工程测量实习指导书
《工程测量》实习指导书
鲁金金主编
桂林理工大学博文管理学院
土木与工程学院
项目一线路工程测量
一、目的与要求
1、了解线路测量的相关测量技术标准规范；
2、了解掌握线路测量的作业过程
3、掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量、纵断面和横断面测量的作业方法和过程；
4、掌握纵横断面图的绘制方法和工程土(石)方量的计算方法，并熟悉进行路线坡度设计的依据和方
法。
5、掌握用南方CASS进行土方量计算
二、仪器和工具
全站仪、GPS、木桩、钢尺、铁钉、油漆、记录夹，铁锤等。
三、任务
××四级公路项目
1.项目概况
××四级公路项目位于位于桂林理工大博文管理学院食堂附近，是理工大后门通向五塘村的主要通道。该路段长达2.5公里左右，目前是路面是黄土碎石路，其路基所在地区多为荒地，地表比较平坦，无明显起伏，地面自然坡度在三度以内。路线中心两侧是荒地农田，也有林地等。
2.项目要求
道路断面宽度采用单幅路混合交通：行车道宽度4米，两侧人行道个1米，共6米宽。
计算行车速度
采用支路Ⅲ级，20km/h
平面设计指标
圆曲线半径：不设超高最小半径：70米设超高推荐半径：40米
设超高最小半径：20米不设缓和曲线最小半径：500米
圆曲线最小长度：20米缓和曲线最小长度：20米
纵断面设计
最大纵坡：3% 最大合成坡度：4%
坡度最小长度：60米竖曲线最小半径：150米，极限值：100米
竖曲线最小长度：20米
横断面设计
最大超高：2% 超高渐变率：1 /50
停车视距：20米
四、主要内容：
线路初测
为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息；
（1）平面控制测量：
根据测量要求，沿道路采用GPS测量方法每隔1KM左右布设1对控制点，若在区域内控制点不能满足中心桩放样及带状图测绘要求，应根据实际情况进行控制点加密。本次实习控制点加密可采用GPS-RTK技术或常规作业模式进行，若采用常规作业时，导线观测要严格按照城市测量规范要求进行，且导线方位角闭合差、导线长度和导线相对闭合差均应满足规范要求。
（2）高程控制测量
基平测量，沿线路布设水准点，并按项目情况进行相应等级的水准测量。
线路定测
定测阶段主要的测量工作任务是，将定线设计的公路中线（直线段及曲线）测设于实地；进行线路的纵、横断面测量，线路竖曲线设计等；
1.中线测量
2.纵断面测量
3.横断面测量
4.纵横断面图的测绘
5.土（石）方的计算
五、作业步骤和方法要求：
各小组在所测地形图上设计含有几个转折点的线路中线，线路转向处用缓和曲线或圆曲线连接。
（1)中线测量
根据中线附近的控制点和地物，可采用穿线交点，拨角放线等方法测设线路各交点，并用测回法观测线路各偏角一测回。然后从线路起点开始，沿中线每隔20m或50m(曲线上根据曲线半径每隔20m、10m 或5m)量距定出整桩，并在地面坡度变换处、中线与其他主要地物(如已有道路、河流、输电线)相交之处设加桩，在曲线交点处设立主点桩。中线定线时，可采用经纬仪定线或目估定线，量距采用一般钢尺量距，曲线测设可采用偏角法、切线支距法或极坐标法。本次实习采用导线测量方法，从已知控制点出发，将交点作为导线点，进行交点坐标采集，最后闭合到已知控制点。并进行内业计算后，得出符合要求的导线点坐标，最后将采集到的坐标，采用南方CASS进行线路设计，按20m一个中桩，得出中桩坐标，倒入全站仪或GPS RTK中，进行外业中桩放样。线路精度要求是：直线部分纵向相对误差应小于1／2000，横向误差应小于5cm；曲线部分纵向相对闭合差应小于1／l000，横向闭合差应小于10cm。
里程桩的编号：0+000，0+020，0+040，…．加桩编号按实际距离为准。如：0+027，0+055，…。
（2）纵断面测量
1）.中平测量
以相邻水准点为一个测段，从一个水准点出发，按等外水准测量要求逐个测定中桩的地面高程，附合至下一个水准点。作业中应注意：
① 为提高作业效率，一个测站可以有若干个间视（前视），并采用视线高方法进行计算，故记录时应注意分清后视、前视和间视，不能有误。
② 各桩号的高程以桩的地面高程为准，不能测桩顶。
③ 注意水准点的闭合或附合，以及其限差要求，以确保水准测量无差错。 本次实习在放样中桩的同时，采集中桩点三维坐标，记录中桩点高程。 2）.纵断面图的绘制
以里程桩为横坐标，比例尺为1：1000，以高程为纵坐标，比例尺1：100，在毫米方格纸上绘出纵断面图。
纵断面图应包括以下内容：桩号、填挖土高度、地面高程设计高度、坡度与距离，填挖数、直线与曲线。
具体内容的安排，不做统一规定、以美观、明确、易读为好，各人可自由发挥。 （3）横断面测量
用CASS 绘出纵横断面图，运用断面法算出填挖的土方量；
横断面测量的主要内容是在各中桩处测定垂直于道路中线方向的地面起伏，然后 绘成横断面图。横断面的测量宽度由路基宽度以及地形情况确定，此次实习要求在中线两侧各测10米．测量中距离和高程要求准确到0.1m 。采用皮尺、竹杆(或标尺、标杆)作简易测量。记录注意分清左、右端。以分数形式记录，
分子高程，分母水平距离；如5.395
.0-。
（4）. 横断面图的绘制
绘图时，纵、横比例保持一致，先在毫米纸上标定中桩位置，由中桩开始逐一将特征点画在图上，再用直线连接，即得断面的地面线。
然后将路基断面设计线，按同比例画在横断面图上，然后计算该面的填挖面积。
本次实习将外业采集坐标倒入南方CASS ，利用南方CASS 软件进行纵横断面绘制，道路设计文件的编写参照设计道路的路面和竖向指标进行，并进行土方量计算。
（5）. 土(石)方量的计算
在横断面图上计算各桩号的填挖面积，然后用平均断面法计算相邻桩号的土石方量。计算公式为： d F F V ?+=
2
2
1 式中，F 1、F 2为相邻中桩处的横断面，面积分别按填方、挖方计算，d 为相邻两中桩距离，可由桩号或纵断面图获取。
（6）参照项目要求设计道路的路面和竖向。 六、成果提交
1、线路测量技术设计书
2、线路控制网坐标成果
3、纵断面图；
4、原地面横断面测量记录表；
5、逐桩坐标表；
6、路基横断面图；
7、竖曲线表；
8、直曲表；
9、技术总结。
项目二 建筑物沉降变形观测
一、要求
1. 掌握建筑物沉降变形观测方案的设计、文件编写；
2. 掌握按二等水准测量要求进行变形观测的观测、记录、计算方法；
3. 掌握变形观测数据整理、数据分析以及成果报告编写的要求和格式。 二、仪器和工具
DS1水准仪一台（含水准尺和尺垫)、皮尺一把、记录夹一个，计算器一台。 三、任务
每个小组按三期完成建筑物的沉降观测，并进行沉降观测数据处理。
四、主要内容：
1. 建筑物变形监测方案设计
2. 二等水准测量。
3. 变形观测数据处理。
4. 成果分析。
. 五、作业步骤和方法要求
观测精度：本次变形观测对象为教二栋教学楼，根据《建筑变形测量规程》(JGJ.T8-1997)，可按三等水准测量技术要求，基准点至沉降点应往返观测，沉降点观测线路应形成闭合环，往返较差和高差闭合差应n 4≤mm ，(n 为测站数)，最大不超过n 6≤mm 。
观测成果在限差内按观测距离或测站数分配闭合差计算高程。观测时一定要爱护观测标志，尺子放在观测点上应用力轻，立尺一定要直，观测时前后视距应尽可能相等，每站前后视距差小于3米，累计前后视距差应小于3米。
要求大家根据《变形观测规程》对教二楼进行变形观测方案设计，根据实际教二楼情况进行观测点点位布设，并进行3期的沉降观测，本次实习采用二级要求进行。
建筑物沉降观测的等级划分及其精度要求
六、成果提交
1、建筑物沉降观测技术设计书
2、外业观测原始记录
3、变形监测数据处理、分析成果
4、项目总结
项目三建筑物放样（选）
一、要求
1、熟悉在建筑场地上测设设计好的建筑物的位置到实地的方法和过程
2、练习点位、直线等的测设方法
二、仪器和工具
每组领取：全站仪1台，铁钉若干，油漆，计算器1个。
三、任务
各小组依据《工程测量规范》，在教一楼约0.2平方米空地跟据给定的施工坐标及城市坐标中的坐标及方位角，设计并放样横向120米，纵向边长50米方格格网。
四、内容和方法
（1）根据项目要求，依据《工程测量规范》，撰写建筑物控制网测量技术设计。
（2）方格网点的布设，应与建（构）筑物的设计轴线平行，并构成正方形或矩形格网
（3）根据各小组的设计情况，进行实地放样，点位偏离直线应在180°±5"以内，短轴线应根据长轴线定向，其直角偏差应在90°±5"以内，水平角观测的测角中误差不应大于2.5"。
（4）如果已知方格网的西南角施工坐标为(200.000，200.000)，施工坐标系X和Y轴平行于方格网，现如果已知西南角在城市坐标系中的坐标为(2791668.236，6688.688)，方格网西南角至西北角边的方位为30°10′20″，编制施工坐标和坐标成果对照表。
（5）放样4栋建筑物。要求采用直角坐标法和极坐标法放样，并编制极坐标法放样成果表。
（6）编制建筑物在城市坐标系的坐标成果表。每人交建筑基线放样数据计算、放样略图和检测记录；房屋放样数据计算、放样略图及检测记录；检测结果。
房屋编号左下角坐标右上角坐标边长
1 205，205 255，225 20*50
2 205，235 255，285 50*50
3 205，295 255，315 20*50
4 270，20
5 310，255 50*40
5 270，265 310，315 50*40
五、成果提交
1、建筑方格网测量技术设计书
2、放样数据表
3、坐标转换成果表
4、项目总结
项目四南洲桥等参观实习（选）
南洲大桥工程项目监控测量内容
1、南洲大桥简介
南洲桥采用曲线型独塔双索面斜拉桥方案，项目估算总投资2.2亿元。
南洲桥工程西岸连接桂柳、桂黄高速公路及新火车站，东岸连接高新技
术开发区及尧山风景区，主线全长1120米，其中南洲桥主桥长328米，
宽45米；引道长792米，宽60米，东岸匝道长783米，宽19米。2005
年开工，2007年11月2日，举行完工仪式。
2、监测内容
南洲大桥因建筑造型需要,构造独特，塔为曲线形H型混凝土塔，塔身壁厚为0.8m的箱形截面，箱形截面内设钢套箱，采用节段现浇。主跨主梁采用钢砼叠合梁结构，钢结构工厂预制，节段安装的施工工艺。根据这一结构特点和主体施工顺序，施工控制的主要目标是通过对该桥施工过程中曲塔线形，主梁受力和变形状态的监测和调整，以使主梁的线形和塔顶位移符合设计预先的期望,确保成桥时桥梁结构在恒载状态下达到设计确定的内力和几何状态。
上述目标的实现都需要在施工控制环节中，加强施工现场的测量工作。它是保证施工控制目标得以实现，复核施工放样准确度的必要保障。
施工控制中测量主要包含以下内容：
（1）平面控制网建立及复测与水准网建立及复测
为满足南洲桥施工测量监测及变形观测，需要布设四个强制对中标志的平面控制基准网，建立大地四边形网，并定期复测；在东西岸各布设3个水准基准点，定期复测。两岸用跨河水准联测。且平面控制基准网和水准网与施工单位平面控制基准网和水准网进行联测，并采用统一的坐标系统。
（2）混凝土曲塔线形和位移测量
根据目前施工单位提交的曲塔施工方案，曲塔划分成11个节段，逐段现浇。因此需在每节段施工前后分别对曲塔上的控制点进行测量,以保证曲塔施工完成时达到预期的线形。在以后的几次调索过程中，进一步观测曲塔的位移，已使成桥后曲塔的线形达到设计要求。主塔节段控制点的位移需要对纵桥向、竖向和横桥向三个方向进行测量。
（3）主梁节点标高测量
对于叠合梁段，采用悬臂拼装的施工方法，根据这一特点，要对拼装阶段施工期间的钢箱梁节点标高进行跟踪测量，以使钢箱梁能逐段达到合拢线形。合拢前，合拢端位移需进行48小时连续观测，记录位移随时间及温度的变化规律；根据测量结果确定合拢时间、调整合拢端标高。合拢后的施工阶段，也要求对主梁节点标高进行测量，确保主梁成桥线形达到设计要求。
对于混凝土梁段，由于设有几个合拢段，因此也要在施工节段前后对其进行位移和线形监测，确保达到设
计要求。
（4）桥墩沉降测量
在施工阶段中，对主墩上两侧桥墩的沉降量进行观测。
（5）对曲塔和箱梁的索道管位置，曲塔上钢套箱的位置进行复核。
对索管进行定位测量，控制索道管上、下管口的中心三维坐标。索道管上、下管口的三维坐标计算时要考虑到塔柱平面偏移的修正值。对斜拉索长度进行测量，对塔上钢套箱的位置进行监测。索管定位测量要求精度高，应选择在受外界条件（如日照）影响较小、塔柱稳定时间段进行观测。
3、监测精度
主塔轴线偏差：顺桥向±10mm；横桥向±5mm；
主塔断面尺寸：顺桥向±20mm；横桥向±10mm；壁厚±5mm。
主塔垂直度：顺桥向H/3000；横桥向H/5000。
主塔塔顶高程：±10mm。
主梁轴线偏差≤±10mm，主梁宽度偏差≤±10mm。
图1平面基准点设置带强制对中装置的观测墩示意图
工程测量实习具体安排一、时间安排
序号教学实习内容要求
时间分
配
1 准备工作实习动员、仪器工具的借用、熟悉仪
器、仪器的基本检查。
按规范要求进行仪器
检校
1天
2 野外踏勘在教师指导下，选择合理的线路测量
方案，分组完成实地踏勘、选点与埋
石，做点之记。
每个学生参加，并作好
点位略图
3 技术设计书
编写
严格按项目要求、结合规范和实际踏
勘情况、进行技术设计，并进行项目
的外业准备。
完成技术设计书一份，
根据项目要求选择合
理的方案以满足测量
精度2天
4 线路初测线路导线网布设，并测定线路交点坐
标
每个学生参加，取得合
格的观测成果
5 线路定测沿线路测设中桩，并进行纵、横断面
测量
观测成果的检查对超
限观测值的重测
进行土方量估算
3天
6 建筑物沉降
观测
严格按项目要求、结合规范和实际踏
勘情况、进行技术设计，并进行项目
的外业准备。
完成技术设计书一份
3天每个学生至少一个完整测段（闭合）
单程二等水准测量的观测和记录
取得合格的观测成果
沉降数据处理
计算各变形点各期之
间的变形量
1天
7 建筑方格网
测设
严格按照要求，测设一建筑方格网取得合格的方格网2天
8 参观实习参观青狮潭水库发电站、两江四湖船
闸系统及南洲大桥等
了解各种工程特点2天
9 成果整理、实
习报告
整理外业观测数据资料，外业补测、
书写实习报告，整理上交
成果完整、内容齐全、
书写认真
2天
二、注意事项
1、实习前，应认真学习《规范》、实习指导书及教材中有关内容，弄清实习目的、要求、方法和步骤，以及有关注意事项，并接受指导教师的检查，否则不准参加实习。
2、每个同学都应绝对服从队委会和小组长的工作安排，做到分工明确，各尽其职，团结友爱，互相帮助，轮流操作，发挥独立思考和集体的智慧，保质保量顺利完成任务。
3、要认真学习《规范》，严格遵守《规范》，独立操作，如有超限，要分析原因，进行重测，严禁伪造结果。如发现伪造结果，要严肃处理，实习成绩不予及格。
4、仪器和器材的使用和管理
爱护仪器是每个测量人员的责任。每个同学应该做到象战士爱护自己的武器一样爱护好仪器，要做到专人使用，专人保管，责任明确，在使用过程中，观测员始终不能离开仪器，否则应交代别的同学代为看护仪器，观测完毕离开站时，应及时清点仪器器材，以免丢失。每天收测回校，仪器必须送回指定地点，不能随便存放在教室和宿舍等其他地方，乘坐汽车时，应按规定抱好一切仪器，携带仪器爬山时，因地形复杂，条件困难，应特别注意人员和仪器的安全。仪器不能日晒雨淋，每天观测完毕应用电刷小心拂去仪器表面浮尘，镜头必须用特制镜头纸擦拭，所有微动螺旋均至适中位置，盖上物镜盖，装箱上锁。领取仪器或器材时，都应当面检查，分清责任，以免事后相互推诿。使用全站仪时，应严格按照使用说明书的要求操作和搬运。使用计算器时，要注意爱护，切勿掉落在地上，注意节约电源，注意整洁，用毕装入套内。水准测量时，尺竹竿仅仅为了使尺子扶稳，绝不允许脱开双手，工作间隙时不允许将水准尺靠在树上或墙上，应背阳侧放在平坦的地面上。观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查，否则，由此而产生的仪器事故，由两人分担责任。未尽事宜在作业期间可随时补充，请同学们认真执行，确保仪器安全。
5、请假制度
这次实习是一次难得的学习机会，同学们一定能学到许多课堂上学不到的知识，但是环境困难，条件艰苦，对同学们又是一次思想上、体力上的很好锻炼，凡因病、因事不能参加的，应向教师请假，经批准后才有效。凡无故旷工不参加实习的，发现一次，实习成绩降低一个等级；发现2次，实习成绩只能及格；发现3次，取消实习资格，实习成绩作零分记。望大家注意！
6、安全问题
注意安全，杜绝事故。安全作业，是顺利完成实习任务的保证，由于气温高，上山要带足够的开水，山高坡陡特别注意人身安全，上、下山要相互关心，互相帮助。特别强调不准野外生火、不准下河游泳。搞好与当地群众的关系，切莫发生争执。桂阳路人多、车多，注意人员和仪器安全。
三、报告编写
实习报告是完成实习任务所留下的文字成果。通过编写实习报告，要归纳和总结实习目的、实习方法、实习成果以及对成果的分析和说明。另一方面，通过编写实习报告逐步培养同学应用科技语言准确表达自己技术思想的能力。编写的实习报告必须符合以下要求：
1．报告中的语言文字，要力求精炼，表意清楚，语句流畅、通顺，标点符号使用正确，符合规范化要求。切忌口语化、讲稿式。图、表要正确，与文字的配合要适当。
2．报告中的量值表达，一律采用“中华人民共和国法定计量单位”；各种物理量和计量单位所使用的符号和书写方式应该符合国家标准的规定。
3．报告应采用稿纸正规书写，用蓝黑或蓝色墨水钢笔书写，不要用圆珠笔、或铅笔。如有、漏字，可在该行上方的空行处改正。
4．注意使用国家正式公布的简化汉字。字的笔划务必完整清楚。切忌字迹潦草，自造汉字，乱改乱画。对于不符合以上要求的实习报告，教师可以退回令其重写。
5．实习结束后以实习小组为单位，将本组成员的相关实习资料、实习成果、总结等汇总后装订成册，用封面纸打印该封面装订后提交给本次实习队老师（队长）。实习成果统一用A4纸张打印，相关图纸折叠成A4大小一同装订。
实习结束后，每人应编写一份实习报告，要求内容全面、概念正确、语句通顺、文字简练、书写工整、插图和数表清晰美观，并按统一格式编号。实习报告按以下提纲编写：
实习报告应分为前言（实习目的、任务、概况等）、正文、结束语（成果、收获、心得体会、意见和建议）三部分，其中正文部分应包括以下内容：
（一）仪器检校（二）线路测量（三）沉降变形观测技术设计（四）建筑物放样
四、成绩评定
教师根据学生的实习成果，结合指导教师在实习过程中所了解的情况，由全体指导教师评议确定每
个学生在这次实习中的最后成绩。
学生实习成绩具体评分标准表2
实习态度和表现
30分外业观测
40分
成果整理计算
15分
实习总结
10分
操作考试
5分
模范遵守纪律吃苦带头（25~30分）独立完成，质量高
（35~40分）
独立完成，质量高
（12~15分）
视实习内容
定
视具体操
作时间定
遵守纪律能吃苦（20~25分）独立完成，质量较好
（25~35分）
独立完成，质量较好
（9~12分）
能遵守纪律但不自觉（10~20分）基本独立完成，质量一般
（10~25分）
基本独立完成，质量一般
（6~9分）
有违纪行为（0~10分）不能独立完成，质量差
（0~10分）
不能独立完成，质量差
（0~6分）
说明：（1）实习态度和表现分指实习期间对实习内容的刻苦钻研精神、遵守实习纪律及遵师求教等方面的表现，由各组长和指导教师评定。另强调一点，实习期间，严禁游泳，违者以实习不及格论处，望大家遵守。（2）外业观测分，主要体现在实际作业技能的熟练程度，分析和解决问题的能力，操作是否符合规定，重测结果的多少和取舍是否合理，成果质量是否有伪造行为，记录质量等方面。（3）成果整理计算分，主要体现在计算成果是否正确，格式是否美观，资料是否齐全等方面。（4）实习总结分，包
括实习总结、技术总结的质量及是否合乎规范要求。（5）操作考试分，视具体情况抽查部分同学，特别对那些在实习过程中不动手的同学，由教师临时指定人员和考查内容。
总评在90分以上定为“优”，80~89分定为“良”，70~79分定为“中”，60~69分定为及格，60分以
下者以“不及格”论处。
五、技术指标及要求
（一）技术依据：
1）GB50026--93《工程测量规范》
2）CH1001--91《测绘技术总结编写规定》
3）CJJ73-97 《全球定位系统GPS城市测量技术规程》
4）CJJ8-99《城市测量规范》
5）BA75001-89《测绘技术设计规定》
6）JGJ.T8-1997《建筑变形测量规程》
7）JTJ061-1999《公路勘测规范》
（二）测量资料的记录要求
测量资料的记录是测量成果的原始数据，十分重要。为保证测量原始数据的绝对可靠，实习时即应养成良好的职业习惯。记录的要求如下：
1．实习记录应和正式作业一样必须直接填写在规定的表格上，不得转抄，更不得用零散纸张记录，再行转抄。
2．所有记录与计算均用绘图铅笔（2H或3H）记载。字体应端正清晰，字体只应稍大于格子的一半，以便留出空隙作错误的更正。
3．凡记录表格上规定应填写之项目不得空白。
4．禁止擦拭、涂改与挖补，发现错误应在错误处用横线划去。淘汰某整个部分时可用斜线划去，不得使原字模糊不清。修改局部错误时，则将局部数字划去，将正确数字写在原数上方。
5．所有记录之修改及观测结果之淘汰，必须在备注栏内注明原因。
6．禁止连环更改，即已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始读数，改正任一原始读数，则不准再改其平均数。假如两个读数均错误，则应重测重记。
7．原始观测之尾部读数不准更改，如角度读数度、分、秒而秒读数不准涂改，应将该部分观测结果废去重测。
工程测量实习指导书
《工程测量》实习指导书 测量学基础实习是在课堂教学结束之后而在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测、计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中应该具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。下面通过本次实习加深对理论知识的理解。 一、实习动员 1.实习目的：测量是一项实践性较强的工作。通过为期四周的野外实习和室内的实践操作，把书本上学到的部份理论知识与实践相结合，以加深理解和巩固，为水利事业培养人才作贡献，使水利工程技术人员掌握工程测量技术的意义和重要性。 2.实习动员：讲明实习的重要性和必要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，指出实习注意事项等，以保证实习的顺利进行。 二、实习内容： 量距导线测量、地形测量 （一）量距导线测量：第一周 ① 准备工作：辅导老师讲授实习内容和注意事项。 ② 选点打桩：选一条7个导线点的独立图根闭合导线。要求导线点间通视良好，没有障碍物。桩点标志埋设10厘米长，顶面锯成十字的钢条。 为已知水准点 ③ 四等水准测量：要求每组联合测一个闭合水准路线， N 3 引测组成四等闭合水准路线。水准测量在一个测站的观测程序为后、后、前、前、视线长度不超过100米，要求前、后视距离大致相等，其不等差不超过±3米，路线中各测站距离累积差不超过±10米，红黑面中丝读数之差与常数K
工程测量实习指导书
泉州轻工职业学院《工程测量》实习指导书 (13级土建类专业适用) 一、测量实习的目的和要求 测量实习作为测量学教学的重要组成部分，不仅是巩固和深化课堂教学所学知识的重要环节，而且是培养学生实际动手能力、团结合作精神、训练严谨的科学态度和工作作风等综合素质的手段。 测量实习的要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。测量实习按百分制单独评定成绩，测量实习不及格必须重修。 二、实习组织与实习任务 （一）实习组织 测量实习以小组为单位，每个实习小组由7~8名学生组成，每个小组选一个组织能力强、有团结协用精神的人为组长，组长负责本小组实习计划的制订、组织、仪器和人身的安全，组员必须服从组长的调派。实习过程中以小组为单位借还仪器、出工收工和提交实习成果。 （二）实习任务 1．高程控制测量 要求每个学生独立完成高程控制网（与平面控制网相同）的单程水准测量。 2．平面控制测量 每个小组布设一个凸五至六边形闭合网，平均边长不小于70m ，每两名学生完成距离测量一次。边长取全组平均，每个学生独立完成一次角度测量。 3．地形测量 要求每个小组测绘平面控制网范围内的1：500地形图一幅。（小平板配合经纬仪） 三、各阶段的测绘内容和精度要求 （一）高程控制测量（每个人单独测量） 在测区平面控制网的每个控制点上各布设水准点一个，要求每人独立完成一次单程水准观测，其高差闭合差按L 30±（毫米）或n 8±（毫米）计算。当限差符合要求时，由每人各自计算高差成果。 （二）测图平面控制测量 在测区内建立独立的平面控制网作为首级控制，用视距支导线或角度交会做为加密控制。 1．平面控制的外业 （1）每个小组自选一个符合要求的闭合导线网，导线点埋设牢固的木桩（水泥地上用红油漆笔作记号），并注以编号，以免组间相互混淆。 （2）导线边用钢尺往返丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值作为边长值。 （3）角度观测 水平角都用J 6仪器采用观测二测回（每个学生应单独完成全部内角的观测）。
工程测量实习指导书
《工程测量》实习指导书 鲁金金主编 桂林理工大学博文管理学院 土木与工程学院
项目一线路工程测量 一、目的与要求 1、了解线路测量的相关测量技术标准规范； 2、了解掌握线路测量的作业过程 3、掌握在选定设计方案的路线上进行中线测量、纵断面和横断面测量的作业方法和过程； 4、掌握纵横断面图的绘制方法和工程土(石)方量的计算方法，并熟悉进行路线坡度设计的依据和方 法。 5、掌握用南方CASS进行土方量计算 二、仪器和工具 全站仪、GPS、木桩、钢尺、铁钉、油漆、记录夹，铁锤等。 三、任务 ××四级公路项目 1.项目概况 ××四级公路项目位于位于桂林理工大博文管理学院食堂附近，是理工大后门通向五塘村的主要通道。该路段长达2.5公里左右，目前是路面是黄土碎石路，其路基所在地区多为荒地，地表比较平坦，无明显起伏，地面自然坡度在三度以内。路线中心两侧是荒地农田，也有林地等。 2.项目要求 道路断面宽度采用单幅路混合交通：行车道宽度4米，两侧人行道个1米，共6米宽。 计算行车速度 采用支路Ⅲ级，20km/h 平面设计指标 圆曲线半径：不设超高最小半径：70米设超高推荐半径：40米 设超高最小半径：20米不设缓和曲线最小半径：500米 圆曲线最小长度：20米缓和曲线最小长度：20米 纵断面设计 最大纵坡：3% 最大合成坡度：4% 坡度最小长度：60米竖曲线最小半径：150米，极限值：100米 竖曲线最小长度：20米 横断面设计 最大超高：2% 超高渐变率：1 /50
停车视距：20米 四、主要内容： 线路初测 为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息； （1）平面控制测量： 根据测量要求，沿道路采用GPS测量方法每隔1KM左右布设1对控制点，若在区域内控制点不能满足中心桩放样及带状图测绘要求，应根据实际情况进行控制点加密。本次实习控制点加密可采用GPS-RTK技术或常规作业模式进行，若采用常规作业时，导线观测要严格按照城市测量规范要求进行，且导线方位角闭合差、导线长度和导线相对闭合差均应满足规范要求。 （2）高程控制测量 基平测量，沿线路布设水准点，并按项目情况进行相应等级的水准测量。 线路定测 定测阶段主要的测量工作任务是，将定线设计的公路中线（直线段及曲线）测设于实地；进行线路的纵、横断面测量，线路竖曲线设计等； 1.中线测量 2.纵断面测量 3.横断面测量 4.纵横断面图的测绘 5.土（石）方的计算 五、作业步骤和方法要求： 各小组在所测地形图上设计含有几个转折点的线路中线，线路转向处用缓和曲线或圆曲线连接。 （1)中线测量 根据中线附近的控制点和地物，可采用穿线交点，拨角放线等方法测设线路各交点，并用测回法观测线路各偏角一测回。然后从线路起点开始，沿中线每隔20m或50m(曲线上根据曲线半径每隔20m、10m 或5m)量距定出整桩，并在地面坡度变换处、中线与其他主要地物(如已有道路、河流、输电线)相交之处设加桩，在曲线交点处设立主点桩。中线定线时，可采用经纬仪定线或目估定线，量距采用一般钢尺量距，曲线测设可采用偏角法、切线支距法或极坐标法。本次实习采用导线测量方法，从已知控制点出发，将交点作为导线点，进行交点坐标采集，最后闭合到已知控制点。并进行内业计算后，得出符合要求的导线点坐标，最后将采集到的坐标，采用南方CASS进行线路设计，按20m一个中桩，得出中桩坐标，倒入全站仪或GPS RTK中，进行外业中桩放样。线路精度要求是：直线部分纵向相对误差应小于1／2000，横向误差应小于5cm；曲线部分纵向相对闭合差应小于1／l000，横向闭合差应小于10cm。 里程桩的编号：0+000，0+020，0+040，…．加桩编号按实际距离为准。如：0+027，0+055，…。 （2）纵断面测量 1）.中平测量 以相邻水准点为一个测段，从一个水准点出发，按等外水准测量要求逐个测定中桩的地面高程，附合至下一个水准点。作业中应注意：
建筑工程测量实训指导书
建筑工程测量 集中实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师 潍坊科技学院 建筑工程系 一、综合实训目的 1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设； 2.导线测量； 3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。 四、综合实训内容及时间安排
经纬仪1台，水准仪1台，小平板仪1台，钢尺1把，水准尺二2支，尺垫2个，花杆3根，测钎1组，记录板1块，比例尺1把，量角器1个，三角板1副，锤子1把，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。 2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。 3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。 4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 （一）水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 （1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离 （2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。 （3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″ 2.经纬仪的检校 （1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。 （2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字竖丝。 （3）视准轴垂直于横轴的检验和校正如果c＞60″，则需要校正。 （4）横轴垂直于仪器竖轴的检验如果A、B相距大于5mm，则需要校正。 由于横轴校正设备密封在仪器内部，该项校正应由仪器维修人员进行。 （5）指标差的检验与校正当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。 （二）大比例尺地形图的测绘
《测绘仪器应用》实训指导书
测绘仪器应用 实 训 指 导 书
实验一测量学基础知识 实验性质：基础性实验 实验目的要求： 了解测量学概念、任务、分类，测量学在国民经济建设中的应用，地面点位的确定方法、地形图基本知识、测量误差基本知识及常见测绘仪器。 实验教学内容： 一、测量学的任务与发展状况 1.测量学的概念 测量学：是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。就是确定空间点的位置及其属性关系。 《测量学》是城市规划、土木工程、道路交通工程、测绘工程、地质工程、港口航道与海岸工程等专业必修的专业基础课，是一门实践性强，理论和实践相结合的课程。掌握测量的基本理论，基本方法和基本技能，培养学生动手、实践和创新能力，为学生从事城市规划、土木工程勘测、设计、施工、管理奠定基础。 2.测量学的基本任务 测量学的主要任务有两个，一是测定，一是测设。 测定是使用测量仪器和工具，按一定比例尺，通过实地测量和计算，获取地面点的空间信息，或把地球表面上的地形测绘成图，供科学研究、规划设计和工程建设使用。 测设是把图上设计好的建筑物或构筑物的位置标定在实地上，作为施工的依据。 3.测量学的工作原则： 布局上：由整体到局部 精度上：由高级到低级 次序上：先控制后细部 4.测量学的分类 按照研究范围、研究对象及采用技术手段的不同，分为：
大地测量学 摄影测量与遥感学测量学的分类地图制图学 工程测量学 海洋测绘学 5.测量学在国民经济建设中的应用 二、地面点位的测定 1.地球的形状与大小 2.地面点位的确定方法 三、地形图基本知识 1.地形图的内容 2.地物符号 3.地貌与等高线 4.地形图的分幅与编号 四、测量误差基本知识 1.观测误差的分类 2.衡量精度的标准 3.误差的传播定律 五、常见测绘仪器介绍 1.卷尺、皮尺 2.激光测距仪 3.水准仪 4.经纬仪 5.陀螺仪 6.垂准仪 7.测深仪 8.管线探测仪 9.全站仪 10.GPS RTK
工程测量实习指导书(全)
工程测量实习指导书(全)
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工程测量实习指导书 适用班级:15测量1、2班 实习周数: 1周 工程测量教研室 2016年1月11日
说明 《工程测量》是工程测量技术专业的核心专业技术课程，是一门实践性、操作性、综合性很强的课程，通过数字化课程实习，进一步巩固和深化课堂所学内容，验证课堂所学基础理论和基本方法、基本技能，将所学知识变成技巧、变成能力。通过实习，还可以加强学生的仪器操作技能，提高学生的动手能力，培养学生运用所学基本理论和基本技能发现问题，分析问题、解决问题的能力。 一．实习内容的深、广度要求 （一）测量资料的记录要求 1.观测记录必须直接填写在规定的表格内，不得用其他纸张记录再行转抄。 2.凡记录表格上规定填写的项目应填写齐全。 3.所有记录与计算均用铅笔(2H或3H)记载。字体应端正清晰，字高应稍大于格子的一半。一旦记录中出现错误，便可在留出的空隙处对错误的数字进行更正。 4.观测者读数后，记录者应立即回报读数，经确认后再记录，以防听错、记错。 5.禁止擦拭、涂改与挖补。发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。 6.禁止连环更改，若已修改了平均数，则不准再改计算得此平均数之任何一原始数。若已改正一个原始读数，则不准再改其平均数。假如两个读数均错误，则应重测重记。 7.读数和记录数据的位数应齐全。如在普通测量中，水准尺读数0325；度盘读数4°03′06″，其中的“0”均不能省略。 8.数据计算时，应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双不进”的规则进行凑整。如1.3144，1.3136，1.3145，1.3135等数，若取三位小数，则均记为1.314。 9.每测站观测结束，应在现场完成计算和检核，确认合格后方可搬站。实验结束，应按规定每人或每组提交一份记录手簿或实验报告。 （二）建筑轴线放样要求 本次建筑轴线放样，根据给定的轴线数据，假定轴线中心点位置，以及中心点与任一轴线端点的起始方向，按照二级建筑方格网的布设技术要求进行。 表1 建筑方格网的主要技术要求 等级边长(m) 测角中误差(″) 边长相对中误差 一级100~300 5 ≤1/30000 二级100~300 8 ≤1/20000
工程测量实训指导
《建筑工程测量实训指导》 班级 姓名 学号
第一部分 工程测量实训总则 一、测量实训课须知 测实训课是培养学生实际操作能力，加深对课程内容的理解，是学习测量学的重要环节之一；是理论联系实际，加强基本技能的有效措施。平时实训课着重在测量学的最基本训练，与其他教学环节有着密切的联系。为了使实训课起到它应有的作用，学生必须注意下列各点： 1． 课前应做好准备，包括阅读本《工程测量实训指导》，预习教材中有关章节，准备好必要的表 格和文具等； 2． 实训前应了解实习的内容和要求，弄清有关的基本理论和方法； 3． 实训课无论在室外或室内进行，都和上课一样，必须遵守上课纪律； 4． 实训课上应认真完成教师所布置的任务； 5． 实训应按统一安排的地点进行，不得擅自改变； 6． 实训中应爱护仪器工具，严格遵守“测量仪器使用规范” ； 7． 实训中必须重视记录，严格遵守“测量资料记录规则”； 8． 实训中应该爱护树木花草和农作物，不得任意损坏。 二、测量资料记录规则 1． 实习记录直接填写在规定的表格中，不得先用另纸记录，再行转抄； 2． 所记录和计算须用H 或2H 铅笔书写，不得使用钢笔、圆珠笔或其他笔书写； 3． 字体应端正清晰，书写在规定的格子内，上部应留有适当空袭，作错误更正之用； 4． 写错的数字用横线端正地划去，在原字上方写出正确数字。严禁在原字上涂改或用橡皮擦拭 挖补； 5． 禁止连续更改数字，例如改了观测数据，又改其平均数。观测的尾数原则上不得更改，如角 度的分秒值，水准和距离的厘米、毫米数； 6． 记录的数字应齐全，如水准中的0234或3100，角度的604030 '''或000230 '''，数字“0”不 得随便省略； 7． 当一人观测由另一人记录时，记录者应将所记数字回报给观测者，以防听错记错； 8． 记录应保持清洁整齐，所有应填写的项目都应填写齐全。 三、测量仪器使用规则 1． 测量仪器多为精密、贵重仪器。为保证仪器安全，延长使用寿命及保持仪器精度，使用仪器 时，需按本规则要求进行； 2． 对光学仪器要严格防潮、防尘、防震，在雨天及大风沙气候下不得使用，在搬运途中必须有 人扶持； 3． 仪器应尽可能避免架设在交通要道上，在架好的仪器旁必须有人看守； 4． 在架设好仪器后，必须检查脚腿螺旋及连接螺旋，是否确已拧紧； 5． 在使用过程中搬动仪器，应将上盘制动螺旋松开。对于经纬仪，还要将望远镜竖置，将仪器 抱在胸前，一手扶住基座部分，不得将仪器扛在肩上； 6． 拧动仪器的各部的螺旋，要用力适当，在未松开制动螺旋时，不得转动仪器的照准部及望远 镜； 7． 在取出仪器后，必须将干燥剂放于盒内，并将盒子盖好，以防干燥剂失效； 8． 工作时不得坐在仪器盒上。在仪器装在盒内搬运时，应该检查搭扣是否扣好，皮带是否安全； 9． 在使用过程中如发现仪器转动失灵，或有异样声音，应立即停止工作，对仪器进行检查，并
最新工程测量实验指导书
工程测量实验指导书
《工程测量》实验指导书 测量实验注意事项 1、实验前必须阅读有关教材及本实验指导书，初步了解实验内容、要求与步骤。 2、实验记录书写工整，不可潦草或涂改，并按规定填写实验组号、日期、天气、仪器名称及组员的姓名等。 3、各项记录必须于测量进行时立即记下，不可另以纸条记录，事后抄写。 4、记录者在记录数据时，应向观测者回报读数，以免记错。 5、数据要全，不能省略零位。如水准尺读数 1300, 度盘读数中的“ 0 ” 均应全部填写。 6、记录数字若有错误，不得涂改，也不可用橡皮擦拭，而应在错误数字上划一斜杠，将改正之数记于其旁。 7、简单计算及必要的检验，应在测量进行时算出。按四舍六入、五前单进双舍（或称奇进偶不进）的取数规则进行计算。如数据 2.3235 和 2.3245 进位均为 2.324 。 8、实验结束时，应把实验结果交给指导教师审阅，符合要求并经允许，方可收拾仪器结束实验，并按实验开始时领取仪器的位置，归还仪器与工具。 9、实验完毕后要及时编写实验报告。并在下次实验课前上交实验指导教师批阅。
测量仪器操作细则 1、测量仪器必须爱护，防止振动、日晒、雨淋，不应坐在仪器箱子上。 2、开箱提取仪器 1）先安置三脚架，将各架腿插入土中，使三脚架稳妥。启箱取出仪器前应看清仪器在箱中的位置，以免装箱时发生困难。 2）从箱中取出仪器时，不可握拿望远镜，应双手握住基座或远镜望的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，并立即旋紧仪器与三脚架的中心连接螺旋。 3、野外作业 1）仪器上的光学部分（如镜头等）严禁用手帕、纸张等物擦试，以免损坏镜头上之药膜。 2）作业时须握住支架转动，不得握住望远镜旋转，使用仪器各螺旋必须十分小心，用力要适度。 3）转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平衡转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。动作要准确、轻捷，用力要均匀。 4）仪器所在地必须时时有人，做到人不离仪器，并防止其他无关人员使弄仪器。 5）在太阳或细雨下使用仪器时，必须撑伞，特别注意仪器不得受潮。 4、搬移仪器 1）搬移仪器前应使望远镜物镜对向度盘中心。若为水准仪，物镜应向后。 2）搬移仪器时先检查一下连接螺旋，必须一手握住仪器的基座或支架，一手抱住三脚架，竖向稳妥地搬移，不得横放在肩上或横抱在胸前以免损坏仪器，当距离较长时，必须装箱搬移。 3）搬移仪器时须带走仪器箱及有关工具。 5、使用完毕 1）应清除仪器及箱子上的灰尘、脏物和三脚架上的泥土，将基座的脚螺旋处于大致相同的高度。 2）测距仪、电子经纬仪、全站仪、GPS 等电子测量仪器，在野外更换电池时，应先关闭仪器的电源；装箱之前，也必须先关闭电源，才能装箱。
建筑工程测量实训指导书
《测量教学实习》指导书 指导教师： 课程类型：考查课程代码： 课程总学时（总周数）：64学时 适用专业（方向）：建筑工程管理 开训时间： 2011-- 2012 年级第一学期 指导书执笔人：指导书审定人： 重庆城市职业学院建筑工程系 2011年8月31日
一、实习要求与纪律 1. 目的与要求 利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结合作精神、训练严谨的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图的测绘和建筑物及道路曲线的测设，为今后解决土木工程中有关测量工作的实践问题打好基础。 2. 成绩评定 测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。 测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。 3. 组长的职责 测量实习按组为单位独立进行，每组学生人数一般应为9~10人，每组民主选组长一人，负责组内实习分工实施、仪器设备管理与考勤工作。 组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实习成绩的评定依据，组内同学分工不均匀要扣组长的分；要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。 二、实习准备与实习基地建设 实习基地建设应在测量实习开始前，由教师组织部分学生完成。为便于解决学生的食宿，实习基地宜选择在本校内，本校面积太小时，应在学校附近建立实习基地。 教师应在实习基地范围内均匀布设一或二级光电导线网(或GPS网)作为测量实习的首级控制网，控制网应采用严密平差法平差，平差程序可使用文献[36]光盘提供的导线网严密平差程序。控制网的平面坐标系与高程系宜与所在城市的相同，不宜建立独立坐标系。 首级控制网的点位分布宜保证每测量实习小组测图范围内至少有1~2点，全部控制点的坐标应以测量实习指导书附件的方式给出。 三、测量实习的任务 1. 控制测量 每组应在本组测图范围内，布设满足测绘大比例尺地形图与施工放样要求的图根导线。图根导线宜布设为单一闭合或附和导线的形式，组长应根据本组仪器设备的实际情况，选择下列方法之一进行。 (1) 全站仪法 正式观测前应打开补偿器，测量出大气温度与气压，输入测出的大气温度与气压，以便仪器自动对距离施加气象改正。 1) 水平角观测——在角度测量模式下进行，用测回法观测导线点水平角一测回，记录表格为附表1。 2) 水平距离与高差观测——在距离测量模式下进行，测前输入仪器高与镜高，将格网因子设置为1，记录表格为附表3。 (2) 经纬仪法 1) 水平角观测——经纬仪测回法观测导线点水平角一测回，记录表格为附表1。
工程测量学实习报告
《工程测量学》集中教学实习报告书 学生：刘振明 班级学号：201301407 指导教师：王铁生、张冰 专业：测绘工程 时间：2016年9月 目录
前言 (3) 实习安排 (5) 实习内容 (7) 思考题 (12) 问答题 (14) 结语 (16) 心得体会 (17) 前言
测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在现在这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。 本次实习主要分两部分，三门峡、小浪底水利枢纽工程参观学习和校内动态GPS放样实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。 三门峡水利枢纽经过几代智力黄河的人不断的探索在水利水电运用开发，攻克了黄河泥沙难关等方面积累了丰富的经验知识，丰富了泥沙科学理论为长江三峡、黄河小浪底等大型水利枢纽工程建设提供了宝贵的经验，被誉为“泥沙专家的摇篮”，成为走向全世界的一个“窗口”三门峡水库运用经过“蓄水拦沙”、“滞洪排沙”、“蓄清排浑”三个阶段，特别是第三个阶段运用方式的探索成功，是枢纽运用方式更加符合黄河水沙的特点，基本达到了库区年内冲淤平衡，保持了长期的库容，充分的发挥了枢纽的综合效益，为下游岁岁安澜做出了不可磨灭的贡献。三门峡水利枢纽水轮发电机组过流部件抗磨涂层材料和水工建筑物泄流面的大面积抗磨材料研究实验，在实际运用中否取得了显著成效。其中研制成功的钢叠梁深水围堰于195年获得国家科技进步一等奖，浑水发电机组抗磨研究获得1995年水利部科技进步一等奖。 小浪底水利枢纽是中国历史上第一个全方位与国际建设管理惯例接轨的综合性水利工程，始终得到党中央以及水利部的亲切关怀和各地政府、企事业单位
电气测试技术-实验指导书
电气测试技术 实 验 指 导 书 河北科技师范学院 机械电子系电气工程教研室 二00六年十月
实验台组成及技术指标 CSY2000系列传感器与检测技术实验台由主控台、三源板（温度源、转动源、振动源）、15个（基本型）传感器和相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验台桌六部分组成。 1、主控台部分：提供高稳定的±15V、+5V、±2V～±1OV可调、+2V～+24V可调四种直流稳压电源；主控台面板上还装有电压、频率、转速的3位半数显表。音频信号源（音频振荡器）0.4KHz～10KHz可调）；低频信号源（低频振荡器）1Hz～3OHz（可调）；气压源0～15kpa可调；高精度温度控制仪表（控制精度±0.5℃）；RS232计算机串行接口；流量计。 2、三源板：装有振动台1Hz～3OHz（可调）；旋转源0～2400转/分（可调）；加热源＜200℃（可调）。 3、传感器：基本型传感器包括：电阻应变式传感器、扩散硅压力传感器、差动变压器、电容式传感器、霍尔式位移传感器、霍尔式转速传感器、磁电转速传感器、压电式传感器、电涡流位移传感器、光纤位移传感器、光电转速传感器、集成温度传感器、K型热电偶、E型热电偶、Pt10O 铂电阻，共十五个。 4、实验模块部分：普通型有应变式、压力、差动变压器、电容式、霍尔式、压电式、电涡流、光纤位移、温度、移相/相敏检波/滤波十个模块。 5、数据采集卡及处理软件：数据采集卡采用12位A/D转换、采样速度1500点／秒，采样速度可以选择，既可单采样亦能连续采样。标准RS－232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机显示界面，可以进行实验项目选择与编辑，数据采集，特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。 6、实验台桌尺寸为160O×8OO×280（mm），实验台桌上预留计算机及示波器安放位置。 注意事项: 1、迭插式接线应尽量避免拉扯，以防折断。 2、注意不要将从各电源、信号发生器引出的线对地（⊥）短路。 3、梁的振幅不要过大，以免引起损坏。 4、各处理电路虽有短路保护，但避免长时间短路。 5、最好为本仪器配备一台超低频双线示波器，最高频率≥1MHz，灵敏度不低于 2mV／cm。 6、 0.4～10KHZ信号发生器接低阻负载（小于100Ω），必须从L V接口引出。
水利工程测量实习心得
水利工程测量实习心得 导语：实习很难忘，经历了许多你想象你自己是都学到什么了?本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你! 水利工程测量实习心得 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是
不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。 的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事! 另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可
《建筑工程测量》实训指导书
建筑工程测量实习指导书 专业 班级 姓名 指导教师 四川航天职业技术学院 管理工程系
一、综合实训目的 1．教学综合实训是建筑工程测量教学的一个重要环节，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。 2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。 3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。 4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。 二、任务和要求 1.水准测量及已知高程的测设； 2.导线测量； 3.测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1/1000（或1/500）的地形图一张；。 4.平面点位的放样 三、综合实训组织 综合实训期间的组织工作，由指导教师负责。综合实训工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内综合实训分工和仪器管理。 四、综合实训内容及时间安排 经纬仪2台，水准仪2台，水准尺2支，花杆2根，木桩若干，红漆1瓶，绘图纸1张，有关记录手簿、计算纸，计算器，橡皮及铅笔等。 六、综合实训注意事项 1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。 2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。
3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。 4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。 七、综合实训内容及技术要求 （一）水准仪、经纬仪的检验 1.水准仪的检校 （1）圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验与校正：气泡无明显偏离 （2）十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字横丝。 （3）水准管轴平行于视准轴的检验与校正：i＜±20″ 2.经纬仪的检校 （1）水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正：水准管气泡偏移值都在一格以内。 （2）十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正：标志点无明显偏离十字竖丝。 （3）视准轴垂直于横轴的检验和校正如果c＞60″，则需要校正。 （4）横轴垂直于仪器竖轴的检验如果A、B相距大于5mm，则需要校正。 由于横轴校正设备密封在仪器内部，该项校正应由仪器维修人员进行。 （5）指标差的检验与校正当竖盘指标差x＞1′时，则需校正。 （二）大比例尺地形图的测绘 1.高程控制测量 高程控制点的布设，可形成一条闭合或附和水准路线，经过观测、计算求出各控制点的高程。 （1）普通水准测量，用DS3水准仪，采用两次仪器高度法进行观测，同测站两次高差之差不超过±5mm， （2）四等水准测量，按四等水准测量规范进行。 2.平面控制测量 在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面坐标。 （1）踏勘选点每组在指定测区内进行踏勘，了解测区地形条件，按踏勘选点要求，选定4～5点，选点时应注意：相邻点间应通视良好，地势平坦，便于测角和量距；点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方；导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量；导线边长应大致相等，其平均边长应符合技术要求；导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。 （2）建立标志：导线点位置选定后，应建立标志，在点位上打一个木桩，在桩顶钉一小钉，作为点的标志；也可在水泥地面上用红漆划一圆圈，圈内点一小点，作为临时性标志。 （3）水平角观测：用测回法观测导线内角一个测回，要求上、下两半测回角值之差不超过±40″，闭合导线角度闭合差不超过。
工程测量实训报告怎么写
工程测量实训报告怎么写 工程测量实训报告怎么写？那么，下面请参考小编给大家整理收集的工程测量实训报告相关范文，希望对大家有帮助。 工程测量实训报告篇一: 自20xx年04月26日起，我们进行了为期两周的工程测量实训。这次实训的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂实训相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。 在实训的前一天，由晏老师给我们做了实训的动员。在动员会上，晏老师强调了本次实训的重要性，并分析了实训地区地理条件较复杂及建筑物密集，同时又存在极大坡度等因素给本次实训带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实训。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实训期间自行保管实训备品，还特别强调若仪器丢失了则应自己负责和购买等。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。 此次实训，实训方式主要按小组的方式进行，其中每一组由五个成员组成。 实训主要的内容有：2.4Km长的四等水准测量(站数是最少40个
站，闭合差应在误差范围内，水准路线成果计算)、建筑施工放样(采用极坐标方法放样，建筑物放样数据和检查表)、等高线图(等高线的五要素)、断面图(又叫剖面图，画法和画时的比例尺)、土方量的计算(计算方法对应相应的地形，各点相应值计算正确)。 20xx年04月26日，星期一。这是实训开始的第一天。早上领仪器，在中午以后，就开始了2.4Km长的四等水准测量，此项测量共有四天的时间。在这四天的时间里，主要是对一条长约2.4km闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线所包含的区域中应有上坡土路、宿舍群建筑物、学校教学楼等学校的主要地物。 水准测量都在桂林理工大学学校内进行，地形基本上是属于平坦地形，即使有坡度，但坡度也不大，则各点之间相对高程不大，这给水准测量提供了一定的便利。另外，由于测区位于校园主干道附近，且周围有教学楼等设施，导致测区内人流量与车流量较大，容易对实训中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。 就四等水准测量技术设计而言：使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。每个测段中设置偶数个测站，站与站之间距离应适中。 其作业方法为：本小组共有成员5人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：二人为跑尺员(前，后尺各一人)，另外一人为观测员，两人为记录员。在选取了合适的水准路线和固定点之后(水准路线见附图)，开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上作为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位置，然后在施测路径前进方
《土木工程测量学》实验指导书
《土木工程测量学》实验指导书 编著：白萍宫雨生 辽宁科技大学资源与土木工程学院 2010年12月
出版讲明 《测量学实验指导书》是针对矿物、土木、交通、建环等非测量专业的测量学课程实验教学而编写的配套教材。测量学实验是安排在课堂教学期间、某一章节内容讲授之后的课内实践性教学环节，通过测量实验能够加深学生对测量概念的明白得，巩固课堂所学的差不多理论和差不多方法，初步把握测量工具的操作技能，也为本课程的实习打好基础，以便更好地把握测量课程的差不多内容。 《测量学实验指导书》共列五项实验，其中第二项实验为设计性实验，其余均为验证性实验。实验指导书上所列各实验项目，可按照不同专业的需要和教学安排适当选择。不同专业测量学基础实验名称可能不同，但内容差不多相同，任课教师可在原有实验指导书基础上进行适当修改。每项实验的学时数均为2学时，实验小组人数一样为4~5人，但也应按照实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排，以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。每项实验的观测要求均列在注意事项中。在每项实验后列出了测量实验报告及相应的观测记录表格形式，在实验中应做到随时测量、随时记录、随时运算检核，实验完成后能够裁减下来，以便上交。 《测量学实验指导书》的明显特点是详细、准确，是对该课程理论教学的专门好补充，必将对测量学这门实践性专门强课程的教学和实践性环节的教学起到更大的主动作用。适用于矿物、土木、交通、建环等非测量专业。
目录 测量学实验须知 1实验一4 实验二10 实验三15 实验四21 实验五30
测量学实验须知 一、实验目的及有关要求 1.测量实验的目的一方面是为了验证和巩固课堂所学的 知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，从而培养学生进行测量工作的差不多操作技能，使学到的理论与实践紧密接合。 2.在实验前，应复习教材中的有关内容，认真认真地预习实验指导书，明确目的、要求、方法、步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务中相应项目。 3.实验分小组进行，组长负责组织和和谐实验工作，办理仪器工具的借领和归还手续。组内成员必须认真、认真地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。实验应在规定时刻内进行，不得无故缺席或迟到早退；不得擅自改变地点或离开现场。实验过程中或终止时，发觉仪器工具有遗失、损坏情形，应赶忙报告指导老师，同时要查明缘故，按照情节轻重，给予适当赔偿和处理。 4. 实验终止时，应提交实验记录，经指导教师批阅同意后，才可交还仪器工具，终止工作。 5. 课后应及时提交书写工整、规范的实验报告。 二、使用测量仪器、工具注意事项 以小组为单位到指定地点领取仪器、工具，借领时，应当场清点检查，如有缺损，能够报告实验室治理员给予补领或更换。
《道路桥梁工程检测》实训
《道路桥梁工程检测实训》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 《道路桥梁工程检测实训》是道路桥梁工程施工与管理(专科)专业的一门重要的实践课程，是在道路桥梁工程施工与管理专业的相关课程理论教学结束之后在实训场地（试验室/实训基地）集中进行综合训练的实践性教学环节。本实训课程的主要任务是通过安排36学时的检测实训学习，使学生系统掌握道路桥梁工程常用建筑材料主要技术性能及路基路面工程、桥梁工程施工中主要质量指标的试验与检测方法。提高实际动手操作能力，以适应道路桥梁工程一线工作的需要。 二、课程的目的和要求 通过实训,使学生在了解各类试验/检测仪器设备的使用规程与熟悉有关试验/检测的技术规范、规程、标准的基础上，进行操作技能训练，提高实际动手能力，掌握试验数据处理、分析与评定的方法，提高编写试验/检测报告能力。培养学生分析问题、解决问题的能力与严谨、认真、实事求是的科学作风。并了解道路桥梁工程检测中新仪器、新技术的应用和发展现状。 实训要求在规定时间内，在实验室/实训基地完成规定的实训内容，并上交试验/检测报告。 三、教学方法和教学形式建议 实训课程是实践性很强的教学环节，本课程可以采用室外与室内相结合的作业方式，地点安排在试验室/实训基地。 本课程可以采用教师指导、学生练习相结合的方式。要求学生在自学的基础上，结合多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的实训内容。教师在进行指导时，应严格要求，注意培养学生自学能力和严谨细致、实事求是的工作作风。 四、教学媒体 文字教材为主要教学媒体，道路桥梁工程施工与管理专业《道路桥梁工程检测实训》课程除实训指导书外，主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版，魏鸿汉等编的《建筑材料》、姚昱晨等编的《道路工程技术》、郭发忠等编的《桥梁工程技术》、张燕等编的《管道工程技术》。多媒体教材有《公路工程试验实训》等。 第二部分教学内容和教学要求 一、教学内容： 1．检测技术总论 2．常用建筑材料检测 3．水泥砼配合比设计 4．沥青砼配合比设计 5．路基路面检测 6．桥梁检测 二、教学要求： （一）检测技术总论
工程测量学实验指导书
实验一水准仪的认识及使用 一、目的与要求 （1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 （2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。 （3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。 二、组织与学时 每组4人，实验时数为2学时。 三、仪器及用具 每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。 四、实验步骤 1）认识DS3微倾式水准仪 了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 1、望远镜物镜； 2、水准管； 3、簧片； 4、支架； 5、测微螺旋； 6、基座； 7、脚螺旋； 8、圆水准器；9、望远镜目镜；10、物镜调焦螺旋；11、符合气泡观察窗； 12、制动螺旋；13、微动螺旋；14、缺口；15、准星 2）水准仪的使用 水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平、读数。（1）安置仪器 在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。 （2）粗平 粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。 （3）瞄准水准尺 ①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。 ②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋； ③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。 （4）精平 转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影象严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。注意微倾螺旋转动方向与符合水准器气泡左侧影象移动的规律。