最新早期国家与社会(练习)
早期国家与社会（练习）
一、选择题：
1．夏朝和商朝的建立者分别是( )
A．启成汤 B．启盘庚 C．禹盘庚 D．禹成汤2．中国历史上第一个奴隶制国家是( )
A．夏朝B．商朝C．西周 D．秦朝
3．30．夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是( )
A．炎帝 B．黄帝 C．禹 D．启
4．公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是( ) A．炎黄战蚩尤 B．商汤灭夏 C．牧野之战 D．春秋争霸5．文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是( ) A．原始居民的生活
B．商周的青铜文明
C．春秋战国的纷争
D．秦汉时期大一统题
5图司母戊鼎
6．文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是( A )
7．右图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文明，这件文物是( )
A．四羊方尊
B．司母戊鼎
C．象尊
D．毛公鼎
8．“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是( )
A B C D
9．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( ) A．甲骨文 B．金文 C．大篆 D．小篆10．（2013·江苏盐城卷·1）文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到( )
A．夏朝的历史 B．商朝的历史 C．秦朝的历史 D．汉朝的历史11．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到 ( )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
12．郭沫若说：“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是( ) A．商代文字 B．刻在龟甲或兽骨上的文字
C．字母文字的起源 D．目前我国发现的最早的比较成熟文字13．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？( )
A．夏朝 B．商朝
C．秦朝 D．西汉
14．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公
天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现( )
A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．种姓制15．制度创新是政治文明的体现。右图所反映的是创建于西周时期的( ) A．郡县制 B．分封制
C．行省制D．科举制
16．阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一，与我们的日常生活密切相关。
与以下报纸的得名相关的古代制度是( )
A．禅让制 B．分封制
C．行省制 D．郡县制
17．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的( ) A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制18．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对( ) A．禅让制 B．世袭制 C．郡
县制 D．分封制
19．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作
燕赵大地。这源于西周实行的( )
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制20．周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的( ) A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制21．陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。
据此铭文判断，盂受赏赐时的身份是( )
A．周康王的嫡长子 B．大地主 C．自由平民 D．大贵族22．经考古发现，下列地区可能存在我国夏朝后期都城遗址的是( ) A．浙江良渚 B．辽宁红山 C．河南二里头 D．北京周口店23．我国素有“礼仪之邦”之称，确立了礼乐制度的是( ) A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
24．下列关于西周分封制的说法，有误的一项是( )
A．目的是控制全国广大地区
B．分封的主要对象是自己的子弟和亲戚
C．分封制由上到下分别是天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶
D．一直起着巩固政权的作用
25．下列属于西周统治阶级管理国家的制度有( )
①分封制②民主制③元首制④礼乐制度
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
二、非选择题：
26．右图中的青铜器是1939年在我国河南省安阳县出土
的，重约833千克，连耳高133厘米，长110厘米，
宽78厘米。请结合材料，回答下列问题。
（1）写出该青铜器的名称、制造朝代及历史地位。
（2）该青铜器是做什么用的？商王制造该青铜器的目的是什么？
（3）鼎在我国古代象征什么？请举出一些与鼎有关的成语。（至少写出两个）（4）我国青铜文化的灿烂时期是什么时候？有什么特点？
27．阅读材料，回答问题。
材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”
材料二：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
（1）以上材料反映周武王开始实行什么制度？
（2）“封”的对象有哪几类人？周武王认为谁是灭商的最大功臣？
（3）被周武王“封”的对象拥有什么权利和义务？
（4）你认为该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？为什么？
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图是周朝的编钟。按周礼规定，周天子是三架编钟三面摆置，诸侯是两架编钟两面摆置，大夫是一架编钟一面摆置。
材料二：春秋时期，鲁国大夫季氏在院子里奏乐舞蹈，他用了八排六十四人的乐舞队伍。孔子知道了，气愤难忍，大发感慨道：“如果这样的事都能容忍，还有什么事不能容忍呢？”原来，按周礼规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪，大夫只能用四排三十二人。
（1）材料一反映了周朝的什么制度？这种制度是由谁制定的？
（2）根据材料二分析，孔子为什么如此重视这种制度？你认为这种制度有什
么作用或影响？
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