职业价值观与职业生涯规划

职业价值观与职业生涯规划
职业价值观与职业生涯规划

职业价值观与职业生涯

市场的激烈竞争,令企业遵循着优胜劣汰的规律不时进行着兼并重组。每个企业都想方设法地在本领域内占领国内先进行业主导地位。这个发展离不开先进科学技术的更新,先进的科学技术是依靠人来掌握、依靠人来发展的,企业的发展还是对人才的竞争、人才优势的形成。企业建立员工与企业之间和谐也将列入企业发展目标之一。那如何将员工直接纳入企业发展的轨迹,各企业在此方面的做法也不尽相同。其中,为员工设计完美的职业生涯,是企业收揽人才、培养人才的重要手段之一。借助职业生涯管理能够深入了解员工的发展愿望和职业兴趣,使员工感到受重视,从而提升员工满意度和忠诚度,降低人力资源使用成本,稳定员工队伍。

但员工自身的职业价值观,对企业为员工做的职业生涯设计有着相辅相成的推进作用。现就如何引导职工树立正确的职业价值观从而实现职业生涯规划目标谈几点看法:

一、职业价值观是职业生涯规划的前提

职业价值观是个人对某项职业的价值判断和希望从事某项职业的态度倾向,即个人对某项职业的希望、愿望和向往。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,是为了财富,还是为了地位或其他因素。俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为。所以说,职业价值观在员工的职业生涯发展中起着决定性、方向性的作用。

企业的职业生涯规划,首先应对员工的特点进行分析,了解他们的职业价值取向。例如:我们招募员工的过程中,先对每个员工的职业价值取向做一份调查,调查他们兴趣、爱好、学业本领;为什么选择本企业、对本企业的认知程度、以及希望自己在企业中有什么样的发展方向,需要企业提供什么样的平台等等,这样我们在为员工做职工生涯规划时就能有的放矢,事半功倍。

二、职业价值观的量变性,推动的职业生涯的曲折性

员工随着参加工作后,工作环境、社会环境、自我推动力等等发生变化,也会导致员工职业价值观的改变。员工职业价值观的改变,会直接影响员工对企业的满意度、忠实度、依赖度,如果这时,我们不能及时利用企业现有管理模式和文化氛围为员工创造或改变职业生涯规划目标,这样就容易流失人才,流失员工。也就是部分企业所出现的人才外流现象。一些企业总结出这样的话:招聘优秀员工难,用好优秀员工难,培养出优秀员工更难,而要留住优秀员工却更难。

所以,我们要随时掌握员工职业价值观的变化,为员工建立动态职业生涯规划档案。在员工不同的发展阶段,做不同的职业价值观调查表格。

这里,我们所说的动态管理员工的职业生涯,是指员工在企业工作一段时期后,可以尝试轮换不同的岗位以提升自身价值。交给员工更具挑战性的工作。对在本岗位已经有不俗表现、能力已超越本岗位要求的员工,但暂时又还没有更高一层级的岗位空缺时,

不妨对员工辅以平级轮岗,用新的岗位,新的工作,新的挑战,激起员工的工作热情,同时,也让员工学到更多的知识和技能,有效提升员工的综合素质,为该员工能胜任更高层次的工作岗位夯实基础。员工没做好,也许是你给的他的发展平台不合适,也许是企业提供各种环境没达到员工职业价值观的需求。这就需要我们做人才管理的人们,要不时关观员工的变化,观注他们职业生涯的方向。这样,才能增加员工对企业的信任度。

三、完美的职业生涯规划能改变的员工职业价值观

当一个人从学生时代步入社会工作的那个时间点,很多因素的影响你进入工作单位之日起,对单位的性质以及职业内容并没有什么认识。即员工在开始他的职业生涯之际,并没有想到要实现多么长远的个人目标及生活目标。可能,这样的员工在企业也是占一部分的。针对此部分员工,企业根据员工自身特点和所学专业把他们安排到适当的岗位,为他们提供并设计一条适合发展的道路。这样对于盲目进入职场的一些人来说,明确了职业发展的方向。

或者,通过适当的职业生涯规划会改变员工最初对企业的模糊认识和一时不理解。一个人如果能在工作中得到认可,得到尊重,得到快乐,哪怕收入会相对低一些,如果能满足员工的成就感,一样会对本企业增加忠诚度和满意度。

所以说职业生涯规划对员工的职业价值取向也会起到反推动的作用。

员工的职业生涯规划是实现个人和企业双赢的重要工具;职

业价值观决定了人们的职业期望,影响着人们对职业方向和职业目标的选择,决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平。一个人的职业生涯,贯穿一生,是一个漫长的过程。我们在不同的阶段,要明确任务,做好规划,这样对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,意义非凡。员工们都能用正确人职业价值观来辅助职业生涯的完成,这样我们都能成为职业生涯完美的设计师。

新高考下的高中生涯规划

2014 年12 月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出“全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”“严格公示”等措施。学其所爱,考其所长未来高考将实施“ 3+3”模式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。 将教育从“升学主义”转向关注学生个人的未来发展,引导学生将学习与社会及职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。同时,对未来专业和职业的选择有更清晰的目标, 从而逐步发展为一个既能适应当下的学习生活又能胜任未来生涯发展的完整个体。 为啥这么说?高中生涯规划的心理学依据 我国的高中生一般是15至18岁,心理学研究表明15一18岁年龄段的高中生,正处于成人前期。 知情意行:他们的认知能力有了显著发展,情感丰富但不稳定,意志过程的理智性明显提高,个性倾向比较明显,自我意识发展较快,自制力和独创性较强。 世界观:他们的世界观已初步形成,已经开始确实地考虑自己的前途,对未来和职业充满憧憬,有相当的判断和决策能力。 矛盾冲突:但与此同时,高中生对社会中某种职业的能力要求和具体工作内容并不了解,对于自己到底适合什么职业也不是很明确。对未来的设想有时不切实际、主观片面,也容易受到各种误识和偏见的影响。 因此,需要根据高中生的生理、心理特点,对这一阶段学生面临的各种问题给予必要的关注。对他们的学习、生活、人际关系以及选择专业、职业等问题,给予有针对性的指导和帮助。 那么,如何做呢?五个“相统一”原则指导和帮助高中生做职业规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的职业发展方向,并教会学生如何规划自己的职业生涯。在具体工作中要注意以下五个“相统一”。 1、“我想”和“我能” 这个时期的中学生对自己的潜能和职业要求有了初步了解,在设计职业发展时,不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好,还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。 这就需要职业辅导教师一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向,树立适合自己的职业的理想。另一方面,通过专业的性格、兴趣、能力等测试,并参照家长、老师、朋友对本人的评价,帮助学生全面地认识自我,找到“想从事的职业”和“能从事的职业”两者的最佳结合点。 2、“小我”和“大我” 目前,高中生在进行学科选择(新高考政策要求高中生独立进行科目选择)和填报志愿时受家庭和社会的实用主义影响,考虑最多的往往是薪酬、升职等,所以倾向选择一些热门职业。但很快,还没毕业呢,热门就变冷门,导致学生不能顺利就业。 尽管我们不能回避工资待遇等物质利益问题,但仅从物质利益角度出发而做出的职业选择,就会束缚一生的职业发展。所以,认清自我的职业倾向同加强价值观和职业道德教育同样重要。

互联网计算机网络职业生涯规划

职业生涯规划:成为一艘有方向的船 一. 引言 近几年来,随着云计算、物联网、移动互联网、大数据等新技术、新业态的蓬勃发展,软件产业也加快了向服务化、网络化、融合化等方向的发展,不仅与其他产业的关联性、互动性显著增强,同时还更加深入地融入社会生活的方方面面,有力促进了信息消费等新消费形态的迅速崛起。 市场经济高速发展的今天,IT业以其超强的发展势头,成为目前最具前景的高薪行业之一,其从业人员平均年薪已逾十万元,有经验的IT工程师平均年薪一般在12万元以上。且如今,中国IT企业的国际化脚步已经加快,在薪酬方面逐渐在向国际公司看齐。 我们现在在哪里?我们要到达哪里?我们要走哪条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一个企业,最终的目标就是让自己拥有曾经所渴望的成就,而在大学生早已经不是什么稀罕物的的今天,如何让自己在这个社会上拥有里锥之地就非常值得我们去思考了,因此我为自己制作了一份职业规划,让自己在以后的工作学习和生活可以做到有的放矢,有目标才用动力吗 我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业。对我们大一新生来说,通过这次的思考与规划,可以找到奋斗

的目标。不会在整天浑浑噩噩的虚度光阴。 二.知己 我是一个计算机专业专科生,主修计算机网络工程。读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游。 学的比较杂,这是我最大的优点,也是我最大的缺点。我喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生。 我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能、学会学习的潜力、学会创造与创新、学会奉献,这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,树立正确的价值观我认为应包括以下几方面首先我们要树立马克思主义世界观。马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。其次,正确地对待权力、地位、金钱。人的一生如潮起潮

生涯规划指导培训心得

生涯规划指导培训心得 廖丽莎 “如果提前了解了你所要面对的人生,你是否还会有勇气前来?” ——《无问西东》我们谁都无法精确了解自己所要面对的人生,却可以总结过去、把握当下、预见未来。这便是“生涯规划”。 作为一名高中心理老师,对于生涯规划也是一知半解。李老师的课从理论到实操,让我渐渐云雾散开,慢慢建立起了对于生涯规划的一个系统的认知。 其实生涯规划不仅仅对于学生非常重要,成年人也往往面临着这个问题。比如我的一个朋友用了两年时间考了律师资格证,真正当了律师之后却想改行,这让他很迷茫。所以,生涯规划不仅仅是高考选择学校选择专业的问题,更是直接影响着人生的幸福感。对于个人和整个社会而言,都是如此的重要。 关于如何去上生涯规划课,今天李老师给了我们一个相当成熟的课程体系(共十五节课)。我的感受是我们要传达给学生的不仅仅是生涯指导坚实的理论知识,更是要带给他们自主学习的方法、内省的品质、积极的心态、解决问题的能力等等。而这些,将是比高考分数更能提高他们生活品质的无价之宝。 另外,我感觉到要胜任心理老师、生涯指导师的工作,任重而道远。不仅仅要不断学习相关知识,还要拓宽眼界,接受新鲜的事物。更重要的是,沉淀。沉淀自己的价值观,自己的风格,自己的文化底蕴。首先,做好自己的生涯规划。“我从哪儿来?”“我是谁?”“我要到哪儿去?”这是个值得我们每个人一生去思索的问题。 最后,就像影片《无问东西》中所说,“愿你在被打击时,记起你的珍贵,抵抗恶意;在迷茫时,坚信你的珍贵。爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”希望我们每一个人都能够明白自己的珍贵之处,在俗世之中能不忘初心,砥砺前行。 廖丽莎 2018年1月于长沙

互联网计算机网络职业生涯规划

职业生涯规划:成为一艘有方向地船 一. 引言近几年来,随着云计算、物联网、移动互联网、大数 据等新技术、新业态地蓬勃发展,软件产业也加快了向服务化、网络化、融合化等方向地发展,不仅与其他产业地关联性、互动性显著增强,同时还更加深入地融入社会生活地方方面面,有力促进了信息消费等新消费形态地迅速崛起.市场经济高速发展地今天,业以其超强地发展势头,成为目前最具前景地高薪行业之一,其从业人员平均年薪已逾十万元,有经验地工程师平均年薪一般在万元以上.且如今,中国企业地国际化脚步已经加快,在薪酬方面逐渐在向国际公司看齐. 我们现在在哪里?我们要到达哪里?我们要走哪条路?我们需 要如何走?人走过地一生就如同是在经营一个企业,最终地目标就是让自己拥有曾经所渴望地成就,而在大学生早已经不是什么稀罕物地地今天,如何让自己在这个社会上拥有里锥之地就非常值得我们去思考了,因此我为自己制作了一份职业规划,让自己在以后地工作学习和生活可以做到有地放矢,有目标才用动力吗我觉得这次地职业规划是必要地,这不仅仅是一份作业.对我们大一新生来说,通过这次地思考与规划,可以找到奋斗地目标.不会在整天浑浑噩噩地虚度光阴.二. 知己我是一个计算机专业专科生,主修计算机网络工程.读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游.学地比较杂,这是我最

大地优点,也是我最大地缺点.我喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,有很强地学习愿望和能力.做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面.但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生.我们当代地大学生正处于面临人生发展最为关键地时期.时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会地关系等一系列重大问题.我们要学会生存地技能、学会学习地潜力、学会创造与创新、学会奉献,这些都是我们面向未来面向社会所必须具有地最基本最重要地品质.其中,我认为最核心地就是学会如何做人,树立正确地价值观我认为应包括以下几方面首先我们要树立马克思主义世界观.马克思主义世界观是迄今为止最科学地世界观.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义地基石.具体问题具体分析是马克思主义地活地灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓.只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好.其次,正确地对待权力、地位、金钱. 人地一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底地危险性,在潮底地时候则要有向高峰冲击地信心和行动. 三.知彼目前中国政治稳定,经济持续发展.在全球经济一体化环境中地重要角色.经济发展有强劲地势头,加入后,会有大批地外国企业进入中国市场,中国地企业也将走出国门.由

新高考与生涯规划培训心得

新高考与生涯规划培训心得 New college entrance examination and career planning trainin g experience

新高考与生涯规划培训心得 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 "生涯规划"亦称"人生规划",是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的`职业奋 斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 高中生涯规划教育就是要帮助并引领高中学生真正了解 自己,为自己定下学业和事业大计,筹划未,拟定一生的发展方向,根据主客观条设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 20xx年12月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出"全科覆盖""分类考察""不分理""两次机会""严格公示"等措施。学其所爱,考其所长。未高 考将实施"+"模式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业 水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。

改变一考定终身,引入多元录取机制。《实施意见》倡 导的"探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合 素质评价的多元录取机制",把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下,高中生涯规划教育更加凸显其重要性。 学生要根据报考高校的要求和自身的特长,在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选?如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业,这些正是学校要给予学生指导的地方。 高中阶段就要让学生释放自我,寻找自己的兴趣志向, 要求学生和家长提前计划未学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划程,将教育从"升学主义"转向关注学生个人的未发展,引导学生将学习与社会及未职业选择连接起,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。 -------- Designed By JinTai College ---------

互联网计算机网络职业生涯规划

职业生涯规划:成为一艘有方向的船一. 引言 近几年来,随着云计算、物联网、移动互联网、大数据等新技术、新业态的蓬勃发展,软件产业也加快了向服务化、网络化、融合化等方向的发展,不仅与其他产业的关联性、互动性显著增强,同时还更加深入地融入社会生活的方方面面,有力促进了信息消费等新消费形态的迅速崛起。 市场经济高速发展的今天,IT业以其超强的发展势头,成为目前最具前景的高薪行业之一,其从业人员平均年薪已逾十万元,有经验的IT工程师平均年薪一般在12万元以上。且如今,中国IT 企业的国际化脚步已经加快,在薪酬方面逐渐在向国际公司看齐。 我们现在在哪里?我们要到达哪里?我们要走哪条路?我们需要如何走?人走过的一生就如同是在经营一个企业,最终的目标就是让自己拥有曾经所渴望的成就,而在大学生早已经不是什么稀罕物的的今天,如何让自己在这个社会上拥有里锥之地就非常值得我们去思考了,因此我为自己制作了一份职业规划,让自己在以后的工作学习和生活可以做到有的放矢,有目标才用动力吗 我觉得这次的职业规划是必要的,这不仅仅是一份作业。对我们大一新生来说,通过这次的思考与规划,可以找到奋斗的目标。 不会在整天浑浑噩噩的虚度光阴。 二.知己

我是一个计算机专业专科生,主修计算机网络工程。读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游。 学的比较杂,这是我最大的优点,也是我最大的缺点。我喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考,考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生。 我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能、学会学习的潜力、学会创造与创新、学会奉献,这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,树立正确的价值观我认为应包括以下几方面首先我们要树立马克思主义世界观。马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。其次,正确地对待权力、地位、金钱。人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。

互联网技术大学生职业生涯规划范文

大学生职业生涯规划范文——计算机专业 前言:转眼间,我已经在我的生命历程中走过了二十几载,但我到底是个怎么样的人呢,我适合做点什么呢,我的未来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题,只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情,对未来也相对迷茫。但周老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会,一次深刻认识自我的机会,让我意识到机会总是留给有准备的人的,所以我们要时刻准备着,对自己有个清醒的认识,为自己的未来做一个规划。 一、自我分析 1、性格方面:我外向开朗,对人和善,也乐于助人,坦率,真诚爱开玩笑,遇事乐观向上,有责任心,做事也有毅力,只要认准的事情我一定能坚持到底,一定要把事情做得完美,并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为明显,脾气急躁缺乏耐心,不够细心,且有时候太追求完美,太过感性,不懂得控制自己的情绪,遇事不够沉稳,对人有什么说什么往往有负面的效果产生。 2、兴趣方面:喜欢流行音乐,喜欢体育,喜欢去关注世界动态、周边动态。 3、能力方面:从小到大都任班级班长,使我有较好的组织管理能力,也有较强的与人交流能力,善于交流语言表达能力强。我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力,大学前三年均获得专业一等奖学金,已被保送硕士研究生。但独立生活能力不够,由于从小到大都比较顺利,所以承受挫折的能力不够。 二、专业就业方向及前景分析 我现在所学的是计算机专业,我自己也比较喜欢这个专业,所以以后仍然想从事这个方向。虽然受金融危机的影响,但计算机专业还是具有着良好的就业前景。选择计算机专业,在就业方面有三大特点:一是就业空间大,二是就业高工资,三是高就业。 2000年“网络泡沫”破灭后,全球IT人才需求缩水,但世界IT产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由IT大国向IT强国转变,这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。

新高考改革背景下高中生涯规划教育课程研究

新高考改革背景下高中生涯规划教育课程研究 摘要:2014年相关部门出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,这 也标志着我国步入了新一轮的考试改革之中。身处在新高考改革背景之下,高中 学校教育教学自然也面临着全新的机遇与挑战,而对高中生展开生涯规划教育也 是新高考改革背景下提出的全新要求。可是,就目前高中生涯规划教育课程实施 情况来分析的话,还缺少统一完整的生涯规划教育指导与标准,大多数学校还是 借助于心理教师亦或者是心理辅导课程来对学生开展生涯规划教育,无法满足新 高考改革背景需求。 关键词:新高考改革;高中;生涯规划教育 引言 高中生的职业生涯规划教育,是指高中各科教师在日常的教学中,结合学生的学 习表现以及性格、特长等,帮助学生分析现在社会上存在的各种工作岗位和学生 今后的发展方向,从而使学生对自己的未来发展从一开始的一知半解,到逐渐清 晰明了,直至树立起正确的目标。这样在保障学生未来长久发展的基础上,也可 以促进高中教师教学专业水平的提高。 一、高中生职业生涯规划认知问题与现状 问题一,自我认知模糊,自主意识不强。大多数高中生都在埋头苦学,对自我没 有全方位的了解,更没有对自己的未来有一个明确的提前定位。很多高中生对职 业教育存在排斥心理,得不到学校、家长和老师在思想观念上的正确引导,并且 职业教育本身缺乏吸引力。问题二,学生对职业认知不够,处于一知半解的状态,缺少系统的信息渠道。职业认知指的是学生对未来就读专业及步入社会后所从事 职业的了解程度,但大多数高中生的社会阅历较浅,无法建立全面的认知体系, 对未来职业的认知只停留在表层与片面解读上。近几年,一些学生认为技工是“冷门”,艺术、社交等是“热门”。有这样的想法,不得不说学生对未来职业的看法趋 于理想化,产生这一认知的原因主要有以下两种。一是学生缺乏全面综合的信息 获取渠道,而且容易受外界舆论评价的影响。二是一些学生娇生惯养,缺乏吃苦 精神,不具备劳动奉献的信念和精神,学习的功利性较强。 二、高中生职业生涯规划教育的开展意义 高中生职业生涯发展规划教育中总共包含五大方面:第一方面是生涯觉知,第二 方面是认识自我,第三方面是环境探索,第四方面是生涯决策,第五方面是规划 行动。在教育部颁发的《普通高中课程方案》中提到:“高中阶段是学生个人理想、情感、心理健康以及学业等多重因素进行发展的关键时期,高中教育应当承担起 对学生进行全面指导的重要责任,采用更多样化的教学途径、更丰富的教学内容,来督促学生提高对自身的全面认识,并为学生提供关于未来的职业发展帮助”。由此可见,开展高中生职业生涯发展规划教育势在必行。在目前的高中教育过程中,绝大部分的高中生都没有进行关于未来职业发展和生涯发展规划的意识,他们通 常在学习中也没有一个明确的目标。这样,学生不仅学习效率不高,而且在未来 步入社会之时,也会走很多的“冤枉路”。而职业生涯发展规划教育的开展,就可 以逐步引导学生对自身优劣势进行清晰的了解,教师再帮助学生制定符合自身条 件的未来发展目标和生涯规划,以此来为学生的未来长久发展奠定良好的基础, 并让学生养成制定学习规划与长久发展规划的习惯,这将大大促进学生个人能力 与素质的提升。 三、新高考背景下高中生涯规划课程实践

计算机网络专业_职业生涯规划

前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。有了目标,才会有动力。 一、自我分析 大学三年马上就要结束了,自己也面临着就业的压力,回望三年的时光,解剖一下自己。别 人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、 看书。但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。也喜欢 旅游,开阔眼界,陶冶情操。另外,我具有团队精神和协作能力,比较强的创新意识,动手 实践能力及自学能力。 不善言谈的我,平时总是默默无闻,不想引起别人的注意,什么事情也不想麻烦别人,自己 能处理的就处理了,有一点幻想,有一点创意。我学的是计算机网络技术专业,但毕业之后 看能否找到既有计算机又有掺杂创意的工作。, 我没有什么特别的兴趣,只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。我的语言能力不是太好,对语音的把握力不强。我认为自己的观察能力、分析能力、感悟能力较强。另外我需要特别加强的是人际交往能力(不仅是对同学、朋友,还应该对老师、上级和长辈)、随机应变能力、学习能力、搜索信息的能力和自我管理能力,因为这些能力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的,并且我能通过自己的努力和经验的积累来获得这些能力。 二、社会环境和职业分析 1、社会一般环境:中国政治稳定,科技发展层出不穷。而在二十一世纪,计算机互连网络Internet的热潮冲击着整个世界。由于它正在对于整个社会的进步产生巨大的影响,引起了各国政府和人们的极大关注。

互联网行业职业规划范文3篇

互联网行业职业规划范文3篇Internet industry career planning model

互联网行业职业规划范文3篇 前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:互联网行业职业规划范文 2、篇章2:互联网行业职业规划范文 3、篇章3:互联网行业职业规划范文 职业规划对当代职校生就业以及以后的职业具有重大的现实意义,下面是由小泰分享的互联网行业职业规划范文,希望对你有用。 篇章1:互联网行业职业规划范文 一、认清职业规划和创业之间的关系

在现今浮躁的社会中,许多年轻人希望自己在尽短时间 内获得成功,能够功成名就,却忽略了不断付出才能有所积累。大家都知道阿里巴巴,但马云也是经过了长期的积累才创办了自己的公司,马云的职业生涯就充分证明了他的成功是有道理的,首先他以自己最擅长的英语作为跳板,做到职业中的最优最好,并在工作中抓住机遇,奋力跳跃实现超越。 二、制定适合自己的职业规划 在互联网+时代,制定一份适合自己发展的职业规划尤为 重要,所以应该从以下四个方面来着手进行。 1.培养自己的互联网思维 互联网+时代是一个急剧变化的时代,不管从事什么职业 都需要与时俱进,甚至是超越在时代的前头。互联网思维运用在职场人身上,就要做到专注:把所有精力都集中在你目前所从事的工作上;极致:把你的工作做到极致,确保成为这一方 面的小行家;迭代:多学习工作方面的专业知识来保证职业的 敏感度,多积累流行趋势的动态来保持自己的独特性和创造性;平台:利用公司的平台来增加自身的能力,实践自己的想法; 口碑:通过工作表现来形成自己的良好口碑建立个人品牌,来获得更好的职业发展。

互联网时代下的大学生职业规划与职业素养修炼

互联网时代下的大学生职业规划与职业素养修炼 课程背景: 互联网时代,即将毕业的大学生你是否正在思考以下问题: 为什么有的人技术能力平平,在职场却平步青云,有的人技术精湛却始终处于工作的最基层? 为什么有的人干一处,红一处,而有的人干一处,臭一处? 你是否考虑过是什么阻碍了一个人的成功和发展? 你是否想过你跟职业人士究竟有什么样的差距? 本课程将系统化回答以上问题,用互联网思维来规划自己的职业生涯和职业素养修炼。 课程收益: 1、了解互联网时代下企业对大学生的职业素养要求 2、互联网时代下大学生走入职场必须掌握的37条职业法则 3、互联网时代下大学生如何用互联网思维指导大学生职业生涯规划与就业认知 课程大纲: 第一模块:互联网时代下企业需要什么样的员工

1、大公司的用人标准 ※SONY ※IBM ※沃尔玛 ※联想 ※成长中的公司 2、企业最想聘用的9种员工 ※具有互联网思维的员工 ※有特长 ※有强烈责任心 ※有不断学习的能力 ※有较强的创新能力 ※有团队协作精神 ※具有良好沟通能力 ※肯吃苦,脚踏实地 第二模块:基于互联网思维的大学生职业生涯规划1、用户思维之大学生职业生涯规划

根据企业职场环境趋势规划自己的职业生涯规划 2、迭代思维之大学生职业生涯规划 走入职场后,要快速根据职场现实环境调整自己的职业生涯规划3、大数据思维之大学生职业生涯规划 基于九型人格评测数据分析出自己性格特质与兴趣岗位,优化自己的职业生涯规划 4、跨界思维之大学生职业生涯规划 进入大学所学专业领域的边际行业,寻找职场蓝海 第三模块:互联网时代下企业要求大学生必须具备的职业素养 1、给自己准确定位 2、打造个人品牌 3、互联网新媒体素养 4、不找任何借口 5、职场呼唤忠诚 6、要懂得敬业 7、对工作充满热情 8、自动自发地工作

新高考改革背景下高中生涯规划教育及其实现路径

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/029385205.html, 新高考改革背景下高中生涯规划教育及其实现路径 作者:谷鹏磊 来源:《中国校外教育(下旬)》2019年第01期 【摘要】随着我国教育事业进一步的改革推进,新一轮高考改革在一定程度上迫使现代中学教育提高了对高中生职业生涯教育的重视。以往,高考升学留给学生的选择空间确实太小,学生的选择大多是在条条框框的规定下被动做出的。新的高考改革方案旨在优化招生制度,深化素质教育改革,逐渐改善以往侧重应试教育的倾向,帮助提升学生对自我生涯规划的认知,让学生有更多的自主选择空间。 【关键词】新高考高中生涯规划实现路径一、职业生涯规划教育的内涵与意义 职业生涯规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计构成。职业生涯规划也叫职业规划或生涯规划,是指在对个人职业选择的主、客观因素进行分析考虑后,确定要达到的目标,并计划安排实现目标的过程,要求结合自身感兴趣的方向和自身的特长,找到能够最大限度发挥自己能力和长处的位置。 由于我国基础教育在职业规划方面缺少系统而规范的指导教育,使高中生失去了自我认知、自我定位、职业探索的机会,也失去了对人生合理规划的有效途径。而高中生涯规划教育便可以有效改善这些问题,对高中生进行职业生涯教育对于帮助学生加强自我认知、确立人生目标、合理规划置业方向,找到自己钟意的职业具有重要促进作用。高中生涯规划教育能够帮助学生提升对自身职业规划的意识,学会在结合社会环境的基础上将自身兴趣特长纳入未来的职业定位和选择,确立奋斗目标并做出有效的计划和安排,达到自我价值的实现。 二、新高考改革背景下高中生涯规划教育策略 1.重新认识高中生涯规划教育的目标 生涯规划教育的目标就是要帮助学生更加清晰的认识自己、评估自己,找到自己在社会中最适合的角色,而不是随波逐流,盲目选择自己无法达到的目标,做无谓的努力。 2.学科融合,提供多元和优质的学习经验 (1)要为学生提供丰富的课程 由于学生的身份,学科课程学习占据了高中生绝大部分时间和精力,他们在生活中的活动及做出决定和选择大多也都是依据他们的学习经验得出的。有分析指出,这种基于学习经验而产生的自我效能感和认知感,对学生兴趣取向和未来职业目标的选择产生着非常深远的影响。

与互联网相关的职业简介

与互联网相关的职业简介 1设计 美工;现在一般流行的有平面美工,网页美工,广告设计类美工等等,但美工,都是差不多,一般要掌握photoshop,Illustrator,coreldraw,当然手绘功底好的话,还可以用用painter,网页美工还要掌握fireworks,html,CSS,dreamweaver.个人要有一定的艺术审美能力,能判定出什么是美的感受,要有一定的创新,创意能力,推荐你在网上多多看一些优秀作品。 网页设计师;1\对计算机硬件的了解,至少您要懂得机器的硬件一般由哪些构成吧,呵呵,如果太外行,在一起工作时,有时候会被同事看扁哦~ 2\要对网页设计常用软件很精通,一般常用的网页设计软件包括Photoshop,firework,flash,dreamweaver,当然了,您还要精通HTML标记代码,他可是所有设计的根本哦,还有一些网页特效的使用,所以,您还需要学习有关CSS,JSP的有关知识. 3\有了以上这些,您可以做出一个相当不错的网页了,但是要是做一个网站,或是可以进行交互式的网页,您还需要了解有关ASP,还有ACCESS或者是SQL数据库方面的知识才可以4\网页做好了,当然要发布到互联网上,您还需要了解一些关于FTP方面的知识,以便于可以迅速的上传您的网页. 5\在本机调试网站时,我们一般会使用一些工具在本机进行调式,您还需要学习有关WEB服务器架设方面的常识,常用的有MICROSOFT WINDOWS自带的IIS或是阿帕奇等. 6\为了推广网站,在各大搜索引擎进行登记也

是必需的,所以,您还需要有一些关于互联网使用方面的常识. 平面设计师.目前常见的平面设计项目,可以归纳为十大类:网页设计、包装设计、DM广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP 广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、VI设计。需要掌握的软件 1、熟练操作Coreldraw或Illustrator 2、图像照片处理软件:Photoshop 3、大量文字排版软件:Pagemaker方正排版 工作内容 .1、根据内容需要,进行平面媒体的版面编排; 2、完成平面宣传品的创意设计; 3、执行公司开发项目的VI设计发展和导入; 4、完成会展、活动的整体布局,灯光舞美、气氛模拟设计; 5、完成对照片、图片的后期处理 2.前端 前端开发工程师前端设计师是一个很新的职业,在国内乃至国际上真正开始受到重视的时间不超过5年。但是,随着Web2.0概念的普及和W3C组织的推广,网站重构的影响力正以惊人的速度增长。XHTML+CSS布局、DHTML和Ajax像一阵旋风,铺天盖地地席卷而来,包括新浪、搜狐、网易、腾讯、淘宝等在内的各种规模的IT 企业都对自己的网站进行了重构。随着人们对用户体验的要求越来越高,前端开发的技术难度越来越大,前端设计师这一职业开发技术包

(完整版)新高考与生涯规划培训心得

新高考与生涯规划培训心得 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 新高考与生涯规划培训心得 在新高考背景下,高中生涯规划教育势在必行。指导和帮助高中生做生涯规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、兴趣爱好、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的生涯发展方向,并教会学生如何规划自己的未来人生生涯。 ”生涯规划”亦称”人生规划”,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。 高中生涯规划教育就是要帮助并引

领高中学生真正了解自己,为自己定下学业和事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 2014年12月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项政策,明确提出”全科覆盖”“分类考察”“不分文理”“两次机会”“严格公示”等措施。学其所爱,考其所长。未来高考将实施”3+3”模式,除了语数外之外,考生自主选择三科学业水平考试成绩加入总成绩中。新高考的改革,将进一步推动高中生选其所爱,考其所长。 改变一考定终身,引入多元录取机制。《实施意见》倡导的”探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,把单一评价方式扩展为综合评价方式。在新高考模式下,高中生涯规划教育更加凸显其重要性。

学生要根据报考高校的要求和自身的特长,在政治、历史、地理、物理、化学、生物六门学业考试当中选择三个科目计入总成绩。根据什么选?如何发现自己的兴趣和特长,报考适合自己的专业,这些正是学校要给予学生指导的地方。 高中阶段就要让学生释放自我,寻找自己的兴趣志向,要求学生和家长提前计划未来学习和职业的发展方向。学校开设生涯规划课程,将教育从”升学主义”转向关注学生个人的未来发展,引导学生将学习与社会及未来职业选择连接起来,更多地认识和探索自身、关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,理智地寻找自己的学业指向。 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢

互联网时代的职业规划范文.doc

互联网时代的职业规划范文 职业规划指的是一个人对其一生中所从事的职业及其相继历程的预期和计划。下面是由我分享的互联网时代的职业规划范文,希望对你有用。 互联网职业规划篇1 我正式踏入了永恒的职业生涯之门,开始了我曾梦寐以求的永恒生活。 人活着不应该庸庸碌碌,要有理想,有勇气,有追求梦想的毅力与恒心。永恒是人生中最灿烂美好的年华。为了不虚度光阴,为了不使以后自己为在永恒工作的日子碌碌无为而后悔,为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑,所以,我决定,以冷静的头脑,高度的热情,为在永恒工作和生活做一个全面的规划。 第一年:试探中的试用期 目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。 所谓"工欲善其事,必先利其器"、"适莽苍者,三餐而返,腹犹裹然,适百里者,宿椿粮,适千里者,三月聚粮"。首先,脚踏实地地从基本的东西做起必须的,一开始的磨练是在永恒长久工作的基础,要有坚实的基础,才能使得永恒的工作变得相对轻松。 转正只是又一段人生的开始,在这里,我将为我的未来奠下基土,努力学好做好永恒的每一件事,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

同时要和公司里的同事和上司进行交流,不耻下问一切工作中可能会出错的突发情况,防患于未燃,永恒不同于大学,只知闷头苦干是不行的,还要在实践中学会交际;当然积极参加公司活动,增加交流技巧也是必须的。 工作的第一年应当有最充裕的闲暇时间,是提升自我各项能力的最佳时期,所以不要在空闲的时候无所事事,去尝试,去探索。 第二年:定向中的第二年 目标:提高基本素质。 在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础工作向更高难度工作的挑战的准备,永恒里工作的第二年有二件大事要做: 1.搞好稳固自己在公司里的人际关系。 2.做好自己在永恒的本质工作后要开拓创新,并且眼光放的更远,学习更多国外的新进时尚潮流的推广方式为公司创造更多辉煌的业绩。用这两件事情来得到同事和老板的认可。以此来充实和丰富自己的生活在这个时期,我也应考虑清楚对自己的能力和技术不断的学习和提升,了解将来永恒可能会用到的最新技术为公司出一份力,并以提高自身的基本素质为主,通过参加东盟博览会、世博会等国际性的展会来开拓自己的视野,学习锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试为公司创造些新的市场推广、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在下班时间后长时间学习与锻炼自己未来在永恒可能会遇到的新的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。 第二年是事业起飞的关键年,是在永恒认真工作的至关重要的

普通高中生涯规划教育培训心得体会

普通高中生涯规划教育培训心得体会 河北省将在2018年出台新高考政策,也把中学生职业规划推到了一个至关重要的位置。 生涯规划是职业生涯的重要组成部分,是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云:“凡事预则立,不预则废。”高中生正处于职业生涯的探索阶段,选择职业时有较大弹性,应引导他们尝试初步建立适合自己的职业生涯规划,为其实现职业理想和人生价值奠定良好的基础。因此,学校开设职业生涯规划课是相当有必要的,可以影响学生今后的人生道路。 目前,我国高中职业指导工作开展范围非常狭小,从地域范围讲,只有开始实施新高考政策的上海、浙江等地区的部分普通高中开展了职业指导工作。其他大部分高中还没有职业生涯设计指导课,也没有配备持有职业指导师资格证的教师。目前,高考发展趋势从以往“择优”单一模式,向多种渠道转变。高中生一上高中就必须对自己的职业生涯开始进行规划, 通过聆听上海蔡世玲老师和浙江育英中学倪静老师的讲座,我觉得高中学校很有必要对学生高中三年进行持续性进行职业生涯规划教育,这样才能对每个学生对学科选择和填报高考志愿时提供科学解决方案,帮助高中生找到想要上的大学和专业。 我觉得讲座中各个典型学校内部的生涯教育的方式特别值得我们借鉴:

(1)开设职业生涯教育课。从普通高中学生的特点来看,开设职业指导课可以在普通高中各年级开展,但必须以职业生涯发展理论为指导,同时密切结合普通高中教育的实际,科学、系统的开展对普通高中学生进行专业选择和未来社会角色定位的引导,通过职业生涯教育,使学生充分地认识自己和了解职业,明确学习目标与职业目标,能够顺利地完成探索阶段的发展任务。 (2)职业指导咨询。职业指导的咨询方式可分为团体的职业咨询和个别的职业咨询两种。团体咨询可以起到信息的传播的作用,咨询人员必须搜集与工作有关的信息,来协助学生作出一些重要的决策,并通过团体咨询的过程激励学生职业决策的动机,使高中生能够主动开始探索自己的生涯。个别咨询应帮助指出学生自身的优势和劣势,给他们分析各行各业的特点和要求以及考入高校所需的条件,帮助他们把握好机遇。 (3)参加社会实践和企业的参观。组织学生参加社会活动,是学生社会化发展的需要,也是学生获得职业体验,锻炼自己在工作中交往和交流的需要。学校可以利用周围及外部的资源,与社区、用人单位等建立良好的关系,将这些单位作为学生参观和实习的基地,让学生通过参观、访问、访谈、实习等活动方式,了解某些单位或某些工作场所的情况,利用寒暑假时间安排学生到相关机构见习,加强社会实践。 总之,高中阶段是学生一生中最重要的时光。学生一生中的价值观、思维能力、行为准则、心理动态等人类最基本素质要素,在这段

网络工程专业大学生职业生涯规划书范文

网络工程专业大学生职业生涯规划书范文 网络工程专业大学生职业生涯规划书范文主要从自己对职业生涯规划的认知、对自身优势、劣势的分析、职业目标的制定和实施阶段、步骤等方面详细阐述了自己在大学期,以及人生的职业生涯发展规划。 第一对职业生涯规划的认知 大学生职业生涯规划设计——设计未来 职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。掌握在自己手中大学生职业生涯规划设计书花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划设计书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。大学生职业生涯规划设计书身处信息世界,作为一名软件工程专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢? 水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。大学生职业生涯规划设计书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生? 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己,不如多在学校社团里加强个人锻炼,充实自己的管理、说教、实践能力。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。 有了目标才能有动力! 第二个人概况 (Personal Data) 毕业院校:杭州电子科技大学 专业:计算机系统管理,软件工程(网络方向) ——————————— 第三在自己心目中的最理想职业目标和方向(按顺序): 1、网络工程师(负责网络研究和管理工作) 2、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员 3.大专和高等院校的教师(网络方面的) ——————————— 第四自我认知与分析(Personal Valuation) 1.自己兴趣爱好简单分析: 业余爱好:读书写作、听音乐、打羽毛球、外出旅游。 喜欢的文学作品:巴金的《家》《春》《秋》、《围城》、《骆驼祥子》等。 心中偶像:绍兴周恩来、南阳诸葛亮、韶山毛泽东、香港李嘉诚。 2.自己优势分析:我是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,对待问题善于和别人交流,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。我依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,不会感情用事,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。我谨慎而传统,重视稳定性、合理性;我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊,对那些不这样做的人没有耐心。

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