人教部编版二年级语文下册课内外阅读专项训练22.《小毛虫》(有答案)

人教部编版二年级语文下册课内外阅读训练

22.小毛虫

一、课内阅读：

（一）阅读课文片段，回答问题。

时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。

A．轻盈B．灵巧C．绒毛

2. 醒过来的小毛虫变成了什么样子？用“”画出来。

3．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。

小毛虫→（）→蝴蝶

4．下列哪张图片是选文描述的内容？（）

A B C

（二）阅读课文片段，回答问题。

一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。

( )如此，它( )悲观失望，( )羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

1.短文中括号内按顺序应填入的词语是( )

A．虽然不但而且

B．尽管并不也不

2.“一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是：小毛虫→________→进入茧房→变成________。

3.读文中画“_______”句子，请你结合生活或学习谈谈自己该做些什么事。

_______________________________________________________________________ 二、课外阅读：

（三）松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。

一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。

小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！

1. 短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。

2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。（多选）

A.又大又蓬松

B.有厚厚的毛

C.非常灵巧

3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）能打扫卫生。（）

（2）能当被子盖。（）

（3）能帮自己化妆。（）

4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。

（四）小毛虫的梦想

一天，一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。”

蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。

随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于，它筋疲力尽了。它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样，小毛虫“死”了。

后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。

1.从文中找出下列词语的反义词。

飞快( ) 讨厌( ) 难看( )

2.小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。

3.根据短文内容填空。

小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、____________ 、____________的阻止。

小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。

4.小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？

_________________________________________________________________________ 三、参考答案：

（一）1．B．A．C．

2. 身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

3．茧

4. A

（二）1. B

2.吐丝编茧房蝴蝶

3. 示例：脚踏实地，从小事做起，努力学习．为以后的成长打下坚实的基础。（三）1. 毛茸茸干干净净

2. A B C

3.（1）√（2）√（3）×

4. 由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了。当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度大大减慢,保护它不容易受伤。

（四）1. 缓慢喜欢美丽

2.我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。

3. (1) 蜘蛛鼹鼠青蛙(2) 实现

4. 略