中央企业班组长岗位管理能力认证题库论述问答题

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精心整理

1\小李和顾客因小事发生冲突,班长老朱知道后,马上赶到现场。没等小李说话,就要求他马上给顾客道歉。并当着顾客,数落小李:“你怎么搞的,给你们说过多少遍了,顾客就是上帝……”

管理者要学会尊重员工。班长老朱应该给小李一个诉说申辩的机会,了解情况。

顾客的利益要设法满足,员工的利益也不能置之不顾。员工是企业的根本,没有

认真负责的员工,班组目标怎么完成?部门目标和企业目标更是无从谈起。

2\

1)

2)

48.(3

1)

2)

3)事故的简要经过;

4)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的

直接经济损失;

5)已经采取的措施;

6)其他应当报告的情况。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)某部门在班组长竞选过程中,将“具有远见和说服力,能够让班组有明确的方向,不断适应变化”作为重要条件。

这是对高层管理者的职责,班组长能力结构顺序是:技术技能、人际技能、概念

技能。对概念技能的要求比较低。

论述题(共1题,共12分)

(回

1)

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3)

4)

48.(3

设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备

与穿戴情况等。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)一个企业是否具有盈利能力、能不能降低成本、能否保证产品质量,取决于高层管理者的能力和水平。

这是企业基层管理者的职责

论述题(共1题,共12分)

49.(12分)请简述事故调查的要求。(三点及以上)

1)事故调查处理应当坚持实事求是、尊重科学的原则;

2)

3)

48.(3

1)

展、培育班组员工,然后才是自己做事;

2)技术骨干员工需要的工作技能主要是做事的技巧,班组长的工作技能更侧重管理技巧;

3)对技术骨干员工的评价标准是个人业绩,对班组长的评价标准则主要是班组的业绩;

4)技术骨干员工的发展方向是技术专家,班组长的发展方向是管理专家。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)林班长总是把奖金多的工作分给他最喜欢的人做。

管理切忌不公平。管理者一定要公平、公正,才能塑造较高的个人影响力;才能得到班组员工的认可,大家才愿意配合你。管理者依靠组织成员才能完成组织目标,实现自己的绩效,职位越高对他人的依赖程度越高。林班长这样的作为必然导致班组成员的不配合,长此以往,他的工作就不好开展了。

论述题(共1题,共12分)

1)

2)

48.(3

如果能合理地提供判断的标准,公平感就会出现,也就能获得公平的效果。

因此,为了营造公平的环境,班组长应尽量比较班组员工的付出。在奖励员工时,一定要把获得奖励的原因彰显出来,公布先进员工取得绩效的过程。如果只是公布奖励的结果和奖金数量,很多人就会觉得不公平,觉得大家都应该分享。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)王班长班组的员工小王和顾客发生冲突,小王是售票员,正值高峰时期,后面的排队的顾客很多。王班长听说后,马上赶到现场,了解原因;双方都认为自己没有错,都说自己的理由;时间有些长了。后面排队的顾客有了意见。有的人到别的队排队,有的直接打电话投诉。

王班长应抓住主要矛盾,不能耽误后面的顾客。如果短时间内当场确实不能解决,

可以把当事人叫到一边调解。

论述题(共1题,共12分)

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4)

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48.(3

论述题(共1题,共12分)

49.(12分)跟进是执行的核心,所有善于执行的班组长都会带着极大的热情跟进自己制定的计划。跟进的好处是?(两点及以上)

1)跟进能够确保班组员工按照预定时间表执行自己的预定任务;

2)跟进能暴露规划和实际行动之间的差距,并迫使班组员工采取行动推动工作;

3)如果情况发生变化以致班组员工不能按照预定计划开展工作,班组长的跟进可

以确保执行人员及时得到新的指令,并根据环境及时采取相应的行动。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)领导者是负有指导、协调群体活动责任的人。因此,只有有正式的职称和职权的人才能

48.(3

顾客的利益要设法满足,员工的利益也不能置之不顾。员工是企业的根本,没有

认真负责的员工,班组目标怎么完成?部门目标和企业目标更是无从谈起。

论述题(共1题,共12分)

49.(12分)请简述事故调查的要求。(三点及以上)

1)事故调查处理应当坚持实事求是、尊重科学的原则;

2)及时、准确地查清事故经过、事故原因和事故损失,查明事故性质,认定事故

责任,总结事故教训,提出整改措施;

3)对事故责任者依法追究责任。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)在授权中,资源的运用、方法的选择、实现手段的安排、目标的设定等,都可以授权。

1)

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48.(3

标,

49.(12分)请简述事故报告的内容。(三点即可)

1)事故发生单位概况;

2)事故发生的时间、地点以及事故现场情况;

3)事故的简要经过;

4)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的

直接经济损失;

5)已经采取的措施;

6)其他应当报告的情况。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)李班长业务能力很强,每次遇到调模工调不好的机器,他都亲自去调。每次调好机器,李班长就在大家的赞扬声中离开了,从没想过要教教当事人。

(回

1)

2)

3)

4)

48.(3

技能。对概念技能的要求比较低。

论述题(共1题,共12分)

49.(12分)班前安全检查内容包括哪些?(至少四点)

设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备

与穿戴情况等。

纠错题(共1题,共3分)

48.(3分)一个企业是否具有盈利能力、能不能降低成本、能否保证产品质量,取决于高层管理者的能力和水平。

1)

2)

3)

4)

48.(3

顾客很多。王班长听说后,马上赶到现场,了解原因;双方都认为自己没有错,都说自己的理由;时间有些长了。后面排队的顾客有了意见。有的人到别的队排队,有的直接打电话投诉。

王班长应抓住主要矛盾,不能耽误后面的顾客。如果短时间内当场确实不能解决,

可以把当事人叫到一边调解。

49.(12分)某班召开班前会,王班长迟到了5分钟,会议由轮值班长主持,未对班前会造成影响。按照班组考核制度,班组成员迟到罚款20元(未提及班长),由班长负责落实,以现金形式交给生活委员。会后王班长主动将罚款交给生活委员。请问班组制度执行的关键是?

1)班长以身作则,带头执行班组制度,不搞特殊化。班组长和班组员工同等对待,

能体现制度预警性和公平性,有利于制度的推行和落地。

2)制度执行时还要做到持久性和及时性。

48.(3

48.(3分)李班长喜欢服从他管理的员工。对于工作认真负责、工作绩效高的员工,如果和他走动不多,他也会刻意降低人家的报酬。

古人云“私怨不入公门”。作为管理者,班组长要想做好工作,就必须凡事出以

公心,摒弃个人恩怨,不以个人好恶定是非,更不能假公济私。

49.(12分)目标管理包括两部分,目标设置和目标管理。请简述目标设置过程中需要遵循的原则?(三点及以上)

1)一定要明确,切忌宽泛;

2)一定要可以衡量,能量化并能够验证;

3)要切实可行。不要给班组员工设置无法实现的目标;

4)

5)

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