中职网页设计比赛方案.

网页设计比赛方案

一、参赛对象:1013、 1102

二、参赛时间:5月 20日—— 6月 10日

三、参赛内容及设计要求:

1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码,可运用多项网络技术。

2、参赛作品要求内容积极向上,形式新颖,构思独特,有开创性;页面协调统一,能够引发浏览者的视觉享受; 网站内容丰富, 实用性强; 网页标志鲜明突出, 网页显示速度快; 有效运用网页特效,有较强的艺术表现力和感染力;导航明显突出,方便快捷。

3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作,但必须主题明确,构思新颖 . 。

4、页面深度必须在 3层左右,网页的总页面数不少于 8页,全部文件的总容量不超过 20M 。

5、网页规模:网页的深度至少包括二级页面,以 4~7个页面为适宜。

6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名;由于系统对字母的读写敏感, 请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。

7、作品制作规范符合要求;作品首页请一律采用 index.htm 或 index.asp 等文件名。

8、超连接的路径为相对路径,所有路径都必须正确而且不作空白。

9、我们鼓励原创,允许模仿他人但不可以直接利用他人模板,完全盗用模板者一律无条件退出比赛。

四、评选原则:以页面设计为主,兼及内容、网页动态技巧。

五、奖项设置:一等奖 1名,二等奖 2名,三等奖 3名,优秀奖若干。

六、评分标准(百分制

1. 内容质量(20分

内容健康、充实且积极向上; 内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性, 语言文字有特色; 分突出主题,全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设

设计思路清晰,明确表达设计意图;

2、网页结构(15分

框架及表格结构清楚合理,页面内容清晰明了。

子页面及父页面方便返回访问,打开 /关闭窗口较为轻易

没有空链接和错误链接。

3. 版面与视觉感受(40分

浏览页面时不得出现乱码,无因布局不合理而出现的表格错位情况

图片使用得当,网页内各个元素搭配合理,色彩搭配协调,页面美观。

4. 网页创意(25分

5. 页面具有较强的个人设计创意。 (10分

网页整体风格创意,色彩搭配鲜明,内容布局合理。

中职网页设计比赛方案.

网页设计比赛方案一、参赛对象:1013、 1102 二、参赛时间:5月 20日—— 6月 10日三、参赛内容及设计要求: 1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码,可运用多项网络技术。 2、参赛作品要求内容积极向上,形式新颖,构思独特,有开创性;页面协调统一,能够引发浏览者的视觉享受; 网站内容丰富, 实用性强; 网页标志鲜明突出, 网页显示速度快; 有效运用网页特效,有较强的艺术表现力和感染力;导航明显突出,方便快捷。 3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作,但必须主题明确,构思新颖 . 。 4、页面深度必须在 3层左右,网页的总页面数不少于 8页,全部文件的总容量不超过 20M 。 5、网页规模:网页的深度至少包括二级页面,以 4~7个页面为适宜。 6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名;由于系统对字母的读写敏感, 请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。 7、作品制作规范符合要求;作品首页请一律采用 index.htm 或 index.asp 等文件名。 8、超连接的路径为相对路径,所有路径都必须正确而且不作空白。 9、我们鼓励原创,允许模仿他人但不可以直接利用他人模板,完全盗用模板者一律无条件退出比赛。四、评选原则:以页面设计为主,兼及内容、网页动态技巧。

五、奖项设置:一等奖 1名,二等奖 2名,三等奖 3名,优秀奖若干。六、评分标准(百分制 1. 内容质量(20分内容健康、充实且积极向上; 内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性, 语言文字有特色; 分突出主题,全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设设计思路清晰,明确表达设计意图; 2、网页结构(15分框架及表格结构清楚合理,页面内容清晰明了。子页面及父页面方便返回访问,打开 /关闭窗口较为轻易没有空链接和错误链接。 3. 版面与视觉感受(40分浏览页面时不得出现乱码,无因布局不合理而出现的表格错位情况图片使用得当,网页内各个元素搭配合理,色彩搭配协调,页面美观。 4. 网页创意(25分 5. 页面具有较强的个人设计创意。 (10分网页整体风格创意,色彩搭配鲜明,内容布局合理。

大学生网页设计策划书

交通职业技术学院院团委信息学院团总支学生会

一、活动主题：以“活力Show 炫动学院风”为主题二、指导思想： 1、为了使同学们在信息化发展的道路上，学以致用，熟能生巧 2、创建一流校风、学风，丰富同学们的交院生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平，挖掘校园网络人才。 3、丰富校园的业余生活，体现当代大学生进取、博学创新、积极向上的精神。三、参赛作品要求 1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。 2、作品容健康向上，符合本次比赛作品征集要求 3、制作网页不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性； 4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m； 5、要求能在winXX或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800（自第一文网.diyifanwen.，请保留此标记。）×600或1024×768，网页采用internet explorer5.0以上浏览。

6、使用简体中文字库系统。 7、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。 8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括文件名及其后缀名。 9、作品制作规符合要求；作品首页请一律采用index 文件名

六、活动对象及形式： 1、活动对象：交通学院的所有师生 2、活动形式：各分院至少有三支团队参与，可以自由组队（每队限3人）参与，感兴趣的同学也可以另外参赛。 3、报名方式：以分院为单位进行报名。 4、报名表上交日期：11月15日之前上交 5、作品上交时间：12月1日之前上交七、主办单位：交通职业技术学院院团委八、承办单位：信息学院团总支学生会九、活动时间： 2012年11月中旬到12月初十、活动地点：交通职业技术学院前期宣传： 1、11月15日前，做好此次活动的主题宣传。 2、各分院宣传部负责11月15日前制作1本次活动宣传海报在各分院宣传栏进行贴。 3、各分院学生会负责对本分院各班进行宣传，鼓励同学积极参加，并要求各班班长、团支书至少推荐一人负责网页的制作，每班各留一报名表。

网页设计大赛策划书

网页设计大赛策划书计算机工程系首届网页设计大赛策划书主办：东莞职业技术学院计算机工程系承办：计算机工程系新闻网络部宣传部时间：二零一零年十一月二十八日计算机工程系网页设计大赛一、活动目的：为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学们对生活积极的观察与发现，提高学生审美能力以及对平面设计作品视觉传达的认识，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才；提高同学们的网页制作水平，使学生学习和实际工作联系起来，拟举办本系第一届网页设计大赛。二、大赛主题参赛选手可在下列主题中任选其一制作： 1. 校园青春群落，如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等； 2. 电脑方方面面，如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等； 3.介绍本系，如：学生会、团总支、老师的介绍、本系各专业的介绍。

4.自由主题，根据自己喜好制作。三、参赛对象：东莞职业技术学院全体学生，可以个人参赛，可以团队参赛(团队不能超过2个人) 四、报名方式：于12月1日至12月3日中午12：00-13：00在饭堂门口活动咨询点领取报名表，并在报名期间填完交回报名处。四、比赛流程一、大赛日程具体安排： 12月1日—12月3日：宣传阶段 12月6日—12月8日：现场咨询和报名 12月8日—12月15日：提交作品 12月17日：初赛作品评选 12月21日：决赛和现场颁奖二、活动具体流程： 1，活动宣传工作（宣传部） 2，参赛人员上传作品（网络新闻部） ? 作品提交方式以ftp提交为主 ? 该服务只有上传和续传功能，为了保护各参赛者的公平性和知识产权不开通下载功能。

网页制作比赛活动策划方案

网页制作比赛活动策划方案一、活动目的：适应信息化的时代要求，展示我系学生的信息技术创作才华和成果，促进信息交流，营造良好的科技文化氛围。二、活动时间：三、主办单位：四、报名资格 1、参赛选手为全院在校学生 2、参赛分为三年制组和五年制组 3、可以以个人或者组队形式参加比赛五、报名方式 1、到系部网站下载报名表格 2、报名表格复印有效 3、报名表交至*********处 4、报名截至时间：*年*月*日六、作品上交方式（三种方式任取两种）

1、将作品发到******邮箱 2、将作品拷贝到经济贸易系系部电脑D盘下“网页制作比赛”文件夹内 3、将作品刻录成光盘送至经济贸易系学工办王淼老师处七、作品要求 1、由参赛选手自行策划设计制作，不限定创作工具。作品内容不得含有不健康信息，可出现商业性广告语和任何外部链接，应严格遵守国家有关法律法规。 2、网页首页文件名为index.html、index.htm或index.asp、index.php等。 3、网页应有较好的浏览兼容性，同时应考虑显示分辨率（以1024*768分辨率为显示标准），必须支持IE浏览。 4、所有网页应保证不携带病毒。（若由于病毒问题影响网页显示效果，由参赛选手自行负责）。 5、网页应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征，网页作品大小不超过50MB（非压缩文件）。 6、作品提交时必须注明：作品名，作者名，作者Email ，联系电话，以及完整的作品简介( 包括作品名称、作品说明、创作动机、创作思路等) 。八、评委会组成:

主任：副主任：成员：九、评比标准详细内容见附件3。十、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名参与奖5名十一、注意事项 1、参赛作品收件后概不退还，所有得奖作品将于系部网站做长期展示。 2、若得奖作品经检举有抄袭之嫌查证属实，取消名次、并且追回奖项。 3、比赛作品所有引用之数据，务必标示出及来源。十二、所需设备计算机一台、移动硬盘一个

《网页制作》教学设计(优质课比赛优秀设计)

信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。三、教学策略的选择及媒体的使用在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度平均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内

微网站设计与开发-2015全国职业院校技能大赛比赛项目方案(中职组)

2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：微网站设计与开发赛项类别： □规划赛项 □已有赛项 ■新增赛项赛项组别：（■中职组□高职组）申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会信息化工作委员会方案申报负责人：孙林营电话：手机：邮件：通讯地址：北京市西城区新街口外大街19号邮政编码： 100875

申报时间： 2015年8月26日 2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称微网站设计与开发（二）压题彩照

（三）赛项归属产业类型电子信息产业、现代服务业（四）在现行中职专业目录中的分类中职信息技术类---网站建设与管理专业（专业代码090600）中职信息技术类---计算机应用专业（专业代码090100）中职信息技术类---计算机网络技术（专业代码090500）中职信息技术类---计算机平面设计专业（专业代码090300）中职财经商贸类---电子商务专业（专业代码121100）二、赛项申报专家组

三、赛项目的移动互联时代的到来改变了人们的上网方式，由过去的电脑浏览转变为移动端浏览。同时，微信的广泛应用、用户量的迅速增长，为市场蕴藏巨大商机。作为企业推广的重要平台——“微

网站”能够有效为企业吸引潜在用户，提升企业知名度及形象。微网站的优秀设计精良制作，可提高微网站访问量，进而增加微信粉丝数，为企业立足移动互联时代打好基础。因此，随着微网站、微平台的兴起，移动平台建设成为近两年越来越火的一个新领域，微网站的设计和开发己经成为一个新兴的求职领域。（一）促进中职学校教学模式的创新通过微网站建设与开发大赛，引导职业学校调整人才培养、专业设置、课程改革，将通用性的网站建设、平面设计与移动通信、互联网技术充分融合；使学校的专业建设能快速跟上移动互联网的产业发展趋势。（二）培养复合型的移动互联网技能人才移动互联网是行业复合的结果，结合了移动通信和传统互联网两个不同的行业，并在很多传统行业上进行多样化的应用;微网站同时是技术复合的结果，结合了美术设计和程序设计两个不同的知识和技能。通过大赛，使计算机应用、平面设计等专业学生明确认知和熟练掌握移动互联网、微网站建设与开发技术，紧密将职业学校人才培养机制、专业设置与人才市场需求的结合，培养了创新型高素质的复合型移动互联网技能人才。四、赛项的设计原则

个人网页设计大赛活动策划书

个人网页设计大赛活动策划书一、活动前言经过年寒窗的苦读，我们终于进入了我们期待已久的大学生活。网页大家也再熟悉不过，我系有自己的信计专业，而计算机系在这面专攻，为了让这些学子在步入社会后有更多工作经验，我PHP网页开发协会特地举办本次个人网页设计大赛，希望能鼓励更多人去学习网页设计，为国家和社会提供一批专业人才。二、活动时间：XX年11月XX日至XX年11月XX日三、活动主体策划主办单位：怀化学院ＰＨＰ网页开发协会协会活动对象：怀化学院在校全日制学生四、活动主题：畅游网页世界编织你我梦想六、活动流程：（1）报名时间：XX年11月XX日21:00 决赛地点：E1B-511 比赛形式：采取答辩的形式现场进行展示、演示并进行解说。老师现场提问。评选方式：邀请相关有设计经验的老师、给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果。评比标准：原创性（25%）、创新性（25%）、质量（30%）、实用性（20%）

七、注意事项 1、初赛作品必须按时提交。 2、必须原创性，若有抄袭现象，主办方有权取消其参赛资格。 3、决赛每个队伍时间在8—10分钟左右。八、奖项设置一等奖院级证书奖金一名二等奖院级证书奖金二名三等奖院级证书奖金四名优胜奖院级证书六名优秀工作者

院级证书二名九、活动经费预算：报名表：200份 200*=20元宣传单：200份 200*=20元矿泉水：10瓶 10*=15元获奖奖金一等奖 1*60=60元二等奖 2*40=80元三等奖 4*20=80元总计：275元怀化学院PHP网页开发协会XX年11月XX日

网页设计大赛

软件职业技术学院网页设计大赛策划书策划单位：社团联合会策划部策划时间：2014年3月一、大赛主题：知识源于创作，网页来自新颖二、大赛背景：

在网站搭建中网页的设计往往发挥着非同凡响的作用，一个网页做的好坏直接影响到能不能吸引访客驻足的时间长短。同时访客多少同时又是体现设计水平的高低。三、大赛目的：通过本次网页制作比赛，旨在丰富同学们的课余生活，活跃同学们的思想，拓宽视听范围。体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养挖掘设计类与审美类人才，提高同学们对于独具想法、审美设计、统筹规划、技术操作、语言组织能力等。四、大赛宗旨：让网页更有魅力五、比赛时间： 2014年5月日-2014年5月日六、比赛地点：软件楼116 七、活动对象：软件职业技术学院全体12、13级本专科学生八、比赛项目：网页设计大赛九、报名办法：请各班同学于5月日将职业规划发送到指定邮箱：十、活动流程：本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行 1）初赛阶段：从下发通知时开始投稿，截止到决赛前9天，再由大赛组委会交于相关评委老师评审，决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公

布决赛选手名单，进入决赛的选手（12位） 2）决赛阶段：环节一：需要对初赛作品进行优化，并现在场的观众展现决赛成果。环节二：抽取操作题，并向在场观众展示实现操作（限时1分钟）。十一、奖项设置：第一名：奖励 +荣誉证书第二名：奖励 +荣誉证书第三名：奖励 +荣誉证书最佳创意奖：奖励 +荣誉证书最佳潜力奖：奖励 +荣誉证书十二、备注： 1、网页数量不低于10张、且采用不低于8中构造手法。 2、网页路径都采用绝对路径。 3、网页必须原创，一经发现拷贝痕迹立即取消参赛资格。 4、网页主题必须选自：家乡美、学院十周年、个人show 等软件职业技术学院社团联合会 2014年3月29日

网页设计制作员竞赛方案

2013年上海市职业技能竞赛市级一类竞赛网页设计制作员决赛方案上海市职业技能竞赛组织委员会二○一三年五月

目录 1. 简介 (1) 1.1项目名称 (1) 1.2项目说明 (1) 2. 决赛内容 (1) 2.1技能模块内容及要求 (1) 2.1.1模块一：网站总体设计 (1) 2.1.2模块二：网页设计制作 (2) 3. 评分标准 (3) 4. 安全规定 (3) 5. 材料与设备 (3) 5.1基本设施清单 (3) 5.2参赛选手自备的材料、设备和工具 (4) 5.3竞赛场地禁止使用的材料和设备 (4)

1. 简介 1.1项目名称网页设计制作员 1.2项目说明本竞赛项目内容以网页设计制作员（三级）国家职业标准为参考，竞赛内容由2个操作技能模块组成，决赛时间为3小时。本方案是对上海市一类技能大赛决赛内容的框架性描述，正式决赛内容要求以决赛题为准。 2. 决赛内容本方案所描述的内容在一般情况下为决赛内容，如参加竞赛的人数较多，则操作技能需进行复赛，复赛内容可参照本网页设计制作员（三级）的二类竞赛内容。 2.1技能模块内容及要求本项目技能模块分成网站总体设计和网页设计制作2个模块，时间合并计算为3小时。 2.1.1模块一：网站总体设计 1．网站创意设计：（1）网站需求分析；（2）根据网站主题设计网站用户体验（UI）（3）分析和量化网站用户体验的四个关联要素；（4）根据文档规范要求编写网站设计方案；

2．网站结构设计：（1）根据网页功能需求设计网站层次结构；（2）根据文档规范要求编写网站层次结构设计文档；3．网站视觉设计：（1）设计网站界面视觉效果方案（2）设计网页动态效果方案 2.1.2模块二：网页设计制作 1．制作页面效果图（使用PhotoshopCS3）（1）运用形式感法则设计版面；（2）划分网站首页的功能区域；（3）按照色彩使用法则明确功能区的色彩；（4）按照版面设计的原则进行初步排版；（5）确定版面文字；（6）确定动画及音乐等媒体效果； 2．制作网站主标识（Logo）（1）使用Adobe Photoshop CS3制作网站主标识（logo）；（2）设计字母标志；（3）设计概括形体；（4）选择字体及位置； 3．制作网站导航（1）根据网站的信息量及网站风格设计导航；（2）根据用户需求和网站风格设计不同形式的导航；4．制作Flash动画（1）应用Adobe Flash CS3软件进行特殊效果处理；（2）应用ActionScript实现交互式flash制作； 5. 制作网页动态效果（1）设计制作视觉效果样本；（2）使用网页脚本程序实现网页动态效果；

网页制作技能竞赛题

网页制作技能竞赛题一、内容为制作一个班级网站。二、制作环境： Dreamweaver，flash，Photoshop等三、试题要求：建立网站，站点文件夹名为考生姓名，网站内文件夹要规范，页面要美观大方，色调统一，主题突出。四、具体要求： 1、在主页上：要有站点标志（用Photoshop 制作一个简单的标志图形）；用Flash制作一个文字动画（要求切合网站主题）简单的介绍该站点内容，并插入到网页中。（30分数） 2、具体的设计所需图片和新闻文字示例，可在本机素材中查找或使用考试素材，不得作出一些侵害别人版权的行为。（30分数） 3、页面要求：网页设计要色彩搭配合理；主页整洁、美观；网页主题突出；浏览便捷，具有吸引力。（35分数） 4、联系方式和版权信息格式为：（5分数） ? 2014 归XXX所有未经许可不得复制、更改 E-mail：XX@XX.XX 联系电话：（0826）XXXXXXX 设计范围： 1、根据要求设计网页，主题，栏目，导航等自行设计。根据主题页面导航条要设计合理。 2、可以自己制作图片、动画等以增加网页展示效果。 3、网页分辨率要求：以1280*768显示分辨率为准。 4、网站下建立的目录结构应清晰，除首页外、图片、动画等应放在相应的文件夹下，并且所有文件、图片、动画、子文件夹名都必须使用英文小写字母。最后将结果显示在IE浏览器中。网站从内容上划分可分为六个模块，分别是“动态”、“风采”、“学习”、“交流”、“资源”、“联系”，而网站会再对每个模块进行细化划分，不要求全部做完,但首页上要有体现，具体划分方法可见图1。

图1 网站内容结构图本次内容模块主要从实用性出发，力图将班级各方面的内容从网页中展示出来，方便班级中的每一个成员浏览，方便以最快的速度从网站中获取所需的内容。我们从“动态”模块中获得班级的最新资讯，包括活动通知、教务通知及其它的通知，也可以查看网站的最新动态，包括班级微博所显示的内容，同学们的语录，及网站的留言。从“风采”模块中查看校、班级曾举办或正在举办的活动，可以查看我们班中的每一个成员，或者是小组，甚至是整个班级的荣誉。从“学习”模块中，可以关注到班级专业发展的各种学科的资讯，还有现在上课或课程设计时的学科任务通知，还可以在本模块中的“作业讨论”分支与大家讨论各学习上的知识。从“交流”模块中，我们可以讨论就业、娱乐和情感等方面的内容，形成一个良好的互动的气氛。我们还可以方便地从“资源”模块中获取到在班级成长过程中的竞赛、娱乐、学科、会议、活动等资源。最后，本网站还提供“联系”模块，我们可以以最快的方式获得与各干部、同学、老师的联系方式三、评比标准。评分：1、能进行站点的正确设置，制作FLASH动画(30分) 2、网页设计要接近效果图；

第六届星光杯_网站设计项目_决赛方案、练习题_中职组

上海市“星光计划” 第六届职业院校职业技能大赛网站设计（中职组）决赛方案上海市星光计划组委会竞赛办公室二○一四年十二月

目录 1. 简介 (3) 1.1项目名称 (3) 1.2项目说明 (3) 2. 决赛内容 (4) 2.1决赛项目及要求 (4) 2.1.1模块一：重设计 (4) 2.1.2模块二：页面实现 (4) 2.1.3模块三：代码功能 (4) 3. 评分标准 (5) 4. 安全规定 (5) 5. 材料与设备 (5) 5.1基本设施清单 (5) 5.2决赛选手自备的材料、设备和工具 (6) 5.3决赛场地禁止使用的材料和设备 (6) 附录一. 决赛技能练习题 (7)

1. 简介 1.1项目名称网站设计 1.2项目说明网站设计是一门不断动态发展变化的技术，融合了网页的制作和维护。网站设计人员使用计算机程序生成网页，包括其他网站的链接、图形元素、文字和照片。这些元素的布局也可以通过脚本或画纸的方式呈现。在技术实现方面需要运用电脑软件、开放源码库以及框架技术。在工作中，设计者和构建者一定要注意版权法以及相关道德问题。当今任何人都可以尝试网站设计，这给专业设计师带来更大压力。为了吸引访客注意并在网站停留，设计师必须学习新技术并使用这些新技术来解决问题。当专业设计者而非业余者设计出的网站引来访客时，网络便成为企业沟通、营销和贸易的重要平台。网站设计者能够理解网页制作的技术和相关艺术价值。在网站上，技术的运用是为了将功能自动化并帮助页面内容管理者更好地工作。网站的颜色、字体、图形以及布局则需要富有创意的设计技巧。用户界面（UI）的设计则确保了一种良好的用户体验（UX）。网站制作者也必须对项目工作内容、项目内容制作和网站管理有基本的理解。最后的成品与标准的浏览器及软硬件间的兼容性也是十分重要的。本决赛方案是对第六届“星光计划”职业技能决赛内容的框架性描述，具体内容要求以竞赛样题为准。

网页设计大赛策划书

网页设计大赛策划书一、活动目的为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。二、参赛对象信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。三、活动时间及注意事项 1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用u盘或e-mail报送至信息工程系杜毅老师处（602室 e-mail： gaite_1981@126ZZZ）。 2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名（本人及其他成员）、作品名称及联系方式（只需组长联系方式）。 3、9月17日组织专业老师进行初评，评选出前10组作品进入决赛。 4、9月24日晚7：00进行决赛。（注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过5分钟。）四、活动地点：西区学术报告厅五、参赛形式

1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。 2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队（团体组队不得超过3人）六、比赛规则（一）网页内容： 1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色； 2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处； 3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架；（二）浏览效果： 1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感； 2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题； 3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效；注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。（三）技术要求： 1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15m，注意提高网上浏览速度； 2、浏览便利，联接处明显，易点击； 3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率；（四）决赛地点：西区学术报告厅。七、奖项设置

网站设计方案

科比球迷网站建设方案姓名学号院（系）专业、年级指导教师二○一二年五月

前言科比·布莱恩特（1978年8月23日－），是美国职业篮球运动员，自1996年起效力于洛杉矶湖人队，司职得分后卫。科比·布莱恩特是前篮球运动员乔·布莱恩特的儿子。他是最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，单场比赛81分的个人纪录就有力的证明了这一点。除了疯狂的得分外，科比的组织能力也非常出众，经常担任球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一，贴身防守非常具有压迫性。科比因为这样强大的篮球实力和独特的个人魅力等到了全球广大篮球爱好者的喜欢，他的球迷都将其爱称为小飞侠（）或者黑曼巴（）。也许有人是因为喜欢上了科比而去看，也许有人是因为看而喜欢上了科比。但无可否认的是，是科比带给了我们新的篮球享受、让我们对篮球产生了跟家浓厚的兴趣。科比球迷网站将会关于科比带给我们更加全面的介绍。了解他的实时动态，欣赏他的比赛风采。

1项目背景随着中国社会的发展以及与世界各国的广泛交流，更多的人将目光投向了体育领域，优秀的体育明星成了广大球迷追逐的对象。科比更是广大中国篮球迷钟爱。本网站就是为科比球迷提供交流平台，以及科比的全面资料，还有多方面关于科比的球迷活动。 1）整个网站投资计划本项目的开发经费不超过10000元； 1. 辅导老师1人，开发人员1人； 2. 在管理方针，硬件的限制，并行操作安全和保密方面无约束。 3. 开发期限：3个月左右 2）投资回报计划与评估计划网站访问量：综合排名: 329010 下期排名: 329010 收录日期: 022006 品牌知名度：本网站主要是吸引科比球迷的关注，除此之外是想通过网站的方式传播科比、、和篮球运动。使更多人能够喜爱篮球运动，并从中获得乐趣。能够使广大的体育爱好者经常关注。

校园网页设计大赛策划书

校园网页设计大赛策划书篇一一、大赛介绍网页设计大赛是我院较早设立的项目之一，与创业设计大赛一样是学院领导和各专业同学非常重视的项目之一。本大赛旨在激发同学们进行网页设计的兴趣和激情，不断提升自己适应社会需求的竞争优势。作为一名二十一世纪高素质的大学生，网页设计无论在学习还是实践中都具有相当强的技术性与实用性，无论在不断提升自己适应社会需求的能力，锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。这也正是暨南大学深圳旅游学院立足实际，实事求是，大力培养真正适应社会需求高素质实战性专业人才的重要实践活动。所以为了满足同学们积极参与各项竞赛活动的要求，进一步活跃学院学术气氛，充分展示我院的创新与进取开拓精神，提高和展示我院学生网页设计与制作水平，整体推进学院学生创新综合能力发展，团委科技部届时将在四月份面向全院各个系及专业组织、举办20xx学年度网页设计比赛。

二、大赛宗旨创意绽放才华技术再造风流合作分享快乐服务共享成功三、大赛目的 1.丰富和活跃学院学术文化，激发同学对网页设计的热情。 2.学以致用，为学有所长的同学提供一个展示自我，认识自我的舞台。 3.提供同学间互相对比，互相交流，互相促进的机会，培养同学们的实践与合作精神。 4.丰富学院同学的网络和网页设计知识，提高专业素质与综合技能，促进电子商务等专业的学科发展。 5.加强学院四大组织和xx大学xx校友会与同学们的联系，为学院四大组织和校友会网站的改进提出改进性建议，从而促进共同进步。

四、大赛口号设计绽放风采，交流共同提高。五、参赛对象 1.网页设计有兴趣，对网站建设有自己独到的见解，无论技术如何，都有资格参加本年度网页设计大赛。 2.有网页设计基本知识，有网站建设和美工知识的各个年级同学； 3.大一新生具有独立完成网页设计能力的可以自主组队参赛； 4.电子商务协会等专业组织可以以部门形式由不同年级同学组队参赛，鼓励跨年级跨专业组队。本次大赛每个队参赛人数限制在3-8人之间，希望各个年级和各个专业的同学踊跃参赛，只要你能在网页设计的活动中找到自己的定位，团委科技部就会为你搭建一个公平竞争，展现自我实力与风采的舞台！

《网页制作》教学设计(优质课比赛优秀设计)

《网页制作》教学设计（优质课比赛优秀设计）《网页制作》教学设计一、教材或教学内容分析本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理(Word2000)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品，在软件的使用上有很多的共通之处，所以在学习frontpage的时候，很多内容可以让学生自学，而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础，学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解，而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上，学生要学的就是这种组合的方法。所以说，虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作，但有了以上这些基础，学起来就轻松多了。本章内容按照学生已有的基础，我对教学内容分了一下类，也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。重点是网页的制作和创建超链接，学会了这些就可以开始简单的网页制作了。难点是网页框架，这部分相互之间关系比较复杂，必要时，老师在对各组个别辅导时，可以给予分别讲解。这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考，使分工更加合理。二、教学对象的分析第 1 页共 6 页信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常

用软件有所了解;而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。三、教学策略的选择及媒体的使用在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度平均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内第 2 页共 6 页掌握比较先进的网页制作方法，而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必

浙江省中职计算机大类专业教师技能竞赛方案-网页设计

浙江省中职计算机大类专业教师技能竞赛方案项目：网页设计与制作类型：个人项目，赛时：180分钟一、比赛内容及要求网页设计与制作比赛内容只涉及静态网页的内容，不涉及动态网页。比赛根据指定的主题，利用提供的素材,设计制作基于互联网环境的静态网页。本次比赛结合网页制作人才市场需求与中职教学实际进行命题。参赛选手应遵守基本职业道德、体现良好的职业素养。参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，根据竞赛试题要求和文档说明，完成相关网页设计与制作并保存在磁盘的指定位置。比赛要求: 比赛采取定时不定量的方法，选手根据大赛组委会提供的试题要求和文档说明，在规定时间内独立完成相应的网页设计题目。评委根据程序题目完成程度评判成绩。

二、参赛资格与组队报名浙江省在职在编的中职计算机专业教师，每地区2-3人。三、比赛场地及软件要求 1．比赛在标准机房进行，安装、使用的软件由专人负责安装。 2．硬件环境计算机的主要技术指标为：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存2 GB以上；硬盘120 GB以上。 3．软件环境 Windows 7 Microsoft Office 2010 (中文版) Adobe? Dreamweaver CS3 (中文版) Adobe? Flash CS3 Professional (中文版) Adobe? Fireworks CS3 (中文版) Adobe? Photoshop CS3 (中文版) 以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。 JQUERY代码库(含10-15段常用代码以及使用说明) 4.版本说明 HTML版本：XHTML 1.0 Transitional CSS版本：CSS2.1 浏览器：IE8 JQUERY库：jquery-1.11.1 四、比赛规则 1. 参赛选手的操作机位由抽签决定。选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥。 2. 参赛选手不得携带移动硬盘、优盘、MP3等物品进入赛场。 3. 参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机位号入座。 4. 比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。竞赛期间的食品和饮水由赛场统一提供。 5. 比赛过程中如发生机器故障，必须经监考老师确认后方能更换机位。 6．比赛过程中选手不得相互讨论交流。 7．选手没按指定位置存放文件将不计入成绩。 8．比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向

中职网页设计比赛方案

网页设计比赛方案一、参赛对象：1013、1102 二、参赛时间：5月20日——6月10日三、参赛内容及设计要求： 1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码，可运用多项网络技术。 2、参赛作品要求内容积极向上，形式新颖，构思独特，有开创性；页面协调统一，能够引发浏览者的视觉享受；网站内容丰富，实用性强；网页标志鲜明突出，网页显示速度快；有效运用网页特效，有较强的艺术表现力和感染力；导航明显突出，方便快捷。 3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作，但必须主题明确，构思新颖.。 4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于8页，全部文件的总容量不超过20M。 5、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。 6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名；由于系统对字母的读写敏感，请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。 7、作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用index.htm 或index.asp等文件名。 8、超连接的路径为相对路径，所有路径都必须正确而且不作空白。 9、我们鼓励原创，允许模仿他人但不可以直接利用他人模板，完全盗用模板者一律无条件退出比赛。四、评选原则：以页面设计为主，兼及内容、网页动态技巧。五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。六、评分标准（百分制） 1.内容质量（20分）内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；分突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设设计思路清晰，明确表达设计意图； 2、网页结构（15分）框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易没有空链接和错误链接。 3. 版面与视觉感受（40分）浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。 4. 网页创意（25分） 5. 页面具有较强的个人设计创意。（10分）网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。

微电影大赛策划方案70762

微电影大赛策划方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：微电影大赛策划方案活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：***大学**学院网络部活动对象：***大学**学院活动时间：5月**日活动地点：**学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。展提供一个良好的契机。二、活动预期效果 “微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可

以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。三、活动可行性分析微电影，即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。四、活动具体方案活动流程 1、宣传阶段利用板报、海报在校内宣传。 2、作品征集阶段 ①征集方式：以班级为单位参赛，每个班级出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。 ②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，与老师的互动，搞笑搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”等等，也

网页设计与制作竞赛试题

衢州市中职计算机教师专业技能竞赛项目：网页设计与制作类型：个人项目，赛时：180分钟请竞赛选手在180分钟之内，利用提供的素材，设计制作基于互联网环境的静态网页。一、作品主题主题为“蛋糕销售网店”。二、作品要求 1.在E 盘上用参赛选手的姓名（拼音）命名创建文件夹，并在根目录下创建站点： “蛋糕网店”，在该站点下创建若干文件夹用来存放网站的各类资源（如：图片、FLASH、js、子网页、模板和库文件等），要求文件名称命名规范。在根目录下创建主页文件(index.htm)，在子页文件夹下创建不同的子页，合理命名及网页标题。网站要求使用IIS配置并发布。 2.围绕主题，参赛者利用Dreamweaver、Flash、Photoshop/Firework等工具制作个性、美观的网页。要求设计自己的网站Logo，至少制作一个FLASH动画插入到网页中。 3.主页制作：使用Div+CSS或表格布局；链接设置：要求对默认的链接样式进行修改，具体样式需符合网站风格；合理使用各种网页元素：包括文本、水平线、特殊字符、图像、FLASH动画等，并对样式进行相应的设置；主页与其他子网页要有相互链接，主页中的链接数量不少于10个（包括：至少4个子页链接，及外部链接、邮箱链接、空链接等）。 4.为了调查消费者对蛋糕的不同需求及喜好，设计一个表单网页进行数据收集，要求：创建表单，使用表格布局；合理添加表单对象（文本域、文本区域、单选按钮、复选框、按钮、列表等），

设置表单元素属性，网页中表单对象的数量不少于15个；运用简单的js代码或行为，对部分表单对象进行验证；设计表单对象的样式。 5.用来显示具体商品信息的子网页若干，子页数量不少于3个；链接清晰，能返回到主页。 6.jQuery动画应用：根据提供的3个jQuery动画文件及其他文件，合理使用源文件和代码，任选其中的一个动画效果经过合理修改后应用到主页中。三、比赛及保存要求: 1.参赛者在规定时间内按竞赛试卷要求进行制作。 2.用竞赛组委会提供的素材，选手不得自带素材。 3.网页中涉及的所有"路径"必须使用"相对路径"。四、有下列情况之一者，认定为无效作品，成绩计零分: 1.不按参赛要求建立站点、文件夹及文件命名的。 2.不按参赛要求及竞赛规则考试的。五、竞赛规则: 1.参赛选手的操作机位由抽签决定。选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥。 2.参赛选手不得携带移动硬盘、优盘、MP3等物品进入赛场。 3.参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机位号入座。 4.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。竞赛期间的食品和饮水由赛场统一提供。 5.比赛过程中如发生机器故障，必须经监考老师确认后方能更换机位。 6.比赛过程中选手不得相互讨论交流。 7.选手没按指定位置存放文件将不计入成绩。 8.比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。

电子商务创意网页设计大赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.电子商务创意网页设计大赛策划书正式版

电子商务创意网页设计大赛策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、活动简介： 1、活动概况：丰富我校大学生的校园文化生活，激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才，提高同学们的网页制作水平。推动电子商务产业链发展，鼓励企业团队参与，展现公司实力，提升公司知名度。宣传电商品牌，安福商务网，提高电子商务协会的知名度。通过这项电商网页设计大赛为电子商务的网站制作设计提供优秀储备人才，并

为电商企业提供有实力的设计团队开展业务合作。 2、活动名称：莆田电子商务创意网页设计大赛 3、活动主题：“创想设计，网化生活” 4、活动时间：XX年10~12月 5、活动地点：莆田学院、湄洲湾职业技术学院、社会团体等 6、决赛地点：莆田学院 7、活动对象：莆田市大中专院校、（莆院主）、企业团队注：可个人参赛也可团队参赛（不可多于3人）比赛分为校园组和职业组 8、大赛网站：安福商务网