第十次作业答案
软件开发工具与环境作业参考答案
第十次（协作图）
一．名词解释
1. 协作图（Collaboration diagram）
协作图（Collaboration diagram）是一种交互图，是动态视图的另一种表现形式，强调的是发送和接收消息的对象之间的组织结构
2. 类元角色（Classifier role）
对象在交互图中可以扮演的角色被称为类元角色（classifier role）
3. 协作（Collaboration ）
协作（Collaboration）定义了一组对象，它们按照支持给定交互的方式相互联系4. 交互（Interaction）
交互（Interaction ）是协作中的一组消息集合，这些消息被类元角色通过关联角色交换
二．简答题
1. 简述时序图和协作图之间的关系
答：协作图与顺序图表达的是同一种信息，它们之间可以相互转换。它们都是表达各对象之间的交互关系，但是侧重点不一样：顺序图强调的是交互的时间顺序，协作图强调的是交互的语境与参与交互的对象的整体组织
三．作图题
. 根据银行结算的协作图画出其顺序图
图 银行结算的顺序图
》
带答案C语言2-10章作业
C语言习题集专业班级 学姓号名 C语言习题集 第2章运算符与表达式 一、选择题 1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=3.5,y= 2.5;则下面表达式的值为( C )。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A)3.5 B)35 C)3.500000 D)35.00000 2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a=2.5 ,b= 3.5;则下面表达式的值 为( B )。(x+y)%2+(int)a/(int)b A)1.0 B)1 C)2.0 D)2 3.若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有int x=11;则表达式(x++*1/3)的值是( A )。
A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <stdio.h> main( ) { double d=3.2; int x,y; x=1.2; y=(x+3.8)/5.0; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D)3.07 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <stdio.h> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3; printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 6.0 6.0 B)6 6 6.7 6.7 C)6 6 6.0 6.7 D)6 6 6.7 6.0 7.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2的值是( C )。 A)1 B)2 C)2.0 D)2.5 8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。
新思维伴你学三年级数学下册整理答案第十一周自主作业
新思维三年级下册参考答案 第五单元第十一周自主作业 1、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（10），相邻两个常用的面积单位之间的进率是（100）。 2、边长是1米的正方形的面积是（100）平方分米，边长是1分米的正方形的面积是（100）平方厘米。 思考过程：边长是1米的正方形的面积是1平方米，1平方米=100平方分米； 边长是1分米的正方形的面积是1分平方米，1平方分米=100平方厘米； 3、13平方米=（1300）平方分米700平方厘米=（7）平方分米 8平方米=（800）平方分米15平方分米=（1500）平方厘米 400平方厘米=（4）平方分米700平方分米=（7）平方米 思考过程：1平方米=100平方分米，由平方米变成平方分米，要乘以100；由平方分米变成平方米，要除以100。 1平方分米=100平方厘米，由平方分米变成平方厘米，要乘以100；由平方厘米变成平方分米，要除以100。 4、长方形的长是8厘米，宽是6厘米，面积是（48平方厘米）,周长是（28厘米）。 思考过程：直接应用公式。 长方形的面积=长×宽=8×6=48（平方厘米）； 长方形的周长=（长+宽）×2=（8+6）×2=28（厘米） 5、正方形的边长是（8）分米时,面积是64平方分米,周长是（32）分米。 思考过程：直接应用公式。 正方形面积=边长×边长，8×8=64（平方分米），所以边长为8分米。 正方形的周长=边长×4=8×4=32（分米） 6、一间教室的长是8米，宽是7米,它的面积是（56）平方米，合（5600）平方分米；如果在墙脚处铺一圈地脚线(门口忽略不计)，地脚线长约（30）米。 思考过程： 长方形的面积=长×宽=8×7=56（平方米）； 单位换算：56平方米=5600平方分米； 在墙脚处铺一圈地脚线，是教室的周长=（长+宽）×2=（8+7）×2=30（米）
第十章作业答案2
第十章作业答案2 10-27 电量q 均匀分布在长为2l 的细杆上，求在杆外延长线上与杆端距离为a 的点P 的电势(以无穷远为零电势点)。 [解] 取如图所示的电荷元d q ，x l q q d 2d =，它在P 点产生的电势为 ()()x a l x l q x a l q u -+=-+=2d 82d 41d 00πεπε 则整个带电直线在P 点产生的电势为 ()a a l l q x a l x l q x a l x l q U l +=-+=-+=??2ln 82d 82d 802000πεπεπε 10-30 一半径为R 的均匀带电圆盘，面电荷密度为σ。设无穷远处为零电势参考点，求圆盘中心点O 处的电势。 [解] 把带电圆盘视为无数个不同半径的圆环。圆盘中心点O 处的电势等于这些带电圆环在该点产生的电势的叠加。取半径为r ，宽度为d r 的圆环，其上所带电量为r r q d 2d πσ=。它在O 点产生的电势为 r r q u d 241d 41 d 00πσπεπε== 则整个带电薄圆盘在P 点产生的电势为 R r u U R 0002d 241d εσπσπε===?? 10-32 图示为两个半径均为R 的非导体球壳，表面上均匀带电，带电量分别为+Q 和-Q ，两球心相距离为d (d ＞＞2R )。求两求心间的电势差。 [解] 设带正电的球壳中心的电势为1U ，带负电的为2U 。 根据电势叠加原理有 d Q R Q U 00144πεπε-= d Q R Q U 00244πεπε+-= 两球心间的电势差 ??? ??-=-=-=d R Q d Q R Q U U U 112220002112πεπεπε 10-36 电荷面密度分别为+σ和-σ的两块无限大均匀带电平面，处于与平面垂直 的x 轴上的-a 和+a 的位置上。设坐标原点O 处的电势为零，试求空间的电势分 布并画出其曲线。 [解] 无限大带电平板外场强的大小为02εσ= E ()()()?????????-=?+?=>-==?=≤≤-=?+?=-<=??????--001300100012d d 0d d d d 0εσεσεσεσa U a x x r E U a x a a U a x E a a x x a a x l E l E l E l E l E 因此因此因此 P dq O
大学物理作业(二)答案
班级___ ___学号____ ____姓名____ _____成绩______________ 一、选择题 1. m 与M 水平桌面间都是光滑接触，为维持m 与M 相对静止，则推动M 的水平力F 为：( B ) (A)(m +M )g ctg θ (B)(m +M )g tg θ (C)mg tg θ (D)Mg tg θ 2. 一质量为m 的质点，自半径为R 的光滑半球形碗口由静止下滑，质点在碗内某处的速率为v ，则质点对该处的压力数值为：( B ) (A)R mv 2 (B)R mv 232 (C)R mv 22 (D)R mv 252 3. 如图，作匀速圆周运动的物体，从A 运动到B 的过程中，物体所受合外力的冲量：( C ) (A) 大小为零 (B ) 大小不等于零，方向与v A 相同 (C) 大小不等于零，方向与v B 相同 (D) 大小不等于零，方向与物体在B 点所受合力相同 二、填空题 1. 已知m A =2kg ，m B =1kg ，m A 、m B 与桌面间的摩擦系数μ=0.5，(1)今用水平力F =10N 推m B ，则m A 与m B 的摩擦力f =_______0______，m A 的加速度a A =_____0_______. (2)今用水平力F =20N 推m B ，则m A 与m B 的摩擦力f =____5N____，m A 的加速度a A =_____1.7____. (g =10m/s 2) 2. 设有三个质量完全相同的物体，在某时刻t 它们的速度分别为v 1、v 2、v 3，并且v 1=v 2=v 3 ，v 1与v 2方向相反，v 3与v 1相垂直，设它们的质量全为m ，试问该时刻三物体组成的系统的总动量为_______m v 3________. 3.两质量分别为m 1、m 2的物体用一倔强系数为K 的轻弹簧相连放在光滑水平桌面上(如图)，当两物体相距为x 时，系统由静止释放，已知弹簧的自然长度为x 0，当两物体相距为x 0时，m 1的速度大小为 2 2 121 Km x m m m + . 4. 一弹簧变形量为x 时，其恢复力为F =2ax -3bx 2，现让该弹簧由x =0变形到x =L ，其弹力的功为： 2 3 aL bL - . 5. 如图，质量为m 的小球，拴于不可伸长的轻绳上，在光滑水平桌面上作匀速圆周运动，其半径为R ，角速度为ω，绳的另一端通过光 滑的竖直管用手拉住，如把绳向下拉R /2时角速度ω’为 F m A m B m M F θ A O B R v A v B x m 1 m 2 F m R
带答案C语言2-10章作业
C语言习题集 专业班级 学号 姓名
第2章运算符与表达式 一、选择题 1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=,y=; 则下面表达式的值为(C)。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A) B)35 C) D) 2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a= ,b=; 则下面表达式的值为( B )。 (x+y)%2+(int)a/(int)b A) B)1 C) D)2 3.若x和n均是int 型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有 int x=11; 则表达式 (x++*1/3)的值是( A )。 A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <> main( ) { double d=; int x,y; x=; y=(x+/; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D) 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3;
printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 B)6 6 C)6 6 D)6 6 7.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2 的值是( C )。 A)1 B)2 C) D) 8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。 A)i=int(a) B)++i; C)a=a++=5; D)a=int(i); 9.若执行以下程序段后，c3的值为( A )。 int c1=1,c2=2,c3; c3=c2*c1; A)0 B)0.5 C)1 D)2 10.如下程序的运行结果是( D )。 #include <> main( ) { int y=3,x=3,z=1; printf("%d %d\n",(++x,y++),z+2); } A)3 4 B)4 2 C)4 3 D)3 3 11.能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是( D )。 A)a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 && a<=0 D)a>=10||a<=0 12.设x，y，t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为( C )。 A)不定值B)4 C)3 D)1 13.以下程序的输出结果是( D )。 #include <> main( ) { int a=3;
第十五周作业答案
第十五周作业答案 15-1填空题 （1）将波长为λ的平行单色光垂直投射于一 狭缝上，若对应于衍射图样的第一级暗纹位 置的衍射角的绝对值为θ，则缝的宽度等于 ________________． [答案：/sin λθ] 解：sin ,/sin a a θλλθ=∴= （2）波长为λ的单色光垂直入射在缝宽a =4 λ 的单缝上．对应于衍射角=30°，单缝处 的波面可划分为______________个半波带。 [答案：4] 解：sin 4sin 3042a λ θλ==? （3）在夫琅禾费单缝衍射实验中，当缝宽 变窄，则衍射条纹变 ；当入射波长变长 时，则衍射条纹变 。（填疏或密） [答案：变疏，变疏] 解：1k k f l x x a λ+=-= （4）在单缝夫琅禾费衍射实验中，设第一 级暗纹的衍射角很小，若钠黄光（λ1=589nm ） 中央明条纹为 4.0nm ，则λ2=442nm （1nm=10-9m ）的蓝紫色光的中央明纹宽度
为 nm 。 [答案：3.0nm ] 解：中央明纹宽度为02f l a λ=，故 00442 4.0 3.0589 l l nm λλ==?=蓝紫蓝紫钠黄钠黄 （5）在透光缝数为N 的平面光栅的衍射实验中，中央主极大的光强是单缝衍射中央主极大光强的 倍，通过N 个缝 的总能量是通过单缝的能量的 倍。 [答案：N 2，N ] 15-2选择题 （1）在夫琅禾费单缝衍射实验中，对于给定的入射单色光，当缝宽度变小时，除中央亮纹的中心位置不变外，各级衍射条纹 [ ] (A) 对应的衍射角变小． (B) 对应的衍射角变大． (C) 对应的衍射角也不变．(D) 光强也不变． [答案：B] （2）波长λ=500 nm (1nm=10-9m )的单色光垂 直照射到宽度a=0.25mm 的单缝上，单缝后
C语言程序设计-作业与答案
《C 语言程序设计》课程作业 适用层次：专升本 培养类型：理工科专业 专业班级： 姓名： 学号： 作业要求：题目可打印，答案要求手写，考试时交作业。 第1次： 1．编写程序，分别计算1到100之间的奇数之和及偶数之和，并输出。 2．输入三角形的三条边a 、b 、c ，如果能构成一个三角形，则计算并输出三角形的周长和面积（结果保留两位小数）；否则输出“无效的边长！”。 三角形面积计算公式为： s=))()((c x b x a x x ---，其中，x=(a+b+c)/2。 3．输入一个整数，求它的各位数字之和。例如，123的各位数字之和为6，-63的各位数字之和为9。 4．使用格里高利公式求π的近似值，精确到最后一项的绝对值小于10-6 。 +-+-=71 513114π …… 5．中国古代数学史上著名的“百鸡问题”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？ 6．编写程序，键盘输入正整数n （0
五年级语文上册第十一周周末作业纸答案
五年级语文上册第十一周周末作业纸答案 一、看拼音写词语。 ti ān x ìn ɡ y ǔ zh òu zh ēn qi è j ǐ li ɑn ɡ c āo z òn ɡ z ì r ú （天性 ） （ 宇宙 ） （真切） （ 脊梁） （ 操纵自如 ） sh ǒu m án ɡ ji ǎo lu àn w ǎn ér y í xi ào hu ā tu án j ǐn c ù p ō ji ā （手忙脚乱 ） （ 莞尔一笑） （花团锦簇 ） （颇佳 ） ch à z ǐ y ān h ǒng y ìng ji ē b ù xi á ji āji āh ùh ù n ài r én x ún w èi （姹紫嫣红 ） （应接不暇 ） （ 家家户户 ）（耐人寻味 ） 二.划去括号中不恰当的读音或字。 耐人寻（x ún xu é）味 莞（gu ǎn w ǎn ）尔一笑 姹（ch à c à）紫嫣红 应接不（瑕 暇） 花团（锦 绵）簇 脊（梁 粱） 三、选字组词。 栽 载 裁 （栽）树 记（载） （裁）纸 （裁）减 （栽）种 三年五（载） 刚 纲 钢 （刚）才 （刚）强 （纲）要 提（纲） （钢）材 （钢）板 四、比一比，再组词。 绵（连绵不断） 假（假日 ） 诧（ 诧异 ） 挺（挺拔） 锦（繁花似锦） 暇（应接不暇） 姹（姹紫嫣红） 艇（小艇） 热（热气） 翘（翘尾巴） 扇（风扇） 艄（船艄 ） 垫（气垫） 翅（翅膀 ） 雇（雇佣） 舱（船舱 ） 五 .先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。 花团（锦）簇 （姹）紫嫣（红） 绚丽多彩 繁花似锦 百花争艳 百花齐放 花枝招展 争奇斗艳 万紫千红 春暖花开 花红柳绿 六、词语搭配。 （花）的海洋（美好的）的东西 （洒满阳光）的路 （奇特）的民族 （ 奇丽）的景色（好听）的话 （优美 ）的姿势 应接（不暇） （临街）的窗口（穷苦的）的人家（整洁）的街道 （敏锐）的目光 七、近义词 天性(本性) 真切(真实) 改变(转换) 奇特(奇妙) 闻名(著名) 耸立(矗立) 摇晃(摇摆) 静寂(沉寂) 八． 反义词 确实(虚假) 改变(保持) 奇特(普通) 美丽(丑陋) 簇拥(分散) 耸立(倒塌) 操纵自如(手忙脚乱)或(身不由己) 九、给带点字选择正确的意思，把序号写在括号里。 1、临：（1）到，来 （2）挨着，靠近 （3）照着字、画模仿 （1）他们是把花都栽种在临． 街窗户的外面。（ 2 ） （2）家家户户，喜事临． 门。（ 1 ） 2、汇：（1）河流聚集在一起 （2）聚集在一起的东西 （3）聚合 （4）由甲地把款项寄到乙地 （5）指外汇 （1）许多窗子连接在一起，汇．成了一个花的海洋。（ 2 ） （2）这本书的词汇．非常丰富。 （3 ） 十、根据意思写出相应的成语。 1．形容五彩缤纷，十分华丽的景象。（ 花团锦簇 ） 2．意味深长，值得体会琢磨。（耐人寻味 ） 3．形容各种好看的花娇艳绚丽。（ 姹紫嫣红 ） 十一、选词填空。 (亲切 真切 吃惊 惊诧)
第十章作业解答
第十章作业解答 [10-4] 图示电路中，（1）L 1= 8H ，L 2=2H ，M = 2H ；（2）L 1= 8H ，L 2=2H ，M = 4H ；（3）L 1= L 2= 4H ，M = 4H ，试求以上三种情况从端子1-1’看进去的等效电感。 v 解：如图10-4（c ）所示 列方程： ?????=+=++0)(12212111I M j I L j U I M j I L j R ωωωω 代入已知量解得： 12 211)L M (j I L U -=ω （1）L 1= 8H ，L 2=2H ，M = 2H 时，L eq= 6H （2）L 1= 8H ，L 2=2H ，M = 4H 时，L eq= 0H （3）L 1= L 2=4H ，M = 4H 时，L eq= 0H [10-14] 如图10-14b 所示电路中 R = 50Ω，L 1=70mH ，L 2=25mH ，M = 25mH,C =1 F ，正弦电源的电压,s /rad 10V,0/5004=?=ωU 求各支路电流。 （b ）解： ???????=+=+---+-+=I I I I C j I M j I L j I M j I L j I M j I L j R U 21212121101)()(ωωωωωωω 解得：A 66.83/1.11?-==I I 02 =I ω图10-4(c) 图10-14 j ωL 1j ωC
[10-18] 求图18-18所示电路中的阻抗Z 。已知电流表的读数为10A ，正弦电压有效值U =10V 。 解： Z 折合到原边为100Z ，如图10-18（2） Ω-+=j100100Z 1Z eq eq Z 1==I U 所以：0j100100Z =Ω- Z = j 1Ω 图10-18（2） 图10-18 Z
最新C语言程序设计作业答案汇总
C语言程序设计作业 答案
C语言程序设计作业答案 作业一 C语言概述参考答案 一、选择题 1-5 ACDCB 二、编程题 main() { printf(“****************************************\n”); printf(“ Hello,world! \n”); printf(“****************************************\n”); } 作业二程序的灵魂——算法参考答案 一、填空题 1、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出 2、顺序结构、选择结构、循环结构 3、函数 作业三数据类型、运算符与表达式参考答案 一、选择题 1-5 BDDAB 6-10 BCAAB 11-15 BCADC 16-20 DACCA 21-25 ADDBA 26-30 DDDDD 作业四顺序结构参考答案 一、选择题 1-5 BCDDD 6-10 BDADD 二、填空题
1、【31.415920,3.14159e+01】 2、【c=k】 3、【a=1,b=空格,c=2】 4、 【a=12,b=345】 5、【c=A】 作业五选择结构参考答案 一、选择题 1-5 ADCBC 6-10 BBBBA 11-15 DBAAC 16-17 CB 二、填空题 1.【-1】 2.【3】 3.【4】 4.【11】 5. 【97或'a'】 作业六循环结构参考答案 一、选择题 1-5 CBAAC 6-10 CBCCB 11-15 DBDDB 16-20 BCAAC 21-25 CDBBB 作业七数组参考答案 一、选择题 1-5 CDDAC 6-10 CCDBC 11-15 DDBCA 16-20 DCBDD 21-23 BDB 二、填空题 1、LBLMNP 2、SW* 3、mo 4、a=2,b=1 作业八函数参考答案 一、选择题 1-5 AAACA 二、填空题 1【编程中的main( )函数】2【函数说明部分】和【函数体】 3【–125= –5*5*5】 4【void add (float a, float b)】【float add (float a, float b)】
第十周作业答案知识讲解
第十周作业答案 8-1填空题 (1) 一定量理想气体，从同一状态开始把其体积由 0V 压缩到02 1V ，分别经历等压、等温、绝热三种过程．其中：__________过程外界对气体做功最多；__________ 过程气体内能减小最多；__________过程气体放热最 多． [答案：绝热 ；等压 ；等压. 从p-V 图可知 绝热线下面积最大，故外界做功最多。 由pV vRT =可知，等压过程压缩后温度最低，故 内能减小最多。 2001ln ln 2T V Q vRT p V V ==-,0021(1)222 p p i i Q vC T vR T p V +=?=+?=- 因i ≥3，故2ln 24i +>,且绝热 Q r =0,故等压放热最多.] (2) 常温常压下，一定量的某种理想气体，其分子 题8-2 p 0 0题8-1
可视为刚性分子，自由度为i ，在等压过程中吸热为Q ， 对外做功为W ，内能增加为E ?，则 W/Q =_____________． =?Q E / _____________． [答案：22+i ； 2+i i 。22p p i Q vC T vR T +=?=?， 21()p W p V V vR T =-=?，2 p V i E vC T vR T ?=?=?。] (3) 一理想卡诺热机在温度为300 K 和400 K 的两 个热源之间工作。若把高温热源温度提高100 K ，则 其效率可提高为原来的________倍； 若把低温热源温 度降低100 Ｋ，则其逆循环的致冷系数将降低为原来 的________倍。 [答案：1.6 ； 31。由21 1T T η=-及212T T T e -=可得。] (4) 绝热容器被隔板分成两半，一半是真空，另一 半是理想气体．如果把隔板撤去，气体将进行自由膨 胀，达到平衡后气体的内能 ，气体的 熵 ． (增加、减小或不变)． [答案：不变; 增加。绝热自由膨胀中，W=0，Q=0，由 热力学第一定律Q E W =?+得?E=0；绝热自由膨胀为 不可逆过程，熵增加。] (5) 1 mol 理想气体在气缸中进行无限缓慢的膨 胀，其体积由V 1变到V 2． 当气缸处于绝热情况下时，
C语言练习作业及答案
习题一 1、C语言源程序最多可能由____ABCD____________部分组成？ A)预处理部分B)变量说明部分 C)函数原型声明部分D)函数定义部分 2、一个完整的C语言源程序最少必须有___C____。 A)若干个主函数B)若干个函数 C)且只能有一个主函数D)一个函数 3、C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于__B_____。 A)程序设计结构化B)程序设计模块化 C)程序设计简单化D提高程序设计有效性 4、要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果，必须要先经过______________B_______________________。 A)编辑和链接B)编译和链接 C)修改和运行D运行并输入数据 5、一个C程序的执行是从______A______。 A)本程序的main函数开始，到main函数结束。 B)本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 6、以下叙述正确的是__A______。 A）在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B）C程序的每行中只能写一条语句 C）C语言本身没有输入输出语句 D）在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误 7、以下叙述不正确的是___D_____。 A）一个C源程序可由一个或多个函数组成 B）一个C源程序必须包含一个main函数 C）C程序的基本组成单位是函数 D）在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 8、C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置是___A_____。 A）必须在最开始 B）必须在系统调用的库函数的后面 C）可以任意 D）必须在最后
R语言第十周作业
实验十数据可视化（绘图二） 实验目的： 1.熟悉R条形图的制作 2.熟悉R直方图的制作 3.熟悉用Q-Q图来检验分布的特征 4.了解相关概率计算和随机抽样的R实现 实验要求：完成每个实验内容的同时，在每题后面附上程序代码。要求独立完成。 实验内容： 一． 1.对于iris数据，用每类花（iris$Speciees）的样本数作为高度，制作条形图。heights<- table(iris$Species) barplot(heights) 2.用每类花的Sepal.Length、Sepal.Width、Petal.Length、Petal.Width的平均值分别制作条形图，四图同显。 par(mfrow=c(2,2))
attach(iris) SLength<- tapply(Sepal.Length, Species, mean) barplot(SLength,main="Mean Temp.by Sepal.Length",col=1) SWidth<- tapply(Sepal.Width, Species, mean) barplot(SWidth,main="Mean Temp.by Sepal.Width",col=2) PLength<- tapply(Petal.Length, Species, mean) barplot(PLength,main="Mean Temp.by Petal.Length",col=3) PWidth<- tapply(Petal.Width, Species, mean) barplot(PWidth,main="Mean Temp.by Petal.Width",col=4) 3.分别制作Sepal.Length、Sepal.Width、Petal.Length、Petal.Width的直方图（用密度值做代表，设置prob=T）,添加拟合的密度曲线，四图同显。 par(mfrow=c(2,2)) attach(iris) hist(Sepal.Length,prob=T,col=5) lines(density(Sepal.Length))
第10章习题答案
实训习题参考答案 一、选择题 1．可以用普通螺纹中径公差限制（ A B E ） A ．螺距累积误差 B ．牙型半角误差 C ．大径误差 D ．小径误差 E ．中径误差 2．普通螺纹的基本偏差是（ B C ） A ．ES B ．EI ； C ．es D ．ei 。 3．国家标准对内、外螺纹规定了（ A B ） A ．中径公差 B ．顶径公差； C ．底径公差 二、判断题 1．普通螺纹的配合精度与公差等级和旋合长度有关。 （√ ） 2．国标对普通螺纹除规定中径公差外，还规定了螺距公差和牙型半角公差。 （╳ ） 3．作用中径反映了实际螺纹的中径偏差、螺距偏差和牙型半角偏差的综合作用。（√ ） 三、简答题 1. 对内螺纹，标准规定了哪几种基本偏差？对外螺纹，标准规定了哪几种基本偏差？ 答：对内螺纹，标准规定了G 及H 两种基本偏差。 对外螺纹，标准规定了e 、f 、g 和h 四种基本偏差？ 2. 螺纹分几个精度等级？分别用于什么场合？ 答：标准中按不同旋合长度给出精密、中等、粗糙三种精度。精密螺纹主要用于要求结合性质变动较小的场合；中等精度螺纹主要用于一般的机械、仪器结构件；粗糙精度螺纹主要用于要求不高的场合，如建筑工程、污浊有杂质的装配环境等不重要的连接。对于加工比较困难的螺纹，只要功能要求允许，也可采用粗糙精度。 3. 解释M10×1—5g6g —S 的含义。 答：M10—螺纹代号 1—螺距为1mm 5g —外螺纹中径公差带代号 6g —外螺纹顶径公差带代号 S —短旋合长度 四、计算题 1．有一对普通螺纹为M12×1.5—6G/6h ，今测得其主要参数如表1所示。试计算内、 （1）确定中径的极限尺寸 211.025D mm = 查表得：，2 190D T m μ=,32EI m μ=+ ES =EI +190=32+190=+222μm
三年级数学下册新思维5单元第十周自主作业参考答案
新思维三年级下册参考答案 第五单元第十周自主作业 一、填空 1、下面图形的大小用面积单位1平方厘米来度量，度量的结果是（12）平方厘米，我发现正好是（6）乘（2）的结果，即（长）乘（宽）。（□代表1平方厘米） ｝宽是2个边长，就是（2）厘米Array 长是6个边长，就是（6）厘米 2、长方形的面积=（长×宽）；正方形的面积=（边长×边长）。 3、一个长方形的长是3厘米，宽是2厘米，它的面积是（6）平方厘米。 思考过程：直接应用公式。 长方形的面积=长×宽=3×2=6（平方厘米） 4、一个周长是20分米的正方形，它的面积是（25）平方分米。 思考过程：这是知道正方形周长求正方形面积的题型。 先用正方形周长求出正方形边长，正方形边长=正方形周长÷4=20÷4=5（米）；再由正方形边长求面积，正方形面积=边长×边长=5×5=25（平方米） 二、将正确答案的序号填在括号里。 1、面积相等但形状不同的两个长方形，它们的周长（C）。 A、可能相等 B、一定相等 C、不相等 思考过程：两个长方形面积相等，只能得出长和宽的乘积相等，形状不同则两个长方形长和宽之和不相等，所以周长不相等。 也可以用举例法：长方形A，长1厘米，宽6厘米，面积6平方厘米，周长14厘米；长方形B，长2厘米，宽3厘米，面积6平方厘米，周长10厘米，所以面积相等，周长不等。 另外，通过大量的例子可以得出结论：面积相等但形状不同的两个长方形，越接近正方形形状的那个，周长越小。 2、20平方米是计算长方形（B）的结果。 A、周长 B、面积 C、质量 思考过程：平方米是面积单位，所以选B。
3、面积相等的长方形和正方形，（A）的周长长一些。 A、长方形 B、正方形 C、无法判断哪个 思考过程：可以用举例法：长方形，长1厘米，宽4厘米，面积4平方厘米，周长10厘米；正方形，长2厘米，宽2厘米，面积4平方厘米，周长8厘米，所以面积相等的长方形和正方形，长方形的周长长一些。 通过大量的例子可以得出结论：面积相等的长方形和正方形，长方形的周长长一些，正方形的周长短一些。 4、一块长方形板材，长12分米，宽8分米，要从上面裁下一块正方形，正方形的面积最大是（B）平方分米。 A、144 B、64 C、96 思考过程：结合图形来思考 12分米 我们发现：当裁出的正方形边长和长方形的宽相等时，裁得的正方形面积最大，为8×8=64平方分米。 5、正方形的边长扩大到原来的2倍，周长就扩大到原来的（A）倍，面积就扩大到原来的（B）倍。 A、2 B、4 C、8 思考过程：用正方形周长和面积公式来判断。 正方形周长=边长×4，所以边长扩大到原来的2倍，周长就扩大到原来的2倍。正方形面积=边长×边长，一个边长扩大2倍，公式里面是两个边长相乘，所以扩大了2×2=4倍。 三、计算下列图形的周长和面积 正方形周长=边长×4=7×4=28（厘米） 7厘米正方形面积=边长×边长=7×7=49（平方厘米）
第十章练习题及答案
第十章数据库恢复技术 一、选择题 1．一个事务的执行，要么全部完成，要么全部不做，一个事务中对数据库的所有操作都是一个不可分割的操作序列的属性是（A ）。 A. 原子性 B. 一致性 C. 独立性 D. 持久性 2．表示两个或多个事务可以同时运行而不互相影响的是（C）。 A. 原子性 B. 一致性 C. 独立性 D. 持久性 3. 事务的持续性是指（B ） A.事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做。 B.事务一旦提交，对数据库的改变是永久的。 C.一个事务内部的操作对并发的其他事务是隔离的。 D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。 4．SQL语言中的COMMIT语句的主要作用是（C）。 A. 结束程序 B. 返回系统 C. 提交事务 D. 存储数据 5．SQL语言中用（B）语句实现事务的回滚 A. CREATE TABLE B. ROLLBACK C. GRANT和REVOKE D. COMMIT 6．若系统在运行过程中，由于某种硬件故障，使存储在外存上的数据部分损失或全部损失，这种情况称为（A ）。 A. 介质故障 B. 运行故障 C. 系统故障 D. 事务故障 7．在DBMS中实现事务持久性的子系统是（B D ）。 A. 安全管理子系统 B. 完整性管理子系统 C. 并发控制子系统 D. 恢复管理子系统 8. 后援副本的作用是（C）。 A. 保障安全性 B. 一致性控制 C. 故障后的恢复 D. 数据的转储 9．事务日志用于保存（D C）。 A. 程序运行过程 B. 程序的执行结果 C. 对数据的更新操作 D. 数据操作10．数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据。这些转储的冗余数据包括（C）。 A. 数据字典、应用程序、审计档案、数据库后备副本 B. 数据字典、应用程序、审计档案、日志文件 C. 日志文件、数据库后备副本 D. 数据字典、应用程序、数据库后备副本 选择题答案： (1) A (2) C (3) B (4) C (5) B (6) A (7) D (8) C (9) C (10) C 二、简答题 1.试述事务的概念及事务的四个特性。 答：事务是用户定义的一个数据库操作序列，这些操作要么全做要么全不做,是一个不可分割的工作单位。 事务具有四个特性：原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔离性（Isolation）和持续性（Durability）。这个四个特性也简称为ACID特性。 原子性：事务是数据库的逻辑工作单位，事务中包括的诸操作要么都做，要么都不做。 一致性：事务执行的结果必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态。 隔离性：一个事务的执行不能被其他事务干扰。即一个事务内部的操作及使用的数据对其他并发事务是隔离的，并发执行的各个事务之间不能互相干扰。
C语言作业答案
第一章：第6题 方法一： #include
} 第4题 #include
大学物理作业答案(下)
65． 如图所示，几种载流导线在平面内分布，电流均为I ，求：它们在O 点的磁感应强度。 1 R I B 80μ= 方向 垂直纸面向外 2 R I R I B πμμ2200- = 方向 垂直纸面向里 3 R I R I B 4200μπμ+ = 方向 垂直纸面向外 66． 一半径为R 的均匀带电无限长直圆筒，电荷面密度为σ，该筒以角速度ω绕其轴线匀速旋转。试求圆筒内部的磁感应强度。 解：如图所示，圆筒旋转时相当于圆筒上具有同向的面电流密度i ， σωσωR R i =ππ=)2/(2 作矩形有向闭合环路如图中所示．从电流分布的对称性分析可知，在ab 上各点B 的 大小和方向均相同，而且B 的方向平行于ab ，在bc 和fa 上各点B 的方向与线元垂直， 在de , cd fe ,上各点0=B ．应用安培环路定理 ∑??=I l B 0d μ 可得 ab i ab B 0μ= σωμμR i B 00== 圆筒内部为均匀磁场，磁感强度的大小为σωμR B 0=，方向平行于轴线朝右．
67．在半径为R 的长直金属圆柱体内部挖去一个半径为r 的长直圆柱体，两柱体轴线平行，其间距为a （如图）。今在此导体内通以电流I ，电流在截面上均匀分布，求：空心部分轴线上O ' 点的磁感应强度的大小。 解：) (22r R I J -= π 1012 1 r J B ?= μ 2022 1 r k J B ?-=μ j Ja O O k J r r J B B 021******** 21)(2 1 μμμ=?=-?= += r R Ia ) (22 2 0-= πμ 68．一无限长圆柱形铜导体,半径为R ,通以均匀分布的I 今取一矩形平面S （长为L ，宽为2R ），位置如图，求：通过该矩形平面的磁通量。
c语言作业答案
No.: Name: 第1讲C语言概述 注：本系列习题中符号表示一串字符中的空格，符号表示下划线，符号ê表示换行回车，即键盘上Enter键。 一、选择题 1. 一个C程序的执行是从A 。 A) 本程序main函数开始，到main函数结束 B) 本程序文件第一个函数开始，到最后一个函数结束 C) 本程序文件第一个函数开始，到本main函数结束 D) 本程序main函数开始，到本程序文件最后一个函 数结束 2. 以下叙述不正确的是D 。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数 D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3. 以下叙述正确的是C 。 A) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中 的拼写错误 B) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 C) 语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句 4. 一个C语言程序是由B 。 A) 一个主程序和若干个子程序组成 B) 函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成 5. 以下叙述中正确的是C 。 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为 语言的表达形式 D) C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 6. 下列叙述中正确的是D 。 A) C语言编译时不检查语法 B) C语言的子程序有过程和函数两种 C) C语言的函数可以嵌套定义 D) C语言的函数可以嵌套调用 7. 以下叙述中正确的是A 。 A) 构成C程序的基本单位是函数 B) 可以在一个函数中定义另一个函数 C) main函数必须放在其他函数之前 D) 所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义