周历备忘录

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2016年秋季学校工作周历表

2016年秋季学校工作周历表

2016年秋季学校工作周历表 周次起止主要工作安排责任部门 备 注 预备周8.22— 8.28 1. 教师报到,召开全体教师会。 2. 新生注册、编班,巩固学额。 3. 各部门撰写工作计划。 4. 组织教师制定教学计划,集体备 课。 5. 筹备新学期开学典礼。 6. 校园及周边安全隐患排查、整 改。 校长室 教务处 各处室 教务处 德育处 保卫股 1 8.29— 9.4 1. 旧生注册,新生入学训练。 2. 开学典礼,正式上课。 3. 组织师生参加“防空疏散演练” 活动。 4. 召开一年级学生家长会。 5. 强化学生“八好”行为规范养成 教育。 6. 期初安全教育,层层签订安全责 任书 7. 开展《守则》《规范》教育月、 弘扬和培育民族精神月活动 教务 处一年段 德育处 保卫股 德育处 一年段 德育处 各年段 保卫股 德育处 2 9.5 —9.11 1. 庆祝教师节,开展尊师重教活动 暨促进会奖教奖学金发放仪式。 2. 参加片区教学管理人员、备课组 长会。 3. 常规自查,迎接期初工作检查。 4. 班级文化布置,出第一期黑板 报。 5. 组织教师签订“师德承诺书”。 6. 开展“文明交通进校园”系列活 动。 7. 教师俱乐部、学生兴趣小组活动 筹备。 校长室 教务处 各处室 各年段 德育处 德育处 保卫股 德育 处教务处

3 9.12—9.18 1. 召开期初德育工作会。 2. 少先队大队委竞选。 3. 开展第19届“推普周”活动。 4. 红领巾电视台开播。 5. 教师轮值工作执行情况检查。 6. 举行“道德讲堂”启动仪式。 7. 中秋节纪念活动。 8. “安全委员”和“安全监督员” 培训。 9. 教师俱乐部、学生兴趣小组活动 开始。 德育处 德育处 德育处 教务处 德育处 保卫股 德育处 德育处 保卫股 德育 处教务处 推 普宣 传周 15 日中 秋节 周次起止主要工作安排责任部门 备 注 4 9.19—9.2 5 1. 优秀教师、骨干教师课堂教学观 摩活动。 2. 庆“国庆”准备活动。 3. 学生兴趣小组开展情况检查。 4. 心理健康教育工作会议。 5. 班级文化建设检评。 6. “义务教育学校管理标准化达标 校”迎检材料整档。 教务处 德育处 德育处 教务处 德育处 德育处 校长室 各处室 5 9.26—10.2 1. 庆国庆专刊评比。 2. 国庆假期安全教育,发放节日告 家长书。 德育处 保卫股 6 10.3 —10.9 1. 做好国庆节期间学校安全防 范工作。 2. 筹备举办青年教师教学汇报 课活动。 3.2017年春季中小学教材教 辅征订。 4. 组队参加县中小学生田径运 动会。 保卫股 教务处 教务处 教务处 总务处 国 庆放 假 7 10.10— 10.16 1. 教师教学常规检查、反馈。(迎 接县互检) 2. 筹备举办学校体育节。 3. 三年段家长会。 4. 庆祝建队节暨入队仪式。 5. 做好2016年《国家学生体质健 康标准》测试和上报工作 教务 处德育处 教务处 体育组 德育处 德育处 教务处 体育组 10 月13 日建 队节 8 10.17— 10.23 1. 举办青年教师教学汇报课活动。 2. 学生兴趣小组活动开展情况检 教务处 教务处

中日历史朝代对照表

中日历史朝代对照表 中日历史朝代对照表

中日历史朝代对照表

中日历史朝代对照表 绳文时代约前10000年~约前300年 xx最原始的时代。人们住洞穴、逐渐发展成部落,过着采集、捕鱼、狩猎生活。绳文是指出土的当时的绳文陶器,是那个时期的标志。 弥生时代前3世纪~3世纪 标志是弥生陶器的出现。受到xx文化影响,开始种植水稻,使用各种金属器,例如铜剑、铜矛等。当时xx总称为“倭”,分为许多xx。汉光武帝中元二年(公元57年),“奴”国王曾遣使通汉,接受了后汉光武帝所赠与的刻有“汉委奴国王”五字的xx,这枚xx于1784 年在xx县被发现。xx时期(3世纪),“邪xx”的女王送使者到xx,xx的使者也来到了邪xx。关于邪xx的所在地,学术界长期争论,至今未有定论。 古坟时代3世纪后期~7世纪 初4世纪中期,大和政权统一了割据的xx。随着国家的统一,以前方后圆坟为代表的古坟扩大到全国各地,因此被称为“古坟时代”。这个时期,大量xx的知识、技术传入xx。5世纪,来自朝鲜6汉字。

xx半岛的外来人带来了铁器生产、制陶等技术,并开始使用. 中日历史朝代对照表 世纪,xx正式接受儒教,佛教也传入xx。圣德太子仿效xx,致力于革新,着手建立一个以天皇为中心的中央集权国家。 飞鸟时代6世纪末~710年 以奈良南部的飞鸟地区为中心的时代,与古坟时代有重叠的部分。645年,孝德天皇政权颁布《改新诏书》,被称为“大化改新”。大化改新之后,xx建立起封建土地所有制,开始进入封建。从这个时期开始,xx派遣了很多学生和僧人到xx学习、法律、文化及佛学知识。702年,xx向xx唐朝政府告知国号为“xx”、君主为“天皇”。 奈良时代710年~794年 710年,xx定都xxxx(现奈良)。xxxx是xx仿造xx唐朝xxxx建造的。这一时期,xx继续派出遣唐使,其中生阿倍仲麻吕(中文名xx)成绩优异,留在唐朝任职,并与xx等文人建立了深厚的友情。同一时代,xx的著名xx鉴真xx六渡xx失败,第七次终于成功。鉴真把丰富的xx文化传到了xx,受到xx人民的欢迎和尊敬。奈良的唐招提寺里,至今还供奉着鉴真的塑像。另外,这个时代还诞生了xx上几部著名的书籍,如《万叶集》、《古事记》、《xx书记》、《xx》。 平安时代794年~1192年 中日历史朝代对照表

日历记事本实验报告

课程设计报告 ( 2013-- 2014 年度第二学期) 名称:软件设计与实践 题目:日历记事本 院系:计算机系 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师:软件设计与实践教学组设计周数: 2 成绩: 日期:2014 年9 月3

软件设计与实践 任务书 一、目的与要求 目的:通过综合性实验的设计,使学生综合训练自己的需求分析、系统设计、编程、测试等各种能力,积累软件开发的经验,提高学生进行软件开发所需具备的专业素质以及团队协作能力。 要求:完成一个GUI界面的日历记事本的分析、设计、编程、测试工作。 二、主要内容 1.编写一个GUI界面的日历记事本,结合两者的功能。 2.用户可以方便地在任何日期记录下有关内容或查看某个日期的记录内容; 3.能够在对应的日期时间给用户以提醒; 三、进度计划 四、设计(实验)成果要求 程序代码注释丰富,经过测试,运行正常、合理。程序页面友好,使用方便。 五、考核方式 1.平时成绩占10%。 2.综合实验完成情况占30%。 3.实验问答占20% 4.实验报告占40%。 学生姓名: 指导教师:软件设计与实践教学组 年月日

一、课程设计的目的与要求 1.目的:通过综合性实验的设计,使学生综合训练自己的需求分析、系统设计、编程、测试等各种能力,积累软件开发的经验,提高学生进行软件开发所需具备的 专业素质以及团队协作能力。 2.要求:见任务书。 二、设计正文 1.需求规格说明书 编写的日历记事本,拥有了现实日历很难很快查询实现的功能。现在电脑使用用户越来越多,就不需要购买现实的日历,而通过这个小小的程序就可以帮助 人们知道现在和未来的日期,还可以查询你想要的日期。能够给用户带来更加简 单和实用的感觉。还可以添加事件作为备忘,并在你想要的时间里提醒你。 方便性:是一种虚拟的日历而不是现实的,查询日期的速度快,查询准确。 使用户能更快的知道自己想要的日期。并对日期进行日志编辑操作。 实用性:不需要用户去购买其他现实日历,只需拥有这个小小的程序。可以记录所需要记录的事情。 2.设计说明书 2.1 数据库设计: 设计4列数据,分别为ID(事件编号)自动编号主码,RQ(日期)文本,TXSJ (提醒时间)文本,NOTE(事件内容)文本。 2.2 编写环境:delphi XE2 2.3 设计思想 2.3.1 连接数据库: A.新建Data Module窗体,添加adoconnecion和adotable控件。 B.在每个需要数据库的窗体上都添加datasourse控件。 2.3.2 主窗体: A.添加月历和周历空间,方便使用者一打开程序就能获知当天日期。 B.添加查询功能,你想知道某一日期是周几,输入年月日,将它们转化为int输入到周历中,然后显示那天为周几。 C.添加Timer空间作为提醒,加入循环判断数据库中的日期时间与电脑的日期时间的函数,若相等则显示事件等待完成。提醒也可以人为控制打开或关闭。 2.3.3 添加事件窗体 A.用户打开该窗体,默认datetimepicker时间为当前系统时间。 B.通过radiogroup控件设计的两个按钮来选择你是否想要添加提醒,若是,则把提醒时间写入到数据库,反之不写入。

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