论文评分标准和格式

论文题目(居中）

个人信息

摘要：（100个子以内），顶格写，字体小四或者以上，“摘要”保留空一行

关键词：至少三个，顶格写，“关键词”保留

空一行

正文空两格，小四，内容如：

一、...的现状

（一）、...

1 、......2.....

（1）、.....（2）、....

（二）、......

1 、......2.....

（1）、.....（2）、....

二、....方面啊....

（一）、...

1 、......2.....

（1）、.....（2）、....

（二）、......

1 、......2.....

（1）、.....（2）、...

三、.....

四、.....结论

参考文献顶格写，如杂志《文章名》，作者，《书名》，期刊发行日期。《书名》，页码，作者，发行出版日期

本科生小论文作业的评分标准[详]

本科生小论文的评分标准论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；（3）文笔流畅，书写符合格式；（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； 2、良好（1）观点正确，中心明确，能联系实际；（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；（3）语句通顺，书写符合格多；（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义； 3、中等（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；

（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；（3）语句基本通顺，书写一般符合格式； 4、及格（1）观点基本正确，有中心；（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；（3）书写基本符合格式，但文句有语病； 5、不及格凡属以下情况之一者，成绩均不及格；（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。（3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。（5）容抄袭他人成果，或由人代笔。

附件一：关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：

论文评分标准

十六、毕业论文的评分标准毕业论文成绩为优秀（90一100份），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；（3）文笔流畅，书写符合格式；（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值；（5）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。 2、良好（1）观点正确，中心明确，能联系实际；（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；（3）语句通顺，书写符合格多；（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；

（5）在答辩中回答问题基本正确，中肯，口语比较清晰； 3、中等（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；（3）语句基本通顺，书写一般符合格式；（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。 4、及格（1）观点基本正确，有中心；（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；（3）书写基本符合格式，但文句有语病；（4）在答辩中回答问题清楚，经提示后能修正确错误。 5、不及格凡属以下情况之一者，成绩均不及格；（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。

（3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。（5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。（6）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。十七、毕业论文书写的要求与规范化 1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。 2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。 3.编排格式一级标题：3号黑体二级标题：小4号黑体三级标题：小4号楷体正文：小4号宋体表题、图题：小5号黑体参考文献：小5号楷体

课程论文写作要求及评分标准

现代企业管理课程论文写作要求及评分标准课程论文文稿格式要求 1.论文提交打印版 (A4纸)一级标题3号黑体、二级标题4号黑体、三级标题5号宋体，正文5号宋体，固定行距24磅，页眉横线上加标题，页脚：1.75页码1、2、3---居中，提交时间为课程结束前两周之内； 2.参考文献应在5篇以上； 3.课程论文字数应在3000字以上； 4.论文书写(装订)格式(安顺序)如下： ●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等；●论文摘要(小四楷体)；●关键词(3~5)(小四楷体)；●正文；●参考文献(小四楷体)。 5.参考文献目录格式：(1)文章引用格式：[顺序号]作者：文章标题，杂志名称，年代，卷号(期号)页码；(2)书籍引用格式：[顺序号]作者，书籍名称，出版社名称，出版年代。评分标准 1.题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不宜超过20字，必要时可加附题。（5-10分） 2.摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要在150字以内。（5-10分） 3.关键词：一般选取3-5个词作为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10分） 4.正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。要求紧扣主题，有自己的评述、观点。（30-60）（1）90-100：格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。（2）80-89：格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分、正文能够对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。（3）70-79: 提交文档基本符合课程论文写作要求；有集中讨论的内容主题，符合课程教学内容，有一定的综合分析论点。列出一定的参考文献，文献引文格式基本符合技期刊论文文献标准；论点基本正确。（4）60-69 提交的文档能够反映一定的主题内容。观点基本正确，基本符合课程论文的结构组成要素。

毕业论文评分标准

毕业论文评分标准一、优秀 1、能正确运用所学基本理论、基本知识、基本技能,很好地独立完成毕业论文 (毕业设计)课题所规定的各项任务,表现出较强的分析问题和解决问题的能力,且在观点上有所创新。 2、毕业论文(设计)选题精当,观点正确,论证严密,计算精确,条理清晰,语句通顺,书写工整。 3、答辩时,表达能力强,阐释概念清楚,能正确流利地回答有关问题。二、良好 1、能综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能,较好地独立完成毕业论文(毕业设计)课题所规定的各项任务,具有较好地运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、毕业论文(设计)理论分析和计算正确,图文清晰、完整。 3、答辩时,概念清楚,基本上能正确回答有关问题。三、中等 1、能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下完成毕业论文(毕业设计)课题中的实际问题。 2、毕业论文(设计)理论分析和计算基本正确,图文清晰、完整。 3、答辩时,基本上能回答有关问题。四、及格 1、基本上能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下,

基本完成毕业论文(毕业设计)所规定任务。 2、毕业论文(设计)理论分析与计算基本正确,但在某些方面存在非原则性错误,图文表述质量一般。 3、答辩时,基本上能回答有关问题,但不够完整准确。五、不及格 1、没有掌握必须的基本理论和技术知识,未能达到毕业论文(毕业设计)所规定的最低要求,分析和解决实际问题的能力弱。 2、毕业论文(毕业设计)有原则性错误,图文等不全或不符合要求 3、答辩质询时概念不清,不能回答主要问题。 4、毕业论文(毕业设计)实践性教学环节缺席1／3时间者。 5、毕业论文(毕业设计)发生抄袭或弄虚作假者。

小论文评分标准

小论文评分标准Newly compiled on November 23, 2020

《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容：综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。二、论文排版要求纸张：A4；页边距：上，下，左，右；页脚：；页码排：1、2、3 ……（居中）。三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不超过20 字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计：（1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者；（2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者；（3）不按规定时间内提交论文者。

课程设计(论文)的评分标准

课程设计(论文)的评分标准优秀： 1.按期完成课程设计任务书所规定的任务，综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力较强。 2.立论正确，结构严谨，文理通顺，概念清楚，分析透彻，论证充分，计算正确，书写工整，编号齐全。符合规范化要求。 3.设计图纸符合国家标准，图面整洁，布局合理，尺寸标准正确，符合技术用语要求(文、经、管类各专业可参照此要求)。 4.答辩时能简明、准确地表达论文的主要内容，熟练、正确地回答问题。良好： 1.按期完成设计(论文)任务书规定的任务，综合运用所学知识独立分析和解决问题能力较好。 2.立论正确，文理通顺，概念清楚，计算正确。符合规范化要求。 3.设计图纸符合国家标准，图面整洁(文、经、管类各专业可参照此要求)，布局合理，书写工整。 4.答辩时能较简明、准确地表达论文的主要内容，正确地回答问题。中等： 1.按期完成设计(论文)任务书所规定的任务，综合运用所学知识分析问题和解决问题能力一般。 2.设计方案比较合理，论述清楚，计算基本正确，文字表达无原则性错误。 3.设计图纸符合国家标准，图面较整洁，布局较合理(文、经、管类各专业可不作此项要求)，书写一般。 4.答辩时介绍方案尚能表达设计内容，主要问题回答基本正确。

及格： 1.独立工作能力较差，基本上能完成设计(论文)任务书所规定的任务。 2.设计方案基本正确，论述基本清楚，计算无大错误，文字表达较清楚。 3.论文图纸基本符合国家标准，图面质量较差(文、经、管类各专业可不作此项要求)，书写较工整。 4.答辩时能基本正确回答大部分问题。不及格： 1.未按期完成课程设计(论文)任务书所规定的任务，课程设计(论文)未达到最低要求。 2.态度不认真，纪律松懈，独立工作能力差。 3.设计方案有原则性错误，缺乏必要的理论基本知识和专业基本知识。 4.图面质量差(文、经、管类各专业可不作此项要求)，文字表达较差，文理不通，答辩时有原则性错误，经启发后仍不能正确回答。

毕业设计(论文)评分要求及格式要求

毕业设计（论文）评分要求及格式要求毕业设计（论文）评分要求及标准一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。二、毕业设计（论文）的成绩由过程成绩（30%），质量成绩（40%）和答辩成绩（30%）组成。三、毕业设计（论文）过程成绩评定的依据标准依据： 1、学生完成毕业设计（论文）的态度情况； 2、学生完成毕业设计（论文）投入的时间与精力情况； 3、学生调研、收集资料及接受指导的情况； 4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况；

5、学生独立分析问题、解决问题的情况； 6、学生在规定时间内完成论文的情况。标准：共分上、中、低三档：上档：2430分；中档：1823分；低档：0017分。四、毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀：86分以上、良好：76-85分、中等：66-75分、及格：60-65分、不及格：60分以下）。五、评分标准附件六：毕业设计（论文）格式规范要求

1.毕业论文的形式结构：前置部分，包括：封面、中外文摘要、目录。主体部分，包括：引言、正文、参考文献、结论附录部分，包括：附录（需要时） 2.论文封面及首页 2.1 封面由我院统一制作，格式见附件七； 2.2论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，要求简明扼要，一般不超过20字； 3.目录 3.1 目录起始范围：由中文摘要开始，至参考文献； 3.2 前置部分单独编排页码，页码号用大罗马数字标注；3.3 引言至后记部分单独编排页码，页码号用阿拉伯数字标注，引言第一页页码为1； 3.4目录格式：见附件七。 4.中文摘要 3.1 摘要内容：简要概括论文的观点和主要内容以及结论，语言力求精炼、准确；

论文要求评分标准及论文模板

《人力资源管理》课课程论文要求 1、论文命题：结合《人力资源管理》课程章节所涉及的内容（职位分析、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等），选择一家自己感兴趣的企业或某一具体的岗位为研究对象，写一篇人力资源管理案例分析的论文。 2、论文规范要求：。（1）课程论文的撰写须独立完成，论文要有明确主题和完整的论述，论点明确、论据充分可靠、语句通顺、逻辑性强、格式规范。（2）课程论文内容包含论文题目、中文摘要(含关键词)、目录、正文、参考文献等；格式参考南广学院本科毕业论文格式要求。（3）课程论文以WORD形式，电子版与打印版各一份。打印版课程论文的结构依次为：封面；中文摘要(含关键词)；目录；正文；参考文献。 3、论文提交要求：电子版文件用WORD排版时命名以“学号姓名论文题目”形式命名，交给学习委员。纸质版以A4纸打印，打印1份，以班为单位，，由各班学习委员按照学号顺序整理好统一收齐于16周课堂上交。如不按照要求和时间提交，将无成绩，做不及格处理。 4、论文评分标准

5、论文格式模板附后

《人力资源管理》课程论文 XXXXX（小二号黑体，居中） ——XXXXXXXX（副标题可有可无。四号仿宋，居中）院(系)别（小二号宋体居中）专业班级姓名学号指导教师（提示：请将照片替换为自己近期照片，删除本提示）

中国传媒大学南广学院年月日

摘要（空一行） ××××××××××××××××（小四号宋体，1．25倍行距，首行缩进2字符）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求400字左右）（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明，要客观陈述，不宜加主观评价；（2）结果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；（3）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；（4）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。（空1行）关键词：×××；×××；×××（小四号宋体，1．25倍行距，最后一个关键词后面无标点符号）（小四号黑体）【提示：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3~5个，按词条的外延层次排列（外延大的在前面）。】 (“摘要”之间空两格，三号黑体、居中，单倍行距)

项目论文内容及格式要求(封皮+评分表)

学年论文、课程论文要求一、课程论文、学年论文的格式基本同毕业论文，包括题目、作者、指导教师、摘要、关键词、前言（引言）、正文、参考文献等内容，篇幅要求一般应在2000字左右。课程设计说明书可根据实际情况，包括计算部分、结构及设计部分、样机或试件的各种实验及测试情况和方案的检验等内容。其他可参照《新疆大学毕业论文（设计）格式规范》。二、课程论文结构包括： 1．目录目录按三级标题编写（1……、1.1……、1.1.1……）。要求目录标题层次清晰，与正文标题一致。“目录”为三号黑体字居中，下空二行为三级标题及开始页码，五号宋体。 2.摘要摘要以提供文章概况为目的，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点。要精炼概括，客观陈述，独立成文，避免用语雷同，200汉字左右。中文摘要：“摘要”为四号黑体居中，与内容空一行。摘要内容为小四号宋体字，首行缩进二字符。摘要内容后空一行。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词（小四号宋体字），各关键词间以分号，最后一个关键词后面无标点符号。 3.正文主体部分正文是设计总结报告的核心。设计总结报告正文的主要内容包含有：系统设计、单元电路设计、软件设计、系统测试、结论。（1）系统设计主要介绍系统设计思路与总体方案的可行性论证，各功能块的划分与组成，介绍系统的工作原理或工作过程。应注意的是：在总体方案的可行性论证中，应提出几种（2～3种）总体设计方案进行分析与比较，总体设计方案的选择既要考虑它的先进性，又要考虑它的实现的可能性。（2）单元电路设计在单元电路设计中不需要进行多个方案的比较与选择，只需要对已确定的各单元电路的工作原理进行介绍，对各单元电路进行分析和设计，并对电路中的有关参数进行计算及元器件的选择等。应注意的是：理论的分析计算是必不可少的。在理论计算时，要注意公式的完整性，参数和单位的匹配，计算的正确性；注意计算值与实际选择的元器件参数值的差别。电路图可以采用手画，也可以采用PROTEL或其它软件工具绘画，

考试论文评分标准

大学生心理健康教育与指导期末论文评定标准一、课程论文撰写及成绩评定的一般要求：（1）3000字左右；格式规范；建议最后一节课堂完成。（4）教师评阅应有论文批阅痕迹和评语；（5）不及格和优秀控制在15%以内二、课程论文评定标准 1．不及格（60分一下）凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论：（1）文章的内容与论文题目完全偏离；死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收；离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假；（2）态度非常不认真，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。 2．及格（60－70分）（1）论文基本上按要求书写，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏真实的感悟；（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，无观念错误； 3．中等（70－80分）（1）论文能够联系大学生个人实际情况，内容较充实，具有一定的真实性；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻；（3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好；（4）基本符合正规学术论文格式要求，排版基本整齐、准确。 4．良好（80－90分）（1）论文能运用所学的理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解，并有一定的理论深度；

（2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，联系大学生个人实际情况，但不够透彻；（3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确；（4）合正规学术论文格式要求，排版整齐、准确。 5．优秀（90-100分）（1）论文准确联系大学生个人思想实际，内容充实，能综合运用所学的理论知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合心理健康的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；（2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析；（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范；（4）完全符合正规学术论文格式要求，排版整齐、准确。大学生心理健康教育教研室

北京理工大学本科生毕设(论文)评分要求及标准

附件1:本科生毕业设计（论文）评分要求及标准一、指导教师、评阅人、答辩委员会（小组）成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。二、毕业设计（论文）的成绩采用五级计分（优、良、中、及格、不及格）。三、采用“结构分”进行成绩的综合评定，结构分的构成：指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。四、评分标准： 1．优： a．按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；有一定的创新性，并体现出较强的灵活运用各学科知识的综合应用能力。 b．论文（设计）说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。图纸完备、整洁、正确。 c．答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 2．良： a. 按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有自己的独到见解。 b. 论文（设计）说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。 c. 答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。 3．中： a. 按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平比较符合专业培训要求。

提交的实验论文要求及评分标准

综合性及设计性实验课程实验论文要求及评分标准一、论文要求请根据本学期的学习内容，按小组组织一场经济学实验，对实验数据进行搜集、整理和分析后，提交实验论文一篇。实验论文应包括以下部分： 1. 题目 (1) 论文题目应是整篇论文总体内容的集中体现，力求简洁，严格控制在25字以内。当论文（设计）内容较丰富时，可用副标题对正题加以补充。 (2) 论文题目统一用小3黑体，副标题用4号黑体。 2. 摘要 (1) 摘要是论文（设计）内容的简要陈述，是一篇完整的短文。摘要应包括论文（设计）的基本内容、主要观点、研究方法、创新点及理论与实践意义等，摘要字数一般为300～500字以内。 (2) 摘要：摘要小4号宋体字打印摘要正文。 3. 关键词 (1) 关键词是供检索用的主题词条，应选用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般选择3─5个，按词条外延层次从大到小排列。 (2) “关键词”三个字用4号黑体，关键词（用小4号宋体）之间空一全角空格。 4. 引言引言属于论文的绪论部分，包括这篇文章的研究背景，研究意义，亟待解决的问题，及本文的主要研究方法和构建、本文的创新之处等。

5. 文献综述根据内容进行综述，综述完后要加评述，即目前关于这个问题的研究，哪些做得好，好在哪里，哪些做的不好，不好在哪里，还有哪些方面的研究没有做过，由此引出自己的研究内容。文献综述至少应有15篇以上，应包括近2年的文献。 6. 实验设计和理论假设 (1) 实验设计 A. 实验内容 B. 匹配被试和角色 C. 实验回合 (2) 理论假设对于要研究的问题，根据已有的经济学理论，提出相应的理论假设。 7. 实验实施 (1) 被试群体和招募被试的方法 (2) 被试的数目和经验水平 (3) 实验回合、日期、持续时间、地点等 (4) 实验的计算机化及其他特别的方法 8. 实验结果整理实验的数据后，合理报告实验的数据和结果，对实验假设是验真还是验伪等。 9. 结论和政策建议 (1) 根据实验结果，对研究的问题的下一个科学合理的结论。基于收集到的实验数据的整理和分析，给出合理的实验结论，并进行稍微深入的分析结果原因。 (2) 针对研究的问题，提出相关的政策建议。 (3) 政策建议要求具体、可行、有效。

论文格式要求及模板

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期: ?

论文格式要求及模板论文采用word 来书写学位论文应包括下述几部分: 一、论文首页——封面论文题目用华文新魏一号字，其余用宋体三号字。论文题目应能概括整个论文最重要内容,简明、恰当,一般不超过25个字。二、中文摘要及其关键词论文第二页为3０0-500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。采用宋体小四字，行距按固定值2５磅排版。在中文摘要的下方空一行，然后另起一行,注明本文的关键词３—５个。三、正文一级标题用4号黑体;二级标题用小4号宋体(加粗）,正文用小４号宋体,间距25磅，标题序号为一、（一）、1、(1）,表题、图题、参考文献、及附录内容用小４号楷体。页眉为论文名称，居中(小五号字），页脚为第X页,页脚居中。封面不标页码，目录、摘要分别单独编页码,正文页码从1开始。见示例。论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。四、参考文献：论文中所引用文献的顺序、列于文末,并另起一页。参考文献的书写格式： ①文中引用的文献依次编序,其序号用方括号括起，如[5][6],置于右上角。 ②期刊文献书写示例：作者．论文篇名［J]. 刊物名. 出版年，卷（期）:论文在刊物中的页码Ａ～B 如:高曙明. 自动特征识特技术综术[J］. 计算机学报，19９8，２1（3）:2８1~２8８ ③图书文献书写示范：作者. 书名[Ｍ]．出版地：出版社,出版年。

战略管理论文要求及评分标准

《战略管理》课程论文说明在课程学习的基础上，根据选定的题目，查阅文献，加以分析整理，对某一问题的进展、现状及存在问题进行分析评述，从而达到培养查阅文献、综合分析、论文撰写的能力。一、课程论文的基本要求（一）选题要求要结合战略管理理论内容进行选题，选题要有新意，能够和实践相结合，要观点鲜明，论据确凿，表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，材料翔实可靠，有说服力。（二）查阅参考资料，资料新颖、丰富、翔实查阅文献一般不得少于5篇。（三）中心突出、层次分明、论证有力论文要求结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动。（四）概念准确、文字通顺，语言规范涉及的概念首先要准确理解，有必要时在文中要说明清楚。要求文字通顺，语言规范。（五）独立完成，严禁抄袭、剽窃必须由学生独立完成，不得抄袭或请人代写，如经过检测（万方）判为抄袭，成绩为0。（六）字数要求：正文部分5000字（自己编写的案例3000字）（为了更好的阐述，允许以小组为单位提交论文，5人左右，字数10000字以上，每个成员承担的部分不得少于3000字，自主案例不少于2000字）二、写作格式规范论文规范参照标准模版。（1）论文封面：按照统一提供的封面格式，输入相关信息后打印，与论文一起装订。（2）摘要和关键词：摘要字数一般以100～200字左右为宜；关键词是直接选自文献标题或内容中具有实质意义、作为标引和检索文献主题概念的名词或词组。关键词的个数一般取3个左右。（4）正文：正文是对研究工作的详细表述。其内容一般包括：问题的提出，写作的目的、意义、理论依据，基本观点，以及研究得出的结果与对结果的讨论等。（5）参考文献：参考文献是论文中引用文献出处的目录表，应列出主要参考书和文献资料的名录、作者姓名、出版社或期刊名称、以及出版日期或期刊的卷数、期数等。参考文献数量不少于5篇。参考文献要求按国标《文后参考文献著录规则》书写。三、评分标准选题及分析的针对性20分（鼓励自主案例，可加分，不鼓励选网上常见的大公司）；论文层次结构20分；语言组织及逻辑性20分；理论及分析深度20分；论文格式20分（小组论文以整体论文的评分为主，结合个人承担的分量评分）

小论文评分标准(1)

《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容：综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。二、论文排版要求纸张：A4；页边距：上2.5，下2.2，左2.5，右2.5；页脚：1.75；页码排：1、2、3 ……（居中）。三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不超过20字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计：

（1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者；（2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者；（3）不按规定时间内提交论文者。

课程论文评分标准

课程论文评分标准一、课程论文评分要点 1. 选题符合课程内容范围要求。（10分） 2. 论文内容撰写思路清晰，条理清楚，层次分明，基本概念和基本原理正确。（60分） 3. 独立完成，内容上无明显抄袭现象。（10分） 4. 图表格式正确，书写格式符合要求。（10分） 5.参考文献引用正确。（10分）二、评分标准 1.不符合上述评分要点中1，3条中的任意一条按不及格处理。 2. 论文上交时间截止至2015年7月13日，过时按未完成论文处理。三、评分要求 1课程论文格式要求（一）装订顺序（1）封面；（见附件）（2）课程论文成绩评定表（见附件）（3）课程论文正文（二）课程论文正文书写格式课程论文正文用计算机打印符合以下要求和顺序：（1）论文题目：不超过20个字，要简练准确，表达论文的中心内容，必要时可以附加题名；避免使用非公知公用的缩略词。（2）摘要：以提供论文内容梗概为目的，采用第三人称表述。中文

摘要字数为200字左右。（3）关键词：中文关键词限制在3~5个词汇内，空格隔开。（4）正文：正文符合一般学术论文的写作规范，字数3000字以上。（5）参考文献：参考文献必须一次性文献为主，以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文直接相关。（三）课程论文排版格式规范（1）版面尺寸：A4纸型；（2）装订位置：左页面装订，装订位置距离左边界1cm；（3）页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体；（4）论文正文：宋体小4号、标准字间距，1.5倍行距，所有标点符号采用宋体全角，英文字母和阿拉伯数字采用半角要求排版；（5）论文标题：3号字体；（6）中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体，两端对其方式排列；（7）正文内层次标题：文内层次标题力求简短，明确，层次不宜过多，中文层次标题不超过4级，自然科学论文层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下原点“.”相隔，最末数字后面不加“.”例如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；（8）文中图表：文中所涉及到的图表，不论计算机或是人工绘制都应该规范化，符号，代号符合国家标准，字体大小与正文协调；（9）参考文献：位于正文结尾后下隔两行，“参考文献”4字居中，采用小3号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体，靠左对齐，阿拉伯数字标引序号的方式排列。

毕业论文格式规范+评分标准

附件1 陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下: 一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。二、页面格式要求 1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印； 2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值； 3.页眉页脚：小五号宋体居排右。页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中； 3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”； 4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。 5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号楷体。四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中； 2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中； 3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong72300x，Shaanxi）”。

毕业论文等级评定标准

外国语学院本科毕业论文等级评定标准毕业论文评分分为五个等级:优秀、良好、中等、及格、不及。每一等级内含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同：按权重、分值计算出六个项目所得总分。总分超过90者为优秀、总分80—89者为良好，总分70—79者为中等，总分60—69者为及格，总分低于60者为不及格。一、优秀成果 1、学习态度好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。(权重:0.1，分值:100) 2、论文结构合理，逻辑性强，概念清楚，文章层次清晰。(权重:0.1，分值100) 3、论文语言通顺，表达较清楚。(权重:0.1，分值:100) 4、论文观点有前瞻性或对某一问题分析、阐述深刻，有一定的学术水平(权重:0.15，分值:100) 5、论点正确，论据可靠，对实际问题有分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章有说服力。(权重:0.l5，分值: 100) 6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重:0.4，分值:100) 二、良好 1、学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料按时齐全。(权重:0.1，分值:100) 2、论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰。(权重:0.1，分值100) 3、论文语言较通顺，表达较清楚。(权重:0.1，分值:100) 4、论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平(权重:0.15，分值:100) 5、论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。(权重:0.l5，分值: 100) 6、答辩时思路清晰，概念清楚:能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重:0.4，分值:100) 三、中等 1、学习态度尚好，写作较认真，，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重:0.15，分值100) 2、论文结构基本合理，论述基本符合逻辑。(权重:0.1，分值:100) 3、论文语言基本通顺，表达基本清楚。(权重:0.1，分值:100) 4、论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。(权重0.15，分值100) 5、观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说服力不太强。(权重0.15，分值100) 6、答辩时思路基本清晰，概念基本清楚，能叙述论文的主要内容，能回答一般的问题，无原则性错误。(权重0.4，分值100) 四、及格 1、学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重0.1，分值100) 2、论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强。(权重0.1，分值100) 3、论文语言欠通顺，表达欠通顺。(权重0.1，分值100)

小论文评分标准

小论文评分标准 The latest revision on November 22, 2020

《电子信息技术与人类》课程论文要求与评分标准一、论文写作基本要求 1、选题要求，每人一题，独立完成。 2、主要论述内容：综述电子信息技术在现代生活和工农业、医疗、国防等各个领域中的应用，以及该技术在各个领域中所起的关键作用，并展望电子信息技术的发展和前景。 3、论文字数不少于3500字，参考文献不少于10篇。 4、文稿一律打印，版面按格式要求排版。二、论文排版要求纸张：A4；页边距：上2.5，下2.2，左2.5，右2.5；页脚：1.75；页码排：1、2、3 ……（居中）。三、评分标准 1、题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、引人注目，一般不超过20字，必要时可加附题。（5-10） 2、摘要：客观地概括本论文的主要内容、研究方法和结论，语言力求精炼。避免写成引言、序言或提要。摘要采用第三人称表述，禁用“本人”、“本文”、“笔者”、“浅见”、“浅谈”等字样；3500字左右的课程论文，摘要在150字以内。（5-10分） 3、关键词：一般选取3-5个词做为关键词，可以直接从题目和摘要中提取，尽量准确反映论文的主题、研究角度和特点。（5-10） 4、正文：这是论文的核心和主体。尽量做到观点鲜明，层次清晰，论证充分，语言规范，专业词汇准确。（25-50） 5、参考文献：参考文献做到直接引用；篇数及具体格式符合要求。（5-10） 6、字数满足要求，排版格式符合要求。（5-10） 7、出现以下情况之一者按抄袭处理，以零分计：

（1）论文要求独立完成，凡上交论文有雷同者；（2）经评阅教师发现大篇幅引用或抄用期刊文献超过500字者；（3）不按规定时间内提交论文者。

2012级学年论文评分标准

绍兴文理学院元培学院外语系学年论文写作规范和评分标准一、学年论文的性质与目的课程性质：学年论文是高等院校要求学生每学年完成的一篇初级形态的学术论文，其目的在于指导学生逐步学会对一学年所学专业知识进行系统梳理并针对某一方面的问题开展科学研究。写作学年论文有助于逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打下良好的基础。同时，学年论文也是英语专业教学计划的重要组成部分，是人才培养的重要环节之一，是培养学生创新精神和科研能力的重要手段。写作目的：培养学生具有严谨和规范地做科研的能力。学生用所学的外语知识进行实际操作和研究，可使学到的基础知识和技能得到进一步的理解和强化。语言只有在实际运用过程中才能锻炼的更加熟练，学生用所学语言对本学科或相关学科进行实际工作和研究，不仅操练了所学的语言，而且有助于培养学生获取知识的能力和分析、概括总结的能力。学年论文的写作过程是一个发现问题、分析问题、收集资料、解决问题的过程，经过这个过程，学生应学会如何发现问题并独立解决问题。二、学年论文的基本要求（一）选题要求学年论文要求一人一题，主要由教师指导学生选题，也可由教师指定。选题要新颖，具有一定的深度、难度与工作量。选题可从以下几个方面进行。（1）阐明本学科理论在实际应用中的一些问题；（2）探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势；（3）阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要问题；（4）对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究。

（二）学年论文要求（1）系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论；（2）综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料；（3）结合学习经历进行思考，应在了解选题研究现状的基础上写出论文。（4）用英文书写，不少于1500字，语言通顺，无重大语法错误，层次分明，表达较确切。上交的论文应为打印稿，用A4纸小四号Times New Roman打印。（5）符合英语论文的写作规范。在形式上应包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分；正文(body)部分要包含Introduction 与conclusion；参考文献所列条目要在5条以上，其中外文条目不少于3条；详细格式要求请参考“四、学年论文写作模板”。（三）学生要求（1）在指导教师的指导下选择适合自己的学年论文题，内容可涉及语言学、翻译、文学、商务英语等。（2）选题确定后，如欲变更选题，应征得指导教师的同意。（3）在研究与写作的过程中应主动与指导教师联系，听取指导教师的意见与建议。（4）在规定期限内完成学年论文工作。（四）指导教师的要求（1）学年论文原则上由具有中级以上职称，具有一定科研、实践与教学经验的教师指导。（2）指导教师负责向学生布置学年论文任务提出写作要求，指导学生进行选题、收集资料以及如何规范地写作论文，等。（3）指导教师应指导学生拟订学年论文提纲、撰写和修改论文。