人教版九年级物理学案：电压

第十六章电压电阻

人教版九年级物理学案：电压

学习目标

1.知道灯泡的亮度与电压有关。

2.了解电压在电路中的作用。

3.掌握电压的单位,了解常见的电压值。

4.练习使用电压表,了解电压表的连接、读数方法。

自主探究

1.电压通常用字母表示,单位是,简称,符号是。

2.电压的常用单位有、。

3.换算关系:1kV= V= V,1mV= V= V。

合作探究

一、电压

类比学习:比较水在水压下的定向移动和自由电荷在电压下的自由移动。

1

提出问题:观察上图,你能说出水流和电流是如何产生的吗?

答案点拨:抽水机通过抽水,使两边有水位差,形成了水压,从而形成了水流。电流的形成是因为电路中有电源,提供了持续的电压,电压使导体中自由电荷定向移动,形成了电流。

活动体验:电路中先后接入一节和两节干电池,观察小灯泡的亮度是否相同。

思考讨论:

(1)小灯泡的亮度情况与电源的什么量有关?

(2)电源的作用是什么?

答案点拨:

(1)电压是形成电流的原因,小灯泡的亮度与电源的电压有关。

(2)电源是提供电压的装置。

自主学习:阅读课本P56的内容,学习相关的知识。

2

二、电压的测量

观察实物:观察电压表,了解其基本构造和使用方法。

1.电压表的构造:外壳、刻度盘、指针、调零钮、接线柱。

2.电压表的使用方法

(1)电压表的连接

①电压表应该与被测用电器并联。

②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。

③必须正确选择电压表的量程。

(2)电压表的读数

①看清电压表的量程。

②看清分度值。

③看清指针的位置。

3

分组实验:练习使用电压表测量电路中的电压。

1.画出实验电路图

2.按电路图连接实验器材

3.进行实验

先将电压表接在小灯泡两端,接通电路读数并记录,然后将电压表接在电源两端,接通电路读数并记录。

实验结论:

。

课堂检测

1.我国家庭电路的电压是()

4

A.380V

B.220V

C.110V

D.36V

2.下列说法中,正确的是()

A.有电压就一定有电流

B.有电流就一定有电压

C.有电源的电路中一定有电流

D.电流和电压总是同时存在的

3.下列说法中,正确的是()

A.开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器

B.所有电源都是把化学能转化为电能的装置

C.不能把电压表直接接到电源两端

D.不能把电流表与被测用电器并联

4.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,应该先用电压表的大量程进行试触。某次实验中,只知道电压不超过安全电压,关于试触后的操作,下列说法中正确的是()

A.如果示数大于15V,则需调换接线柱重新试触

B.如果示数大于15V,则必须换用另一个量程更大的电压表

5

C.如果示数在3V与15V之间,则需调换接线柱重新试触

D.如果示数小于3V,则必须换用另一个量程更小的电压表

5.在如图所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是()

6.如图所示为一个正确的电路图,其中a、b是电表,则()

A.a、b均为电流表

B.a、b均为电压表

C.a是电流表,b是电压表

D.a是电压表,b是电流表

6

7

7.在实验室中,小鲁同学发现一个电压表有两个量程,大量程是0~9 V ,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图乙所示,则电压表的小量程为( )

A.0~0.6 V

B.0~1 V

C.0~2 V

D.0~3 V

8.如图所示,电源电压不变,闭合开关S ,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则

( )

A.另一个电压表示数变小

B.其中有一盏灯亮度不变

C.灯L 2可能断路

D.灯L 2可能短路

9.完成下列单位换算:

(1)3V= mV= kV;

(2)15mV= V= kV;

(3)10kV= V= mV。

10.如图所示是实验室中常用的一种仪表的表盘示意图。请写出你从图中得到的两条信息:

(1);

(2)。

11.如图所示的电压表,若选用“-”和“15”两个接线柱,它的量程是,表盘上每一大格表示,每一小格表示,指针所指的示数是;若选用“-”和“3”两个接线柱,它的量程是,表盘上每一大格表示,每一小格表示,指针所指的示数是。

8

12.小明在一次测量小灯泡的电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,当他用15V的量程试触小灯泡的另一端时,发现电压表的指针如图所示,下面是他准备做的几步实验操作,你认为他下一步应该做的是这几个步骤中的哪一个?为什么?

(1)断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数;

(2)断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数;

(3)直接接入c接线柱,然后读数;

(4)直接接入b接线柱,然后读数。

13.用笔画线代替导线将实物图连接起来,使电压表能测出小灯泡两端的电压。

9

10

(开关闭合后,甲图中V 1示数是1.8 V ,V 2示数是3 V 。)

参考答案

自主探究

1.U 伏特 伏 V

2.千伏 毫伏

3.1 000 103 0.001 10-3 合作探究

二、电压的测量

实验结果表明,电压表两次的示数是相等的,即在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源电压相等 课堂检测

1

.B

但有电压不一定有电流,如果电路不闭合,就不会有电流形成。

3.D解析:开关只要与用电器串联就能控制用电器,故A项错误;电源是把其他形式的能转化为电能的装置,B项错误;电压表可以直接接到电源两端,此时电压表测电源电压,C项错误,故正确选项为D项。

4.B解析:在使用电压表测电压时,如果不能估计被测电压的范围,就要试触,试触时,应先试大量程,若指针偏转角度很小,可再试触小量程。若在试触中,电压大于大量程,应换用量程更大的电压表。若电压小于小量程,则用小量程进行测量,因为小量程的分度值小,测量更准确。

5.D解析:电压表测哪个用电器两端的电压就要跟哪个用电器并联。A、B、C三项中电压表都跟L2并联,测L2两端的电压,只有D项中电压表跟L1、L2并联,能测出L1两端的电压。

6.D解析:a表直接连接在电源两极上,若连接电流表会造成电源短路;b表跟灯泡串联在同一电路上,若连接电压表,灯泡不能发光。故D项正确。

7.D解析:使用大量程时,电压表示数为1.5V,当使用小量程时,指针所指的位置也应当是1.5V。由于指针指示的是中间刻线处,所以小量程为0~3V。

8.C解析:电灯L1和L2组成串联电路,电压表V1测电源电压,V2测L2两端的电压,由于电源电压不变,开关S闭合后,V1的示数不会变大。但当L1短路或L2断路时,V2的示数变大,故C项正确。

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9.答案:(1)3×1033×10-3(2)1.5×10-21.5×10-5(3)104107

解析:进行单位换算时,应注意进率和单位。

10.答案:(1)该表是一只电压表(2)该表有一个负接线柱和两个正接线柱(3)该表有0~3 V和0~15V两个量程(4)该表此时的示数可能为2V,也可能是10V

解析:本题是一道与电压表知识相关的结论开放题,主要考查同学们的观察能力。

11.答案:0~15V 5V 0.5V 9V 0~3V 1V 0.1V 1.8V

12.答案:接线时开关要断开,应选步骤(2)断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数。因为接c接线柱指针偏转太小,不便于读数,应选b接线柱。

解析:由题图可知,电压表指针偏转很小,说明所选电压表的量程偏大。为了减小误差,提高

精确度,在被测电压不超过量程的前提下,应尽量选择较小的量程来测量。

13.答案:如图所示

解析:连接电路时应注意电压表与小灯泡并联,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出,因为只

有两节干电池,即电压表应选0~3V的量程。

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14.答案:如图所示

解析:连接电路时,按照电流的路径连接,一般是“先串后并”,先根据电路图把电源、L2、L1、开关顺次连接起来,然后把电压表并联在L1和电源两端。在连接电压表时,注意电压表应选0~3 V的量程,还应注意电压表“+”“-”接线柱的接法。

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