文化生活2019政治合格性考试知识点

文化生活2019政治合格性考试知识点
文化生活2019政治合格性考试知识点

2017政治会考《文化生活》基础知识点归纳

第一单元文化与生活

1、理解文化的内涵Ⅱ

内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。它既不是指广义的文化,也不是指狭义的文化。

文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

2、了解文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻的影响Ⅰ

①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

③先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3、了解文化对人的影响具有潜移默化的特点Ⅰ

第一,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。

第二,文化对人的影响虽然是潜移默化的,但并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

4、了解文化对人的影响是深远持久的Ⅰ

第一、文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。

第二、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

5、明确世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志Ⅱ

一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

6、理解文化与经济、政治之间的关系Ⅱ

(一)相互影响:在经济的基础上政治、经济和文化的相互影响的关系

1.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

2.不同的文化,对经济、政治影响不同,对社会发展的作用不同。不同的民族文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(二)相互交融:在时代发展的进程中

1.文化与经济相互交融。

(1)在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

(2)为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

(3)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越越突出。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富

2.文化与政治相互交融。

(1)随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素质。

(2)随着世界多极化的发展奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

7、分析文化在综合国力竞争中的地位和作用Ⅲ

(一)内容

1.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。

2.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

3.文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

(二)理解

1.一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。要改变一个国家和民族的独立地位,不但要改变其政治上、经济上的独立性质,而且要防止其思想文化成为他国和他民族的附庸。在世界多极化、经济全球化的当今时代,思想文化作为国家、民族独立重要基石的作用更为明显和突出

2.文化是软国力,但其作用并不“软”。一定的文化,对于一个国家核心价值观的形成和维持,对于一个国家的精神状态和凝聚力,对一个国家国民的素质及其能力,都起着十分重要的作用。因此,现在人们已普遍使用“文化力”的概念,意在强调文化也是一种力量。

3.我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持

8、知道文化对人生的塑造作用Ⅰ

1、优秀文化能丰富精神世界

2、优秀文化能增强人的精神力量

3、优秀文化能促进人的全面发展

9、了解人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高Ⅰ

10、探讨提升我国文化竞争力的途径和方法 III

①提高我国文化的质量和品质,走精品化道路。②走产业化的道路,促进我国文化产业的升级。

③加大中国文化的宣传,树立中国文化在国际上的良好形象。④国家加大对文化的投入,政策应该有目的的倾斜。

⑤挖掘我国的历史文化资源,发挥历史悠久的优势。

第二单元文化传承与创新

1、了解民族文化是民族身份的重要标志Ⅰ

2、理解世界文化与民族文化的关系Ⅱ

世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

3、明确尊重文化多样性的要求和重要意义Ⅱ

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。因此尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界,世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

4、知道承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化应遵循的原则Ⅰ

尊重文化多样性必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。

5、了解文化交流的重要途径Ⅰ

文化传播的途径:商人贸易、人口迁徙、教育(各国之间互派留学生和访问使者,是一种更为直接的文化传播方式),小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。

6、了解大众传媒是现代文化传播的手段Ⅰ

文化传播的手段:大众传媒及其作用

大众传媒的含义:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。

大众传媒的作用:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。

7、探讨如何做中外文化交流的友好使者Ⅳ

从两方面回答:

第一、正确对待外国文化。热情欢迎优秀外国文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果。

第二、主动传播中华文化。推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。

8、了解传统文化的含义、特点和作用Ⅰ

(1)含义:传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化.

(2)传统文化的特点:

①传统文化具有相对稳定性。相对稳定性指的是传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。

②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

(3)传统文化的作用:在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如

果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果

一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

9、理解传统文化的继承性、相对稳定性和鲜明的民族性Ⅱ

(1)传统文化的继承性。①传统习俗的继承。是传统文化的基本形式之一,

②传统建筑的继承。建筑,被称为凝固的艺术。成为展现各民族传统文化的重要标志。

③传统文艺的继承。文学艺术,被称为民族精神的火炬,是传统文化的重要组成部分。

④传统思想的继承。对现代人的价值观念、生活方式和发展道路都有深刻影响。

(2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又有够因时而变。如

果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用,反之,如果一

成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

(3)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

10、了解传统文化对社会与人的发展所起的作用Ⅰ

(1)顺应社会发展的传统文化,对社会与人的发展起积极作用。

(2)一成不变的传统文化会阻碍社会进步,妨碍人的发展,起消极作用。

11、阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕的道理Ⅲ

正确的态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化,要辩证地认识它们在现实

生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持

和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。

12、理解文化继承与文化发展的关系Ⅱ

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面。要把握好文化继承与发展的

关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。

13、说明影响文化发展的重要因素Ⅱ

(1)生产力和生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。

(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。

(3)思想运动。思想运动往往成为社会变革的先导。

(4)教育方式的变革。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,

在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越

越大影响。

14、了解文化发展的实质在于文化创新Ⅰ

15、明确社会实践是文化创新的源泉和动力Ⅱ

社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。文化发展的实质,就在于文化创新。社会实践是文化创作的源泉。社会实践是文化创新的动力。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

16、说明文化创新的作用和意义Ⅱ

文化创新的作用

(1)文化创新,是社会实践发展的必然要求,文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。

(2)创新,是文化富有生机与活力的重要保证。

文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣文化创新可以推动社会实践的发展。

(3)今天,我们生活在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期。在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路

17、理解文化创新与文化继承的关系Ⅱ

着眼于文化的继承,取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新,这是文化创新必然要经历的过程。一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能抛弃传统而从头开始。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,要求文化体现新的时代精神

18、说明文化创新的途径Ⅱ

(1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)文化创新的基本途径:

①着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。

②实现文化创新,需要面向世界,博采众长,以我为主,为我所用。

19、评述文化交流、借鉴、融合的作用Ⅳ

文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

要面向世界,博采众长。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

20、阐明文化交流、借鉴和融合的基本要求Ⅲ

二方面:

第一,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流,相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。

第二、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,保持文化的民族特色。

21、评述教育和学习方式的变革对文化传承的影响Ⅳ

从两方面评述

第一、人类认识发展的新情况(知识更新速度提高)要求教育和学习方式进行变革。

第二、现代信息技术的发展为教育和学习方式的变革提供了物质条件。

22、了解学习型社会的核心内涵、内在要求及对文化传承的意义Ⅰ

终身学习是“学习型社会”的核心内涵。

推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立“学习型社会”的内在要求。

第三单元中华文化和民族精神

1、了解中华文化古代辉煌的历程Ⅰ

古代中华文化发展的历程大体可分为七个时期,即殷周时期、春秋战国时期、秦、汉代、隋唐时期、宋元明时期、明清时期,每个时期的文化发展都有自己的特色,春秋战国形成了古代中华文化思想的雏形,隋唐古代中华文化进入气度恢弘的全盛时代,明清中华文化走向衰微。

2、理解源远流长是中华文化的基本特征之一Ⅱ

源远流长侧重于从中华文化的发展历程上说明中华文化的特点。是指中华文化历史悠久、没有中断,其见证是文字和史书典籍。

3、明确再创中华文化新辉煌的领导力量和指导思想Ⅱ

领导力量:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴,才能创造中华文化新的辉煌。

指导思想:我们要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文明的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。

4、了解博大精深的中华文化在世界文化史上独树一帜、独领风骚Ⅰ

中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。

5、了解我国各地区的文化带有明显的区域特征,不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色Ⅰ

①我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

②不同区域文化之间的关系:长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。

③吴越文化是典型的水乡文化,受自然条件影响较大,滇黔文化具有边陲山寨文化特征,受自然条件和多民族社会历史条件影响较大。

6、理解文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中Ⅱ

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造丰富生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

7、用实例说明我国各具特色的民族文化都是中华文化之瑰宝,民族之骄傲Ⅱ

8、理解中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性Ⅱ

(1)中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

(2)中华文化的包容性的意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

9、明确中华民族精神对中华民族的巨大作用Ⅱ

第一,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带; 第二,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱;

第三,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。

10、理解中华民族精神的基本内涵和核心Ⅱ

中华民族精神的基本内涵:伟大的创造精神,伟大的奋斗精神,伟大的团结精神,伟大的梦想精神。

爱国主义是中华民族精神的核心。

11、知道新时期爱国主义的主题Ⅰ

在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

12、知道中国共产党对中华民族精神的丰富和发展Ⅰ

中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。

13、阐明弘扬和培育民族精神的重大意义Ⅲ

使全体人民始终保持昂扬向上的状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。

②弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。

③弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。

14、探讨如何弘扬和培育民族精神Ⅳ

从四个方面来论述:

①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合

第四单元发展中国特色社会主义文化

1、理解大众文化的内涵和发展要求Ⅱ

①面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。

②满足人民日益增长的精神文化需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,但应是人民大众真正需要的,都是先进的、健康的有益的文化。

2、辨析落后文化、腐朽文化的表现和危害Ⅳ

(1)落后文化:

含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。表现:以传统习俗表现出来。

态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除。

(2)腐朽文化

含义:封建主义和资本主义的腐朽思想,殖民文化,邪教,淫秽色情文化等,都是腐朽文化。

危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。

态度:坚决抵制,依法取缔。

(2)应对的措施:

①公民应该:加强自身修养,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。

②国家应该:奏响主旋律,文化激荡看主导——发展中国特色社会主义文化

3、说明我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因Ⅱ

①我国长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;

②经济全球化和信息网络技术的发展,为文化传播提供了更广阔的空间,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击;

③社会主义市场经济带来的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济的弱点,反映到人们的精神生活中,诱发拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想,滋生唯利是图、损人利己等现象。

4、明确加强中国特色社会主义文化建设的重要性Ⅱ

首先,开创中国特色社会主义事业新局面需要大力加强中国特色社会主义文化建设。

其次,代表先进文化的前进方向需要大力加强中国特色社会主义文化建设

再次,综合国力的激烈竞争需要大力加强中国特色社会主义文化建设。

第四,全面建设小康社会需要大力加强中国特色社会主义文化建设。

※※5、阐明建设社会主义文化强国的必由之路Ⅱ

坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。

为什么:是由我国社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的,是中华民族的优秀历史文化传统决定的,是由我国文化自身规律和人民群众根本意愿决定的

怎么做:发展中国特色社会主义文化,以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。

6、理解社会主义核心价值体系的内涵,树立文化自觉和文化自信Ⅱ

基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

文化自信是一个国家一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,是一种关系国家、民族前途命运的强大力量。(此处红字为新增加内容)(地位作用)

我们的文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。(形成)彰显中国特色社会主义文化自信的力量,必须坚持社会主义核心价值体系。(关系)

如何彰显文化自信?

(1)必须坚持社会主义核心价值体系;(2)文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心,对中国特色社会主义文化发展道路充满信心,对社会主义文化强国充满信心。(怎么办)

7、了解在文化建设中高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系Ⅰ

8、了解社会主义精神文明建设的根本任务Ⅰ

适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

9、了解建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业Ⅰ

10、知道思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节Ⅰ

思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。

11、知道社会主义思想道德建设的要求Ⅰ

加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动,形成社会风尚,引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践。

加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗,弘扬时代新风行动。

加强思想道德建设,要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、奉献意识。大力弘扬传统美德,弘扬志愿精神。

必须脚踏实地重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。

要筑牢理想信念之基;

12、明确建设社会主义核心价值体系必要性和基本要求Ⅱ

必要性:是彰显中国特色社会主义文化自信必然要求;是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

基本要求:

①坚持社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。

②坚持社会主义核心价值体系,必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,充分展现中华文化独特魅力和时代价值。进而更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。(怎么办)

③坚持社会主义核心价值体系,党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。

13、知道社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基本内容Ⅰ

14、理解科学文化修养和思想道德修养的关系Ⅱ

①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。

15、探讨不断加强自身思想道德修养和科学文化修养的途径和方法Ⅳ

(1)学习科学文化知识,不断通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想。

(2)加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。

(3)在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

(4)在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

文化生活2019政治合格性考试知识点

2017政治会考《文化生活》基础知识点归纳 第一单元文化与生活 1、理解文化的内涵Ⅱ 内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。它既不是指广义的文化,也不是指狭义的文化。 文化的形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2、了解文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻的影响Ⅰ ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 ③先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3、了解文化对人的影响具有潜移默化的特点Ⅰ 第一,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 第二,文化对人的影响虽然是潜移默化的,但并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 4、了解文化对人的影响是深远持久的Ⅰ 第一、文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。 第二、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 5、明确世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志Ⅱ 一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 6、理解文化与经济、政治之间的关系Ⅱ (一)相互影响:在经济的基础上政治、经济和文化的相互影响的关系 1.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 2.不同的文化,对经济、政治影响不同,对社会发展的作用不同。不同的民族文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (二)相互交融:在时代发展的进程中 1.文化与经济相互交融。 (1)在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。 (2)为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 (3)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越越突出。图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富 2.文化与政治相互交融。 (1)随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素质。 (2)随着世界多极化的发展奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 7、分析文化在综合国力竞争中的地位和作用Ⅲ (一)内容 1.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。 2.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 3.文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 (二)理解 1.一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。要改变一个国家和民族的独立地位,不但要改变其政治上、经济上的独立性质,而且要防止其思想文化成为他国和他民族的附庸。在世界多极化、经济全球化的当今时代,思想文化作为国家、民族独立重要基石的作用更为明显和突出 2.文化是软国力,但其作用并不“软”。一定的文化,对于一个国家核心价值观的形成和维持,对于一个国家的精神状态和凝聚力,对一个国家国民的素质及其能力,都起着十分重要的作用。因此,现在人们已普遍使用“文化力”的概念,意在强调文化也是一种力量。 3.我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 8、知道文化对人生的塑造作用Ⅰ 1、优秀文化能丰富精神世界 2、优秀文化能增强人的精神力量 3、优秀文化能促进人的全面发展 9、了解人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高Ⅰ 10、探讨提升我国文化竞争力的途径和方法 III ①提高我国文化的质量和品质,走精品化道路。②走产业化的道路,促进我国文化产业的升级。 ③加大中国文化的宣传,树立中国文化在国际上的良好形象。④国家加大对文化的投入,政策应该有目的的倾斜。 ⑤挖掘我国的历史文化资源,发挥历史悠久的优势。 第二单元文化传承与创新 1、了解民族文化是民族身份的重要标志Ⅰ 2、理解世界文化与民族文化的关系Ⅱ 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。所以文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 3、明确尊重文化多样性的要求和重要意义Ⅱ ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。因此尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界,世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 4、知道承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化应遵循的原则Ⅰ 尊重文化多样性必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。 5、了解文化交流的重要途径Ⅰ 文化传播的途径:商人贸易、人口迁徙、教育(各国之间互派留学生和访问使者,是一种更为直接的文化传播方式),小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。 6、了解大众传媒是现代文化传播的手段Ⅰ 文化传播的手段:大众传媒及其作用 大众传媒的含义:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。 大众传媒的作用:依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 7、探讨如何做中外文化交流的友好使者Ⅳ 从两方面回答: 第一、正确对待外国文化。热情欢迎优秀外国文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果。 第二、主动传播中华文化。推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。 8、了解传统文化的含义、特点和作用Ⅰ (1)含义:传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化. (2)传统文化的特点: ①传统文化具有相对稳定性。相对稳定性指的是传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

2019年高考文化生活考试试题汇总

2019年高考文化生活考试试题汇总 第一单元文化与生活 1.(全国Ⅰ卷.20)在中国传统文化中,丹顶鹤象征着圣洁、高贵,无数文人雅士以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同体”的理念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明( B) ①人们的审美观念深受价值观念的影响②文化决定人们的思维方式和价值观念 ③社会实践是文化变化发展的动力和源泉④每个时代人们的审美观念会趋于一致 A.①② B.① ③ C.② ④ D.③④ 2.(卷.26)登滕王阁,看“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;游西湖,感受“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间,品味诗词之美,“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是( A) A.游历大好河山,感受诗词魅力,有助于深化文化体验 B.以文塑旅,以旅彰文,传承诗词文化重在发掘其经济价值 C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 3.(卷.20)“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声,学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣,也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明( C) A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存 B.形式多样的文化生活活跃了文化思想 C.人们在实践中创造、发展并享用文化 D.文化影响人们的交往行为和交往方式 5.(卷.16)说: “我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一场历史悲剧。”这一论述蕴含的文化生活道理是( B) ①文化是一个国家和民族的灵魂 ②一定社会的经济和政汉归根归根到底是由文化决定的 ③文化为经济发展和政治进步提供精神动力和价值支撑 ④文化发展水平是衡量一个民族和国家发展水平的根本尺度

2019年高考必修二政治生活知识点详解

必修二政治生活

第五单元公民的政治生活 第一课、生活在人民当家作主的国家 1、国家: ①根本属性:阶级性。 ②性质:是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 ③我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、人民民主: ①广泛性:表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。 ②真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。 3、人民民主专政: ①为什么要坚持人民民主专政: a坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石,已被写入宪法; b坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 *4、公民的政治权利和义务: ①权利: a选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志; b政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威; c监督权——批评、建议、申诉、控告、检举。 ②义务: a维护国家统一和民族团结; b遵守宪法和法律; c维护国家安全、荣誉和利益; d服兵役和参加民兵组织。 5、公民参与政治生活基本原则: ①坚持公民在法律面前一律平等的原则; ②坚持权利与义务统一的原则; ③坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则。 △我国公民的权利与义务的关系或怎样做? ①在我国,公民的权利和义务是统一而不可分割的。国家保障公民充分享有和行使权利,使公民更好地履行义务;公民自觉履行义务,为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。

2019文化生活答题模板

2017高考政治:文化生活类主观题答题模板 一、有关“文化的作用”的命题 01 文化的社会作用 【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。 【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力 【答题要素】 ①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 02 文化对人的影响 【设问模式】运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。 【答题模板】来源+表现+特点+塑造人生 【答题要素】 ①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 ②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 ④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 二、有关“文化创新”的命题 01 文化创新的举措 【设问模式】运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我们的启示或体现了文化创新的什么知识。 【答题模板】根本途径、主体+基本途径+正确方向 【答题要素】 ①立足实践是文化创新的根本途径。 ②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。 ③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。 ④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。 02 文化创新的原因 【设问模式】运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。 【答题模板】必然要求+重要意义 【答题要素】 ①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。 ②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 三、有关“弘扬和培育民族精神”的命题 01 弘扬和培育中华民族精神的原因 【设问模式】为什么要弘扬和培育民族精神? 【答题模板】现实要求+作用+意义 【答题要素】 ①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。 ②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。 ③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。 02 弘扬和培育中华民族精神的举措 【设问模式】结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。 【答题模板】主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践 【答题要素】 ①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。 ②优良传统(继承与发扬)。 ③外来思想文化(交流、借鉴与融合)。 ④民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。 ⑤立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。 四、有关“文化建设”的命题 01 净化文化环境的原因 【设问模式】从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。 【答题模板】必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响) 【答题要素】 ①文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。 ②文化对人的影响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。 02

【原创】2019届高考政治人教版文化生活必考知识点练习:(6)中华文化与民族精神一

中华文化与民族精神一 考点一:中华文化 1、锦绣江苏人文荟萃,中原、江淮、金陵、吴文化碰撞融合,衍生出灿若繁星的地方特色文化。 这说明( ) A.文化既是民族的,又是世界的 B.中华文化薪火相传,一脉相承 C.中华文化独树一帜,独领风骚 D.中华文化求同存异,渐趋融合 答案:D 解析: 2、中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。 央视推出的此类节目( ) ①印证了中华文化源远流长 ②展示了中华文化博大精深 ③弘扬了中华民族传统道德 ④增强了中华文化的包容性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:A 解析:中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。央视推出的此类节目印证了中华文化源远流长,展示了中华文化博大精深,①②适合题意;③④材料没有体现,排除;故本题答案选A。 3、鼓是我国最古老、最通俗的乐器之一。早在7000年前的新石器时代就已有了鼓制造,并在以后的历史长河中广泛应用于军事、政治、经济、日常生活和礼仪中,并形成了著名的中华五鼓:开封盘鼓、安徽凤阳花鼓、山西威风锣鼓、山西威风锣鼓、陕西安塞腰鼓、甘肃太平鼓。 鼓的发展历程表明( )

①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化既是民族的,又是世界的 ③中华文化呈现鲜明的地域特色 ④中华文化的多样性是文化创新的重要基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 4、汉字能够表情达意,蕴含着我们老祖宗的深刻智慧,以及丰富的人生哲理(如图例)。 这主要说明汉字( ) A.文化内涵丰富,包含着许多中华文化的价值 B.记载思想和语言,是中华文化发展的力量源泉 C.传承着人类文明,是人类文明开始的重要标志 D.是人类实践的产物,是文化软实力的重要载体 答案:A 5、在香港岛南边,有一个远离尘世的快乐小镇,毗邻美丽的浅水湾,景色优美,热闹非凡,这就是赤柱。曾经作为香港行政中心的赤柱,不仅有着淳朴的中国韵味还有着独到的西式风格,中西文化交融就是此地最大的亮点。 材料旨在强调( ) ①香港文化具有包容性和开放性 ②不同文化可以实现融会贯通 ③香港文化具有中华文化的共性 ④香港文化的内容具有多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 6、南音是中国四大古乐之一,至今已有一千多年的历史,是中国现存历史最悠久的传统古乐其汇集了盛唐以来中原雅乐之精华,又吸取了元曲戈阳腔的特长,并与闽南的民间音乐融会

2019-2020年九年级政治 知识点分类 人教新课标版

2019-2020年九年级政治知识点分类人教新课标版 一、“基本”类 、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。 、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 P86 8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家 党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文 建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。 二、“制度”类 P79 1、我国的根本制度是:社会主义制度。 P74 2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 P42 3、我国的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。 P91 4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共 、我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 三、“核心”、“中心”类 P104 1、社会主义道德思想的核心是:为人民服务。 P37 2基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。(一 、我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。 、一个中心指的是:以经济建设为中心。 、依法治国的核心是:依宪治国。 中华民族精神是:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2019年新考纲高中政治《文化生活》考点(最终版本)

《文化生活》共41个考点

《文化生活》共41个考点 1.文化与生活(8个) (1)文化与社会 考点1:文化的内涵与特点 内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学技术、语言和文字等非意识形态的部分。 我们这里所讲的文化,既不是指广义的文化,也不是指狭义的文化。 广义的文化:人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果,与“文明”概念相近。 狭义的文化:专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。 特点: (1)文化是一种精神现象; 文化是人类全部精神活动及其产品 (2)文化是人类社会特有的现象; 是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 (3)文化是人们的一种素养; 文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。 (4)文化离不开物质活动和物质载体; 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化通过物质活动或物质载体体现出来的。 (5)文化也是一种社会精神力量。 考点2:文化的形式 (1)文化具有非常丰富的形式,如思想、理想、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。 (2)人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。 考点3:文化的社会作用 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 (3)不同的文化,对经济政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。 ①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 考点4:文化与经济、政治的关系 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治,经济,给予政治、经济以重大的影响。 (3)文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋的。 (4)文化与经济相互交融。表现在

2019年文化生活复习提纲

《文化生活》必背 第三课、文化的多样性与文化传播 1. 文化多样性的表现:主要通过和表现出来 (1)民族节日蕴含着_______________ ____________等文化因素;是一个民族历史文化 的。庆祝民族节日是民族文化的。 (2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的;对研究有重要意义,对展示________________有独特作用,是人类共同的。 2.为什么要尊重文化多样性? (1)意义(地位):文化多样性是的基本特征,是的重要动力。 (2)必要性①尊重文化多样性是_____________________的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是维系民族生存与发展的。尊重文化多样性,首先 要尊重, 、本民族文化。 ②是_____________________的必然要求。 (3)文化既是民族的,各民族都有自己的,文化又是世界的,各民族文化都是。文化是民族性与世界性的统一。 (4)只有保持文化多样性,世界才能更加,。 3.怎样尊重文化多样性? ①民族文化是民族生存与发展的。尊重文化多样性,首先要自己民族的文 化,、本民族文化。 ②正确态度:既要_______________________,又要________________________,相互借鉴,求 同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。 ③遵循原则:尊重不同民族的文化,必须遵循__________________________的原则。在文化交流中 要,共同促进世界文化的繁荣。 ④要反对两种错误倾向:既要反对一味推崇外来文化的民族虚无主义,又要反对拒绝接受外来文化 的封闭主义。 4.文化传播的重要途径有三个,即______________、______________、_____________。 (注意:文化传播还有其他途径;不要把文化传播的途径和文化传播的媒介相混淆。) 其他途径:小到,大到活动 5.文化传播的媒介: ①传播媒介简称。传媒大体经历了、、、等发 展形态。 ②传媒真正面向大众传递信息,是以_______________的推广为标志的。 ③当代文化传播的主要手段是______________________。 6.大众传媒的特点(功能): 依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地,汇集,日益显示出文化、、的强大功能,已成为文化传播的。 7.文化交流的意义。(为什么) ①有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。 ②世界各国优秀文化在中国传播,有利于促进中华文化的发展和进步。 ③有利于促进世界文化的繁荣与发展。 8.如何推动中外文化交流? ①我们既要热情欢迎世界各国在中国的传播,吸收各国。 ②更加主动地推动___________________________________,做传播中华文化的使者,增强中华文 化的国际影响力。 ③对待文化多样性的态度:。 首先要尊重本民族文化, ④通过多种方式和途径,依托现代信息技术,充分发挥大众传媒、、的 强大功能 第四课、传统文化的继承与发展 1.继承传统文化的哪些方面?(传统文化继承性的表现) ①________:对人们的和产生持久的影响,是传统文化 的; ②传统建筑:建筑,被称为。中国古代建筑是展现_____________________的重要 标志; ③传统文艺:以古代、、等为代表,是中华民族____ 的重要组成部分 ④:包括在长期历史积淀中形成的、和等,对今天 中国人的价值观念、生活方式和社会发展有深刻影响。 2.传统文化的特点 (1)继承性:从传统习俗等在社会生活各方面的延续中,可以感受到文化的继承性。 (2)相对稳定性:传统文化在世代相传中______________;它的具体内涵又能够_________。 (3)鲜明的民族性:传统文化是民族创造的;具有鲜明的民族特色和民族风格和民族气派;是维系_____________________的。 3、传统文化的作用(两重性): ①如果能______________ ,不断满足,就能对社会与人 的发展起;一成不变则社会进步和人的发展。 ②传统文化中的_______________起积极作用;糟粕部分起阻碍作用。 4、正确对待传统文化的意义? ①从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文 化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能,。 ②从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能,更好 地。

2019年高中政治必修三文化生活知识点总结

2019年政治必修3(文化生活)知识要点 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点: ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分) ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化) ③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体) 3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1)相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2)相互交融。 文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力? ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新,打造中华文化品牌。

2019年高考政治生活必背知识点

政治生活答题策略: 1、看主体,围绕政治生活的主体(公民、政府、党等来构建知识框架, 2、注意挖掘材料信息,加强材料信息的提炼,增强答题的针对性, 3、善于转换设问,把生活语言的设问转化为理论语言的设问,与教材知识结合,注意教材框架内知识点与面的结合 4、答题时注意知识的条理性,语言的规范性 国体 ①国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。 人民民主的广泛性和真实性:广泛性表现在:第一:民主权利的广泛性;第二:民主主体的广泛性。真实性表现在:第一:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障;第二:随着经济的发展和社会的进步, 广大人民的利益日益得到充分的实现;第三:尊重和保障人权 一、公民 (1公民的政治权利:选举权和被选举权、政治自由、监督权。政治性义务:维护国家统一和民族团结; 遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。 (2公民政治参与遵循的原则:法律面前一律平等的原则、权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则、有序参与原则。 (3公民参与政治生活的途径和方式: 民主选举:我国实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。 民主决策:A 、方式:间接参与(通过民主选举,选出代表人民意志的人进入和直接参与(社情民意反映制度;专家咨询制度;重大事项社会公示制度;社会听证制度 B、公民参与民主决策的意义:(1对国家:1有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性; 2有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;(2对公民:3有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施; 4有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 民主管理:A 、性质:自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不是国家机关。 B、意义:①发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容,是人民当家作主最有效的途径。②实行村民自治和居民自治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。 民主监督:A 、渠道:信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议政府。 B 、意义:有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 C 、怎样行使监督权:①为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 ②要负责地实行民主监督,必须采取合法形式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。

高考政治考点汇总

2019高考政治考点汇总 2019高考政治考点一:时政热点的考查——以本为本 政治是一个亲时政热点的学科,因此在时政热点的复习 上很多考生往往花费大量的时间精力。对此笔者认为这种重 时政热点的误区必须纠正。高考政治会考查时政热点这毋庸 置疑,但是考查的形式是用学到的知识点去分析相应的时政 热点。 因此,考试考的不是时政热点是什么,而是已我们的知 识分析时政热点为什么,怎么样。对事实的合理的评论比事 实本身更重要。 根据本年度的时政热点,有以下问题希望考生高度重视: 一、高考政治考点:依法治国,“四个全面”即即全面 建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 ⑴政治生活角度 考查政府的依法行政,党依法执政,人大的立法工作, 结合人大公民考查社会主义民主政治的特征和要求。考查党 的执政理念,指导思想。 ⑵哲学生活角度 考查历史唯物主义中经济基础上层建筑的原理,考查认

识论部分中国法治认识的发展。考查人民群众是历史的主体。 二、高考政治考点:互联网经济,经济发展新常态。 ⑴经济生活角度 考查转变经济发展方式,企业经营成功的因素 ⑵政治生活角度 考查政府职能的转变,简政放权 ⑶哲学生活角度 考查系统优化,质量变,发展原理 3.雾霾问题,环境保护问题 ⑴经济生活角度 转变经济发展方式,科学发展观,绿色消费 ⑵政治生活角度 政府职能,公民政治参与 三、高考政治考点:“一带一路”,亚投行 ⑴经济生活角度 全面提高对外开放水平,转变经济发展方式 ⑵政治生活角度 世界主题,建立国际政治经济新秩序,我国独立自主和平外交政策

⑶文化生活角度 文化传播、多样性,中华文化包容性 ⑷哲学生活角度 2019高考政治考点二:出题方式的设计——能力主导 高考政治的考近几年来的出题方式越来越灵活多变,考查也更多的侧重学生能力,越来越强调考生运用已有的基础知识活学活用解决现实问题。针对出题方式和题型的练习一定要以本省的历年真题和一模二模题作为蓝本,在千锤百炼中培养出对于特定考题形式的定向的条件反射性思维。 综合全国各个省份考题,以下几方面的能力建议考生一定要强化注重: 一、高考政治考点:计算能力和数据逻辑的分析能力 高考政治经济生活跟数据联系紧密,因此涉及到相关问题的计算和相关变量关系的函数分析是必考题型。因此,函数图表的分析,数据的归纳分析,相关现实问题的计算建议考生务必练习掌握。 二、高考政治考点:语言阅读,信息归纳和概括总结的能力 高考政治在文化和哲学生活部分经常涉及到很多中国传统文化和西方文化的内容。这些部分的考题常常以引用原文的方式设置材料,这些材料对于考生来说是完全陌生的,

文化生活提纲高二政治

第一单元文化与生活考点1、文化的内涵与特点 (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它包括意识形态性质的部分,如世界观、人生观和价值观等;也包括非意识形态的部分,如语言、文字、自然科学和技术等。 (2)特点:①文化是人类社会特有的现象。(文化由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。)文化是人类社会实践的产物。 ②每个人的文化素养都不是与生俱来的。③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。 考点2、文化的形式 文化具有非常丰富的形式,如:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等;人们进行精神性的生产,传播,学习,积累的过程,都是文化活动。 考点3、文化的社会作用 ①文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化力量的影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 考点4、文化与经济、政治的关系 (1)相互影响①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化对经济、政治具有反作用,给予经济和政治以重大的影响。(文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。) ③文化对经济、政治的反作用具有双重性。(先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用) 【注意】文化有其自身的传承性、相对独立性,文化的发展与经济的发展并非亦步亦趋。(2)相互交融①文化与经济交融:A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治交融:A、随着民主法治建设的发展,参与政治生活需要更高的文化素养。 B、世界范围内的反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。(措施:大力弘扬和培养民族文化和民族精神,抵制西方敌对势力西化、分化的图谋,反对文化霸权主义。)考点5、文化与综合国力 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化对我国提高国际竞争力的重要性及对策 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,发展中国家在经济发展上和文化发展上面临严峻挑战。我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务(地位) 增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办) 第二课文化对人的影响 ▲考点1、文化对人的影响的来源:来自于特定的文化环境及各种形式的文化活动。 ▲考点2、文化对人的影响的表现: ①文化影响人们的交往方式和交往行为。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。▲考点3、文化对人的影响的特点: ①文化对人的影响,具有潜移默化的特点。一般不是有形的、强制的。人总是生活在一定的文化氛围中,文化氛围看不见、摸不着,但是时刻在影响人的思想和行为。 ②文化对人的影响,具有深远持久的特点。文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。作为人们文化素养的核心和标志的世界观、人生观、价值观,是在长期的生活和学习过程中形成的,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 【思维拓展】 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但是,这种影响不都是消极被动的,而是接受健康向上的文化的影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 2、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。因为一个人形成的系统的世界观、人生观、价值观,包括正确的,也包括错误的。 ▲考点4、文化塑造人生 ①优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 ③优秀文化能够促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 注:考点中要注意的问题 综合运用本单元文化是一种精神力量、文化与政治经济的关系、文化软实力与当代国际竞争、文化对人的影响、文化塑造人生等知识,说明为什么要加强社会主义文化建设 【思维拓展】 ※社会发展和人的全面发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质财富就会创造得越多,人民的生活就得到改善,而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。※人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面得到全面提高。 综合探究知识补充: 文化是一个国家、一个民族的灵魂。对于发展中国家来说:文化是综合国力竞争中维护国家利

2019届高三《文化生活》最新复习提纲

第一单元文化与生活 第一课文化与社会 一、什么是文化 1、文化的内涵:文化是相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品。 它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分和自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、形式:从静态角度(精神产品):如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;从动态角度看(精神活动):包括各种文化活动。 人们进行精神性的生产,传播,学习,积累的过程,都是文化活动。 3、特点: (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 (2)文化又是人们的一种素养。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体中。 4、文化的实质是一种社会精神力量。 ★★★二、文化的作用 1、文化的总体作用(或者文化的一般作用,有的老师也成称为文化的力量) 文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 2、文化对社会的影响 (1)文化与经济、政治相互影响 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。(A、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。B、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。) 文化有其自身的传承性和相对独立性,与经济的发展有是不同步 (2)文化与经济、政治相互交融: ①文化与经济相互交融。A、在经济发展中,科学技术的作用越来越重要. B、为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 C、文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。 A民主法治的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;(对内) B世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。(对外)(3)文化在综合国力竞争中的作用 ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(地位作用)

2019-2020学年七年级政治下册知识点整理新人教版

2019-2020学年七年级政治下册知识点整理新人教版 考点一:知耻与自尊 1.自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2.自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 3.一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。 4.别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与 感动。自尊与被人尊重都是快乐的。 5.真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 6.知耻是自尊的重要表现。 考点二:虚荣与自尊 虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚荣心的具体表现) 考点三:善于尊重他人 1.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 2.怎样尊重他人? 真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先,要 善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。 善于欣赏、接纳他人,就是与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人 有超越自己的地方。每个人都有所长,也有所短,不可能事事都能超越别人;对别人与自己 不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。 学会尊重,还要不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。 取笑、歧视和侮辱他人,就是冒犯别人的尊严,极易制造矛盾,引发冲突、仇恨和报复,最 终令冒犯者自取其辱。 3.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面 效应。 考点四:唱响自信之歌 1.有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。 2.看到我们学习、生活中的进步(想一想) 3.发现自己的长处,是自信的基础。 4.实力,才是支撑信心最重要的支柱。 5.自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远 是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 6.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。 考点五:告别依赖走向自立 1.依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。 2.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。 3.自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)

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