁置不予考虑。正确答案为C。辨义：A．incorrect不正确、错误的；B．biased 有偏见的；C．vague模糊的；D．dull枯燥的。
13．选D。画线词annoyed的意思是：(使)烦恼的。本句的句意为：简对杰里来得这么迟感到很恼火。正确答案为D。辨义：A．put off推迟；B．put on穿上；C．put down放下、镇压；D．put out(使人)烦恼的。用短语动词put out的过去分词形式可替换形容词annoyed。14．选C。画线词precaution：预防措施。其含义等于选项C．preventive measures(预防性措施)。本题的句意为：每年秋天都要打流感预防针，作为一种在即将到来的冬天可能发生的流感的预防措施。辨义：A．required treatment所要求的治疗；B．free service免费服务；D．new therapy新的疗法。故答案为C。
15．选D。画线词approximately的意思等于D．about，即“大约、将近。”本句的句意为：在原子裂变的现象中，原子核分裂成两个差不多同样大小的物质。正确答案为D。辨义：
A．double两倍的；B．always总是；C．solidly坚固地。
16．选B。画线词created在本句中的意思是：造成、带来。相当于brought about。故正确答案为B。本句的句意为：工业革命期间城市的迅速扩展造成了住房危机。辨义：A．avoided 避免；C．aggravation使恶化；D．started with从……开始。
17．选B。画线词creative的意思是：创造性的。与选项B inventive有发明能力的意思相近。本句的句意为：马克·吐温是最有创作才能的美国作家之一。正确答案为B。其他词的辨义为：A．生产的productive；C．fanciful爱空想的；D。灵巧的ingenious。
18．选C。本题题句The agency’s ruling crippled their plans．的句意为：代理机构的裁决破坏了他们的计划。画线词cripple的意义接近选项C．impaired。故正确答案为C。其他词的辨义：A．enhanced增强；B．prompted促进；D．advanced推进。
19．选A。本句的句意为：这项立法对保持事业的好转极为重要。画线词critical to的意思是：极为重要的、决定性的，与crucial for含义相同。故正确答案为A。辨义：B．contrary to相反的；C．objectionable for讨厌的；D．averse to不喜欢。
2 0．选B。本题The recent medical breakthrough was the culmination of many long years of experimentation．题句的意思为：最近在医学方面取得的突破是多年漫长试验的最高峰。正确答案为B。画线词culmination N#3tNT climax，即“顶峰”之意。辨义：A．result结果；B．climax顶点、最高峰；C．abyss深渊；D．cultivation耕种、耕作。
Section B
21．选B。本句的句意为：_____ (博客)申请之后，当然不能让空间闲置着。辨义：A．smog 烟雾；B．blog博客；C．blob(墨水等)一滴、一团；D．blot污渍。
22．选B。本句的句意为：那个小渔村现已_____ (发展成为)一个重要港口。辨义：A．opened 开放；B．blossomed开花、发展；C．blown打、击；D．sprouted发芽。
23．选A。本题的句意为：_____ (尽管)天气不好，我们还是决定去野餐。本题所给四个选项意思都是“虽然，即使”，但用法不同。辨义：in spite需要加of才能接宾语；although 和though后面要接句子，是连词；despite等于in spite of。故A为正确答案。
24．选C。本题的句意为：请乘客(注意)不要把自己的行李包裹留在这里。辨义：A．commanded 命令，指挥，其命令多为军事命令；B．informed和C．notified都表示“将某事告诉或通知某人”。inform强调直接将任何种类的事实或知识告诉或传递给某人；notify指用官方公告或正式通知书将应该或需要知道的事告知某人；D．“ordered命令”，可以指各种命令，比command使用范围广。根据句意，C为正确答案。
25．选C。本句的句意为：法院撤销了监禁的_____ (判决)，那个人自由了。本句需提案的词为decree。辨义：A．demand需求；B．direction指示；C．decree法令、命令；D．declaration 宣布。
26．选A。本句的句意为：泰国有四家银行倒闭，这在商人中引起了_____ (恐慌)。辨义：A．panic恐慌、惊慌；B．horror恐怖、恐惧；C．nightmare噩梦；D．chaos混乱、紊乱。根据题意上下文，选项A应为正确答案。
27．选C。本句的句意为：骆驼的——(特点是)能行走好几天也不用喝水。根据句意，需加的词为characterized，即“以……为特征。”辨义：A．总结、概括summarized；B．symbolized 象征；D．represented代表，表述。
28．选C。选项C．but for的意思是“要不是……的话，就……_____。”根据句意“要不是因为这次参加考试的话，我就会去听音乐会了。”因此，选项C应为正确答案。辨义：A．In spite of不管；B．Because of由于；D．As for至于，关于。
29．选A。此处需加上名词性连接词the moment，意思是：立即，马上。根据句意：我们虽
然15年没有见面了，但是我一看见他，_____ (马上)就认出了她。辨义：A．the moment，在某一时刻，就……；B．the moment as，非固定成语；C．for the moment在某一时刻。30．选C。本题题句Tom doesn’t think he could ever_____ what is called“free-style”poetry 的意思是：汤姆没有想到他竟然会对自由体诗(感上了)兴趣。辨义：A．take on承担，担当(任务等)；B．take over接管，接过来；C．take to意为begin to like，即开始喜欢上(某种东西)；D．take after模仿，长得像(某人)。因此，选项C适合题意，为正确答案。
Part III Reading Comprehension
Passage One
[短文大意]
本文讲述了校车司机与学生乘客之间信任融洽的关系，并由此体现出整个社区的和谐共处。
[题目精解]
31．选D。mirror和reflection都有“反映”的意思。reflection的动词是reflect，在第一段中出现了两次。vehicle是“交通工具”，device是“装置”，need是“需要”，都不符合句意。32．选C。第三段中Liesl所说的话，“…has always been a good friend and a good listener”以及“always listens to what you have to say and makes you feel important．”可以看出，她们喜欢Bruce Hardy是因为他愿意倾听，让她们感到自己的重要性。而其他三个选项只是说明Bruce Hardy是一位经验丰富，技术过硬的老司机，并不是小女孩们喜欢他的直接原因。故选C。33．选A。该题问的是：Bruce Hardy为Althouse公交公司工作了多少年了?第四段的第二句话是这么说的，“This year he will celebrate 30 years working for Althouse Bus Company”(今年，他要庆祝为Althous公交公司工作30年)，故选A。
34．选C。该题问的是：下面的哪一种说法不符合Brice Hardy实际情况。选项A可见于第三段第二行，即上一题中讲到他愿意倾听，所以很受小女孩们的欢迎，所以正确。选项B 在第四段中有提及“He has never missed a day of work”，正确。选项D也符合题意，可见于“He was recognized．．．for driving 350 000 accident free miles”。而选项C说的是：Bruce Hardy 不耐心。第三段说到了Bruce Hardy是一个很好的听众，他总是听着你要说的话。可见，说Bruce Hardy不耐心不符合实际情况。故选C。
35．选B。该题问的是：谁创立了Althouse公交公司?选项A说的是：Larry Althouse。Larry Althouse是公司的总裁。B说的是：Althouse的祖父。倒数第二段有这样一句话：我(Althouse)的祖父开始经营时只有一辆公共汽车。可见，B是正确答案。
36．选D。该题问的是：Althouse公交公司注重什么?A说的是：雇用年轻司机。B说的是：经营素质学校。C：提供免费驾驶课程。D：建立良好的关系。文章通过小女孩Liesl的讲述，反映出司机与乘客之间的和谐融洽的关系，这才是公司注重的方面，故选D。
Passage TWO
[短文大意]
本文描述了黄蜂是如何进行劳动分工，以使得它们的群体生活井然有序的。水是黄蜂巢穴中的关键，不同工种的黄蜂会根据巢穴中的水量不断改变它们的工种。譬如，在巢穴中水量过剩时，负责运水的黄蜂马上会转变成建巢黄蜂。
[题目精解]
37．选B。具体细节题。解题的信息在第1段第1句话中：wasp colonies build and maintain a complex nest that lasts many generations．
38．选A。推断引申题。第1、第2段描述道“单个的黄蜂并不特别聪明”、“它们不能互相
学习”、“不会像蜜蜂一样跳舞告诉同伴花朵在何处”。这一切都说明蜜蜂比黄蜂聪明，所以应选A。
39．选C。第3段第一句话提到Robert Jeanne提出黄蜂建立起一个围绕需求的信息链，它们的一切行动都围绕着需求进行。
40．选D。具体细节题。第4段中They also found that the wasps could change roles即是解题所需的信息。
41．选C。词义题。见第5段中的when they exchange fluids on meeting each other，a behavior called trophallaxis这一部分，即可找到答案。
42．选D。在文章倒数第二段，“a mathematical model that shows that wasps achieve their complex behavior simply by monitoring the level of water in the nest——what he calls the ‘common stomach’ of the colony”，从这个数学模式可知，黄蜂通过测量巢中水位来完成复杂的行为，Karsai称为种群的common stomach，所以A，B都正确。C选项也在文中提到，黄蜂是通过互相交换体液来推断水位的，所以C也正确。而D中提到的在许多群居昆虫中都普遍存在的现象，实际是指trophallaxis交哺现象，而非数学模式所体现的黄蜂的复杂行为，所以D不对。
Passage Three
[短文大意]
本文描述的是科学家通过实验表明，我们人类在一些危险时刻往往会感觉到时问似乎放慢了速度，这一点对于我们非常重要，它使得我们能够有更多的时间对危险事件作出反应。[题目精解]
43．选A。见第1段最后一句：Now scientists have measured exactly how much these attention-grabbing events slow down our perception of the world around US．
44．选C。第2段第2句中you will probably hear what seems like a longer than usual silence 说明你会感觉到时间似乎放慢了。
45．选D。第3段一开始就写到To see how our perception of time changes这就是Vincent Walsh 和他的同事们做这项试验的目的。
46．选B。第3、第4段的最后一句都是该试验的结果，同时也是该题的解题信息所在。47．选A。最后一段的最后一句中while warming it up has the opposite effect这一部分中的the opposite effect指的是speeds up our perception of time，与其前的slows down our perception of time相反。
48．选B。文章讲的是当发生一些突发事件或令人不快的事情时，人们的对外界的感知倾向怎样。所以应该选B。
Passage Four
[短文大意]
本文描述的是科学家发现夜间活动的蛾能够在黑暗中看到颜色。但同传统想法相悖的是，它们不是通过亮度的差异来找到花朵的，而是通过颜色本身。这主要是由于它们的身体构造中有多个独立的颜色接收器。
[题目精解]
49．选C。主旨大意题。综合各段的主题旬可以看出本文主要是在阐述蛾可以在夜间利用颜色看到花朵，而不是依靠亮度。
50．选A。具体细节题。见第2段第2句话：This difference in brightness explains why a yellow flower stands out from green leaves on a black and white photo．
51．选D。本题的解题信息在第4段最后一句：They could only have used the spectral
composition of the signals--which we call colour．
52．选C。在第5段中明确提到“At night，that leaves SO little light per receptor that the insects should be almost blind．But hawkmoths have a host of adaptations to compensate．”在夜问，普通昆虫的感光接收器几乎不能感应到光亮，但是hawkmoths却有其他调节机制来弥补这一缺陷，所以选C。
53．选C。文中第5段说蛾有3个独立的颜色接收器，在眼睛底部有一个像镜子一样的组织。所以答案选C。另外虽然本文一直在描述蛾是如何在夜间看到花朵的，但并没有提到他们白天如何，所以选项A、B、D都不对。
54．选A。文章最后一段说许多其他昆虫和一些高级动物也是在夜问使用颜色视觉的，后又接着说She plans to look for the ability in nocturnal frogs and toads，由此推断nocturnal frogs and toads被认为是higher animals。
Passage Five
[短文大意]
本文介绍了英国回收利用废物的情况。政府提出的目标是到2010年，使英国垃圾箱内一半的可回收性材料得以回收利用。这一目标的实现必须依靠新的技术和市场。首先要找到最好的方法将垃圾中较为清洁的材料与混合垃圾分离出来，这对垃圾的收集方式提出了更高的要求。同时，研究人员还提出了较为现实的回收混合垃圾的预期目标。
[题目精解]
55．选C。题干要求找出适当的标题，文章开头提到“政府提出的目标是到2010年，使英国垃圾箱内一半的可回收性材料得以回收利用。”接着“首先要找到最好的方法将垃圾中较为清洁的材料与混合垃圾分离出来(第二段)”同时，“研究人员还提出了较为现实的回收混合垃圾的预期目标(第三段)”。“这一目标的实现必须依靠新的技术和市场(第四段)，，，根据以上论述，推断出C项为正确答案。A“一个不可能的目标”与文章开头提出的2010年目标以及多方的努力相矛盾，故排除；B项“政府的设想”是文中提到的实现回收利用的两个重要方面之一(第四段)，是细节，因而不能用来概括中心；D项“对于垃圾的分类”，文章中只提到要将垃圾的清洁的材料分离出来，而不是分类，所以错误，故选C。
56．选B。根据题干要求“在第一段中作者对于环境部长的话暗示了什么?’’根据原文第二句“但是他没有给出任何为了实现这一目标的线索”，因此，B项“提出目标，但没给出方法”为正确答案。A项“创造了一个不可能的目标”这在上一题中已提到这个目标并不是一个无法实现的目标，故A错误；而C、D两项提到部长给出了清楚的信息以及给生产商的指定目标都与原文中的“No clues”相矛盾，所以排除C、D，故选B。
57．选A。题干要求找出最适宜回收的一项，根据原文第二段一二句可知“首先要找到最好的方法将垃圾中较为清洁的材料与混合垃圾分离出来，包括玻璃容器、塑料、纸和金属在内的清洁的材料都是回收者的目标”，因此，A项“空的牛奶盒”属于纸制品，可回收，所以A正确。B项“纺织物”、C项“土豆皮”和D项“菜秆”都不属于原文所提到的回收目标。因而排除此三项，选A。
58．选C。题干“根据原文，回收利用只有在什么时候才有可能?”因此是要找出回收利用的前提条件。根据原文第二段第三句可知“清洁的材料的回收是关键，如果收集的材料不干净或数量不够多的话，生产商是不会重新利用这些材料的”，因此，C项“足够的干净材料”正确。A项“政府监督”只是回收利用的过程中的一种形式，不属于前提，故排除；B项“不同的收集方式”是方法也不是前提，所以错误；D项“少数清洁的材料”与文章中的“足够多的材料”在数量上相矛盾，故也是错误的。
59．选D。根据原文第二段末“在欧洲人们利用不同的收集方法回收利用，而在英国实验计
划正在进行”，原文中的“A bewildering assortment of different collection schemes”就是指的不同回收利用方法的混合掺杂，所以D项“mixture”正确。A项“difference”如果放人句中，就与“different”相重复，故排除；B项“separation”表示“分离”，C项“classification”表示“分类”，这
两项与句意都不相符合，因此排除。故选D。
60．选C。第二段最后一句提到“pilot schemes are now under way in many British cities．”pilot 在这里指的是试验性的，跟A选项中的tentative意义一致，所以A是正确的。第三段第四行中提到“Britain could almost halve the total weight of domestic waste going to landfill by a combination of ‘collect’ schemes”，halve指的是减半，等于“decrease．．．by 50％”，所以B 也。
Part IV Cloze
[短文大意]
本文介绍了世界不同地区的人们在谈生意前的不同习惯。例如，中东人喜欢靠近对方，拉美和亚洲一些国家的人也愿意在合作前尽量深入了解对方。而美国人则重视时间利用率。[题目精解]
61．选which。这里的some of which是非限制性定语从句，修饰先行词topics。
62．选crucial。a crucial first step指“关键的、重要的”第一步。
63．选smoothly。in making sure that something goes smoothly的意思是“保证事情进行得顺利”。故用smoothly。
64．选assess。这句的意思是：“人们经常使用这个阶段的交流来观察和评价他们的同事们的性格。”故此处应填assess。
65。选acquaintances。根据词组get to know sb．来判断，应填acquaintances。
66．选SO。本句的意思是说，他们经常要通过观察人们的眼神来判断他们对某些话题的反应，因此他们需要坐在或站在他的跟前。
67．选another。one another是一个惯用语，表示“互相”之意。
68．选determine。根据want to do sth．这一词组及其后面的if从句判断，应填determine，意思是“想确定一个认识的人是否可靠”。
69．选conducted，这部分句子的意思是：“对他们而言，业务工作是与人打交道的，而不是与公司集体打交道。”conducted的意思就是“进行，打交道。”
70．选relationship。根据上下文应填relationship符合逻辑含义。
71．选however。根据上下文应填含有转折意义的词however。
72．选right。因为right away是一个固定搭配，意为“立即”。
73．选introductions。greetings and introductions意为“相互打招呼和介绍情况”。
74．选money。意思是说时间贵如金，故用money。
75．选seen。因为to be seen as sth．(被看做是)是一个短语，所以应填seen。
Part I Translation
Paper Two
Section A
[题目精解]
在做这种类型的翻译题目时，应先把全段短文的内容大致看一下，以便能从整体上把握翻译方向。
(1)本句翻译时，要注意定语从句“who earn．．．”的翻译，由于英汉两种语言结构类似，应
采用对等翻译法直接翻译，故此句应译为“西方社会依靠制造产品谋生的人数比例急剧下降了”。
(2)本句翻译时，要注意原因状语从句“because it also is．．．”的翻译，由于英汉两种语言结构类似，应采用对等翻译法直接翻译，故此句应译为“兼职工作增加了，个体经营者增加了。但是，经济变革幅度的衡量不能只凭数字，因为经济变革同时也引发了对工作性质的全新思维”。
(3)本句翻译时，由于英汉两种语言结构类似，应采用对等翻译法直接翻译，故此句应译为“有关工作和职业生涯、获得成功所必需的技能、乃至个人与雇主的关系，凡此种种传统的理念都正在受到挑战”。
(4)本句翻译时，要注意本句中“have only to look behind US…”的翻译，应译为“只要回顾一下……”，由于英汉两种语言结构类似，应采用对等翻译法直接翻译，故此句应译为“只要回顾一下往日的经历，我们就可以对未来有所感悟”。
(5)本句翻译时，要注意定语从句“in which a single invention，the chip，would transform…”的翻译，应译为“单是硅片这样一项发明，会改变……”，由于英汉两种语言结构类似，应采用对等翻译法直接翻译，故此句应译为“没有哪一位展望20年之后情形的人能够预料到单是硅片这样一项发明，因其在个人电脑、数字通讯和工业机器人中的应用，会给我们翻天覆地的改变了”。
参考译文：
(1)西方社会依靠制造产品谋生的人数比例急剧下降了。
(2)兼职工作增加了，个体经营者增加了。但是，经济变革幅度的衡量不能只凭数字，因为经济变革同时也引发了对工作性质的全新思考。
(3)有关工作和职业生涯、获得成功所必需的技能、乃至个人与雇主的关系，凡此种种传统的理念都正在受到挑战。
(4)只要回顾一下往日的经历，我们就可以对未来有所感悟。
(5)没有哪一位展望20年之后情形的人能够预料到单是硅片这样一项发明，因其在个人电脑、数字通讯和工业机器人中的应用，会给我们翻天覆地的改变了。
Section B
[题目精解]
注意此段短文翻译中被动语态的翻译，并注意句子之间的连贯性。
本句翻译时，要注意本句中“表扬……，但是……”的翻译，应译为“While praising…”。由于英汉两种语言结构类似，应采用对等翻译法直接翻译。
参考译文：
While praising for past achievements may be used as reward，to engender loyalty, or for other reasons. At the time of evaluation，the primary reason to look at the person’s successes is to determine areas in which he or she can continue to excel．Perhaps, the most effective wav to make the evaluation a participatory event is to ask the employee to prepare for the meeting in advance Part II参考作文
This is a circle graph of the energy used in American families From the circle，we can see that space heating takes up the most energy consumption, it accounts for 48％of the total amount of energy. The second largest portion of energy (18％)is used for lighting, cooking，and running appliances. This is followed by water heating which expends 1 4％of the total. Refrigeration almost ranks the same as water heating, which is 13％of the whole
amount of energy use. Among these energy consumption items, space cooling comes up to be the lowest, 7％of the whole. This circle shows that the largest portion of energy is spent on space heating. This puts US into deep thinking.
If we can find ways other than the present regular energy sources to supply family need for energy, then we can save up the traditional energy sources such as coal, electricity, wood, etc. Solar energy might be a good answer to this problem. Therefore，more efforts should be made and more money should be spent on the research in this area. More people should be encouraged and supported to work on this issue. Maybe someday they can really enable US to enjoy the comforts of solar energy.
2018年同等学力申硕英语
2018年同等学力申硕英语 2018年同等学力申硕英语?面对同等学力考试，相信每一位考生都做好了充足的准备，相信每一位考生的心中各不相同。但是提醒考生切勿兴奋过头，要保持一颗清醒的头脑，冷静答题。尤其是英语考试，考生要注意一下几方面： 一、不要“抢”答，要做好答题前的准备 按照英语考试的组织规程，考试两个阶段正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。这里要特别注意留意两个部分： 第一个是阅读理解，第二个是看一看书面表达题目 二、不要“长”答，要合理分配答题时间 在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。不要在一道试题上耽误太多时间。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。 三、调动语感做到“一答”准确 英语考试考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：
(1)单项选择; (2)完型填空; (3)阅读理解; (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文，然后在用自己的语言通顺的表达出来，英语重在意合，英语重在形合;(5)书面表达 四、仔细填涂答题卡避免“非能力失分” 英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。 温馨提示：考试们在面对考试的时候不用有太多的担心，这2018年同等学力申硕英语其实英语考试除了考查学生英语知识，也是考查学生的应试能力，所以考生在考试中，一定要沉着冷静，保持一个稳定的心，希望同学们关注考试注意事项，注意答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)
2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分，考试时间为100分钟， 9:00开始，10:40结束:试卷二满分25分，考试时间为50分钟，10:40开始，11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上，答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线，如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后，请停止答试卷一，将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上，继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)，否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .
2010年专八真题点评(王长喜)
整体格局参考专四真题点评，仍为8K，页眉左手页写“专四7套真题”，右手页写年代。 下面一套页眉写“2010年真题点评”，从第1页起排。 PARTⅠLISTENING COMPREHENSION Paralinguistic Features of Language In face-to-face communication speakers often alter their tones of voices or change their physical posture in order to convey messages. These means are called paralinguistic features of language, which fall into two categories. I. First category: vocal paralinguistic features A. (1) : to express attitude or intention B. examples 1. whispering: need for secrecy 2. breathiness: deep emotion 3. (2) : unimportance 4. nasality: anxiety 5. extra lip-rounding: greater intimacy II. Second category: physical paralinguistic features A. facial expressions 1. (3) — smiling: signal of pleasure or welcome 2. less common expressions — eyebrow raising: surprise or interest — lip biting: (4) B. gesture Gestures are related to culture. 1. British culture — shrugging shoulders: (5) — scratching head: puzzlement 2. other cultures — placing hand upon heart: (6) — pointing at nose: secret C. proximity, posture and echoing 1. proximity: physical distance between speakers — closeness: intimacy or threat — (7) : formality or absence of interest Proximity is person-, culture- and (8) -specific. 2. posture — hunched shoulders or a hanging head: to indicate (9) — direct level eye contact: to express an open or challenging attitude 3. echoing — definition: imitation of similar posture — (10) : aid in communication — conscious imitation: mockery 中间 Paralinguistic features of languages Good morning, everyone. Today we’ll continue our discussion on describing language. Last week we examined such features of language as grammar, vocabulary, the sounds of language, etc. In this lecture, we’ll look at another important aspect of language. Perhaps some of you may
同等学力申硕英语如何有效进行复习
同等学力申硕英语如何有效进行复习？ 近些年随着十月联考取消，报考同等学力申硕的人越来越多了，同等学力考试内容简单，但是英语很多人都不会复习，也不知道难度，下面小编为大家讲解一下， 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当，所以是大家很容易通过的，但是也要注意对在职研究生英语单词的复习，首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试，考试的目的是测验在校大学生的英语水平，直白的说，这种考试，是为了让大多数考生通过的，因此，词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词，我们每天一百个是最低限，其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百，时间上可以平均分配开来，第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。 多和单词“约会”
对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会，因为一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面，具体问题一定要具体分析;另外，大家在背单词时，还要把握住最基础的部分，也就是所谓的词根，对付这些词根的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
最新同等学力申硕英语大纲学习资料
同等学力人员申请硕士学位英语水平全 国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过 教学使学生具有较好的用英语获取信息的能 力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具 有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口 语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理
能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。
(四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅 读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要 意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理 在理解阅读材料的基础上能综 合运用词汇、语法、搭配、语段、篇章逻辑等方面的知识和上下文等对语篇各层次的信息 进行正确判断和完型处理。 (六)英译汉 能在不借助词典的情况下，把一般性题材的文章及科普文章中的段落从英语 译成汉语，能准确表达原文的意思，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。 (七)写作
同等学力申硕英语备考经验汇总
在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总 一、复习方法篇 1、如何高效增加词汇量 1）不要背书 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。（刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的） 2）不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。 3）在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍！ 4）语境记忆 背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。（刘毅的背单词的书每个单词都有例句） 5）巧用学习工具 现在科技发达，学习工具很多，巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机，里面有英汉词典，遇到不懂的单词随时用来查，同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。 6）背记单词必须和做真题结合起来 因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。
在单词有了进步之后，你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是，多多练习。熟能生巧，翻译多了，跟好的翻译答案对照之后，你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的，翻译多了，你会知道什么情况下用被动结构，什么情况下用强调结构，这些能力的前提是必须得多多练习。 2、疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析 认真做每年的真题，尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套，做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间，但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算，三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后，答案已经背下来了，也仍然要认认真真地做真题，把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子，攻下你在真题里碰到的每一个生词。 做真题有几大好处，一是通过反复做真题，你可以记住大纲里80%的单词；二是通过反复做真题，你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路，到考试的时候才不会不适应，尤其是近5年的试题；三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文，熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子，拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空，基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。（第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了）。 3、针对09新大纲复习对策 今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比，去掉了辨识错误部分，保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下，考试内容减少，试卷难度也就相应降低，对考生而言是好消息。以往，辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目，新大纲调整后，考生就不需要记忆细小语法知识，更利于考生的英语复习。 专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看，2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加，由25分变成30分，题目数量也相应从25个增至30个。同时，新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。 面对新大纲词汇量增加的问题，考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时，首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手，每天定时定量地完成背诵内容，第二天，将学过的单词默写几遍，以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间，然后进入背诵考研词汇阶段，考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了，记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线，记忆7次一般就差不多记住了，但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后，把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标；背面写着意思、助记法等。
2013同等学力申硕考试英语真题及答案
2013同等学力申硕考试英语真题及答案
2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: Well, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books.
2013同等学力申硕考试英语真题及答案
2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes，10 points) Section A Directions：In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A，B and C，taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: We ll, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books. Father: Well, that sounds greats great, Joshua.
2010专八真题及答案.doc
2010 专八真题及答案 【篇一：2010 英语专八真题及答案(word 完整版)】>test for english majors (2010) -grade eight- part i section a listening comprehension (35 min) mini-lecture in this section you will hear a mini-lecture. you will hear the lecture once only. while listening, take notes on the important points. your notes will not be marked, but you will need them to complete a gap-filling task after the mini-lecture. when the lecture is over, you will be given two minutes to check your notes, and another ten minutes to complete the gap-filling task on answer sheet one. use the blank sheet for note-taking. complete the gap-filling task. some of the gaps below may require a maximum of three words. make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically semantically acceptable. you may refer to your notes. paralinguistic features of language in face-to-face communication speakers often alter their tomes of voice or change their physical postures in order to convey messages. these means are called paralinguistic features of language, which fall into two categories. first category: vocal paralinguistic features a. (1)__________: to express attitude or intention (1)__________ b. examples 1. whispering:need for secrecy 2. breathiness:deep emotion 3. (2)_________: unimportance (2)__________ 4. nasality:anxiety 5. extra lip-rounding: greater intimacy second category: physical paralinguistic features a. facial expressions 1. (3)_______ (3)__________ ----- smiling: signal of pleasure or welcome 2. less common expressions ----- eye brow raising: surprise or interest ----- lip biting: (4)________ (4)_________
同等学力申硕英语大纲
同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力，一定的口语交际能力和语篇信息处理能力，同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求： (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握，即能在口语交际和写作中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流，能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义，并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系，并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理
2015年同等学力申硕考试英语真题
2015年同等学力申硕考试英语真题 Part I Oral Communication(10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A.Do you know what a handicapped space is ? B.The signs always tell you how long you can park there and on what days. C.Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine.You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes,I have seen those spots. Clerk: well,when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit.Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes ,I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver's license,please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student:Excuse me,I am interested in getting a library card. Librarian:Sure,let me give you an application.You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you.I'll do it right now. Librarian:Let me take a look at this for you. 4 Student : Here it is. Librarian : You seem to have filled the form out all right.___5___ Student : Yes.I know what to do. Librarian : ____6____ Student : OK . I see. Librarian : Thank you for joining the library; We look forward to serving you. Section B Directions: In this section there is one incomplete which has four blanks and four choices A,B,C and D , taken from the interview . Fill in each of the blanks
2010年英语专八真题答案
2010年专八真题听写参考答案 1 tones of voice 2 huskiness 3 universal signal; 4 thought or uncertainty 5 indifference 6 honesty 7 distance; 8 situation; 9 mood; 10 unconsciously same posture 特邀著名国内英语考试郑家顺教授分享2010年专八考试权威答案，以下为听力部分 1. C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. B 7.C 8. D 9. D 10. A11.A 12.C 13.B 14.A 15.D16.C 17.C 18.A 19.D 20.B21. A 22.B 23. B 24.B 25. C26.A 27.D 28.D 29.A 30.C 2010年专八真题改错原文 So far as we can tell, all human languages are equally complete and perfect as instruments of communication: that is, every language appears to be as well equipped as any other to say the things its speakers want to say. It may or may not be appropriate to talk about primitive peoples or cultures, but that is another matter. Certainly, not all groups of people are equally competent in nuclear physics or psychology or the cultivation of rice or the engraving of Benares brass. But this is not the fault of their language. The Eskimos can speak about snow with a great deal more precision and subtlety than we can in English, but this is not because the Eskimo language (one of those sometimes miscalled ’primitive’) is inherently more precise and subtle than English. This example does not bring to light a defect in English, a show of unexpected ’primitiveness’. The position is simply and obvio usly that the Eskimos and the English live in different environments. The English language would be just as rich in terms for different kinds of snow, presumably, if the environments in which English was habitually used made such distinction important. Similarly, we have no reason to doubt that the Eskimo language could be as precise and subtle on the subject of motor manufacture or cricket if these topics formed part of the Eskimos’ life. For obvious historical reasons, Englishmen in the nineteenth century could not talk about motorcars with the minute discrimination which is possible today: cars were not a part of their culture. But they had a host of terms for horse-drawn vehicles which send us, puzzled, to a historical dictionary when we are reading Scott or Dickens. How many of us could distinguish between a chaise, a landau, a victoria, a brougham, a coupe, a gig, a diligence, a whisky, a calash, a tilbury, a carriole, a phaeton, and a clarence ? 2010年专八真题改错参考答案 1 be后插入as; 2 their改为its; 3 There改为It; 4 Whereas改为But 5 further 改为much 6 come改为bring; 7 similar改为different; 8 will改为would; 9 as important去掉as; 10 the part去掉the 2010年专八真题人文知识参考答案 31、D；32、A；33、D；34、A；35、C；36、D；37、A；38、A；39、C；40、B。 2010年专八真题汉译英参考答案 Friends tend to become more intimated if they have the same interests and temper, they can get along well and keep contacting; otherwise they will separate and end the relationship. Friends who are more familiar and closer can not be too casual and show no respect. Otherwise the harmony and balance will be broken, and the friendship will also be nonexistent any more. Everyone hopes to have his own private space, and if too casual among friends, it is easy to invade this piece of restricted areas, which will lead to the conflict, resulting in alienation. It may be a small matter to be rude to friends; however, it is likely to plant the devastating seeds. The best way to keep the close relationship between friends is to keep contacts with restraint, and do not bother each other. 2010年专八真题英译汉参考答案 我想那是五月的一个周日的早晨；那天是复活节，一个大清早上。我站在自家小屋的门口。就在我的面前展现出了那么一番景色，从我那个位置其实能够尽收眼底，可是梦里的感觉往往如此，由于梦幻的力量，这番景象显得超凡出尘，一派肃穆气象。群山形状相同，其山脚下都有着同样可爱的山谷；不过群山挺然参天，高于阿尔卑斯峰，诸山相距空旷，丰草如茵，林地开阔，错落其间；树篱上的白玫瑰娟娟弥望；远近看不见任何生物，唯有苍翠的教堂庭院里，牛群静静地卧躺在那片郁郁葱葱的墓地歇息，好几头围绕着一个小孩的坟墓。我曾对她一腔柔情，那年夏天是在旭日东升的前一刻，那孩子死去了，我如同当年那样望着牛群。 2010年专八真题作文参考答案 The important role of a city’s local conditions in the urban design Recently there is a hot debate on a report that a foreign design company invited by a little-known mountainous area in Guiyang provided a design without paying too much attention to the city’s unique characteristics. Some people appreciate the bold innovation of the design but others do not like it. In my opinion, any urban design should take the city’s original cultural heritage into account. The designers should suit their design to local conditions and try to take advantage of the local resources.