人教版小学三年级下册期中语文测试卷

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班级姓名成绩

第一部分基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音写词语。(4 分)

zēn ɡti ān lu ǒlùk ū lon ɡxi àn m ù()()()()()()()()二、我会比一比,再组词。(4 分)

裁()愉()嘱()墨()

载()愈()属()默()

三、我会给多音字组词。(2 分)

圈qu ān()ju àn()

没m éi()m ò ()

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3 分)

例:普谱(曲谱)

式()皮()迷()五、我会选字填空。(4 分)

串束阵对身支幅眼

一 ()微风一()清泉一()金光一()珍珠

一 ()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面

六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4 分)

1、大家 (连续继续 )工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2、妈妈想尽了办法,还是没能(排除去除 )衣服上的污迹。

3、老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵 )的礼物。

4、老师对我们提出了 (严肃严格 )的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1 、虚心使人进步,骄傲使人()。

2 、只有不怕失败的人,才能获得()。

3 、学习一定要认真,来不得半点()。

4 、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,()了损害集体利益的现象。

八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2 分)

1 、小华长得像他爸爸。()

2 、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。()

3 、背上的羽毛像浅绿色的外衣。()

4 、我见过的猩猩不像他们说的那样。()

九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2 分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1 、你难道不应该向他道歉吗?

2 、作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

十、我会填。 (6 分 )

苍 ()欲 (),’落英 ()(), ()()群书,()()踏地

雨里鸡鸣一两家,。

,亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语??我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5 分)

,。

,。

第二部分:阅读积累与运用(30 分)

荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也

很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1 、我会在横线上填上适当的词语。(4 分 )

2 、第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。 (4 分)

3 、我能在文中找出三个描写颜色的词语:、、。(3分)

4 、我能用“”画出文中的一个比喻句。(1 分 )

5 、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3 分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(15 分 )

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,

那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊 ! 蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗 ?

1 、弱小蜘蛛织的网的特点是、、。(3分)

荷花已经开了不少了。荷叶的,像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵儿,看起来得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也

很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1 、我会在横线上填上适当的词语。(4 分 )

2 、第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。 (4 分)

3 、我能在文中找出三个描写颜色的词语:、、。(3分)

4 、我能用“”画出文中的一个比喻句。(1 分 )

5 、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3 分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(15 分 )

第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,

那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不

值得赞扬和学习吗?

1 、弱小蜘蛛织的网的特点是、、。(3分)

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