列车车次信息的查询与检索(程序设计报告 C++)

列车车次信息的查询与检索(程序设计报告 C++)
列车车次信息的查询与检索(程序设计报告 C++)

题目:列车车次信息的查询与检索

专业

学生姓名

班级学号

指导教师

指导单位计算机软件教学中心

日期2012年5月21日

列车车次信息的查询与检索

一、课题内容和要求

用C/C++设计,能实现对列车车次的信息情况进行电脑管理,建立一个以文件为存储的管理信息系统;能实现对列车车次的信息进行查询与检索、添加、修改等功能,能对列车车次的情况进行记录和管理。

(1)具有简单的字符界面菜单;

(2)可以添加和删除列车车次信息;

(3)可以按列车车次的车次号、起点站、到达站、出发时间以及到达时间等信息进行查询;

(4)程序中必须有面向对象/结构体的基本概念,比如类、对象/结构体类型的变量等;列车车次记录用一个文件存储,文件类型可以是文本文件或是二进制文件。

二、需求分析

1)提供可操作的主菜单:输出个菜单,用于显示若干个可选的功能选项。根据用户输入的选项来运行不同的功能,运行不同的函数。一次运行程序能进行多次

选择执行不同的功能。

2)进行文本信息的显示:从指定的文件中读取所有的车次信息并显示。这里文件是在编译时就已经指定好的、存在的文本,需设计者预先自己建立好。

3)添加一个新的车次信息功能:将用户希望添加的车次信息添加到文件末尾。提示用户按照正确的格式输入。能录入新数据添加到车次记录文件中,当录入了

重复的车次时,则提示数据录入重复并取消录入;录入的新数据能按递增的顺

序自动进行条目编号。

4)查找车次信息功能:以用户输入的车次号或者终点站进行查找对应的火车车次信息(通过比对数据进行对应的查找)。并将此车次中所有数据的信息,如车次、

出发时间、起点站、终点站、行驶时间、额定载量等信息输出。

5)进行车次信息的修改:根据用户提供的车次号,找到对应的数据,将内存中的信息重置。内容应有用户输入,由一系列读写函数实现。

6)删除一个车次信息的功能:根据用户提供的车次号,找到对应的数据,在车次记录中的相应数据进行删除,并自动调整后续条目的编号。(这里的删除只是在

内存中保存的数据删除。)

7)退出系统功能:系统认为操作结束并自动退出系统。

三、概要设计

1)主要结构体(或类):

class Train

{

protected:

string num;

string ssta;

string asta;

string stime;

string atime;

string time;

public:

bool Set_num(string ); //设置信息

bool Set_ssta(string );

bool Set_asta(string );

bool Set_stime(string );

bool Set_atime(string );

bool Set_time(string );

string Get_num( ); //获取信息string Get_ssta( );

string Get_asta( );

string Get_stime( );

string Get_atime( );

string Get_time( );

};

2)主要函数流程图:

② 修改功能模块

③ 退出功能模块

保存并退出输入

y 不保存退出

?输入n

重新输入

?输入其他

四、源程序代码

//****************************************

//*train.h 类声明头文件

//****************************************

#ifndef train_h_

#define train_h_

#include

using namespace std;

class Train

{

protected:

string num;

string ssta; //发站

string asta; //到站

string stime; //发时

string atime; //到时

string time; //历时public:

bool Set_num(string ); //设置信息bool Set_ssta(string );

bool Set_asta(string );

bool Set_stime(string );

bool Set_atime(string );

bool Set_time(string );

string Get_num( ); //获取信息string Get_ssta( );

string Get_asta( );

string Get_stime( );

string Get_atime( );

string Get_time( );

};

#endif

//*****************************************

//*train.cpp 类方法定义文件

//*****************************************

#include"train.h"

bool Train::Set_num(string n )

num = n;

return true;

}

bool Train::Set_ssta(string ss ) {

ssta = ss;

return true;

}

bool Train::Set_asta(string as ) {

asta = as;

return true;

}

bool Train::Set_stime(string st ) {

stime = st;

return true;

}

bool Train::Set_atime(string as ) {

atime = as;

return true;

}

bool Train::Set_time(string t) {

time = t;

return true;

}

string Train::Get_num( )

{

return num;

}

string Train::Get_ssta( )

{

return ssta;

}

string Train::Get_asta( )

{

return asta;

}

string Train::Get_stime( )

{

return stime;

string Train::Get_atime( )

{

return atime;

}

string Train::Get_time( )

{

return time;

}

//*****************************************

//*main.cpp 系统主文件

//*****************************************

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#include"train.h"

#define NULL 0

string infilenum = "Num.txt";

string infileinfo= "Info.txt";

vectorcard;

using namespace std;

Train * Creat( ) //添加信息{

Train *temp;

string info;

temp =new Train;

cout << "车次: ";

cin >> info;

temp ->Set_num(info);

cout << "发站: ";

cin >> info;

temp ->Set_ssta(info);

cout << "到站: ";

cin >> info;

temp ->Set_asta(info);

cout << "发时: ";

cin >> info;

temp ->Set_stime(info);

cout << "到时: ";

cin >> info;

temp ->Set_atime(info);

cout << "历时: ";

cin >> info;

temp ->Set_time(info);

cout<

return temp;

}

Train * Search_num( ) // 按照车次查找{

int i = 1;

string tempnum;

cin >> tempnum;

Train * temp;

temp = card.begin( );

while( i <= card.size( ) )

{

if( temp-> Get_num( ) == tempnum )

{

return temp;

}

temp ++;

i ++;

}

return NULL;

}

Train * Search_sta( ) // 按照到站查找

{

int i = 1;

string tempsta;

cout << "请输入要查找的到站: " ;

cin >> tempsta;

Train * temp;

temp = card.begin( );

while( i <= card.size( ) )

{

if( temp-> Get_asta( ) == tempsta )

{

return temp;

}

temp++;

i++;

}

return NULL;

}

void Show( Train * temp ) //显示信息

{

cout<Get_num( )<

cout<Get_ssta( )<

cout<Get_asta( )<

cout<Get_stime( )<

cout<Get_atime( )<

cout<Get_time( )<

cout<

}

void Save( ) //保存信息(从容器到文件)

{

int i = 1;

Train * temp;

temp = card.begin( );

ofstream os( infileinfo.c_str( ), ios_base::trunc);//文件操作

while( i <= card.size( ) )

{

os << temp->Get_num() <<" "<< temp->Get_ssta() <<" "<< temp->Get_asta()<<" "<< temp->Get_stime()<<" "<< temp->Get_atime()<<" "<< temp->Get_time()<<" ";

temp++;

i++;

}

os.close( );

ofstream is(infilenum.c_str(), ios_base::trunc );

is<< --i;

is.close( );

cout<

}

void Read( ) //文件操作(从文件到容器)

{

int i= 1,m;

Train * temp;

string num1,ssta1,asta1,stime1,atime1,time1;

ifstream is( infilenum.c_str() );

is>>m;

is.close();

ifstream os(infileinfo.c_str() );

while (i <= m)

{

temp = new Train;

os>>num1>>ssta1>>asta1>>stime1>>atime1>>time1;

temp -> Set_num(num1);

temp -> Set_ssta(ssta1);

temp -> Set_asta(asta1);

temp -> Set_stime(stime1);

temp -> Set_atime(atime1);

temp -> Set_time(time1);

card.push_back(* temp);

i++;

}

cout<

os.close();

}

void Delete( ) //删除容器中信息

{

Train * temp1;

temp1 = Search_num(); //按车次查找要删除的信息if( temp1 != NULL)

{

card.erase(temp1);

cout<

}

}

int main( )

{

int i;

char index = '0';

Train *temp;

card.reserve(20);

Read();

index = 1;

while(index != '0')

{

cout<

cout<<"********列车车次信息的查询与检索系统********"<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<<"********************************************"<

cout<

cout<<"请输入操作序号(*^__^*)"<

cin>>index;

switch(index)

{

case '1': //浏览

{

temp = card.begin( );

if( card.size() == 0 )

cout<

else

{

i = 1;

cout<

while(i <= card.size() )

{

cout<

cout<

Show(temp);

temp++;

}

}

break;

}

case '2': //添加到容器{

if(card.size() <= card.max_size() )

{

cout << endl << "请输入车次信息: "<

temp = Creat();

card.push_back( *temp );

}

else

{

cout << endl << "请输入车次信息: "<

card.reserve(10);

temp = Creat( );

card.push_back(*temp);

}

break;

}

case '3': //查询{

cout<

cout<

cout<

char in='0';

cin>> in;

switch(in)

{

case '1': //按车次查询{cout << endl << "请输入车次信息: ";

temp = Search_num();

if(temp != NULL)

{

cout<

Show(temp);

break;

}

else

cout<<"没有您要查找的信息╮(╯_╰)╭"<

break;

}

case '2': //按到站查询{

temp = Search_sta();

if(temp != NULL)

{

cout<

Show(temp);

break;

}

else

cout<<"没有您要查找的信息"<

break;

}

default:

{

cout<<"出错了╮(╯_╰)╭"<

break;

}

}

break;

}

case '4': //修改容器信息{

cout << endl << "请输入要修改的车次: ";

temp = Search_num();

Show(temp);

if( temp != NULL)

{

card.erase(temp);

}

cout<<"请修改信息: "<

if(card.size() <= card.max_size() )

{

temp = Creat();

card.push_back( *temp);

}

else

{

card.reserve(10);

temp = Creat( );

card.push_back(*temp);

}

break;

}

case '5': //删除容器信息{

cout<<"请输入要删除的车次: ";

Delete();

break;

}

case '0': //退出{

cout<<"是否保存信息?(y/n)"<

char x;

do

{

cin>> x;

switch( x )

{

case 'y':

Save();

break;

case 'n':

cout<<"未保存所做的修改"<

break;

default:

cout<<"输入有误╮(╯_╰)╭请重新输入"<

break;

}

}while( x!='y' && x!= 'n');

cout<

break;

}

default:

cout<

}

}

return 0;

}

五、测试数据及其结果分析

①运行界面

②浏览

③添加

④查询(分为按车次查询和按到站查询)

⑤修改

⑥删除

删除后后续编号自动调整,实现题目要求,再输入‘1’浏览

⑦退出

六、调试过程中的问题

①编译错误:unknown character '0xa1'分析:经过老师指点,才发现是输入格式有误,当打开输入法时,在编程不小心按下shift+space键则输入由半角变为全角,从而出错。

②链接错误:LIBCD.lib(crt0.obj) : error LNK2001: unresolved external symbol _main

Debug/litao.exe : fatal error LNK1120: 1 unresolved externals

Error executing link.exe.分析:此错误比较少见,自己找了半天依旧跟费解,从网上查询结果却是解决一个错误有出现新的错误,最后发现仅仅是由于把main()函数错误地输入为mian()。

④逻辑错误:程序运行后,发现缺少文件操作。分析:自己增加了Read()函数和

Save( )函数,当程序退出时,将向量容器的信息写入文件,程序开始运行时,将

文件信息读取到向量容器中,从而使程序更加完善。

七、程序设计总结

花费了两三个下午的时间做的程序设计,可谓感触颇多,最终程序各项功能完美实现,虽然中间经历了迷茫,烦躁,但当程序完美实现的时候,喜悦与激动难以言表,这是我首先最想表达的感触,是这次程序设计让我第一次如此深刻地体会到了的“编程的快乐”。

此次程序设计,让我第一次实际运用了向量容器和迭代器,现在回想,感觉向量是十分适用与本题的,并且比之单链表,直接同文件操作等都简单许多。size( )函数方便计算了向量信息数目,便于搜索和文件读写操作;push_back( *temp )方便地实现了从尾部添加数据功能。运用迭代器也十分方便的实现对对象信息的操作。

本次程序设计,在编译,链接,和运行阶段都出现过错误,对其也有了更深一步的了解。而且,我对文件、容器等运用得更加熟练。

信息检索实验报告

信息检索与利用实验报告 课程名称:信息检索与利用 班级:自动化1001 学号:201004134017 姓名:王西

1. 何为信息素质?谈谈你对信息素质的理解. 信息素质,是人类素质的一部分,是人类社会的信息知识、信息意识、接受教育、环境因素影响等形成的一种稳定的、基本的、内在个性的心理品质。人才的知识创新需具有广博的知识和良好的智能结构。广博知识和良好的智能结构是通过信息素质获得的。信息素质?它主要有以下两方面的内涵:(1).信息意识。信息意识一般可分为纵向的层次结构和横向的内容结构。层次结构是由信息认知、信息情感和信息行为倾向三个层面组成的;内容结构是由信息心理状态和信息素养组成的对信息意识的控制,实际上就是对信息意识的操作,也就是通过教育、学习和训练等手段来完善信息意识的内容结构,并进而控制信息意识的层次结构。 (2).信息实践能力。信息实践能力实质上就是人们运用信息知识,操作信息活动的能力。学生学习计划的完成过程在信息学意义上就是信息的搜集加工和使用的过程,即信息实践能力的培养过程,同时也是学生智能的发展和创新人才的培养过程。 我觉得作为一个学生,具备信息素质是我们接受终身教育的前提条件,在这样一个信息爆炸的时代, 那么我们如果具有了信息素质,不管是在学校还是走入社会,都可成为学习的主体,主动获取知识和进行知识创新,使我们的学习不再受时空的限制。而且具有信息素质的学生,能够打破学科的界限,随时按照自己将来研究的方向,进行相应资料的获取、整理、研究、利用,实现学科的扩展交叉,从宏观上把握各学科间的联系,实现具有良好的智能结构和知识的创新所以也可以说具备信息素质是培养创新人才的先决条件。 2. 什么是电子图书?举例说明重要的国内外电子图书系统。 电子图书又称e-book,是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁、光、电介质上,通过计算机或类似设备使用,并可复制发行的大众传播体。类型有:电子图书、电子期刊、电子报纸和软件读物等。 电子图书拥有与传统书籍许多相同的特点:包含一定的信息量,比如有一定的文字量、彩页;其编排按照传统书籍的格式以适应读者的阅读习惯;通过被阅读而传递信息等等。但是电子图书作为一种新形式的书籍,又拥

《信息检索》综合检索报告-撰写规范与题目

信息检索综合检索报告

1 说明 利用所学的文献信息检索知识和检索方法,结合自己的专业,在附录中选定一个课题(也可以自定检索课题)从多方面广泛收集有关资料,并完成该课题的综合检索报告。 1.1 数据库选择要求 (1) 中文数据库(CNKI系列资源库、维普科技期刊数据库) (2) 外文数据库(EBSCO外文刊,SPRINGER数据库) (3) 搜索引擎(google、百度等)及本专业免费资源站点 1.2 条目解释 (1) “检索年限”:范围限定在最近十年以内,各种数据库(检索工具)尽量选用同等年限,以便之后根据检索结果进行比较,从而加深对各类数据库(检索工具)的认识。 (2) “检索词”:在写出检索词的同时需注明检索词的性质,即检索项,如:题名、主题、关键词、摘要、作者、作者单位、来源、全文、参考文献、基金等。(注意:数据库不同,检索项的表达方式不同) (3) “逻辑检索表达式”:运用布尔逻辑运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系。如:要查找儿童教育方面的文献,逻辑检索表达式可表示为“教育and 儿童”或“教育并且儿童”。(参见教材第42页的讲解) (4) “题录”:只含著录事项而无摘要的文献款目。(注:题录要按各数据库的文献著录格式抄录)。 (5) 每种检索系统检索完毕后,记录检索结果(检出文献篇数),按规定条数列出与课题密切相关的文献题录(不足规定条数的请注明原因)。 (6) “参考文献回溯”:通过检索获得相关文献后,挑选密切相关的一篇论文作为引用文献,在其原文后的参考文献(references)中再挑选一篇较有价值的文献作为被引用文献,分别写出引用文献与被引用文献的作者姓名、文献篇名以及文献出处等。 1.3 重要要求 (1) 综合报告以组为单位,每组人数5-8人。超过8人则仅为名单中前面8人计分,第9名起不计分。 (2) 文档首页必须包括每组学生的姓名和编号。 (3) 综合检索报告请于课程结束后1周内将电子文档发给授课教师。 (4) 电子文档采用Word 2003或者2007编写,格式严格按照范本1或范本2提供的格式进行

信息检索综合报告2011

信息检索综合报告 姓名: 洪海杉 学号: 200704042012 学院: 动力与能源工程学院 2011年5月12日

课题名称(中文): 手指书写:一种虚拟文字识别人机交互新方法 课题名称(英文): Finger Writing:A Novel Virtual Character Recognition HCI Approach 课题重点、关键词、主题词等分析(中英文): 课题重点:文章主要提出了一种全新的手指挥书写虚拟文字识别系统,该系统利用摄像头捕捉人手指的运动轨迹,通过手指跟踪及检测算法,恢复出手指虚拟“书写”文字的二维图像数据(称之为虚拟文字),再进行识别输出。 关键词:手指书写(Finger Writing)、虚拟文字识别(Virtual Character Recognition)、字符识别(Character Recognition)、手指跟踪(Fingertip Tracking)、人机交互(Human Machine Interaction) 主题词:手指书写(Finger Writing)、文字识别(Character Recognition)、人机交互(Human Machine Interaction)

一、中文全文数据库检索 从CNKI、万方数据库资源、读秀、人大复印报刊资料等中文全文数据库中选择2种数据库进行全文检索 数据库1:CNKI中国期刊全文数据库 检索式1:全文='手指书写' 精确 检索式2:关键词='文字识别' 精确 检索式3:关键词='人机交互' 精确 年限(取近5年):2005-2010 限定类目:工业技术—自动化技术、计算机技术 检索途径:高级检索 检索式1检出篇数:25 检索式2检出篇数:172 检索式3检出篇数:2219 题录(3篇) 1.金连文、徐睿、杨端端、镇立新、黄建成;手指书写:一种虚拟文字识别人机交互新方法;电子学报2007年03期396-401 2.郭康德、张明敏、孙超、李扬、汤兴;基于视觉技术的三维指尖跟踪算法;计算机研究与发展2010年06期1013-1019 3.杨端端、金连文、尹俊勋;手指书写汉字识别系统中的指尖检测方法;华南理工大学学报(自然科学版)2007年01期58-63

中文数据库的检索实验报告

实验报告 课程名称计算机信息检索 实验项目名称 班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专业 任课教师 学号: 姓名: 实验日期:

姓名实验报告成绩评语: 指导教师(签名)

年月日说明:指导教师评分后,学年论文交院(系)办公室保存。

实验一 一、实验目的 掌握常见中文数据库的检索方式。利用所学理论知识,结合实验分析不同数据库在信息组织、检索分式等方面的特点。 二、实验内容: 用一专题在六个中文数据库、检索结果主要也目录和摘要为主。 检索专题自选。 1、中国期刊网 2、维普中文科技期刊数据库 3、万方数据资源系统 4、国研网 5、中宏数据库 6、人大复印资料 7、高校财经数据库 三、实验环境 CPU:Intel(R) core?2 CPU 内存:1G 软件: IE 资源:互联网 四、实验步骤 1.进入广东商学院图书馆网页,点击数字资源,进入中国期刊数据库。 2. 根据自己检索课题的要求,采用分类检索与主题检索在加上 3.鉴于以上检索的结果记录数较多,而且与需求的相关性低,采用以下缩减手段:

(1)在检索导航中更改默认分类:只选择“经济与管理”类 (2)更改更新时间(2005~2009),得到结果; (3)把模糊匹配改为精确匹配得到结果; 4. 通过亲自查看其摘要,全文的方式,剔除一些不相关的文献,并归纳出剔除文章的原则。 5. 将最后的所得的与主题密切相关的文献题录信息拷贝下来,保存在作业文件夹中。并在实验报告中体现出来。 6. 把最后所得的期刊论文的全文都一一拷贝下来。保存在自己的移动硬盘中。作为后期撰写文献综述的依据之一。 7. 登陆到学校的重庆维普数据库、人大报刊索引全文数据库,万方全文数据库期刊、国研网子系统,重复2,3,4,5,6,将所得检索结果拷贝下来,放在作业文件夹 五、试验结果 实验步骤3(2)(3)的结果如下,其它数据库结果类似 六、实验分析 期刊网的主页上免费的资源有:学术研究、工具书检索、党和国家大事、文化与生活、学习教育、行业知识仓库等,在相应领域的信息检索中起着重要作用。

信息检索综合报告

课题综合报告 信息管理学院《信息检索》课程综述报告 课题名称:基于用户行为分析的个性化推荐系统综述 院系:信息管理学院 姓名:许 学号:2011213935 指导老师:张自然 华中师范大学

课题综合检索报告 一:课题名称: (中文)基于用户行为分析的个性化推荐系统 (英文)An e-commerce personalized recommendationservice on context-aware 二:课题分析: 随着时代的进步,科学技术日新月异,与此同时,人们面临的信息也越来越多。时下较为热门的一个词“大数据时代”较为形象的刻画了,现代化信息时代人们面对的数据量的巨大。在这样一种背景下,如何利用已有的信息,如何在大量的信息中获得用户需要的信息,如何将这些信息迅速的反馈到用户就成为了时下急需解决问题。利用计算机及网络资源,尽可能多的分析用户的信息需求,根据用户的行为分析用户可能的需求是一种较为有效是方法。个性化推荐是一种新兴的信息过滤技术。它从用户的历史行为数据中发现用户的兴趣偏好,采用“推送”的方式,将用户感兴趣的信息从大量数据中过滤出来,并根据用户对信息“感兴趣”的程度,按一定的方式将相关信息呈现在用户面前。对于电子商务平台而言,使用个性化推荐技术,有助于提升平台的优势,增加利益攸关方的收益。而为了提供个性化推荐,情境感知技术必不可少,情境感知是实现针对用户的个性化推荐服务的基础,如何对用户产生的信息碎片进行分析与筛选,进而分析并提供个性化推荐信息是国内外学者们都研究的热点,也是研究个性化的用户服务的首要任务。 三:关键词: 用户行为、个性化推荐; (英文)Users Behavior、Personalized Recommendation 用户行为:在数字图书馆的系统环境下,网络用户行为就是指浏览、检索、下载、定制、保存,同时还结合一些用户的特殊信息,比如用户的需求、偏好、知识背景,研究方向等等。 个性化推荐:对用户行为分析完成之后,推荐模式与情境信息建立关联,如果同时考虑用户在使用网络过程中喜好的偏差问题,不同的平台需要不同的信息,如何根据最大化 四:检索策略: 拟定的检索式: 用户行为and个性化推荐 (用户行为OR用户偏好)AND(个性化推荐OR信息服务)AND系统 英文:“user behavior”and “PersonalizedRecommendation” and “system” 实际检索时再根据需要对单词进行截词等扩检。 五:选择数据库 以中国知CNKI、Elsevier,中国学术会议在线,dialog信息检索平台,并利用Google 等搜索引擎工具以辅助检索。 六:检索步骤 由于dailog数据库资源限制及网络限制, 所以外文文献的原文全文参考相对较少。由于检索目的是综述用,故检索过程更加注重查准率。 1.首先进入CNKI搜索引擎,选择高级检索,主题检索并输入“用户行为”and“个性化推 荐”为关键字,选择精确匹查找,得到127条结果;观察结果发现前两页相关度不错,

信息检索2014190566上机实验报告

四川师范大学信息检索课实验题目 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求: 1)请问上述语法的作用是什么?什么情况下用到这些语法? 2)自己设计一个或多个检索案例,体现这些语法的功能,说清楚检索意图和检索表达式,并对检索效果进行评价。 参考:https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/search/page_feature.html#09 (1)filetype 的作用是专业文档搜索,当只需要某一文件格式的文档时,查询内容filetype 加文档格式即可精确搜索。 检索表达式为:小时代TXT下载 结果出现很多格式的文档 将检索表达式改为:小时代filetype:txt 结果为txt文档,但为快照,不能下载。 再改为:小时代filetype:txt,查询关键词并仅在网页标题中搜出了想要的结果。 语法意义:缩小检索范围,使搜索结果更为精确,只搜索出文件格式为txt的文件。 (2)site的作用把搜索范围限定在特定站点中,当你只想在某一特定网站中搜索时,查询内容site:加站点名称即可保证搜索结果全部在特定站点之中。 检索意图:观看在土豆视频中的韩剧《匹诺曹》 检索表达式:匹诺曹site:https://www.360docs.net/doc/0211423113.html, 搜索结果全为匹诺曹在土豆中的视频 语法意义:能精确搜索出所需某一特定网站中资料。 (3)双引号的作用是精确匹配。当检索语句太长,或者只知道所需资料中的很小一部分时,用双引号可搜索出带有双引号中语句的所有资料。 检索意图:“生命中曾经有过的所有灿烂,原来终究,都需要用寂寞来偿还”想知道这句名言出自哪本书哪个作家 检索表达式:“生命中曾经有过的所有灿烂,原来终究,都需要用寂寞来偿还” 检索结果:马尔克斯的著作《百年孤独》 语法意义:提高了查准率。 2、查询本专业经典书籍。 要求: 1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。(自己查询后,最后能向专业课老师请教,听听他们的意见)

计算机信息检索实验报告(6个)

实验一网上中文搜索引擎及其使用 一、实验心得 在电脑已经成为生活必备品的现在,日常搜索是一件很平常的事情。俗话说,天天百度知识丰富。当然,我国国内主要的搜索引擎除了百度,还有谷歌、雅虎、搜狗、网易、新浪。 一般来说,百度和谷歌是最多人用的。不同的搜索引擎,不同的搜索方法,得到搜索结果的速度和准确度也不一样。所以我觉得学习计算机信息检索的主要目的就是更好地提高自己搜索的速度和准确度。 在这次实验当中,我们主要学习和掌握以下搜索技巧的运用。「“”」的基本用法、「+」或「空格」的基本用法、「+」的基本用法、「-」的基本用法、「OR」的基本用法、「site」的基本用法、「inurl」的基本用法、「intitle」的基本用法、「filetype」的基本用法。比起以前直接把整个问题打上去然后从网页中寻找满意的答案,灵活使用这些搜索技巧可以更快地找到准确率高的答案。这些技巧在现实生活中具有高度的可操作性和便捷性。 二、实验结果 (一)请使用Google或百度搜索引擎完成以下知识测验:(请将检索结果复制到题干之后,并把所有有关的网页都下载到你的作业文件夹中,以作为本作业评分的依据。) 1.谁根据小仲马的《茶花女》改编了同名歌剧( B ) https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/b/7602599.html A.奥斯汀 B.威尔第 C.福楼拜 2."生存还是死亡,这是一个问题。"出自莎士比亚的哪部作品?( A )https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/question/25934693.html A.《哈姆雷特》 B.《李尔王》 C.《麦克白》 3."侦探福尔摩斯"第一次出现是在下列哪部作品中: ( A ) https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/question/1306083005651.html A.《血字的研究》 B.《东方快车谋杀案》 C.《尼罗河上的惨案》 D.《难逃一生》 4.李清照词中名句"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的词牌名是: ( D ) https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/wenda/thread?tid=7c29ad4f072df739&hl=cn A.醉花阴 B.一剪梅 C.如梦令 D.声声慢 (二)请在网上寻找如下列图片。 1.寻找如下图所示世界名画《蒙娜丽莎》的指定图片和介绍她被偷的文章 提示:可试用以下检索词:Mona Lisa Louvre museum stolen 蒙娜丽莎 500岁蒙娜丽莎被偷卢浮宫 图片网址: https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=Mo na+Lisa+Louvre+museum+stolen&in=31376&cl=2&lm=-1&pn=10&rn=1&di=101230 20660&ln=1&fr=&ic=0&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&fb=0 文章地址:https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/hualang-1534-7665506.shtml

文献检索报告 范例

《教育科学研究方法》文献检索报告 院(系):音乐学院 专业:音乐学 姓名:伊力帕尔.斯干旦 学号:20142301141006 新疆师范大学 2015年05月24日

一、检索课题名称:(中、英文) 中国声乐的历史发展及教育影响 The historical development and educational impact of the Chinese vocal 二、课题分析 1、简述该课题的意义、研究的历史、现状、趋势。 随着我国国力日益增强,中国文化对世界的影响也越来越大。以中国的声乐艺术而言,近些年来,我们的艺术团体和个人,以我们民族精彩的声乐艺术,昂首挺胸地跨入国际最高级别的艺术中心或剧场:维也纳金色大厅宋祖英独唱音乐会、吴碧霞亚洲巡回独唱音乐会、《和谐之声》谭晶维也纳金色大厅独唱音乐会……,向世界各国展示我们古老悠久的文化;大众化的“中华情”栏目、“同一首歌”栏目、“梨园春”栏目(带着我国多种戏曲名角新秀,赴南美洲巡回演出)等纷纷走出国门;在各类国际声乐比赛上,也经常能看到我国的青年声乐才俊摘金夺银的好消息,还有一些歌唱家成为外国专业剧团的主角或职业演员。这些都表明了我国现代声乐艺术取得了长足的发展。但我们不能因此盲目乐观,审视我国的声乐现状,还存在许多问题和一些认识上的误区,因为严格意义上的我国现代声乐艺术教育教学体系的建立还不足百年,只有清醒地认识到我们的问题所在,才能促进我国声乐艺术的发展。 我国现代专业声乐艺术教育教学体系从上世纪20年代创立,历经近百年的发展和几代声乐家、教育家的努力,已基本形成了体系。但是我国声乐艺术教育教学人才培养的标准与方向发展得很不均衡,或者说多数院校的声乐教育者还不明确应当培养什么样的声乐人才,还没有建立一套科学的声乐艺术教育教学体系。如一些专业音乐院校研究学习西方古典音乐的师生,以能否在国际上拿奖为第一目标,以唱外国声乐作品而自傲,而对如何唱好中国声乐作品研究较少;学习民族声乐的师生,民族自信心不够足,视野不够宽,常有低人一等的感觉。非音乐院校中声乐专业学生选习西方声乐艺术的,由于种种原因,只能蜻蜓点水唱些皮毛;选学民族声乐的学生,多以当红歌星为榜样,也只能囫囵吞枣,唱个大概,深度精度都不够。现代流行歌唱艺术,还未形成完整的教育体系,处于说不清和摸索的状态。传统的戏曲、民歌教育教学在现代社会发展条件下,如何继承、发展、创新,特别是如何培养年轻一代热爱民族声乐艺术,学习演唱民族声乐艺术,也存在着不足。虽然这几年相当部分的年轻人对我国传统的民族声乐艺术已开始有了喜爱的苗头,但还有教育体系的问题,也有宣传导向的问题。如果自己民族的下一代都不喜爱自己民族声乐艺术的传统,走向世界肯定是空话。

信息检索与利用综合检索报告

信息检索与利用 综合检索报告 课题名称:水稻干旱和盐胁迫相关天然反义RNA的初步鉴定 学院:化学与生命科学学院 专业:化学132班 学号:13240211 姓名:李敏 2014年4月

1、分析课题 课题涉及生物化学、无机化学、生物技术领域,技术要点多,要求检索近十年来的中外文专刊、期刊、学位论文等。最好采用主题途径,检索词有水稻、干旱、盐、天然反义RNA、转录、遗传;英文单词是paddy、dry、salt、Natural antisense RNA、transcription、genetic。 2、选择的主要检索工具 选择读秀数据库、CNKI、sciencedirect、web of science、万方学位论文数据库、PQDT博硕士论文全文数据库等国内外主要的数据库,并利用Google 进行了补充查找。 中文科技期刊数据库的检索式:m=(水稻*干旱* 盐*(天然反义RNA+转录+遗传))。 外文数据基本检索式:paddy and dry and salt and (“Natural antisense RNA” or “transcription” or “genetic”。 3、检出文献 用上述检索工具检索,经筛选,列出与课题最密切相关的5条文献。 独秀数据库:检出文献篇数732篇,经筛选列出如下5篇相关文献 (1)毕延震,黄捷,姜黎.天然反义RNA(NATs):基因表达的重要调控分子.中国生 物化学与分子生物学报. ISSN:1007-7626.

(2)周玲艳,姜大刚等. 水稻蜡质合成相关基因OsCER4自身启动子驱动的反义RNA 转化植株获得. 华南农业大学学报.ISSN:1001-411X. 摘要: (3)陈坚,连肖华等. 水稻转录因子基因SUSIRI的过表达及RNA干扰对水稻分子 及表型效应的分析. 分子植物育种ISSN:1672-416X 摘要: 在克隆到水稻转录因子基因SUSIRI的基础上,构建其过表达及RNA干扰载体进行水稻的遗传转化.由潮霉素筛选及分子检测得到的T0代植株经大田栽植,共有34株过表达及46株RNA干扰植株获得T1代转基因种子.继续种植T1植株收获T2代种子,同时用半定量RT-PCR分析苗期及穗期野生型水稻中SUSIRI基因的时空表达谱并比较过表达及RNA干扰植株的SUSIRI基因在叶片及幼穗中的表达状况,发现过表达植株与野生型对照的基因表达基本相同,但RNA干扰植株的表达受到明显抑制.

文献检索实验报告

《文献检索与利用》课后习题、实验报告与 课程报告 本课程理论课班号(五)组号( 5 )第(16 — 18 )周 学生姓名: 学生学号: 学生年级: 行政班级: 注:所有作业内容均要求手写,请同学们打印题目后手写完成,并保证不出现雷同,所有雷同与非手写作业一律0分计。课后复习题

第一讲文献检索与利用的基本理论 习题: 1现实生活中文献的获取途径有哪些? 2通过适当的获取途径,检索获取自己最喜欢的文献并列出目录。选择其中的一本阅读,并做简单的笔记。 3按出版形式划分,文献分为哪11种类型?其中哪些属于普通文献,哪些属于特种文献,不同文献各有什么特点,可以满足什么样的信息需求? 4在图书中有一类较特殊的种类,即参考工具书(如字词典、年鉴、百科全书、指南手册、图谱地图等),我校图书馆在405阅览室收藏,请找出本专业相关的参考工具书,以参考文献的格式列出其文献线索。 5了解掌握国内外著名的核心期刊收录体系,熟悉每种收录检索体系的学科专业覆盖面。 第二讲文献数据库检索的基本原理 习题: 6文献检索的概念是什么? 7数据库的定义? 8简单介绍文献数据库中的记录、字段与具体文献检索途径的联系? 第三讲文献的特征及文献数据库的检索途径

习题: 9文献特征分为哪2类?各举例说明。 10理解文献特征与文献检索途径、文献数据库字段之间的联系。 11以校图书馆中的文献数据库为检索系统,了解不同数据库(如维普、万方、CNKI等)提供的检索字段(入口)各有哪些?列表比较不同文献数据库的优缺点。 第四讲文献检索语言及其检索方法 习题: 12主题词与关键词的区别是什么? 13以我校图书馆提供的文献数据库为资源,列表说明不同数据库提供的哪些检索途径属于分类检索语言的实际应用? 14主题语言和分类语言各有什么检索特点? 第五讲文献数据库检索实例演示 习题: 15根据自己专业和学习兴趣,自命检索课题,检索相关文献并分析利用。写出检索步骤,记录检索结果,对有用文献做简单笔记。

《信息检索与利用》综合实习报告(理工科类)

**大学《信息检索与利用》 综合检索报告(理工科类) 姓名 ** 学科专业电气工程及其自动化 学号 ** 学院能源与动力工程学院 总成绩评分教师 检索项目标题:照明节能措施的研究与探讨 :Research and Discussion about Energy Saving in Lighting 检索项目简介或背景:近几年全国用电量及电负荷增长较快,去年以来已有三分之二的省(区,市)出现了不同程度的缺电甚至拉闸限电现象,严重影响经济社会发展和人民生活水平提高。据统计,我国照明用电量已占总用量的10%~12%.按照我国提出的“中国绿色照明工程”,照明节电已成为节能的重要方面。目前的照明节能潜力很大,一般节能方案均能达到节约20~35%,按保守的数量采取20%的计算,全国节约的电能价值可观,可想而知在国民经济中该有多大的作用。 中图分类号: TU113 ; TK01 关键词: 中文:照明;节能 英文: lighting ; energy saving 主题词/副主题词: 中文:照明;节能 英文: lighting ; energy saving

一.核心检索系统检索 Ei Compendex 数据库 检索年限:2008-2011 检索式:(((lighting) WN TI) AND ((energy saving) WN KY)), Journal article only 检出结果:检出记录数 128篇,并填写3条文献题录: 1.Shimoda, Hiroshi1; Obayashi, Fumiaki.Energy saving in office buildings and productivity lighting. IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems.2008; v 128, n 1, 2-5. 2.Hong, Liu.A long-term energy saving analysis on LEDs general lighting in China.Journal of Light and Visual Environment.2009; v33, n 2, 110-11 3. 3. Si, Wa1; Ogai, Harutoshi1; Li, Tansheng1;et al. Energy saving system for office lighting by using PSO and ZigBee network.Lecture Notes in Computer Science.2010;v 6457 LNCS, 667-676. 二.全文数据库检索 1.中文全文数据库 检索年限:2008-2011 数据库名称:中国期刊全文数据库 检索式:照明*节能*设计 检出结果:检出记录数 122 篇,填写3条题录: 1.伍奕晓.浅谈大型超市照明节能设计.科技创新导报, Science and Technology Innovation Herald, 编辑部邮箱 2009年 02期. 2.王静.绿色环保LED照明节能技术的应用与展望.广西轻工业, Guangxi Journal of Light Industry. 编辑部邮箱 2010年 11期. 3.刘宝川.Road Lighting Energy-saving Measures .中国照明电器, China Light & Lighting, 编辑部邮箱 2010年 08期.

信息检索实验报告

信息检索实验报告 以下是为大家整理的信息检索实验报告的相关范文,本文关键词为信息,检索,实验,报告,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在综合文库中查看更多范文。 《信息资源文献检索》实验报告院系:经济与管理学院专业:信息管理与信息系统班级:20XX学号:130403010034学生姓名:许思

琴实验指导老师:崔新华 完成日期:20XX年06月10日 目录 1.文献检索的意义....................................................32.检索主题..........................................................33.课程实验地点......................................................44.检索主题分析 (4) 4.1各主题分析...................................................44.2各主题检索策略...............................................55.检索步骤的制订. (7) 5.1手工检索.....................................................75.2计算机检索...................................................86.检索内容 (10) 6.1图书馆专业图书检索..........................................106.2中文科技期刊信息检索........................................106.3网络科技信息检索(含报纸和网络)............................257.检索主题结果的分析与总结.........................................298.信息资源检索课程心得 (31)

西华大学 信息检索B 实验报告

序号: 实验报告 课程名称: 信息检索B 课程代码: 3500009 学院(直属系): 电气信息学院 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 实验总成绩 : 任课教师: 开课学院: 西华大学图书馆 实验中心名称: 图书馆电子阅览室

实验一 (2) 实验二 (5) 实验三 (8) 实验四 (11)

实验一 开课学院及实验室:图书馆实验时间:2012年10月31日 实验目的:通过上机操作,掌握图书馆OPAC的检索途径和方法和读秀学术搜索或超星电子图书等检索工具的分类浏览、简单检索、高级检索等检索方法,并能掌利用相关工具获取文献全文的技巧。 实验要求:利用西华大学图书馆OPAC、超星数字图书馆、读秀学术搜索等检索相关信息并按照信息检索步骤写出操作过程。 一、利用西华大学图书馆OPAC检索与专业相关的教材,并记录检索结果中1条书目的详细信息。

5实施检索(截取填写后的检索界面) 6 检索结果结果数3相关信息 题录(1条) 7 获取全文方式图书馆借阅 二利用读秀学术搜索或超星电子图书检索上题的书目在其数据库的收录情况,并记录检索和获取全文的步骤。

1课题名称检索书名是说服力,作者是戴夫·拉克哈尼(Dave Lakhani)的图书 2 课题 分析 信息类型图书 信息特征项书名,作者 关键词说服力,Dave Lakhani 其他要求 3 检索工具读秀学术搜索 4 检索 策略 检索途径书名,作者 检索式书名=说服力 and 作者= Dave Lakhani 5实施检索(截取填写 后的检索界面) 6 检索 结果 结果数1 相关信息题 录(1条) 所选信息参 考文献格式 Dave Lakhani著;答洁,张丽译.说服力:如愿以偿的艺术. 四川人民出版社 , 2007. 7 获取全文方式文献传递

文献检索综合实习报告详解

大学文献信息检索课综合实习报告 一、课题分析 数学教学法是研究数学教学的原理和方法,分科教学法之一。数学教学法随着师范教育的兴起而产生、形成和发展。辛亥革命后,随着师范教育的发展,数学教学法形成为独立的学科。数学教学法的内容一般包括:教学的目的和任务、教学内容和教材体系、教学过程和教学原则、教学方法和教学手段,教学的组织,教学质量的检查和评价、数学的课外活动和数学竞赛、数学教学的研究设计等。同时,也包括研究数学的有关分支学科的教材和教学方法。20世纪50年代末60年代初期,在现代科学技术突飞猛进、教学方法和计算机广泛应用的情况下,掀起了一个以数学教学现代化为中心的国际性的数学课程改革运动,并在广泛的范围内开展了研究和实验工作,国际上称之为数学教育研究。在这种情况下,数学教学法得到了进一步发展和充实。本文主要是对课程、方法和物质条件的研究。例如为达到数学教学的最佳效果,应如何创造合适的体系;怎样在教学过程中不断培养和提高学生的理解和思考能力;如何通过使用计算器和计算机来增进学生对数学的理解,提高学习效果等。

二、选择检索工具 由于报告要求,我们将进入西华师范大学图书馆网站https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/libweb/index.asp的“电子资源”各数据库查找课题相关文献信息资料,辅助以手工检索和纸本期刊以及因特网上资源。 三、确定检索方法和途径 检索方法:直接法,抽取法和综合法。初定了一些检索词:(数学教学方法),进行第一轮检索,主要通过https://www.360docs.net/doc/0211423113.html,/libweb/index.asp,检索出了大批文献,然后进行了筛选,选择了最新的文献,通过阅读文献有受到启发,增加了一些检索词,他们是:分析研究应用。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。综合了根据时间,类目和数据库等的抽取和题目直接的搜索。 主要检索途径:关键字,题名。 四、检索结果 1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD),维普中文科技期刊数据库(VIP)中文全文数据库中进行全文检索 数据库1:中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)

文献信息检索报告的撰写实例

文献信息检索报告(简单) 海岛可持续开发模式研究 一、分析课题 随着陆地开发的逐步深入,人类把目光投向了占地球面积71%的海洋。海岛开发成为各国海洋战略关注的焦点。海岛开发主要集中在海岛旅游、海岛资源的开采等方面,这种无序的开发模式最终导致海岛生态系统功能丧失、海岛及周边水域环境日益恶化等问题的产生。尽管很多国家采取了海岛资源开发与环境保护并举的策略,但是不能从根本上解决问题。为了科学、合理、有序地开发海岛,需要在研究海岛现有开发模式的基础上,系统研究海岛可持续开发的模式。 海岛可持续开发总体上属于经济与管理学科,其管理的对象是海岛,研究的重点是海岛的开发模式,与当前海洋综合管理研究的热点相适应。涉及到的相关概念主要有:海岛、岛屿、海洋开发、可持续开发、海洋综合管理等名词。其可以检索的检索工具范围主要有:中文数据库,如CNKI—中国期刊全文数据库等;通过百度、谷歌等搜索引擎检索相关的涉海网站获得相关海洋信息,如国家海洋局网站、中国海洋信息网等;在外文文献中可以检索Science Direct等数据库。 二、选择检索工具或者检索系统 CNKI——中国期刊全文数据库 维普——中文科技期刊数据库

搜索引擎:百度、谷歌 …… 三、构造检索策略 检索方式一:初级检索 检索项:关键词 检索词:海岛开发 点击“检索”按钮进入检索结果页面 检索方式二:高级检索 检索式为:题名=海岛and题名=开发and (关键词=可持续or 关键词=环境保护) 点击“检索”按钮进入检索结果页面 2、维普——中文科技期刊数据库 检索方式一:初级检索 检索项:题名 检索词:海岛开发 点击“检索”按钮进入检索结果页面 检索方式二:高级检索 检索式为:题名=海岛开发and (关键词=可持续or 关键词=环境保护) 点击“检索”按钮进入检索结果页面 ……

网络信息检索实验报告

网络信息检索的应用和发展趋势 09软件1 W班09144136张越 摘要:随着信息时代的到来,网上信息资源的数量、种类不断增加,电子信息资源日益丰富,互联网技术也日新月异、层出不穷,人们通过网络能够获取大量所需信息,如何在信息的海洋中快捷、准确地找出所需信息,网络搜索引擎就像图书馆目录能指引读者迅速找到所需图书一样,为人们在网络信息海洋中导航。而面对日益丰富的电子信息资源,如何有效的利用网络资源查找自己需要的信息,并对其进行熟练、灵活、有效地运用,已经被越来越多的人重视。 关键字:搜索引擎信息检索网络发展趋势 随着信息技术的飞速发展,因特网已经继报纸、期刊、广播、电视等,成为当代信息存储与传播的主要媒介之一。因特网有着极其丰富的信息资源,但是浩如烟海的信息资源往往让信息使用者眼花缭乱。人们总是不能在最短的时间内找到自己需要的最有用的资源。因此,我们需要通过信息检索来解决这个问题。信息检索是指信息按一定的方式组织起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。信息检索分为两种,即广义信息检索和狭义信息检索。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,也就是我们常说的信息查寻。本文主要研究的就是狭义的信息检索中出现的问题及解决策略。 一、搜索引擎及其基本原理 搜索引擎是Internet上具有查询功能的网页的统称,是获取知识信息的工具。随着网络技术的发展,搜索技术逐渐完善,搜索引擎已广为人们使用。任何搜索引擎的设计,均有其特定的数据库索引范围、独特的功能和使用方法,以及预期的用户群指向。它是一些网络服务商为网络用户提供的检索站点,它收集了网上的各种资源,然后根据一种固定的规律进行分类,提供给用户进行检索。 搜索引擎的自动信息搜集功能分两种。一种是定期搜索,即每隔一段时间进行搜索,搜索引擎主动派出“蜘蛛”程序,对一定IP地址范围内的互联网站进行检索,一旦发现新的网站,它会自动提取网站的信息和网址加入自己的数据库。当用户以关键词查找信息时,搜索引擎会在数据库中进行搜寻,如果找到与用户要求内容相符的网站,便采用特殊的算法,通常根据网页中关键词的匹配程度,出现的位置、频次,链接质量等计算出各网页的相关度及排名等级,然后根据关联度高低,按顺序将这些网页链接返回给用户。 二、网络信息检索技巧 3.1加强对因特网的管理 从以上问题,我们可以看出,因特网存在着问题,很大一部分是因为网络监管的不利造成的。因此,国家要加强宏观政策调控,并制定相应的法律法规政策,以法律条文的形式强制性规范网络,从而维持因特网秩序,保护网络环境。同时我们也应该加强公民的思想道德教育,将以德治网和以法治网有机地结合在一起,不断促进网络安全的发展,进一步减少网络诈骗等事件的发生。 3.2选择合适的搜索引擎及关键词 因为每个用户的需求不同,所以在选择搜索引擎时要综合考虑自己的需求,不能盲目地选择。如前文所说,搜索引擎分为关键词搜索引擎和目录搜索引擎。而信息检索最基本的要求就是选择合适的关键词,尤其是在使用关键词搜索引擎的时候。如果输入的关键词和用户所需要

《信息检索课》综合检索实习报告

华北科技学院 《信息检索课》综合检索实习报告 检索课题名称建筑工程质量管理与控制 13 学生姓名 *** 学号 ************ 学院(系)建筑工程学院专业班级建能 ** 报告完成日期 2016.12.13 成绩 90

注意:实习报告要进行文档编辑、不要出现网页格式 检索题目: (1)煤矿绿色开采技术研究(地质、采矿专业) (2)我国矿山安全监管体系研究(安全专业) (3)当代社会慈善行为的道德价值研究(人文社科学院各专业) (4)电子商务时代的企业管理(管理学院各专业) (5)新能源汽车政策探究(机电工程学院专业) (6)我国体育产业发展现状及问题研究(社会体育专业) (7)英语教育的创新与发展(外国语学院各专业) (8)物联网的RFID信息安全研究(计算机学院各专业) (9)城市环境污染及治理对策(环境工程学院各专业) (10)建筑工程质量管理与控制(建筑工程学院各专业) (11)大学生心理健康测评与干预(电信工程学院各专业) (12)贫困人口最低生活保障问题研究(其他专业) 作业提交: 提交截止日期:12月8日 邮箱:124114850@https://www.360docs.net/doc/0211423113.html, 说明 检索报告内容包括:课题分析、制定检索策略(确定检索词、检索途径、编制检索表达式)、检索过程(拷贝检索界面)、选择并记录检索结果、文献阅读总结和检索体会(至少800字) 1、检索年限取近十年。 2、本报告中的文献记录格式书写要求:作者、文献标题、文献出处(刊名、年、卷期): a.期刊

…序号?作者 . 题名 [J]. 刊名,年,卷(期). 例如: 厉兵.说说起止号和连接号的分合[J].编辑学报,1996,6(1) b.图书 …序号?著者 . 书名 [M]. 出版地:出版者,出版年 例如:刘国钧.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957 c.学位论文 …序号?作者 . 题名 [D]. 授予学位地:授予学位单位,出版年 . 例如:陶建人.动接触减振法及其应用[D].大连:大连理工大学,1988. d.会议文献 [序号?作者 . 题名. 会议名称.会议地点.举办时间. 3 、检索式包括检索词、字段限定、检索方式(简单或高级检索等)如:用CNKI中国知网查找矿井水利用的有关方面的文章,要求检索近十年的期刊论文,且检索词出现在文章的标题中。采用高级检索方式。

《信息检索》实验报告

《信息检索》实验报告 一、OPAC检索 1.利用“中图分类法”查找自己所在专业的分类号,并记录。再使用书目查询 系统查找该分类下的一本图书,写出该书的书名、作者、出版社、出版年、索书号、馆藏复本数、ISBN号、馆藏地(写一个即可)。 TU 新农村景观设计艺术顾小玲东南大学出版社2011年 索引号:TU982/14 2本 ISBN号:2011002852 馆藏地:样本二库[4楼西,借期20天] 2.查找作者姓“李”、索书号为“H31”的图书,记录下检索的结果数量,再在 结果中检索由中山大学出版社出版的图书,记录下检索结果的数量,并写下任一检索结果的作者、书名、出版社、索书号、馆藏复本数、可借复本数。 1337 7 疯狂英语.听力高级飞跃李俊青中山大学出版社H319.9/1322:3馆藏复本:24 可借复本:22 3.分类号是“TP311.1”的是关于哪方面内容的图书?写出此类书其中一种图书 的书名、作者、出版社和索书号。 程序设计、软件工程 中文版Access 2007数据库应用实用教程 冯先锋秦小英 清华大学出版社TP311.13/1302 4.自行熟悉OPAC中“我的图书馆”各项功能,并写出已借阅图书数量和今年所 借阅的两本书的书名,如果可能请进行续借。 7 小高层住宅设计图集新型住宅平面设计方案 二、电子图书检索 1.利用“读秀学术搜索”打开并阅读书名包含“竞争情报”,作者为“王知津” 的图书,写出该书的书名、出版社、出版日期,并从书中查阅竞争情报的概念。 书名:《竞争情报》 出版社:科学技术文献出版社 出版日期:2005.02

竞争情报的概念:为达到竞争目标,合法而合乎职业伦理的搜集竞争对手和竞争环境的信息,并转变为情报的连续的系统化过程。 2.利用“读秀学术搜索”检索二本有关美国前总统的图书,写出图书的书名、 著者、出版社。 书名:《改变世界历史的七天美国前总统尼克松1972年七天访华揭秘》作者:梁建增,赵微主编 出版社:高等教育出版社 书名:冷战后的美国外交政策从老布什到小布什 作者:潘锐 出版社:时事出版社 3.利用“读秀学术搜索”找出与自己专业相关的图书,写出其中2本图书的书 名、作者和出版社。 书名:《传统商业中心规划设计》 作者:杨俊宴 出版社:辽宁科学技术出版社 书名:《城市空间的选择现实解码云南城市空间》 作者:张辉等编著 出版社:云南科技出版社 三、电子期刊数据库检索 1.简述布尔逻辑检索技术都包括哪几种,并分别举例给出检索表达式。 简述布尔逻辑检索技术:逻辑或——or 逻辑与——and 逻辑非——not 并分别举例给出检索表达式: A or B 或者 A+B A and B 或者 A*B A not B 可以表示为 A-B 和-B and A 2.分别写出CNKI中国期刊网、维普数据库收录文献的时间范围、检索方式和检

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