教学常规管理重在落实

■黄吉江

【摘要】学校常规管理是一项具有广泛实用性和操作性的活动,既是学校管理的基础工程,又是深化学校管理改革、培养良好校风的重点工程。将各项常规工作落到实处,这是学校规范教育教学行为、提高工作效益的体现。良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。湖北省通山县实验中学以抓观念转变、抓业务提高、抓教学研究为重点,以抓学风、抓教师投入为工作重心,向内使劲,练好内功,各项常规工作落实到位,有力地促进了学校的发展。

【期刊名称】教育（周刊）

【年(卷),期】2015(000)045

【总页数】1

【关键词】学校常规管理;学校规范;教学常规管理;教学研究;学校管理;教育教学行为;工作效益;湖北省通山县;基础工程;教学质量

学校常规管理是一项具有广泛实用性和操作性的活动，既是学校管理的基础工程，又是深化学校管理改革、培养良好校风的重点工程。将各项常规工作落到实处，这是学校规范教育教学行为、提高工作效益的体现。良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。湖北省通山县实验中学以抓观念转变、抓业务提高、抓教学研究为重点，以抓学风、抓教师投入为工作重心，向内使劲，练好内功，各项常规工作落实到位，有力地促进了学校的发展。

常规课堂：确立学生的主体地位

学生是学习和发展的主体。学生进入学校、进入课堂不是白纸一块，他们都带着自己对人生、对社会、对他人、对事物的认识、看法和态度，带着自己的知