检验科心得体会

检验科心得体会

【篇一：检验科工作心得】

检验工作心得交流

科学技术的迅速发展，促使检验医学发生了深刻的变化。近年来，医疗技术广泛地采用科学技术新成果，检验学科发展很快，其专业内部分工日趋精细，传统的检验科已按专业和分工演化出生化科、微生物科和临床检验科等，检验科为病人和临床提供及时、准确的检验数据，服务于疾病的诊断、治疗、预后及预防。为临床提供作出诊疗决策的重要依据之一，而且，临床医生越来越依赖检验科的检验结果对疾病进行诊断和治疗。科学技术的发展，给检验医学的发展带来了千载难逢的良好契机，也带来了前所未有的严峻挑战。我们要看到检验医学未来发展的光明前程，也必须看到目前检验医学尚存的诸多薄弱和不足，影响了学科的发展，需要我们认真的思考和正确对待，尽快加以解决。笔者现将我国检验医学现存问题进行如下分析，敬请大家一同探讨。

1 医疗单位的领导对检验医学的发展重视不够

大部分医院的领导都有重医轻技的传统观念，某些领导视检验科为医院的一个次要的辅助科室，既不认为检验科是医院经济发展可持续增长的科室，更不视检验质量为医院生命的一部分，不愿为检验科投资购买设备，认为投资购买ct、核磁共振，受益大、见效快，可以增加医院的名气和吸引力。我国检验科的发展是起步于20世纪50～60年代，当时检验科所有的检查都是手工操作完成，故有人称检验科是一杆枪加一门炮的科室，一杆枪是一支吸管，一门炮指的是显微镜。虽然现代检验医学已进入了自动化，但是由于领导不重视，不肯为检验科投资，不装备检验科，致使有相当一部分医院的检验科仍然停留在手工和半自动状态，严重影响了学科的发展。要改变这一状态，需要检验人员通过各种渠道、密切联系领导，经常

向领导介绍检验医学的发展，更新其重医轻技传统观念，求得领导

的关心和支持。2 检验与临床的沟通不够

检验科的重要的工作是贯彻“以病人为中心”的方针，为临床尽量

提供有价值的实验室信息，以利于临床的诊疗。近几年来，检验医

学日新月异的发展，为临床医学的飞跃发展奠定了基础。相反，临

床医学的进步又促进了检验新技术、新方法的建立和知识的更新。

然而，目前检验与临床的沟通不够，常常由于临床医护人员对检验

知识不够了解，使实验前质量难以得保证，有限的实验数据不能转

变成有高效的诊断信息以指导医生的诊疗工作。随着医学模式的改变，医学检验已由过去的单一检测工作，转变为检验与诊断相结合

的检验医学。当今检验科与临床科室沟通的重要性：（1）通过沟通

可以帮助临床医生合理的选择检验项目，做好病人实验前的准备工作，可以指导护士正确的采集标本和标本的正确保存及送检，从而

保证检验标本分析前的质量；（2）通过沟通和交流可以及时得知临

床的需要，开展合理、有效的检验项目。随着临床医学治疗技术和

设备的不断发展，药品和疗法不断更新，医生面临如何在多样化诊

疗决策中正确选择的难题，检验科与临床科室的密切配合，能发挥

各自的专长和权威性，有说服力地解决不同性质的问题，并能在交

流和沟通中相互学习，用循证医学的模式指导检验新技术、新方法

的应用；（3）检验与临床的沟通可以改变检验人员的观念，主动为

临床提供咨询服务。检验科习惯于被动地接受临床的检验申请单，

执行该检验项目，并将结果返给医生，即完成工作。近年来，由于

检验医学不论在理论上，还是在技术上都得到了飞跃发展，使得一

些新的检验项目不为临床医生所熟知，这就要求检验人员主动和临

床沟通，充分发挥检验医学在疾病的诊断、治疗和预防方面的作用。）

3 认真学习《医疗事故处理条例》，减少医疗纠纷的发生

《医疗事故处理条例》出台后，引起了医务人员的高度重视，作为

医疗的重要组成部分的临床检验科，在医疗事故举证倒置中的作用

是不容忽视的，检验报告单是病例的组成部分，是鉴定医疗事故的重要依据，因此必须引起高度重视。然而，目前各医院检验科存在诸多亟待解决的问题。

3.1 检验人员素质亟待提高

目前我国检验医学队伍的骨干是中等学历的人才，从目前检验医学发展的速度和要求看，这些人的知识水平远不能适应将来医学检验的发展和科学技术更新的要求，这就要求对在职人员加强岗位技术培训以适应检验医学的飞速发展，加强对临床知识的学习，不断进行专业知识更新，使其具备正确判断和分析问题的能力，随着各类先进仪器设备的购置，应注重实验技术技能的培训，养成规范操作的习惯，增强法制观念和道德观念，使检验人员既能做检验，又要具备一定的实验诊断的综合能力，协助临床医生进行诊断。

3.2 各种临床小实验室亟待规范化管理

目前在各大、中型医院中，除有检验科以外很多临床科室都有自己的实验室，这种虽不属于临床检验科，但同样承担部分检验业务的科室，实际上就是第二个检验科，是我国特定条件下形成的一种奇特现象。在一个医院内出现许多检验部门，造成几个部门同时做同一检测项目，给医院带来很多不良影响。这些小实验室不进行系统科学的质量管理，不开展室内质控，不参加室间质评，不接受上级行政部门的检查、监督，无法保证检验结果的正确性和可靠性，易于造成医疗纠纷。

3.3 必须重视实验室质量管理，规范操作程序，保证检验结果准确

|

检验质量的优劣，直接影响临床诊疗效果及病人的安危。因此，检验质量的管理是检验科工作的核心问题，要做好实验室质量保证工作必须制度化管理，建立健全实验室管理体系和各项规章制度，使

所有的程序和规程都形成制度，并满足法律法规的要求，所有的质控工作都应有完善的监督机制。

怎样当好检验科主任

一、科主任具备：

1. 政治学有思想有社会进步与社会发展和党一致

2. 法律学有法律意识保护自己懂法

3. 经济学有经济头脑有创新

4. 管理学有管理能力礼上往来不低三下四有目标

】

5. 心理学抓住他人心里换位思考

6. 社会学社会经验丰富查颜关色出口成章。

二、科主任意识

1. 角色意识上与下

2. 责任意识责任心强

3. 权限意识使用自己权限有度

4. 民主意识发扬民主

&

5. 法治意识保护自己增强法制

6. 创新意识大胆发挥改革

7. 经济意识有经济头脑，熟练科室经济

三、与副职的关系

1. 要信任放手

2. 要适应有度

3. 要关护撑腰

、

4. 要一视同仁

5. 要沟通了解

四、正确处理关系

1. 党政关系

2. 集体与个人关系

3. 正职与副职的关系

4. 处理大事与小事区分顾全大局。—

五、谋划能力

1. 谋划的慎密性

2. 对策的创造性

3.广泛的参与性

4. 特殊决策的保密性

5. 方案的完整性

6.可供选择的多样性

~

六、决断能力

1. 决定果断，立刻拍板

2. 不优柔寡断

3. 敢于负责

七、理智抉择自制力

1. 热情奔放，决定时沉着冷静

2. 面临大事有静气，有必备素质

，

3. 要进行可行性分析

4. 两利取其重

5. 相关性分析，避免带来连锁。

八、多谋善段实干

九、决策调整（前所未有，客观变化，偏差失误）

请其他科室协调，共同分担，针对重要主人，敢于否认自己

先道歉，在讲亏损成本，给与处理，然后听取对方意见，再谈和

；

1. 权利平衡

2. 重大讨论

3. 决策责任制

4. 跟踪反馈责任制

5. 决策质询制

6. 6.问责制

谈一点对检验工作的感想转帖

我从医学专科院校毕业到参加工作，至今已历十年，在大量的日常工作的实践中，我已深感和意识到，要胜任医学检验这一光辉神圣的职业，光有扎实的专业理论基础、娴熟的实践操作技术和认真负责的工作态度还是远远不够的，在我们工作中，还会遇到很多的麻烦、困难、特殊情况，需要我们具备灵活清醒的头脑，沉着稳重、临危不乱的心态，需要我们始终有一颗爱心，多一份细心，具体来说：我们还需要具备以下几个方面的能力或素养：

!

一、与病人打交道的能力：

我们虽不在临床一线，但也要与病患接触，我们经常要从他们手中接过检样，给他们采血，发放报告单，回答他们的提问，我们经常需要了解到有利于控制检验误差的相关的辅助信息，也要向他们问询，这就有个经验和技巧的问题，显然，遇到不同年龄、性别、性格特征的人，谈话的方式方法也应有所不同。也就是说，我们必须了解一些病患的心理，才能在工作中处于主动。

比如说，采指血时，我们经常会遇到骄气而抗拒强烈的小孩，我们应该用什么方法来说

服他们配合我们的检验？如果我们不具备这样的经验，那么，小孩子的哭闹声就将在化验室门口持续很久，不但严重影响我们的工作效率，并且影响排队在后的病人的心情，担误他们的诊疗。有的检验员一遇到这样的小孩子心情就很烦燥，不乐意给他们验血，甚至叫家属去退费；有的人则强行采血，结果孩子因为过度抗拒和紧张而毛细血管收缩，针后挤不出什么血来；有的人则只知道说几句空洞的安慰词，结果并没有起到稳定其情绪的效果。有经验的人则不然，他们首先会面带微笑，让孩子心理上放松一些，并且他们会非常和蔼的和孩子交谈，说：“阿姨给你看看手手，小朋友别怕啊！? ?你现在长大了，阿姨相信你是个勇敢的孩子！??放心，我会

很轻的给你扎的，不会痛的啊，因为你是个乖孩子，阿姨不忍心扎

痛了乖孩子的??”如此一步步的瓦解其心理抗力。

又如，有时因为病人的血样不合要求，而我们需要他们重抽血时，

有的人不顾病人的痛苦和抗拒的心理，直接就说：“护士没有把血

抽好，赶紧去重抽！”也不知道说得谦逊一些，委婉一些，我们可

以说：“对不起，你的血样没有按照要求抗凝，已经凝固了，而你

这项检查是必须提供抗凝血的，所以，很抱歉，只有麻烦您再跑一

趟了”。并且我们最好是亲自带着病人去护士那里，亲口告诉护士

该怎样取血，而不要让病人去对护士说，那样，他们会因为不懂，

害怕自己转诉你的话出错或害怕护士听错而再次发生差错。

又如，很多的检验员在验大便时，总是冲着拿着便盒的病人说：

“打开！”验好后，便指挥病人把盒子扔进废物桶，因此也频频造

成病人心理上的抵触和不快，其实病人在医院交了检验费，就应该

享受到应有的服务，我们怎能让病人自己去打开便盒和处理残样呢？这就如同，我们在餐馆里用餐，却被人强迫扫地洗碗、收拾桌子，

这样合理吗？对病人公平吗？正确的做法应该是马上接下纸盒，叫

他们在外面稍等啊！

再如，我们经常会遇到一些病患乞求的说：“医生，请你帮我仔细

查一下啊！”有的人，一听到这样的话就不悦，因为它隐藏着对检

验人员的不信任，因而工作该怎么做就怎么做，甚至比平时还要马

虎一些；而我觉得我应该设身处地的为他们着想，理解他们的心情，包容他们，爱他们，这样才能够对得起人民赋予我们的神圣职业。

所以，遇到这样的病人，我就会尽量的多在显微镜下看几眼，有时

候经验明明告诉自己没必要再看下去了，可是装模作样的也要再拖

延一阵，这样就能让他们感觉到：我是认真慎重了的，并没有草草

了事的，这样，就是送给他们一颗定心丸，减轻他们对结果不准确

的焦虑。

.

再比如，现在手机已经普及，我们检验人员几乎人手一机，并且都

会带到工作中，因而，工作场所的手机铃声此起彼伏，许多人还喜

欢把振铃声调得很大，我经常看到刚刚还在用心工作的同事因为手

机一响，急忙放下工作去接听电话，且往往一聊就是好一阵，却不

顾及正在一边焦急等待报告单的病人，有的人做得虽然好一点，工

作时手机响，并不马上接听，而是先把事情做好，可是他们也忽略

了一点：病人听到你手机响，他们心理上起了微妙的变化了，他们

会怀疑：你手机在响，你不会分心吗？你真的还能一心一意的为我

做检查吗？你难道不会图快而敷衍了事？显然，工作时的手机铃响

必然会影响到病人的心情，会引发病人一些不必要的怀疑和不愉快，如果不注意这一点，对病人来说是不够负责和体贴的。所以，正确

的做法是，在工作时（特别是门诊一线的检验人员）应该将手机设

为振动或无声，我发现目前还很少有人能够注意和认真去这样做的。

还有，我们会遇到来自他们的形形色色、纷繁复杂的询问，有很多

问题限于我们的知识，可能根本回答不了；有的检验涉及到绝症，

当结果很不理想，在病人又急于想了解时，我们如果作答？是告诉

他还是隐瞒？我们会遇到很多复杂的、两难的情况，如当病人排成

长队，而队伍尾巴上有病号要求插队，可是前排的人又坚决不同意，我们怎么办？我们会遇到脾气暴躁，态度恶劣的病患，我们会遇到

好奇心强烈，想要了解你的先进仪器原理性能，或是想看看显微镜

下有什么东西的病患或其家属，遇到各种情况时，我们如何对待呢？这些问题，都是需要我们好好思索，并在工作中不断积累总结经验，不断改进处理的方式方法的。

二、处理各种突发事件的能力

1.工作中缺少工具的应急能力

我们工作中不一定就是非常顺利，检验操作中的相关的设备、工具、试剂等的物品供应就一定能保证是“供应充足”，特别是处于小型

医院、乡村卫生院里的检验室，这样的麻烦更是频频会有。比如说，

做血沉时没有了吸耳球怎么办？没有了血沉管怎么办？做血型鉴定时，没有了标准血清怎么办？做尿素氮时，电炉坏了怎么办？遇到

这些纷繁复杂的问题时，光着急而不去开动脑子多思考，是与事无

补的。其实，上述的例子，我们都是可以有应急的办法的，没有吸球，我们可以用注射器套上橡皮条，把它的另一头套在血沉管上吸样；没有了血沉管我们可以取一根与之管径相当的1毫升移液管，

用学生尺量一下，从管尖向上20cm处用记号笔作一记号，然后，再

吸取血样至记号处，一只手带上一次性手套，堵住管尖使血液不下流，然后找一只恰好能紧塞吸管顶端的橡皮塞子，塞紧后放开“堵手”（因为顶端是密闭，所以下端无塞子血液也不会流失），然后，在塞子中央插上一注射器针头，用丝线绑住，悬吊起来；没有血型

试剂，我们可以取已知是a型或b型的全血血样，和被检者的全血

做血交叉，便可以鉴定出血型；没有电炉，我们可以用酒精灯、火钳、砖头或铁试管架子等物品搭起一个平台，同样可以烧水做

bun 。因此，灵活而机智的处理好这些问题，而不是动不动就回绝

说验不了，这也是我们检验人员应该具备的一个能力了。

2.排除仪器故障的能力

我们现在每每要接触很多现代化的仪器设备，这些东西也时而会出

问题，出故障时，我们怎么处理？其实很多故障是容易被排除的，

而不需要动不动就把工程师从老远处请来，所以，我觉得我们还需

要掌握一些自己手中使用的仪器的性能参数、故障排除之类的技能。/

3.工作中出现差错的应对能力：

我们不是圣人，工作中难免也会出错，特别是在长时间、高强度的

工作之中，更是容易出现差错。出现了差错，我们应该如何应对和

处理呢？比如我们手持血样时不小心滑脱，试管打破掉，血流了一地，怎么办？不小心发出一个和近期结果悬殊很大的报告，引发病

人的投诉，怎么办？不小心定错血型怎么办？

有的人可能会说，这些差错都是可以凭着严谨认真的工作态度来杜

绝的，根本没有探讨的余地。可是，实际情况是，智者千虑，必有

一失，经验再老道，工作再细心的人都难免会有出错的时候，我就

听说，我们医院几乎所有的临床上的工龄长的医生、老专家都曾出

现过差错，引起了或大或小的纠纷。所以，我觉得我们一方面要严

格要求自己，加强工作责任心，细心谨慎的对待工作，减少出错的

机率，但是另一方面，我们都是凡人，凡人都会做错事，出错时，

哪怕是大错，我们正确的心态是：不要怨天尤人或自暴自弃，不要

过于紧张，以致于“杞人忧天”，也不要消极颓废，或对自己严厉

苛责，而要以一颗平常心和自然心来对待，首先我们应该包容自己

偶尔、意外的差错；其次，我们要勇于承担责任，诚恳致歉，虚心

认错，积极消除影响，造成病患损失的，我们要尽力的给予其弥补；对于领导的批评和处罚，我们要能端正心态，积极理平抑郁和抵触

的心理情绪；最后，我们要冷静的分析出错的原因，找出杜绝相同

错误的方案来，并不断警醒自己：以后多加小心，不要摔倒在同一

个地方。

我并觉得，面对随时可能发生的各种意外的差错，我们应该建立起

一套预防和应急的措施，要未雨绸缪而不要临阵磨枪，兵法云：多

算则胜，少算则败，我们在工作之余，要多想想，我们工作中有可

能会遇到哪些差错，遇到每一种情况时，最佳的处理方法是什么？

这样，当我们在出错时，就能沉着冷静的应对了

三、科学正确教导学生的能力

现在多数检验工作者都是在大型医院工作，而大医院就少不了实习生，有很多人喜欢带

【篇二：检验科实习心得体会3篇】

：

检验科实习心得体会3篇

检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁，包括临床化学、临床

微生物学、临床免疫学、血液学、体液学以及输血学等分支学科。

下面是检验科实习心得体会，希望可以帮到大家。

篇一：检验科实习心得体会

这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影

响深远受益匪浅。

我们是这次实践的最后一组，前三组每批只有4-6人，而我们组

高达9人之多，可见大家对这次实践是充满的兴趣和热情。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向老师要求做实验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在

实践结束时赢得了所有老师的一致好评，这真是件令人高兴的事情。

实践结束了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是

某些组员的心得，希望大家分享。

,

冯坦：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务

都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。这几天和他

们一起工作，一起欢笑，更重要的是了解了检验科的工作，对今后

可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的老师们耐心地指导

我们。也非常感谢学校为我们安排了这次机会，虽然我们没有多少

机会可以动手操作，但看着老师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生

没有来上班，我们更有机会动手。想着自己能够帮助老师做点事，

自己也得到了锻炼，心里十分满足。

宋晓冬：两周的实践很快就结束了，时间虽短，但学到的东西却

很多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看

着老师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在老师的教导下我们渐渐

学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程......第二天我们基本上就

自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中慢慢积累知识。可以说这次实践就是把原

来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验

中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的......

除此之外，有些老师经常会给我们提出一些问题，虽然有时候回答

不上来，然后老师会给我们讲解知识点，在学习到新内容的同时也

巩固了原来学过的内容。还有的老师会抽空给我们讲解各种仪器的

工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。总之，这

次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。

陈颖：此次假期的实践经历从工作和学习两方面都获得了很大的

益处。工作方面，经过两周的观察和体验基本了解了检验科的工作

内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看，丰

富了许多临床知识，对于检验的内容多了许多感性的认识。通过实践，发现学习过程中的盲点，并督促自己再巩固知识。暑期实践使

我们对于检验系的工作有了感性的认识，不仅可以熟悉工作流程还

可以在这样的临床环境下学到书本上没有的知识。在西方国家，医

学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家

则相反，先学好基础理论知识然后再进入临床，我认为我们应当多

注意感性与理性的结合。

吴及：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比较关注

这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学

校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师

在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践中应该能够应付得来，但是在医院里实习并没

想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，

但在医院里，数字绝对不可以出错，因为质量第一，质量不行，医

院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪

潮中失败，所谓逆水行舟，不进则退，医院要时时保持着这种竞争

状态，才能在社会立于不败之地，就因为这样，医院会对每一位医

务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课

堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是

在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心

谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改

过来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生

命安全和利益。

实践只是一个开始，往后还有更多的专业课和实习机会，但是有

了这次的经历，我相信，我们每个人以后的路会走的更好走的更有

信心，因为我们有所涉猎，因为我们知道流程，有了大体的印象，

细枝末节处只要用心学习，一切都会如鱼得水。

篇二：检验科实习心得体会

#

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的即将结束，回顾自己在阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷

茫与无知，现如今满载而归，第一次

被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检

验工作时的快乐，还有医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的

地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地

方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的经历会让我铭记

一生。

是一件很具意义的事情，在中能够学到书本上没有的知识，增加

社会能力，我们必须在中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了

学习的能力，所以，我想的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的

需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而

走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学

这一相对

而言特殊的行业，理论与的差距实在是太大。因此，能够以以这一

年的来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过工作了解到工作的实

际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和

锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但

对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检

验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工

作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深

入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之

前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院

其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的

每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在的过程中，

我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规

定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良

好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检

验科经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工

作的重要性。

在这段短暂的时间里，我获益匪浅，期间的收获将为我们今后工

作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我

此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以

及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态

度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的

工作岗位!

"

篇三：检验科实习心得体会

临床实习是医学检验专业学生将所学的理论知识与实践相结合，获

得全面发展，最终走向临床一线的必不可少的关键一环。其目的是

使学生在实际工作中学会运用理论知识，增强操作技能，培养分析

问题、解决问题和独立工作能力。医学检验专业由于其内容繁多、

检测复杂、发展迅速，作为一个带教老师怎样来完成临床实习教学

任务将是关键。十几年来，我们科室先后承担了不同层次的临床实

习教学任务，在此过程中我们进行了积极的探索。现将我们在临床

检验实习带教过程中的点滴体会总结如下：

1 、敬业爱岗，注重职业道德教育。

作为教学医院，培养出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、

作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工作者，要有献身医

学事业、全心全意为伤病员服务的思想，没有这一思想做基础，医

术再高也是空谈。所以，一定要加强职业道德教育，特别是对那些

没有工作经历的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的发

展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培养实习

学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由

于临床检验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培养实习学

生不计名利、热爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床检验

实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培养其严谨的工作作风。

2 、抓基础，突出重点，因材施教。

由于学生在学校把主要精力放在理论学习上，因此他们大多动手

能力差，操作不正规，而检验工作需要极强的动手能力。所以 ,

这就要从最基础的基本操作着手 , 从一点一滴做起，不管生化检验、

血液检验、免疫检验还是微生物检验，实习教学主要是以各项常规

检测为主导，重点掌握基本理论的运用，基本操作技能的掌握，对

一些常规检测项目的检测方法、原理和注意事项都加以详细讲解和

示范;而对于一些简单的纯形态学的内容则简而言之;对于一些传统

的项目检测方法则少讲(如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗 o 、肥达氏反应等)。

另外，还应注意根据生源特点因材施教，不可层次不分。对于大

多数检验本科生来说，基础理论好，动手能力强，接受能力快，所

以对这些人应加强新理论、新技术和新知识的学习。以使他们知识

水平能进一步的向深度和广度发展。

3 、加强质量管理，定期举行专题讲座。

质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的高低都直接

关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从实习同学到科室

的第一天起我们就要求其牢固树立质量第一的观念。无论是分析前

标本的采集、还是分析中质量的控制、以及分析后结果的审查都严

格要求，同时要求实习同学参与室间质量评价，了解其作用和目的。为了达到这些目的，我们经常举行各专业的讲座和范例分析。通过

专题知识讲座，既使实习同学分散的知识得到系统的总结，真正做

到了理论和实践相结合，又更加深刻的使其认识到检验质量的重要性。

4 、重视科研，加强外语学习。

我们要求每位学生在老师的指导下，写出一篇文献综述，并做出

初步的课题设计。培养学生检索文献、选题和立题的能力，也培养

学生综合分析文献，独立撰写学术文章的能力。

目前，在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期

刊上，去年某医学院在我科实习的 97 级同学的论文被评为优秀毕

业论文。外语作为一种世界性的交流工具，开阔了人们的视野;计算

机的应用提高了工作效率，加速了世界范围的技术交流和医学检验

相关信息的获得，因此，必须注重提高实习同学的外语和计算机应

用能力，使其到新的工作单位后能迅速适应工作。加强外语教学，

提高学生的计算机应用能力也将一如既往的成为今后的教学重点。

5 、及时总结，不断提高带教水平。

我们单位年轻人相对较多，因此在教学过程中也存在经验不足的

问题，所以在教学的过程中，重视对带教老师自身素质的培养，我

们要求老师严格按照实习大纲对学生进行带教。每次实验后，老师

都要写带教记录，找出问题、总结经验，通过查阅相关资料或共同

讨论的方式把问题解决。定期举行的检验教学研讨会，给大家提供

了一个进行教

【篇三：检验科实习心得体会】

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的实习即

将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实

习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之

感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多

多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的

社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽

管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也

就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了

能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会

作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落

差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基矗无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位！