教育叙事之艾滋病教育心得体会

教育叙事之艾滋病教育心得体会
教育叙事之艾滋病教育心得体会

艾滋病教育心得体会

【篇一:艾滋病心得体会】

艾滋病讲座心得体会

通过老师对艾滋病的讲解,我们有更深层次的了解艾滋病的传播途径、预防途径以及艾滋病对我们国家的危害。以下是我的个人体会。人类进入新世纪以来,经济和社会发展更加迅速。人民的生活水平

越来越高,就在人类社会取得一系列进步的同时,艾滋病却在全世

界迅速地传播和流行,已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,目前世界上许多国家病后无特

效疗法,病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。艾滋病

严重影响了经济的建设以及社会的发展,非洲就有惨痛的教训,爱

滋病可能毁了一个国家,毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命

为75岁,现在降为45岁,国民经济也受到严重的影响。我们要大

声呼吁,积极采取措施,遏止住爱滋病的发展势头。当前西方发达

国家爱滋病的发展已缓,但大部分发展中国家因宣传力度不够,易

感人群多和资金不足等因素,爱滋病有蔓延之势。

爱滋病病毒(hiv)主要存在于血液、精液及宫颈分泌物中,尿液、

尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传

染源。(hiv)感染后可成为携带者,也可进一步转为病人。吸食毒

品的爱滋病患者,主要为血液传播,(hiv)病原的各种血液制品,

如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病; 另外(hiv)携带者

或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播爱滋病病毒。(hiv)经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后,

主要侵犯t淋巴细胞,破坏正常的免疫功能,并发条件致病性微生物

感染,造成多脏器受损。

而在上述中的爱滋病传播方式中,吸毒与爱滋病病毒的关系最值得

重视。吸毒是传播爱滋病病毒的温床,这是因为吸毒者常共用针管、针头,引起hiv病毒在血液中传播。吸毒者瘾一上来,别说消毒,清洗都来不及。如果其中有一个是爱滋病病毒感染者,注射器就会被

感染,爱滋病病毒就会在其他吸食毒品的患者中传播,吸食毒品者

的体质下降身体免疫力差,也为爱滋病病毒的感染和发病创造条件。爱滋病的潜伏期长短不一短者几个月,长者数年,多数为3---5年发病。爱

滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发烧、

虚弱、盗汗和体重下降,伴有慢性腹泻,t细胞功能下降,病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节,并广泛蔓延,扩散致死。

目前,预防爱滋病的传播有两方面的规划。第一:减少静脉吸毒者

中hiv的传播,静脉吸毒者间共用针具是爱滋病传播的方式,在中国和东南亚静脉吸毒是hiv的主要感染方式。对吸毒者采取的干预措施可根据不同的目的分为不同的层次,从禁毒的角度来讲分为两个层次。首先是彻底铲除毒品,杜绝吸毒现象发生;其次是对已吸毒成

瘾的人进行戒毒,使他们重新回到社会中来;从预防hiv的角度来讲:主要有三个层次:首先对其进行禁毒宣传,教育吸毒者放弃吸毒,

还可在静脉吸毒者间教其采用安全的吸毒行为,包括劝其放弃共用

针具的习惯。第二:(1)管理传染源;(2)防疫部门对国内高危

人群进行普查,发现hiv抗体阳性者,进行卫生管理;(3)保护易

感人群,到目前为止,仍未发现有效的疫苗,爱滋病已蔓延到世界

各国,全球已有1390万人被爱滋病夺去生命。目前仍有3300万人

感染爱滋病病毒,其中95%发展中国家,且递增迅速。据估计,每

天约有16000个新的感染者。到2000年全球爱滋病患者已达到

4000万人。爱滋病缠上任何人,无论通过什么途径,都是最致命疾

病对人类生命的无情剥夺,从这个角度说,任何人患上爱滋病都是

无辜的。试想,还有什么比人的生命更可贵?

记得有一年的世界爱滋病日,中央电视台“飘动的红丝带”晚会上一

名叫刘子亮的普通河南农民,也是爱滋病病毒感染者出现在晚会现场,被称为十几年来,中国第一位敢于直面媒体镜头和公众的爱滋

病患者。当时很多人认为,刘子亮的行为是中国爱滋病防治史上最

值得人们记住的事情,他的勇敢将使千千万万的中国爱滋病患者最

终走到阳光下。我们无法体会刘子亮经历了怎样挣扎和痛苦,才最

终站上了这个舞台上。作为健康的人,我们也不知道爱滋病患者在

承担疾病本身带来的痛苦的同时,还要经受何种程度的精神压力和

折磨,但我们可以想到和做到的是,尽我们最大的努力帮助和关心

爱滋病患者;尽我们所能,让爱滋病患者能够实现在阳光下生活的

心愿。

说到这里我不禁想到了一位歌手唱过的一首歌曲爱的奉献: “只要人

人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

我们还要呼吁社会行动起来,坚决抵制毒品、预防爱滋病是我们义

不容辞的责任;我们也有责任去关爱那些曾失足染上了毒品或是爱

滋病的人们,因为他们需要全社会的人们给他们生活的勇气和信心。我们要从自己的心灵深处筑起一道禁毒防艾的长城,让我们的青春

更健康、更亮丽,这是时代和社会赋予我们的责任.我在心中默默祈

祷着正受着毒品和爱滋病缠饶的人们能积极的摆正心态,找到生活的

目标,跨越恶魔的束缚,终究我们会找到生活的希望,我们一起努力,相

信不久的将来我们都会看到光明.希望全世界的明天会更加的美好。

【篇二:大学专题讲座心得体会(艾滋病)】

大学专题讲座心得体会

通过这次的小学期,我受益匪浅。在学校里就可以学习好多知识,

首先是有各种类别的讲座,包括了很多方面,主要有国内外农业信

息化的现状与趋势、滇西北森林退化、人口与可持续发展再认识、

版权法与版权保护、艾滋病的五个大讲座。老师通过幽默的语言、

生动的图片向我们广大学生讲述了不同层面的知识。下面主要谈谈

我从这五个讲座中干的感受。

一、国内外农业信息化的现状与趋势

21世纪是一个科学技术快速发展的时代,信息技术与生物技术在农

业上的应用,将引发农业的第三次革命。以互联网为基础的信息技

术是实现高产、高效、优质农业的关键措施。

互联网络和计算机信息技术的出现将大大改变农业高度分散、生产

规模小、时空变异大、量化规模化程度差、稳定性和可控程度低等

行业性弱点。信息技术在农业上的普遍应用,也就是农业信息化,

对农业的发展将起到越来越重要的作用。用现代信息技术改造农业

增长的技术基础,是农业新技术革命的重要突破口,它将改变农业

科研的方式方法,大大缩短农业科研的周期;同时,农业信息化将

促进现代农业科学技术及成果的迅速推广和普及。由于通过计算机

互联网获取的信息迅捷而丰富,而且及时掌握市场行情,因此,农

业经济增长对物质投入的依赖趋于减少,而越来越依靠信息劳动,

依靠人的智力和知识的投入:传统农业增长模式带来的生态环境的

破坏等弊病随之减少,物质资源大量节约,同时农产品的档次、质

量和附加值得以提高。

当前,国外农业科技发展相当迅速,但由于信息交流不畅,严重影

响了科技的进步。因此必须借助计算机,建立农业科技信息网络,

加快科技成果的交流与推广应用。农业信息技术具有有效快速传输

信息、缩短科研成果形成、规范、集成并缩短转化周期、科学指导和管理生产、宏观监测和预警减灾、提高农业生产者和管理者的素质和能力等,以及由于其对我国农业发展具有重大推动作用和迫切需求,具有前沿性、超前性和明确应用前景,可形成高技术产品与产业,可填补国内空白和发展新兴产业等作用。因此,将全面、广泛而深刻地影响和推动农业的发展。同时,其自身也将形成一项新兴的产业,包括农业信息软件产业和农业信息服务产业。目前,农业信息技术研究主要集中在以下各方面:农业信息网络技术、农业数据库系统、农业管理系统、农业专家系统、3s系统、农业自动化控制技术、多媒体技术、精准农业技术、生物信息技术和数字化图书馆技术。在农业信息技术方面处于世界领先地位的国家有美国、德国、日本等。美国是农业信息技术的领头羊,日本、德国、法国等发达国家紧随其后;印度、韩国等发展中国家虽然

起步较晚,但发展较快;越南也认识到农业信息化的重要性,正在加快速度发展农业。

二、滇西北森林退化

滇西北是我国乃至全世界生物多样性最丰富的地区之一,同时也是云南生态环境较为脆弱的地区。滇西北生物多样性不仅是中国的,也是全世界的。滇西北地区是世界上公认的生物物种最丰富的温带地区,这里保留了欧亚大陆上最大且较完整的原始森林。滇西北各民族在漫长的历史进程中形成了各自的生活方式和风俗习惯,凝聚了他们在适应自然、利用自然、改造自然、保护自然等方面的经验和智慧,其中便孕育着保护生态环境、保护生物多样性的思想意识。因此可以说,生物多样性和文化多样性是滇西北大地上诞生的一对孪生兄弟,它们之间既互相联系、互相促进,又互相制约,共同维护着滇西北的生态平衡。长期以来,对滇西北地区的生态保护和研究主要集中于行政管理法规的实施和纯自然科学以及工程技术方面的研究,而将民族传统文化与区域生态结合起来进行综合评价的研究却相对较少。因此,研究分析民族传统文化对地区生物和生态的影响,探寻保护生物多样性的对策,对于改善和保护滇西北生态环境,促进该地区社会经济发展,提高人民生活水平,无疑是十分必要的。

滇西北地区总体地势较高,地形纵横切割,形成了海拔高差极为悬殊的特殊地貌。长期以来,这些被切割而成众多地理单元的山地,一直是原始农业低层次的垦殖面,经常造成大面积、高强度的水土流失,酿成一系列生态灾害,造成流域性、区域性的生态退变。另一方面,虽然独特

的立体气候和地形地貌,使得区域内的植被类型多样,生物多样性丰富,

但多数物种的种群数量小,抵御及应变能力较弱,在不断加剧的人为干

扰下,许多物种濒临灭绝。滇西北地区60 %以上的土地处于中、高山区,山高坡陡,气候寒冷,土壤瘠薄,植被恢复和演替过程缓慢;另有15 %左右的土地处于干热河谷区,气候干热,土壤贫瘠,植被覆盖率低且恢复

困难。因此,一旦该区原有森林植被遭到破坏,更新就很困难。

但是我们还面临许多困难,主要是:一、森林生态功能恢复缓慢,

草场退化现象普遍。经过多年努力,全州森林覆盖率已上升到

73.9%,但是人工造林因树种配置,结构层次不合理;草场建设速度跟不上草场的退化速度,大部分天然草地因过度放牧,加上毒草、

害草大量侵入而严重退化。二、生物多样性保护任务繁重。三、生

态多样性和脆弱性并存,保护难度大。由于地理环境限制,呈现出“种类多、数量小”的情况,一经破坏就很难恢复,导致生物多样性

保护任务艰巨。

四、自然保护区基础设施建设严重滞后。州自然保护区面积虽然大,但是无偿投资少,建设标准低,不能满足保护管理工作的需要。五、珍稀野生动植物面临威

胁。由于珍稀野生动植物栖息环境受到人类活动的影响,许多野生

动植物适宜的生境范围越来越小,并受到“岛屿化”、“生境破碎化”

的影响。野生动物肇事补偿费严重不足,赔偿问题得不到解决,挫

伤了群众保护野生动物的积极性。

三、人口与可持续发展再认识

实施可持续发展战略需要有一个良好的人口环境。“良好的人口环境,将促进人口与经济、社会、环境、资源的协调发展和可持续发展。”

随着社会经济的发展和计划生育政策的推行,人口老龄化成为我国

人口发展的趋势,给经济和社会的发展带来了诸多压力。实施可持

续发展战略,必须制订积极有效的措施。

当今人类社会最为关心、最迫切需要解决的问题是生存和发展问题,围绕这一主题,人类经过长期艰辛的探索,寻找到一种比较适合的

发展模式――可持续发展。可持续发展思想是指人类能够维持自然――社会――经济系统动态平衡的发展。作为该系统组成要素的

人口、经济、社会、资源、环境之间存在着相互影响,相互制约的

关系。各要素即按自己特有的规律运行发展着,也受其他要素的影

响而使其运动轨迹发生偏离。过分强调其中某一要素的发展,而背

离其他要素适宜能力,都会导致系统结构紊乱和功能的失调,从而

破坏系统的平衡。这样不仅危及当代人类健康发展,更会影响子孙

后代的生存和发展基础。实现可持续发展,最主要的是协调好人口

与其他要素之间的关系,因为不论人口发展还是经济社会的发展,

其最终目的是为了国民生活水准的提高、生活质量的改善。这种以

人为中心全面协调发展已被国际社会所普遍接受和认可。

四、版权法与版权保护

在学校里,很多同学会写各种论文。如果写得好,有幸被发表,假

如这些文章被注明了其他人的姓名,那么它的作者可以根据有关法

律要求予以赔偿。

为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权以及与著作权有关的权益,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和

传播,促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣,根据宪法制定《中华人民共和国著作权法》。

中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享

有著作权。外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居

住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权,

受本法保护。外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的,依

照本法享有著作权。未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国

家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国

出版的,或者在成员国和非成员国同时出版的,受本法保护。

版权保护,又称著作权,最终目的不是“如何防止使用”,而是“如何

控制使用”,版权法的实质是一种控制作品使用的机制。中国因特网

版权保护的关键

是在促进网络发展和保护著作权人利益间寻求平衡,当务之急是尽

快完善这方面的立法。

在我国,著作权是从创作完成之日起产生的,人身权利中除了发表

权外没有期限限制,发表权一经行使即穷竭,如果在作者死后50年

内不发表,就不再保护。财产权利的保护期限是作者有生之年加死

后50年,如果作品创作完成后50年未发表的,不再保护;另外,

法人和其他组织视为作者的作品以及电影、电视、录像作品和摄影

作品和作者身份不明的作品,其保护期都是作品首次发表之日起50年,创作完成50年内不发表就不再保护。软件著作权的保护期限为25年,截止于软件首次发表后第25年的12月31日。保护期满前,软件著作权人可以向软件登记管理机构申请续展25年,但保护期最

长不超过50年。软件开发者的开发者身份权的保护期不受限制。

五、艾滋病

这次的讲座加深了我对艾滋病的了解,也提高了我对预防艾滋的认识。老师通过幽默的语言、图片以及图表生动而形象的向我们讲述

了艾滋病的发展现状,呼吁我们应该从身边的事做起,学会保护自己,爱护自己。而且保护自己,也是为了对自己负责,每个人都应

该加强对艾滋病的认识,毕竟至今为止,艾滋病还是一种不能治愈

的疾病!艾滋病是目前全球面临的一个重大公共卫生问题和社会问题,艾滋病的流行和蔓延对人类的生存和发展构成了严重威胁。

人类进入新世纪以来,经济和社会发展更加迅速。人民的生活水平

越来越高,就在人类社会取得一系列进步的同时,毒品和艾滋病这

两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行,已对人类的生存和发展构

成了严重的挑战。艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,目前世界上

许多国家病后无特效疗法,病死率高。艾滋病是当前人类最严重的

疾病之一。目前,我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的

形势。

艾滋病并不可怕,只要做到洁身自爱,远离毒品,不参与非法卖血,不去违法场所,面对汹涌而来的艾滋病,每个人都应该从自身做起,人人都监督好自己。艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾

滋病是全社会的责任。

【篇三:禁毒与预防艾滋病教育心得体会】

禁毒与预防艾滋病教育心得体会

094040323宋双华历史与行政学院 09人文教育

非常感谢学校为我们开设此门课程,通过本门课程—形势与政策课

的学习,以及每年6月26日的国际禁毒日和12月1日世界艾滋病

日学校所举办的各种相关宣传和讲座,我仿佛经历了一场思想上的

洗礼,增加了不少知识,比如艾滋病的危害,艾滋病的传播途径,

艾滋病预防措施等等,也让我认识到了珍爱生命的重要性。

曾经我以为毒品和艾滋病离我很遥远,我完全没有必要去关注它,

甚至我连所谓的毒品和艾滋病是什么都不知道。直到有一次听村里

人说邻家的一位叔叔在外工作因为接触毒品离开了这美好的人间。

那一刻,我对“毒品”两个字有了一种模模糊糊的恐惧感,也感受到

了生命的脆弱,我想要去了解所谓的毒品是什么,怀着这样一种心情,我认认真真听老师讲课,积极参与每次活动。这使我深刻认识

到拒绝毒品、预防艾滋的重要性以及向身边的人宣传相关知识的必

要性,尤其是作为一名当代大学生,作为一名云南人。

毒品,一个多么可怕的词语,很多人因为不了解,一不小心便落入

了它的魔掌,多人鲜活的生命被它迷人的外表所迷惑,从此走上了

不归路,就像那位叔叔,最终等待他的只能是和这个美丽的世界说

拜拜。

吸毒毁灭自己,祸及家庭,危害社会。它不仅对吸毒者本人身体、

心里造成巨大伤害,还导致家庭内部关系恶化,破坏周围邻里的和

睦关系,使家庭成员背负沉重的心里负担,导致家破财尽,还会贻

害后

代。对于社会,吸毒吞噬社会巨额财富,阻碍社会经济发展;诱发

多种犯罪,影响社会治安稳定;影响国民素质,破坏生产力;影响

社会风气,还破坏生态环境。

同样,艾滋病的危害也是很大的。艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷

综合症”,当人体处于正常状态时,体内免疫系统可以有效抵抗各种

病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内,这种良好的防御体系

便会土崩瓦解,各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。通俗

地讲,艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力,而给

人以致命的打击。艾滋病影响了社会中很多层面的互动,在个人层面,由于艾滋病的致命性,它带来的是巨大的生命代价、无望的治

疗和高额的治疗费用以及巨大的心理负担。在家庭层面,社会上对

艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员

和他们一样也要背负沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚

至导致家庭破裂。在社会层面,艾滋病削弱了社会生产力,减缓了

经济增长,导致民族素质下降,国力减弱,同时造成社会的不安定

因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。它主要通过

性传播、血液传播和母婴传播。

既然毒品和艾滋病的危害如此之大,那么了解掌握相关措施就非常

必要。不管是毒品还是艾滋病,预防的关键还是在于自身,因此我

们要努力做到:第一,提高自己的科学文化素质和道德水平,树立

正确的人生观和价值观。第二,不断培养自己健康的心理素质,提

高自我控制、自我调节平衡能力和拒绝毒品诱惑的能力。培养自己

多方面

的健康向上的兴趣爱好,参加文明高雅的娱乐活动,丰富自己的精

神生活。第三,养成良好的生活习惯。尤其是艾滋病的预防方面,

其实它的预防比预防感冒还简单,只要求做到:不吸毒;尽量少用

血制品;不共用刮脸刀、牙刷等,不到不合标准的小诊所拔牙之类;

主动积极的获取正确的性知识和安全性行为的信息,树立正确的性

观念,洁身自爱,包括节制性欲、忠于性伴侣、正确使用安全套之类;多了解艾滋病的传播途径,有针对性地进行自我保护;及早治

疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险;不在皮肤和黏膜表面有破

溃的时候与艾滋病感染者直接接触等等。

作为一名当代大学生,尤其是作为一名云南人,我有义务、有能力

做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;在学校,协助老师、同学宣传禁毒防艾知识,回到家乡,积极

主动向家乡人宣传毒品和艾滋病的相关知识,共撑起我们美好的明天。“禁毒防艾,远离毒品,关爱未来”,这不仅仅是一句简单的口号,更像是一口警钟,时时刻刻在你我的耳边响起。从现在做起,

自律自爱,珍惜生命,远离毒品,预防艾滋,确确实实保护好自己,不被毒品所害,不被艾滋所害。

[艾滋病日活动总结]艾滋病日活动总结

艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症,英文名称Acquired Immune Deficiency Syndrome,AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus,HIV)后导致免疫缺陷,并发一系列机会性感染及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征。下面是分享的艾滋病日活动总结。供大家参考! 艾滋病日活动总结篇一 今年12月1日是第XX个“世界艾滋病宣传日”,按照省市卫生行政部门要求,碑林区疾病预防控制项目组织开展了以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”为主题,以“凝聚力量,攻坚克难,控制艾滋”为副主题的宣传活动,西安华仁医院来到西安思源学院开展校园大型艾滋病宣传咨询活动,旨在增强在校大学生以及广大市民预防艾滋病的意识,从而构建一个更和谐的社会!现将活动总结如下 一、院领导重视 在接到上级通知后,我院组织召开专题会议,院宣教部联系各大高校,联合西安思源学院校团委红十字会前往西安思源学院校广场开展校园大型艾滋病宣传咨询活动,院内特派由检验科、护理部、门诊医生、宣教部组成的志愿者服务队,携带医疗检查设备,根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅,内容为“奉献爱心携手共进共抗艾滋”。以鲜明的主题,开展了此次宣传活动。

二、宣传形式多样化 利用宣传栏、设立咨询宣传点、散发宣传单、分发佩戴红丝带等多种形式进行宣传,让大学生了解艾滋病相关知识。 12月1日清晨,我院志愿者服务队驱车来到西安思源学院,联合思源学院的学生志愿者们将大大的红丝带挂到了学校大路两旁的树上,提醒了大家今天这个特别的日子,为来往的领导老师和同学们分发世界艾滋病日宣传页和精心制作的红丝带,并邀请他们在写着“奉献爱心携手共进共抗艾滋”的条幅上签字。宣传展板前也聚集了很多认真观看的同学,大家纷纷表示此次活动很有意义,教会大家很多知识的同时,帮助大家树立正确的态度。 三、现场咨询,血型化验,解答学生疑问 12月1日下午,在思源学院校广场设立现场咨询点,为学生提供免费咨询及血型化验,并对过往的师生发放宣传资料。活动当天,共计发放宣传资料1000余份,血型化验100多人,前来咨询师生500余人。 通过此次宣传,增长了在校大学生对艾滋病的相关知识,提高了大学生参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了学校师生领导的认可,取得了良好的成效。

初中青少年性健康教育与预防艾滋病 试卷

初中三年级健康教育测试卷 (考试时间45分钟满分100分) 班级:学号:姓名:成绩: 一、填空题:(每题2分,共20分) 1、青春期身体外形的变化有:身高迅速增长,体重明显,出现。 2、男性第二性征发育的标志表现在生长和突起。 3、女性第二性征发育的标志表现在隆起和变高变细。 4、月经是子宫内膜在的作用下发生的周期性子宫出血,现代医学把月经看做是女性进入性成熟的重要标志。 5、食物中所含的有效成分叫,为了合理营养,饮食应当。 6、性身份,又称性角色,是一个人对自己是或的认知,确认和态度。 7、男女在、气质和等行为方式的差异,被心理学家认定为第三性征。 8、人际关系就是指现实生活中在有思想和有感情的人们之间通过一定方式进行接触,在和上相互影响,从而建立起来的一种交往关系,沟通关系。 9、我国法律规定,男子未满周岁,女子未满周岁,没有资格申请结婚。 10、初中生只有懂法、守法才能更好的进行自我保护。 二选择题:(每题2分,共20分) 1、下列关于经期卫生,说法争取的是:() A、保持阴部清洁 B、注意防寒保暖 C、注意劳逸结合 D、以上都是 2、下列关于预防青春痘的措施,错误的是:() A、使用油脂类化妆品 B、平时多吃水果、蔬菜和豆类 C、少吃辛辣、刺激性食物 D、调整肠胃功能,保持大便通畅 3、下列关于青少年吸烟的说法,错误的是:() A、引起大脑供氧不足 B、影响学习能力 C、凸显个人魅力 D、影响生长发育和生殖机能 4、下列关于青春期正确对待性信息的说法,错误的是:() A、选择适合自己身份的读物 B、从色情网站、小说了解性信息 C、提高思想修养和审美能力 D、自觉抵制不健康的性信息 5、下列关于人际交往的基本原则说法错误的是:() A、相互平等,相互尊重 B、学会主观的评价自己 C、要能客观的了解他人D,对和他人的关系要有明确的认识 6、下列说法中,不能增进人际关系的是:() A、学会关心和帮助他人 B、诚心的赞美和善意的批评 C、刻意的打击和挖苦他人 D、多与别人沟通 7、初中生与异性交往的行为应遵循以下要求:() A、建立广泛的友谊圈 B、社会交往公开

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病一、大学生艾滋病感染的现状分析 随着时代发展进步,当代大学生作为时代的先锋者,在积极学习成长,享受新中国快速发展带来的便利的同时,需对周围潜在的危险有所认知,防范。大学生艾滋病感染率的上升,不仅危害大学生的健康发展,而且影响我国人口结构和整体素质。当代大学生学会正确有效地预防艾滋病,这是当前较为关键的任务。 我国的艾滋病疫情已经从高危人群开始向普通人群蔓延,青少年已成为受艾滋病影响的主要人群。" 当代大学生的生理处于活跃时期,心理发展还未完全成熟,知识尚不完整,性观念又比较趋于开放,自我保护意识不强,缺乏相关的经验和知识来抗击艾滋病,让自己免于艾滋病的侵袭,因此,有学者将大学生也归为了艾滋病毒的高危易感染人群。大学生感染艾滋病病毒的主要途径是不安全性行为。随着社会的发展和观念的变化,我国大学生的婚前性行为态度逐渐开放,性行为的发生率已经到了一定的程度,高校学生卖淫嫖娼的行为以及男性同性恋感染艾滋病的新闻报道也已屡见不鲜。另外,虽然政府机构在积极倡导要正确认识和对待艾滋病,但由于艾滋病对人体巨大的危害和至今为止的不可治愈性使恐艾心理在中国民众中普遍存在,大学生这一群体也不例外。根据笔者的调查,有74%的同学表示不愿意和艾滋病人或艾滋病毒携带者住同一个寝室,有72%的人表示如果自己不幸感染率艾滋病将会选择不将其公之于众。因此,面临大学生艾滋病感染率的逐年上升,对该群体及时进行积极有效的干预措施非常必要。 二、大学生日常生活防控措施 自艾滋病发生十多年来,医学界的专家们在艾滋病的流行病学、病毒学、免疫学、诊断学、预防学等领域里,取得了丰硕成果。这对今后预防控制艾滋病的流

2018第三届全国大学生预防艾滋病知识竞赛

2018第三届全国大学生预防艾滋病知识竞赛 一、选择题( 每小题4分,共52分) 1、艾滋病是(C) A 、一种性病 B 、一种血液病 C 、获得性免疫缺陷综合症D、同性恋病 2、H I V是( C) A 、预防艾滋病组织缩写 B 、预防艾滋病疫苗 C 、人类免疫缺陷病毒 D 、治疗艾滋病的特效药 3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发现的?(B ) A 、1984年英国 B 、1981年美国C、1971年美国D 、1981年英国 4、用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是:(C ) A、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为颜色醒目的统一标志。 B、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为大家都戴、利于宣传的国际标志。 C 、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标志。 D 、二十世纪八十年代末,美国艺术家用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴,呼唤全社会关注艾滋病防治问题,后来成为远离艾滋病的警示标志。 5、预防艾滋病的错误方法是:(D ) A 、安全性行为:正确使用质量可靠的避孕套,洁身自爱,不在婚前、婚外发生性行为; B、远离毒品:不毒、尤其不与他人共用针具吸毒; C 、避免经血感染:提倡无偿献血,不输入被污染的血液; D 、远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。 6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区别?( D)

艾滋病患者的心理特征及护理措施分析 郭慧

艾滋病患者的心理特征及护理措施分析郭慧 发表时间:2018-05-02T13:05:34.610Z 来源:《中国医学人文》2018年第2期作者:郭慧[导读] 艾滋病患者的心理问题不容忽视,艾滋病患者的心理或多或少都是存在不良的情况,针对每个不同的情况。 四川省成都市公共卫生临床医疗中心四川成都 610000 摘要:目的:探究艾滋病患者的心理特征,分析这些心理情况,找到针对这些心理特征的心理护理措施。方法:选取2015年10月至2016年10月在医院收治的100例艾滋病患者,随机的将这100例艾滋病患者分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规护理,观察组采用针对性护理,将这两组艾滋病患者的心理状况及护理满意度评分。结果:观察组的心理状况和护理满意度的评分明显高于对照组,P<0.05。结论:艾滋病患者的心理问题不容忽视,艾滋病患者的心理或多或少都是存在不良的情况,针对每个不同的情况,针对性的采用心理护理的方法,可以提高患者的生活品质,这种方法值得在临床上推广。 关键词:艾滋病患者;心理特征;护理措施 艾滋病是由人体内T细胞的破坏引起的,对导致缺陷的传染病的免疫力下降。艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,一种由人体免疫缺陷病毒引起的疾病。主要致病性病毒是人类免疫缺陷病毒(HIV)。由于艾滋病毒破坏人体免疫力,这个过程是一个慢性反应,所以疾病很长,是一种慢性消耗性疾病。近年来我国艾滋病的发病率随着社会的发展逐年上升,目前部分地区已成为威胁公共卫生,社会稳定和人民群众生命质量的重大传染病疾病。但是这种疾病没有有效的治疗方法。发病时,不但给病人带来痛苦,还增加了病人的心理和精神压力,对病人的治疗效果和生活质量构成很大的威胁。所以心理护理是非常必要的[1]。 1资料与方法 1.1一般资料 选取2015年10月至2016年10月在医院收治的100例艾滋病患者,随机的将这100例艾滋病患者分为观察组和对照组,每组50例。对照组:男性患者25例,女性患者25例;平均年龄为(30.48±5.97)岁;根据传播途径分为经性接触传播患者30例, 经血液传播患者10例,经性乱传播患者10例,文化程度:小学16例,初中14例子,高中12例,大专及以上8例。观察组:男性患者25例,女性患者25例;平均年龄为(31.03±6.24)岁;根据传播途径分为经性接触传播患者28例, 经血液传播患者11例,经性乱传播患者11例,文化程度:小学17例,初中13例子,高中13例,大专及以上7例。观察组与对照组基本资料对比不明显,没有统计学意义,P>0.05。 1.2方法 对照组(常规护理):根据患者的临床症状实施常规对症护理,引导并监督患者用药。 观察组(针对性护理):依据患者的心理特征为其实施针对性护理,具体内容如下: (1)护理人员应该用那种亲切的语气和态度与病人沟通,耐心的倾听病人抱怨,在与病人沟通的过程中应保持与病人的眼神接触,使病人感觉到护理人员的关心,是有助于提高患者对护理人员的信任和依赖。 (2)护理人员应具有较高的专业素质,保护患者的隐私,开展患者的思想工作,减轻患者的精神压力,提高患者的自信心。根据认知疾病患者实施有针对性的健康教育,提高艾滋病患者对该疾病的认知程度,敢于面对疾病,知情患者乐于接受疾病治疗的重要性,提高患者的自我调节能力;患者被告知通过自我调节和药物治疗可以改善疾病的症状,从而改善患者的依从性。给予病人的关心和鼓励,缓解病人的内心压力;鼓励亲友与患者沟通,激发主观能动性,提高对疾病治疗的信心[2]。 1.3观察指标 观察两组艾滋病患者的心理状况与护理满意度评分。本次研究通过焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对患者的心理状况进行评估,分值均为100分,得分越高说明患者的心理状况越差.采用护理满意度调查表对患者的护理满意度进行评估,由患者答卷,满分100分,分值与护理满意度呈正相关. 1.4统计学处理 对这些资料进行汇总,整理,用SPS20.0软件进行分析统计。 2结果 观察组患者的SAS评分、SDS评分及护理满意度评分与对照组对比更具优势,P<0.05。观察组SAS评分为35.07±6.48,SDS评分32.08±5.43,护理满意度评分90.47±6.93,对照组SAS评分41.48±8.04,SDS评分47.08±7.94,护理满意度评分80.47±4.73。 3讨论 临床医务人员分析患者的心理特点,发现由于对疾病的认识不足,患者极易产生因患病而死亡的恐惧,引起患者紧张,焦虑和抑郁等心理。同时由于输血感染患者容易产生怨恨情绪,甚至逆向心理。此外,该病会使得患者心理更加敏感,出现自卑心理,可同时降低患者对医务人员的信心[3]。 目前临床上还没有制定出具体的艾滋病防治措施,该病的死亡率较高。由于艾滋病的病因比较特殊,病人极易出现自卑心理,一般护理人员缺乏与病人的沟通,同时对护理人员的心理干预较少,患者的负面情绪十分不利于疾病的治疗[4]。注意和缓解艾滋病患者的焦虑,孤独,自卑,甚至自闭症,痛苦,悲观,偏执怀疑和愤怒冲动的恐惧心理,可以减轻患者的心理压力和激动的心情。艾滋病不仅是一个“治愈”一词,也是一个“防范”一词,而如何控制人群的心理问题,对于提高艾滋病病人的生活质量和控制能力具有重要的意义。通过心理护理,与患者建立良好的医患关系,患者进行个性化咨询,进行情绪心理咨询,可以帮助艾滋病患者心理健康发挥作用[5]。另外,我们可以借鉴国外的艾滋病防治措施,比如在人口比较多的城市,大肆倡导使用避孕套,为艾滋病病毒感染者提供治疗,去普及艾滋病相关的知识。 综上所述,根据患者的心理特点,针对性的护理措施能有效地提高患者的心理状态,提高护理满意度,临床应用效果显着,值得进一步推广。 参考文献 [1]李婧,汪德清,蒋双阳,胡春梅.艾滋病患者的心理特征及护理措施分析[J/OL].中华肿瘤防治杂志,2017,078.. [2]李丽梅.心理护理干预在艾滋病合并肺结核患者护理中的应用[J].蛇志,2017,29(01):64-65.

2020年世界艾滋病日的活动总结实例

世界艾滋病日的活动总结实例 【导语】通过世界艾滋病日的宣传活动,可以使广大群众对艾滋病的相关知识及对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入地了解,也提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识。以下是东星资源网整理的世界艾滋病日的活动总结实例,欢迎阅读! 【篇一】世界艾滋病日的活动总结实例 12月1日是世界艾滋病日,今年的宣传主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”,为提升大学生防范艾滋病的意识,发挥大学生健康传播的主动性,我校开展了一系列艾滋病主题宣传活动。活动总结如下 本次由校团委、健康与康复系主办、学生社团承办、学校多部门共同参与的系列宣传活动共持续2余天。面对当前艾滋病感染人群年轻化、高校发病蔓延化的特点,校团委精心组织了面向全校学生的“文明校园相互关艾”主题海报设计活动、最美笑脸征集活动,校保健科联合兰山区疾控中心开展了有奖征文活动,充分调动了学生参与艾滋病防范宣传的积极性。 在教学楼前的宣传幕布上,6张印有美丽、热情笑脸和防艾宣传标语的照片,组成了巨大的心形,展现了我校师生“从我做起、认识艾滋病、宣传防艾知识和拒绝歧视”的良好风貌。在艾滋病日当天,学生社团的志愿者们组织了校园横幅签名活动,现场发放了艾滋病宣传手册及红丝带纪念品,并由传染病专业老师为同学们解答了艾滋病相关的问题。 校团委和各系团总支也通过微信公众号、微博等形式,向同学们推送艾滋病知识的文章。社团的同学们还义务到我市后园社区和小区向居民宣传艾滋病相关知识,取得了较好的社会反响。 【篇二】世界艾滋病日的活动总结实例 12月1日是“世界艾滋病日”,今年的宣传主题仍是“遏制艾滋,履行承诺。”为了更好的加强我镇艾滋病防治工作,提高全民防范意识,消除恐慌和歧视,共建和谐文明社会。根据市政府要求,加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度,在各种媒体的支持下,明显加强了大众宣传篇幅,是艾滋病一方意识更加深入人心。现将活动开展情况总结如下 接上级通知后,我镇于12月1日召开了成员单位负责人会议,对开展世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传主题制作了宣传横幅1条,内容为“遏制艾滋履行承诺”;组织人员到县防艾办领取宣传资料。 本次宣传活动围绕“遏制艾滋履行承诺”这一宣传主题,重点对《艾滋病防治条例》、《中国遏制与预防艾滋病行动计划》等防艾政策法规和防艾相关知识宣传以及反歧视等宣传,广泛宣传党和国家的`领导人对艾滋病防治工作所做的重要批示精神及省、市、县防治艾滋病的重要政策和防治措施;宣传省、市、县新一轮防治艾滋病人民战争重大部署和在艾滋病防治工作中取得的成绩及经验。

新时期青少年艾滋病预防教育的思考

Advances in Social Sciences 社会科学前沿, 2019, 8(4), 585-588 Published Online April 2019 in Hans. https://www.360docs.net/doc/048554728.html,/journal/ass https://https://www.360docs.net/doc/048554728.html,/10.12677/ass.2019.84082 Thinking of AIDS Prevention in Young People in the New Era Xiuzhen Li1, Xiaogang Yu2, Yao Zhou3 1Center for Disease Prevention and Control, Jingyang District, Deyang City, Deyang Sichuan 2China Agriculture and Industry Democratic Party Deyang Municipal Committee, Deyang Sichuan 3Yuexi County Center for Disease Control and Prevention, Liangshan Sichuan Received: Apr. 2nd, 2019; accepted: Apr. 16th, 2019; published: Apr. 23rd, 2019 Abstract Prevention of AIDS is the key to preventing the spread of AIDS. Prevention and control of HIV/AIDS is an important measure to prevent and control the spread of AIDS. However, there are many problems to be solved in the prevention of AIDS among teenagers. This paper comprehen-sively analyzes the problems of youth AIDS prevention education, and puts forward relevant pre-vention countermeasures in combination with the actual situation, in order to enlighten the work of youth AIDS prevention education. Keywords Teenagers, AIDS, Prevention Education, Thinking 新时期青少年艾滋病预防教育的思考 李秀珍1,喻晓钢2,周瑶3 1德阳市旌阳区疾病预防控制中心,四川德阳 2中国农工民主党德阳市委会,四川德阳 3越西县疾病预防控制中心,四川凉山 收稿日期:2019年4月2日;录用日期:2019年4月16日;发布日期:2019年4月23日 摘要 防患于未然是预防艾滋病传播流行的关键,做好艾滋病预防和控制教育,是预防和控制艾滋病传播流行的重要措施,但是在青少年艾滋病预防教育工作中却存在诸多问题亟待解决。本文综合分析了青少年艾

2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题)

2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题) 2 2018全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(样题) 判断题: 1. 我国首个艾滋病患儿学校是临汾红丝带学校。(对) 2. 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。(错) 3. 在日常生活中,使用公共设施不会传播艾滋病病毒。(对) 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(对) 5. 通常艾滋病感染者在4个月后能检出抗HIV阳性。(错) 6. 中国现有艾滋病病毒感染者约近千万人。(错) 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命,提高生活质量。(错) 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。(错) 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。(对) 10. 广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。病防治的公益宣传。(对)

11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。(错) 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。(错) 13. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是经确认HIV抗体阳性。(对) 14. 当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为窗口期。(错) 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病(错) 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。(错) 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。(对)18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。(错) 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。(错) 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。(对) 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病,又称为获得性免疫缺陷综合征。(对) 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益,是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。(对) 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。

浅谈艾滋病患者的心理特点分析及护理对策

浅谈艾滋病患者的心理特点分析及护理 对策 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 【论文关键词】艾滋病患者;生命质量;人文关怀【论文摘要】目的总结艾滋病患者的临床护理经验,积极探讨适应艾滋病患者的新的护理模式,提高患者的生存率,降低死亡率。方法通过对54例艾滋病患者的心理特点分析,及时实施相对应的护理对策。结果艾滋病患者的住院死亡率由原来的58.67%降至33.33%。结论在积极做好职业防护和各项治疗的基础上,注重艾滋病患者的心理特点分析并积极实施良好的护理对策、提供心理支持及人文关怀,确实能够提高患者的生命质量。 目前,艾滋病仍是全球热点的健康问题,我国正面临着严峻的疫情J。2005年最新评估显示,中国现有HIV感染和AIDS患者约65万人。对此我国政府非常重视,随着减少艾滋病患者的歧视、共同抗击AIDS口号的提出以及艾滋病抗病毒药物的免费使用,近年来本院艾滋病患者的住院例数明显上升,针对如何控制艾滋病患者的病情发展、如何降低艾滋病患者的死亡率、如何护理艾滋病患者,本院在积极号召做好职业防护、采取抗病毒、营养支持、预防并发症、对

症治疗等综合治疗措施的基础上,加强艾滋病患者的临床观察,强调及时发现存在的问题及时分析,并针对其心理特点实施相对应的护理对策和人性化的关怀,在稳定患者的情绪、减少药物不良反应、延长患者的生存时间、提高患者的生活质量方面效果显著,现总结如下。 1临床资料 统计本院2005年1月至2008年1月收治的艾滋病患者54例为实验组,其中男43例,女11例;年龄最小3岁,最大56岁,平均(31.54-7.5)岁;感染途径:母婴垂直传播感染者4例,父婴垂直传播1例,血液传播l8例,性接触传播7例,感染途径无记录者24例。在积极完善职业防护的基础上,积极采取综合治疗措施,提供针对性的护理对策和人性化的护理服务,36例患者好转,18例死亡,死亡率为33.33%;对照组为本院2001年12月至2004年12月收治的艾滋病患者29例,给予常规治疗和护理,好转l2例,死亡17例,死亡率为58.62%。 2心理特点分析 艾滋病患者从疑似到初筛到再次确诊,根据其临床表现可归纳为五期。 2.1恐惧否认期由于对疾病的恐惧,此期患者一般都不愿意轻易相信、承认自己所患疾病的事实,企图幻想着是化验错误,并对前去做治疗的护士旁侧敲击甚至试图偷看病历而获得再次证实。 2.2愤怒绝望期随着不适症状的逐渐加重和诊断结论的逐渐被证实,患者常表现为挑剔、烦躁、愤世嫉俗、摔东西、骂人、悲

最新12月1日世界艾滋病日宣传主题活动总结

12月1日世界艾滋病日宣传主题活动总结 12月1日是一年一度的世界艾滋病日。在地球上,平均每分钟都有一个孩子死于艾滋病,有超过1500万的儿童因为艾滋病而失去父母。中国艾滋病病毒感染人数在全球居第十四位,更以每年百分之四十的速度递增。防治艾滋病任重道远,需要全社会共同努力。为契合2020年世界艾滋病日“主动检测,知艾防艾,共享健康”的主题,北邮红丝带于11月30日举办“艾要做检法”宣传主题活动,给同学们送去关爱,为世界防艾贡献出自己的一份力量。 为艾滋做检法,防艾滋于未然 青年先行,让检测成为平常。本次活动中,红丝带组织免费为广大青年同学发放安全套和尿液检测包,既希望同学们正确使用安全套,减少艾滋传播,又倡导同学们常做艾滋病检测,防患于未然。 及时监测,及早治疗 本次活动准备了30个尿液监测包,目的是让同学了解尿液监测包

的使用,并自主监测,及早检查,排除感染hiv的可能,或及早检查出来,接受治疗。 留下你的名字,送去你的温暖 一封信纸,一页签名板。为提高青少年对艾滋病的了解与认识,呼吁青少年关注与理解艾滋病病毒感染者和病人,红丝带成员从心出发,给同学们写了一封信,送去的不仅仅是嘱咐,更是关爱。此外,组织还准备了一个签名板,让参加活动的同学留下自己的名字。写下的是简简单单的几个字,代表的是同学们对艾滋的关注,承担的是防艾的责任。 从一片空白到许多名字,从一个人到许多人,从无声关注到发声呼吁,抗击艾滋病正需要这样一个又一个的同学一步又一步的努力。我们不需要旁观者,每一个人都应参与到其中去,同学们聚集的名字,就是共同抗击艾滋的象征。 总结与期望

此次场宣活动,宣传的不仅仅是即将到来的世界艾滋病日,更是一种共同抗击艾滋的意识。活动中我们看见了红丝带成员的负责,也看见了同学们防艾意识的觉醒和防艾积极性的提高。这里有着每一位工作人员尽职尽责,辛勤工作,更有着每一位同学的倾心关注。“主动检测,知艾防艾,共享健康”早已不是简单的一句话,它正悄悄融入到每一位同学的行动之中。 未来的防艾道路将始终有红丝带的陪伴。小小的红丝带,象征的是我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;象征的是我们对生命的热爱和对和平的渴望;象征的是我们参与预防艾滋病的工作的真心。

2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题(判断题)

2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识 竞赛试题(判断题) 2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题 1. 如母亲为艾滋病人,其新生儿血中 HIV 抗体阳性,即可确诊是感染了 HIV。 A. 对 B. 错 2. 患有性病的人更容易感染艾滋病。 A. 对 B. 错 3. 与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的,不必恐惧与艾滋病病人接触。 A. 对 B. 错 4. 消除艾滋病歧视,人人有责。 A. 对 B. 错 5. 美容、理发、纹身不会感染艾滋病。 A. 对 B. 错 6. 艾滋病病毒侵入人体后,破坏人的免疫功能,使人体易发生多种感染和肿瘤,最终导致立即死亡。

A. 对 B. 错 7. 艾滋病属于甲类传染病。 A. 对 B. 错 8. 艾滋病病毒感染会经历4个阶段。 A. 对 B. 错 9. 艾滋病可以通过手术治愈。 A. 对 B. 错 10. 为了增强抵抗力,应该经常输血和使用血液制品。 A. 对 B. 错 11. 医疗机构可以因就诊的病人是艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人,推诿或者拒绝对其其他疾病进行治疗。 A. 对 B. 错 12. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。 A. 对 B. 错

13. 因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人,因此我们无须进行大量的健康教育。 A. 对 B. 错 14. 艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是100%2017年第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题。 A. 对 B. 错 15. 到消毒得不到保证的医院、诊所打针、拔牙或手术有可能传播艾滋病。 A. 可能 B. 不可能 16. 和艾滋病病人握手后应立即消毒以防感染。 A. 对 B. 错 17. 遇到高危行为后(如不洁性生活、吸毒)或性病,应主动到有关实验室要求作HIV抗体检查。 A. 对 B. 错 18. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。 A. 对

艾滋病患者的心理特征及心理治疗

艾滋病患者的心理特征及心理治疗 *导读:度过了否认期,患者知道生命岌岌可危了,常会出现强烈的愤怒和悲痛,一旦证实了艾滋病的诊断,患者会立即感到对世间的一切都有无限的愤怒和不平,有被生活遗弃、被命运捉弄的感觉,表现悲愤、烦躁、拒绝治疗,并把这种愤怒向周围的人发泄。如常借故各种理由表现出愤怒和嫉妒,常常与亲人、医护人员发生吵闹,事事感到不如意、不顺眼,怕被周围人遗弃。…… 一、怀疑否认期 患者突然得知确诊为艾滋病, 企图以否认的心理方式来达到心理平衡,怀疑医生诊断错误或检查错误。并会去不同医院就诊,希望误诊被证实。 二、愤怒发泄期 度过了否认期,患者知道生命岌岌可危了,常会出现强烈的愤怒和悲痛,一旦证实了艾滋病的诊断,患者会立即感到对世间的一切都有无限的愤怒和不平,有被生活遗弃、被命运捉弄的感觉,表现悲愤、烦躁、拒绝治疗,并把这种愤怒向周围的人发泄。如常借故各种理由表现出愤怒和嫉妒,常常与亲人、医护人员发生吵闹,事事感到不如意、不顺眼,怕被周围人遗弃。表现这些心理的行为如:大声喧哗,百般抱怨,无理取闹,这种情绪持续不定,会消耗患者战胜疾病与正常生活的精力。

三、合作协议期 患者由愤怒期转入协议期,心理状态显得平静、安详、友善、沉 默不语。这时又能顺从地接受治疗并希望医务人员能替他保密, 要求得到舒适周到的治疗和护理,希望能延缓死亡的时间。 四、悲伤忧郁期 当患者在治疗或休养过程中,想到自已还未完成的工作和事业,想到亲人及子女的生活、前途和家中的一切而自己又不能顾及时,便会从内心深处产生难以言状的痛楚和悲伤。再加上疼痛的折磨,则进一步转化为绝望,从而产生轻生的念头,一旦产生了这种心理之后,就可能采取各种手段过早结束自己的生命。 五、接受升华期 也有许多艾滋病患者虽有多种心理矛盾,但最终能认识到现实是无法改变的,惧怕死亡是无用的,而能以平静的心情面对现实,生活得更充实更有价值,在短暂有限的时间里,实现自己的愿望和理想,把消极的心理转为积极的效应,以使心理通过代偿来达到平衡。此期患者对自身疾病关注不会太多,而是考虑怎样发挥 自己有限的人生价值。 六、心理护理 艾滋病是一个难治性疾病,除对症治疗护理外,患者在病程中会遇到各种心理问题。大部分患者面对死亡、社会孤立、人们的歧视做出的反应包括否认、愤怒、抑郁及自杀倾向等。不同患者不同发病时期都会有不同的心理问题。护理人员在提供患者适当的

2020年医院世界艾滋病日活动总结

艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。下面是为大家整理的世界艾滋病日活动总结,欢迎参考~ 篇一世界艾滋病日活动总结 月是第个世界艾滋病日,为了在校园进一步宣传普及防治知识,营造良好校园生活氛用, 宁夏大学爱心社于月当天开展"'艾’与被爱,连着红丝带”艾滋病宣传活动。意在通过校园宣传讲解的方式让更多的同学了解到艾滋病的相关知识,让我们青年学生行动起来,积极参与到抗击艾滋病的行列中来,让艾滋病远藹大学生,远离青年;同时,我们也希望以这种方式让同学们对艾滋病患者有了淸晰客观的认识,给予他们双手,赋予他们希望,与他们携起手来共同抗击艾滋病病魔。 预防艾滋病是我们每一个公民的责任,更是我们每个爱心人士义不容辞的义务。尽管外而寒风凛冽,但爱心社的成员们仍然不惧严寒,中午下了课就在室外拉起了预防艾滋病的横幅,早早拿出了准备好的宣传资料,逢人便向他们发放资料,发放防止艾滋病传染的工具,虽然遭受了不少冷眼相待,但社员们依旧热情不减,依然为艾滋病的宣传献岀自己的力呈:。艾滋病患者他们本身并不可怕,可怕的是我们用冰凉的眼看待艾滋病患者,只要我们能正确认识艾滋病,正视艾滋病患者,不歧视,不蔑视,不冷眼相待,多一点关心,多一点爱心,这世界就会变成美好的人间。 通过这次的艾滋病宣传活动,我们深刻认识到艾滋病的危害,预防艾滋病也迫在眉睫,尤其是我们在校大学生,作为当代青年是我国艾滋病防治工作的重点,所以我们更要从自身做起,从点滴小事做起,洁身自爱,积极预防艾滋病,也要正确认识艾滋病患者,一起用爱心呵护生命,用行动抵御艾滋,我们将共同为之努力。 世界艾滋病日活动总结精选二月是第个"世界艾滋病日",在梅州市疾病预防控制中心的大力支持下,青年志愿者医疗服务队全体队友在嘉应学院医学院科技楼门前进行了"世界艾滋病日"宣传活动。今年的主题是"行动起来,向'零’艾滋迈进",副标题是"合力抗艾,共担责任,共享未来"。由于学生上课时间冲突问题,青年志愿者医疗服务队将艾滋病防治宣传教冇活动提前在月号(星期五)下午进行。 活动前期,青年志愿者医疗服务队做了大量的宣传和准备工作,活动宣传方式有广播,飞信,宣传单,微博,公众号,贴吧,横幅,海报等宣传,全体队友的准备工作有借音响和相机,写主持搞,音乐筛选,收集资料,装饰展板和抽奖箱,搬运桌椅,服装准备,人员安排等,并于月号中午布置好场地,确保下午宣传活动的顺利圆满进行。 艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。在宣传活动中,共发放宣传册若干,张贴宣传海报和宣传资料若干张,安全套百余个,宣传兜0多个,咨询和参与的学生达百余人。并且,梅州市卫生局陈局长,嘉应学院医学院党委书记钟念军,梅州市疾病预防控制中心黄主任,嘉应学院医学院副院长谢有能参与此次宣传活动中,对此次活动给予充分的肯定和支持。 此次艾滋病日宣传活动的内容有签冬,发放宣传单,写祝福语,系红丝带,免费领取安全套,抽奖,有奖问答,向学院师生普及艾滋病防治知识,提髙师生主动防范意识和防范能力,培养健康生活方式,消除对艾滋病患者的恐惧和歧视。并通过真实的事例,向医学院全体师生介绍艾滋

2017年大学生预防艾滋病知识竞赛试题[附答案解析]

一、判断题: 1、艾滋病是一种严重的传染病。对 2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。对 3、艾滋病目前可以治愈。错 4、感染了艾滋病病毒会立即死亡。错 5、感染了艾滋病病毒就是艾滋病病人。错 6、艾滋病病毒感染者如积极治疗可延缓生命。对 7、只有一个固定的、相互忠诚的、没有感染艾滋病 病毒的性伴侣,就可以避免艾滋病病毒通过性传播。对 8、每个人都有感染艾滋病的可能。对 9、性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。对 10、到公共游泳池游泳会感染艾滋病。错 11、与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。错 12、与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病 的重要途径。对 13、为了增强抵抗力,应该经常输血和使用血液制品。错 14、义务献血,可以预防艾滋病的传播。对 15、如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测对 16、已经感染了艾滋病病毒的妇女百分之百会传染孩子。错 17、在日常生活中,使用公共设施会传播艾滋病病毒。错

18、蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒。错 19、如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。错 20、安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。对 21、外表健康的人不会是艾滋病人。错 22、感染艾滋病病毒的头三个月“窗口期”也具有传染性。对 23、“窗口期”可以检测出是否感染了艾滋病。错 24、性伴侣越多,感染艾滋病的危险越大。对 25、故意传播艾滋病是犯法行为。对 26、检测艾滋病应到正规的医院或疾病预防控制中心。对 27、任何单位和个人,必须执行卫生部门为预防和控制 艾滋病流行所采取的预防措施。对 28、检测机构和医生应该为检测者保密。对 29、消除歧视,关爱艾滋病感染者是防止艾滋病传播的有效措施。对 30、与艾滋病病毒感染者同桌吃饭会得艾滋病。错 31、目前艾滋病可以预防。对 32、咳嗽、打喷嚏会传播艾滋病。错 33、自愿到疾控中心检测艾滋病抗体可以免费。对 34、艾滋病感染或病人因生活困难或未参加医保的人可享受国家 免费治疗。对 35、“红丝带”象征着对艾滋病感染者和患者的关心和帮助,

全国大学生预防艾滋病知识竞赛题库

全国大学生预防艾滋病知识竞赛判断题汇总 1、艾滋病是一种严重的传染病。对 2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播。对 3、艾滋病目前可以治愈。错 4、感染了艾滋病病毒会立即死亡。错 5、感染了艾滋病病毒就是艾滋病病人。错 6、艾滋病病毒感染者如积极治疗可延缓生命。对 7、只有一个固定的、相互忠诚的、没有感染艾滋病 病毒的性伴侣,就可以避免艾滋病病毒通过性传播。对 8、每个人都有感染艾滋病的可能。对 9、性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病。对 10、到公共游泳池游泳会感染艾滋病。错 11、与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。错 12、与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病 的重要途径。对 13、为了增强抵抗力,应该经常输血和使用血液制品。错 14、义务献血,可以预防艾滋病的传播。对 15、如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。对 16、已经感染了艾滋病病毒的妇女百分之百会传染孩子。错 17、在日常生活中,使用公共设施会传播艾滋病病毒。错 18、蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒。错 19、如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。错 20、安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。对 21、外表健康的人不会是艾滋病人。错 22、感染艾滋病病毒的头三个月“窗口期”也具有传染性。对 23、“窗口期”可以检测出是否感染了艾滋病。错 24、性伴侣越多,感染艾滋病的危险越大。对 25、故意传播艾滋病是犯法行为。对 26、检测艾滋病应到正规的医院或疾病预防控制中心。对 27、任何单位和个人,必须执行卫生部门为预防和控制 艾滋病流行所采取的预防措施。对 28、检测机构和医生应该为检测者保密。对 29、消除歧视,关爱艾滋病感染者是防止艾滋病传播的有效措施。对 30、与艾滋病病毒感染者同桌吃饭会得艾滋病。错 31、目前艾滋病可以预防。对 32、咳嗽、打喷嚏会传播艾滋病。错 33、自愿到疾控中心检测艾滋病抗体可以免费。对 34、艾滋病感染或病人因生活困难或未参加医保的人可享受国家

艾滋病,性与健康

1 【多选题】(2分) 性别由哪些因素可以决定? A. 性器官 B. 第二性征 C. 心理特点 D. 基因 E. 社会行为 F. 社会文化 2 【判断题】(2分) 非意愿怀孕,艾滋病感染,性暴力等几类生殖健康问题,是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。 A. 错 B. 对 3 【多选题】(2分) 性别可改变的有哪些? A. 第二性征 B. 心理特点 C. 染色体 D.

行为方式 E. 基因 F. 第一性征(性器官) 4 【单选题】(2分) 当同学中有艾滋病感染者,在同一个教室里上课,则: A. 不会造成艾滋病在同学中传播 B. 可能会造成艾滋病在同学中传播 5 【多选题】(2分) 学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。 A. 可以学会理解和尊重,关心艾滋病患者,积极参与艾滋病防治活动。 B. 可以更好理解科学使命与科学精神,投身艾滋病防治等科学研究。 C. 可以了解艾滋病防治知识,提高防范意识和能力。 D. 可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。 6 【判断题】(2分) 性行为带来的后果,仅与性行为相关者的健康有关,不会涉及其他方面。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 近几年,我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征? A.

下降 B. 平稳 C. 上升 8 【单选题】(2分) 艾滋病治疗的时机选择,如下哪种说法正确? A. 一旦发现HIV感染无论CD4高低,都应尽早开始抗病毒治疗 B. 当CD4+T淋巴细胞计数降低至350个/毫升以下时开始治疗 C. 当CD4+T淋巴细胞计数达到500个/毫升时开始治疗 D. 只有发展到艾滋病才给治疗 9 【判断题】(2分) 在两性交往中,具备负责任的性行为意识,自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。 A. 错 B. 对 10 【判断题】(2分) 健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲,不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。 A. 对 B. 错 11 【单选题】(2分) 当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该让他(她): A.

12.1世界艾滋病日宣传活动心得体会范文五篇

12. 1世界艾滋病日宣传活动心得体会范文 五篇 #12. 1世界艾滋病日主题活动心得体会1 #哈尔滨的“立冬”奇冷奇冷,滴水成冰。市民出门都裹得严严实实的,恨不得早些走进温暖的空调房。在这样寒冷的天气里,为了迎接世界艾滋病日的到来,我一个人站在冷清的中央大街上,向往来的路人发放预防艾滋病的宣传资料,为防艾事业做一份微薄的贡献。 无论人家背后如何指指点点,还是路人“高枕无忧”的态度, 我都没有在意。我能做的,就是用自己的力量将防艾知识送 入人们心中。 “叔叔,后天就是世界艾滋病日了,请您支持一下中国的防艾事业,了解一下预防艾滋病的知识阿姨,请您看一下, 这是预防艾滋病的宣传资料,相信它一定能给你和你的家人送去一份健康。”很多人都愉快地收下、道谢,似乎对我这个站在冷风中的孩子心生同情。寒冷的季节里,也不乏温暖的时刻。当我为一个孩子佩戴一枚红丝带时,一时感叹,人性中竟有这样美好的时刻。 在发放宣传资料时,一位穿着入时的女士接到传单,“白” 了我一眼后将传单扔到地上。那一刻我很心痛,望着她的背影,我明白志愿者的道路绝非坦途,但这却更坚定了我的决心。

更恼人的是人们的世俗与偏见。我在附近的一家建筑工地发宣传资料,一群工人拿过传单后不屑地笑了起来:愿啥病啥 病吧,我们干活哪能听你吹嘘?我急忙为他们讲解艾滋病的 预防知识。然而,我的讲解也是徒劳的。我默然无语,心想: “一个人没有预防知识,就等于没有健康,没有健康,又何谈劳动?” 三个小时后,天色暗了下来,我已发了2300份宣传资料, 还有些剩余,我便抓紧时间,趁着天黑之前发放完毕。这时, 一位好心的老奶奶向我多要了几张,要为我“减负”。我说, 自己的目的是让大家对艾滋病有所认识,完全出于自愿。四 个小时内,我发放了宣传资料3000余份。天气虽然寒冷,但我的心滚烫、情火热。 防艾的脚步还在继续,不曾停滞,也永远不会停滞。 #12. 1世界艾滋病日主题活动心得体会2 #20—年12月1日是第—个“世界艾滋病日”。为进一步宣传和普及预防艾滋病的相关知识,提高中小学生防治艾滋病知识知晓率,消除对艾滋病感染者的歧视,营造艾滋病防治工作的良好社会氛围,结合今年的世界艾滋病日主题“携手抗艾,重在预防”。我校从11月1日到12月1日定为“预防艾滋病”宣传月,进行了系列宣传教育活动。 一、学校红十字会发放《预防艾滋病知识青少年读本》和签字笔,利用广播、报刊、板报等形式向全校师生进行预防艾滋病知识宣传。全校学生共计731人领取了《宣传读本》和签字笔。 二、11月15日至12月1日期间组织各班级开展一次以“携手

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