梅州市2020年中考语文试卷C卷
梅州市2020年中考语文试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语文知识积累与运用 (共6题；共39分)
1. （4分）(2013·绍兴) 根据语境和拼音写汉字并给划线字选择正确的读音。
梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划________（huáhuà）破天穹的翅膀，让我们在广mào________的长空中翱翔；它给了我们驰chěng________草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔________（bēn bèn）；它了我们点亮黑暗的明灯，让我们在漆黑的世界里洞察万物。
2. （2分）选择恰当的词语填在下列句子的横线上。
①这瘟神简直________（横行霸道横行无忌横冲直撞），害起人来一动手就几十个，但走到长着青苔、迷宫似的“胡同区”，他放慢了脚步。
②乔安西躺在油漆铁床上没有力气________（动弹活动移动），两眼呆望着荷兰式小窗对面的砖墙。
3. （3分）下面一段话中的句子有语病或错别字，请改正。
目前，地球的绿色之肺——A森林正在日益委缩。B近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。同时，由于地球上的燃烧物增多，C二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产和生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
①第A句________
②第B句________
③第C句________
4. （10分） (2017九下·万盛开学考) 古诗文默写。
（1）
求之不得，________。悠哉悠哉，________。（《诗经·关雎》）
（2）
________，不求闻达于诸侯。（《出师表》诸葛亮）
（3）
采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）
（4）
了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子》）
（5）
________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）
________，赢，都变做了土；输，都变作了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
（7）
________，村南村北响缫车。（苏轼《浣溪沙》）
（8）
《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”与《渔家傲·秋思》中的“________，________”有异曲同工之妙，描绘了壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
5. （15分）名著、专题与综合实践活动。
（1）
《格列佛游记》中语言学校的教授提出取消词汇，采用以物示意的办法表达思想。请依据原著内容说说这个办法的不便之处。
（2）
专题学习就是要我们在阅读中进行“文化角色转换”，即联系已有知识，将所学知识灵活地运用到新知识之中。请阅读李白《塞下曲》中的“五月天山雪，无花只有寒”回答问题：
①假如你是物候学家从中读到什么？
②假如你是诗人从中读到什么？
（3）
某初中组织学生参与以“我的中国梦”为主题的系列活动，现在请你也参与到下列相关活动中来。
①阅读思考。习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。（每条不超过10个字）
②活动设计。希望中学举办了“中国梦、我的梦”主题演讲活动。小明同学在台上正准备作题为“我的梦因追求而精彩”的演讲时，竟一时紧张而忘了演讲词，如果你是主持人，会说什么为他解围？
6. （5分） (2017九下·成都月考) 给下面新闻拟一个标题（不超过15字）。
今日，广东汕头市南澳县海域的明代古沉船“南澳一号”重启打捞后的出水文物将第一次对媒体展示。在广东省文物局的组织下，包括《广州日报》在内的多家媒体在今日登上“南天顺”打捞船一睹水乡沉睡数百年的文物。字4月上旬重启“南澳一号”文物抢救性发掘以来，目前已近一个月。其间，由于天气影响，对文物的打捞工作中途曾经暂停过数次。不过，在这不到一个月的时间内，已经有大量文物出水。
其中，有很多青花瓷器，图案都是在以往出水的瓷器中从未见过的，有些文物本身就已成谜。
二、现代文阅读 (共2题；共50分)
7. （20分）阅读下面的课文选段，回答后面问题。
①隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去要一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。这一来三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”查问个好几次。每次总要寻找好一会儿，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱声了。
②某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
③“三妹，小猫呢？”
④她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
⑤家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。
⑥李嫂道：“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”
⑦大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”
⑧我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
⑨午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
⑩于是这个亡失证实了。三妹很不高兴地咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”
?我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
?自此，我家好久不养猫。
（1）第二只猫的“更有趣，更活泼”是从哪些方面来表现的？
（2）在语段中找出家里人对猫的态度的词句，体会家里人对它的感情。
（3）这只猫的结局怎样？对此，大家都持什么感情？
（4）家里对周家的丫头，不知名的捉去猫的人所持的态度，说明了什么？
8. （30分）阅读下面的文章，完成后面的题目。
壶口瀑布：中华民族的精神象征
落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景衬托下，恋恋不舍离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找中华民族精神的象征——壶口瀑布。
汽车沿盘山路爬行，秋风苍凉沉寂，黄河浩荡东流。我们的心绪还沉浸在陕北高原，沉浸在沟河纵横、如诗如
画、如泣如诉的风景。陕北、贫穷、闭塞；陕北人，顽强、质朴。一如脚下这千古奔流的民族圣河，盛满民族全部的辉煌和苦难。当我们离开陕北，走近壶口瀑布，希望心情不再沉重。
车窗外，渺无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁，黄河从视线中消逝。蓦然，一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐咕着迎接我们这群不速之客。车停道旁，喧哗停止，苍茫暮色使我们看不见黄河之水，只能静静地用耳，准确地说是用心，听黄河母亲的倾诉。
翌日清晨，我们走近壶口瀑布身旁，立刻被她博大的气势所震撼。黄河之水显得宽宏博大，奔放无羁。此时，我才知晓李白为什么写：“黄河之水天上来。”壶口两旁，山岩断裂，赤裸畸形，筑成两条坚固峰带，如鬼斧神工。金色的波涛从远方滚滚而来，惊涛折岸，金液飘荡。雾气蒸腾，水天一色。七色彩虹在阳光照耀下，横跨两岸。黄水万顷，赤身裸体，无拘无束，慌不择路，在秦晋峡谷奔突涌荡，左回右旋，掀起团团浪花、泡沫。
壶口河槽错落，水流跌宕，像古老的石犁烈马分般撕碎水层，犁开波面。云腾雾裹，浇入壶口，挤入龙槽。黄河雄浑博大身躯突然痉挛收缩，又被大自然鬼使神差般撕裂。
此时，黄河畔上，气流在抖动，山在摇晃，大地在颤栗。“声震四十里，烟雾溅湿人。”天和地斑谰的色彩和声响都消失了，黄河似是地下奔突出的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。
壶口瀑布西畔，陕北一片莽莽苍苍，游人三三两两。东畔，山西人大搞旅游，灯火闪烁，游人如织。同一条黄河，“东边日出西边雨”。遥想当年，两岸码头红红火火，真使人有沧海桑田之感。壶口瀑布宽度达千米，主瀑难以接近。同行的女记者忙于录音，价值几千元的照相机掉进龙槽，转眼无影无踪。壶口瀑布，烟波浩浩，威武雄壮，大浪裹小浪，翻江倒海，飞流直下。当年，光未然到此，慷慨激昂地写下中外驰名的《黄河大合唱》歌词。
面对壶口，你唱不出：“妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠。”《纤夫的爱》不能在壶口唱，你只能高唱：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”壶口瀑布，观之，如万马奔腾，听之，似惊雷行空。浩浩乎，中华民族之文化；荡荡乎，中华民族之精神！
（1）
第二段说黄河“盛满民族全部的辉煌和苦难”，联系全文请具体说说“辉煌和苦难”是指什么？
（2）
试从文中找一组形容词来概括黄河的特点。
（3）
作者写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水？
（4）
文中画横线的两个句子分别用了什么修辞手法？
（5）
作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神。试简要词语概述中华民族的精神。
（6）
文章最后用《黄河大合唱》和《纤夫的爱》结尾，有什么作用？
三、古诗文阅读 (共3题；共43分)
9. （10分） (2018七下·东区期中) 阅读诗歌，回答问题
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①，夜深篱落一灯明。
【注】①促织：俗称蟋蟀
（1）赏析诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
（2）这首诗抒发了诗人怎样的感情？
10. （16分）(2017·杭州模拟) 阅读下面的古诗文，完成小题。
【甲】（马）援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾① ，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒② ，欲使汝曹不忘之耳！
【乙】吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花。同年曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒食取充腹亦不敢服垢弊以矫俗干③名但顺吾性而已
众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。孔子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！
【注释】①交趾：地名。②施衿（jīn）结缡（lí），申父母之戒：古时女子出嫁前，父母对其进行告诫或教育。
③干：求取。
（1）
解释下列句子中划线词的意思
①此吾所大恶也 ________
②乃簪一花 ________
③吾不以为病 ________
④士志于道 ________
（2）
对文中划横线的部分断句正确的一项是（）
A . 平生衣取蔽寒食取充腹/亦不敢服垢弊/以矫俗干名/但顺吾性而已
B . 平生衣取蔽寒/食取充腹亦不敢服垢弊/以矫俗干名/但顺吾性而已
C . 平生衣取蔽寒/食取充腹/亦不敢服垢弊以矫俗干名/但顺吾性而已
D . 平生衣取蔽寒食取充腹/亦不敢服垢弊/以矫俗干名但顺/吾性而已
（3）
用现代汉语写出下列句子的意思。
①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。
②士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
（4）
这两篇短文都讲述了长辈对晚辈的教育关怀，结合文章内容分析他们俩不同的教育内容与教育方式。
11. （17分） (2019九下·桐乡模拟) 阅读文言文，回答问题。
范文正公① ，苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置负郭常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣；嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏③而家居俟代者与焉，仕而居官者罢其给。此其大较也。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。
……孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子④为近之。今观文正之义田，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。
（作者钱公辅节选自《古文观止·义田记》岳麓书社出版）
【注】①范文正公：即范仲淹，字希文，谥文正。②稔：庄稼成熟。③屏：隐退。④晏子：晏婴，字仲，谥号“平”，史称“晏子”，也称“平仲”。
（1）下列各组句子中，划线词语的释义相同的一项是（）
A . 置负郭常稔之田千亩负势竞上，互相轩邈
B . 再嫁者三十千如是再啮，石又再转
C . 公既殁，身无以为敛既出，得其船
D . 惟以施贫活族之义以其境过清，不可久居
（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
公虽位充禄厚而贫终其身。
（3）用现代汉语写出文中划线句子的意思。
（4）节选文字赞扬了范仲淹设置“义田”救济亲族与贤人的高尚行为。作者是通过什么方法来表现这一中心的？请作具体分析。
四、作文 (共1题；共5分)
12. （5分）作文
同学们，新学期开学已经有一段时间了，我们从一个小学生变成了中学生。我们开始不再依赖父母，开始懂得
关心他人，开始知道自觉地学习，开始有了责任感；我们开始了独立自强，我们的肩膀开始变得更加有力量……请以《我在长大》为题写一篇记叙文，要求以记叙、描写为主，不少于600字，文中不出现真实的姓名和班级。
参考答案
一、语文知识积累与运用 (共6题；共39分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
4-8、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
二、现代文阅读 (共2题；共50分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
三、古诗文阅读 (共3题；共43分)
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
四、作文 (共1题；共5分)
12-1、