2019年大学《数据库原理及应用教程》试题及答案

2019年大学《数据库原理及应用教程》试题及答案
2019年大学《数据库原理及应用教程》试题及答案

《数据库原理及应用教程》试题及答案

一、选择题

1、下面叙述正确的是(C)

A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关

B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数

C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止

D. 以上三种描述都不对

(2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)

A. 队列

B. 线性表

C. 二叉树

D. 栈

(3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注:由公式2k-1得

A. 8

B. 16

C. 32

D. 15

(4) 下面描述中,符合结构化程序设计风格的是(A)

A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑

B. 模块只有一个入口,可以有多个出口

C. 注重提高程序的执行效率

D. 不使用goto语句

(5) 下面概念中,不属于面向对象方法的是(D) 注:P55-58

A. 对象

B. 继承

C. 类

D. 过程调用

(6) 在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)

A. 可行性分析

B. 需求分析

C. 详细设计

D. 程序编码

(7) 在软件开发中,下面任务不属于设计阶段的是(D)

A. 数据结构设计

B. 给出系统模块结构

C. 定义模块算法

D. 定义需求并建立系统模型

(8) 数据库系统的核心是(B)

A. 数据模型

B. 数据库管理系统

C. 软件工具

D. 数据库

(9) 下列叙述中正确的是(C)

A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持

B.数据库设计是指设计数据库管理系统

C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题

D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致

(10) 下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注:P108

A. 内模式

B. 外模式

C. 概念模式

D. 逻辑模式

(11) 算法的时间复杂度是指(C)

A. 执行算法程序所需要的时间

B. 算法程序的长度

C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数

D. 算法程序中的指令条数

(12) 算法的空间复杂度是指(D)

A. 算法程序的长度

B. 算法程序中的指令条数

C. 算法程序所占的存储空间

D. 算法执行过程中所需要的存储空间

(13) 设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为(B) 注:利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出

A. 349

B. 350

C. 255

D. 351

(14) 结构化程序设计主要强调的是(B)

A.程序的规模

B.程序的易读性

C.程序的执行效率

D.程序的可移植性

(15) 在软件生命周期中,能?既返厝范ㄈ砑?低潮匦胱鍪裁春捅匦刖弑改男┕δ艿慕锥问?D) 注:即第一个阶段

A. 概要设计

B. 详细设计

C. 可行性分析

D. 需求分析

(16) 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A) 注:P67

A. 控制流

B. 加工

C. 数据存储

D. 源和潭

(17) 软件需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B) 注:P66

A. 阶段性报告

B. 需求评审

C. 总结

D. 都不正确

(18) 下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)

A. 数据库系统减少了数据冗余

B. 数据库系统避免了一切冗余

C. 数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致

D. 数据库系统比文件系统能管理更多的数据

(19) 关系表中的每一横行称为一个(A)

A. 元组

B. 字段

C. 属性

D. 码

(20) 数据库设计包括两个方面的设计内容,它们是(A)

A. 概念设计和逻辑设计

B. 模式设计和内模式设计

C. 内模式设计和物理设计

D. 结构特性设计和行为特性设计

(21) 下列叙述中正确的是(A)

A. 线性表是线性结构

B. 栈与队列是非线性结构

C. 线性链表是非线性结构

D. 二叉树是线性结构

(22) 下列关于栈的叙述中正确的是(D)

A. 在栈中只能插入数据

B. 在栈中只能删除数据

C. 栈是先进先出的线性表

D. 栈是先进后出的线性表

(23) 下列关于队列的叙述中正确的是(C)

A. 在队列中只能插入数据

B. 在队列中只能删除数据

C. 队列是先进先出的线性表

D. 队列是先进后出的线性表

(24) 对建立良好的程序设计风格,下面描述正确的是(A) 注:P48

A. 程序应简单、清晰、可读性好

B. 符号名的命名要符合语法

C. 充分考虑程序的执行效率

D. 程序的注释可有可无

(25) 下面对对象概念描述错误的是(A) 注:P55

A. 任何对象都必须有继承性

B. 对象是属性和方法的封装体

C. 对象间的通讯靠消息传递

D. 操作是对象的动态性属性

(26) 下面不属于软件工程的3个要素的是(D) 注:P62

A. 工具

B. 过程

C. 方法

D. 环境

(27) 程序流程图(PFD)中的箭头代表的是(B) 注:P81

A. 数据流

B. 控制流

C. 调用关系

D. 组成关系

(28) 在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)

A. 数据库系统

B. 文件系统

C. 人工管理

D. 数据项管理

(29) 用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)

A. 关系模型

B. 层次模型

C. 网状模型

D. 数据模型

(30) 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)

A. 排序、索引、统计

B. 选择、投影、连接

C. 关联、更新、排序

D. 显示、打印、制表

(31) 算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D) 注:P3

A. 循环、分支、递归

B. 顺序、循环、嵌套

C. 循环、递归、选择

D. 顺序、选择、循环

(32) 数据的存储结构是指(B) 注:P13,要牢记

A. 数据所占的存储空间量

B. 数据的逻辑结构在计算机中的表示

C. 数据在计算机中的顺序存储方式

D. 存储在外存中的数据

(33) 设有下列二叉树:图见书P46

对此二叉树中序遍历的结果为(B)

A. ABCDEF

B. DBEAFC

C. ABDECF

D. DEBFCA

(34) 在面向对象方法中,一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送

(D) 注:P56

A. 调用语句

B. 命令

C. 口令

D. 消息

(35) 检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A) 注:P95

A. 确认测试

B. 集成测试

C. 验证测试

D. 验收测试

(36) 下列工具中属于需求分析常用工具的是(D) 注:P67

A. PAD

B. PFD

C. N-S

D. DFD

(37) 下面不属于软件设计原则的是(C) 注:P73

A. 抽象

B. 模块化

C. 自底向上

D. 信息隐蔽

(38) 索引属于(B)

A. 模式

B. 内模式

C. 外模式

D. 概念模式

(39) 在关系数据库中,用来表示实体之间联系的是(D)

A. 树结构

B. 网结构

C. 线性表

D. 二维表

(40) 将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成(B)

A. 属性

B. 关系

C. 键

D. 域

(41) 在下列选项中,哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)

A. 确定性

B. 可行性

C. 无穷性

D. 拥有足够的情报

(42) 希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)

A.交换类排序法

B.插入类排序法

C.选择类排序法

D.建堆排序法

(43) 在深度为5的满二叉树中,叶子结点的个数为(C)

A. 32

B. 31

C. 16

D. 15

(44) 对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为

(B) 注:要牢记

A. N+1

B. N

C. (N+1)/2

D. N/2

(45) 信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B) 注:P74

A.软件结构定义

B. 模块独立性

C. 模块类型划分

D. 模拟耦合度

(46) 面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同,它的基本原理是(C)

A. 模拟现实世界中不同事物之间的联系

B. 强调模拟现实世界中的算法而不强调概念

C. 使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题

D. 鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考

(47) 在结构化方法中,软件功能分解属于下列软件开发中的阶段是(C) 注:总体设计也就是概要设计

A. 详细设计

B. 需求分析

C. 总体设计

D. 编程调试

(48) 软件调试的目的是(B) 注:与软件测试要对比着复习

A.发现错误

B.改正错误

C.改善软件的性能

D.挖掘软件的潜能

(49) 按条件f对关系R进行选择,其关系代数表达式为(C)

A. R|X|R

B. R|X|Rf

C. бf(R)

D. ∏f(R)

(50) 数据库概念设计的过程中,视图设计一般有三种设计次序,以下各项中不对的是(D) 注:P127,要牢记

A. 自顶向下

B. 由底向上

C. 由内向外

D. 由整体到局部

(51) 在计算机中,算法是指(C)

A. 查询方法

B. 加工方法

C. 解题方案的准确而完整的描述

D. 排序方法

(52) 栈和队列的共同点是(C) 注:这一共同点和线性表不一样

A. 都是先进后出

B. 都是先进先出

C. 只允许在端点处插入和删除元素

D. 没有共同点

(53) 已知二叉树后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,它的前序遍历序列是(A) 注:P38,前提要掌握三种遍历的方法

A. cedba

B. acbed

C. decab

D. deabc

(54) 在下列几种排序方法中,要求内存量最大的是(D) 注:要牢记,书中没有提到。

A. 插入排序

B. 选择排序

C. 快速排序

D. 归并排序

(55) 在设计程序时,应采纳的原则之一是(A) 注:和设计风格有关

A. 程序结构应有助于读者理解

B. 不限制goto语句的使用

C. 减少或取消注解行

D. 程序越短越好

(56) 下列不属于软件调试技术的是(B) 注:P98

A. 强行排错法

B. 集成测试法

C. 回溯法

D. 原因排除法

(57)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是(D)注:P71

A. 便于用户、开发人员进行理解和交流

B. 反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据

C. 作为确认测试和验收的依据

D. 便于开发人员进行需求分析

(58) 在数据流图(DFD)中,带有名字的箭头表示(C)

A. 控制程序的执行顺序

B. 模块之间的调用关系

C. 数据的流向

D. 程序的组成成分

(59) SQL语言又称为(C)

A. 结构化定义语言

B. 结构化控制语言

C. 结构化查询语言

D. 结构化操纵语言

(60) 视图设计一般有3种设计次序,下列不属于视图设计的是(B)

A. 自顶向下

B. 由外向内

C. 由内向外

D. 自底向上

(61) 数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的(C)

A. 存储结构

B. 物理结构

C. 逻辑结构

D. 物理和存储结构

(62) 栈底至栈顶依次存放元素A、B、C、D,在第五个元素E入栈前,栈中元素可以出栈,则出栈序列可能是(D)

A. ABCED

B. DBCEA

C. CDABE

D. DCBEA

(63) 线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是(B)

A. 顺序存取的存储结构、顺序存取的存储结构

B. 随机存取的存储结构、顺序存取的存储结构

C. 随机存取的存储结构、随机存取的存储结构

D. 任意存取的存储结构、任意存取的存储结构

(64) 在单链表中,增加头结点的目的是(A)

A. 方便运算的实现

B. 使单链表至少有一个结点

C. 标识表结点中首结点的位置

D. 说明单链表是线性表的链式存储实现

(65) 软件设计包括软件的结构、数据接口和过程设计,其中软件的过程设计是指(B) 注:P73

A. 模块间的关系

B. 系统结构部件转换成软件的过程描述

C. 软件层次结构

D. 软件开发过程

(66) 为了避免流程图在描述程序逻辑时的灵活性,提出了用方框图来代替传统的程序流程图,通常也把这种图称为(B) 注:P82

A. PAD图

B. N-S图

C. 结构图

D. 数据流图

(67) 数据处理的最小单位是(C) 注:数据项不可再分割

A. 数据

B. 数据元素

C. 数据项

D. 数据结构

(68) 下列有关数据库的描述,正确的是(C) 注:P102

A. 数据库是一个DBF文件

B. 数据库是一个关系

C. 数据库是一个结构化的数据集合

D. 数据库是一组文件

(69) 单个用户使用的数据视图的描述称为(A) 注:P108

A. 外模式

B. 概念模式

C. 内模式

D. 存储模式

(70) 需求分析阶段的任务是确定(D)

A. 软件开发方法

B. 软件开发工具

C. 软件开发费用

D. 软件系统功能

(71) 算法分析的目的是(D) 注:书中没有总结,但要牢记

A. 找出数据结构的合理性

B. 找出算法中输入和输出之间的关系

C. 分析算法的易懂性和可靠性

D. 分析算法的效率以求改进

(72)链表不具有的特点是(B)

A.不必事先估计存储空间

B.可随机访问任一元素

C.插入删除不需要移动元素

D.所需空间与线性表长度成正比

(73) 已知数据表A中每个元素距其最终位置不远,为节省时间,应采用的算法是(B)

A. 堆排序

B. 直接插入排序

C. 快速排序

D. 直接选择排序

(74) 用链表表示线性表的优点是(A) 注:因为不需要移动元素

A. 便于插入和删除操作

B. 数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同

C. 花费的存储空间较顺序存储少

D. 便于随机存取

(75) 下列不属于结构化分析的常用工具的是(D) 注:P67

A. 数据流图

B. 数据字典

C. 判定树

D. PAD图

(76) 软件开发的结构化生命周期方法将软件生命周期划分成(A)

A. 定义、开发、运行维护

B. 设计阶段、编程阶段、测试阶段

C. 总体设计、详细设计、编程调试

D. 需求分析、功能定义、系统设计

(77) 在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是(C) 注:P87

A. 循环的集合

B. 地址的集合

C. 路径的集合

D. 目标的集合

(78) 在数据管理技术发展过程中,文件系统与数据库系统的主要区别是数据库系统具有(D) 注:数据模型采用关系模型(二维表)

A. 数据无冗余

B. 数据可共享

C. 专门的数据管理软件

D. 特定的数据模型

(79) 分布式数据库系统不具有的特点是(B)

A. 分布式

B. 数据冗余

C. 数据分布性和逻辑整体性

D. 位置透明性和复制透明性

(80) 下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是(C) 注:P110

A. 数据结构

B. 数据操作

C. 数据查询

D. 数据约束

(81)根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度,一般将数据结构分成(C)

A.动态结构和静态结构

B.紧凑结构和非紧凑结构

C.线性结构和非线性结构

D.内部结构和外部结构

(82)下列叙述中,错误的是(B)

A.数据的存储结构与数据处理的效率密切相关

B.数据的存储结构与数据处理的效率无关

C.数据的存储结构在计算机中所占的空间不一定是连续的

D.一种数据的逻辑结构可以有多种存储结构

(83)线性表L=(a1,a2,a3,…ai,…an),下列说法正确的是(D)

A.每个元素都有一个直接前件和直接后件

B.线性表中至少要有一个元素

C.表中诸元素的排列顺序必须是由小到大或由大到

D.除第一个元素和最后一个元素外,其余每个元素都有一个且只有一个直接前件和直接后件

(84)线性表若采用链式存储结构时,要求内存中可用存储单元的A.必须是连续的B.部分地址必须是连续的

C.一定是不连续的

D.连续不连续都可以

(85)栈通常采用的两种存储结构是(A)

A.顺序存储结构和链式存储结构

B.散列方式和索引方式

C.链表存储结构和数组

D.线性存储结构和非线性存储结构

(86)下列数据结构中,按先进后出原则组织数据的是(B)

A.线性链表

B.栈

C.循环链表

D.顺序表

(87)树是结点的集合,它的根结点数目是(C)

A.有且只有1

B.1或多于1

C.0或1

D.至少2

(88)具有3个结点的二叉树有(D)

A.2种形态

B.4种形态

C.7种形态

D. 5种形态

(89)设一棵二叉树中有3个叶子结点,有8个度为1的结点,则该二叉树中总的结点数为(B)

A. 12

B. 13

C.14

D. 15

(90)在结构化程序设计思想提出之前,在程序设计中曾强调程序的效率,现在,与程序的效率相比,人们更重视程序的(C)

A.安全性

B.一致性

C.可理解性

D.合理性

(91)为了提高测试的效率,应该(D) 注:P85

A.随机选取测试数据

B.取一切可能的输入数据作为测试数据

C.在完成编码以后制定软件的测试计划

D.集中对付那些错误群集的程序

(92)软件生命周期中所花费用最多的阶段是(D)

A.详细设计

B.软件编码

C.软件测试

D.软件维护

二、填空题

(1) 算法的复杂度主要包括______复杂度和空间复杂度。答:时间

(2) 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的______。答:存储结构#物理结构

(3) 若按功能划分,软件测试的方法通常分为白盒测试方法和______测试方法。答:黑盒

(4) 如果一个工人可管理多个设施,而一个设施只被一个工人管理,则实体"工人"与实体"设备"之间存在______联系。

答:一对多#1:N#1:n

(5) 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括选择、连接和______。答:投影

(6) 在先左后右的原则下,根据访问根结点的次序,二叉树的遍历可以分为三种:前序遍历、______遍历和后序遍历。答:中序

(7) 结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、______和限制使用goto语句。答:模块化

(8) 软件的调试方法主要有:强行排错法、______和原因排除法。答:回溯法

(9) 数据库系统的三级模式分别为______模式、内部级模式与外部级模式。答:概念#概念级

(10) 数据字典是各类数据描述的集合,它通常包括5个部分,即数据项、数据结构、数据流、______和处理过程。答:数据存储

(11) 设一棵完全二叉树共有500个结点,则在该二叉树中有______个叶子结点。答:250

(12) 在最坏情况下,冒泡排序的时间复杂度为______。答:n(n-1)/2#n*(n-1)/2#O(n(n-1)/2)#O(n*(n-1)/2)

(13) 面向对象的程序设计方法中涉及的对象是系统中用来描述客观事物的一个______。答:实体

(14) 软件的需求分析阶段的工作,可以概括为四个方面:______、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审。答:需求获取

(15) ______是数据库应用的核心。答:数据库设计

(16) 数据结构包括数据的______结构和数据的存储结构。

答:逻辑

(17) 软件工程研究的内容主要包括:______技术和软件工程管理。答:软件开发注:P64

(18) 与结构化需求分析方法相对应的是______方法。

答:结构化设计

(19) 关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件,包括实体完整性、______和自定义完整性。答:参照完整性

(20) 数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是______数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。答:概念注:P110

(21) 栈的基本运算有三种:入栈、退栈和______。

答:读栈顶元素#读栈顶的元素#读出栈顶元素

(22) 在面向对象方法中,信息隐蔽是通过对象的______性来实现的。答:封装

(23) 数据流的类型有______和事务型。答:变换型注:P77

(24) 数据库系统中实现各种数据管理功能的核心软件称为______。答:数据库管理系统#DBMS 注:要牢记,重要

(25) 关系模型的数据操纵即是建立在关系上的数据操纵,一般有______、增加、删除和修改四种操作。答:查询注:要牢记

(26) 实现算法所需的存储单元多少和算法的工作量大小分别称为算法的______。答:空间复杂度和时间复杂度

(27) 数据结构包括数据的逻辑结构、数据的______以及对数据的操作运算。答:存储结构注:P7

(28) 一个类可以从直接或间接的祖先中继承所有属性和方法。采用这个方法提高了软件的______。答:可重用性

(29) 面向对象的模型中,最基本的概念是对象和______。答:类

(30) 软件维护活动包括以下几类:改正性维护、适应性维护、______维护和预防性维护。答:完善性注:要牢记,书中没有提到

(31) 算法的基本特征是可行性、确定性、______和拥有足够的情报。答:有穷性

(32) 顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置______的存储单元中。答:相邻

(33) Jackson结构化程序设计方法是英国的M.Jackson提出的,它是一种面向______的设计方法。答:数据结构注:P67

(34) 数据库设计分为以下6个设计阶段:需求分析阶段、______、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运行和维护阶段。

答:概念设计阶段#数据库概念设计阶段

(35) 数据库保护分为:安全性控制、______、并发性控制和数据的恢复。答:完整性控制注:要牢记

(36) 测试的目的是暴露错误,评价程序的可靠性;而______的目的是发现错误的位置并改正错误。答:调试

(37) 在最坏情况下,堆排序需要比较的次数为______。

答:O(nlog2n)

(38) 若串s="Program",则其子串的数目是______。答:29

(39) 一个项目具有一个项目主管,一个项目主管可管理多个项目,则实体"项目主管"与实体"项目"的联系属于______的联系。

答:1对多#1:N

(40) 数据库管理系统常见的数据模型有层次模型、网状模型和______三种。答:关系模型

(41)数据的逻辑结构有线性结构和_______两大类。答非线性结构

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建筑学 Architecture 专业代码:080701学制:5年 培养目标: 培养能坚持社会主义道路,适应市场经济和科技发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的专业基本理论和职业技能的建筑师及其他高级建筑专业人才。 目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的建筑设计专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识,并通过学习相关基础原理和相关专业知识,掌握建筑设计的基本方法,为将所学基础知识使用到设计实践中去做好准备。 目标2:(解决问题能力)培养学生能够创造性地运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。 目标3:(团队合作和领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而使之在实际工作中能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。 目标4:(工程系统认知能力)让学生认识到设计专业、设计学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一,增强个人专业能力和建设系统之间整体意识协同,使专业能力更好地服务于社会、服务于世界。 目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力、在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观,对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。 目标6:(全球意识能力)培养学生具有全球化的专业视野,并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识,正确认识民族特色的价值,正确处理好全球性和地域性之间的关系。有竞争力地、负责任地行使自己的职责。 目标7:(终身学习能力)学生毕业后可到和建筑设计相关的单位从事建筑设计、研究和管理等工作,亦可从事城市规划、景观设计等相关专业工作,具备终身学习的能力。 专业特色: 建筑学作为人居环境学科的重要组成部分部分,专业以建筑学科教育为核心,培养具备建筑学、城市规划和风景园林学三个学科通识基础和能力,并在建筑设计相关方向精专的设计和研究型人才。课程体系包括前三年的学科通识课程和后两年的专业拓展课程,强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养,并提供学生宽阔的专业发展空间。 培养要求: 知识架构: A1 和建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识; A2和建筑学相关的社会科学学科的研究方法入门知识;

2017浙江大学考研时间安排

2017浙江大学考研时间安排 浙江大学考研生存手册 浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。前身求是书院成立于1897年,为中国人自己创办最早的高等学府之一。1998年9月,浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学重新合并,组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学,是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 学校以严谨的求是学风培养了大批优秀人才,以执著的创新精神创造出了丰硕成果,蜚声海内外,曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人,其中在浙大就学者就有90余人。 “国有成均,在浙之滨”。如今,有着百年辉煌历史的浙江大学,肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一,将通过改革与发展,努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色,具有世界先进水平的一流大学。 学习 浙江大学一共有五个校区:玉泉校区、西溪校区、湖滨校区、华家池校区、之江校区、紫金港校区。在校区中,图书馆和教学楼自习室是学习的场所。浙江大学的图书馆现由一个总馆和五个分馆组成。总馆设在玉泉校区图书馆大楼内,分馆分别为科技分馆(玉泉校区)、文理分馆(西溪校区)、农业分馆(华家池校区)、医学分馆(紫金港校区)、基础分馆(紫金港校区)。 每一个校区的图书馆都是凭学生卡刷卡进入的。外来人员如果进入馆内学习,可以办理一张临时卡。如果您需要临时查阅本馆文献,须持单位介绍信或本人身份证办理查阅手续。临时查阅证查阅费用1次3元。 各馆的开放时间:上午8:30-12:00,中午12:00-13:00,下午13:00-17:00,晚上:17:00-21:50. 除了图书馆的自习室可以利用以外,浙大各校区有很多教学楼。只要是没课以及没有会议的时候,这些空闲地教室都可以成为考研人的“备战”场地。教室具体的利用时间,一般会在各大院系门前或大厅的揭示板上。另外,浙大对校外旁听者采取宽容的态度,只要您不扰乱课堂秩序就可以了。 提醒:考生在备考过程中,也不能只是埋头苦学,这样容易封锁了自己的学习资源和

2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析

2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析 词语辨析一: ascribe,attribute,contribute,owe"归因于..." ascribe和attribute差别不大,都可以解释为"(中性)把...归因于,(褒义)把...归功于,(贬义)把...归咎于",也可以解释为"把...归属于,认为...归属于...",基本可以互换 contribute(to)有助于,促成... owe(to)把...归功于(褒义) 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes____to the increase of cancers. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li____his success to his mother. A.owns B.ruins C.owes D.roars 3.We____Edison's success to his intelligence and hard work. A.subject B.attribute C.owing D.refer 4.The discover of America is usually____to Columbus. A.ascribed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not____one's error to objective conditions. A.apply B.owe C.contribute D.ascribe 6.I___it to you that I finished my work in time. A.owe B.contribute C.award D.give 7.The exchange of goodwill missions greatly____to a better understanding between the two countries. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 8.This poem is____to Homer. A.owed B.ascribed C.contributed D. belong 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes__C__to the increase of cancers.医学研究表明人们普遍吸烟导致癌症患者人数增加. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li__C__his success to his mother.李教授把他的成功归功于他母亲. A.owns B.ruins(破坏) C.owes/ascribe/attribute D.roars(吼叫) 3.We__B__Edison's success to his intelligence and hard work.我们把爱迪生的成就归因于他的聪明才智和辛勤工作. A.subject to服从 B.attribute/ascribe C.owing to由于 D.refer to参阅,涉及 4.The discover of America is usually__A__to Columbus.美洲大陆的发现通常被归功于哥伦布. A.ascribed/attributed/owed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not__D__one's error to objective conditions.一个人不应把自己的错误归咎于客观条件.

华南理工大学建筑施工技术作业

作业: 1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些? 答:粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施有: 1)枯水期施工:工期不紧、丰水位和枯水位相差较大时可以考虑; 2)打板桩:常用施工方法; 3)水中挖土:江中、湖中施工常用; 4)人工降低地下水位:常用施工方法,如井点降水; 5)地下连续墙法:造价稍高; 6)抛大石块、抢速度施工:已发生流砂时的抢险施工方法。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么? 答:轻型井点降水系统的安装流程:1)排放总管;2)埋设井点管;3)用弯联管将井点与总管接通;4)安装抽水设备。 井点管埋设的一般方法是:1)冲孔;2)埋管;3)填沙;4)粘土封口。 3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些? 答:1)一般不能选用淤泥河淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的 土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑。 2)压实方法一般有:碾压法、夯实发和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 3)影响填土压实的因素有:回填的土层厚度,回填土的质量、含水量。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序?

答:沉桩顺序可分为由一侧向单一方向进行;自中间向两个方向对称进行;自中间向四周进行共3 种方法。第一种打桩顺序,打桩推进方向宜逐排改变,以免土朝一个方向挤压,而导致土壤挤压不均匀,对于同一排桩,必要时还可以采用间隔跳打的方式。对于大面积的桩群,宜采用后两种打桩顺序,以免土壤受到严重挤压,使桩难以打入,或使先打入的桩受挤压而倾斜。大面积的桩群,宜分成几个区域,由多台打桩机采用合理的顺序同时进行打设。 5、简述静压桩的施工工艺流程? 答:施工工艺流程:测量定位—压桩机就位—吊装喂桩—桩身对中调直—压桩—接桩—再压桩—(送桩)—终止压桩—切割桩头。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。答:你讲护壁钻孔灌注桩是通过你讲保护孔壁、防止坍孔、并对钻头具有冷却润滑作用下,利用泥浆循环排放土渣,从而达到成桩目的的一项施工技术,该施工工艺流程有:抄平放线—浇筑混凝土面层—挖设泥浆沟—埋设护筒—钻孔—第一次清孔—拆除钻机—沉放钢筋笼—下导管—第二次清孔—加塞—灌注混凝土—上下震动导管—灌注混凝土、成桩—桩机移位。 7、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺过程。 答:放线定桩位及高层—开挖第一节桩孔土方—支护壁模板放附加钢筋—浇筑第一节护壁混凝土查桩位(中心)轴线—架设垂直运输架—安装电动葫芦(卷扬机或木辘轳)—安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等—开挖吊运第二节桩孔土方(修边)—先拆第一节支第二节护壁模板(放附加钢筋)—浇筑第二节护壁混凝土—检查桩位(中心)轴线—逐层往下循环作业—开挖扩底部分—检查验收—吊放钢筋笼—放混凝土溜筒(导管)—浇筑桩身混凝土(随浇随振)—插桩顶钢筋。 8、简述模板系统的组成和基本要求? 答:模板系统是由模板和支撑两部分组成。 模板及其支撑系统必须符合下列基本要求: 1)保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确; 2)具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新混凝土的重量和侧压力,以及施工过程中所产生的荷载;

华南理工大学2019年秋季-网上学习指南-随堂练习-华工人的自我修养

华工人的自我修养 1.(单选题)? 教育部批准华南理工大学实施开展现代远程教育试点工程的时间是(? ) ? A.? 1998年? B.? 1999年? C.? 2000年? D. 2001年? 答题: A. B. C. D. 2.(单选题)? 华南理工大学开办函授教育及夜大教育的时间是(? ) ? A.? 1998年? B. 1956年? C. 2000年? D. 1987年? 答题: A. B. C. D. 3.(单选题)? 华南理工大学校训(? ) ? A. 博学慎思明辨笃行 ? B. 厚德尚学自强不息 ? C. 务实创新追求卓越 ? D. 团结. 勤奋. 求实. 创新? 答题: A. B. C. D. 4.(单选题)? 现代远程教育(网络教育)的培养对象是各级各类(? )型专门人才。 ? A. 研究? B. 开拓? C. 专业? D. 应用型? 答题: A. B. C. D. 5.(单选题)? 《网上学习指南》是网络教育学生的(? ) ? A.必修课? B.? 专业选修课? C. 通识课? D.专业限选课? 答题: A. B. C. D. 6.(单选题)? 我校网络教育人才培养方案坚持牢固树立(? )是教学活动主体的思想。 ? A.教师? B.学生? C.学校? D.网络? 答题: A. B. C. D. 7.(单选题)? 远程教育学习的本质特征(? ) ? A. 自主性学习? B. 自学.? C. 面授学习? D. 全日制学习? 答题: A. B. C. D. 8.(单选题)? 下述关于网络教育主要特色和优势的说法全面的是(? ) ? A. 不受时空限制? B. 交互性强? C. 以学习者为中心. 学习资源丰富? D. 以上都是? 答题: A. B. C. D. 9.(单选题)? 我校网络教育实行的是计划指导的学分制。学生修满我校规定的相应专业学分,符合毕业条件,达到毕业标准,可以获得毕业文凭。其中高中起点专科. 专科起点本科理工类一般为(? )学分,文史经管类一般为(? )学分 ? A. 90,80? B. 85,80? C. 80,80? D. 85,85? 答题: A. B. C. D.

曹慧敏 - 浙江大学研究生院

行者无疆学者无涯仁者无敌 ——浙江大学研究生管理骨干赴港研修班随感 浙江大学光华法学院曹慧敏 一、平和的心态 在经历了刚接到通知时的欣喜若狂,准备时期的加班加点,临行前的满怀期待,离开时的依依不舍之后,现在我的心态出奇的平和,这颇有些令我自己也感到意外。或是因为我还在自己祖国的土地上,亦或是因为去年对香港已经有的匆匆一瞥,或是因为自己这一年的迅速成长…… 07年的香港一日行,实在让我说不出太多对这一块土地的感想。而这一次浙江大学研究生院与党委组织部组织的浙江大学研究生管理骨干赴港研修班的宝贵机会终于让我能够有较为充分的时间且行且看且学且思,从而受益匪浅。 二、行者无疆 从出生、小学、中学、大学、研究生,我都没有离开杭州这一块土地,她让我喜爱,但也向往着了解不一样的疆土,开拓自己的视野,了解不一样的世界。一直以来都是借着夏令营、研讨会、比赛、调研、春秋游等才有机会出行,自己就如同象牙塔中的宅女,甚至井底的青蛙,对外面的世界知之甚少。象牙塔虽然可以很清雅精致,但也会束缚住一个人的眼界与思维。于是出行便应需而生。行者其实会很累,但真的很值得,用心的去行,真的很有收获。 香港的行人多数显得很匆忙,这和杭州的休闲显然是不一样的。在这样一种氛围下,自己似乎也加快了节奏,行色匆匆,而且还爱上了行走,虽然香港的街道其实也并不平整,并不宽敞,看来环境的影响力真的不容小觑。街道两旁有着各式各样的广告牌令人眼花缭乱,这和杭州很多街道整齐划一的广告制作方式也有着很大的差别。其实这也不能说何种方式好,何种方式不好,就是基于不同需要所作的选择。但至少香港的这种方式让我了解到了与杭州不一样的思考角度与选择。行中的点点滴滴都可以让自己有所思考,有所收获,也可以有所疑问,从而引发我们去探索新的行进路程。 三、学者无涯 研究生毕业后留校参加工作,工作占据了我80%的时间,研究生培养机制的改革,学院的搬迁,机构的调整,人员的变化,角色的转换,心态的转变等等,主动留在办公室加班成了我的家常便饭。一年四季,春夏秋冬,一直在忙碌的工作着。原本的设想似乎成了泡影,因为实在没有学习和进修的时间。难道工作了就不用再学习、再研究和进修了吗?工作的一

浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定

浙江大学研究生提前进行学位论文答辩的规定 (2009年6月修订) 第一条按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定,在保证研究生培养和学位授予质量的前提下,允许部分学习成绩优秀、学位论文研究取得创造性成果的优秀研究生提前进行学位论文答辩。根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》(浙大发研〔2005〕123号)及我校研究生培养工作实际情况,特修订本规定。 第二条本规定所称提前答辩是指按相应学科规定学制年限,春季毕业研究生在前一年12月及以前、夏季毕业研究生在当一年3月及以前进行学位论文答辩。 第三条博士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 (一)课程学习成绩要求:申请人的研究生课程有80%以上成绩优良,其中学位课成绩必须在70分以上。 (二)在攻读学位期间应取得显著的科研成果,并符合如下条件之一: 1.获得署名在前五位的国家级科研成果一、二等奖,或获得署名在前两位的省部级科研成果一、二等奖。 2.理、工、农、医类学科的博士生,学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表3篇及以上学术论文,其中应有1篇发表在本学科最高级别的学术期刊(期刊目录另定)。 3.人文和社科类学科博士生,学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表3篇及以上学术论文,或有2篇学术论文被SSCI收录。 —1 —

第四条硕士研究生申请提前进行学位论文答辩的条件 (一)课程学习成绩要求:申请人的研究生课程有80%以上成绩优良,其中学位课成绩必须在70分以上。 (二) 理、工、农、医类学科的硕士生,学位论文相关的创造性研究成果至少在本学科TOP学术期刊上发表1篇及以上学术论文。 (三) 人文和社科类学科硕士生,学位论文相关的创造性研究成果在国内权威学术期刊上发表1篇及以上学术论文,或有1篇学术论文被SSCI收录。 第五条上述研究成果均须以浙江大学为第一署名单位,研究生为第一完成人,或导师为第一完成人、研究生为第二完成人。 第六条获得2项授权发明专利的,可折算1篇TOP学术期刊上发表的学术论文或SSCI收录论文。 第七条研究生申请提前答辩,应有两位教授或相应职称专家的推荐,其中1位须是申请人的指导教师。推荐人填写“浙江大学研究生提前进行学位论文答辩专家推荐书”,申明申请人在学位论文课题研究中确实取得创造性成果等推荐理由。 第八条研究生申请提前答辩,应在预期答辩前2个月提出申请,填写“浙江大学研究生提前答辩申请表”,连同两位专家的推荐书和学位论文(博士,一式5份;硕士,一式3份)提交所在学院(系)。 第九条学院(系)对申请材料进行核实,经学院(系)分管研究生教育的负责人审核。审核通过后,学院(系)聘请3位及以上专家组成专家小组(申请人指导教师不参加专家小组)对申请材料进行审核,提出是否达到提前答辩要求的意见。学院(系)将符合提前答辩条件的申请材料报研究生院。 第十条研究生院对申请材料进行审核后,报分管校长审批。 —2 —

华南理工大学建筑学院 素描加试篇

建筑学院学术部攻略系列 素描加试篇 基本信息(参考自往年情况,请根据实际安排确认) 时长:150分钟 工具:八开纸(学院提供,需要写姓名、高考成绩、班级等信息)、铅笔(不可使用碳笔)、橡皮、画板、夹子(除纸外均需自备) 形式:静物素描,包括几何体、水果、炊具(如瓶、罐),(注意,这仅是往年情况,未!经!美!术!科!组!确!认!不对实际情况负责) 淘汰率:不高 素描考试估计是最令新生紧张的事,因为这场考试决定了你是否能真正进去建筑学院。因此,新生们对素描再怎么重视都不为过,即使最终训练成果远超通过考试的要求,也对日后美术学习、手绘技能有益。但是,又不必太过紧张,因为这场考试淘汰率不高,一般而言,即使是暑假才突击素描,努力学习有一定成果的学成生通过的几率都比较大。退一万步讲,即使不幸不能通过,也能根据分数转专业,建院学生的入学成绩都不差,所以一般能转到不错的专业。 态度应该积极,同时也要掌握技巧,以下是有关素描本身的建议: 1.素描一定要学明暗。 这场考试是要求上明暗的,但是会有部分同学因为不知情只报了结构素描的美术班,或者辅导老师认为建筑学院入学考试只需要考结构素描,在考场无法上明暗。也有画结构素描通过的先例,但是保险起见十分不建议只画结构。 2.形体比例打准。 对于素描考试而言,打形是体现基本功重要方面,是初学者最容易犯的毛病。一副打形不准的素描,老师几乎可以一眼看出来。 更深层次来说,建筑表现中形体的比例十分重要,因为比例尺度涉及到建筑的形象,空间,画得准才能把画面中有关形象、空间的信息表达清楚。 所以无论怎么急,形体一定要打准。 3.整体深度一致 两个半小时的时间或许对有些同学来说时间并不是十分充足,所以就要避免把四棱锥的缺口画得无比生动,罐子却只有一个圈圈……整体深度要保持一致,以免被认定没画完。 4.构图合适,黑白灰比例恰当,整体有一定深度。

2009年上海外国语大学英语综合及答案

上海外国语大学2009年英语语言文学英语综合考研试题 英语综合改错 A fairly standard consensual definition is "a relatively permanent change in behavior (sic.; it's American of course) that results from practise." This is of course arguable, particularly the "practice" criterion. Others would accept changes in "capability" or even simple "knowledge" or "understanding", even if it is not manifest in behaviour. It is however an important criterion that "learned" behaviour is not pre-programmed or wholly instinctive (not a word used much nowadays), even if an instinctual drive underpins it. Behaviour can also change as a result of maturation-simple growing-up-without being totally learned. Think of the changing attitude of children and adolescents to opposite-sex peers. Whatever the case, there has to be interaction with the environment. Even if psychologists ever agree about what learning is, in practice educationalists won't, because education introduces prescriptive notions about specifying what ought to be learnt, and there is considerable dispute about whether this ought only to be what the teacher wants the learner to learn (implicit in behavioural models), or what the learner wants to learn (as in humanistic models). 2009英语语言文学完形填空全文 Obtaining Linguistic Data Many procedures are available for obtaining data about a language. They range from a carefully planned, intensive field investigation in a foreign country to a casual introspection about one's mother tongue carried out in an armchair at home. In all cases, someone has to act as a source of language data - an informant. Informants are(ideally) native speakers of a language, who provide utterances for analysis and other kinds of information about the language(e.g. translations, comments about correctness, or judgements on usage). Often, when studying their mother tongue, linguists act as their own informants, judging the ambiguity, acceptability, or other properties of utterances against their own intuitions. The convenience of this approach makes it widely used, and it is considered the norm in the generative approach to linguistics. But a linguist's personal judgements are often uncertain, or disagree with the judgements of other linguists, at which point recourse is needed to more objective methods of enquiry, using non-linguists as informants. The latter procedure is unavoidable when working on foreign languages, or child speech. Many factors must be considered when selecting informants - whether one is working with single speakers(a common situation when languages have not been described before), two people interacting, small groups or large-scale samples. Age, sex, social background and other aspects of identity are important, as these factors are known to influence the kind of language used. The topic of conversation and the characteristics of the social setting(e.g. the level of formality) are also highly relevant, as are the personal qualities of the informants(e.g. their fluency and consistency). For larger studies, scrupulous attention has been paid to the sampling theory employed, and in all cases, decisions have to be made about the best investigative techniques to use. Today, researchers often tape-record informants. This enables the linguist's claims about the language to be checked, and provides a way of making those claims more accurate('difficult' pieces of speech can be listened to repeatedly). But obtaining naturalistic, good-quality data is never easy. People talk abnormally when they know they are being recorded, and sound quality can be poor. A variety of tape-recording procedures have thus been devised to minimise the

华南理工大学网络教育学院2019年大学英语B一(带答案)解析

1.(单选题) They cancelled the basketball game because of a _____ of interest. A. lack B. need C. lot D. common 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2.(单选题) Learning is a long and exciting ______. A. situation B. process C. person D. sign 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.(单选题) I’m _____because I have received lots of presents. A. pleased B. unhappy C. angry D. resent 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4.(单选题) I got confused, too. I seem to have ______ in dealing with numbers A.knowledge B.development C.challenge D.difficulty 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D

问题解析: 5.(单选题) People use more words when they ______ with each other. A.complete B.communicate C.associate D.acquire 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 6.(单选题) ―How are you doing, Frank? ―_______________ A. How are you doing? B. How do you do? C. Great, thanks! D. It’s nice meeting you! 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 7.(单选题) ―Hi, it is nice to meet you! ―______________________ A. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you! C. Good to you. D. How are you? 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 8.(单选题) ―Hello, I’m Robin.

东北电力大学校友(部分)

东北电力大学校友总会第三届理事会组成人员名单会长: 穆钢东北电力大学校长 1982 年毕业 副会长: 李少华东北电力大学副校长 1982 年毕业 王禹民国家电监会副主席1978 年毕业 于新阳国家电监会首席工程师1970 年毕业 王会生国家投资开发公司总裁1982 年毕业 朱永芃中国国电集团公司副总经理1982 年毕业 任书辉中国华电集团公司副总经理1982 年毕业 栾军国家电力调度通讯中心主任1982 年毕业 李庆林天津电力公司总经理1982 年毕业 张启平华东电网有限公司总工程师1982 年毕业 陈峰西北电网有限公司总经理1982 年毕业 韩水东北电监局局长1982 年毕业 王钢东北电网有限公司副总经理1982 年毕业 赵自力辽宁省电力公司副总经理1976 年毕业 李书东吉林省电力公司总经理 1984 年毕业 路书军黑龙江省电力公司总经理1982 年毕业 寇士清江苏省电力公司总经理 1984 年毕业 张羡崇四川省电力公司党委书记副总经理 1982 年毕业 王久玲南方电网公司副总经理1982 年毕业 曹保钧东北电力设计院院长 1982 年毕业 迟宝德中南电力设计院院长 1982 年毕业 陈有安甘肃省人民政府省长助理 1982 年毕业 倪明江浙江大学副校长 1975 年毕业 洪源渤长沙理工大学副校长1982 年毕业 卢放华中电网有限公司总工程师1982 年毕业 房喜西北电网有限公司总工程师1982 年毕业 岳占明深圳佳和房地产公司副总经理1969 年毕业 丁广鑫黑龙江省电力公司副总经理 1986 年毕业 汪忆新吉林省电力公司副总经理 1982 年毕业 米树华国电集团东北分公司总经理1984 年毕业 王彦亮安徽省电力公司副总经理 1991 年毕业 秘书长: 姜世刚东北电力大学1982 年毕业

2020年华南理工大《建筑施工技术》

《建筑施工技术》课程作业 学生姓名:韦见学号:201815812933002 1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些? 答:1.基坑挖土至地下水位以下,粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,坑下的土有时会形成流动状态,随地下水一起流入基坑的现象称为流砂。 2.流砂防治的措施 (1)枯水期施工:如果条件许可,尽量安排在枯水期施工,使最高地下水位距坑底不小于 0.5m。 (2)水下挖土法:水中挖土时,不抽水或者少抽水,保持坑内水压与地下水基本平衡。 (3)抢挖法:组织分段抢挖,使挖土的速度大于冒砂的速度,挖到标高后立即抛入大石头以平衡动水压力,压住流砂。 (4)采用井点降水法、打钢板桩法、地下连续墙法防止流砂产生。 (5)设止水帷幕法:将连续的止水支护结构打入基坑底面以下一定深度,形成封闭的止水帷幕,从而使地下水只能从支护结构下端向基坑渗流,防止流砂产生。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么? 答:轻型井点降水系统的安装流程:根据降水方案放线——挖管沟——布设总管——冲孔——埋设井点管——埋砂滤层——黏土封口——弯联管连接井点管与总管——安装抽水设备——试抽。 井点管埋设的一般方法是:水冲法施工,分为冲孔和埋管两个过程。

3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些? 答:1.填方土料应符合设计要求,保证填方的强度与稳定性,选择的填料应为强度高、压缩性小、水稳定性好、便于施工的土、石料。如设计无要求时,应符合下列规定:(1)碎石类土、砂土和爆破石渣(粒径不大于每层铺厚的 2/3)可用于表层下的填料。 (2)含水量符合压实要求的粘性土,可为填土。在道路工程中粘性土不是理想的路基填料,在使用其作为路基填料时必须充分压实并设有良好的排水设施。 (3)碎块草皮和有机质含量大于8%的土,仅用于无压实要求的填方。 (4)淤泥和淤泥质土,一般不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经过处理含水量符合压实要求,可用于填方中的次要部位。 填土应严格控制含水量,施工前应进行检验。当土的含水量过大,应采用翻松、晾晒、风干等方法降低含水量,或采用换土回填、均匀掺入干土或其他吸水材料、打石灰桩等措施;如含水量偏低,则可预先洒水湿润,否则难以压实。 2.填土的压实方法有碾压、夯实和振动压实等几种。 碾压适用于大面积填土工程。碾压机械有平碾、羊足碾和汽胎碾。夯实主要用于小面积填土,可以夯实粘性土或非粘性土。夯实的优点是可以压实较厚的土层。夯实机械有夯锤、内燃夯土机和蛙式打夯机等。振动压实主要用于压实非粘性土,采用的机械主要是振动压路机、平板振动器等。 3.填土压实质量与许多因素有关,其中主要影响因素为:压实功、土的含水量以及每层铺土厚度。(1)填土压实后的重度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水量一定,在开始压实时,土的重度急剧增加,待到接近土的最大重度时,压实功虽然增加许多,而土的重度则没有变化。 (2)在同一压实功条件下,填土的含水量对压实质量有直接影响。较为干燥的土,由于土颗粒之间的摩阻力较大而不易压实。当土具有适当含水量时,

上外英语专业科目

英语语言文学(专科C050207) 作者佚名添加日期2009/5/25 16:48:28 本专业由上海外国语大学主考,面向社会开考。 本专业为本科学历层次,分为相对独立又相互衔接的基础科段(专科段)和本科段。基础科段的 各门课程均按本科要求设置。 基础科段(专科段)基本要求:通过自学学完本计划基础科段规定的全部课程,达到相当于普通 高等院校本科基础阶段的水平,即掌握本专业所必需的基本理论和基本知识;掌握认知词汇6000 个,其中熟练掌握2500词;有较好的听、说、读、写、译的技能,能利用英语作为一般交际工 具。 说明: 已取得上海市外语口译岗位资格证书考试委员会颁发的“上海市英语口译基础能力考试合格证书” 的,可免考听力和口语两门课程。 序号课程代码课程名称教材名称学分备注 1 03707 毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代 表’重要思想概论毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代 表’重要思想概论 4 2 03706 思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础 2 3 04729 大学语文大学语文 4 4 00794 综合英语(一) 综合英语(一)上册 10

综合英语(一)下册 综合英语(二)上册 5 00795 综合英语(二) 10 综合英语(二)下册 6 00593 听力英语听力(上、下册)8 实践性考核 课程 7 00594 口语英语口语教程8 8 00595 英语阅读(一)英语阅读(一) 6 9 00596 英语阅读(二)英语阅读(二) 6 10 00597 英语写作基础英语写作基础 4 11 00522 英语国家概况英语国家概况 4 合计66 11门课程

2019年华南理工大学考博招生简章

根据教育部《华南理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生,《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

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东北电力大学优势专业排名,2019年东北电力大学最好的专 业排名 东北电力大学优势专业排名,东北电力大学最好的专业排名 更新:2018-10-26 09:21:54 东北电力大学优势专业由东北电力大学历届学长学姐实名推荐: 1、电气工程及其自动化推荐指数: 4.8(579人推荐) 2、热能与动力工程推荐指数: 4.6(293人推荐) 3、自动化推荐指数: 4.5(236人推荐) 4、土木工程推荐指数: 4.5(185人推荐) 5、核工程与核技术推荐指数: 4.4(151人推荐) 6、电气类推荐指数: 4.8(74人推荐)

7、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(68人推荐) 8、风能与动力工程推荐指数: 4.4(45人推荐) 9、应用化学推荐指数: 4.3(45人推荐) 10、测控技术与仪器推荐指数: 4.4(41人推荐) 11、会计学推荐指数: 4.5(39人推荐) 12、建筑环境与设备工程推荐指数: 4.7(38人推荐) 13、计算机科学与技术推荐指数: 4.4(35人推荐) 东北电力大学专业排名及分数线【理科】 专业名称年份平均分考生类别录取批次电气工程及其自动化2016587理科一批能源与动力工程2016566理科一批新能源科学与工程2016561理科一批核工程与核技术2016560理科一批自动化2016529理科二批机械设计制造及其自动化2016529理科二批智能电网信息工程2016528理科二批软件工程2016527理科二批会计学2016525理科二批电子信息工程2016522理科二批土木工程2016520理科二批智能科学与技术2016520理科二批计算机科学与技术2016520理科二批通信工程2016519理科二批测控技术与仪器2016519理科二批应用化学2016518理科二批电气类(电气工程及其自动化)2016514理科二批能源化学工程2016514理科二批材料成型及控制工程2016514理科二批电子信息科学与技术2016514理科二批新能源材料与器件2016512理科二批建筑环境

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