(完整版)初中地理等高线专题复习

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专题:等高线地形图1.海拔(绝对高度):某一点高出海平面的垂直距离。

2.相对高度:某一点高出另一点的垂直距离。100

和200的相对高度是100;200和—100的相对高度是300。(m)

3.地形、地形类型:填,平原、高原、盆地、山地(林地,山脉属于山地类型)、丘陵。

(1)平原:海拔多在200米以下,地形平坦。

(2)丘陵:海拔一般不超过500米,相对高度较小,一般不超过200米,坡度和缓。

(3)高原:海拔一般在500米以上,地面起伏和缓,高原四周陡峭。

(4)山地:海拔一般在500米以上,坡度较陡,沟谷较深。

(5)盆地:没有海拔限制,中部低,四周高。

4.地形区、地形单元:填地形的名称,比如:青藏高原,东北平原。

5.地形部位:山顶()、山脊(凸低为脊)、山谷(凸高为谷)、鞍部、陡崖(适合攀岩)

6.等高线指的是地形图上海拔相等的相邻各点所连成的闭合曲线。

7.等深线是指在海洋或湖泊中,相同深度的各点连接成封闭曲线,按比例缩小后垂直投影到平面上,所形成的曲线

称为等深线。

8.等高线:同一条等高线上的点海拔相同。等高线密集,坡度大;等高线稀疏,坡度小。

9.等高线局部闭合曲线,中心数值小表示盆地,中心数值高表示山地,山。

10.标在海岸线上的等高线海拔为0.

11.等高距:相邻两条等高线的高差。同一张图等高距相同。

12.山谷有河流,山脊不可能有河流。等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布。

13.引水渠:遵循水可自流原则,由地势高处向地势低处引流。

14.海拔越高气温越低,海拔相差100米,气温相差0.6℃。

15.水库的修建:库址应建在有利于集水的盆地;坝址应建在工程量较小、坝长最短和等高线密集的河流峡谷出;尽

量少淹没良田,少迁居民等。

16.道路建设:山区道路多沿等高线修建。

读右图,回答问题

1.下列描述与图中实地情况一致的是()

A①处比⑥处坡度陡峭

B②处海拔不足400米

C③处比四周低

D⑤处可能有河流

2.从⑥地出发到达④地,需要登高()

A.250米 B.200米 C.150米 D.100米

3.②处山顶的海拔范围是____________________。

1.

(1)山顶乙的海拔为_______米;A海拔_______,B海拔_______,AB的相对高度为_______.

(2)山地地形部位(5个):C为_______,适合开展的户外运动是___________.

丙为:______________ ,FE线:__________, GH线:__________,甲:__________。

(3)该等高线地形图的等高距为:_________米。

(4)若要登乙山,丙线和丁线选_____,因为_______________________________________.

(5)图中河流的大致流向是_________________。

(6)若在此山迷路,EF和GH中,__________能找到河流,原因____________________。此时应该如何逃生?为什么?______________________________________________。

(7)该图有没有指向标? __________。A点位于B点的_________方向。

(8)若图中比例尺为1:100000,量得甲乙两山顶的图上距离为2厘米(cm),则两山顶实际距离___________千米(km)。

读我国南方某地地形图,完成2~3题。

2.图中A点位于()

A.山脊B.山谷C.山顶D.陡坡

3.下列关于图示区域的说法,正确的是()

A.适合大规模发展种植业B.村落所在的位置地势较高

C.甲村比乙村规模大的原因是地形平坦D.B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田

读某地等高线(单位:m)地形图,完成4~5题。

4.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是()

A.①B.②C.③D.④

5.关于甲、乙两村的比较,正确的是()

A.甲村交通更为便利B.甲村水源更为丰富

C.乙村位于甲村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害

图为我国东部季风区某山区的等高线(单位:m)地形图,读图完成6~8题。

6.在开发本地的过程中,不合理的做法是()

A.拟修建一座水库,大坝位置应选在a、b两地中的b地

B.修建水库前,甲、乙两村都必须搬迁

C.丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选择线路②

D.乙村欲从河流中引水,③④两条引水线④更合理

7.当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是()

A.苹果B.香梨C.柑橘D.咖啡

8.关于图中河流的叙述,正确的是()

A.自东南向西北流B.径流量季节变化小

C.以冰雪融水补给为主D.夏季水量小

9.下图是山东省东部某地等高线地形图,某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图完成下列问题。

图6

(1)据图判断,该区地形以__________为主,河流干流流向为____________________。

(2)若A处气温为20℃,山峰B处气温最低不低于________℃。

(3)同学们计划把夜晚宿营地点选在C处,你认为是否合理并简述理由。

_____________________________________________________________________________。

(4)该地区的典型植被是________________________。

(5)简要分析图中城镇形成的有利条件_______________________________________________(2分)10.下图是福建省某地的等高线地形图(单位:米),读图回答以下问题。

(1)写出图中地形部位A_____________,C____________,E_____________。

(2)该地要修建一个水坝,坝址应该选择在ABD中的__________。

(3)考虑在C出修建一个观景台,以欣赏水库库区风光,是否合理,请说明理由?

_______________________________________________________。

(4)图中虚线有无可能是一条河流,说明理由?_________________________________________。(5)周庄的海拔比李庄_________,李庄位于周庄的_________方向。

(6)周庄到李庄的距离大约是____________。

(7)该地适合种植的粮食作物是_______________。

高中地理等高线基础知识点

等高线基础知识点 1.等高线的基本特征 ⑴同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同,相邻两条等高线,其高差也相同。 ⑵等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。0米表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于海平面。 ⑶等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 ⑷等高线一般不相交,不重合,但有时也看到重合,那只是在陡崖处出现。 ⑸等高线疏密反映坡度的陡缓:“密陡疏缓”,即等高线密表示山坡陡,等高线疏表示山坡缓。 ⑹等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。 ⑺等高线向高值处弯曲的部分为山谷,可能有小河分布;等高线向低值处弯曲的部分为山脊;相邻两个山顶的中间部分为鞍部,鞍部是山谷线最高处,山脊线的最低处;多条等高线重叠处为陡崖。 ⑻示坡线表示坡度降低的方向,用“- - - ”标记。

⑼几条特殊的等高线: 0米线表示海平面,也是海岸线; 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形; 海拔500半以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V 字形——为山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。 2.等高线地形图上的地形类型与判读方法: 第一步看等高线形状,等高线平直,则可能是平原地形或高原地形,等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地; 第二步看等高线的注记,平直等高线注记200米以下的地形可能为平原,平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地;闭合等高线注记外低内高,且注记在200——500米之间的地形为丘陵,注记在500米以上的地形为山地。 在剖面图中判读地形类型,一定要看剖面形状和对应的海拔高度,方法可参照上述方法进行 3.根据等高线图,判断或做出某地的地形剖面图: ⑴按要求在等高线图上做出剖面线(可以是题目,也可以是图给出

中考地理难点地形图判读

中考地理难点:《地形图》判读 ★专题复习目标 主要指某高线地形图,识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等,熟练判断五种主要地形类型,以及地理距离计算,对地形剖面图要求一般读识。 一,陆地地形: 1,五种基本地形:山地、丘陵、高原、平原、盆地,判读方法如下:(五种基本地形的区别可以从海拔和相对高度等进行区别) 名称海拔形态 山地D 500米以上高度和起伏变化很大 高原E 500米以上外围较陡,内部(顶 部)起伏和缓 丘陵B 500米以下起伏不大,坡度和缓, 相对高度在200米以下 平原A 200米以下起伏很小,平坦广阔 盆地C 无要求周围高中间低的地区 2、地形特点:①平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峻。②山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米。③盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。 3、两大山系:①环太平洋沿岸山脉带:纵贯科迪勒拉山系,主要由北美州的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成。②横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带:由喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉组成。 二,地形图的判读: ●1,相关概念①地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔(绝对高度)。②某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。③等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。等高距:两条相邻等高线之间的距离差。 ●2. 等高线图的阅读: 等高线示意图 (1)判断坡度 根据等高线的疏密状况,可以判断地表坡度的陡缓。等高线稀疏,地表坡度和缓;等高

高中地理:等高线地形图专题

高中地理:等高线地形图专题 01、坡度问题 一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 02、通视问题 通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 03、地形剖面图的读图方法 起点、终点、高点、低点的海拨高度,其次为坡度的变化。 04、等高线与地形状态 山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区),山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。 05、陡崖的相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h<(n+1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数, d表示等高距)。 06、引水线路 注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 07、交通线路选择 利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 08、水库 ①.选在河流;②坝址——盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③坝高——考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时,水源要较充足,⑤坝长——工程量的大小。 09、水系特征 山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 10、水文特征 等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。

高中地理等值线图知识点总结

高中地理等值线图知识点总结 等值线类型多,因此复习时要掌握等值线的一般特征,总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面: (1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点 。(4)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。 (5)等值线的弯曲:等值线凸出或凹进处,表示比周边值高或低,且弯曲度越大,表示差别越大。根据“高低低高”法则判断,等值线向高值凸出处为低值区,向低值凸出处为高值区。 (2013·全国卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1~2题。 1.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是( ) A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是( ) A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间 答案解析: 1.A 2.B

第1题,H点外围等值线数值可能为180,也可能为200,如果是180,则H 的取值范围是160

高中地理等高线知识点

等高线的相关计算 (1)两点相对高度计算 A、两点均在等高线上,直接读数相减的差值。 B、两点介于最高值和最低值之间但不等于最高和最低值,假设a点海拔高度为n1

(完整word版)初中地理中考专题等高线地形图(专题)含答案

<等高线地形图>专题练习 2018年10月一、选择题 读我国南方某地地形图,完成1~2题。 1.图中A点位于() A.山脊B.山谷C.山顶D.陡坡 2.下列关于图示区域的说法,正确的是() A.适合大规模发展种植业B.村落所在的位置地势较高 C.甲村比乙村规模大的原因是地形平坦D.B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田3.下图为某地等高线图,数值关系为a>b>c,则①②两地代表的地形分别是() A.山脊、山脊B.山谷、山谷C.山脊、山谷D.山谷、山脊 读某地等高线(单位:m)地形图,完成4~5题。 4.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是() A.①B.②C.③D.④ 5.关于甲、乙两村的比较,正确的是() A.甲村交通更为便利B.甲村水源更为丰富 C.乙村位于甲村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害

6.2017年5月初,我国西南某地连降暴雨,该地区发生重大滑坡、泥石流等自然灾害,造成重大损失。下图是逃生线路示意图。泥石流发生时,最佳逃生线路是() A.①B.②C.③D.④ 图为我国东部季风区某山区的等高线(单位:m)地形图,读图完成7~9题。 7.在开发本地的过程中,不合理的做法是() A.拟修建一座水库,大坝位置应选在a、b两地中的b地 B.修建水库前,甲、乙两村都必须搬迁 C.丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选择线路② D.乙村欲从河流中引水,③④两条引水线④更合理 8.当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是() A.苹果B.香梨C.柑橘D.咖啡 9.关于图中河流的叙述,正确的是() A.自东南向西北流B.径流量季节变化大 C.以冰雪融水补给为主D.夏季水量小 二、综合题 10.下图是山东省东部某地等高线地形图,某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图完成下列问题。 图6

(完整word版)初中地理-等高线地形图典型题

等高线地形图专题训练 一、选择题 读某地区等高线图(单位:米),回答1~3题。 1.图中山峰与甲村的相对高度可能是() A.550米B.650米 C.750米D.850米 2.环保部门在桥梁下的河水里检测出农药残留物, 这些农药残留物最可能来自于() A.①地B.②地 C.③地D.④地 3.图示地区欲发展旅游业,你认为该地区优美的景 观主要体现在() A.幽谷藏寺B.急流飞瀑 C.海滩峡谷D.湖光山色 如图为山区的局部等高线地形图,读图回答4~5题。 4.图中M、N两点之间的实际水平距离约为() A.1000米 B.10千米 C.250米 D.20千米 5.若图中有一瀑布,则瀑布及最佳观赏的位置分别位于: A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 读右侧湖南省某村等高线图,回答6~7题 6.下列叙述,不正确的是() A.该地区最高海拔在500至600米之间 B.若要上山顶B,从②处比④处上更省力 C.李村位于山顶A 的东北方向 D.若要进行攀岩运动,选择①处最合适 读图3“某地等高线地形图”,完成7~8题。 7.图中①~④的地形部位名称依次是() A.山脊、山顶、陡崖、山谷 B.山顶、山脊、山谷、陡崖 C.山谷、陡崖、山顶、山脊 D.陡崖、山谷、山脊、山顶 8.乙河干流流向大致是() A.从西向东流 B.从东南向西北流 C.从北向南流D.从西南向东北流

读我国华北某地等高线地形图,回答9题。 9.关于图示两村之间规划公路的描述,正确的是( ) A.从牛家村到张家村是先上坡后下坡 B.走向大致是东北—西南 C.从牛家村到张家村一直是上坡 D.规划公路长约40千米 读“某地等高线地形图”,完成10—11小题。 10、在图上量得C地到D地的直线距离为3.3厘米,那么两地间的实际距离是( ) A.300米 B.330米 C.3300米 D.330000米 11、根据图中信息,判断下面说法不正确的是( ) A.从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更容易 B.B地为陡崖,适合攀岩运动 C.A地与D地的相对高度约为570米 D.小溪的大致流向为自西北向东南流 读福建省某泉区城等高线地形图,回答12- 13 题。 12、关于图示区域的叙述,正确的是( ) A.甲乙两村图中相距2 厘术.头际距离30 千米 B.丁地相对丙村气温大约低4 . 8 ℃ C.根据因地制宜原则,甲村适合种植苹果 D.甲乙丙三个村落,乙最可能发展为城市

高考地理——《等值线》知识点讲解

高考地理——《等值线》知识点讲解 一、等高线地形图小专题 1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离。 2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);②选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇;④还要注意修建水库时,水源要较充足。 6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。 9.农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形:平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。 11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。 12.地形相关分析: ①地形成因分析:运用地质作用(内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定,板块交界处,地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。

高中地理 等高线专题练习及答案

等高线专题训练 一、选择题 在下图所示区域内,准备修建从A城(120.5°E,28°N) 到B城的铁路,分析回答1—2题。 1、在图中所示的四条线路备选方案中,最佳方案为 A、① B、② C、③ D、④ 2、在A城附近的山区,最适宜种植的用材林为 A、毛竹 B、红松 C、兴安落叶松 D、白桦树 根据下图的等高线图判断第3-4题: 3、关于图中河流与地势的正确说法是 A、河流自南向北流 B、地势北高南低 C、若图示为北半球,则河流西岸冲刷比东岸严重 D、若图示为南半球较高纬度,则河流可能出现凌汛现象 4、若图中等高距为300m,且B点的气温为15℃时,则A点的气温是 A、11.6℃ B、18.6℃ C、20.4℃ D、9.6℃ 图中左侧等高线的高度分别为100m、200m、300m、400m。试判断第5-6题: 5、图中城镇与H地的相对高度的最大值为h,则h的值是 A、199 b > a > G D、图中河流西岸冲刷比东岸严重 读等高线示意图,已知a > b,读图回答第7-9题: 7、有关M、N两处地形的正确叙述是①M为山坡上的洼地②N为山坡上的洼地③M为山 坡上的小丘④N为山坡上的小丘 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 8、若b海拔高度为200m, a海拔高度为300m,则M、N处的海拔高 度为①200

高中地理等高线基础知识点

高中地理等高线基础知识点 1.等高线的基本特征 ⑴同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同,相邻两条等高线,其高差也相同。 ⑵等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。0米表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于海平面。 ⑶等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 ⑷等高线一般不相交,不重合,但有时也看到重合,那只是在陡崖处出现。 ⑸等高线疏密反映坡度的陡缓:“密陡疏缓”,即等高线密表示山坡陡,等高线疏表示山坡缓。 ⑹等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。 ⑺等高线向高值处弯曲的部分为山谷,可能有小河分布;等高线向低值处弯曲的部分为山脊;相邻两个山顶的中间部分为鞍部,鞍部是山谷线最高处,山脊线的最低处;多条等高线重叠处为陡崖。 ⑻示坡线表示坡度降低的方向,用“---”标记。 ⑼几条特殊的等高线: 0米线表示海平面,也是海岸线; 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形; 海拔500半以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形——为山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。 2.等高线地形图上的地形类型与判读方法: 第一步看等高线形状,等高线平直,则可能是平原地形或高原地形,等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地; 第二步看等高线的注记,平直等高线注记200米以下的地形可能为平原,平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地;闭合等高线注记外低内高,且注记在200——500米之间的地形为丘陵,注记在500米以上的地形为山地。 在剖面图中判读地形类型,一定要看剖面形状和对应的海拔高度,方法可参照上述方法进行 3.根据等高线图,判断或做出某地的地形剖面图: ⑴按要求在等高线图上做出剖面线(可以是题目,也可以是图给出要求)。 ⑵建立坐标系统,水平比例尺(一般与原图一致)和垂直比例尺建立原则是使图形协调。 ⑶在坐标中作剖面线与各等高线交点的投影。 ⑷用圆滑的曲线连结各点。 4.等高线地形图在地理学习和生产实践中的应用: ⑴坡度大小 ①、同一幅图中看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓; ②、不同图中用计算公式:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 不同图中,比例尺相同,等高距不同,等高距越大,坡度越陡。 不同图中,等高距相同,比例尺不同,比例尺越大,坡度越陡。 ⑵陡崖计算: 计算陡崖的相对高度--公式:(n-1)×d≤陡崖高度<(n+1)×d;即等高线条数为n,等高距为d。崖顶的最大海拔高度—公式:崖顶的最大海拔高度<过崖最大海拔+等高距。 崖顶的最小海拔高度—公式:崖底的最小海拔高度>过崖最小海拔-等高距。 ⑶与气候联系: ①根据等高线判断气温和气压:海拔越高,气压和气温越低;每升高1000米气温下降6℃。气压与沸点成正比,山顶气压低,沸点低。

初中地理地图与等高线地形图专题训练

初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级:______ 姓名:______ 一、选择填空题(每处每空1分) 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大 B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大 C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺就愈小 D.1/50000的比例尺比1/500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A.山脊、盆地、山谷、山顶 B.山谷、山顶、山脊、盆地 C.山脊、山顶、山谷、盆地 D.山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图,读图回答4~6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A.A处是山谷 B.B处是山地 C.CD处是山脊 D.EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A.0℃ B.1.2℃ C.2.4℃ D.4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动,此处为【】 A.EF处 B.DC处 C.A处 D.G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A.甲图反映的实际范围比乙图大 B.乙图反映的实际范围比甲图大 C.EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D.E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日,我国北极考察队顺利达到北极,将五星红旗插在北极点上,五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同,水平比例尺不同,其中比例尺最大的是【】 A.A幅 B.B幅 C.C幅 D.D幅 10、当我们面朝初升的太阳(北半球),伸开双臂,我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方

高考地理:等值线专题训练

.. 高考地理:等值线专题训练 一、单选题 1.年太阳年辐射总量数值约为:()A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响:() A.市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、可以太阳能取代常规能源 C.四季如春,适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大,年太阳辐射总量小 3.与比,的年太阳年辐射总量比丰富,主要原因是:() A.纬度高,昼更长 B.纬度高,正午太阳高度更大 C.降水更少,多晴天 D.位于黄土高原,海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值,可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值,通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为岛等年日照 时数线分布图,读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述,正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强,降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近,干燥度更小 D.丙地干燥度最低,最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述,正确的是 ①处于夏季风的背风坡,降水较少 ②沿岸暖流增温,利于晒盐③晴天 多,太阳辐射强,蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响,利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ 下图为我国某月某日某时刻气压分布图(单位:百帕),读图完成下列各题。 8.此时,

A.台北天气晴朗 B.西北风强劲 C.天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日,我国北出现大围雾霾,据图推测此时雾霾最重的城市是 A. B.北京 C. D. 读如图,完成下列各题。 10.根据图示信息,推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小,以平原为主 B.东高西低,东部为山地 C.边山脉围绕,应为盆地 D.地势起伏大,可能为高原 11.区域沿-10℃等温线,自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚,有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图,若a>b,阴影部分为陆地,则图中所示为() A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游 下图为某区域某时刻海平面与相应6000m高空等气压差图。据此完成问题。

(完整版)高中地理必背考点全汇总

高中地理必背考点全汇总 第一单元地图专题 1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。 5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。 6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。 7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面) 9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方; 经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大 12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。 (2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风, (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响:①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度:①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外,各地相等) 周期:①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时,昼夜更替周) 意义:①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线:晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至

初中地理中考各专题答题模板整理

地理专题答题模板 一、等高线地形图小专题 1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因: (1)地处峡谷处,利于筑坝; (2)有盆地地形,蓄水量大。 2、交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 3、确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 4、引水工程选择某地的原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 5、选择某地为梯田的理由:该地地势平缓,坡度较小,开垦梯田,既扩大耕面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。 6、登山选择某线路的原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 二、地质地形小专题 1、南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证。 2、刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成。 3、死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用——断裂陷落。 4、北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用——冰川作用。 5、庐山(华山、泰山)的形成:断块山地 6、七大洲地形特色: (1)亚洲:①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游。 (2)非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点:东南高,西北低。 (3)欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;③冰川地形广布。 (4)北美洲:①地势东西高,中部低;②冰川地形在大陆北半部广布;③南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原。 (5)南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列。 (6)大洋洲:①地势低平。地表起伏和缓;②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地。 (7)南极洲:①世界上平均海拔最高一洲(2350m);②大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样。 7、西南地区地质灾害严重形成原因: (1)自然原因:①山区面积广大,岩石破碎,风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育; (2)人为原因:对植被的破坏 三、气候与自然带小专题 1、拉丁美洲气候湿热的原因:位于赤道两侧,周围海洋广阔。 2、安第斯山南段东西两侧景观差异原因:受安第斯山影响,山地东、西两侧降水差异较大。 3、非洲缺失温带海洋性气候的原因:非洲同纬度是海洋。 4、南半球缺失苔原带的原因:南半球同纬度是海洋。

初中地理等高线习题(精选)

初中地理等高线习题(精选) 1.读“等高线图”,完成下列各题。(8分) (1)写出图中字母所代表的地形部位名称: A_____________,B______________,C________________。 (2)用箭头在图中标出小河F的流向。 (3)甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,则它们之间的实际距离是_________(两山顶之间的垂直距离忽略不计)。 (4)山顶甲在山顶乙的________方向。甲乙两山顶的相对高度是_________米。 (5)若海拔200米处的气温17.4℃,则海拔600米处的气温为_________℃。 2.读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称:(10分) (1)写出下图中字母代表的地形部位名称 A、B、C、D、F、 (2)图中小河F的流向是 (3)甲、乙两山顶之间的相对高度是米。 (4)山顶甲在山顶乙的方向。 (5)由D到甲与由B到乙比较省力的是,判断理由是。 3.读等高线地形图,完成下列各题:(9分) (1)写出图中各部位的名称: A____________B___________C___________E______________ (2)甲乙两山峰的相对高度是___________米。他们的直线距离大约有__________米。图中河流F的流向是向______________流。 (3)一队攀岩爱好者打算攀爬这里的山崖,选择哪个地方最合适?为什么? _______________________________________________________________ 4、读“等高线地形图”,完成下列要求:(11分) (1)写出图中字母所代表的地形部位名称: A______,B________,C________。 (2)图中小河F的流向是________,并用箭头在图中标出流向。 (3)山顶甲在山顶乙的________方向。 (4)图中山顶甲的海拔是米;甲、乙两山顶的相对高度是________米;图

【高考必考】高考地理等值线专题汇总

【高考必考】2020高考地理等值线专题汇总 等值线是指数值相等各点的连线。等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布,及其均匀渐变的现象。 等值线的共同特征特点: ①同线等值; ②同图等距,即相邻两条等值线的值相等或数值差相等; ③同一图中任意两条等值线一般不会相交(陡崖除外); ④等值线一般是闭合曲线,但在局部图中可以不闭合; ⑤等值线越密集,表明单位水平距离的差值较大,越稀疏表明单位水平距离的差值较小; ⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少,等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。 等值线图的判读方法: 1.读图名,读出什么事象的等值线图 ——识别等值线所反映的是何种地理事物; 2.判读等值线排列疏密状况 ——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小; 3.读数值,最大值、最小值、递变规律、成因

——解题的关键是找出等值线变化的规律,并分析其成因; 4.等值线走向可以判断主要影响因素 ——要结合相关的地理知识来判读并解释成因; 5.相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离; 6.等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低”来判别 总结 无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小,弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。 1、数值大小的确定 (1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的,除特别注明外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值关称为等值距),且等值线的数值变化是有递变规律的 (2)任意两点产数值差的计算(S) 假设n为两点间穿过的等值线条数,d为等值距 A、若两点均在等值线上,两点间的数值差为;两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d. B、若两点均不在等值线上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤(n+1)d。 说明:若两点不在等值线上,则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差,最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差,最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。 C、若一点在等值线上,另一点不在等值经上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S

高中地理知识点复习:等高线地形图

高中地理知识点复习:等高线地形图 一、单选题 定向越野运动作为一种新式的野外活动方式,是运动员利用地图和指北针按顺序到访地图上所指示的各个地点,以最短时间到达所有地点并到终点者为胜。下图示意华北某区域等高线分布(等高距为50米),图中箭头为某次定向越野竞赛部分路线。据此完成1~2题 1.此次定向越野参赛选手体力消耗最多、比赛难度最大的路段是 A.1→2路段B.2→3路段C.3→4路段D.4→5路段 2.图示范围内最大的高差可能是 A.200 B.250 C.300 D.350 下图为中亚某区域等高线地形图(单位:m),图中a、b、c为甲湖泊一年中三个时期的湖岸线位置。读图完成3~5题 3.图中四地海拔可能相同的是 A.①③B.②③C.③④D.①④ 4.图中四地盐碱化较严重的地区是 A.①B.②C.③D.④ 5.根据湖岸线变化可知,甲湖泊 A.b-c时段比a-b时段盐度变化大B.b-c时段比a-b时段水位变化大 C.b-c时段比a-b时段水量变化大D.b-c时段比a-b时段水面变化大

6.图为位于美国太平洋沿岸一处火山口湖附近等高线图。湖中小岛最高处的海拔可能 为 A.1898米B.1945米C.2048米D.2123米 如图为我国东南某地区等高线地形图(单位:米)及河流分布示意图,读图回答7~8题。 7.村庄abcd相比较发展种植业具有的优势自然因素是 A.a村庄热量条件最好B.b村庄降水条件最好 C.c村庄水源条件最好D.d村庄光照条件最好 8.村庄甲乙之间修公路,合理的走向是经过 A.e村庄B.b村庄C.c村庄D.d村庄 下图示意我国东南沿海某地等高线分布。某校地理兴趣小组于五一假期在图示地区宿营。甲、乙两地的相对高度为400米。据此完成9~11题

江西省中考地理 专题一 图表专题 三 等高线地形图

三等高线地形图 一、选择题 读我国南方某地地形图(图1),完成1~2题。 图1 1.图中A点位于( ) A.山脊B.山谷 C.山顶D.陡坡 2.下列关于图示区域的说法,正确的是( ) A.适合大规模发展种植业 B.村落所在的位置地势较高 C.甲村比乙村规模大的原因是地形平坦 D.B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田 3.图2为某地等高线图,数值关系为a>b>c,则①②两地代表的地形分别是( ) 图2 A.山脊、山脊B.山谷、山谷 C.山脊、山谷D.山谷、山脊 读某地等高线(单位:m)地形图(图3),完成4~5题。 图3

4.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是( ) A.① B.② C.③ D.④ 5.关于甲、乙两村的比较,正确的是( ) A.甲村交通更为便利B.甲村水源更为丰富 C.乙村位于甲村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害 6.2018年5月初,我国西南某地连降暴雨,该地区发生重大滑坡、泥石流等自然灾害,造成重大损失。图4是逃生线路示意图。泥石流发生时,最佳逃生线路是( ) 图4 A.① B.② C.③ D.④ 图5为我国东部季风区某山区的等高线(单位:m)地形图,读图完成7~9题。 图5 7.在开发本地的过程中,不合理的做法是( ) A.拟修建一座水库,大坝位置应选在a、b两地中的b地 B.修建水库前,甲、乙两村都必须搬迁 C.丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选择线路② D.乙村欲从河流中引水,③④两条引水线④更合理 8.当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是( ) A.苹果B.香梨 C.柑橘D.咖啡 9.关于图中河流的叙述,正确的是( ) A.自东南向西北流B.径流量季节变化大 C.以冰雪融水补给为主D.夏季水量小

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