最新部编版三年级语文上册查字典专项练习

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习
最新部编版三年级语文上册查字典专项练习

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习

3. 查字典填空。

①“归”用音序查字法,先查首字母______,再查音节______,组词______。

②“蝶”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。

③“戴”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。

4. 查字典,填空。

(1)“母”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。

(2)“炒”用部首查字法应先查部首______,再查______画。跟“炒”的部首相同的字还有______、______等。

5. 查字典,填空。

用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。“刺”在字典里的解释有:①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。(填序号)

6. 查字典填空。

①我们要查“巢”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“巢”组词:______

②我们要查“霸”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“霸”组词:______。

10. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。

监督锃亮耿耿于怀处置时髦倒霉

11. 查字典填空。

(1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。

(2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。

①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______

②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______

12. 我会查字典。

用部首查字法查“踏”字,先查部首______,再查______画;用音序查字法,先查音序______,读音有两个______和______。

14. 査字典填空。

“载”字按部首査字法应先查______部,再査______画,是______结构。按音序査字法应先査大写字母______。"载"字在字典里的解释有:①年;②记在书报上;③用交通工具装。"记载"的"载"应取第______种解释,用第一种解释组一个词语______。

有的是查它本身,如“示”字。

16. 我会查字典。

生字音序部首共几画组词

钟______ ______ ______ ______

爱______ ______ ______ ______

20. 按查字典的要求填空。

①用音序查字法查“苍”,应先查首字母______,再查音节______。

②用部首查字法查“为”,应先查______部,再查______画。

③用部首查字法查“灭”,应先查______部,再查______画。

21. 按査字典的内容填空。

要査的字先査大写字母再找音节组词

首______ ______ ______

京______ ______ ______

22. 按查字典的要求填空。

“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。

满载______ 载歌载舞______

23. 查字典填空。

“嫌”用部首查字法,应查部首______,再查______画;按音序查字法,应查大写字母______,再查音节______。

“嫌”在字典里的解释有:①厌恶,不满意;②嫌疑,可疑之点;③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯______ 嫌弃______ 不计前嫌______

24. 给下列划线字选择正确的读音。

①1939年春,齐会战斗______(dóu dǒu)打响了。

②日军刚刚到齐会镇就挨______(ái āi)了当头一棒。

③白求恩大______(dài dà)夫已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血______(xiě xuè)丝。

④突然,几发炮弹______(dàn tán)落在小庙前的空______(kōng kóng)地

上。

25. 按查字典的要求填空。

“赞”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画。“赞”在字典里的解释有:①帮助;②夸奖,称扬。请选出下列句子中“赞”的意思。

①淘淘做了好事,受到老师的称赞。______

②爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。______

26. 查字典填空。

我们要查“熟”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。

“熟”字在字典里的解释:①成熟,植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第______种解释。

27. 查字典完成填空。

(1)“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。“坠”在字典中的解释有:①落,掉下;②往下沉;③系在器物上垂着的东西,在本词语中应选第______种解释。

(2)“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。“昧”在字典中的解释有:①糊涂;不明白;②隐藏;③昏暗;④冒犯;冒昧,在本词语中应选第______种解释。

29. 我会查字典。

(1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。

(2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第______种解释。

三年级查字典练习试卷

三年级查字典练习试卷 班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“盒”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 2、“闻” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 3、“凹”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 4、“凸”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 5、“匙”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 6、“煤”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 7、“扇”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 8、“颜”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 9、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用_笔画_方法查。如用这种方法查字,“考”字该查__画。“夷”字该查__画。“卑”字该查_____画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释?从各个字的解释条中选择最恰当的一项填入括号。32 1、异:a有分别,不相同; b 奇异,特别; c 惊奇,奇怪; d另外,别的; e分开奇花异草()异口同声()离异()异乡() 2、绝: a 断绝;b完全没有了,穷尽;d独一无二的,没有有能赶上的;e极;f绝句。绝技( d )绝望()隔绝()绝大多数()七绝() 3、尽 a 达到极端; b 全部用出; c用力完成; d全,所有的; e 完。 尽善尽美()他说的尽是废话()尽力()尽量() 4、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()他的声望很高()看望病人()

小学各年级查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷 姓名: 成绩: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(28分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) 耻隙峻益哀程烦距 (3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(24分)

班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各解释条中选择最恰当的项填入括号。32分 1、异 a 有分别,不相同; b 奇异,特别;c 惊奇,奇怪; d 另外,别的;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝 a 断绝。b完全没有了,穷尽。 C 走不通的,没有出路的。d独一无二的,没有有能赶上的。e绝对。f绝句。 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽 a 达到极端。b全部用出。c用力完成。d全,所有的。 e 完。 竭尽全力()山穷水尽()无穷无尽()尽量帮助() 4、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 三、按要求填表。30分 四、给句子中的“通”字选择解释条。(用字母表示)8分 “通”字的解释有:a没有堵塞,可以通过;b有路达到;c传达,使知道;d通顺;e普通;f用工具戳,使不堵塞。 1、草原一碧千里,四通八达,行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。() 2、这篇文章怎么写得一点也不通?() 3、听说张作霖要派人来检查,有人通知李大钊离开北京,他却表示要与敌人斗争到底!() 4、詹天佑只用了原定工期的一半,就把隧道打通了。() 五、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L山)凯(8K几)展(10Z尸)

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习

最新部编版三年级语文上册查字典专项练习 3. 查字典填空。 ①“归”用音序查字法,先查首字母______,再查音节______,组词______。 ②“蝶”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。 ③“戴”用部首查字法,先查部首______,除去部首有______画,读音是______。 4. 查字典,填空。 (1)“母”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首______,再查______画。跟“炒”的部首相同的字还有______、______等。 5. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。“刺”在字典里的解释有:①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。(填序号) 6. 查字典填空。

①我们要查“巢”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“巢”组词:______ ②我们要查“霸”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“霸”组词:______。 10. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。 监督锃亮耿耿于怀处置时髦倒霉 11. 查字典填空。 (1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。 (2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 ①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______ 12. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字,先查部首______,再查______画;用音序查字法,先查音序______,读音有两个______和______。

部编版三年级语文下册查字典专项练习

部编版三年级语文下册查字典专项练习1. 我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第______种解释。 2. 查字典填空。 ①“及”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______。 ②“报”字用部首查字法应先查部首______,再查______画,组词:______。 4. 查字典,填空。 (1)“母”用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“母”的第三笔是______,可组词______、______。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首______,再查______画。跟“炒”的部首相同的字还有______、______等。 5. 查字典填空。 “嫌”用部首查字法,应查部首______,再查______画;按音序查字法,应查大写字母______,再查音节______。 “嫌”在字典里的解释有:①厌恶,不满意;②嫌疑,可疑之点;③怨恨。 选择恰当的解释填序号。 嫌犯______ 嫌弃______ 不计前嫌______ 6. 查字典填空。 我们要查“繁”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。

“繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。 繁杂______ 繁荣______ 繁多______ 生物增生新个体______ 7. 查字典填空。 (1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。 (2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 ①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______ 9. 查字典填空。 ①我们要查“巢”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“巢”组词:______ ②我们要查“霸”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。我会用“霸”组词:______。 11. 查字典完成填空。 (1)“摇摇欲坠”中的“坠”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。“坠”在字典中的解释有:①落,掉下;②往下沉;③系在器物上垂着的东西,在本词语中应选第______种解释。 (2)“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。“昧”在字典中的解释有:①糊

最新部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)(精选)

第一单元一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”; 聚:上下结构,下面是“”; 倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”; 露:上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 花草春风取长补短凑成吹拂 聚拢赶集形成掠过偶尔沾水 疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花清香 赶紧圆盘眼前画家本领飘动 了不起花骨朵儿

四、多音字 行h áng (银行)x íng (行走)得d ěi (我得)d é(得到) 地de (高兴地)d ì(地球)杆g ǎn (枪杆儿)g ān (电线杆) 散s àn (散步)s ǎn (闲散)圈ju àn (羊圈)qu ān (圆圈) 佛f ó(佛像)f ú(仿佛)挨ái (挨冻)āi (挨着) 骨ɡǔ(骨头)ɡū(花骨朵)蚂m ǎ(蚂蚁)m ā(蚂螂) 五、形近字 芽(芦芽)牙(牙齿)庐(庐山)芦(芦芽) 粘(糖粘牙)沾(沾水) 辨(分辨)瓣(花瓣)账(账目))胀(饱胀) 篷(帐篷)蓬(莲蓬) 资(资助)姿(姿势)拂(拂尘)佛(仿佛) 班(班级)斑(斑纹) 巨(巨大距(距离) 稠(稠密)绸(绸缎) 馍(馍馍)膜(膜翅) 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内) 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢

新人教版一年级语文下册《课文 语文园地三 查字典》优质课教学设计_1

查字典 教学目标: 知识与技能: 学会并掌握音序查字典的方法。具有使用字典独立识字的水平,养成在学习中勤查字典的好习惯。 过程与方法: 通过游戏、小组合作学习等方法体会到查字典的乐趣与用处。 情感态度与价值观: 养成能在以后的学习生活中经常使用字典和爱护好自己的字典的好习惯。 教学重点: 学会并掌握音序查字典的方法。 教学难点: 学生能根据音节在字典里找准要查的字,养成在学习中勤查字典的好习惯。 课前准备: 1.带有插图的课件。(教师) 2.准备《字典》。(学生) 教学过程: 一、猜谜引入,激发兴趣: 1.师:同学们老师知道你们最喜欢猜谜语了,上课之前我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。 2.用自己的话来描述一下新朋友--字典。 3.了解新华字典的作用。 师:字典的本领可大了,我们学了好多字,不过我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗? 4.了解查字典的三种方法,说明今天学习任务是学会音序查字法。 设计意图:从猜谜入手,上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性,使学生带着积极快乐的情感投入到课堂学习活动中来。 二、情境活动,做好准备:

1.知道什么情况下使用音序查字法。 2.回忆什么叫音序,填写音序时注意什么,音节包括什么。 3.师:要想学习这个本领,我们得先过三关。 4.过三关游戏。 (1)第一关:背一背。复习汉语拼音字母表。 ①指名按顺序背诵。 ②全班按顺序背诵。 (2)第二关:找一找。把字母的大小写准确地找出来并连起来。 (3)第三关:认一认。教师出示“厨”:仔细看,这个字读什么?看谁认得又快又准。 5.师:“厨”是什么意思?怎样才能知道它的意思呢?我们已经过了三关,能够借助拼音来查字典,向字典爷爷请教了。 设计意图:在教学音序查字法前,引导学生复习字母表,要求学生熟记字母表的顺序,记住字母的大小写形式。这样,查字典时学生就容易在“汉语拼音音节索引”中找到字母的位置,为下面音序查字法的学习打下基础。而通过闯关游戏,则能激发并保持低年级学生学习的持久度。 三、分步指导,学会查字: 1.师:“厨”字很调皮,它躲在字典爷爷的屋子里,汉字宝宝那么多,怎么找到它呢?老师来教你。 2.比一比,看谁跟着老师找得快。 (1)教师示范,指导学生翻开字典,找到“汉语拼音音节索引”。 (2)找到大写字母C。 (3)找到音节chu,重点指导学生找到音节所在的页码。 (4)翻开字典,找到相对应页码,找到音节chu,按照字的四声次序找到要查的字“厨”。 (5)老师读字典上的意思。 3.说一说,刚才我们是怎样一步一步在字典中找到这个调皮的“厨”字的。 4.读一读。朗读韵文,熟记音序查字典的方法。 (1)师出示“音序查字法口诀”,并且范读。 (2)生跟着老师一句一句朗读。 (3)指名学生朗读。 (4)齐读。

三年级查字典比赛试卷

三年级查字典比赛试卷 班级_____姓名____得分_____ 一、填空。 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查_____画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释请从各个字的解释条中选择最恰当的一项填入括号内。 1、异 a 有分别,不相同; b 奇异,特别; c 惊奇,奇怪; d 另外,别的; e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 3、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是(); 部首相同的一组是()。 A 建延造 B 欲软欣 C 缠动紧

D 茁初雏 E 祼浏聊 F 湃臂编 三、按要求填表。 查字典练习卷: 一、我会填空。 1、“沉”这个字可用___方法查,应先查大写字母___,再查音节____,在字典的第___页。 2、“幽”用部首查字法先查部首____,再查____画,在字典的第___页;“臀” 用部首查字法先查部首____,再查____画,在字典的第___页。 3、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查_____画。 二、我会快速查。 例:盘(第392页) 旗()幼()择()祸()案() 井()忘()祖()吹

人教版三年级语文上册查字典专项练习

人教版三年级语文上册查字典专项练习1. 按查字典的要求填空。 “赞”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画。“赞”在字典里的解释有:①帮助;②夸奖,称扬。请选出下列句子中“赞”的意思。 ①淘淘做了好事,受到老师的称赞。______ ②爱心行动使许多贫困学生得到了赞助。______ 2. 查字典填空。 ①“及”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______。 ②“报”字用部首查字法应先查部首______,再查______画,组词:______。 3. 按查字典知识填空。 (1)“瑟”按部首查字法,应查______部,再查______画。组词______、______、______。 (2)“怯”按音序查字法,应查音序______,再查音节______,“胆怯”的意思是______。 4. 查字典填空。 (1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。 (2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 ①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______ 5. 按査字典的内容填空。 要査的字先査大写字母再找音节组词 首______ ______ ______ 京______ ______ ______

8. 查字典我能行。 “贯”用部首查字法,先查______部,再查______画。第3画是______。在字典里“贯”有五种解释:①穿;贯通。②连贯。③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。④世代居住的地方。⑤事例;成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第______种解释。在“横贯江面”中“贯”取第______种解释。 9. 查字典填空。 我们要查“熟”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。 “熟”字在字典里的解释:①成熟,植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第______种解释。 11. 我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第______种解释。 12. 我会查字典。 生字音序部首共几画组词 钟______ ______ ______ ______ 爱______ ______ ______ ______ 13. 查字典填空。 “嫌”用部首查字法,应查部首______,再查______画;按音序查字法,应查大

小学三年级查字典比赛练习题

小学三年级查字典比赛练习题 一、写出下列字的音序。 掠()挨()峭()濒()叼() 二、写出下列各字的部首。 嘱()遐()咸()肃()拳() 三、数数下列各字的笔画数。 澈()肺()释()翩()御() 四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分) 逞()娆()棹()窘()瑟() 迸()祷()炽()莞()肆() 五、按要求填空。 1、查字典的方法有:①()查字法、②()查字法、③()查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,()这个字用第①种查字法更 快,()这个字用第②种方法更快, ()这个字用第③种方法更快。 二、查字典: 用部首查字法查“色”字,应先查()部,再查()画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思 是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查 ()画,第六画的名称是();用音序查字法查“颤”,应查大写字母(),再查音节()。

2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。 3、熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。 六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(18分) 七、选择题,把正确答案的序号填入括号内。(18分) 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A 建延造 B 欲软欣 C 缠红紧 D 茁初雏 E 企刘聊 F 宾臂把 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A 承(9 C 乙)觅(8 M 爪)丧(8 S 十) B 峦(9 L 山)凯(8 K 几)展(10 Z 尸)

小学三年级语文上册查字典专项练习题·部编版(人教)

部编版三年级语文上册查字典专项练习题 1. 查字典填空。 我们要查“繁”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。 “繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。 繁杂______ 繁荣______ 繁多______ 生物增生新个体______ 2. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。“刺”在字典里的解释有:①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。(填序号) 3. 我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第______种解释。 4. 按查字典的要求填空。 ①用音序查字法查“苍”,应先查首字母______,再查音节______。 ②用部首查字法查“为”,应先查______部,再查______画。 ③用部首查字法查“灭”,应先查______部,再查______画。

语文版三年级语文上册查字典专项练习题

语文版三年级语文上册查字典专项练习题 1. 查字典填空。 我们要查“繁”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字法,应先查大写字母______,再查音序______。 “繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。 繁杂______ 繁荣______ 繁多______ 生物增生新个体______ 2. 在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。 监督锃亮耿耿于怀处置时髦倒霉 6. 查字典我能行。 “贯”用部首查字法,先查______部,再查______画。第3画是______。在字典里“贯”有五种解释:①穿;贯通。②连贯。③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。④世代居住的地方。⑤事例;成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第

______种解释。在“横贯江面”中“贯”取第______种解释。 7. 查字典填空。 “僻”字按部首查字法应查______部,再查______画,按音序查字法,应查字母______,再查音节______。 “僻”字在字典中有三种解释:①偏僻,距离中心地区远的;②不常见的;③性情古怪,不合群。为下面加点字选择恰当解释。 穷乡僻壤______ 孤僻______ 生僻字______ 9. 查字典,填空。 用部首查字法查找“刺”字,先查______部,再查______画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母______,再查音节______。“刺”在字典里的解释有:①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是______;在“刺破”里,“刺”的意思是______;在“讽刺”里,“刺”的意思是______。(填序号) 11. 按查字典知识填空。 (1)“瑟”按部首查字法,应查______部,再查______画。组词______、______、______。 (2)“怯”按音序查字法,应查音序______,再查音节______,“胆怯”的意思是______。 12. 我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀

部编版三年级上册语文教材解析

部编版三年级上册语文教材解析 第一单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容,体会和想象童年生活的美妙,热爱学习生活,积极向上。 2.本单元重点: (1)阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文。比如,《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校;《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”是拟人的句子,使花草树木皆有童趣;《不懂就要问》中“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时,教师要引导学生感受这些词句的含义,学会积累,学会体会。 (2)学习书面表达,体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》,由于本单元是三年级上册的第一个单元,意味着学生第一次接触到书面表达,第一次有了习作的概念。学会先说后写,抓住人物主要特点写,学习习作的格式。 二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活,重点是能够抓住关键句子,产生民族团结的自豪感。 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2.花的学校 本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景,重点是想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的语言。 1.多元认字。

2 .能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问,不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。 1.根据提示,自己阅读,找出有新鲜感的词句,学会和同学交流。 2.多元识字。 口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。 1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.恰当使用图片和实物。 习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目,重点是抓住人物的显著特征去写。 1.抓住让人印象深刻的特点写。 2.注意习作格式:开头空两格。 语文园地本次学习园地主要内容是学会积累词句,学习成语,练习感情朗读,创造名字,理解积累古诗《所见》。重点是积累词句、成语、古诗,会感情朗读,给兴趣小组起个响亮的名字。 1.学会积累好词好句。 2.合作探究法给兴趣小组起名字,图文结合学习古诗。 第二单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题: 本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想象的能力;激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。 2.本单元重点:

人教版三年级上册查字典专项练习

小学三年级查字典练习题 一、写出下列字的音序。(10分) 掠()挨()峭()濒()叼() 瞬()沫()槐()彤()款() 二、写出下列各字的部首。(10分) 惨()竟()乞()醋()虏() 嘱()遐()咸()肃()拳() 三、数数下列各字的笔画数。(10分) 廉()覆()骤()缘()凝() 澈()肺()释()翩()御() 四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分)逞()娆()棹()窘()瑟() 迸()祷()炽()莞()肆() 五、按要求填空。(19分) 1、查字典的方法有:①()查字法、②()查字法、③()查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,()这个字用第①种查字法更快,()这个字用第②种方法更快,()这个字用第③种方法更快。 二、查字典:(7分) 用部首查字法查“色”字,应先查()部,再查()画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查()画,第六画的名称是();用音序查字法查“颤”,应查大写字母(),再查音节()。 2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。 3、熟”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。 六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(18分)

七、选择题,把正确答案的序号填入括号内。(18分) 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。A建延造B欲软欣C缠红紧 D茁初雏E企刘聊F宾臂把 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L山)凯(8K几)展(10Z尸) 3、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各个字的解释条中选择最恰当的一项的序号填入括号内。 ①、异: a 、有分别,不相同; b 、奇异,特别; c 、惊奇,奇怪; d 、另外,别的;e、分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() ②、望:A、向远处看。B、探望。C、盼望,希望。 D、名望。 E、对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 八、给下面的字按音序的先后顺序重新排列。(5分) 六一儿童节

小学三年级查字典比赛试题

小学三年级查字典比赛试题学校:______________ 年级:____ 班级:____ 姓名:________ 一、写出下列字的音序。(10分) 掠()挨()峭()濒()叼() 瞬()沫()槐()彤()款() 二、写出下列各字的部首。(10分) 惨()竟()乞()醋()虏() 嘱()遐()咸()肃()拳() 三、数数下列各字的笔画数。(10分) 廉()覆()骤()缘()凝() 澈()肺()释()翩()御() 四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分) 逞()娆()棹()窘()瑟() 迸()祷()炽()莞()肆()五、按要求填空。(19分) 1、查字典的方法有:①()查字法、②()查字法、③()查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,()这个字用第①种查字法更快,()这个字用第②种方法更快,()这个字用第③种方法更快。 二、查字典:(7分) 用部首查字法查“色”字,应先查()部,再查()画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查()画,第六画的名称是();用音序查字法查“颤”,应查大写字母(),再查音节()。 2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。 3、熟”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。 六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(18分)

部编版三年级语文上册课外阅读专项

课外阅读归类专项训练(人教三上) 一、阅读短文,回答问题。 可爱的小溪 清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边 读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼 鳞波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又 散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。 晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,云彩也高 兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神 话世界里。 1.根据短文内容把下列词语补充完整。 ()的朝霞()的空气 2.根据短文内容填空。 清晨“我”喜欢在小溪边(做什么) ,中午“我”也要。 3.这篇短文是按什么顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。 4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢? 二、阅读短文,回答问题。 美丽的晚霞 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是 技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜,吞云吐 雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一 个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅— 太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小 男孩,正张开双手,向他师傅飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。 1.“我”在幻境里看到了哪些东西? ______________________________________________________________________________ 2.判断下列句子是否正确。 (1)文中的“出神”,表示看得很不认真的意思。() (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。() (3)“神奇”就是“神秘”的意思。() 3.把画线句子改写成不用问号的句子,不改变句意。 ______________________________________________________________________________ 4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。 ______________________________________________________________________________ 三、古诗对比阅读

最新《语文园地三——查字典》

一年级下册语文园地三教学设计 无棣县棣州希贤学校姜常林 一、教学目标 1、复习本册语文园地一、语文园地二学过的音序,以及一年级上册学过的音节,能够明白二者的区别及联系。 2、能够熟练运用音序查字法查字典,迅速找到所查字的页码;尝试参与小组互助学习,在竞赛中强化音序查字法。 3、了解字典的历史演变,培养学生对字典的喜爱之情和使用字典的习惯。 二、教学流程 (一)复习音节音序,激发学习兴趣 1、复习音节:大屏幕上有老师的名字,认识吗?(学生读)老师姓什么?(学生:姜)【出示:“姜”】,老师很自恋,想让大家记住这个“姜”字,能拼读一下吗?(学生:jiāng)【出示:“jiāng”】谢谢大家。观察一下,jiāng这个音节是一个几拼音节?(学生:三拼音节)【出示:三拼音节】真聪明。这个“j”是他的声母还是韵母?(学生:声母)【出示:声母】“āng”是他的——(学生:韵母),【出示:韵母】“i”是三拼音节中独有的——(学生:介母)【出示:介母】。大家真厉害,一年级上册学过的知识到现在还没有忘。那再想一想,除了三拼音节,我们还学过几拼音节?(学生:两拼音节)【出示:两拼音节dà】嗯,比如dà就是两拼音节,还有几拼音节呢?(学生沉默、迷茫)可能大家忘记了,还有一个零声母音节,也就是只有韵母构成的音节。【出示:零声母音节ā】比如这个“ā”就是一个零声母音节。 2、复习音序:一年级上册学过的音节大家都能记得,那这学期刚学过的音序大家一定不会忘记吧?请问“jiāng”这个音节的音序是什么?(学生:J)对,有的同学知道,但是有的同学表示“懵了”,什么是音序啊?大家看【出示:音序定义】音序指音节的第一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。那大家看,“jiāng”这个音节的第一个字母是——(学生:j)他的大写怎么写呢?【出示:J】所以说,“jiāng”这个音节的音序就是大写字母——(学生:J)麻烦大家帮老师找找“J”在音序表中排第几。【出示:音序表】(学生数数:第十位)。谢谢大家。现在老师可以这样说,我姓姜,姜的音节是“jiāng”,音序是大写字母“J”,在音序表中排第十位。 3、练习区分音节和音序:请大家学着老师刚才说的,也这样介绍一下自己的姓氏,同桌相互说一说【出示:我姓__,音节是__,音序是大写字母__,在音序表排第__位。】。(找3-4名学生采用师生合作的方式反馈。) 4、通过简单的复习,大家对前面学过的关于音节和音序的知识已经不陌生了,现在我们齐读一下音序表,想一想,音序表可以用来做什么?(学生读)刚才我们介绍音序的时候

小学各年级查字典比赛试卷

乐东海之南实验学校三年级查字典比赛试卷时间:30分钟姓名: 分数: 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 温馨提示:保持卷面书写工整,奖励1分。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(24分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) ()()()()()()()()耻隙峻益哀程烦距(3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(27分) 要查的字部首除去部首查几画音节组词帽 碗 悲 裤 强 海 凰 罕 秦

班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、按要求填表。40分 要查的字徽罕皮牌秦爽派風凰舜部首 音序 页数 三、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是() A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L 山)凯(8K几)展(10Z尸)

新部编版三年级语文上册查字典专项练习

新部编版三年级语文上册查字典专项练习 2. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字,先查部首______,再查______画;用音序查字法,先查音序______,读音有两个______和______。 4. 查字典填空。 (1)“豁”字用部首查字法应查部首______,再查______画;用音序查字法应查大写字母______,再查音序______。 (2)“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 ①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。______ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。______ 6. 查字典填空。 我们要查“繁”字,按部首查字法应查______部,再查______画;按音序查字

法,应先查大写字母______,再查音序______。 “繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。 繁杂______ 繁荣______ 繁多______ 生物增生新个体______ 8. 我会查字典。 (1)用部首查字法查“治”字,先查部首______,再查______画。“治”字在字典中的解释有:①管理,处理;②整理,治理;③医治。“大禹治水”中的“治”应选第______种解释。 (2)用音序查字法查“安”字,先查首字母______,再查音节______。“安”字在字典中的解释有:①平静,稳定;②安全,平安;③安置,装设;④存着,怀着。“安居乐业”中的“安”应选第______种解释。 9. 查字典我能行。 “贯”用部首查字法,先查______部,再查______画。第3画是______。在字典里“贯”有五种解释:①穿;贯通。②连贯。③旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。④世代居住的地方。⑤事例;成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第______种解释。在“横贯江面”中“贯”取第______种解释。 10. 给下列划线字选择正确的读音。 ①1939年春,齐会战斗______(dóu dǒu)打响了。 ②日军刚刚到齐会镇就挨______(ái āi)了当头一棒。 ③白求恩大______(dài dà)夫已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血______(xiě xuè)丝。 ④突然,几发炮弹______(dàn tán)落在小庙前的空______(kōng kóng)地上。 12. 按査字典的要求填空。

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