微笑是一种力量

微笑是一种力量
微笑是一种力量

微笑是一种力量

朋友,不要让挫折蒙蔽了双眼,不要让痛苦充塞勒心灵,挂以弯新月在脸上,让我们共勉。

——题记微笑时什么?它是感谢,是当人们帮助困难中的你,在你的微笑里,流露出的是感谢,是满怀深情的力量,那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为了一篇废墟。多少生命在废墟中求助,当解放军战士将以个小男孩成功托起时,他轻轻的一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人名队未来充满希望的一笑,他传达了太多,乐观坚强的活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!也许小男孩没想那么多,他只知道,每天都是阳光的,为微笑就是给自己最好的稿赏。

微笑是什么?他是宽容,是神奇的电波,他能化敌为友,他能使陌生升华为熟悉,使别人不知不觉统一你,美国的钢铁大王卡耐基,在一词宴会上,以个对他很有意见的商人,在角落大肆打击着卡耐基,当卡耐基听到他高谈论阔的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬,而卡耐基却安详的在那里,脸上挂着笑,那人发现时,感觉到很难堪,卡耐基的脸上不是愤怒,而是挂着像弯月的笑脸,走上去亲热的很他握手,好像完全没有通道他讲自己的不是是的。后来此人成了卡耐基商业上的好友,微笑富有力量,微笑找人喜爱,美国诗人雪莲说;“微笑,实在是仁慈的象征,快乐的源泉,新近别人的媒介,有了微笑,人类的感情就沟通了,”微笑就像润滑剂,化解令人尴尬的僵局,微笑又如一座天桥,沟通彼此的心灵渠道,使人产生一种安全感,亲切感,愉快感。当你想别人微笑时,实际上就是以巧妙含蓄第方式告诉他,你尊重他,这样,你也就很容易受到别人的尊重和喜爱,赢得别人的信任。因为有了微笑才有了和谐的友谊和真诚的朋友。

我们喜欢微笑,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。当丛飞不假思索的把义演所得的万元塞给一个求助的打工仔时,当一个小孩嘴里飘出“爷爷,请坐时”,他们一定都是笑着的,因为他们的心灵深处有一种可贵的东西叫做真诚和纯洁,他们用自己的笑容打开了他人的心扉,,也冲破了隔阂,用他们的笑容见证了一种无价的信任和真诚。

微笑恰如淌过的溪流,柔和恬静。微笑,恰如那悬挂的一钩新月,皎洁明亮。微笑,又恰是那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种可以让人心头一暖,拿便是微笑的力量!如果全世界都充满爱,充满微笑,将不会有伊拉克战争,巴以冲突以及朝核问题,我们,作为新世纪的主人,肩负着历史赋予我们的责任,那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落。

2016年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)

(1)友人惭,下车引之 (2)男有分,女有归 (3)肉食者谋之,又何间焉。 A .方欲行,转视积薪后一日,黛玉方梳洗完了。 B .两股战战,几欲先走(那六兄弟)一齐吆喝道:“走了这猴精也!” C .燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰:“匹夫安敢败我耶!” D .北山愚公者,年且九十老都管又道:“且耐他(杨志)一耐。” 4.(3 分)下列各组句子中,加点词意思不同的一项是( ) ( 2016 年浙江省台州市中考语文试卷 一、语文知识积累(26 分) 1.(4 分)读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 春天走到山上,看到满山花朵(zh àn ) 放,忍不住欢欣鼓舞,想尽情大喊几 声。夏夜漫步海(b īn ) ,一抬头看到满天繁星,心中忽然被许多喜悦和惊(y à) 充满,竟然可以热泪(y íng ) 眶。 2.(10 分)古诗文名句默写。 (1)青青子衿, 。(《诗经?子衿》) (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (3)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》) (4) ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) (5)一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句 “ , ”, 寄 寓 闲 适 之 情 ; 刘 禹 锡 在 《 陋 室 铭 》 中 描 写 苔 绿 草 青 之 景 的 句 子 “ , ”,流露自得之意;温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句 “ , ”,隐含羁旅之思。 3.(3 分)解释下列句子中加点的文言词语。 . . . . . . . . . . . . 5.(6 分)名著阅读。 (1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。 经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵( ) 填作品名) 中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼?罗兰《名人传》中 (填人名)雕刻艺术举世闻

语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案

语文版五年级语文(下册)期末综合检测及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分 一、看拼音,写词语。 chénɡ rèn suí yìɡuànɡ jiēɡē diào kǒnɡ hè tàn tīnɡnà hǎn wěi tuōzūn jìnɡqiān mínɡ 二、字音法庭。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出) 内蒙.古(mēnɡ měnɡ)着.急(zhēzhāo)盛.开(shènɡ chénɡ) 双眸.(mùmóu)买种.(zhǒnɡ zhònɡ)空.地(kōnɡkònɡ) 冠.军(ɡuān ɡuàn)抵御.(yùxiè) 三、比一比,再组词。 江(_______)抬(_______)睛(_______)挺(_______)崭(_______) 杠(_______)冶(_______)晴(_______)蜓(_______)斩(_______) 四、把下列词语补充完整。 (____)昏(____)花心急如(____)无(____)之宝 (____)直(____)壮完(____)归(____)(____)无不(____)(____)背(____)腰(____)强(____)壮淋(____)尽致

五、我能选词填空。 简单简陋简朴 1. 他穿的袜子补了又补,可见他的生活非常(_______)。 2. 这次数学试题太(_______)了,我很快就全部做完了。 继续连续陆续 3. “村子里就剩下你一个人吗?”军官(______)盘问他。 4. 他(______)三年被评为“三好学生”。 5. 下课了,我们(_____)离开教室。 六、按要求完成句子练习。 1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句) _______________________________________________________ 2.进入太空之后,即使 ..关掉发动机,火箭仍.可以继续前进。(用加点的词语写句子) _____________________________________________________________________ 3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句) _____________________________________________________________________ 4.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话) _____________________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______,毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事,歌颂了母亲________,感受着伟大的________,激发我们热爱________的思想感情。 2.文中的母亲是一位________的母亲,________的母亲,________的母亲。八、课内阅读。

微笑的力量读后感

《微笑的力量》读后感 一个微笑,花费很少,价值却很高; 给的人幸福,收的人回报。 一个微笑,仅有几秒,就转瞬即逝; 留下的回忆,终生美好。 没有人富,富到对它不需要;也没有人穷, 穷到给不出一个微笑。 有了它,家庭充满温馨,有了它,生意兴隆荣耀; 它使陌生者不再陌生,它是朋友间交流的暗号。 它使劳累者疲劳顿消,它为失意者重燃希望的火苗; 对悲伤者它有如太阳,比所有礼品都更有效。 人人都需要微笑而没有人, 比一个忘记微笑的人,对它更加需要。 如果匆忙中我忘记对你微笑,请原谅我, 而善良淳厚的你,能否给我一个微笑? 永远微笑吧!在人生的旅途上, 最好的身份证就是——微笑。 这是西班牙一首名为《微笑》的民歌,在读了《微笑的力量》后脑海里首先想到的是这首民歌,当初在学习者首民歌的时候内心就有小小的触动,使我不禁回忆起自己的曾经是否经常把微笑送给别人,是否曾经感激的接受过别人的微笑,如今读了《微笑的力量》,内心受到了更大的震撼,才真正知道微笑的力量到底有多大。 微笑如春风,吹暖了我们孤寂的心;微笑如阳光,照亮了我们暗淡的心;微笑如歌声,唤醒了我们沉睡的心…… 在购物时你是否有过因为导购员的一个微笑而继续光临此店,在面试或者考试的时候你是否有过因为面试官或监考老师的一个微笑而放松紧张的心情,在面对困境时你是否有过因为家人或朋友的一个微笑而得到鼓励勇敢的面对困难;我想这些事大多数人都经历过,切身深深的体会过,那么又有几个人真正的意识到了微笑的力量如此之大呢?我想是少数。因此我在读了《微笑的力量》后深深的体会到了我们需要的不过是浅浅的会心一笑,同时我们所需要给予的也应该是发自内心的微笑,当别人帮助了困境中的我们的时候,我们的微笑是感激,是满怀深情的力量;当别人不小心踩到我们的时候,我们的微笑便使宽容大度的力量;当厄运侵袭我们的时候,我们也报以微笑,那微笑便成了帮助我们坚强勇敢的力量! 作为成功英语学校的老师,我们的微笑看似平平淡淡,但它却是一种涵养,也是一种表

2021年部编人教版五年级语文下册第二次月考阶段过关测试试卷及答案(完美版)

2021年部编人教版五年级语文下册第二次月考阶段过关测试试卷及 答案(完美版) 班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、我是拼写小能手。 mǔ zhǐsāo yǎng huì wùluó sīniǔ kòu xiàng mào miǎo xiǎo fù yōng zèng hèn zào yì 二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 薄.弱(bóbáo)内行.(xíng háng)露.馅(lòu lù) 扎.眼(zhāzā)模.样(mómú)调.换(tiáo diào) 三、比一比,再组词。 仪(_______)尊(_______)眺(_______)绵(_______)驰(_______) 议(_______)遵(_______)跳(_______)棉(_______)弛(_______) 四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。 为(____)作伥指(____)为马(____)急跳墙(____)死狐悲 如(____)得水对(____)弹琴亡(____)补牢声名(____)藉 我发现这些成语与__________________有关,我还会写__________________、________________、________________。 五、比一比,选合适的词语填空。 渐渐慢慢徐徐 ①太阳出来了,晨雾(______)地散去。

②我扶着老奶奶,(______)地走过人行横道线。 ③清风(______)吹来,我闻到了一股茉莉的清香 矗立肃立挺立 ①少先队员(______)在烈士墓前,缅怀革命先辈创业的艰难历程。 ②人民英雄纪念碑高高地(______)在天安门广场的南面。 ③广场上(______)着一根22米高的电动旗杆。 六、按要求写句子。 1.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(缩句) ________________________________________ 2.我把这本书看完了。(改为“被”字句) ___________________________________________ 3.冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。(改为“把”字句) ____________________________________________ 4.看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。(用“之所以……是因为……”改写) ________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点:________、________、________、________、 ________。 2.冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:________可以防备敌人的火攻;________可以粉碎敌人的毒气攻;________可以对付敌人的水攻。 3.地道的作用一是________;二是________。 4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

微笑是一种力量

微笑是一种力量 朋友,不要让挫折蒙蔽了双眼,不要让痛苦充塞勒心灵,挂以弯新月在脸上,让我们共勉。 ——题记微笑时什么?它是感谢,是当人们帮助困难中的你,在你的微笑里,流露出的是感谢,是满怀深情的力量,那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为了一篇废墟。多少生命在废墟中求助,当解放军战士将以个小男孩成功托起时,他轻轻的一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人名队未来充满希望的一笑,他传达了太多,乐观坚强的活着,感谢所有关心灾区的朋友们,我很好!也许小男孩没想那么多,他只知道,每天都是阳光的,为微笑就是给自己最好的稿赏。 微笑是什么?他是宽容,是神奇的电波,他能化敌为友,他能使陌生升华为熟悉,使别人不知不觉统一你,美国的钢铁大王卡耐基,在一词宴会上,以个对他很有意见的商人,在角落大肆打击着卡耐基,当卡耐基听到他高谈论阔的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬,而卡耐基却安详的在那里,脸上挂着笑,那人发现时,感觉到很难堪,卡耐基的脸上不是愤怒,而是挂着像弯月的笑脸,走上去亲热的很他握手,好像完全没有通道他讲自己的不是是的。后来此人成了卡耐基商业上的好友,微笑富有力量,微笑找人喜爱,美国诗人雪莲说;“微笑,实在是仁慈的象征,快乐的源泉,新近别人的媒介,有了微笑,人类的感情就沟通了,”微笑就像润滑剂,化解令人尴尬的僵局,微笑又如一座天桥,沟通彼此的心灵渠道,使人产生一种安全感,亲切感,愉快感。当你想别人微笑时,实际上就是以巧妙含蓄第方式告诉他,你尊重他,这样,你也就很容易受到别人的尊重和喜爱,赢得别人的信任。因为有了微笑才有了和谐的友谊和真诚的朋友。 我们喜欢微笑,喜欢那弯起的弧度,更喜欢它所传达的一种力量。当丛飞不假思索的把义演所得的万元塞给一个求助的打工仔时,当一个小孩嘴里飘出“爷爷,请坐时”,他们一定都是笑着的,因为他们的心灵深处有一种可贵的东西叫做真诚和纯洁,他们用自己的笑容打开了他人的心扉,,也冲破了隔阂,用他们的笑容见证了一种无价的信任和真诚。 微笑恰如淌过的溪流,柔和恬静。微笑,恰如那悬挂的一钩新月,皎洁明亮。微笑,又恰是那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种可以让人心头一暖,拿便是微笑的力量!如果全世界都充满爱,充满微笑,将不会有伊拉克战争,巴以冲突以及朝核问题,我们,作为新世纪的主人,肩负着历史赋予我们的责任,那就是将微笑作为一种力量传递到世界的每个角落。

部编四年级语文下册期中测试卷及答案

部编四年级语文下册期中测试卷及答案基础百花园(36分) 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) 率(shuài shài)领杜甫(fǔpǔ) 蝴蝶(diédéi) 成绩(jījì) 范仲(zhòng zhōng)淹供(gōng gòng)给 二、读拼音,写词语。(8分) 三、照例子给下列字加上偏旁构成新字,再组词。(9分) 例:乔—侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲) 曾—( )( ) ( )( ) ( )( ) 寺—( )( ) ( )( ) ( )( ) 屈—( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、选词填空。(4分) 凄惨凄凉 1.秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种( )的感觉。 2.在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶 ( ),无论多么贪睡的人都得起来看看。 独特特别 3.这道菜风味( ),请大家品尝。 4.因为他家境不好,所以老师和同学们都对他( )关照。 五、请在下列诗句中填上合适的花名。(4分) 1.儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。 2.借问酒家何处有,牧童遥指( )村。

3.接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。 4.人闲( )落,夜静春山空。 六、按要求改写句子。(8分) 1.阿姨推开门。(扩句) ________________________________________________ 2.泉水向山下流去。(改成拟人句) ________________________________________________ 3.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词写句子) ________________________________________________ 4.昨天早晨下了一上午的雨。(用修改符号修改病句) 主题训练营(18分) 七、根据课本内容填空。 1.《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、__________轮绽图、___________春笋图、____________、____________、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。 2.《卜算子?咏梅》的作者是__________,词中“已是悬崖百丈冰,________________”表现了梅花___________的品格。我还读过他的词______________________________________________________________________。 3.从明代官员________第一个试验乘火箭上天,到2003年10月15日航天员______________(人名)乘坐的“______________”的成功发射,再到“______________”的成功探月,中国的航天事业发展迅猛。 4.唐代诗人罗隐的《蜂》中,歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活,并讽刺不劳而获的人的诗句是:“______________________,______________________?” 5.诗歌,让我们用________的眼睛看世界,也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的:“__________________________________________________________________。” 6.《十万个为什么》是_______________读物,是苏联作家

微笑天使

微笑天使 导读:世上有很多种笑,有亲人的笑,同学的笑。。。。。。在心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,是世上最美的微笑,常常鼓励着我,那就是白衣天使的笑。 我小时候,经常生病,去医院打针。输液似家常便饭。每次,我一进医院,看到白色的墙壁,白色的床单,穿着白色大卦的医生,心里总是很紧张,紧紧地躲在妈妈的身后,。这天,我爸爸妈妈有点事,让一位医生来照顾我,我当时很难受,身子软绵绵的,没有一点力气,也没有一点食欲。我的天空仿佛变成了黑色,绝望。这是,她出现了,像一位天使,着亮了我的世界,看到我虚弱的样子,她走过来,轻轻的摸摸我滚烫的额头,眼神中充满怜爱。他轻轻地对我说“你是一个坚强的孩子,坚强的孩子是不会害怕病魔的,跟病魔做战斗,所以,你要把身子养好,才能有力气跟他作战。”然后,嘴角微微向上翘起,送给我一个善意的微笑,我心中立即暖了许多,全身充满了力量。 我要做坚强的孩子,于是,我赶忙拿出桌上的食物狼吞虎咽的吃了下去,她为我接了一杯水,看到我把所有的食物吃光了,她才离开。在这以后的日子里,我积极接受各种治疗,并由他的精心照顾,我不就获得了痊愈。不在每天都往医院跑。你自从那次住院以后,他那个美丽的微笑送给我以后,每当我在生病时,我不再感到孤单,无助,而是充满了与病魔战斗的勇气。她是一个普通的护士,但在我心中她是一位天使,她的微笑照亮了我黑暗的世界,我的世界春暖花开。 失望时,一个笑可以让你重新树立自信;悲伤时,一个笑可以温

暖你那冰凉的心;挫折时,一个笑可以让你让找回自信……笑时多么可贵,一个笑,他高兴,你高兴。为明天更美好,多送出一些笑,世界会变成美好的人间。天使的微笑,给了我很多。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

微笑的力量作文600字

微笑的力量作文600字 在我们的生活中,到处都有微笑。在每个人的记忆里,也有种种难忘的微笑:蒙娜丽莎神秘的微笑,空中小姐亲切的微笑然而,在我的记忆深处力量 那是一个春日的傍晚,我一个人在人街上游荡。我月考考砸了两门课,挨了爸爸一顿训斥,又和好朋友吵了一架,心情非常不好,真想找个地方人哭一场。唉,怎么这么倒霉,全让我赶上了!我恶狠狠地踢着一块石子,发泄肴胸中的怨气。 随着石子的滚动,我抬头看见一个坐轮椅的白衣姑娘正在吃力地横穿马路。或许是因为同病相怜吧,我跑过去帮她。谢谢,谢谢!她一边谢我,一边自己用力搬动轮子。我偷眼打量着她,心一下子缩紧了:那洁白的裙摆下,只有一条腿!我肴她不过十四五岁,心想:真够惨的,她一定比我更加灰心丧气,可是当我注视她的脸时,我呆住了。这是一张年轻的焕发着青春热情的脸,在晚霞的映照下,史显朝气,在那上面找不出悲伤的表情。她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住问:你的腿?话一出口我就后悔了,这会使她痛苦的。谁知她并不在意,平静地说:一次意外这世上还是好人多,这不,今天又碰到了你。好了,到了人行道了,谢谢,再见!她向我挥挥手,又向我微笑。我也向她挥挥手,呆呆地注视着她。她仍旧在微笑,向我微笑,向每个过路人微笑,向着生活微笑。此时,夕阳的余晖铺洒

在街道上,也给轮椅和轮椅七的白衣姑娘镀上了金色的光辉我长长地出了一口气,所有的烦恼都烟消云散了。和她比起来,我那点儿不顺心的事又算什么呢!我有什么理由不微笑呢?我发现,过往的行人都在笑,每一个微笑都映染着夕阳的余晖。啊,多么美好的傍晚! 从那天起,我经历了考试的失败、困难的折麟,我咬紧了牙,哼都不哼一声。在我孤独无助、受人嘲笑、被家人批评的时候,我总会想起那个美丽的黄吞,那个姑娘的微笑,那远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美、更亲切的微笑。 这样,我就更加坚强起来。 这样,我也就情不自禁地微笑了。 篇二:微笑的力量 一位诗人曾经这样写道:你需要的话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑,也正因为有了微笑,生活便有了生气。 当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅,给人以力量,给人以觉悟。

微笑的魅力阅读答案

微笑的魅力 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。 在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑()能给人温暖,给人幸福和力量,()使人与人之间友好相处呢! 有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台…… 谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起…… 啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好! 1.在文中的括号内填上恰当的关联词。 2.解释下列加粗词的意思。 津津有味— 忐忑不安— 3.用“‖”把文章分为4段。 4.用“____”画出文中的过渡句。 5.文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么? 6.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)

7.小作者写这篇文章的目的是什么? 《微笑的魅力》答案 1.不但……而且 2.津津——兴趣浓厚的样子。忐忑——心神不安。 3.第一段:“在人的喜怒哀乐……要数微笑了。” 第二段:“在课堂上……减轻了许多。” 第三段:“微笑不仅能给人温暖……搂抱在一起。” 第四段:最后一自然段。 4.过渡句:微笑不仅能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢! 5.具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了,而丹丹却微笑着安慰我的事,说明了微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好! 6.它能给人温暖,给人幸福和力量,使人与人之间友好相处。 7.目的是告诉我们微笑对人们太重要了!如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!《微笑的魅力》阅读答案

石上题词的阅读答案

石上题词的阅读答案 【篇一:五年级课外阅读训练:石上题辞】 加海滨一幢小房子里。向西,有一个小小的渔村。这是一个很普通的村落,渔民住了几百年,一代一代地连接不断。 还是像几百年前一样,渔民们出海打鱼,也是像几百年前一样,不是所有的人都能平安回返。特别是风暴怒吼、波涛翻滚的秋天。 我同意他的意见。 1.判断对错,对的在括号中加“●”。 ( )①“死讯”意思是死亡的消息。 ( )②“父兄遗留下来的危险而繁重的事业”是指出海打鱼。 ( )③“他们仍然在继续着自己的事业――父兄遗留下来的危险而繁重的事业。”中“自己的事业”就是指出海打鱼。 2. “不以为然”在文中什么意思?完成以下习题。 然:( )①这样,那样;②然而;③对,不错。 3.联系上下文选择――文中不以( )为然: A渔民听到自己伙伴的死讯,知道自己从事的事业那么危险却不改行 B作家认为这是一条勇敢的题辞 D渔民在海边迎海立了一块巨大的碑石,题了很显眼的辞 4.“我同意他的意见”我同意他的什么意见?在文中用横线划下。 5.选择并填入序号:“纪念在海上已死和将死的人们”一句中,“已死的人们”是指( ),“将死的人们”是指 ( ),实际上的意思是说:( ) A在出海时生病死去的人 B几百年前死去的渔民 D几百年来直至如今死于海难的人们 E现在还活着今后将死去的人们 F现在还活着可随时可能像死于海难者一样死去的人们

G纪念今天死于海难和将来会死于海难的人,表示哀悼和敬意 H虽然大海很可怕,但人们不会放弃祖祖辈辈传承下来的事业而向 大海屈服的,对已死和将死的勇士表示哀悼和敬意 J表示人们永远也斗不过大海,却坚持要与大海斗,有点固执和愚蠢,有讽刺的意思 【篇二:第三单元测试卷 c卷】 (—) 我每天早晨五点半起床,到楼顶平台上散步。 对于一个人一生的历程来讲,如果说每个一天都是一个新世界,那么,每天早晨五点半,就是我的新世界的开端,也是我的新世界的 最美好的时光。 冬天,这时刻却还是黑夜沉沉,万籁俱寂,满城灯火灿若银河,北 风吹到脸上,令人觉得既清冷又清醒,一颗颗星光像天使的微笑的 眼睛,黑夜仿佛有一种魔力,使人与宇宙融洽,油然而生一种孤独感,一种崇高感,待到街灯倏然一下熄灭,淡青的晨曦弥漫而来, 是那样喜人。 因此,也许比起夏日的黎明,我更爱冬天的晨光。 白鸽啊,它是那样安详、幽静、自如。鲜红的短喙、金黄的眼圈, 一身毛茸茸的羽毛,使得这只鸽子在头上飞旋的乌鸦的映衬下,显 得特别的美丽、异常的圣洁。 在它身上晨曦之光由青色变为淡红,白羽毛好像在发出一种柔和的 光亮。说也奇怪,一刹那间,那些乌鸦的聒噪好像消失了,那些鬼 怪的黑影也不见了,似乎是那些乌鸦在白鸽面前也自惭形秽,也从 而销声匿迹了。 我的心境由喜悦变为尊敬,你想,就是这只白鸽,它振其健美之羽翼,凭其坚定之信念,认定一个明确的目标,不怕长途跋涉,向千 里万里之外飞去,又从千里万里之外飞回,给人们带回珍贵的信息。可它从来不像乌鸦那样聒噪喧天,而只是沉默不语,站在那里一动 不动,偶尔侧转一下头。而后又凝然远视。 红色曙光上升,一片阳光照射而来。这时,白鸽飞起来了,像一小 团白雪,像一小片白云,向那阳光灼亮的地方飞去,这时我的心好 像也冉冉地随它飞去了。它向远方飞去,成为一个小白点,随即消 失在洒遍人间的日晖之中了。由于观赏这只白鸽,我推迟了散步的 时间,可是,我觉得这一个冬日的晴明,特别明亮。 1.根据拼音填词。

笑是一种力量作文

笑是一种力量作文 笑,是人们生活中不可缺少的一道家常菜,笑,千姿百态……可笑还是什么呢?如果你问我,我会毫不犹豫地说:笑是一种力量。 我听到有些人感叹了。 如果不信,让我用事例来告诉你们吧!假期,我和妹妹来到家附近的公园玩耍。 她很喜欢玩警察抓小偷的游戏,因为她想成为一名女警。 她当警察,我当小偷。 她抓我而我又不能被她抓住,我在前面跑,她在后面追。 经过十分钟的追逐,眼看就要抓住我了。 结果啪的一声,我和一位老爷爷撞在一起,我坐在地上看着漫天的星星,过了一会儿,我回过神来。 看了看案发现场。 心里咯噔的跳了一下。 我像一只看见狼的兔子一样,撒脚就跑,总算到达安全地带了,我靠在墙上,脑子里一片混乱。 左脑对我说:孩子,你这样是不对的,应该去和那位老爷爷说声对不起。 右脑反驳说:别听她的,那老头活该,看见人过来不躲,被撞了活该。 左脑和右脑争吵着,而我也不知道该听谁的好,他们俩公说公有

理,婆说婆有理。 看看全有理,想想全没理。 这时,一个温和的声音打破了我的何思乱想,抬头一看,没把我吃惊地昏过去,原来是那位老爷爷。 我早准备做好了逃跑的姿势,刚准备走就被一双粗糙的大手抓住了胳膊,回头一看,又是那位老爷爷,我刚想解释我不是故意的。 还没等我说话,老爷爷就笑着对我说:孩子,没摔着吧?拍了拍我身上的土,笑眯眯地说:以后走路要看路,不要跑小心摔倒。 望着老爷爷远去的背影,望着空中飘浮的那朵云,真像那位面带微笑的老人。 笑是千姿百态;笑是一种力量;笑是一个人宽容的标志。 当我们做错事时,笑可以原谅我们的过错;当不开心时,笑可以甩掉一切烦恼。 让我们学会用笑面对生活吧!六年级:贾昕宇

小学语文六年级培优训练题

小学语文六年级培优训练题3 ·夯实基础·姓名 2分,共16分) 1、下列带点字读音全部相同的一组是 ( ) A、数.说数.列数.学数.九重天 B、塞.住木塞.瓶塞.塞.子 C、着.重着.落着.急着.凉 D、卷.尺卷.帘卷.轴一卷.纸 2、下列选项中加点字读音完全正确的一项是() A.抖擞.(sǒu)谒.见(yè)琢.磨(zhuó)囫.囵吞枣(huó) B.倔.强(juè)兴.奋(xìng)畸.形(jī)戛.然而止(jiá) C.椽.柱(chuán)蜷.曲(quǎn)应.和(yìng)屏.息凝视(bǐng) D.汶.川(Wèn)地震.(zhèn)救济.(jì)以身殉.职(xùn) 3、下列句子中没有语病的一句是() A、在他读小学时就很重视外语学习。 B、做眼保健操,可以防止眼睛不近视。 C、同学们要认真答卷,充分发挥自己的水平。 D、我断定明天大概是晴天。 4、下列各组词中,没有错别字的一组是() A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动 B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采 C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通 D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路 5、下面各组词中,完全能搭配的是()组。 A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率 B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产 D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童 6、下面句中空格处应依此填入的一组关联词语() 他不认识鲁迅先生,从来没有通过信,他确信鲁迅先生能够满足一个共产党员临死之前的这个庄严的要求。

A、虽然……但是……也 B、虽然……也……可是 C、即使……也……可是 D、既然……就……但是 7、下列选项中和例句的修辞方法不相同的一项是() 例句:大慈岩整座山体,像一只拳头直举向云霄。 A.冬天早晨,妈妈洗衣服后,指头冻得就像胡萝卜。 B.这里的山巍巍的,犹如一道屏障。 C.他的嗓音像铜钟一样洪亮,简直十里以外都能听见。 D.知了在树上唱歌,小猫在树下酣睡。 8、以“课堂”为陈述对象,依照下面的例句,续写一组结构、修辞手法相同,思想内容一致的句子。 例句:我爱这里,飘扬起一片片琅琅的书声,像山间欢奔的小溪,弹奏出活泼的旋律。 我爱这里, 二、语言积累。(10分,1题2分,2题8分) 1、按解释填成语。 ()言()语:简短的话()言()语:虚伪而动听的话。 ()言()语:很多的话()言()语:豪迈雄壮的话。 2、按下面的提示默写诗文句子。 A、在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“ ,。”(陆游《游山西村》) B、开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱的“,,。”的良好生态环境必将在大西北重现。(用《敕勒歌》中的诗句填写) C、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是“ ,。” D、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ ,”,还想到了另一位唐代诗人 的一句诗“,”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“,野渡无人舟自横。” E、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“,”陆游临终前还告诫儿子:“,”王昌龄发出了“

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案

《世界上最缓慢的微笑》阅读练习答案 世界上最缓慢的微笑毕淑敏 ①人类的确是在不幸与灾难中获得成长的。 ②巨灾过后。无数的人们懂得了生命的珍贵,感受到了人性的温暖,坚忍不拔地忍受苦难,执著顽强地继续生活;无数的人们展现了高贵的怜悯之心和友爱之情,力尽所能地伸出援手。持之以恒地给予帮助。这一切,都是人类从寒冷中点燃的火光,从绝望中升起的希望。而唐山人坚韧勇敢的重建家园,汶川人乐观坚强地面对天灾,这都成为人类战胜苦难的骄傲和榜样。这一切,都值得我们无比的自豪和无限地赞美。是的,我,你,每一个活着的人,我们都是幸存者。活着,好好活着,不仅是对生者的赐福,也是对死者的慰藉。 ③受邀到一家医院去看望四川大地震被救出的孩子,他们都已被截肢,生理和心理上都需要援助。 ④5月28日,我早早赶到了医院,真不错,大家还没来。我还能有一点时间完成预订计划,我把孩子们的名字写在手上,以防自己一紧张说错了。躲到医院的会议室里,把玩偶从精心买的礼品袋里取出来,再次一一为它们录音。 ⑤对着黑白相间的大熊猫玩偶。我说:“×××小朋友!你好!我也是从四川来的。从此咱们是好朋友!六一节快乐!” ⑥“×××”,是这个截肢小朋友的名字。 ⑦我觉得呼唤一个人的名字,有一种特别重要的意义。那是在执拗地提醒一个存在,强烈地标明一种独立,象征一种至高无上的尊

严,表达一份如火如荼的期望。即使是对一个非常幼小的孩子来说,名字也意味着这个世界上独属于他的精神意识。在咱们古老的传统里,受了惊的孩子,是要被父母反复呼唤名字,来找回魂灵的。 ⑧这一刻,我最遗憾自己嘴太笨,不会说四川话。若是小朋友 听到乡音,一定倍感亲近。 ⑨当我走进病房,第一眼看到这些孩子们的时候,尽管我当过 八年军医,是总计二十年医龄的大夫,尽管我对即将到来的残酷,已经作了最大可能的思想准备。尽管我不停地对自己说,毕淑敏,你不可以哭,为了孩子们的福祉,你必须要保持镇定安之若素。他们需要从我们成年人身上看到力量,看到希望,所有的惊慌失措都不可饶恕……可我还是错愕得肝肠寸断!我只有拼命调动起全部的精神,维 持最基本的平静。 ⑩有一瞬间,我觉得躺在病床上的不是真实的孩子,是一些白 绸折叠起的布娃娃。因为只有在摔碎的布娃娃身上,我们才曾看到这样的断壁残垣。 (11)可他们静静地凝视着我们,那轻轻的呼吸,证明着生命的 顽强存在。 (12)这是被苦难凶残嚼碎的天使,又被仁爱之手拼缀起来的残 缺的羽毛。 (13)那黑若点漆的眸子,曾见识过最暗无天日的深渊。 (14)那宣纸般柔弱的身躯,曾背负过天崩地裂的塌陷。 (15)那已永远离去的肢体。曾忍受过锥心刺骨的碾磨。

有一种力量叫微笑

有一种力量叫微笑 时间:2017-07-07 21:24:15 | 作者:潘昊 微笑是一种坦荡,像一缕青风吹过明净的心田,留下的是淡雅的清香和永久的回味。 又是一个阴沉沉的天气,乌云翻滚着,却迟迟没有落下来的勇气。我带上伞,走出家门准备出去透透气。街上的行人皆因这翻滚的乌云,匆匆地赶在回家的路上,汽车夹带着雨水呼啸而过,只有一个小孩还在公园里玩耍。 此时,倾盆的大雨聚集了下落的力量,像倾倒的水盆一般,瓢泼大雨落了下来。熙熙攘攘的公交车站,人们都拼命往站台下那小小的遮雨蓬里挤去。一个小女孩终于被人群挤了出来,站在雨中,用两只小手举在头顶。 我连忙走过去,她惊讶地望着突然出现的雨伞,转了转黑溜溜的大眼睛,嘴角轻轻上扬,朝我甜甜地笑了,我感到一丝暖意夹杂着些清凉从心底涌上来。我想着去买些文具,于是也一同站在站台旁等着公交车的到来。 “嘀嘀……”公交车来了,人们又呼溜一下挤到车门口,我摸了摸口袋,哎呀,忘了准备零钱了。这下可怎么办呢,向前我又没有零钱支付,后面还有淋着雨等待上车的人们呢。正在进退两难时,一只小手从后面轻轻地推了我一把,我便顺势上了车,忐忑地走过投币口,身后传来几声清脆的硬币的声音。我回过头,望见那个小女孩正从投币口向车厢里挤来。 或许因为下雨的缘故,人们都紧绷着脸,车厢里一片寂静。我好不容易透过人群看见她,正想开口说声谢谢,这时她也看见了我,没有什么言语,咧开嘴淡淡地笑了。 看着她甜甜的微笑,我感到阵阵的温暖,于是,我也对着她相视一笑。她看见我笑,突然很开心地“咯咯”地笑出声来,车厢里的人们诧异地看着她,嘴角都漾起微笑。 外面天气还是阴沉沉的,但我却觉得这辆公交车载了满满的阳光,慢慢地驶向远方。有一种力量叫微笑,它能让阳光洒满人们的整个心房……

人教版中考 语文 仿写综合题阅读训练含解析(Word版)

人教版中考语文仿写综合题阅读训练含解析(Word版) 一、中考语文专项练习:仿写综合题 1.综合性学习。 班级举行了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下列各题。 (1)微笑着面对失败,是一种很好的人生心态,许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言,不妨写出来一两句,与大家共享。 (2)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤,你打算怎么设计?请把你的设计简要地写下来。 (3)你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断努力,但成绩还是不够理想,也感到前途渺茫,打算放弃,通过本次活动后,你打算怎样劝说他? (4)根据下面句式特点,在横线上面仿写合适的句子。 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和,比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰。它包含着温情,________;它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,________。 【答案】(1)失败是成功之母。 (2)①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折,笑对人生”的座右铭。 (3)别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者”。请相信自己,你一定会在失败中站起来的。 (4)这是微笑的魅力 ;这是微笑的神圣 【解析】【分析】(1)此题考查提取信息的能力。解答时只要抓住“微笑着面对失败,是一种很好的人生心态”稍加筛选即可。如:失败是成功之母。(2)此题考查设计活动步骤的能力。如:①收集关于“笑对人生”的材料(准备演讲稿);②结合名人事例谈体会;③讲述自己生活或学习中遇到的挫折,并回顾自己是如何面对的;④每个人的桌面上贴一条

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它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。他在一刹那间产生,却给人留下永恒的记忆。 它不仅缩小心理距离、达成情感交流的阶梯。微笑,面对您的客户,如何提高谈判的成功效果,只需一个微笑。 微笑是通往胜利的后勤保障,是工作中一项投资最少,收效最大,事半功倍的的方法。只有热爱生活、热爱顾客、热爱自己工作的人,才能保持并永久拥有那种落落大方而又恬静优雅的微笑我们所提倡的微笑服务,是健康的性格,乐观的情绪,良好的修养,坚定的信念等几种心理基础素质的自然流露。 是真诚的微笑,不是讨好的媚笑;是发自内心的微笑,不是暗含讥讽的嘲笑;是轻松自如的微笑,不是皮笑肉不笑的干笑。一个人可以没有资产,但只要有信心、有微笑,就有成功的希望。 微笑是一种力量,在营销市场竞争激烈,强手林立的今天,要想使自己占有一席之地,优质服务是至关重要的。而发自内心的微笑,又是其中的关键。 谈到微笑服务促进服务事业的发展,没有比美国的希尔顿饭店更为成功的了,“希尔顿饭店服务员脸上的微笑永远是属于旅客的阳光。”在这条高于一切的经营方针指引下,希尔顿饭店在不到90年的时间里,从一家饭店扩展到目前的210 多家,遍布世界五大洲的各大城市,年利润高达数亿美元。

人教版五年级下册语文期末试卷练习题及答案

人教版五年级下册语文期末试卷练习题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 yīnɡ táo chénɡ rèn ɡé mìnɡshěn wèn yóu zhōng jī kěqià hǎo guǐ jìxiōng táng sū ruǎn 二、给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。 召.集(zhāo zhào)酵.母(xiào jiào)龟.裂(guījūn)苔藓.(xiǎn xiān)悄.然(qiǎo qiāo)驯.良(shùn xùn)矫.健(jiǎo jiāo)即.使(jíjì) 三、辨字组词。 遮(__________)株(__________)慈(__________)莲(__________)庶(__________)柱(__________)兹(__________)连(__________) 四、把词语补充完整,并回答问题。 ①一针(______)(______)②(______)(______)不吭 ③汗如(______)(______)④肃然(______)(______) 1.词语③运用了________的修辞方法,这样的词语还有__________、 __________。 2.参观中国革命博物馆后,一位位革命先辈的事迹让我(______)。(填序号) 五、选词填空。

珍藏珍贵 1.这座博物馆(______)的历史文物都是稀世珍品。 2.这幅(____)的《千里江山图》,一展出便受到参观者的青睐。 不但……而且……因为……所以…… 3.圆明园(______)建筑宏伟,(______)还收藏着珍贵的历史文物。 4.(______)圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝,(____)它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 六、按要求改写句子 1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改成陈述句) ________________________________________________________ 2.这淘气的鸟儿是我的好朋友。(改成反问句) ________________________________________________________ 3.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,歌声嘹亮。(修改病句) _______________________________________________________ 4.(______)我们不努力学习,将来(_______)不能担负起建设祖国的重任。(填上合适的关联词语) 七、根据课文《四季之美》内容填空。 这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。夏天,最美的时间是_______最美的景物有 __________。秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。从中,我们可以体会到作者______________的感情。 八、阅读理解。 圆明园的毁灭 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照

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