湖北医药学院心理咨询师培训招生简章【模板】

湖北医药学院心理咨询师培训招生简章【模板】
湖北医药学院心理咨询师培训招生简章【模板】

****学院心理咨询师培训招生简章培训简介:心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员,是一支为社会提供具有丰富专业知识经验和良好职业道德的心理咨询职业化队伍,为全社会提供心理健康咨询服务,满足社会大众的心理健康需求。

**学院继续教育学院培训中心将联合本校与**大学心理学教育专家共同开展心理咨询师培训,现面向十堰市高校学生及社会人员开展心理咨询师的培训工作。

职业等级:心理咨询师共设三个等级,分别为心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。

报名时间:2013年9月15日止

考试时间:2013年11月中旬

上课时间:2013年9月21日

收费标准:(含报考费、培训费)

心理咨询师三级2000元(在校本专科学生凭学生证:1700元)

心理咨询师二级3000元

教材费200元(多退少补,可自行购买)

申报对象

1、正在从事心理咨询工作,想取得国家职业资格认证的人士;

2、热爱心理咨询事业,有志于从事心理咨询工作的人士;

3、非心理学知识背景的心理学爱好者;

4、对心理咨询有前瞻性认识的各界人士;

申报条件:

1、心理咨询师(三级)(具备以下条件之一者):

(1)具有心理学、教育学、医学专业大学以上学历(含在读学生)。

(2)具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数。

(3)具有其他专业大学以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

2、心理咨询师(二级)(具备以下条件之一者):

(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数。

(3)取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。

(4)具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询工作满3年。

注:如有其它个人资质证明,报考条件可适当放宽。

申报要求:

1、身份证复印件一份;

2、同一底版蓝底免冠彩照一寸两张、两寸四张;

3、相关学历证明复印件和职业资格证复印件各一份。(在校大学生只需学生证复印件)

报名地点:

**学院继续教育学院继续教育培训中心(一楼)

培训地点:

**学院六号教学楼

咨询电话:********、********(孙老师)、********(苗老师)

**学院继续教育学院

二0一三年九月四日

新版湖北医药学院护理考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期,那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击,我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去,而就是那个时候我决定考研,让自己进入一个新的阶段,新的人生方向。那个时刻,很大意义上是想要转移自己的注意力,不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今,已相隔一年的时间,虽然这一年相当漫长,但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火,让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化,我认为,是因为,在备考的这段时间内,我的全身心进入了一个全然自我,不被外界所干扰的心境,日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗,若说在初期,只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话,但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化,不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白,佛家坐定,参禅为什么会叫作修行了。本来无一物,何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟,而且也成功上岸。正如我预期的那样,我开始进入一个新的阶段,有了新的人生方向。 在此,只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来,也希望各位看到后能够有所帮助,只不过考研毕竟是大工程,所以本篇内容会比较长,希望大家可以耐心看完,文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

湖北医药学院护理考研的初试科目为: 思想政治理论 英语一 护理综合 关于英语复习。 我提一个建议,考研单词主要是用于阅读,所以知道意思即可,建议背单词书的同学不要死啃单词书,以“过单词”的方式背单词,每个单词记忆时间不要太长,不然很容易走神,效率也会很低,背诵单词应利用好零碎的时间,如吃饭之前半个小时,饭后半个小时,也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词,考研单词大多数是不要求掌握拼写的,在阅读中见到能认出即可,所以速度可以快一点,多重复几遍。早上大概背一到两个单元,晚上睡觉之前再听一遍录音,第二天再迅速的复习一下,效果还不错。阅读还是要多读多看,一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班,老师会有自己的节奏,跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章,了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以,多背范文,自己总结一些好的句子、模板,力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的,我身边有同学就是客观题做的特别好,但是大小作文分数特别低,导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧,所以说我觉得听听网课也是可以的,但不是必须,如果时间紧的话,但是单词必须过关,根据你的记忆曲线滚动复习,可以作为每天零碎时间用,吃饭走路啥的,把时间利用起来。阅读从始至终不能丢,尤其到了后期,英语这个东西如果一放下,就很难拾起来,那之前的功夫就白花了,所

《湖北医药学院奖励性绩效工资分配暂行办法》

《湖北医药学院奖励性绩效工资分配暂行办法(试行)》 (讨论稿) 为加强岗位设置考核和管理工作,充分调动广大教职工的积极性和创造性, 促进学校事业又好又快的发展,根据《湖北医药学院绩效工资实施暂行办法》,结合实际,特制定本办法。 奖励性绩效工资的构成 奖励性绩效工资是指学校根据教职工所完成的工作量和实际贡献的大小所支付的奖励性津贴,占绩效工资比重的50% ,奖励性绩效包含业绩津贴、效益津贴和特殊奖励津贴,其中业绩津贴、效益津贴和特殊奖励津贴之比为5:4:1。 1、业绩津贴:是指学校对上岗人员当年完成岗位规定的工作业绩情况所支付的津贴,按受聘岗位等级进行核算,随每月工资发放。 2、效益津贴:是指学校对教职工超额完成本职岗位规定工作任务所支付的津贴,效益津贴年终一次性发放。效益津贴按教学人员和非教学人员两类划块, 教学人员的效益津贴主要为课时津贴,实行二次分配。为体现效益津贴向一线教学人员倾斜的原则,非教学人员效益津贴人均数按同级岗位教学人员效益津贴人均数的90%划拨。 3、特殊奖励津贴:是指学校对职工的教科研成果给予的奖励以及学校为吸引和留住人才而设立人才基金等,特殊奖励津贴发放办法另行制定。 二、岗位类别设置和各级各类人员奖励绩效系数 1、岗位类别设置 根据我校首次岗位设置与岗位聘任情况,我校教职工岗位分为教师专技(含

学生政治辅导员岗位1非教师专技、管理人员和工勤人员四种类别。 2、各类人员奖励绩效分配系数 结合岗位工作性质、岗位聘任具体情况,我校奖励性绩效工资分配系数见下表: 各级各类岗位奖励绩效工资分配系数

三、奖励性绩效的计算方法和标准 (G = general 表示"总的";A = average 表示"平均值";7? ( r ) = ratio 表示"系数〃;K=keshi表示"标准学时〃。number表示"学生数") 1、业绩津贴按以下方式核算: Ai = [Gx 50%]/ (川+尺2+ R3) 其中,教师岗位业绩津贴全校总额二A1x7?1; 专职政治辅导员岗位业绩津贴全校总额=A l xR2; 除教师和政治辅导员岗位外其它所有人员业绩津贴全校总额=4声凡。 注:旳为全校人均业绩津贴点值; G为全校奖励性绩效工资总额; Ri为教师系列业绩津贴总系数; Ri为政治辅导员系列业绩津贴总系数; 皿为除教师和政治辅导员系列夕卜其它所有人员的业绩津贴总系数。 2、效益津贴按以下方式核算:

2020中药学专业院校名单

2020中药学专业院校名单 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一,因此现就读的学生也在不停地寻找相关资料,中药学专业怎么样是广大考研朋友们十分关心的问题,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020中药学专业院校名单.欢迎阅读! 2020中药学专业院校名单 序号院校名称1北京中医药大学2河北北方学院3黑龙江中医药大学4中国药科大学5江西中医药大学6山东医学高等专科学校7右江民族医学院8川北医学院9三门峡职业技术学院10郑州铁路职业技术学院11信阳农林学院12吉林农业科技学院13黔南民族医学高等专科学校14长春医学高等专科学校15天津医学高等专科学校16邢台医学高等专科学校17安徽中医药高等专科学校18永州职业技术学院19青海卫生职业技术学院20厦门医学院21泉州医学高等专科学校22江苏医药职业学院23湖南环境生物职业技术学院24山西药科职业学院25西双版纳职业技术学院26山东力明科技职业学院27淄博职业学院28乐山职业技术学院29铜仁职业技术学院30山东现代学院31亳州职业技术学院32武威职业学院33黑龙江生态工程职业学院34通辽职业学院35江西中医药高等专科学校36沧州医学高等专科学校37信阳职业技术学院38肇庆医学高等专科学校39湖南理工职业技术学院40渭南职业技术学院41江西卫生职业学院42山东药品食品职业学院43重庆三峡医药高等专科学校44四川中医药高等专科学校45楚雄医药高等专科学校46大庆医学高等专科学校47天津生物工程职业技术学院48贵阳护理职业学院49益阳医学高等专科学校50山西老区职业技术学院51广州珠江职业技术学院52安阳职业技术学院53黑龙江护理高等专科学校54上海健康职业技术学院55河南应用技术职业学院56济南护理职业学院57长沙卫生职业学院58昆明卫生职业学院59辽宁政法职业学院60四川卫生康复职业学院61红河卫生职业学院62四川护理职业学院63广东茂名健康职业学院64广东江门中医药职业学院65眉山药科职业学院66桂林生命与健康职业技术学院67河北大学68长春中医药大学69上海健康医学院70福建中医药大学71山东中医药大学72湖南中医药大学73广西中医药大学74齐鲁医药学院75三门峡职业技术学院76辽宁农业职业技术学院77北京城市学院78南阳理工学院79甘肃医学院

湖北医药学院医学影像学重点

湖北医药学院医学影像学重点 医学影像学 第一章:总论 1.X 线特性:穿透性、荧光作用、摄影作用、电离作用 2.X线影像形成的原理:X线的三个特性:穿透性荧光作用摄影作用人体组织有密度与厚度的区别:X线穿透过人体后,经过不同组织的吸收,产生了X线量的差别,在荧光屏及照片上产生不同密度的影像。 3、X线检查方法和选择原则:(1 )了解各种X线检查方法的适应症、禁忌症和优缺点(2)选择安全、准确、简便而经济的方法(3)由简到繁,先透视而后拍平片及造影(4)根据病情,灵活应用 6 线分析病变的原则:①病变的位置及分布②病变的数目③病变的形状④病变的边缘⑤病变的密度⑥邻近器官及组织的改变⑦器官功能的改变 6图象特点:1)空间分辨力单位面积中所含象素的大小和多少象素越小,数目越多,构成的图象越细致,空间分辨力越高图象空间分辨力不如X线图象高2)密度分辨力辨别两个 象素最小密度之差的能力两个象素密度之差越小,密度分辨力越高图象的密度分辨力较 X线图象高 7.值:定义:在图象中,度量组织密度的工具.单位: ()。举例:水的吸收系数为1.0,值定为0 .人体中密度最高的骨皮质吸收系数最高,值定为+1000 ,而空气密度最低,定为-1000 . 人体中密度不同的各种组织的值则居于-1000到+1 000 的2000 个分度之间. 8.流空效应:心血管内的血液流动迅速,使发射信号的氢原子核离开接受范围之外,所以测不 到信号,在1或T2中均呈黑影,这就是流空效应()?所以能使心腔及血管显影? 9?自然对比:人体结构的密度不同,这种组织结构密度上的差别,是产生X像影响对比的基 础称之为自然对比。 10.人工对比:对缺乏人工对比的组织或器官,可人为的引入一定量的在密度上高于或低于它的物质使之产生对比称之为人工对比。 11.防护原则:1 屏蔽防护2 距离防护3 时间防护窗位:又称窗水平。是图像显示过程中代表图像灰阶的中心位置。 窗宽:表示所显示信号强度值的范围部分容积效应:当图像中同一体素内含有两种不同密度不同组织时,或测得的值 并非代表其中任何一种组织 则该像素所显示的密度 12 血管成像 13 仿真内镜

湖北医药学院个人简历经典模板-word版(一)

姓名:茉莉花 毕业院校:湖南大学 专业:电子信息工程学历:本科

茉莉花 电话:1300000000 邮箱:000000@000000000 地址:安徽省合肥市南京路地达街32号 邮编:000000 求职意向 机械类技术岗位,机械工程师 教育经历 2009.09 - 2013.06 中国科技大学机械学院机械设计专业本科 - —次进步奖,—次三等奖学金,一次安徽“卫华”企业奖学金 - —次进步奖,—次三等奖学金,一次安徽“卫华”企业奖学金 工作实践经历 2012.01 - 2013.06 上海科伟达超声波设备有限公司机械工程师- 负责项目,包括设备的装配图及零部件生产图纸,外协外购清单,管路图等,协助采购人员,支持业务人员; - 同时跟踪解决加工制造及装配调试过程中发生的问题,直至通过客户的验收,并编写说明书,有时还翻译出口设备的说明书(中译英); - 设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备,全自动通过式隧道烘干设备,全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥(网带传动)等非标设备; 2011.09 - 2012.10 安徽好地方好地方和公司机械工程师- 由个人独立负责项目,把握项目进度,协助业务人员了解客户需求,夹具; - 改造设备及现场测绘零部件,包括装配图,零件图,BOM清单,协助采购人员; - 编制工艺,并根据工程师设计的二维图纸,运用Cimtron进行三维造型工作; - 同时还翻译往来传真和E-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具; 校园实践活动 2010.09 - 2013.05 机械学院学生会宣传部副部长- 在校期间担任学校委员,能够很好的完成工作,和同学关系处理融洽; - 在校期间在老师的指导下完成了减速器的设计和绘图,飞剪机构的设计和绘图,起重器的设计和绘图,以及到武钢等大型国企实习; - 在校期间到武汉船舶,武汉重工机械厂实践; 技能与证书 - AutoCAD制图软件熟练使用 - 大学英语四级(CET4)通过 - 计算机等级考试2级通过 - 《车工证书》、《钳工证书》合格特长爱好 - 体育运动

【医疗药品管理】湖北医药学院-XXXX学年奖学金获奖名单

湖北医药学院2011-2012学年先进班集体学生奖学金获奖名单公示 2010-2011学年先进班集体名单 先进班集体(综合类6个): 第一临床学院2010级全科医学班 第二临床学院2009级临床医学本科班 第三临床学院2011级临床医学本科班 口腔医学院2011级口腔医学本科班 生物医学工程学院2009级影像班 生物医学工程学院2010级影像班 学风建设先进班集体(3个): 第二临床学院2011级临床医学本科班 第一临床学院2010级全科医学班 第三临床学院2009级临床医学本科班 科学管理先进班集体(1个): 第一临床学院2010级麻醉班 文化建设先进班集体(1个): 口腔医学院2009级口腔班 创新与实践先进班集体(1个): 口腔医学院2010级口腔班

2011-2012学年各类先进及奖学金获得者名单 公共管理学院 公共事业管理专业 2009级公管 一等奖学金(4人)周颖杨翠丽汤红霞陈杪 二等奖学金(6人) 张晴周英李荀莉郇春松徐婷陈昌明 三等奖学金(8人) 曹晨任园园韩文王振华杜清香孙丽陈雲杨佩佩 学习进步奖(1人)王珊珊 道德风尚奖(1人)付玉滢 文艺积极分子奖(1人)王姣 优秀学生干部(1人)林成聪刘波 2010级公管 特等奖学金(1人)翟皎莹 一等奖学金(3人)郝雪霜魏紫燕杨晨 二等奖学金(5人)赵婵杨淑君易玲娜房开静王丹凤三等奖学金(8人)

张凤娇曹丽萍暴宁宁石习敏刘义波王瑞吴瑞焕邓强辉 优秀学生干部(1人)章盼元 科技创新个人(1人)雷骏 学习进步奖(1人)易思岑 2011级公管 一等奖学金(3人)皇甫彤李超艳宗然 二等奖学金(5人)张婧焦阿敏胡月异散俊樊小利三等奖学金(8人) 纪玉萍王娇娇宋云云宁文君崔丙喜朱芙蓉 雷云刘东蕊 学习进步奖(1人)张风玲 优秀学生干部(1人)郝云云 道德风尚奖(1人)潘常娟 信息管理与信息系统专业 2009级信管 一等奖学金(3人)俞秋嫣孙运张贞国 二等奖学金(4人)张可可陈圆圆陈俊王俊 三等奖学金(7人)

湖北医药学院五年制本科临床医学专业.doc

湖北医药学院五年制本科临床医学专业 培养方案 一、专业代码与名称:100301临床医学 英文名称:Clinical Medicine 二、专业培养目标与业务培养要求 (一)专业培养目标 本专业培养适应我国经济建设和医疗卫生事业发展需要,德、智、体全面发展,具备基础医学、临床医学的基本理论和疾病预防的基本技能,能在医疗卫生单位和医学科教部门从事医疗、预防等方面工作的应用型高级医学专门人才。 (二)业务培养要求 本专业学生主要学习基础医学、临床医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练,具有对人类疾病的病因,发病机制做出分类鉴别的能力。 (三)本专业毕业生应获得的知识和能力 1、掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本知识; 2、掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能; 3、具有对急、难、重症的初步处理能力; 4、熟悉用国家卫生工作方针、政策和法规; 5、掌握一定的预防医学知识,具有处理突发公共卫生事件的初步能力; 6、具有一定的外语和计算机知识和应用能力; 7、掌握医学文献检索,资料调查的基本方法,具有一定的科研技能和实践工作能力。 三、主干学科 基础医学、临床医学 四、核心(学位)课程 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 五、主要实践性教学环节 临床实习安排48周。

六、修业年限 五年。 七、授予学位 医学学士学位。 八、课程设置 课程设置分两类,即必修课和选修课(见附表)。 (一)必修课设置(附表1) (二)选修课设置(附表2) 选修课程的修读方式为任意选择,修16.0个学分即达到教学要求。其中公共选修课程8.0学分,专业选修课程8.0学分。 九、时间、学时和学分分配 五年制本科临床医学专业学生应修满213.0学分。课堂教学中必修课程总学分为168.0学分,选修课程总学分为16.0学分,必修课程学分与选修课学分之比约为10:1;毕业实习与毕业考试总学分为29.0学分。详细分配计划如下: 表1:教育教学活动周计划表 表2:总学分与总学时构成表

湖北医药学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年湖北医药学院宿舍条件环境照片宿 舍空调相关配置介绍 湖北医药学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了,高考之后,从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的,但是,对于大学这个完全陌生的环境,刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么?注意些什么呢?那些师兄师姐们曾经经历的,就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下湖北医药学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章,也有湖北医药学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。

湖北医药学院宿舍条件怎么样―湖北医药学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家,湖北医药学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题,以下是湖北医药学院招生信息网公布的湖北医药学院宿舍条件: 湖北医药学院宿舍条件: 住宿费分四个标准:1200元、1000元、800元、500元/年/生 看完了官方公布的湖北医药学院宿舍条件,我们有必要来看一下湖北医药学院的学长学姐眼中的湖北医药学院宿舍条件又是怎样一番景象: 新校区比较好,有四人的,六人的,八人的,不过四人的比较少。

住宿条件有八人间;六人间;四人间;其中四人间是上床下桌,其余为上下铺;伙食还可以,但是没有清真食堂,你是新疆的需要考虑这方面,如果你是汉族就不用担心,食堂的饭菜基本大众口味。 寝室看专业,从有4,6,8人间,有上床下桌,也有上下铺的,不过新生一般都住4人间,上床下桌的。 在本部,一般都是八人间,800,条件不好。住汇智公寓,四人间,1200,空间小。药护,住汇岚,1200,四人,好地方啊! 学生公寓区离食堂超市都很近,买东西很方便,省时间。

湖北医药学院《护士题集》

湖北医药学院《护士题集》
(1—5 项)相关理论习题
一、选择题:
(D)1、插胃管时,当插入 15cm 时,护士应嘱患者
A.张口呼吸
B.深呼吸
C.用力咳嗽
D.作吞咽动作
(E)2、驰张热常见于下列哪种疾病
A.伤寒 B.疟疾 C.流感 D.肺炎 E.败血症
(D)3、体温的生理性变化下列哪项是错误的
A.清晨 2~6 时体温最低,下午 2~8 时最高
B.剧烈运动后体温升高
C.儿童体温略高,老年人体温略低
D.女性月经后期和妊娠时期,体温可轻度升高
E.精神紧张时体温可升高
(B)4、口腔有绿脓杆菌感染的患者做口腔护理时应选用的漱口溶液是哪种
A.1%~4%碳酸 B.0.1%醋酸 C.0.9%氯化钠 D.0.2%呋喃西林
(D)5、测量脉搏的首选部位是
A.颞动脉 B.颈动脉 C.肱动脉 D.桡动脉
( )6、下列哪项主要用于协助诊断卵巢癌
A、AFP B、CA-125 C、SF
D、HCG
( )7、肿瘤导致发热的机制比较复杂,一般认为与以下哪些原因所致:
A、肿瘤组织坏死 B、颅内肿瘤压迫体温调节中枢 C、合并感染
D、造血系统恶性肿瘤当细胞大量破坏时,释放大量致热源而发热
( )8、
二、填空题:
1、鼻咽癌的发病机制与
病毒有关;宫颈癌的发病机制与

毒有关;肝癌的发病机制与
有关。
2、
的测定主要用于高危人群中诊断原发性肝细胞癌和胚胎细胞
肿瘤。
3、
的测定主要用于诊断敏感度高的结肠、直肠癌和甲状腺髓
样癌。
4、传统上将肿瘤分为

两大类。
5、肿瘤的分级按分化程度分为



6、肿瘤TNM分期中T代表
、N代表
M代表

7、恶性肿瘤常见转移途径:



四种。
8、肿瘤病人的主要心理变化有





六个阶段。

湖北医药学院2014卫生法题库

卫生法规模拟试题(一) [A1型题] 以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1.医师注册后有下列情形之一的,其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门,卫生行政部门应当注销注册,收回医师执业证书,除了 A.中止执业医师满二年的 B.受吊销医师执业证书行政处罚的 C.死亡或者被宣告失踪的 D.中止医师执业活动满一年的 E.有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的 2.不予医师执业注册的情形是 A.受刑事处罚,刑罚执行完毕之日起不满三年或者受吊销医题执业证书行政处罚,自处罚之日起不满二年的 B.受吊销医师执业证书行政处罚自处罚之日起不满三年的 C.受刑事处罚、刑罚执行完毕之日起不满二年或者受吊销医师执业证书行政处罚,自处罚之日起不满三年的 D.受刑事处罚、刑罚执行完毕之日起不满二年或者受吊销医师执业证书行政处罚,自处罚之日起不满二年的 E.受刑事处罚,自刑事处罚执行完毕之日起不满五年的 3.对于《执业医师法》的适用对象,以下说法不正确的是 A.本法颁布之日前按照国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务的人员 B.乡村医生 C.计划生育技术服务机构中的医师 D.军队医师 E.在中国境内申请医师考试、注册、执业或者从事临床示教、临床研究等活动的境外人员 4.下列不属于法定乙类传染病的是 A.流行性出血热 B.流行性脑脊髓膜炎

C.急性出血性结膜炎 D.流行性乙型脑炎 E.腥红热 5.传染病暴发流行时,必要时当地政府可以采取以下紧急措施,除了 A. 临时征用房屋、交通工具 B.限制或者停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 C.停工、停止、停课 D.封闭被传染病病原污染的公共饮用水 E.停止一切活动 6.对于定型包装的食品和食品添加剂,不必在包装标识或产品说明书上标出的是A.保质日期 B.食用或者使用方法 C.品名、地名、厂名、生产日期 D.生产单位负责任 E.批号或者代号 7.进口单位在申报食品及相关产品检验时,以下资料都必须提供,除了 A.添加剂 B.输出国或地区所使用的农药 C.熏蒸剂 D.食品生产单位 E.有关A、B、C所述制剂的检验报告 8.公共场所的卫生标准和要求的制定部门是 A.国务院 B.卫生部 C.县级以上卫生行政部门 D.县级以上卫生防疫机构 E.以上都不是

新版湖北医药学院药学考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。 所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回,又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们! 因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 湖北医药学院药学的初试科目为: (101)思想政治理论 (204)英语二 (349)药学综合 参考书目为:

尤启东主编,《药物化学》(第7 版),北京:人民卫生出版社, 2011 年 杨宝峰主编,《药理学》(第8 版),北京;人民卫生出版社,2013 年 陆涛主编。《有机化学》第七版人民卫生出版社,2011 年。 邢其毅主编。《基础有机化学》(上,下册) 第三版,北京,高等教 育出版社,2005 年6 月。 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。 (1)高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。

2019湖北医药学院药护学院专业排名

2019湖北医药学院药护学院专业排名 湖北医药学院药护学院是经国家教育部批准、湖北省唯一独立设置的医学本科独立学院(教发函[2004]12号)。那么湖北医药学院药护学院的优势专业都有哪些?下面是学习啦小编给大家带来的湖北医药学院药护学院专业排名,供大家参考! 湖北医药学院药护学院王牌专业名单 全国特色专业:麻醉学 湖北省品牌建设专业:护理学、口腔医学 湖北重点建设学科 省级重点学科:内科学、外科学、人体解剖学与组织胚胎学、麻醉学 湖北医药学院药护学院专业排名及分数线 以下湖北医药学院药护学院专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来,招生地区为湖北,分为理科版和文科版。 湖北医药学院药护学院专业排名及分数线【理科】 专业名称年份平均分考生类别录取批次临床医学2016434理科二批医学检验技术2016434理科二批麻醉学2016433理科二批护理学2016429理科二批制药工程2016428理科二批医学影像技术2016428理科二批药学2016427理科二批康复治疗学2016426理科二批湖北医药学院药护学院专业排名及分数线【文科】 专业名称年份平均分考生类别录取批次护理学2016444文科二批公共事业管理2016444文科二批康复治疗学2016441文科二批湖北医药学院药护学院专业排名(按推荐人数)以下湖北医药学院药护学院专业名单由本校学长学姐实名推荐: 1、临床医学推荐指数: 4.2(112人推荐) 2、麻醉学推荐指数: 4.5(107人推荐) 3、医学检验技术推荐指数: 4.3(68人推荐) 临床医学专业 共有105人认为湖北医药学院药护学院的临床医学专业不错,推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是临床医学专业的详细介绍: 专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例临床医学类¥6384 薪酬超过42%的专业北京市 13%在北京市工作女生较多 男49%-女51%专业介绍:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 就业前景:目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。 麻醉学专业 共有99人认为湖北医药学院药护学院的麻醉学专业不错,推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是麻醉学专业的详细介绍: 专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例临床医学类¥5698 薪酬超过23%的专业北京市 8%在北京市工作女生较多 男42%-女58%培养目标:麻醉学专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

湖北武汉有哪些口腔医学专科学校招生

口腔大专院校有哪些?湖北武汉有哪些口腔医学专科学校招生?湖北高等院校数量全国排名前列,学校好,全是公办口腔医学院校,后期学费低,全国承认,本科院校专升本计划多,湖北的大专生都有机会参加在校专升本考试,升入本科院校。 通过湖北技能高考或者文史类普通高考能进哪些口腔医学学校? 《武汉大学医学职业技术学院》目前在校生1600余人,设有护理、口腔医学、康复治疗技术等专业,其中护理、口腔医学专业经湖北省教育厅、省卫计委评估认定为“省级优秀专业”。 《湖北职业技术学院》国家级教学改革试点专业、临床医学-院级重点专业、口腔医学-院级改革试点专业。 《襄阳职业技术学院》医学院现开办有临床医学、口腔医学、预防医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术等10个高职专业。 《黄冈职业学院》目前全日制在校生2万余人,医学部开设专业:护理、医学检验技术、药学、助产、康复治疗技术、口腔医学、临床医学 《湖北中医药高等专科学校》临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、康复治疗技术(中医康复方向)、医疗美容技术(中医美容方向)、中药、

《荆楚理工学院》是一所省属公办全日制普通本科高等学校,为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校。荆楚理工学院设有16个教学学院(部),开设本科专业37个,专科专业15个,涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。医学部设立专业:口腔医学、护理学、康复治疗学、临床医学。 湖北省有口腔医学专科学校均是湖北省人民政府批准、国家教育部备案的公立全日制普通高等学校,毕业时发国家承认学历、教育部审验的全日制普通高等教育专本科毕业证书。毕业后全国范围可报考助理和执业医师资格证书。 多少人在通往执业医师资格路上,思索多年、迷茫无助,走了多少弯路,甚至穷其一生去追寻,但是任何情况下都阻挡不了你一颗学医的心。但是:医学没有捷径。要获取统招大专或本科,专业对口,才能参加执业医师考试唯一途径:高考。

【湖北医药学院排名】湖北医药学院特色专业-湖北医药学院录取分数线

【湖北医药学院排名】湖北医药学院特色专业-湖北医药学院录取分数 线 郧阳医学院地处秦巴余脉、武当北麓、享有“中国汽车城”美誉的湖北省十堰市中心。学院环境幽雅,景色宜人,教学设施齐全,管理服务规范,是鄂豫川陕渝毗邻地区十地(市)唯一的一所医学本科院校。其前身为武汉医学院郧阳分院,1994年经原国家教委批准,成为独立设置的本科普通高等院校;2006年获教育部本科教学水平评估优秀结论;2008年被教育部确定为硕士学位授权立项建设单位。学院占地41.7万平方米,固定资产3.5亿元。图书馆藏书78.24万册,订阅国内外期刊14000多种(含电子期刊)。办有中国科技论文统计源期刊《郧阳医学院学报》,面向国内外公开发行。现有专职教学科研人员652人,其中高级职称者305人;具有博、硕士学位者504人,“楚天学者计划”特聘教授1人、楚天学者4人,省“111”工程人才1人,享受国务院、省政府特殊津贴专家35人,省市有突出贡献中青年专家42人,省市级学科带头人58人。专兼职硕士生导师134名。学院开设有临床医学、麻醉学、医学影像学、护理学(含国际护理)、公共事业管理(医疗保险、卫生法学)、药学、口腔医学、医学检验、康复治疗学、信息管理与信息系统等10个本科专业和临床医学、护理、医疗美容技术、康复治疗技术等4个专科(高职)专业,并有全科医学、急救危重病医学等辅修专业。其中麻醉学、护理学是国家级特色专业,麻醉学、护理学、口腔医学和药学是湖北省本科品牌专业。多个专业与美国莱特州立大学,澳大利亚ACU大学等知名大学开展联合培养、学分互认等国际间合作。学院拥有内科学、外科学、人体解剖与组织胚胎学、麻醉学和药剂学等5个省级重点学科,有5门省级精品课程,8个省硕士点立项建设学科。建有国家中医药管理局中医药科研三级(肿瘤)实验室、胚胎干细胞研究省级重点实验室、临床医学研究所、基础医学研究所、生命科学研究所、肝脏外科与器官移植研究所等多个高水平科研平台,拥有鄂西北地区唯一的SPF级实验动物中心、生物(医学)基础实验、临床技能培训省级实验教学示范中心以及英语语言学习中心、计算机学习中心等多个大型公共实验教学平台。近三年承担科研项目632项,其中国家级14项、省部级32项;发表论文3583篇,SCI等收录215篇;出版专著、

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试《护理综合》考研大纲

湖北医药学院全国硕士研究生入学考试《护理综合》 考试大纲 一、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间总分300分,考试时间:180分钟。 2.答题方式为闭卷,笔试。 3.试卷内容结构护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 二、题型结构 单项选择题(占50%,150分,每题1.5分,共100题,其中护理学基础30题、内科护理学40题、外科护理学30题) 多项选择题(占20%,60分,每题2分,共30题,其中护理学基础10题、内科护理学10题、外科护理学10题) 问答题(占10%,30分,每题10分,共3题,其中护理学基础、内科护理学、外科护理学各1题) 病例分析题(占20%,60分,每题15分,共4题,其中护理学基础1题;外科护理学1题;内科护理学2题) 三、参考书目 1.《内科护理学》(第5版),尤黎明主编人民卫生出版社 2.《外科护理学》(第5版),李乐之主编人民卫生出版社 3.《护理学导论》(第3版),李小妹主编人民卫生出版 4.《基础护理学》(第5版),李小寒主编人民卫生出版社 5.《成人健康护理学》何平先主编人民卫生出版社 仅供参考

四、考查内容 (一)护理学导论 1.护理学的发展与基本概念 (1)护理学的形成与发展 (2)护理学的概念及范畴 (3)护理专业 (3)护士角色及其素质 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护理工作中的人际沟通 (1)人际沟通的概念、意义、特征。 (2)沟通的基本要素与层次。 (3)人际沟通的基本方式及障碍 (4)护患沟通的概念、目的、特征;护患关系中常用的沟通技巧;护理工作中常见的沟通错误;促进及培养护士的沟通交流技巧。 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式

湖北医药学院生理学期末考试重点

湖北医药学院生理学期末考试重点 第二章、细胞的基本功能 1、简述钠泵的作用和生理意义。 作用:在胞内侧泵与3个Na+结合,在胞外侧与2个K+结合,分解ATP释放能量,能量促泵变构,将3Na+转运出胞,将2K+转运入胞.以维持细胞内高K+和细胞外高Na+ 钠泵活动的意义:建立势能贮备,是生物电产生的条件,是继发性主动转运的动力。 2、何谓第二信使,第二信使物质包括那些? 激素、递质等信号分子作用于细胞膜后细胞内产生的信号因子,间接地把细胞外信号转入细胞内。cAMP, IP3, DG, cGMP, Ca2+等. 3、试述G蛋白耦联受体介导的信号转导过程 神经递质、激素等作用于Gs或Gi蛋白偶联的受体,激活Gs或Gi蛋白,激活或抑制AC,ATP生成cAMP过程增强或减弱,至cAMP增加或减少,激活或抑制PKA,细胞内生物效应。神经递质、激素等作用于Gq 偶联受体,激活Gq蛋白,PLC,使PIP2生成IP3和DG,IP3作用于内质网上受体,内质网释放Ca2+,DG激活PKC,引起细胞内出现生物效应 4、试述静息电位和动作电位产生的机制。改变细胞膜内外各种离子的浓度,RP和AP幅度如何变化?为什么? RP:静息时细胞膜对K+通透,K+顺浓度梯度内流。升高细胞外K+浓度,静息电位差值降低,推动K+外流的动力降低,外流的K+减少。 AP:去极化,细胞受刺激,膜对Na+通透性增大,Na+顺浓度梯度和电位梯度内流,膜内电位升高。2.复极化细胞膜的Na+通道迅速关闭,而对K+的通透性增大,于是细胞内的K+便顺其浓度梯度向细胞外扩散,导致膜内负电位增大。升高细胞外Na+浓度,AP幅度增加,推动Na+内流的动力增加,内流的Na+增多。 5、试述动作电位在神经纤维上传导的原理。试说明应用于何种药物可阻断AP的传导 无髓神经纤维:膜外正电荷由未兴奋段移向兴奋段,膜内正电荷由已兴奋段移向未兴奋段—局部电流,使未兴奋段膜去极化达阈电位水平,引起未兴奋段Na+通道大量开放,Na+内流,而产生AP。有髓神经纤维:为跳跃式传导,动作电位传导为跨越髓鞘,在相邻的朗飞氏结相继出现。Na通道阻断剂,┉。 6、AP与局部电位比较 1、阈刺激或阈上刺激:阈下刺激 2、峰电位:幅度不到阈电位水平 3、大量Na+通道开放,大量Na+内流:少量Na+通道开放,少量Na+内流 4、全或无式:幅度不随强度变化,非衰减式的传导;无全或无:幅度随强度变化。衰减式的传导 5、无总和效应;时间总和和空间总和。 7、试述神经-肌肉接头的化学信息传递过程。举例说如何影响神经-肌肉接头的信息传递过程 神经冲动沿轴突传导到神经末梢→接头前膜去极化→电压门控Ca2+ 通道开放→Ca2+ 内流→ACh释放→通过接头间隙扩散到终板膜→与终板膜N2结合→终板膜处Na+内流大于K+ 外流→终板电位→使周围肌细胞膜去极化达到阈电位→肌细胞膜产生动作电位。ACh被终板膜的胆碱酯酶迅速分解。A、筒箭毒和α银环蛇毒通过与N受体结合阻断兴奋传递B、有机磷农药通过抑制胆碱酯酶活性而增强传递C、重症肌无力的病人是由于抗体破坏ACh受体而降低传递过程 D、细胞外Mg2+浓度增加可降低前膜ACH的释放 8、试述如何影响肌肉收缩能力。试举例说明之。 定义,是指与负荷无关、决定肌缩效应的内在特性。 胞浆内Ca2+的水平:胞内Ca2+浓度越高,有更多的Ca2+可与肌钙蛋白相结合,收缩力越强。

护理大专学校及排名

2020护理大专学校排名 护理学专业大学排名学校名称 1 四川大学 2 南方医科大学 3 首都医科大学 4 天津医科大学 5 吉林大学 6 中国医科大学 7 哈尔滨医科大学 8 重庆医科大学 9 兰州大学 10 北京中医药大学 11 沈阳药科大学 12 华中科技大学 13 青岛大学 14 武汉大学 15 青海大学 16 武汉科技大学 17 福建医科大学 18 昆明医科大学 19 广西医科大学 20 福建中医药大学

21 安徽中医药大学 22 长春中医药大学 23 辽宁医学院 24 山西医科大学 25 南通大学 26 南阳理工学院 27 西北民族大学 28 江汉大学 29 徐州医学院 30 长江大学 31 浙江中医药大学 32 内蒙古医科大学 33 湖北中医药大学 34 湖北中医药大学 35 武汉轻工大学 36 河南大学 37 吉林医药学院 38 牡丹江医学院 上大专哪个学校好 深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区,校园总面积236.02万平方米,图书馆5万平方米,

体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外),总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册,纸质期刊1731种,中外文数据库32个,电子图书117万册。 淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位,2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。

医药院校校训

安徽医科大学:好学力行,造就良医 安徽中医学院:至精至诚惟是惟新 北京大学医学部(原北京医科大学):勤奋严谨求实创新北京中医药大学:勤求博采厚德济生 蚌埠医学院:笃学、精业、修德、厚生 包头医学院:团结、敬业、求实、创新 滨州医学院:仁心,妙术 承德医学院:严谨、求实、勤奋、创新 成都中医药大学:厚德、博学、精思、笃行 川北医学院:敬业、博爱、求是、创新 大连医科大学:甚解敏行明仁济世 第二军医大学:求实创新严谨献身 第三军医大学:团结勤奋严谨献身 第四军医大学:团结求实创新献身 福建医科大学:勤奋、严谨、求实、创新 福建中医药大学:大医精诚,止于至善 复旦大学上海医学院:正谊明道 广东医学院:立志立德求真求精 广东药学院:药学中西,医道济世 广西医科大学:厚德励志,博学弘医 广西中医药大学:严谨笃学、融汇中西、光大杏林 广州中医药大学:厚德博学、精诚济世 赣南医学院:立德立行求是求新 甘肃中医学院:勤奋、严谨、继承、创新 桂林医学院:弘德善医 贵阳医学院:诚于己,忠于群,敬往思来 贵阳中医学院:厚德明志,笃学力行 海南医学院:厚德、严谨、博学、和谐 河北医科大学:行方智圆,明德博学 河南中医学院:团结奋进,求实创新 南华大学医学院(原衡阳医学院):勤奋求实博学维康 湖北医药学院(原郧阳医学院):厚德勤学、求实创新 湖北中医药大学:勤奋求实发掘创新 湖南中医药大学:文明求实继承创新 华中科技大学同济医学院:仰天地之正气,法古今之完人华北煤炭医学院:明德、博学、求实 黑龙江中医药大学:敬业、勤奋、求实、创新 哈尔滨医科大学:政治坚定技术优良 吉林医药学院:博学厚德扶伤济世 济宁医学院:明德仁爱博学至善 江西中医学院:惟学、惟人、求强、求精 昆明医学院:崇德、精业、团结、奉献 辽宁医学院:爱众亲仁博学济生 辽宁中医药大学:厚德博学,继承创新

药学简介

世界药学史 1.文艺复兴前期 (1)古典药学;原始时代由于文化不发达,不可能有单独记载药学知识的专著。把现存用文字记载药物治疗的书称为古典书,如中国的《诗经》、《山海经》,埃及的纸草书(papyrus),印度有吠佗经(veda)。巴比伦亚述的有关碑文也可列入药学文献中,因其中记存最早的药学知识。埃伯斯伯比书(Ebers Papyrus)中记载药700余种。 (2)罗马时期:希波克拉底(公元前460~377年)对古代医药学发展作出了巨大贡献。由于他医学成绩巨大,被后人称为医圣,其后戴欧斯考利狄斯(Dioscorides)编著的《Demateria Medica》一书,载药500余种。该书被认为是数个世纪以来药物学的主要著作。古罗马最杰出的医学家格林(Calen,公元130~200年)与我国医圣张仲景同时代。他有许多著作,现存80余种,对后世药学发展影响很大。尤其对植物制剂技术作出了巨大贡献。后人为纪念他,仍把用浸出方法生产出的药剂称为格林制剂(Calen cals)。由于其创造性的研究工作,对医药学的发展起着奠基作用。被称为药剂学的鼻祖。 2.中世纪药学中世纪(约3~15世纪)欧洲正处于黑暗时期,由于战争的破坏,古罗马文化被摧毁,因而,医学的中心也随着社会的变动发生转移,阿拉伯人继承了古希腊罗马的医学遗产,博采兼收了中国、印度和波斯等国的经验,塔吉克医生阿底森纳(Aricennna,980~103)编著的《医典》分为5册,总结了当时亚洲、非洲和欧洲的大部分药物知识,对后世影响颇深、被奉为药物学的经典著作。伊尔·阿尔――拜塔尔(1197~1248)是一位杰出的药用植物学家,他的《药用植物大全》描写了1400余种药物。 3.现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。其主要标志就是学科分工越来越细,尤其是20世纪以来,早期没有分科的药物,因科学技术的发展,已先后发展成为独立的学科,从而使药学分离出去。而且又与其它学科,互相渗透成为新的边缘学科。尤其是近年来受体学说和基因工程的创立,为药学事业的发展产生了一个新的飞跃。 药学科目 学科:医学或理学 门类:药学类 专业名称:药学(Pharmacy) 业务培养目标 本专业学生应掌握药学各分支学科的基本理论和基础知识,接受药学科研方法和技能的基本训练。具备较扎实的基础和较宽广的专业知识。培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。

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