月亮变化规律

月亮变化规律
月亮变化规律

此人称上弦月。这张弓一天天拉满,就叫凸月了。凸月到每月十五就变成了满月。初八、初九以后,月亮升起的高度也在向东天边降低,每天降低的弧度是15°左右。月落的时间也继续向后半夜推迟。到农历每月十五,月亮降低从东方农历大月30天,小月29天。如果是大月,初二天黑以后,一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉,所以人称蛾眉月,蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月,那就是等到初三晚上,才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说:“大二,小三儿,月出,一杆儿。”就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。

从蛾眉月出现头一天算起,每过一天,月亮升起的弧度较前一天大约增加1 5°,而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九,天黑时月亮就会升高到中天,落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说,这时候仅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。农谚说:“初八、初九照半夜。”就是这个意思,这时候月亮活像一张弓,因天边升起,如果是晴朗的仲秋之暮,十五前两天你会看到:太阳还未落下,东方的圆月已经显现了。所以农谚又说:“十五,十六,月亮太阳两头露。”这期间,通夜都会有月光朗照。第二天早晨,太阳也从东方升起了。西边还挂着一银盘似的圆月。“月亮、太阳两头露”,也有这个含义。

“十七、十八,天黑摸瞎。”这句农谚是说,过了十五、十六,到了十七,十八以后,天黑时就不见月亮了,月亮到什么时候才出来呢?农谚说:“二十整整,月出一更。”十五日以后,每推进一天,月亮晚出来又约一小时,到每月的二十月,月亮要等到晚上一更才能出来(古时没有钟表,把一夜分为五更,一更

大概是晚上八九点)。每月下旬,月亮出来的时间越来越晚,以至前半夜不见月亮,只有后半夜才能见到月亮,到二十三日那天,月亮到天亮时才能升到中天。因此又有“二十二三,天亮月正南”的农谚。这时的月亮又像一张弓了,因为正是下旬,所以人称下弦,十五以后的月亮由圆到缺,人们又称它为残月。

“农历二十三,天亮月正南。”那就是说,深夜零点左右月亮才从东方升起。以后几天,随着时间的推移,月亮升起的时间由半夜向黎明推迟。到月底二十八九左右,月亮黎明前出来照一会儿,“二十八九,月亮黎明露个头。”这句农谚就是形象的描述。

下旬残月的明亮部分逐渐缩小,又变成了蛾眉月。月底二十九以后,整夜都不见月亮了。直到下月初一。这几天,通夜都是月黑一面。月亮藏到哪儿去了呢?仍然在围绕地球一刻不停地运行,不过它是伴着太阳面向我们,只是阳光太强,它所反射的光,我们看不到罢了。

1.约在农历每月三十或初一 月球位于太阳和地球之间 地球上的人们正好看到月球背离太阳的暗面,因而在地球上看不见月亮,称为新月或朔,其视形状见图1中A位置。此月相与太阳同升同落,即清晨月出,黄昏月落,只有在日食时才可觉察它的存在。

2.新月过后,月球向东绕地球公转,从而使月球离开地球和太阳中间而向旁边偏了一些,即月球位于太阳的东边。月球被太阳照亮的半个月面朝西,地球上可看到其中有一部分呈镰刀形,凸面对着西边的太阳,称为蛾眉月,其视形状见图1中B位置。蛾眉月日出后月出,日落后月落,与太阳同在天空,在明亮的天空中,故看不到月相。只有当太阳落山后的一段时间才能在西方天空看到蛾眉月。

3.约在农历每月初七、初八,由于月球绕地球继续向东运行,日、地、月三者的相对位置成为直角,即月地连线与日地连线成90°。地球上的观察者正好看到月球是西半边亮,亮面朝西,呈半圆形叫上弦月,其视形状见图1中C位置。上弦月约正午月出,黄昏时,它出现在正南天空,假设观察者位于北半球中纬度,下同,)子夜从西方落入地平线之下,上半晚可见。

4.约在农历每月十一、十二,在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半,月相变成凸月,其视形状见图1中D位置。凸月正午后月出,黄昏时在东南部天空,月面朝西 然后继续西行,黎明前从西方地平线落下,大半晚可见。

5.农历每月十五、十六,月球运行到地球的外侧,即太阳、月球位于地球的两侧。由于白道面与黄道面有一夹角θ(θ平均值为5°09′)通常情况下,地球不能遮挡住日光,月球亮面全部对着地球,人们能看到一轮明月,称为满月或望,其视形状见图1中E位置。满月在傍晚太阳落山时的东方地平线上升起,子夜时位于正南天空,清晨时从西方地平线落下,整夜都可以看到月亮。

6.再过几天,农历每月十八、十九,月相又变成凸月,月面朝东,其视形状见图1中F位置。此时为黄昏后月出,正午前月落,大半晚可见。

7.农历每月二十二、二十三,太阳、地球和月球之间的相对位置再次变成直角 月球在日地连线的西边90° 这时我们看到月球东半边亮 呈半圆形,月面朝东,称为下弦月,其视形状见图1中G位置。它在子夜时升起在东方地平线上,黎明,日出,时高悬,于南方天空,正午时从西方地平线落下,下半晚可见。

8.再过几天,农历每月二十五、二十六,月相又变成蛾眉月,亮面朝东,其视形状见图1中H位置。此时子夜后月出,黄昏前月落,黎明前可见。

月球随后继续向东运行,又运行到太阳和地球之间即A点,月相变为朔。

可见,月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。月球由A点经B点→C点→D点→E点→F点→G点→H点,月球绕地球公转一周,月相由朔到下一次朔所经历的时间间隔,即月相变化的周期,叫做朔望月。

(教科版)小学科学三年级下册 第三单元《太阳、地球和月球》知识清单

教科版三年级科学下册第三单元知识要点 一、仰望天空 1.我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳(不能用眼睛直视太阳),晚上可以看到明亮的月球。 2.太阳是太阳系中唯一的一颗恒星,太阳的直径约是140万千米。 3.月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。 4.月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是陨石撞击说。 5.太阳上有太阳黑子,月球上有环形山。 6.由于太阳和月球与我们的距离不同,所以我们看上去它们的大小比较接近;在真实的太空中,太阳比月球大得多。 二、阳光下物体的影子 1.太阳为我们送来光和热。 2.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子变化的规律。 3.操作步骤: (1)在一个平板上,贴上画有同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。 (2)根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在平地。 (3)在纸板的中心,竖直地立上小短杆。 (4)每隔段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时,要标上观察的时间。 (5)观察记录纸,寻找影子变化的规律。 4.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。 5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。

6.早上太阳在东边,阳光下物体的影子在西边;傍晚太阳在西边,阳光下物体的影子在东边。 7.古代的人利用日影观测仪一—日晷计时。 三、影子的秘密 1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电简模拟的是太阳,木圆柱模拟的是物体。 2.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 3.影子可以改变长短、方向和形状。 4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关 6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7.在天空中,有一.种天然的挡光物——云,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。 8.在实验中,让影子发生变化可以改变光的照射角度,也可以改变木圆柱的摆放位置。 9.太阳的位置与影子总是在物体的两侧。 10.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的手影。 11.像电灯这样可以自已发光的物体叫光源。 12.像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 四、月相变化的规律 1.我们可以观察到月球有月相,但太阳没有这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。 2.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相实际上是人们从地

月亮变化规律

此人称上弦月。这张弓一天天拉满,就叫凸月了。凸月到每月十五就变成了满月。初八、初九以后,月亮升起的高度也在向东天边降低,每天降低的弧度是15°左右。月落的时间也继续向后半夜推迟。到农历每月十五,月亮降低从东方农历大月30天,小月29天。如果是大月,初二天黑以后,一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉,所以人称蛾眉月,蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月,那就是等到初三晚上,才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说:“大二,小三儿,月出,一杆儿。”就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。 从蛾眉月出现头一天算起,每过一天,月亮升起的弧度较前一天大约增加1 5°,而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九,天黑时月亮就会升高到中天,落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说,这时候仅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。农谚说:“初八、初九照半夜。”就是这个意思,这时候月亮活像一张弓,因天边升起,如果是晴朗的仲秋之暮,十五前两天你会看到:太阳还未落下,东方的圆月已经显现了。所以农谚又说:“十五,十六,月亮太阳两头露。”这期间,通夜都会有月光朗照。第二天早晨,太阳也从东方升起了。西边还挂着一银盘似的圆月。“月亮、太阳两头露”,也有这个含义。 “十七、十八,天黑摸瞎。”这句农谚是说,过了十五、十六,到了十七,十八以后,天黑时就不见月亮了,月亮到什么时候才出来呢?农谚说:“二十整整,月出一更。”十五日以后,每推进一天,月亮晚出来又约一小时,到每月的二十月,月亮要等到晚上一更才能出来(古时没有钟表,把一夜分为五更,一更

科普作文:关于月球的知识

三一文库(https://www.360docs.net/doc/015646564.html,) 〔科普作文:关于月球的知识〕 月球俗称月亮,也称太阴,是地球的唯一的天然卫星,也是离地球最近的天体。 月球距离地球平均为384,401公里。这段距离约为地球赤道周长的10倍。月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300公里,远地点平均距离为405500公里。月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14,比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1/81.3。月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5。月面上自由落体的重力加速度地球上表面重力加速度的1/6。月球上的逃逸速度约为每秒2.4公里,为地球上的逃逸速度的1/5左右。 月球在环绕地球作椭圆运动的同时,也伴随地球围绕太

阳公转,每年一周。月球不但处于地球引力作用下,同时也受到来自太阳引力的影响,所以具有十分复杂的轨道运动。月球本身不发光也不透明,但能反射太阳光。由于日、地、月三者的相对位置不断变化,因此,地球上的观测者所见到的月球被照这部分也在不断变化,从而产生不同的视形状。这叫月相。月相的变化是有规律的。月相变化的周期性,给人们提供了一种计量时间的尺度。阴历或农历月就是以月相为基础,星期也是由此演化而来。 自古以来人们就知道,月球总以相同的一面向着地球。这是由于月球自转周期恰好和月球绕地球转动的周期相等 造成的,而这两个周期相同则是潮汐长期作用的结果。 月球赤道面同它的轨道面有6度41分的倾角。因为这一倾角的存在和月球绕转速度的不均匀等原因,在月球运动过程中,地面上某一点的观测者多少还能看出月面边沿有前后的摆动。从地面观测,不止看到月球的半面,而且能看到月球的59%,其余41%则不能直接看到。

月亮的变化过程日记 [月亮变化的日记]

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 月亮的变化过程日记 [月亮变化的日 记] 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。下面是小编整理的月亮变化的日记,大家一起来看看吧! 月亮变化的日记篇1 201x年x月x日x天 夏天的夜晚,我喜欢观察天空中的星星和月亮,尤其是月亮。因为它每一天的形状都不同。有时像眉毛,有时像香蕉,有时像小船,有时像一面镜子。

初一的时候,月球运行到太阳与地球之间,被太阳照亮的半球背对着地球时,人们在地球上就看不到月球,这一天称为“新月”,也叫“朔日”。初三和初四的时候,月相变成了娥眉月,月亮的外形就像一个少女弯弯的眉毛。初七初八,月相是上弦月,凸面向西,好像一个被吃一大半的月饼一样。十五十六十七的时候,月相是满月,也叫“望” ,是月亮最圆最亮的时候,好像一个玉盘,这时,我想起了李白的一首诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……”。我一直凝望着那月亮,好像真的看见了月亮上有一颗桂树,树下还有一只兔子。还有美丽善良的嫦娥在月亮上凝望着我们。我还想起了嫦娥奔月,吴刚伐月,玉兔捣药等故事。接着,二十二和二十三,月亮变成了下弦月,形状和上弦月一样,只是方向相反,凸面向东。又过了四五天,月相又变成了峨眉形月牙,弓背朝向旭日,叫“残月”。我还发现,遇到阴天、多云或者雨天的时候,也是看不到月亮的。 月亮真是变化多端啊,真想长大之后,做宇航员,乘坐飞船到月亮上去看一看,真是期待呀。

月亮变化的日记篇2 201x年x月x日x天 农历大月30天,小月29天。如果是大月,初二天黑以后,一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉,所以人称蛾眉月,蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月,那就是等到初三晚上,才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说:“大二,小三儿,月出,一杆儿。” 就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。 从蛾眉月出现头一天算起,每过一天,月亮升起的弧度较前一天大约增加15,而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九,天黑时月亮就会升高到中天,落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说,这时候仅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。农谚说:“初八、初九照半夜。”就是这个意思,这时候月亮活像一张弓,因此人

月亮星星夜晚句子大全

月亮星星夜晚句子大全 月亮星星夜晚句子大全 1. 天空中,月亮只有一个,太阳只有一个,星星却可以有无数颗。我便是其中的一员。璀璨的宇宙,群星闪耀,按理说我是很难引人注目的。是啊,我是那么小,那么小,小到连我自己都感到悲哀;我又是那么平凡,那么平凡,平凡到我从自己身上找不出任何与其它星星不同的地方。 2. 星星像害羞的小姑娘低着头,眨这又大又明亮的眼睛,但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子,一会儿躲进云妈妈的怀抱,一会儿躲到云妈妈的背后,星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。 3. 感触月亮我常以为月亮是不属于城市的,月亮属于乡村,属于乡村的宁静:夜色浩淼,月光如水,树木深然如岸,村庄如渔船,点点灯光如夜捕的渔火,澄净的空气,夜间的潮湿,无边的天籁,飞逝的流萤,偶尔的婴啼,清凉的心怀,让月光的柔情绵密起来。 4. 月亮像一个可怜的邻家女孩,远离太阳妈妈的温暖。地球爸爸更是对她爱理不理。 5. 夜空中有皎洁的明月闪烁的星星。洁白的月亮一直是诗人歌颂的对象。月亮实在美丽,但是你想想,如果灰暗的天空,只有月亮挂在上面,其实,那样的夜空也不会好看,所以“星星”的存在,就是要帮月亮一起来点缀夜空,而每个星星都知道自己

的使命,因此,每到夜晚都努力的闪烁,如今的夜晚,才会变得如此的美丽。 6. 远处,淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上,使大海如同披上了一层神秘的面纱。 7. 近处,一层层的银波,在月光的照射下,抖动着,荡漾着闪烁着,好像一群鱼儿浮现在眼前,微张着小嘴,在水面欢快地跳跃;月光倒映在人工湖上,整个湖面像一面镜子,一块长长的无瑕玉石,一条缀满宝石的绸缎。 8. 月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫,娴静而安详,温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。 9. 月亮像弯弯的银钩挂在树梢上,朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱,屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片,朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。 10. 每一个人都是一颗灿烂的星,而且每一颗星都不同,每一颗星都很独特,各有各的天赋,因此每一颗星都很耀眼吸引人。 11. 夜空因星星而美丽,世界是因理想而成功的,夜空数不清的星星,代表着世界无数的理想,星星越多,夜空越美丽,“理想”如果可以坚持下去,百折不挠,是可以实现的,如果实现的理想越多,世界不是越多成功吗? 12. 月亮洒下的光辉,冷冷的,傲视人间。仿佛失却母爱的孩子,冷视人间的一切。 13. 柔和似絮,轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,有深而浅,若有若无。不

亮的科学知识

亮的科学知识 Revised as of 23 November 2020

月亮的科学知识 月亮即月球,古称,是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球的一颗固态,也是离最近的(与地球之间的平均是39万千米)。 1简介 月球是被人们得最彻底的天体。人类至今第二个亲身到过的天体就是月球。月球的年龄大约有46亿年。月球与一样有、、等分层结构。[1]最外层的平均厚度约为60-65公里。月壳下面到1000公里深度是,它占了月球的大部分。 月幔下面是,月核的温度约为1000度,很可能是状态的。月球直径约公里,大约是地球的1/4、的1/400,月球到地球的相当于地球到太阳的距离的1/400,所以从地球上看去月亮和太阳一样大。月球的体积大概有地球的1/49,约7350亿亿吨,差不多相当于的1/81左右,月球表面的约是的1/6。 月球永远都是一面朝向我们,这一面习惯上被我们称为正面。另外一面,除了在月面边沿附近的区域因而中间可见以外,月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有的年代,月球的背面一直是个未知的世界。月球背面的一大特色是几乎没有这种较暗的月面特征。而当人造探测器运行至月球背面时,它将无法与地球直接。 月球天绕地球运行一周,而每小时相对背景移动半度,即与月面的相若。 与其他卫星不同,月球的较接近黄道面,而不是在地球的附近。 月球本身并不发光,只反射。月球亮度随日、月间角距离和地、月间距离的改变而变化。平均亮度为太阳亮度的1/465000,亮度变化幅度从1/630000至1/375000。 由于月球上没有,再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面的温差很大。白天,在阳光垂直照射的地方温度高达+127℃;夜晚,温度可降低到-183℃。这些数值,只表示月球表面的温度。用射电观测可以测定月面土壤中的温度,这种测量表明,月面土壤中较深处的温度很少变化,这正是由于月面物质导热率低造成的。 从月震波的传播了解到月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳厚

大班科学活动教案 会变的月亮

大班科学活动教案会变的月亮 活动目标: 1.通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。 2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解。 3.对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。 活动准备: 1.教学挂图,学习DVD 2.动态教具 3.课件 4.幼儿用书、铅笔人手一份 活动过程: 1.导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移 师:上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?老师给你们一个提示:她长了一对美丽的翅膀。 师:对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐,咦?这是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以变化? 2.倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望 (1)师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不停的变化) (2)教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。

师:你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓励幼儿用语言和行动进行表达,教师在黑板上记录幼儿所讲月相) (3)播放《月亮姐姐做衣裳》的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。 师:现在,请小朋友看一下,老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画,请你看一看,月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样? 3.简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣 (1)师:小朋友们现在都知道,月亮姐姐每天都在变化,那小朋友们知道"月亮姐姐"为什么变化?请你们大胆地猜一猜,然后告诉老师。 (2)播放图片,使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射 师:小朋友来看一看老师为你们准备的图片,请你看一看,月亮姐姐在哪儿?地球在哪?那太阳光照射进来的时候,月亮姐姐被谁挡住了啊?原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳,可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了,这个怎么办? 师:月亮姐姐很聪明,她想到一个好办法,请你们猜猜这是什么办法?(用故事性的语言,引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转)噢,原来月亮姐姐想到了,只要围绕地球旋转,当它转到地球和月亮中间的时候,是不是就能完全晒到太阳啦? 4.教师出示教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思,了解月亮变化的规律 (1)师:月亮姐姐聪明不聪明啊?那老师现在就来考一考我们班的小朋友,看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。 (2)观看教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思。 师:图上画的是什么?每幅图上的数字表示什么?(初一、十五、二四等),那在这幅图上,你看到了什么?

观察月亮的变化日

观察月亮的变化日记 观察月亮的变化日记一 农历大月30天,小月29天。如果是大月,初二天黑以后,一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉,所以人称蛾眉月,蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月,那就是等到初三晚上,才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说:大二,小三儿,月出,一杆儿。就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。 从蛾眉月出现头一天算起,每过一天,月亮升起的弧度较前一天大约增加15 ,而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九,天黑时月亮就会升高到中天,落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说,这时候仅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。农谚说:初八、初九照半夜。就是这个意思,这时候月亮活像一张弓,因此人称上弦月。这张弓一天天拉满,就叫凸月了。凸月到每月十五就变成了满月。初八、初九以后,月亮升起的高度也在向东天边降低,每天降低的弧度是15 左右。月落的时间也继续向后半夜推迟。到农历每月十五,月亮降低从东方天边升起,如果是晴朗的仲秋之暮,十五前两天你会看到:太阳还未落下,东方的圆月已经显现了。所以农谚又说:十五,十六,月亮太阳两头露。这期间,通夜都会有月光朗照。第二天早晨,太阳也从东方升起了。西边还挂着一银盘似的圆月。月亮、太阳两头露,也有这个含义。 十七、十八,天黑摸瞎。这句农谚是说,过了十五、十六,到了十七,十八以后,天黑时就不见月亮了,月亮到什么时候才出来呢?农谚说:二十整整,月出一更。十五日以后,每推进一天,月亮晚出来又约一小时,到每月的二十月,月亮要等到晚上一更才能出来(古时没有钟表,把一夜分为五更,一更大概是晚上八九点)。每月下旬,月亮出来的时间越来越晚,以至前半夜不见月亮,只有后半夜才能见到月亮,到二十三日那天,月亮到天亮时才能升到中天。因此又有二十二三,天亮月正南的农谚。这时的月亮又像一张弓了,因为正是下旬,所以人称下弦,

一个月月亮的变化图和名称

一个月月亮的变化图和名称一个月月亮的变化图和名称 随着月亮每天在xxxx移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮变化,叫做。“人有悲欢离合,月有xx缺”,这里的圆缺就是指“”:在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。 由于月球本身不发光,在xx光照射下,向着xx的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和xx的位置变化,就使它被xx照亮的一面有时对向地球,有时背向地球;有时对向地球的月亮部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。 每当月球运行到xx与地球之间,被xx照亮的半球背对着地球时,人们在地球上就看不到月球,这一天称为“”,也叫“”,这时是农历初一。 过了新月,月球顺着方向运行,亮区逐渐转向地球,在地球上就可看到露出一丝银钩似的月球,出现在西方天空,xx,这一月相叫“蛾眉月”,这时是农历初三、四。 随后,月球在天空里逐日远离xx,到了农历初七、八,半个亮区对着地球,人们可以看到(凸面向西),这一月相叫“”。. 一个月月亮的变化图和名称当月球运行到地球的背日方向,即农历十五、十六、十七,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为“满月”,也叫“望”。 满月过后,亮区西侧开始亏缺,到农历二十二、二十三,又能看到半个月亮(凸面xx),这一月相叫做“”。在这一期间月球日渐向xx靠拢,半夜时分才能从东方升起。

又过四五天,月球又变成一个蛾眉形月芽,xx朝向旭日,这一月相叫“”。 当月球再次运行到日地之间,月亮又回到“朔”。 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间间隔约29.53天,的一个月xx,就是根据“朔望月”确定的。 一个月月亮的变化图和名称

王婷:《太阳 月亮和星星》教学案例

《太阳、月亮和星星》教学案例 编写教师:王婷 【案例背景】 在市级验小学一年级的一个班级里,班里共有70位学生,是个活蹦乱跳、气氛活跃、学生胆子特别大的班级,这是一堂公开课,有十一名听课的教师,上课的老师教龄为1年,是个年轻的女老师。 根据国培学习“影子教学”的要求,我们每个国培学员都必须上一堂公开课,准备时间有限。按照教学计划,我这一堂课要上的是江西版小学一年级美术手工撕纸贴画第十六课《太阳、月亮和星星》。虽然只有一年教龄,公开课倒是上过不少,但在其他学校面对70位陌生同学的庞大班级上还是头一回,只好抓紧时间搜集资料、备课,制作课件,争取上一堂与众不同、学生受益匪浅的美术手工课。 【案例描述】 一、谜语导入 1、师:听说我们班的小朋友都非常聪明,老师想来给大家猜一个谜语。 问:有位老翁,它来就天亮,它走黑洞洞。 2、老师再让小朋友们猜两个个谜语:A、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。B、一颗颗,亮晶晶,数来数去数不清。围着月亮听故事,边听边眨小眼睛。 答:太阳、月亮和星星的,有时是红的,有时是金色的·····)

(教学效果:开始运用多个小问题,引导学生回忆太阳星星和月亮的样貌,训练学生学会记忆和回忆;让学生运用自己的语言表述自己的记忆,从而锻炼一年级学生的语言组织和表达能力,并为后面撕纸学习做好准备。) 2、师板书画出太阳、月亮和星星。 师:大家说的太好了,看来你们真的很聪明!今天老师要教你们用纸撕出太阳、月亮、星星,大家想不想学? 3、板书课题:太阳月亮星星 二、知识拓展 1、太阳的作用:带来光明和温暖,让花更红,树更绿,杀灭病菌,万物生长靠太阳。 2、太阳的特征:太阳从里到外都是炽热的气体,是一个燃烧着的大气球。 三、教师示范 1、黑板出示一张白纸。拿出一张彩纸和一支笔,在彩纸上画个圆形。 开始撕纸,沿着圆形周围撕出一条一条的,作为太阳的“光线”。 把“光线”修整成圆形,再每间隔一条撕掉。完成后用双面胶贴到白纸上。(师边示范边讲解) 2、用同样的方法画出月亮和星星的形状并撕下来,用双面胶贴在太 阳的旁边。 (教学效果:对刚接触撕纸的学生会撕纸画比较陌生,教师采取示范的方法让学生看,了解撕纸的大概方法和步骤,在示范的过程中告诉

一个月亮的变化图和名称

一个月亮的变化图和名称 有个口诀 上弦月上半月上半夜西半天 下弦月下半月下半夜东半天. 关于月相的变化 由于月球本身不发光,在太阳光照射下,向着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化,就使它被太阳照亮的一面有时对向地球,有时背向地球;有时对向地球的月亮部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。 每当月球运行到太阳与地球之间,被太阳照亮的半球背对着地球时,人们在地球上就看不到月球,这一天称为“新月”,也叫“朔日”,这时是农历初一。 过了新月,月球顺着地球自转方向运行,亮区逐渐转向地球,在地球上就可看到露出一丝纤细银钩似的月球,出现在西方天空,弓背朝向夕阳,这一月相叫“蛾眉月”,这时是农历初三、四。

随后,月球在天空里逐日远离太阳,到了农历初七、八,半个亮区对着地球,人们可以看到半个月亮(凸面向西),这一月相叫“上弦月”。 当月球运行到地球的背日方向,即农历十五、十六、十七,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为“满月”,也叫“望”。 满月过后,亮区西侧开始亏缺,到农历二十二、二十三,又能看到半个月亮(凸面向东),这一月相叫做“下弦月”。在这一期间月球日渐向太阳靠拢,半夜时分才能从东方升起。 又过四五天,月球又变成一个蛾眉形月芽,弓背朝向旭日,这一月相叫“残月”。 当月球再次运行到日地之间,月亮又回到“朔”。 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间间隔约29.53天,中国农历的一个月长度,就是根据“朔望月”确定的。

太阳、星星和月亮(创新大赛作品)-小说

太阳、星星和月亮(创新大赛作品)-小说 修长的指尖起落于黑白相间的琴键上。那么多误解、思念、与错过的躲不过的命运化成淡淡的忧伤,又有着无限惆怅的旋律。那个蜷缩在钢琴旁的身影,曾经被一个女孩子描画在了心上。只是现在,或许夕阳把他的影子拉得太长太长,背影变得那样消瘦,那样苍凉。蓦的,琴弦断了,夕阳沉了,曲终了,人散了…… 太阳啊,午后明媚的太阳灼烧着我的心房,烘干了眼角溢出的泪光,于心头萦绕。帕赫贝尔,你知道吗?17岁的我,有一幢带着小花园的洋房,鲜丽明净的罗裙,前族后拥的小人,疼爱我的父母兄长……什么都不缺啦。可当搭尖阴影成23度26’正指向传来叮冬琴声的小教堂之时,我突然醒悟。是的,我缺少爱情,或者说,我缺少你。寂寞之时,总会想起那片琴音,思考着人为什么来到这个世界,我常常百思不得其解,仿佛我,或者人们,被一种无形的力量夺去了双眼,残缺的我们在黑暗的世界中漫无目的摸索,重复着没有意义的旅行。直到那片阳光擦亮了我的眼睛。我才知道,人本为爱而活。爱就像位于世界中心的太阳,而我只能心甘情愿地困绕。于是,我于你溢满光辉的双眼沉沦,沉沦…… 我至今依旧会浮现出,你为了一首变奏曲而愠怒的扬起嘴角——不是我不把精力花在学琴上,而是你的光辉遮挡了世界。五线谱化成了你竖立的发尖,音符变成了你蹙起的眉梢。人的视角多少的狭小!从来只能沉溺于自己的世界,便不能再看到更多的幸福。你呢?你陶醉于音乐的双眸,是否从未打量我羞涩的脸庞?所以你会要求我离开,离开你的音乐,你的事业;所以你会要求你自己轻而易举地揉碎一个少女充满欢乐与生气的心灵?可是在真空的宇宙中,除了你,我什么都不需要,就算不可抗拒化为灰烬,我这颗小小的星球依旧不可抗拒的和你牵连在一起。你知道我们现在所看到的星光是自几亿光年远的星球上发射过来的吗?哇,几亿光年发射出来的光,我们现在才看到几亿年后的你和我,又是什么样子的呢?——改编自《海角七号》你说音乐会说话吗?如果会,请让缠绵的风声带去我来自天国的思念。我曾一度希望我苦练的琴音能诉说我的衷肠。寒风无情地灌入,冻僵了我不停移动的十指,或许,只有那不停闪闪烁烁的星星,才知道那多少个不眠之夜的深深切切地思念,那埋在心底的,失落的梦。我们是一群迁徙的鸟,不停追随着梦想飞翔。那些支持着信念的爱啊,是我们精神的水源,灵魂的食粮,是启明星升起的地方。钢琴比赛上压群芳的我,摹起了胜利者的奖杯,可是台下,没有你的脸庞。战争,一个多么痛心的名词。法国侵略者的铁蹄将你我隔开。战争,让多少女孩担惊受怕,黯然神伤。我知道,和祖国的兴亡比起来,个人的情感是那样脆弱与渺小,我依旧牵挂着在前方的你是否习惯了没有我的日子,是否习惯了伴着炮声入眠而不是听着歌声入睡,是否此时此刻,与我仰望着落一片星空…… 人,不曾害怕漫长无尽地等待,而是恐惧着用青春和梦想换来等待的谜底揭晓。当我静静地,静静地呆望你那模糊的尸首,我不愿相信一切是事实。我多么希望我能痛痛快快的哭出来啊,只是我的泪水,总是涌出前就被风吹干。可恶的风,可恶的繁星,可恶的阳光。你看那美丽的流星雨,是不是被我遗忘的泪光?如果没有相逢,又怎么会有撕心裂肺的痛?可是,在相逢的一瞬间,就注定了我的毁灭。太阳不复存在,我也只能化作彗星,坠落于无尽的宇宙之中,你看到了吗?我的鲜血在钢琴上流成了河,上面漂浮着全是你的面孔。呵,你一定觉得我好傻。当我踏入天堂之门时才知道自己落入了骗局。人为了欲望不择手段。我的追求者精制造了你死了的假象。可是我们都未曾明白,爱啊为何总是站在希望和毁灭的两个极端?你,是否已行走在归家的路上?可惜不能再相迎。入夜了,月亮浸润着热量退却的最后一滴温存一切激烈的,繁杂的,心碎的生活在月光下悄悄地淡却了历史,在每一个有月亮的晚上静静流淌上帝询问我,如果可以让我重新凝望这个世界,我最想看见什么?我说,在这个善变的世界里,我想再看一下永恒,看一看哪那亘古不弯的太阳,星星和月亮。咦,下雨了,是哪颗受伤的心,在天迹划下了一道道美丽的伤痕。淅淅沥沥的雨声中,仿佛听见蝴蝶轻拍薄翼,来回飞舞的声音;又好象雪片籁籁落下的声音,有一种舒缓而哀愁的节奏。啊,是你为我写的《canon ind》那反复咏叹的

月球科普知识竞赛题01

月球科普知识竞赛题 班级姓名成绩 1.我国首颗探月探测器是从发射升空的。 A.海南发射场 B.酒泉发射场 C.西昌发射场 D.太原发射场 2.1990年升空的空间望远镜又叫望远镜,它的口径为2.4米。 A.阿波罗 B.哈雷 C.哈勃 D.东方红 3.月球上有4座以中国古代科学家命名的环形山,这4位古代科学家是。 A.郭守敬、张衡、祖冲之、万户 B.李时珍、郑和、沈括、葛洪 C.石申、张衡、祖冲之、郭守敬 D.沈括、郦道元、蔡伦、毕升 4.中国首颗月球探测器采用方式对月球进行探测。 A.绕月飞行 B.在月面软着陆 C.与月球擦肩而过 D.在月面硬着陆 5.月球直径约为地球的十一分之。 A.一 B.二 C.三 D.四 6.太阳的能量来自于。 A.化合反应 B.分解反应 C.核裂变 D.核聚变 7.我国首颗月球探测器围绕月球飞行的轨道,距月面的高度是。 A. 50千米 B. 100千米 C. 150千米 D. 200千米 8.我国月球探测三期工程的主要任务是。 A.发射自动采样返回探测器,取回月球样品 B.派航天员登月 C.建设月球基地 D.安装月震仪 9.目前,正在实施月球探测计划的国家和国际组织有中国、美国、俄罗斯、日本、欧洲空间局和。 A.印度 B.加拿大 C.德国 D.巴西 10.月壤中蕴含着丰富的核聚变材料,这种材料在地球上极为稀有,它是。 A.铀 B.钚 C.氚 D.氦-3 11.从1969年7月至1972年12月,美国的“阿波罗”计划成功地实现了航天员登月,有6批、名航天员登上了月球。 A.8名 B.10名 C.12名 D.14名 12.2007年10月24日发射的中国首颗月球探测器的名称是。

幼儿园大班科学教案《月亮的变化》含反思

幼儿园大班科学教案《月亮的变化》含反思幼儿园大班科学教案《月亮的变化》含反思 活动目标: 1、理解故事内容,感受月亮姑娘做衣裳的趣事,知道月亮是变化的。 2、观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。 3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备: PPT课件、动画视频《月亮姑娘做衣裳》、月相图。 活动重点难点: 1、重点:通过学习知道月亮是不断变化的。 2、难点:如何让幼儿了解掌握月亮变化的规律。 活动过程: 1、谜语导入。 师:今天你们的老朋友米奇给小朋友带来一个谜语,猜一猜是什么?(有时落在山腰,有时挂在树梢,有时

象面圆镜,有时象把镰刀。) 2、观看故事动画让幼儿了解月亮变化。 今天老师给你们带来一个故事,听一听。 (1)故事的名字叫什么?故事里发生了一件什么事情?观看动画《月亮姑娘做衣裳》 (2)月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗? (3)为什么月亮穿不到合适的衣服? 小结:因为月亮姑娘的身体不断变化。 (4)故事中的月亮是怎样变化的呢? (5)开始的时候月亮是什么样的?先说一说,看动画片。 月亮姑娘变成什么样子了?说一说,看动画。 月亮姑娘又变成什么样子了?说一说,看动画。 最后月亮姑娘变成什么样子了?说一说,看动画。 幼儿学习月亮变化的词句。如:细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。 3、观察月亮变化的过程,了解月亮变化的规律。 (1)当月亮变成圆盘的时候,它有一个好听的名字,叫“满月”。 (2)裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我也没法给你做衣裳了。谁知道,接着往下月亮会再变成什么样呢?想一想,谁来说?(会变成,像

天空星星太阳月亮的别称

天空、星星、太阳、月亮的别称 空、星星、太阳、月亮的别称 ●银河的别称 天河、天汉、星汉、星河、银浦、银弯、云汉 ●天的别称 天空、太空、天宇、太皇、大区、大皓、碧落、天穹、穹冥、苍穹、大、太清、太虚 ●月亮的雅称 1.白兔(此时瞻白兔,直欲数秋毫) 2.白玉盘(呼作白玉盘。大明夜已残) 3.半轮(一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残) 4.月轮(江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮) 5.冰壶(谁做冰壶浮世界,最怜玉斧修时节) 6.冰鉴(绛河冰鉴朗,黄道玉轮巍) 7.冰镜(团团冰镜叶清辉) 8.冰轮(玉钩定谁挂,冰轮了无辙) 9.冰盘(翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘) 10.圆影(方晖竟户入,圆影隙中来) 11.婵娟(但愿人长久,千里共婵娟) 12.蟾蜍(闽国扬帆去,蟾蜍亏复团) 13.蟾宫(男则愿早步蟾宫,高攀仙桂。女则愿貌似嫦娥,圆如皓月)

14.蟾光(仰首望蟾光,无踪亦无影) 15.蟾盘(共看蟾盘上海涯) 16.嫦娥(嫦娥出复还,似诉无限情) 17.方晖(方晖竟户入,圆影隙中来) 18.飞镜(飞镜无根谁系,姮娥不嫁谁留) 19.飞轮(飞轮了无辙,明镜不安台) 20.顾菟(阳鸟未出谷,顾菟半藏身) 21.挂镜(台前疑挂镜,帘外似悬钩) 22.广寒(深守广寒内,时思海上生) 23.桂宫(桂宫袅袅落桂枝,露寒凄凄凝白露) 24.桂魄(桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧) 25.圆蟾(休使圆蟾照客眠。人何在桂影自婵娟) 26.金波(月穆穆似金波) 27.金镜(何人玉匣开金镜) 28.金盆(墙西云正黑,趾趾堕金盆) 29.明镜(飞轮了无辙,明镜不安台) 30.清光(斫却月中桂,清光应更多) 31.琼阙(细雨蒙琼阙,浓云蔽玉京) 32.秋影(一轮秋影转金波,飞镜又重磨) 33.素娥(素娥即月亮之别称) 34.素月(太阴妙果素月天尊神位) 35.太阴(太阴妙果素月天尊神位)

月亮变化的规律

月亮变化的规律 关于月相,你只要记得:“上上西西,下下东东”上弦月:上弦月上半夜出来,,在西面出来,月面朝西。下弦月:与上弦月相反~~ 在农历的每月初一,当月亮运行到太阳与地球之间的时候,月亮以它黑暗的一面对着地球,并且与太阳同升同没,人们无法看到它。这时的月相叫“新月”或“朔”。新月过后,月亮渐渐移出地球与太阳之间的区域,这时我们开始看到月亮被阳光照亮的一小部分,形如弯弯的娥眉,所以这时的月相叫“娥眉月”。这种“娥眉月”只能在傍晚的西方天空中看到。到了农历初八左右,从地球上看,月亮已移到太阳以东90°角。这时我们可以看到月亮西边明亮的半面,这时的月相叫“上弦”。上弦月只能在前半夜看到,半夜时分便没入西方。上弦过后,月亮一天天变得丰满起来,我们可以看见月亮明亮半球的大部分,这时的月相叫“凸月”。到了农历十五、十六时,月亮在天球上运行到太阳的正对面,日、月相距180°,即地球位于太阳和月亮之间,从地球上看去,月亮的整个光亮面对着地球,这时的月相叫“望月”或“满月”。黄昏时满月由东边升起,黎明时向西边沉落。满月过后,随着日、月位置逐渐靠近,月亮日渐“消瘦”起来。它依次经历凸月、下弦月和娥眉月几个阶段,最后,又重新回到新月的位置。我国习惯上把下半月的“娥眉月”称为“残月”。上弦月和下弦月,娥眉月和残月的相貌差不多,但它们出现的时间、位置及亮面的朝向是不同的。娥眉月和上弦月分别出现在傍晚和前半夜的西边天空,它们的“脸”是朝西的,即西半边亮;残月和下弦月分别出现在黎明和后半夜的东边天空,它们的“脸”是朝东的,即东半边亮。由于我国农历日期是根据月相排定的,所以我国古代的劳动人民有时靠它来判断农历日期及夜间的大致时间。月亮从新月位置到再次回到新月位置所需时间平均为29.53天,也就是说,月相的更替变化周期平均为29.53天,称为一个“朔望月”。

月亮和星星详案

月亮和星星 一、猜谜激趣,引入课题。 1、猜谜语 师:姜老师知道同学们特别 ..喜欢猜谜语,所以今天我就给大家带来两条谜语, 大家一定 ..要认真听,仔细看,动脑想,看谁能最快地猜出来!(师表情故作高兴又神秘) 师:看,第一条谜语来了(带声出示月亮谜语增加趣味性)师读,生猜,板画板书:月亮。(出示月亮)问:你们看这轮弯弯的月亮像什么?(小船、香蕉、镰刀、眉毛……)(师要激励评价如:你的想象真奇特你的小脑袋真聪明这个比方太神奇了等) 师:同学们回忆一下,在第一单元《月牙像什么》这篇课文中,作者把月牙比作了什么? (月牙像黄黄的香蕉,像秋天收割的镰刀,像夜妈妈微微翘起的嘴角)(师鼓励学生记忆非凡) 师:下一条谜语等不及了(出示星星谜语)师读,生猜,板画板书:星星(出示星星)瞧!星星出来了,你想用什么词来形容它们? (可爱的,淘气的,闪闪的,漂亮的,眨眼的,顽皮的、亮晶晶的……)师:看来同学们真的很喜欢小星星,用了这么多优美的词语来赞美它们!那你们还记得在这单元《星星的秋千》一课中,作者把星星们都说成是什么样子的?((可爱的,淘气的,顽皮的小星星啊)(师赞美学生学课文善于积累真是个好习惯) 2、引入课题 师:(指板)月亮和星星(边说边板书“和”字)这两种天体在夜空中组成了一道美丽的风景线,如幽长深远的画卷,让人如痴如醉。同学们想不想欣赏一下月亮和星星在夜空中的美景啊!(播放画面,音乐) 师:这一幅幅画面漂亮吗?确实太美丽了!白天的时候,太阳普照着大地,让大地展现出绚丽多彩的一面,而到了宁静的夜晚,则是月亮和星星们的快乐时光,看,它们出来了!(出示书中插图)这是书中的一幅图,这节课就让我们以“月亮和星星”为题目,看图想象,用手中的笔尽情地写一写月亮和星星的故事,好吗? 二、读提示,看图说话,理清写话要点。 1、读提示,理清写话要点。 师:在看图之前,我们先来阅读一下写话提示,请同学们翻开书11页,自己大声读一读,看提示都向我们提出了哪些要求。(生读)

描写星星月亮的句子

描写星星月亮的句子 8、每一个人都是一颗灿烂的星,而且每一颗星都不同,每一颗星都很独特,各有各的天赋,因此每一颗星都很耀眼、吸引人。洁白的月亮一直是诗人歌颂的对象。 9、星星是那样的可爱、灿烂,令人看了都赞不绝口! 10、月亮洒下的光辉,冷冷的,傲视人间。月亮实在美丽,但是你想想,如果灰暗的天空,只有月亮挂在上面,其实,那样的夜空也不会好看,所以“星星”的存在,就是要帮月亮一起来点缀夜空,而每个星星都知道自己的使命,因此,每到夜晚都努力的闪烁,如今的夜晚,才会变得如此的美丽。12、星星,具有着这麽多重要的价值,我们要用心去欣赏它们,有可能也会从中领悟到一些道理。 2、月亮像一个可怜的邻家女孩,远离太阳妈妈的温暖。她那玉盘思的脸。6、月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上银灰色的纱裙。 11、柔和似絮,轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,有深而浅,若有若无。不像晚霞那样浓艳,因而更显得素雅,没有夕照。地球爸爸更是对她爱理不理。 仿佛失却母爱的孩子,冷视人间的一切。3、夜空因星星而美丽,世界是因理想而成功的,夜空数不清的星星,代表着世界无数的理想,星星越多,夜空越美丽,“理想”如果可以坚持下去,百折不挠,是可以实现的,如果实现的理想越多,世界不是越多成功吗? 4、远处,淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上,使大海如同披上了一层神秘的面纱。 5、近处,一层层的银波,在月光的照射下,抖动着,荡漾着、闪烁着,好像一群鱼儿浮现在眼前,微张着小嘴,在水面欢快地跳跃;月光倒映在人工湖上,整个湖面像一面镜子,一块长长的无瑕玉石,一条缀满宝石的绸缎。 1、感触月亮我常以为月亮是不属于城市的,月亮属于乡村,属于乡村的宁静:夜色浩淼,月光如水,树木深然如岸,村庄如渔船,点点灯光如夜捕的渔火,澄净的空气,夜间的潮湿,无边的天籁,飞逝的流萤,偶尔的婴啼,清凉的心怀,让月光的柔情绵密起来。13、月亮把半边天都照亮了,只见在远际的天空中闪耀着一两颗小星星,闪着淡淡的光芒,忽隐忽现…… 14、夜晚的月亮是那么的明亮,是那样的清晰,是那样的完美无缺,天际的月色是那么的美丽! 15、夜空中有皎洁的明月、闪烁的星星。她穿着素白色的衣衫,娴静而安详,温柔而的大方。 留下温和的笑容。7、月亮像弯弯的银钩挂在树梢上,朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱,屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片,朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。

月亮为什么会有圆缺变化

月亮为什么会有圆缺变化? 在地球上看来,月亮的形状经常在变化,它圆了又缺,缺了又圆;时而弯月斜挂,时而银盘高悬。那么,月亮为什么会有圆缺变化呢? 原来,地球和月亮是一个天体系统,叫做地月系。月亮在绕地球旋转的时候,它和太阳、地球的相对位置不断地发生变化。 当月亮转到地球和太阳中间,这时候月亮朝向地球的一面照不到太阳光,人们整夜看不见它,这就叫朔(也叫新月)。 新月过后两三天,月亮沿着轨道慢慢地转过来,太阳光逐渐照亮它向着地球的这半球的边缘部分,于是我们在天空中就看到一钩弯弯的月牙了。这时的月相叫做弯月(也叫蛾眉月)。 这以后,月亮继续转过来,它向着地球的这半球,一天比一天多地照到了太阳光,于是弯弯的月牙也就一天比一天地“胖”起来。等到第七八天,月亮向着地球的这半球,有一半照到了太阳光,于是我们在晚上就看到半个烧饼似的月亮,这就是上弦月。以后再变成凸月。 这以后,月亮渐渐转到太阳相对的一面去,它向着地球的半回,受光面积越变越大。当地球处在月亮

和太阳之间的时候,月凫的受光部分完全面向地球,我们就看到一个像银盘似的滚圆的月亮,这就是满月,又叫望月。 满月照射的时间只有一两天。以后,月亮的位置继续移动,面向地球的受光部分慢慢变小,先变成凸月,又变成半圆形的月亮,这就是下弦月。 这以后,月亮又渐渐地“瘦”下去,又变成弯弯的蛾眉月。 再过一两天,月亮又完全看不见了。 月亮是围绕地球运行的一颗卫星,它既不发热,也不发光。在黑暗的宇宙空间里,月亮是靠反射太阳光,我们才能看到它。月亮在绕地球运动的过程中,它和太阳、地球的相对位置不断发生变化。当它转到地球和太阳中间的时候,月亮正对着地球的那一面,一点也照不到太阳光,这时,我们就看不见它,这就是新月,叫做朔。新月以后两三天,月亮沿着轨道慢慢地转过一个角度,它向着地球一面的边缘部分,逐渐被太阳光照亮,于是我们在天空中就看到一钩弯弯的月牙了。月亮圆缺的变化,是由于月亮绕着地球运动,它本身又不发光而反射太阳光的结果。 五年级上册期末检测题( 60分钟)

一个月月亮的变化图和名称

一个月月亮的变化图和名称 随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”:在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。 由于月球本身不发光,在太阳光照射下,向着太阳的半个球面是亮区,另半个球面是暗区。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化,就使它被太阳照亮的一面有时对向地球,有时背向地球;有时对向地球的月亮部分大一些,有时小一些,这样就出现了不同的月相。资料个人收集整理,勿做商业用途 每当月球运行到太阳与地球之间,被太阳照亮的半球背对着地球时,人们在地球上就看不到月球,这一天称为“新月”,也叫“朔日”,这时是农历初一。资料个人收集整理,勿做商业用途 过了新月,月球顺着地球自转方向运行,亮区逐渐转向地球,在地球上就可看到露出一丝纤细银钩似的月球,出现在西方天空,弓背朝向夕阳,这一月相叫“蛾眉月”,这时是农历初三、四。资料个人收集整理,勿做商业用途 随后,月球在天空里逐日远离太阳,到了农历初七、八,半个亮区对着地球,人们可以看到半个月亮(凸面向西),这一月相叫“上弦月”。资料个人收集整理,勿做商业用途 当月球运行到地球的背日方向,即农历十五、十六、十七,月球的亮区全部对着地球,我们能看到一轮圆月,这一月相称为“满月”,也叫“望”。资料个人收集整理,勿做商业用途

满月过后,亮区西侧开始亏缺,到农历二十二、二十三,又能看到半个月亮(凸面向东),这一月相叫做“下弦月”。在这一期间月球日渐向太阳靠拢,半夜时分才能从东方升起。资料个人收集整理,勿做商业用途又过四五天,月球又变成一个蛾眉形月芽,弓背朝向旭日,这一月相叫“残月”。资料个人收集整理,勿做商业用途 当月球再次运行到日地之间,月亮又回到“朔”。 月相就是这样周而复始地变化着。如果用月相变化的周期(即一次月相变化的全部过程)来计算,从新月到下一个新月,或从满月到下一个满月,就是一个“朔望月”,时间间隔约29.53天,中国农历的一个月长度,就是根据“朔望月”确定的。资料个人收集整理,勿做商业用途

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