专题 人体生命活动的调节(有答案版)

专题  人体生命活动的调节(有答案版)
专题  人体生命活动的调节(有答案版)

专题 人体生命活动的调节

知识点一:眼与视觉

1.眼球的结构

2.视觉的形成

外界物体的反射光线→ 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜 (形成物像)→视觉神经→ 大脑皮层 的特定区域(视觉中枢)形成视觉。

3.近视及其预防

(1)近视成因:眼球的前后径过 长 ,或者晶状体曲度过 大 且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到 视网膜前方 ,看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。

(2)矫正:配戴近视镜—— 凹透 加以矫正。 (3)预防近视:做到“三要”和“四不要”。

知识点二:耳与听觉

1.耳的结构

?????????→?????????????????????耳郭外耳外耳道鼓膜:声波 中耳鼓室:连通

:传到振动半规管内耳前庭耳蜗:内有听觉 ,将振动转化为神经冲动

2.听觉的形成

(1)外界声波→外耳道→ 鼓膜 (振动)→ 听小骨 → 耳蜗 →听觉神经→ 大脑皮层听觉中枢 (形成听觉)。

(2) 耳蜗 感受声波的刺激,听觉在 大脑皮层听觉中枢 形成。 3.耳的保健

(1)耳聋分为传导性耳聋和 神经性耳聋 。

(2)遇到巨大响声时,要迅速 张口 ,使 咽鼓管 张开,或 闭嘴 、 堵耳 ,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。

(3)不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤 外耳道 或 鼓膜 。

知识点三:神经系统

1.神经系统的组成

晶状体

虹膜

角膜 睫状体

玻璃体 视网膜 巩膜

脉络膜

振动 咽 听小骨 感受器

2.

神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 ,由 细胞体 和 突起 组成。功能是接受刺激后产生并传导神经冲动。

知识点四:神经调节的基本方式——反射 1.概念:指人体通过 神经系统 ,对外界或内部 刺激 作出有规律的反应。

2.反射的结构基础——反射弧

(1)各组成结构的功能: 感受器:感受刺激,产生 神经冲动 。

传入神经:将神经冲动传至 神经中枢 。

神经中枢:接受信号,产生冲动,并将冲动传给 传出神经 。

传出神经:将来自神经中枢的冲动传至 效应器 。

效应器:接受冲动,作出 反应 。

(2)神经冲动的传导方向: 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 。

3.反射的类型

(1) 简单 反射:生来就有的,不需要经过大脑的分析和判断。

(2) 复杂 反射:通过长期生活经验的积累或学习形成的,在 大脑皮层 参与下完成。

(3)与 语言文字 有关的反射是人类特有的反射。

知识点四:激素调节 名称

腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育

幼年:侏儒症 幼年:巨人症 成年:肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢,促进生长

发育,提高神经系统的兴

奋性

幼年:呆小症 成年:地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进 胰岛素

胰岛

调节糖类的吸收、转化和糖尿病 低血糖 神经中枢

协调运动

心跳

呼吸

脊髓

脑神经

利用

在神经系统的调节控制下,激素参与调节人体的生命活动。人体生命活动主要受到

神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。

直击中考

1.听到悦耳的上课铃声,学生迅速进入教室做好上课准备。听觉感受器、产生听觉的部位分别位于(C)

A.听小骨,鼓膜B.鼓膜,小脑C.耳蜗,大脑D.前庭,耳蜗

2.下列眼球结构中,对光线起折射作用的是(C)

A.瞳孔B.巩膜C.晶状体D.视网膜

3.眼、耳是人体重要的感觉器官,能感知外界刺激,下列有关眼、耳的叙述正确的是(C)A.外界光线进入眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体

B.因瞳孔大小可以调节,所以人可以看清远近不同的物体

C.遇到巨大声响时,可迅速张嘴,或闭嘴、堵耳,以保护鼓膜

D.声波引起振动,在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗

4.外界物体反射的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过晶状体等的折射,落在哪个结构上形成物像(B)

A.大脑皮层B.视网膜C.巩膜D.虹膜

5.下列分别是近视成像情况及矫正方法,你认为正确的是(B)

A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丁D.乙和丙

6.下列有关眼和耳的叙述错误的是(D)

A.瞳孔可以调节进入眼内光线的多少

B.看到一辆汽车从远处驶来,晶状体的曲度由小变大

C.半规管能探测头部运动的方向

D.中耳的耳蜗内有听觉感受器

7.如果你看电影迟到了,刚走进昏暗的放映厅时什么也看不见,但过一会就能看清了,这期间瞳孔大小的变化情况是(C)

A.由大变小B.不变C.由小变大D.关闭

8.如图为神经元的结构示意图,据图的下列说法正确的是(A)

A.神经元包括①和③两部分

B.①②③④组成最简单的反射弧

C.③外表都套有一层鞘,组成神经纤维

D.神经元又称为神经,是神经系统结构和功能的基本单位

9.组成人体神经系统中枢部分的是(C)

A.脊髓和脊神经B.脑神经和脊神经

C.脑和脊髓D.脑和脑神经

10.成年人可以有意识地控制排尿,排尿反射的高级中枢位于(B)A.脊髓B.大脑C.小脑D.脑干

11.当同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中。参与调节这一过程的最高级神经中枢位于(A)

A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓

12.人体神经系统结构和功能的基本单位是(B)

A.细胞体B.神经元C.反射弧D.大脑

13.人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了(B)A.大脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层

14.某“植物人”有心跳、有呼吸,但不能自主活动、没有意识,该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是(B)

A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓

15.下列反射活动需要大脑皮层参与的是(D)

A.膝跳反射B.缩手反射C.眨眼反射D.谈虎色变

16.俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是(B)A.望梅止渴B.飞蛾扑火C.谈虎色变D.画饼充饥

17.反射是通过反射弧完成的,完成反射活动的正确途径是(C)

A.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

B.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器

C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器

18.下列各种生物的活动中,属于反射的是(B)

A.草履虫受到刺激立即逃避B.小狗吃到肉后立即分泌唾液

C.含羞草受到刺激立即合拢叶片D.丝瓜藤上的卷须碰到竹竿立即缠住19.与“阅读文学作品潸然泪下”属于同一反射类型的是(B)

A.缩手反射B.谈虎色变C.膝跳反射D.眨眼反射

20.丹丹抓起一个烫手的馒头后迅速松手,这一反射类型和完成该反射的神经结构是(D)A.复杂反射、反射弧B.复杂反射、脊髓

C.简单反射、反射弧D.简单反射、脊髓

21.如图为反射弧示意图,下列有关叙述,不正确的是(C)

A.①是感受器B.③是神经中枢

C.④传入神经D.⑤是效应器

22.某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图),叙述正确的是(D)

A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

C.完成缩手反射的传导途径是5→4→3→2→1

D.3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

23.下列腺体的分泌物直接进人腺体内毛细血管的是(B)

A.唾液腺B.肾上腺C.肝脏D.汗腺

24.每年11月14日是世界糖尿病日,造成该病的重要原因是人体内某激素的分泌或作用异

常,该激素是(C)

A.生长激素B.甲状腺激索C.胰岛素D.性激素

25.中考进入考场前,小明心跳加速、血压升高,此时他体内含量增多的激素主要是(A)A.肾上腺素B.胰岛素C.性激素D.生长激素

26.岳阳市每年组织的市直中学教工篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图,分析回答下列问题。

(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球

角度、力度做出正确判断的结构是(1)大脑;图中与维

持身体平衡,协调运动有关的结构是(2]小脑。

(2)比赛中,假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部,造成了下肢

运动障碍和出现大小便失禁等症状,你分析他应该是损伤了腰部的

(4)脊髓,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了(1)

大脑的控制。

(3)人体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于(3)脑干。

27.如图为某反射弧的示意图。请据图回答下列问题。

(1)图中的A是效应器,C是神经

中枢,D是传入神经。

(2)某同学的手触碰到热的水壶后,手很快

缩回。在此过程中,兴奋产生和传导的途径

是E→D→C→B→A(用图中字母

表示)。该过程从反射的类型看,是一种简单反射。手缩回后会伴有灼痛感。痛觉是在大脑皮层躯体感觉中枢形成的。

(3)图中反射弧由3个神经元参与构成。

28.如图表示甲,乙二人进食前后血糖含量的变化由线,据图回答

(1)乙曲线BC段血糖含量明显上升的原因是饭后小肠吸收了大量葡萄糖进入血液。

(2)某同学分析乙曲线认为CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的。你是否同意这个观点?不同意。

(3)甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢。原因是甲体内胰岛素分泌不足。可以通过注射胰岛素改善这种病因。

2019届高三生物二轮复习 专题四 生命活动的调节 高考仿真模拟卷

2019届高三生物二轮复习专题四生命活动的调节高考仿真模拟 卷(无答案) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。) 1.下列有关“骨架”的描述错误的是( ) A.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层 B.细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构 C.生物大分子都以碳链为骨架 D.DNA分子以碱基对为基本骨架 2.酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧时,无氧呼吸会受到抑制,导致酒精产生停止。直接决定酒精产生与否的反应及其发生场所是( ) A.葡萄糖+O2→丙酮酸,细胞质基质 B.丙酮酸+H2O→CO2+[H],线粒体 基质 C.[H]+O2→H2O,线粒体内膜 D.酒精+O2→CO2,细胞质基质 3.下列有关植物激素的叙述,错误的是( ) A.单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输,导致向光生长 B.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,主要作用是促进果实成熟 C.萌发种子中赤霉素含量上升,脱落酸含量下降 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 4.下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( ) A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 5.十字花科植物产生的芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的,菜粉蝶却能前来产卵,其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎、叶为食。运用转基因技术可将抗虫基因导入十字花科植物,从而防治菜青虫对十字花科植物的危害。以下推断错误的是( ) A.芥子油苷及其代谢产物诱导菜粉蝶产生变异,因而菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性 B.将抗虫基因导入十字花科植物后,还需经过目的基因的检测与鉴定 C.某种十字花科植物的不同品种产生的有毒代谢产物不同,体现了基因多样性 D.十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化 6.人类眼球震颤症为单基因显性遗传病,轻者(杂合子)眼球稍微能转动,重者(纯合子)不能转动。下图是某家族的遗传系谱图,下列分析错误的是( ) A.可推定致病基因位于X染色体上 B.可推定此病患者女性多于 男性 C.可推定眼球微动患者多为女性 D.3和4婚配,后代患病的概率 为1/2 二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。29~32为必考题,每个试题考生都必须做答。39~40题为选考题,考生选择其一做答。)

人体生命活动的调节

第六章人体生命活动的调节 设计人:审核人: 思维导图 考点分析 1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程; 2.描述人体神经系统的组成; 3.概述人体神经调节的基本方式; 4.举例说明人体的激素参与生命活动的调节

模块一 夯实基础 概念导读 生物都能对外界刺激做出反应,这是生物的基本特质之一。那么生物是通过什么器官分辨外界的刺激呢?又是如何对刺激做出相应反应的呢?人生活在不断变化的环境中,只有灵敏度地感知到外界环境的变化并对生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 核心概念 ①神经元:即神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分; ②反射:人通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。是神经调节的基本方式。 内容一:神经系统组成 1.神经系统的基本单位——神经元 (1)神经元结构包括①_______ ;② ________ 。 (2)在长的______外套有一层鞘,组成______,它的末端的细小分支叫做_______。 (3)神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条__________。 2.构成神经系统的组织— 组织,具有感受 ,产生和传导 的作用 3.构成神经组成 内容二:神经调节的基本方式—反射 1.反射的结构基础— 2.反射弧的组成 (1)写出个部分的名称① ②效应器③传出神经④ ⑤ 3.与语言有关的反射是最复杂的,也是人类特有的。

内容三:人体对环境外界的感知 1.眼球的结构和视觉形成 (1)完成填图1 ;2 ; 3瞳孔;4 ;5 ; 6 ;7脉络膜;8 ; 9 ;10视神经。 (2)视觉的形成:物体的反射光线→ →瞳孔 →晶状体→玻璃体→ →视神经→视觉中枢。 2.耳和听觉 (1)完成填图1 ;2 ; 3 ;4听小骨股室; 5咽鼓管;6 ;7 ;8 。 (2)听觉的形成:外界声波→外耳道→ →听小骨→耳蜗→ →听觉中枢。 小试牛刀 1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( ) A .小脑 B .大脑 C .脊髓 D .神经 2.杂技团演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 ( ) A .大脑 B .小脑 C .脑干 D .脊髓 3.构成神经系统的基本单位是 ( ) A .脑 B .脊髓 C .神经组织 D .神经元 模块二 重点突破 知识升华 3 4 5 6 7 8

动物生命活动调节(近5年江苏高考生物真题)

动物生命活动的调节 1.(2020?江苏卷12)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误 ..的是() A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成 B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C. 胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 2.(2020?江苏卷13)下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述正确的是() A. ①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B. ①处产生的兴奋可传导到②和④处,且电位大小相等 C. 通过结构③,兴奋可以从细胞a传递到细胞b,也能从细胞b传递到细胞a D. 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生,但不影响③处兴奋的传递 3.(2020?江苏卷14)天冬氨酸是一种兴奋性递质,下列叙述错误 ..的是() A. 天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成 B. 天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C. 作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内,并能批量释放至突触间隙 D. 作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜,可增大细胞膜对Na+的通透性 4.(2019?江苏卷8)如图为突触传递示意图,下列叙述错误 ..的是 A. ①和③都是神经元细胞膜的一部分 B. ②进入突触间隙需消耗能量 C. ②发挥作用后被快速清除 D. ②与④结合使③的膜电位呈外负内正 5.(2018?江苏卷9)下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述,正确的是 A. 效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生 B. 细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关 C. 健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力 D. 大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞 6.(2018?江苏卷11)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是 A. K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 B. bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量 C. cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态 D. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 7.(2018?江苏卷20)下列关于人体神经调节和体液调节的叙述, 正确的是 A. 成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 B. 体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C. 与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长

专题 人体生命活动的调节(有答案版)

专题 人体生命活动的调节 知识点一:眼与视觉 1.眼球的结构 2.视觉的形成 外界物体的反射光线→ 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜 (形成物像)→视觉神经→ 大脑皮层 的特定区域(视觉中枢)形成视觉。 3.近视及其预防 (1)近视成因:眼球的前后径过 长 ,或者晶状体曲度过 大 且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到 视网膜前方 ,看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。 (2)矫正:配戴近视镜—— 凹透 加以矫正。 (3)预防近视:做到“三要”和“四不要”。 知识点二:耳与听觉 1.耳的结构 ?????????→?????????????????????耳郭外耳外耳道鼓膜:声波 中耳鼓室:连通 :传到振动半规管内耳前庭耳蜗:内有听觉 ,将振动转化为神经冲动 2.听觉的形成 (1)外界声波→外耳道→ 鼓膜 (振动)→ 听小骨 → 耳蜗 →听觉神经→ 大脑皮层听觉中枢 (形成听觉)。 (2) 耳蜗 感受声波的刺激,听觉在 大脑皮层听觉中枢 形成。 3.耳的保健 (1)耳聋分为传导性耳聋和 神经性耳聋 。 (2)遇到巨大响声时,要迅速 张口 ,使 咽鼓管 张开,或 闭嘴 、 堵耳 ,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 (3)不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤 外耳道 或 鼓膜 。 知识点三:神经系统 1.神经系统的组成 晶状体 虹膜 角膜 睫状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 振动 咽 听小骨 感受器

2. 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 ,由 细胞体 和 突起 组成。功能是接受刺激后产生并传导神经冲动。 知识点四:神经调节的基本方式——反射 1.概念:指人体通过 神经系统 ,对外界或内部 刺激 作出有规律的反应。 2.反射的结构基础——反射弧 (1)各组成结构的功能: 感受器:感受刺激,产生 神经冲动 。 传入神经:将神经冲动传至 神经中枢 。 神经中枢:接受信号,产生冲动,并将冲动传给 传出神经 。 传出神经:将来自神经中枢的冲动传至 效应器 。 效应器:接受冲动,作出 反应 。 (2)神经冲动的传导方向: 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 。 3.反射的类型 (1) 简单 反射:生来就有的,不需要经过大脑的分析和判断。 (2) 复杂 反射:通过长期生活经验的积累或学习形成的,在 大脑皮层 参与下完成。 (3)与 语言文字 有关的反射是人类特有的反射。 知识点四:激素调节 名称 腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症 成年:肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢,促进生长 发育,提高神经系统的兴 奋性 幼年:呆小症 成年:地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进 胰岛素 胰岛 调节糖类的吸收、转化和糖尿病 低血糖 神经中枢 协调运动 心跳 呼吸 脊髓 脑神经

2019年高考生物真题分类汇编 动、植物生命活动的调节

2019年高考生物真题分类汇编专题06:动、植物生命活动的调节 一、单选题(共5题) 1.(2019?北京)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1. 5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出() A. 有氧运动不利于海马脑区的发育 B. 规律且适量的运动促进学习记忆 C. 有氧运动会减少神经元间的联系 D. 不运动利于海马脑区神经元兴奋 2.(2019?天津)下列过程需A TP水解提供能量的是() A. 唾液淀粉酶水解淀粉 B. 生长素的极性运输 C. 光反应阶段中水在光下分解 D. 乳酸菌无氧呼吸的第二阶段 3.(2019?江苏)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是() A. ①和③都是神经元细胞膜的一部分 B. ②进入突触间隙需消耗能量 C. ②发挥作用后被快速清除 D. ②与④结合使③的膜电位呈外负内正 4.(2019?江苏)如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是() A. 甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C. 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 5.(2019?全国Ⅰ)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是( ) A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 二、综合题(共3题) 6.(2019?天津)人类心脏组织受损后难以再生。该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。

人体生命活动的调节测试带答案

人体生命活动的调节单元测试 一、单项选择题 1、近视眼的成像位置及矫正方法是() A、视网膜前,凹透镜 B、视网膜后,凸透镜 C、视网膜前,凸透镜 D、视网膜后,凹透镜 2、脑和脊髓组成() A、周围神经系统 B、中枢神经系统 C、神经中枢 D、神经元 3、人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 4、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是() A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 5、下列的小儿活动属于简单反射的是:() A.小儿打针就哭 B.小儿看到医院就哭 C.小儿听说打针就哭 D.小儿看到医生就哭 6、声波形成到听觉形成需经过()①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A.声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤ C.声波→④→①→②→③→⑤D.声波→④→③→①→②→⑤ 7、下列各项中不属于反射的是() A、食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B、熟睡的人被蚊子叮咬会动一动 C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、含羞草受到振动叶片并拢 8、人坐在行驶的汽车里,不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯,这是由于刺激了具有特定感受器的() A.鼓膜、听小骨 B.前庭、半规管 C.半规管、耳蜗 D.耳蜗、听小骨 9、听到巨大声响时,要迅速张口,其目的是() A.防止声响从口腔进入,听不清楚 B.防止鼓膜内外音响度不同,听不准确C.防止鼓膜内外气压不平衡,损伤鼓膜 D.防止脑震荡 10、神经系统中,专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在:() A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 11.在眼球的下列结构中,能对光线起折射作用和感光作用的分别是() A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 D.虹膜和角膜 12.李老师戴着眼镜正阅读《生物中考指导》,这时听到学生的“报告”一声,为了看清是哪位学生,他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是() A.正常 B.近视 C.远视 D.假性近视 13.晕车、晕船与下列哪项有关() A.鼓室、鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道 14、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼和耳的叙述错误的是()

人体生命活动的解读

下图是某试验小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程:取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B每天记录蝌蚪的生长发育情况。请回答: (1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出,并加以补充完善。____________________________ __、______________________________ (2)在第⑤步中,为什么要在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸不加呢?_________________。(3)如果实验按你修改后的方案进行,预计结果是怎样?_____________________________________。(4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺

激素合成减少,使人患_______ _病,常吃________等食品对于防治这种疾病有很好的效果。 1)①加入同样水质的水、④加入若干只蝌蚪 (2)形成对照 (3)A缸中先发育成蛙、B缸需要的时间比较长(4)地方性甲状腺肿海带(紫菜 张大爷患有糖尿病。请运用所学知识,分析回答以 下糖尿病病因、治疗等问题: (1)胰岛位于___________上,它分泌的胰岛素直接

进入细胞周围的________血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于_________调节。(2)胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在0.1%左右。由此可知,上图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[]。针对张大爷的病情,医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质,进入消化道后会在________ __内被初步消化,从而失去疗效。 (3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回,而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看,前者属于____________反射,后者属于_________反射。注射时感到疼痛,痛觉形成的部位在_________皮层。

最新植物生命活动的调节历届高考题解读

植物生命活动的调节历届高考题 -----宜宾三中生物组敬晓晶整理 第1题(2005年普通高等学校春季招生考试理综北京卷(新课程))下列有关植物生命活动的叙述,错误的是: A.小麦种子是由受精卵发育而成的 B.一定浓度的生长素能够促进植物生长 C.根瘤菌能给豆科植物提供氮素养料 D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽 第2题(2005年普通高等学校夏季招生考试生物上海卷)下列关于顶端优势的叙述中错误的是 A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长 B.除去顶芽,侧芽生长被抑制 C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制 D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制 第3题(2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程))植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是 ①芽和幼叶生长迅速.容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A、①② B、①④ C、 ②③ D、③④ 第4题(2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程))下图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明 A、根具有向重力性,茎具有负向重力性 B、产生生长素的部位是根尖和茎尖 C、根和茎的向性运动都是一种适应 D、生长素对植物生长的作用具有两重性 第5题(2005年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程)烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟 草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用 A、生长素类物质 B、赤霉素类物质 C、细胞分裂素 D、乙烯生成物第6题(2005年普通高等学校夏季招生考试生物江苏卷(新课程))根据生长素的生理作用判断, 生长素类似物不能用于 A、促进月季插枝生根 B、棉花的保蕾保铃 C、人工培育无籽辣椒 D、促进香蕉成熟 第7题(2005年普通高等学校夏季招生考试大综广东卷(新课程))在现代农业生产中植物生长素 已被广泛使用。下列各项,与植物生长素应用无关的是 A.培育无籽番茄 B.棉花保蕾、保 铃 C.延长种子寿命 D.促进插枝生根 第8题(2004年普通高等学校夏季招生考试生物广东卷(新课程)下列生理现象不需要其他部位 供应生长素的是 A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制第9题(2004年普通高等学校夏季招生考试生物江 苏卷(新课程)下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的顶芽鞘中弯曲程度最大的是… A.甲 B.乙 C. 丙 D.丁 第10题(2003年普通高等学校春季招生考试大综上海卷)从一株常绿植物母体上选取相似的四段 枝条 作处

人体生命活动的调节知识点提纲

第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 知识点1、眼和视觉 1、感觉器官 (1)感受器:感受外界刺激的结构。人体的各种感觉都是依靠分布在身体不同部位的感受器获取的。 (2)感受器分类: 简单的感受器:如感觉神经末梢 带有附属结构的感受器叫做感觉器官(常见五个感觉) (3)各种器官从外界获取的信息中,大多来自视觉。 外膜:角膜:无色、透明,可以透过光线,有聚光作用,含有丰富的 感觉神经末梢 巩膜:白色、坚韧,保护眼球的内部结构,被称为白眼珠 围成瞳孔。能调节瞳孔的大小,调节进入眼球内 部光线的多少。被称为黑眼珠 中膜:睫状体:调节晶状体的曲度,属于肌肉组织 脉络膜:含有丰富的毛细血管,给视网膜提供营养,并使眼内形 成暗室 内膜:视网膜:含有很多感光细胞,产生神经冲动 房水:透明的水样液体,充满在角膜和晶状体之间。 晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线。 玻璃体:透明的胶装物质,支撑眼球壁,并折射光线。 瞳孔:在虹膜中央,是光线的通道。 注意:眼除了眼球外,还有一些附属结构,眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。 泪器包括泪腺、泪点、鼻泪管 3、视觉的形成: 外界反射的光角膜房水晶状体和视网膜视神经大脑皮层的 (瞳孔)玻璃体视觉中枢 折射作用成像并传导兴奋产生视觉 产生兴奋

(1)物象的成像部位是视网膜,视觉形成部位是大脑皮层的视觉中枢。在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 (2)眼球的结构与照相机相似,晶状体相当于镜头,瞳孔相当于光圈,视网膜相当于胶卷,脉络膜相当于照相机暗室的壁。 (3)当我们由明亮的地方到黑暗的地方时,瞳孔是由小变大的;当我们由近处看远处的物体时,晶状体的曲度是由大变小的。 4、眼镜的调节功能: (1)强光下瞳孔小、近处瞳孔小 (2)弱光下瞳孔大、远处瞳孔大 (3)晶状体的调节:晶状体是个两面凸的透镜结构,凸度可以调节,凸度发生变化时,对光线的折射能力也随之发生变化。凸度越大,折射能力越大。 知识点2、近视及其预防 预防近视的三要、三不要:(1)三要:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操 (2)四不要:不要在直射的强光下看书,不要躺卧看书,不要在光线暗的地方看书, 不要走路看书。 知识点3、耳和听觉 1、耳的基本结构

人体生命活动的调节

人体生命活动的 调节 1 人体是一个统一的整体。下图是人体神经系统调节某些生命活动的示意图。请据图回答: ⑴人形成视觉的感受器位于[]________上。青少年如果长时间上网,就容易导致近视,可以通过佩戴________加以矫正。 ⑵从反射类型来看,膝跳反射属于____________,其神经中枢位于____(填字母)内,请用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:________________。 ⑶如果⑥受到损伤,膝跳反射能否进行?____,人能否感受到橡皮锤的敲击?____。 ⑷醉酒司机步履蹒跚,动作迟缓,给自己及他人的生命安全带来极大隐患。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的____。 2眼是人体最精密的感觉器官,外界信息主要由眼睛获得。下图 表示人遇到危险时的一种逃避反射,请据图回答: (1)能看清远近不同的物体,是因为睫状体能够调节[ ] 的曲度,使外界物体形成的物像始终落在[ ] 上。 (2)要完成反射,必须具有完整的 。视觉感受器的 功能是感受刺激后,产生 。该反射类型属于 反 射。 (3)在遇到紧急情况的时候,人体内分泌 增多,增 强中枢神经系统的兴奋性,从而使人体反应更加灵敏。 3人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官,下图一表示耳的 部分结构,图二表示脑。请据图回答: (1)声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 (用图中的数字和箭头表示),振动引起的神经冲动在【 】 产生。 (2)运动员听到发令枪响后迅速起跑,请写出这一反射的反射弧 ;比赛开始,运动员的呼吸会迅速加快,调节呼吸频率的中枢在【 】 中。 (3)运动员准确的动作是在图二中【 】 的协调下完成的;图一中【 】 能够探测头部运动的方向,对维持人体平衡也 起重要作用。 (4)大脑皮层主要是由神经元的 集合而成;神经元 的形态结构与其它组织细胞有显著差异,这是细胞 的结果。 4 初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意 图,请据 图回答下 列问题 (1)测 试中学生 听到发令 枪声后立 刻起跑,此反射类型是 ,完成此反射的神经中枢位于图乙中的 (填图中字母). (2)在此反射中,学生听到枪声的感受器位于 内。 (3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节? 。 (4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是 (用图乙中的字母和箭头表示) (5)测试结束大多数同学取得了优异的成绩,特别是男生1000 米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师 情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快,血压升 高,这 是 的 结果。 5 我国每年进 行的CBA 篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ] ,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[ ] 。 (2)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻 防策略,这个过程离不开1的表层 中与 有关的神经中枢。 (3)运动员能快速灵敏的进行比赛,还与遍布全身的5密切相关, 该结构是由[ ] 集结成束,外面包膜构成,具有 的功能 (4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成 下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰 部的[ ] ,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[ ] 的控制 6 反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。为帮助大家理解这一概念,老师依次设计了如下几个体验活动:①同学甲不小心碰到很烫的水杯马上缩手;②同学乙拿这只水杯去触碰甲,甲躲避;③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏缩不前。请借助反射的概念,回答下列问题。 (1)反射概念中的内容,在甲所发生的3个反射活动中,表现

专题11 人和动物生命活动的调节(高考题分类)

专题11 人和动物生命活动的调节 1.(2017?海南卷.11)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多日后,不会出现的现象是 A.机体产热增加B.体重快速增加C.进食量明显增加D.放入密闭室中更易窒息死亡2.(2017?海南卷.13)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是 A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 3.(2017?海南卷.14)当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是 A.马出汗B.猴子在水里玩耍C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量减少 4.(2017?海南卷.15)下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 5.(2017?海南卷.17)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是 A.能分泌胰岛素和胰高血糖素B.既有内分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环 6.(2017?江苏卷.8)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是 A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 7.(2017?新课标Ⅱ卷.5)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 8.(2017?天津卷.2)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是 选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论 A.损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫 B.改变T细胞数目影响特异性免疫 C.刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫 D.导致抗体水平升高影响体液免疫 9(2017?海南卷.27)(8分)回答下列与人体的体液调节相关的问题: (1)与激素一样,CO2也可以作为体液调节因子,参与体液调节,支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过___________运输到达其作用部位,进而对呼吸活动进行调节,体液调节的含义是__________________ ____________________________________________________________________。 (2)盐酸不是体液调节因子,其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后,参与食物消化,且在这个过程中,胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过______运输的过程。胃腔属于_____(填“外环境”或“内环境”)。11.(2017?新课标Ⅱ卷.30)将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组,一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为,如果:实验初期,实验组动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加,回答下列问题: (1)实验中,实验组动物皮肤的毛细血管会_____________,汗液分泌会_______,从而起到调节体温的作用。(2)实验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌的激素会________________________________。

人体生命活动的调节知识点汇总及复习题

人体生命活动的调节 基础知识巩固 *举例说明人体的激素参与生命活动调节 激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。 垂体:分泌生长激素促进生物的生长和发育。异常:幼年过多,巨人症;幼年过少,侏儒症。 甲状腺:分泌甲状腺激素促进生物的发育。异常:幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。 胰岛:分布于胰腺中,分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。可通过注射胰岛素制剂来治疗。 卵巢:分泌雌性激素等 睾丸:分泌雄性激素等 人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。 *描述人体神经系统的组成 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。 脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。 大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。 小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。 脊髓:具有反射和传导的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路) 神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 神经元:又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起和短的突起。 *概述人体神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础——反射弧。反射弧应当包括五个部分:感受器,

新课标2020高考生物总复习专题五生命活动的调节1.5.11动物生命活动的调节专题限时训练

1.5.11 动物生命活动的调节 一、选择题 1.(2019·江西名校模拟)兴奋的产生、传导和传递是完成神经调节的基本要求。下列叙述正确的是( ) A.神经递质经自由扩散到突触间隙的组织液后能作用于肌肉或腺体 B.神经中枢既能通过发出神经冲动又能通过分泌激素来调节相关器官的生理活动 C.在神经元中,兴奋只能在树突产生,传导到轴突 D.膝跳反射中,反射弧由传入神经元、中间神经元、传出神经元三种神经元组成 答案:B 2.(2019·山东青岛模拟)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验,A、B为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。下列说法正确的是( ) A.静息状态时,可测得A、B两处的电位不相等 B.静息状态时,膜两侧没有离子进出 C.B处兴奋时,与任氏液相比,细胞内Na+浓度高 D.若阻断Na+内流,刺激后,A、B不能产生兴奋 答案:D 3.(2019·河北唐山模拟)下图表示运动神经元和抑制性神经元共同支配肌肉收缩,防止肌肉过度兴奋的过程。破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。下列有关分析错误的是( ) A.刺激图中b处,在c、d两处能检测到电位变化 B.刺激图中a处,会引起运动神经元的膜电位表现为内负外正

C.图示过程中体现了神经活动具有负反馈调节机制 D.机体感染破伤风杆菌后,可能会出现肌肉收缩时间延长的现象 答案:B 4.(2018·河南新乡三模)根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触。电突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,在突触小体内无突触小泡。电突触的突触间隙很窄,突触间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号。下列分析错误的是( ) A.电突触的突触前膜的基本骨架是磷脂双分子层 B.电突触能完成“电信号→化学信号”的转化 C.电突触的兴奋传递速度快于化学突触 D.电突触传递电信号的过程中要消耗能量 答案:B 5.神经动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。图甲为动作电位产生过程中Na+、K+电导变化,电导大,相应离子的透性大;图乙为动作电位图。据图分析,下列叙述错误的是( ) A.神经静息时,细胞膜对Na+、K+的透性不同 B.PQ段为静息电位,是K+的平衡电位 C.R、T点为零电位,此时Na+内流 D.QU段不消耗能量,UV段消耗能量 答案:C 6.(2018·山东淄博二模)如图所示,a、b、c 3个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是( ) A.曲线甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c B.曲线乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C.曲线乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变化 D.曲线丙表明b神经元能释放抑制性神经递质

高三试卷—人和动物体生命活动调节高考真题

《人和动物体生命活动调节》高考真题2015年全国1卷3.(6分)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是() A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 2015年全国1卷30.(11分)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题: (1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强、加快,使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,肾上腺素对心脏起作用后被,血压恢复。肾上腺素的作用是(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱、减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于调节。乙酰胆碱属于(填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。 (3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(发挥作用之后都会灭活)(答出一个特点即可)。 2015年全国1卷【生物-选修3:现代生物科技专题】 12.HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体,回答下列问题: (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成cDNA,获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是,该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是。

2020高考 生物真题专项汇编卷(2017年-2019年) 知识点9:植物生命活动的调节

知识点9:植物生命活动的调节 1、生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是( ) A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量 B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量 C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子 D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA 2、如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( ) A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 3、如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近), 对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是( )

A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B.四组实验中,300mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C.100与300mg/L IAA处理获得的根生物量相近 D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性 4、如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( ) A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b 5、植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是( ) A.在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰

B.①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质 C.②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质 D.该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗 6、下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( ) A.植物的生长是由单侧光引起的 B.生长素在细胞内可由色氨酸合成 C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 7、某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述,正确的是( ) A.若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片,实验结论不同 B.光照对生长素合成的影响较小,但可影响生长素分布 C.向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧 D.生长素能促进胚芽鞘尖端向光弯曲生长 8、研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图。下列相关叙述正确的是( ) A.自变量是NAA,因变量是平均生根数 B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率

人体生命活动能供给

人体生命活动的能量供给 1、右图是人体心脏结构模式图。 (1)当心房和心室同时有血液进入时,心脏所处的状态是_ _ _。 (2)当⑩收缩时,其中的血液流入图中____。心脏收缩时所需要的能 量是通过__ __作用分解___ _提供的。 (3)血液从④到⑧的循环途径是____,这个循环中血液的变化是__ __, 这个变化发生在___ _。 2、下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答: (1)图1所示的实验装置中,序号模拟人体的膈,序号模拟人 体的胸廓。 (2)图2模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌 的收缩,胸廓的径增大。 (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置 还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。 3、右下图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示 不同类型的血管),请据图分析回答: (1)与A、C比较,血管B的结构特点是 ___________________________________。 (2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是 ____________处的毛细血管网;在B处完成的生理活动是 ___________________。 (3)若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C内流动的都是 _______血,C内血液中浓度明显升高的物质是 ___________________ 。 (4)若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为___________, 在B处完成的生理活动是___________________。 (5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是______血。 (6)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是_________________。 4、下表是某同学的血液常规检验单,请根据表中的信息回答: ⑵若某人的血清与该同学的红细胞能发生凝集反应,则此人可能是__ _______血型。 ⑶若该同学感染了乙肝病毒,则其血液中的淋巴细胞会产生特定的物质来消灭该病毒。通过给易感者接种_________________,可以使他(她)在健康状况下获得针对乙肝的特异性免疫力。 5、右图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题: (1)写出图中下列标号中结构名称:A :E 。 (2)通过F处气体交换后,血液由血变成血。(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的。(只填字母代号,不能填结构名称) (4)被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构,请写出这些结 构的名称和。 6、右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题: (1)人能嗅到各种气味,是因为上部黏膜内有 接受气味刺激的嗅觉细胞。 (2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] 。 (3)痰形成的部位是[ ] 。 (4)完成气体交换的重要场所是[ ] 。 7、21008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震。在这 场自然灾害面前,灾区群众与全国人民众志成城,抗震救灾。请你结 合下图及所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题: 地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统 的畅通,才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需 依次经过 (即肺与外界的气体交换)、肺泡内的 气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。 (2)某伤员被救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的 (填“近”或“远”)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输 血,应以输型血为原则。若血型不合,受血者体内会凝聚 成团,阻碍血液循环。之后该病人出现贫血,为治好 该病人的病,他应多吃含和铁质丰富的食物。 (3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动最先到达心脏的 [B] ,血液流经葡萄糖物质明显减少,最终送达全身细胞组织,供作用分 解有机物,释放能量为生命活动提供动力。 8、图7 为人体内部分生理过程示意图,其中A 、B 、C 表示物质,①、②表示过程。回答: (1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是 (2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是 (3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是。物质B 进入乙细胞后的作用是 (4)除A 外.人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时.经过两个重要的生理过程形成尿液。 (5)如果C 为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的分泌不足。 ( 6 )人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于的调节作用。 项目正常范围 参考值 单位结果项目 正常范围 参考值 单位结果 红细胞 3.5~5 ×1012/L 3.8 血小板100~300 ×109/L 220 血红蛋白110~150 g/L 130 血型/ / A型白细胞 3.5~10 ×109/L 13.2 淋巴细胞0.7~4 ×109/L 2.5 A B C D ↑ N M H ←← E G ↑ F ↓ ←↓ ↓

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