重点小学英语知识点归纳
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小学英语知识点归纳
1、话题
(1)字母：(大小)辨认、书写顺序:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz.
元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu
半元音字母:Yy
书写容易错误的字母：E,F,G,M,N,d,i,p,q,x,y.
(2)数字：基数词和序数词的运用，如计算、购物等.
基数词:One,two,three,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen…twenty,twenty-one…thirty,forty,fifty…eighty,ninety,one/ahundred,one/ahundredandone…twohundred.
序数词:first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth…twentieth,twenty-firs t,twenty-second,twenty-third,twenty-four…thirtieth,fortieth,fiftieth…eightieth,ninetieth…
相关句型:1)What’sthirtyandforty?Thatcomestoseventy.
2)What’
3)Whattimeisit?It’shalfpastten.
4)Whendoyouusuallygetup?Atsixthirty-five.
5)Wheredoyoulive?IliveatNo.48RenminRoad.
6)Howoldareyou?I’mtwelve.
7)Howmuchdoesitcost?Itcosts50yuan.
8)Howmanycarshaveyougot?Ihavegot6cars.
9)Howmanybirdscanyouseeinthetree?Icansee3.
10)Howmanydollsarethereonthebed?Thereisone/adoll.
11)Howmanydollsarethereonthebed?Therearefourdolls.
12)Whichfloordoyouliveon?Iliveonthefifthfloor.
13)Excuseme,canyoutellmethewaytoBaiyunhotel?
Yes,godownthisstreet,thenturnleftatthethirdcrossing….
14)Who’sthefifthgirlfromtheright?She’smycousin.
注意：数词的应用;不可数名词及它的量的表示方法;many与much在用法上的区别;thereis/are与have/has 在用法上的区别.
(3)颜色：实物的颜色
colours:red,pink,yellow,brown,blue,purple,orange,black,white,grey,darkblue,lightblue.
相关句型:1)Whatcolourisyourcoat?It’s...
2)What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris…
(4)时间：年、季节、月、星期、日、时刻
year,season(spring,summer,autumn,winter),
month:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.
Week:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.
Day:1stMay(thefirstofMay),May2nd(Maythesecond)
Time:(an)hour,minute,second
10:05(fiveminutespastten,tenofive)
10:10(tenminutespastten,tenten)
10:15(quarterpastten,tenfifteen)
10:30(halfpastten,tenthirty)
10:45(quartertoeleven,tenforty-five)
11:00(eleveno’clock)
相关句型:1)Howoldisyourmother?She’sthirty-sixyearsold.
2)Howmanymonthsarethereinayear?Thereare12.
3)When’syourbirthday?Mybirthdayison15thJanuary(thefifteenthofJanuary).
4)Whendoyougetup?Igetupatsixo’clock.
5)Whendoesspringlast?Itlastsfor3monthsfromMarchtoMay.
6)Whattimeisit?It’squartertonine.
(5)食品与饮料：人对食品与饮料的喜好;东西方食品
food:meat,rice,fish,bread,egg,cake,
drinks:water,milk,orange/apple/watermelon/banana/strawberryjuice,coke,coffee,black/greentea…
相关句型:1)Wouldyoulikesomethingtodrink/eat?Yes,I’dlikesome…
No,thanks.
2)Wouldyouliketoeat/drink?I’dliketoeat/drink…
No,thanks.
3)What’syourfavouritefood/drink?Myfavouritefood/drinkis…
4)CouldIhavesome…?Yes,please.
(6)服装：服装的颜色:人对服装的喜好;某人的穿戴;
所属关系
clothes:hat,cap,coat,shirt,T-shirt,skirt,dress,sweater,jacket,trousers,sock,shoe
puton,wear
所属关系:形容词性的物主代词:my,your,his,her,its,our,their
名词性的物主代词:mine,yours,his,hers,its,ours,theirs
相关句型:1)Whatdoesitlooklike?Itlikeswearingablueshirt.
2)Whoseshoesarethese?They’remine.
They’reT om’s.
3)Isthis/that/ityourbook?Yes,itis.
No,itisn’t.
4)Isthispencilyours?Yes,itis.No,itisn’t.
5)Arethese/those/theyyourcoatsandtrousers?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
6)Arethoseclothestheirs?Yes,theyare.
No,theyaren’t.
7)Thisismyhat.Thathatishis.
注意：名词单，复数;物主代词(名词性的物主代词，形容词性的物主代词);名词所有格，如：Tom’s,myfat her’s,theteachers’.
(7)玩具和文具：特点、颜色、所属关系;存在的位置
T oys:doll,toy…
文具:desk,book,bag,pen,pencil,pencil-box,ruler,chair,ball
存在的位置:in,on,under,beside,behind,infrontof,inthefrontof,inthemiddleof,atthebackof…(aplace/aperson).
相关句型:1)Thereisacupofteaonthetable.
2)Therearesomeorangesinthefridge.
3)Isthereanymilkintheglass?Yes,thereis.
No,thereisn’t.
4)Arethereanyorangesinthefridges?
Yes,thereare.No,therearen’t.
5)What’sunderthedesk?
Thereisanorange./Therearesomeoranges.
(8)日常生活用品：特点、颜色、所属关系;存在的位置
words:shelf,table,clock,brush,telephone,light,computer,bike,fridge,glass,knife,keyboard,bottle,box,plate,p hoto,photograph,fax,radio,super-market,bookstore,noodles/cake/clothes/shoe/TVshop.
特点:big,small,heavy,light,white,black,empty,full,old,new,beautiful,cute,tall,short,strong,plump,nice,good,b ad…
(9)动物：家畜、家禽;农场动物、动物园及野生动物的特点;生活地点和所属关系
words(animals):cat,dog,duck,goose(geese)fish,sheep,bird,panda,monkey,rabbit,hen,cock,chicken,tiger,lio n,pig,cow,mouse(mice),giraffe,dolphin,
生活地点：athome,inafarm,inazoo…
所属关系：同上话题(7)
(10)植物：特点、所属关系;存在的位置
words:tree,rose,flower,leaf(leaves)…
(11)环境与建筑：特点、所属关系;存在的位置
buildings:factory,hospital,park,house,library,museum,office,farm,postoffice,bank,policestation,trainstation, sportsstadium,departmentstore,store,school,classroom,house:bathroom,living-room,sitting-room,bedroom,wa shroom,kitchen,garden…
房子的基本构造：door,gate,wall,window,floor…
相关句型:1)Wheredoyoustudyat?IstudyatLongdongPrimarySchool.
2)Wheredoesyourmotherworkat?Sheworksatahospital.
3)Let’smeetatthegateofthepark.
4)Mybrotherisplayinginthegarden.
(12)身体：特点
body:head,hair,eye,nose,ear,mouth,neck,shoulder,hand,finger,foot(feet),toe…
外貌:fat,thin,plump,tall,short,old,young,roundface,twobigblueeyes,longhair,shorthair,blackhair,whitehair…
相关句型:1)I’m/You’re/He’s/She’s/We’re/They’re(not)tall.
2)Ishe/shetallorshort?He’s/She’stall(short).
3)I/We/They/Youhave(got)blackhair.
4)He/Shehas(got)aroundface.
5)Hashe/shegotlonghair?Yes,he/shehas.
No,he/shehasn’t.
注意：描述人的外貌时，have与has用法上的区别;形容词的用法，如:tall,short,old,young,black,long…
(13)个人情况：姓名、年龄、地址、特点与爱好
age,year,address,e-mailaddress,hobby,
hobby:collectingstamps(coins),goingswimming…doingsth
相关句型:1)Howoldareyou?I’mthirteenyearsold.
2)I’mathirteen-yearoldboy.
3)What’syouraddress?IliveatNo.48Renminroad.
4)What’
5)What’syourhobby?Myhobbyisgoingrunning.
Or:Ilikegoingrunning.
6)I/You/Theylikemusic.
7)Helikessightseeing.
8)Doyoulikereading?Yes,Ido.No,Idon’t.
9)Doeshe/shelikeplayingbasketball?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.
注意：描述个人的喜好时：名词和动词-ing形式作宾语;主语是第三人称单数时一般现在时动词的变化。
动词ing的变化规律：1)直接加ing，如：open-opening,clean-cleaning,meet-meeting,sing-singing,study-s tudying,…
2)去掉词尾不发音的e，如：take-taking,close-closing,come-coming,drive-driving,have-having,use-using, write-writing,practice-practicing,…
3)重读闭音节的，双写最后的字母，加ing,如：sit-sitting,put-putting,begin-beginning,get-getting,swim-swi mming,run-running,cut-cutting,become-becoming,…
主语是第三人称单数时一般现在时动词的变化规律(与名词变复数规律相同)：1)直接加s，如：cook-cooks, come-comes,close-closes,…
2)以o,x,s,sh,ch结尾+es,如:teach-teaches,go-goes,do-does,catch-catches,wash-washes,brush-brushes, miss-misses,…
3)辅音字母加y结尾，把y改为i，+es，如：fly-flies,worry-worries,carry-carries,…
4)以f或fe结尾，把f或fe，改为v+es.
5)特殊：have-has,…
(14)家庭、亲属和朋友：姓名、年龄、地址、特点与爱
好：与你的关系
words:family,grandfather(grandpa/granddad),grandmother(grandma/grandmum),father,mother,brother,sist er,uncle,aunt,cousin,friend
相关句型:1)Ishe/sheT om’scousin?Yes,he/sheis.
No,he/sheisn’t.
2)Who’she/she?He’s/She’smyfriend.
3)Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?
Therearefour,myfather,mymother,mybrotherandme.
注意：1)名词单复数，如：family-families;
名词单数--复数规律:1)直接加s，如：boy-boys,term-terms,
2)以o,x,s,sh,ch结尾+es,如:box-boxes,class-classes,glass-glasses,coach-coaches,dress-dresses,fax-fax es,inch-inches,match-matches,
3)辅音字母加y结尾，把y改为i，+es，如：baby-babies,lady-ladies,factory-factories,peach-peaches,libr ary-libraries,watch-watches,
4)以f或fe结尾，把f或fe，改为v+es:leaf-leaves,knife-knives,wife-wives,shelf-shelves,…
5)特殊:man-men,policeman-policemen,woman-women,child-children,goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,
6)不变:hair,milk,tea,coffee,water,bread,rice,paper,juice,meat,people,fish,sheep,…
2)名词所有格，表明是“谁的”如：mycousin’s,hisparents’
它的构成规则：单数名词后+“’s”，Mike’smother.
复数名词词尾有，其后只+“’”，Teachers’Da教师节.
若是两人共有时，只在后者+“’s”,
JimandTom’smother.吉姆和汤姆的母亲。
不是两者所共有的，两者都+“’s”,
Jim’sandTom’smother.吉姆母亲和汤姆的母亲。
名词若是无生命，所有格构成用of,
amapofChina.一幅中国地图
(15)学校：学校建筑和学校生活
words:schoolbuilding,classroom,dormitory,playground,library…
subjects:Chinese,maths,English,music,computer,PE,art,biology,politics,history,meeting,geography…相关句型:1)What’syourfavouritesubject?English.
2)Where’sthelibrary?It’sbehindthedormitory.
3)Whendoyougotoschool?At7:20.
4)WhendoesChinesebeginonMonday?AtEighto’clock.
5)DoesgeographybeginattwentytotenonMonday?
Yes,itdoes.No,itdoesn’t.
6)We’rehavinganEnglishclass.
(16)社交礼仪：礼貌用语;询问与应答
1.Greetings:Hello!Hi!Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?Fine,thanks.Andyou?
Pleasesayhellotoyourparentsforme.
2.Introduction:Mynameis…I’mapupil.I’mnewhere.
ThisisMr/Mrs/MissWhite.
Hello,nicetomeetyou.
3.Farewells:Goodbye/Bye-bye/Bye.
Seeyouthen/tomorrow.
Goodnight.
It’slate.Imustgohomenow.
Thankingforcoming.
4.Thanks:Thankyou(verymuch).
You’rewelcome.
Notatall.
5.apologies:Sorry.I’msorry.That’sallright.Excuseme.
6.Incitation:Willyougoshoppingwithme?
Wouldyouliketogo?
I’dloveto.Thankyou.
7.Askingforpermission:MayIhaveanapple?
Could/CanIuseyourbike?
Sure.Certainly.Yes,ofcourse.Yes,doplease.
8.Expressingwishes:Happybirthday!Thankyou.
9.Offeringhelp:CanIhelpyou?WhatcanIdoforyou?
10.Makingappointments:Areyoufreetomorrow?Whatabouttomorrowafternoon? Let’smeetatthegateat7:50.
Shallwevisitthemuseum?
11.Hello!MayIspeaktoKate?Speaking/It’sKatehere.
Who’sthis/that,please?
12.Takingmeals:Wouldyoulikesomethingtoeat/drink?
Wouldyoulikesomefish/meat?
13.Shopping:CanIhelpyou,sir?
WhatcanIdoforyou,sir?
Whataboutthisone?
Doyoulikethisone?
Iwant/I’dlikesomeoranges.
Howmuchistheshirt/arethesocks?
It’stosmall.Twokilos,please.
I’lltakeit.
14.Askingtheway:Excuseme.WhereistheGuangzhou
Library?
CanyoutellyoumethewaytotheGardenHotel,please?
CanItakethisbustoBeijingRoad?
Isthereahotelnearhere?
It’soverthere.Turnright/legt
(17)国家与城市：地理位置;特点
Countries:China,Japan,America(theUSA),English(theUK),Australia,Russia,Canada,Italy,India,France,
Nationalities:Chinese,Japanese,American,Englishman,Australian,Russian,Canadian,Italian,Indian,Frenc h,
相关句型:1)Where’sJapan?It’stotheeastofChina.
2)Wheredoesyourfriendcomefrom?ShecomesfromEnglish.
3)Wherearetheyfrom?They’refromRussia.
4)Whatcountrydoyoufrom?IcomefromChina.
5)Whatcountryishefrom?He’sfromFrance.
6)Whatlanguagedoesshespeak?ShespeaksFrench.
7)Whatlanguagedotheyspeak?TheyspeakChinese.
(18)天气：气候特征
weather:hot,cold,cool,warm,sun,shine,sunny,rain,heavyrain,lightrain,rainy,wind,strongwind,windy,snow,he avysnow,lightsnowsnowy,cloud,cloudy…
temperature:15(fifteendegreescentigrade),0(zerodegreecentigrade),-5(minusdegreescentigrade)…
相关句型:1)What’stheweatherlikeinspring?It’swarm,rainyandwet.
2)Whatwilltheweatherbelikethere?Itwillbesunny.
3)Isitsnowing?Yes,itisasnowyday.
4)Willtherebecloudy?Yes,therewill.
5)Thesunisshining.
6)Iliketakingawarmbath.
(19)节日：节日的特点;节日的活动
festivals:NewYear’sDay,SpringFestival,Women’sDay,AprilfoolishDay,MayDay,Mother’sDay,Children’sDay,Father’sDay,Party’sDay,Army’sDay,Mid-autumnFestival,Teachers’Day,NationalDay,ThanksGiving Day,ChristmasDay.
NewYear’sDay:1stJanuary.
SpringFestival:It’stheChineseNewYear.It’sthefirstdayoftheChineseyear.It’saveryspecialfestivalforallCh inesepeople.ItisusuallyattheendofJanuaryorthebeginningofFebruary/inlateJanuaryorearlyFebruary.Thechildren canget“luckymoney”.
Women’sDay:It’son8thMarch.
AprilFoolishDay:on1stApril,onthisday,peoplecanplayjokestotheirfriends.
MayDay:1stMay,laborers’day.
Mother’sDay:onthesecondSundayofMay.
Children’sDay:onJune1st.
Father’sDay:onthethirdSundayinJune.
Party’sbirthday:inChina,it’son1stJuly.
Army’sDay:inChina,it’son1stAugust.
Mid-autumnFestival:on15thAugustofChineselunarcalendar.InChina,peopleeatspecialcakescallsmooncake sandwatchthefullmoon.
T eachers’Day:on10thSeptember.
NationalDay:inChina,it’satthebeginningofOctober.
ThanksGivingDay:thelastThursdayinNovember,it’sAmericanfestival.
ChristmasDay:December25th.
(20)方位：人或物的位置;问路与应答
place:in,on,at,under,near,nextto,beside,behind,infrontof,inthefrontof,inthemiddle(of),back,ontheright/left,th esecond/…personfromtheright/left
A:Excuseme.Where’sthedepartmentstore?
CanyoutellmethewaytotheGardenHotel,Please?
CanItakethisbustoBeijingRoad?
Isthereahotelnearhere?
B:It’soverthere.
Turnright/leftatthefirstcrossing.Thehotelisontheright/left.
I’msorry,Idon’tknow.
(21)正在发生的事情：现在进行的动作和发生的事bedoingsomething
1)I’m/You’re/He’s/She’s/We’re/They’re(not)working.
2)Areyouplayingfootball?Yes,Iam/weare.
3)Ishe/shetakingexercise?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
4)Aretheygoingshopping?Yes,theyare.No,theyaren’t.
5)Whatareyoudoing?I’m/We’recleaningtheroom.
6)What’she/shedoing?He’s/She’shavingsupper.
7)Whataretheydoing?They’rereading.
(22)日常生活：日常生活、工作、学习的活动dailyroutine
getupbrushone’steeth,washone’sface,makebreakfast,havebreakfast,gotoschool/work,domorningexerci ses,haveclasses,playbasketball,playfootball,run,jump,gohome,havelunch,havesupper,doone’shomework,wat chTV,dosomereading,takeabath,gotobed
1)Whattimedoyougetup?Iusuallygetupat6o’clock.
2)ShenZhenoftentakesabathat9o’clockinthemorning.
3)Mymotherisneverlateforwork.
(23)计划与打算：计划和将要进行的动作和发生的事begoingtodo…
1)I’m/You’re/He’s/She’s/We’re/They’re(not)goingtovisitthemuseum.
2)Areyougoingtoswim?Yes,Iam/weare.No,I’mnot/wearen’t.
3)Ishe/shegoingtoseeMissWang?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
4)Whatareyougoingtodotomorrow?I’m/We’regoingtovisitthefarm.
5)I/You/He/She/They/Wewillgoskiing.
6)Areyougoingtobebusytomorrow?Yes,Iam/weare.
goswimming,goshopping,goclimbing,goskiing,gowalking,gorunning,gofishing,goskating,gosightseeing,…
(24)能力和可能：可能进行的动作和发生的事
1)I/You/He/She/We/Theycan(can’t)comeheretomorrow.
2)Canhe/shevisitthefactorytoday?Yes,he/shecan.No,he/shecan’t.
3)Cantheygobybus?Yes,theycan.No,theycan’t.
4)MayIvisitthefactorythisafternoon?Yes,ofcourse/Sure/Certainly.
5)MayIsithere?Yes,ofcourse/pleasedo.
注意:情态动词can的用法,cando(+动词原形).
实用短语归纳
1.putdown放下shutdown把…关上cutdown砍掉
comedown下来、落下slowdown减缓、放慢sitdown坐下
writedown写下getdown下来,降落
2.afterall毕竟.终究afterthat于是.然后dayafterday日复一日地
oneafteranother相继.挨次soonafter不久以后thedayaftertomorrow后天
https://www.360docs.net/doc/035178989.html,eupwith找到、提出catchupwith赶上wakeup弄醒、醒来
sendup发射openup开设、开办growup长大
pickup拾起、捡起handsup举手eatup吃光
cleanup打扫干净giveupdoingsth.=stopdoingsth.放弃做某事
4.arriveat/in+n.到达getto+n.到达reach+n.到达arrive/get+adv.到达
5.get…back退还,送回去.取回giveback归还comeback回来
atthebackof在…的后面ontheway(back)home在回家路上
6.atleast至少atbreakfast早餐时atdesk在桌前atonce立刻,马上atschool在上学atthesametime同时atwork在工作
begoodat=dowellin善长laughat嘲笑not…atall一点也不atfirst起初
atnight在晚上atnoon中午attheageof//whensb.was…yearsold在…岁时atlast/intheend/finally最后、终于atthebeginningofthetwenty-firstcentury在21世纪初
attheendof在…终点、结尾atthemoment/now现在atthefootof在…脚下atChristmas在圣诞节atanymoment 任何时候attimes(sometimes)有时,偶尔atthedoctor’s在医务室bebadat不善长
7.forexample例如forever永远begoodfor对…有益bebadfor对…有害forlong=foralongtime长期forshort 简称beshortfor是…的简称
TVisshortfor“television”
https://www.360docs.net/doc/035178989.html,etrue实现comedown下来comefrom=befrom来自,出生于
comein/into进入,进来comeon赶快comeover过来comealong走吧,过来,快点
comeandgo来来去去comeup上来comeout出来，(花)开，(照片)冲洗出来
9.eventhough=evenif即使、虽然、尽管
10.bepleasedwith对…感到满意becoveredwith被…覆盖
beexpectedtodosth.被期望做某事beproudof以…自豪
speakhighlyof称赞beafraidof害怕hearof听说(hearfromsb.收到某人的来信)ofcause=certainly当然可以plentyof=alotof许多
11.bytheway顺便说byoneself单独,独自bytheendof到…为至
bythetime(引起时间状语从句)到…的时候onebyone依次
byair/plane乘飞机bybus/train/car乘公共汽车/火车/轿车
(catchabus赶公交车geton/offthebus上/下车takeabusto…=goto…bybus乘车去)
12.do/tryone’sbest尽力doone’shomework做家庭作业do(the/some)shopping购物
dothecooking烹饪dosomecleaning打扫
dothe/somewashing洗衣服dosport做运动dowithsb/sth.处理welldone干得好
13.earlyinthemorning一大早intheearlyspring初春inmyearlydays我幼年时期earlybus早班车
14.makeacontributionto贡献给、捐献makeatelephonecalltosb./ringsb.up/givesb.acall/phonesb.给某人打电话connect…to…把…与…连接起来becloseto靠近(某地)
givebirthto生(孩子)losetosb输给sb.
15.either…or…或者…或者..oneithersideofthestreet街道任何一边
(oneachsideofthestreet街道每一边onbothsidesofthestreet街道两边)
16.keepdoingsth.不停地做某事(表示状态继续)keepondoingsth.坚持做某事(表示动作反复进行)practisedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事
finishdoingsth.做完某事goondoingsth.继续做某事(同一件事)
17.goontodosth.接着做某事(另一事)gostraightalong沿着…一直往前走
godown下降,goforawalk散,goover复习goshopping买东西,gotothecinema去看电影
gowell进展顺利,gooffto动身前往,goout外出,gotowork去上班,goup上升,
wantago想试一试
18.thinkabout考虑(thinkof认为、想起、考虑、想到thinkover仔细考虑thinkout想出)
talkabout谈论,worryabout担心,How/Whatabout…?…怎么样?
19.borrow…from…从…借….(lend…to…把…借给…)fromdoortodoor挨家挨,
fromtimetotime时时fromnowon从今以后fromthenon从那以后
bedifferentfrom与…不同learn…from…向…学习
20.getdressed穿衣getinto进入get/belost丢失getoff/on下/上车
getonwellwithsb.与某人相处得好getoutof从…出来getreadyfor+n.为…做准备getreadytodosth.准备做某事get/gotosleep(fallasleep)入睡(beasleep睡着)getwarm变暧getwell康复getachance有机会、得到机会
21.lookfor寻找waitfor等候lookafter=takecareof照看looklike看起来像
lookover检查,复习lookout小心,从里向外看lookthesame看起来一样
lookup向上看,查单词,lookaround环视lookforwardto期望lookthrough温习,检查
22.setoff出发、动身putoff推迟keepoff避开、不靠近…dropoff放下(某物)
turnoff关jumpoff跳离,takeoff脱(衣)(飞机)起飞
23.halfakilo半千克halfanhour半小时inhalf分成两半halfoftheday半天
24.doeyeexercises做眼保健操domorningexercises做早操
take(more)exercise(多)参加体育锻炼anexercisebook练习本
25.takepartin参加handin上交inhospital住院insurprise吃惊地inthesun在阳光下introuble处于困境inaminute/moment马上
26.leavefor…动身去某地
27feedon以…为主食liveon继续活着baseon以…为根据carryon坚持、继续下去andsoon等等ontheotherhand另一方面onfoot步行
28.befamousfor以..着名beexcitedabout+n./V-ing对…感到兴奋beinterestedin对…感兴趣beborn出生bebusywithsth.—bebusydoingsth.忙于…beamazedat对..感到惊讶
29.moveaway移开moveto(搬)移到
30.searchtheInternet上网
31.makesure确信makeadialogue编对话makeamistake犯错误bymistake由于疏忽
makeanoise吵闹makefaces做鬼脸makefriends(with)和..交朋友makeroomfor给..让地方maketea沏茶makemoney赚钱makeadecision作出决定
https://www.360docs.net/doc/035178989.html,edtodosth过去常常做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事
33.leavesth+介词短语“把……忘记在某处”
34.forgettodosth.忘记做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
decidetodosth.决定做某事allowsb.todosth.允许某人做某事
35.hearsb.todo(doing)sth.听见某人做某事
36.helpsb.(to)dosth.//helpsb.withsth.帮助某人做某事withone’shelp在某人的帮助下withpleasure乐意
37.thesummerholiday(s)暑假thewinterholiday(s)寒假
38.stepinto走进pourinto倒入…
39.inthefirst第一forthefirsttime第一次atfirst起初afirstlanguage母语
firstofall首先
40.leaveamessageforsb.给某人留条give/takesb.amessage给某人捎口信
41.takephotos/pictures照像takeaway拿走takeout取出workout算出
takecare当心takemedicine服药takeone’stemperature量体温
takeone’stime别着急takeawalk散步takeplace发生
42.learnbyoneself/teachoneself自学learnbyheart背熟
43.ayearandahalf(oneandahalfyears)一年半
44.haveatry尝试,努力tryout尝试、试验findout/about找出,查明haveagood/wonderful/great/time玩得开心havea(bad)cold(重)感冒haveameeting/walk/watch开会/散步/比赛havesports进行体育活动havenothing/sth.todowith与..无(有)关havenoidea不知道
have(one’s)medicine服药
45.offersbsth.某人提供某物
46.winfirstprize获一等奖
47.allovertheworld=aroundtheworld=throughouttheworld全世界
48.allkindsof各种各样的
49.neither…nor既不…也不….
50.notonly…butalso…不但…而且,both…and……和…都
51.themore,thebetter越多越好
52.allone’slife一生
53.assoonas一…就…assoonaspossible尽可能早地、尽快aswell=too也
asmuchas至多aslittleas至少regard…as把…当作…asif好像
54.nomatter无论…
55eversince从那以后,此后一直
56.sofar到目前为止orso大约
57.anothertwohours(=twomorehours)又(再)2个小时
58.threetimesaweek一周三次
59.thenumberof…的数量a(large/good)numberof/largenumbersof/many许多
60.lessthan少于lessandless越来越少
61.…isanotherwayofsaying…什么是..的另一说法
Quickisanotherwayofsayingfast.Bikeisshortforbicycle.
62.not…until…直到…才…
63.belike像feellike+n./V-ing想要likebest最喜欢wouldliketo想要
64.the24hourclock24小时制
65.washaway冲走runaway逃跑takeaway带走
66.beforelong不久longbefore/ago很久以前forlong=foralongtime长期
nolonger=not..anylonger不再
67.moreorless=about或多或少大约morethan=over多于,超过
68.everyyear每年everyfouryears每隔四年everyotherday每隔一天
everydayEnglish/life日常英语/生活
69.nextto紧挨着nextdoor隔壁,邻居nextyear明年nexttime下次
70.receive/get/havealetterfromsb.=hearfromsb收到某人的来信
71.onshow=ondisplay展览
72.befilledwith/befullof充满…
73.thankto=becauseof由于
74.someday=oneday(将来)某一天allday终日dayandnight日日夜夜
inadayortwo一两天内intheolddays从前,旧社会fromdaytoday(dayafterday)日复一日thedaybeforeyesterday前天thedayaftertomorrow后天TreePlantingDay植树节Women’sDay妇女节
75.keep/stop/prevent…(from)doingsth.防止(阻止)…做某事stoptodosth.停下来去做某事stopdoingsth.停止
做某事
76.niceand+adj.=very+adj.很,非常
77.aplace(places)ofinterest名胜
78.threequartersoftheinformationontheInternet因特网上四分之三的信息twothirdsofthebooks三分之二的书
79.creditcard
80.theincreasingpopulation增长着的人口
81apathoftravel旅行路线
82.pointat/to指向
83.bysea=byship乘船bythesea=onthesea在海边atsea在海上
84.setone’smindtodosth.一心想做某事
85.multiply…by…乘以…
86.Seeyou!再见Yousee.你知道你明白,你瞧Letmesee.让我想想seesb.Off给某人送行seea/thedoctor看病seesb.do/doingsth.看见某人做某事
87some…others一些(人,物)…其他(人,物)one…another一个..另一个(三者或以上)one…theother一个…另一个(总数二个)
88.bewornout穿旧，磨坏checkout核实，检查writeout写出
takesth.outof从…拿出/取出某物
89.inthisway用这种方法inafewyear’stime几年以后inspace在太空
inandoutofclass在课内课外inthelastfifteenminutes在最后十五分钟里
inthesecondhalf在下半场laterinone’slife在某人后半身intheair在空中
intheopenair在户外
90.givesb.aninjection给某人打针getaninjection打针
91.havebeento去过某地havegoneto到某地去了
92.here+be+名词+for+某人(Hereisaletterforyou.这儿有你的一封信.)
93.befarbehind+某人(Heisfarbehindothers.他落后于别人)
94.oneof+adj.最高级+复数名词
95.take+某物+with+某人(You’dbettertakeanumbrellawithyou.你最好带上雨伞)
96.preferto=like…betterthan宁愿,更喜欢prefer+V-ing(todosth.)(Ipreferdoing(todo)itmyself.我喜欢自己做那件事).
Would/should等情态动词+prefer+不定式.(Iwouldprefertodoitmyself.我宁愿自己做那件事),prefer+名词(v-ing)+to+名词(v-ing)(IpreferlearningEnglishtoplayingfootball.我愿意学英语而不愿踢足球);
prefer+不定式(名词)+ratherthan+不带to的不定式,(Iprefertowalkthereratherthangobybus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车),
prefer+名词(代词)todosth.(Wepreferhernottocome.我们宁愿她不来)
97.人+spend+time(money)+(in)doingsth.(Ispentovertwohours(in)finishingmyhomework.我花了两个多小时完成家庭作业.),人+spend+time(money)+on+名词,(Hespent1,000ontheTVset.他花了一千元买电视机).人+pay+money+for+sth.(Hepaidtenyuanforthebook.他花了10元钱买那本书.)It+takes(willtake,/took…)+sb.+time(money)+todosth.(It’lltakeyouonlytenminutestogettherebybus.乘车去那里只花你10分钟).物+cost+(sb.)+money,(Thedictionarycostme20yuan.我花20元钱买了那本词典)
98.dowith+sb./sth.(Whathaveyoudonewiththepork?那些肉你怎么处理了?)
99.mind+if从句,(DoyoumindifIopenthewindow?我开窗你不反对吧?)mind+V-ing,(WouldyoumindturningontheTV?打开电视你不反对吧?)
100.what…for?/why…?(WhatdoyoulearnEnglishfor?=WhydoyoulearnEnglish?)
101.need+名词(v-ing),(Thestudentsneedsomehelp.学生们需要帮助.Thispairofshoesneedsmending.这双鞋需要修理)
102.“beusedfor+名词(v-ing),”被用来做..(Awritingbrushisusedforwriting.)“beusedas+名词”,被作为…使用(Englishisusedasthefirstlanguageinnoneofthesecountries.)“beusedby+动作执行者”,被…使用, 103.bemadeof由…制造(Thistableismadeofwood.这张课桌是木制的)
bemadefrom由…制成(Thiskindofpaperismadefromwood.这种纸是用木材制成的)
bemadein+地点,“某地制造”(ThesecarsaremadeinGermany)
bemadeby+人,“由谁制造的”(ThiskiteismadebyKate.)
104.moredevelopedcountries发达国家lessdevelopedcountries不发达国家
developingcountries发展中国家
105.beworth+money(V-ing),值…钱.值得做…ThiscarisworthmorethantwomillionyuaninChina.Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一读.
106.theSummerPalace颐和园Tian’anmenSquare天安门广场thePalaceMuseum故宫theGreatHallofthePeople人民大会堂theT empleofHeaven天坛
theGreatGreenWall绿色长城PLA中国人民解放军PRC中华人民共和国
theParty中国共产党theLeague共青团PekingOpera京剧
107adigitalcamera数字照相机adoctorforanimals=ananimaldoctor动物医生
108.so+形/副+that从句(Theplaceissocoldthatnothingcangrowinwinter.这地方太冷，冬天什么都不长)so+many/few+复数名词+that从句(HehassomanybooksthatIdon’tknowwhichonetoborrow.他有那么多书,我不知道借哪一本)
so+much/little+不可数名词+that从句(Shehassolittlemoneythatshecan’tbuyanything.她钱太少,什么也买不到.)
so+形容词+a/an+单数名词+that从句(Thisissogoodabookthatallofuslikereadingit),such+a/an+形容词+单数名词+that从句(Thisissuchaninterestingstorythatallofuslikeit),such+形容词+复数名词+that从句.such+形容词+不可数名词+that从句(Itissuchfineweathertodaythatmanychildrenareplayingoutside)
109.tellsbaboutsth.告诉某人关于某事tellsb+从句tellsb.todosth.让某人做某事
tellalie说谎tellastory讲故事thankyoufor+n./V-ing谢谢你
…too+adj./adv.+to+v.太…而不能toomuch(修饰名词)太多,过分
muchtoo(修饰adj./adv.)太
110.hope/wish+不定式(或从句),wishsb.todosth.Whatdoyoumeanby…?=Whatdoes…mean?…是什么意思?
小学英语知识点总结
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
小学英语基本知识点汇总
. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小学英语必考40个重要知识点
小学英语必考40个重要知识点！ 2015-11-30 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 ，后面动词一定要还原。 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’ｔ 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm
小学英语知识点汇总(精华版)
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
小学英语知识点必背
小学常见英语变化规则必背 名词变复数的规则： 1、一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等； 2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等； 3、以辅音字母＋y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等； 以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, 4、以o 结尾的名词变复数时： （1）加s的名词有（无生命）：photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos （2）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5、以f或fe结尾的名词变复数时： 去掉f, fe 加ves的名词有： knife→knives wife→wives 6、特殊情况 不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women， 如an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans； 2）单复同形， 如:deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 等。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman 动词原形变第三人称单数的变化规则 （1）大多数动词在词尾加“s” 如：stop－stops；make－makes；read－reads；play－plays （2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es” 如：fly－flies；study－studies；worry－worries （3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es” 如：teach－teaches；watch－watches （4）以“o”结尾的动词,加“es” 如：go－goes ；do－does 动词ing变化规则 动词加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
小学英语语法知识点汇总(必看)
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
外研版小学英语知识点归纳
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
小学英语全部知识点复习精华版word版本
英语复习小结 一、 名词：有可数名词和不可数名词。 1、可数名词有单数、复数之分， 名词复数形式的构成规则： (1) 一般在名词词尾加“s ” 如：teacher —teacher s egg---egg s (2) 以s, x, sh, ch 结尾的名词加es 如class---classes box-- boxes bus --buses watch--watches (3) 以辅音字母+y 的名词变y 为i 再加es 如：story---stor ies library---librar ies , dictionary----dictionar ies hobby---hobb ies (4) 以f, fe 结尾的名词，变f, fe 为v 加es 如：life ---li ves leaf ---lea ves half---hal ves knife---kni ves wolf-wol ves wife---wi ves (5) 以o 结尾的名词“英雄芒果土豆西红柿”加es hero---hero es mango--- mango es potato--- potato es tomato--- tomato es 其余加s （目前所学的词） zoo---zoos kilo---kilos radio —radios photo--- photos piano-- pianos (6)不规则名词单复数形式 如： child — children woman --- women man ---men foot---feet tooth---teeth 有的可数名词单、复数形式相同，如 Japanese ， Chinese ，sheep, 如： I have one sheep. He has two sheep. 2、不可数名词没有复数形式 不可数名词有：(1)milk, water, juice, tea, ice; (2) food, rice, meat, fish, chicken, bread, cheese (3) paper, newspaper , hair, time, money, homework, housework 不可数名词的数量常表示如下 two bottles of milk a cup of juice half a kilo of cheese a bag of rice three kilos of meat some water 二、人称代词 人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语，宾格用于动词或介词后作宾语。 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me ? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at him . She can ’t hear. This dog helps her . Tell me more about the Great Wall. 三．物主代词 物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词后需跟名词，名词性物主代词后不用跟。 名词性物主代词含义=形容词性物主代词+名词 的含义
小学英语基本知识点汇总
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学英语必备知识点
小学六年级英语 一、26个英文字母的书写 二、跟字母对应一起的单词 apple（苹果） banana（香蕉） cat（猫） dog（狗） elephant（大象） flower（花） goat（羊） horse（马） ice cream（冰淇淋） jellyfish（水母） kangaroo（袋鼠） lion（狮子） monkey（猴子） noodles（面） ox（牛） pig（猪） queen（皇后） rabbit（兔） snake（蛇） tiger（老虎） umbrella（伞） violin（小提琴）
watermelon（西瓜）box（盒子）yellow（黄色）zombie（僵尸） 三、句型 1、This is my leg. 这是我的腿。 Is this your leg? Yes, it is. No, it’s not. 这是你的腿吗？是的，是。不，不是。 leg（腿）foot（脚）mouth（嘴）arm（胳膊）hand（手）ear（耳朵）head（头）face（脸）eye（眼睛） 2、What color is it？ 它是什么颜色？ It’s … 它是… rainbow（彩虹）white（白色）black（黑色）green（绿色）orange（橙色）blue（蓝色）purple（紫色）red（红色）brown（棕色）gray（灰色）pink（粉色）yellow（黄色）
语法点：am is are（是） I（我）, we（我们）, you（你，你们）, they（他们）she（她）, he（他）, it（它） I 只能用于am， we ，you，they，用于are， she，he，it用于is， 比如： I am an apple. 我是一个苹果。 You \we \they are a banana. 你是一个香蕉。 She\he\it is a cat. 她\他\它是一只猫。 3. This is my d esk. 这是我的课桌. That is your desk. 那是你的课桌. Is this your desk? 这是你的课桌吗？ Point to the desk. 指向课桌。
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小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
(超详细)小学英语知识点归纳汇总
小学英语知识归纳总结（打印版） 目录 第一章词汇分类集中复习....... .............................. (2) 第二章常用短语汇总 (5) 第一节动词短语 (5) 第二节介词短语 (6) 第三节特殊疑问词 (7) 第四节缩写词 (7) 第五节时间词和短语 (7) 第六节常见介词 (8) 第七节时间介词at、on、in的用法 (8) 第三章日常用语 (8) 第一节小学生口语100句 (8) 第二节英语日常用语 (9) 第三节日常用语分类 (12) 第四章主要问句汇总 (14) 第五章常用词性.................. ........ . (17) 第一节名词................................. . (17) 第二节冠词 (22) 第三节介词 (27) 第六章常见介词（连接词）的用法 (32) 第一节系动词Be的用法 (32) 第二节Do的作用 (33) 第三节介词for的用法 (34) 第四节With的用法 (34) 第五节Some与any的用法 (35) 第六节How many与how much的区别与用法 (36) 第七节Have和has的用法 (36) 第八节Do和does的用法 (36)
第一节一般疑问句 (37) 第二节特殊疑问句 (38) 第三节情感动词的用法 (39) 第八章五种语法汇总 (40) 第一节现在进行时态 (40) 第二节一般现在时态 (40) 第三节一般将来时态 (42) 第四节一般过去时态 (43) 第五节小学英语不规则动词变化表 (45) 第六节形容词副词的比较级和最高级 (46) 第七节几种时态的构成汇总 (47) 第九章方位的表达方式 (48) 第一节交通工具及“规则” (48) 第二节英语中方位的表达方式 (49) 第十章句型转换方法归纳 (50) 第一节改为一般疑问句.................................. (50) 第二节改为否定句................................. (50) 第三节对划线部分提问................................ .. (51) 第四节肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句.......... (51) 第五节其它需要注意点.................................. ... (52) 第十一章小学英语谚语集锦 (52) 第十二章写作 (55) 第一节分类写作指导...................................... ......................... . (55) 第二节命题作文 (58) 第三节话题作文 (62)
人教版小学英语语法知识点汇总,推荐文档
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母 a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 1.2举例： 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ］[?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D og 2元音字母+元音字母See、sea、meat、book 3元音字母+辅音字母Tall、play 1.4元音字母 共有5个，分别是: a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 2.2举例： 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫］[t∫］[tr] [θ］[ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η］ 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 2.3辅音的结构 组合方式举例 1单个辅音字母D og、book 2辅音字母+辅音字tree、draw、teach、sh ip 2.4辅音字母 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语知识点整理
小学英语知识点整理 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通， 一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起 来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一 下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断方法如下： 有，就加ing 读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形) 没有，再看情态动词 有，就用原形 有，就加ed 没有，再看有无表示过去的时间状语是第三人称单数就加s或es 没有，再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： 第一、三人称单数，就用was 有，再看人称 第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数，就用am 没有，再看人称第三人称单数，就有is 第二人称单数和所有复数，就用are 2、名词