(完整版)初中地理等高线专题复习
专题:等高线地形图1.海拔(绝对高度):某一点高出海平面的垂直距离。
2.相对高度:某一点高出另一点的垂直距离。100
和200的相对高度是100;200和—100的相对高度是300。(m)
3.地形、地形类型:填,平原、高原、盆地、山地(林地,山脉属于山地类型)、丘陵。
(1)平原:海拔多在200米以下,地形平坦。
(2)丘陵:海拔一般不超过500米,相对高度较小,一般不超过200米,坡度和缓。
(3)高原:海拔一般在500米以上,地面起伏和缓,高原四周陡峭。
(4)山地:海拔一般在500米以上,坡度较陡,沟谷较深。
(5)盆地:没有海拔限制,中部低,四周高。
4.地形区、地形单元:填地形的名称,比如:青藏高原,东北平原。
5.地形部位:山顶()、山脊(凸低为脊)、山谷(凸高为谷)、鞍部、陡崖(适合攀岩)
6.等高线指的是地形图上海拔相等的相邻各点所连成的闭合曲线。
7.等深线是指在海洋或湖泊中,相同深度的各点连接成封闭曲线,按比例缩小后垂直投影到平面上,所形成的曲线
称为等深线。
8.等高线:同一条等高线上的点海拔相同。等高线密集,坡度大;等高线稀疏,坡度小。
9.等高线局部闭合曲线,中心数值小表示盆地,中心数值高表示山地,山。
10.标在海岸线上的等高线海拔为0.
11.等高距:相邻两条等高线的高差。同一张图等高距相同。
12.山谷有河流,山脊不可能有河流。等高线密集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成瀑布。
13.引水渠:遵循水可自流原则,由地势高处向地势低处引流。
14.海拔越高气温越低,海拔相差100米,气温相差0.6℃。
15.水库的修建:库址应建在有利于集水的盆地;坝址应建在工程量较小、坝长最短和等高线密集的河流峡谷出;尽
量少淹没良田,少迁居民等。
16.道路建设:山区道路多沿等高线修建。
读右图,回答问题
1.下列描述与图中实地情况一致的是()
A①处比⑥处坡度陡峭
B②处海拔不足400米
C③处比四周低
D⑤处可能有河流
2.从⑥地出发到达④地,需要登高()
A.250米 B.200米 C.150米 D.100米
3.②处山顶的海拔范围是____________________。
1.
(1)山顶乙的海拔为_______米;A海拔_______,B海拔_______,AB的相对高度为_______.
(2)山地地形部位(5个):C为_______,适合开展的户外运动是___________.
丙为:______________ ,FE线:__________, GH线:__________,甲:__________。
(3)该等高线地形图的等高距为:_________米。
(4)若要登乙山,丙线和丁线选_____,因为_______________________________________.
(5)图中河流的大致流向是_________________。
(6)若在此山迷路,EF和GH中,__________能找到河流,原因____________________。此时应该如何逃生?为什么?______________________________________________。
(7)该图有没有指向标? __________。A点位于B点的_________方向。
(8)若图中比例尺为1:100000,量得甲乙两山顶的图上距离为2厘米(cm),则两山顶实际距离___________千米(km)。
读我国南方某地地形图,完成2~3题。
2.图中A点位于()
A.山脊B.山谷C.山顶D.陡坡
3.下列关于图示区域的说法,正确的是()
A.适合大规模发展种植业B.村落所在的位置地势较高
C.甲村比乙村规模大的原因是地形平坦D.B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田
读某地等高线(单位:m)地形图,完成4~5题。
4.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是()
A.①B.②C.③D.④
5.关于甲、乙两村的比较,正确的是()
A.甲村交通更为便利B.甲村水源更为丰富
C.乙村位于甲村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害
图为我国东部季风区某山区的等高线(单位:m)地形图,读图完成6~8题。
6.在开发本地的过程中,不合理的做法是()
A.拟修建一座水库,大坝位置应选在a、b两地中的b地
B.修建水库前,甲、乙两村都必须搬迁
C.丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选择线路②
D.乙村欲从河流中引水,③④两条引水线④更合理
7.当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是()
A.苹果B.香梨C.柑橘D.咖啡
8.关于图中河流的叙述,正确的是()
A.自东南向西北流B.径流量季节变化小
C.以冰雪融水补给为主D.夏季水量小
9.下图是山东省东部某地等高线地形图,某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。读图完成下列问题。
图6
(1)据图判断,该区地形以__________为主,河流干流流向为____________________。
(2)若A处气温为20℃,山峰B处气温最低不低于________℃。
(3)同学们计划把夜晚宿营地点选在C处,你认为是否合理并简述理由。
_____________________________________________________________________________。
(4)该地区的典型植被是________________________。
(5)简要分析图中城镇形成的有利条件_______________________________________________(2分)10.下图是福建省某地的等高线地形图(单位:米),读图回答以下问题。
(1)写出图中地形部位A_____________,C____________,E_____________。
(2)该地要修建一个水坝,坝址应该选择在ABD中的__________。
(3)考虑在C出修建一个观景台,以欣赏水库库区风光,是否合理,请说明理由?
_______________________________________________________。
(4)图中虚线有无可能是一条河流,说明理由?_________________________________________。(5)周庄的海拔比李庄_________,李庄位于周庄的_________方向。
(6)周庄到李庄的距离大约是____________。
(7)该地适合种植的粮食作物是_______________。
高中地理等高线基础知识点
等高线基础知识点 1.等高线的基本特征 ⑴同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同,相邻两条等高线,其高差也相同。 ⑵等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度,单位为米。0米表示海平面,正值表示高出海平面,负值表示低于海平面。 ⑶等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在本图内闭合,如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 ⑷等高线一般不相交,不重合,但有时也看到重合,那只是在陡崖处出现。 ⑸等高线疏密反映坡度的陡缓:“密陡疏缓”,即等高线密表示山坡陡,等高线疏表示山坡缓。 ⑹等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为河流的集水线。 ⑺等高线向高值处弯曲的部分为山谷,可能有小河分布;等高线向低值处弯曲的部分为山脊;相邻两个山顶的中间部分为鞍部,鞍部是山谷线最高处,山脊线的最低处;多条等高线重叠处为陡崖。 ⑻示坡线表示坡度降低的方向,用“- - - ”标记。
⑼几条特殊的等高线: 0米线表示海平面,也是海岸线; 海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形; 海拔500半以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓——为丘陵地形; 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V 字形——为山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。 2.等高线地形图上的地形类型与判读方法: 第一步看等高线形状,等高线平直,则可能是平原地形或高原地形,等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地; 第二步看等高线的注记,平直等高线注记200米以下的地形可能为平原,平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地;闭合等高线注记外低内高,且注记在200——500米之间的地形为丘陵,注记在500米以上的地形为山地。 在剖面图中判读地形类型,一定要看剖面形状和对应的海拔高度,方法可参照上述方法进行 3.根据等高线图,判断或做出某地的地形剖面图: ⑴按要求在等高线图上做出剖面线(可以是题目,也可以是图给出
中考地理难点地形图判读
中考地理难点:《地形图》判读 ★专题复习目标 主要指某高线地形图,识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等,熟练判断五种主要地形类型,以及地理距离计算,对地形剖面图要求一般读识。 一,陆地地形: 1,五种基本地形:山地、丘陵、高原、平原、盆地,判读方法如下:(五种基本地形的区别可以从海拔和相对高度等进行区别) 名称海拔形态 山地D 500米以上高度和起伏变化很大 高原E 500米以上外围较陡,内部(顶 部)起伏和缓 丘陵B 500米以下起伏不大,坡度和缓, 相对高度在200米以下 平原A 200米以下起伏很小,平坦广阔 盆地C 无要求周围高中间低的地区 2、地形特点:①平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峻。②山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米。③盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。 3、两大山系:①环太平洋沿岸山脉带:纵贯科迪勒拉山系,主要由北美州的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成。②横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带:由喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉组成。 二,地形图的判读: ●1,相关概念①地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔(绝对高度)。②某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。③等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。等高距:两条相邻等高线之间的距离差。 ●2. 等高线图的阅读: 等高线示意图 (1)判断坡度 根据等高线的疏密状况,可以判断地表坡度的陡缓。等高线稀疏,地表坡度和缓;等高
高中地理:等高线地形图专题
高中地理:等高线地形图专题 01、坡度问题 一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 02、通视问题 通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 03、地形剖面图的读图方法 起点、终点、高点、低点的海拨高度,其次为坡度的变化。 04、等高线与地形状态 山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区),山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。 05、陡崖的相对高度的计算 等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h<(n+1)d (其中n表示两地间不同等高线的条数, d表示等高距)。 06、引水线路 注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 07、交通线路选择 利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 08、水库 ①.选在河流;②坝址——盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③坝高——考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时,水源要较充足,⑤坝长——工程量的大小。 09、水系特征 山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 10、水文特征 等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。
高中地理等值线图知识点总结
高中地理等值线图知识点总结 等值线类型多,因此复习时要掌握等值线的一般特征,总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面: (1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点 。(4)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。 (5)等值线的弯曲:等值线凸出或凹进处,表示比周边值高或低,且弯曲度越大,表示差别越大。根据“高低低高”法则判断,等值线向高值凸出处为低值区,向低值凸出处为高值区。 (2013·全国卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1~2题。 1.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是( ) A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是( ) A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间 答案解析: 1.A 2.B
第1题,H点外围等值线数值可能为180,也可能为200,如果是180,则H 的取值范围是160