东南大学经济管理学院2019复试结果

2019年重庆大学应用经济学考研经验

https://www.360docs.net/doc/051658590.html,/?fromcode=9822 2019年重庆大学应用经济学考研经验 考研一定要有所觉悟，考研途中谨记一句话：一切以考研为主，其余事情都要给考研让路。 ?资讯搜集 考研不仅是学习战，更是资讯战。不是单纯的每天从早读到晚，自我感觉很努力就可以成功的。找到正确的方向，再朝着正确的方向努力才是最省力、最可能成功的方式。要找到正确的方向就要有充分的信息，正确的资讯。 首先，要时刻关注所报学校官网信息，里面的每一条考研资讯都非常重要。参考书目、招生计划、考试大纲等等。 其次，推荐研途宝考研网，里面有许多高分学长学姐的经验贴，可以多参考几篇好贴来制定自己的学习计划。在考研期间，我每天都会看这个，认真看它每天的推送，不但能根据资讯及时调整自己的学习计划，看到一些励志的帖子还能让自己满血复活，充满前进的动力。 ?计划执行 做计划的意义非常重大，如果能按制定合理的计划并且按照计划完成学习任务，考研就已经成功了一半！ 建议去买一本计划本，要制定年计划、月计划和日计划。 没有计划就容易懈怠，不检查完成情况就不知道自己的进度。在学会做计划之后你才会发现它对于考研成功有多重要！ ?学习方法和时间安排 应用经济学专业录取情况——每年录取人数大概都有十个左右。往年的复试分数线都是360分，也就是说初试分数必须在360分以上才能进复试。 题型——有单选，多选，判断题，名词解释，简答，计算，论述题。 学习方法——课本+真题=高分。重大很重视课本的知识点，先认真看课本，然后做研途宝的《重大微观经济学考研模拟五套卷与答案解析》，把真题琢磨透。真题至少做3遍以上。这几年题型基本稳定下来了，其中，要拿下单选，多选，判断题就要反复的琢磨课本，连细节的知识点都要掌握。 名词解释，简答和论述题基本上是有一定套路的，把历年真题的所有类似的题目都写出答案，并且能默下来基本就没问题。但是简答和论述题难就难在没有固定答案，因此，建议学弟学妹认真准备这两道题型，只要准备充分就很好拿分。 计算题有一定的难度，要把真题的计算题至少独立做3遍。 以上就是简单的标准和要求，只要能坚持做到以上几点，高分就离你不远了。加油冲刺吧！

东南大学VS大连理工VS华南理工

东南大学VS 大连理工VS 华南理工 从此爱上她(cathy430073) 级别:新手上路 发帖:4 积分:4 来自:202.118.71.208 注册:2006-10-27 :0 :0 该三校均属当年的四大工学院行列. 四大工学院中,除了华科异军突起外 该三校综合实力属伯仲之间,值得PK 欢迎大家讨论,谢绝漫骂!!!! ------ 此帖被 likuns 在 2006-10-27 12:42:12 修改过 来自：219.133.230.* .楼主. 2006-10-27 12:29:42 从此爱上她(cathy430073) 级别:新手上路 发帖:4 积分:4 来自:202.118.71.208 注册:2006-10-27 :0 :0 东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。是国务院授权首批可授予博士、硕士、学士学位，审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校座落在历史文化名城南京，主校区位于四牌楼2

号，是六朝宫苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地，千百年来书声不断，学泽绵延。 东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。郭秉文先生出任首任校长。他周咨博访、广延名师，数十位著名学者、专家荟萃东大,遂有“北大以文史哲著称、东大以科学名世”之誉。1928年学校改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院，学科设置之全和学校规模之大为全国各高校之冠。1952年全国院系调整，文理等科迁出，以原中大工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系、科，在中央大学本部的原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学。 东南大学经过一百多年的创业发展，如今已成为一所以工为特色，理、工、医、文、管、艺等多学科协调发展的综合性大学。学校现有教职工6000多人，其中正、副教授1500多人，博士生导师300多人，两院院士8人，国务院学位委员会委员1人，国务院学位委员会学科评议组成员9人，“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授20人，国家级、省部级有突出贡献的中青年专家，杰出青年科学基金获得者，“863”、“973”专家组成员等优秀人才130余人。 近年来，学校大力加强学科建设，取得了丰硕的成果。11个一级学科在2002-2004全国学科整体水平评估中名列全国前十名，其中６个一级学科位列全国前五名。目前，学校拥有60个本科专业，206个硕士点，93个二级学科博士点，16个一级学科博士学位授权点，15个博士后科研流动站，10个国家重点学科，6个国家重点学科培育点，10个江苏省重点学科（其中1个江苏省“重中之重”学科），22个国家级、省部级重点实验室和工程研究中心。 在长期的办学实践中，东南大学加大教育教学改革力度，努力推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力。1996年通过“本科教学优秀学校评价”，是全国首批获此殊荣的3所高校之一。2004年，在20年强化班办学经验基础上成立了吴健雄学院。该学院依托学校的重点学科，汇集学校一流教师，享用学校一流资源，采用分级导师制，是东南大学精英教育的“人才培养特区”。2005年，全校共有15门课程入选国家精品课程，其中大学语文、大学英语、大学数学、大学体育、大学物理和物理实验等课程，几乎惠及所有在校学生，精品课程数名列全国高校第七。学校共设有40多个院、系，全日制在校生26000多人，其中研究生9000多人。另有专业学位教育研究生近3000人。 东南大学办学条件优异。学校设有国家级电工电子基础课程教学基地、计算中心、现代分析测试中心、电化教育中心、工业发展与培训中心等教学实习基地，并建立了网上远程教育系统，实现了教学科研手段的现代化。学校图书馆面积3万多平方米，藏有各类图书资料227万册。 东南大学学校总面积427公顷，校园环境优美，历史文化底蕴深厚。建成于1930年的大礼堂、吴健雄先生曾经就读的“健雄院”、古劲苍笼的六朝松、为纪念清朝大书法家李瑞清先生而建的“梅庵”、典雅端庄的老图书馆、1923年落成的体育馆与新落成的吴健雄纪念馆、

扫描电镜的网上预约及使用办法

扫描电镜的网上预约及使用办法 本办法包括了XL30环境扫描电镜和Sirion场发射扫描电镜的网上预约及使用办法，开放运行时的开放时段和限定时间将视预约情况增减。 各课题组至少可获得一个“用户名/密码”，可随时查询或预约。机组实际操作人员必须通过考核获得上岗证，严禁无证人员独立操作机组。 应至少提前3个工作日预约，最多可预约到第三周，每1小时为一个预约基本单元。每个用户每次预约时间不得低于1小时，但不得超过限定值（大、中、小用户的限定值分别由管理员设定）；在可预约资源紧张时（即忙时），每个用户（大、中、小）每周预约时间不得超过限定值，且均需在一天内安排。 在完成预约、管理员确认前，委托人应填写“扫描电镜预约使用确认单”（在中心首页“下载区域”），经指导老师或其委托人签名确认后，交中心网管人员，网管人员在收到“预约使用确认单”后的1个工作日内完成预约的网上审核确认；确认后的预约不得随意撤除，若需撤销已经确认的上机时间，应提前1个工作日通知中心网管人员，否则认定为违约，违约金按已确认预约时间的50%收取。 拟上机人员应在预约时间的前1个工作日前将老师签名后的“预约使用确认单”交中心网管人员。若逾期未交，原预约时间将被取消。 应严格按照预约时间进行上机操作。上机人员应提前做好制样、表面处理等样品前处理工作，按时进出机组，不得延时以免影响后续人员使用；在后面无人上机的情况下，确需延时继续使用，应征得设备管理人员同意。 上机时间结束后由设备管理人员确认并记录实际使用时间和违约时间。如因预约人员原因迟到，仍按原约定时间开始计费；如预约时间比实际使用时间多30分钟以上，则余下时间收取50%的违约金。 各用户使用费用的统计结果可实时进行网上查询。 因设备或设备管理人员原因需取消有关上机预约，应提前通知委托人。 中心网管人员及联系方式：晏井利，52090661 东南大学分析测试中心 2009年2月制定，2011年1月修订

东南大学田玉平自动控制原理参考答案4

4.1 对于如下系统，求其传递函数。并判别：系统是否由其传递函数完全表征？系统是否渐进稳定？是否输入-输出稳定？ （1） []0100001061161310x x u y x ???? ????=+????????---????= 解：由32 61160sI A s s s -=+++=得极点为：1231,2,3s s s =-=-=- 所以系统渐进稳定。 所以系统为输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （2） []010000 1025005505 10x x u y x ????????=+????????-???? =- 解：由32 52500sI A s s -=+-=得1235,55,55s s i s i ==-+=-- 所以不是渐进稳定。 G(s)=C(sI-A)1-B=C 1 50250 10 01-???? ? ?????+---s s s B=)5)(55)(55() 5(50--+++-s j s j s s .= ) 55)(55(50 j s j s -+++ 所以系统是输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （3） []110001010002110x x u y x -????????=-+????????????=- 解：由32 20sI A s s s -=++=得1230,1,1s s s ==-=- 所以系统不是渐进稳定。 所以系统是输入-输出稳定，但不能由G （s ）完全表征。 （4） （a ）解：2 5 ()27 s G s s s -= +- ，1,21s =-±，有极点在右半平面 所以既不是渐进稳定，又不是输入-输出稳定。系统可由其传递函数完全表征。.

东南大学数字电路实验报告

东南大学电工电子实验中心实验报告 数字逻辑设计实践 实验一数字逻辑电路实验基础 学院电气工程学院 指导老师团雷鸣 地点 104 姓名 学号 __________得分实验日期

1．实验目的 （1）认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装； （2）学习查找器件资料，通过器件手册了解器件； （3）了解脉冲信号的模拟特性，了解示波器的各种参数及其对测量的影响，了解示波器探头的原理和参数，掌握脉冲信号的各项参数； （4）了解逻辑分析的基本原理，掌握虚拟逻辑分析的使用方法； （5）掌握实验箱的结构、功能，面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求； （6）掌握基本的数字电路的故障检查和排除方法。 2．必做实验 （1）复习仪器的使用，TTL信号参数及其测量方法 用示波器测量并记录频率为200KHz的TTL信号的上升沿时间、下降沿时间、脉冲宽度和高、低电平值。 接线图 理论仿真TTL图像 TTL实验数据表格

（2）节实验：电路安装调试与故障排除 要求：测出电路对应的真值表，并进行模拟故障排查，记录故障设置情况和排查过程。 接线图 真值表 F=1，G=1 序号S1B1S2B2L 100000110100001020110 103 110040 150110 006101107111001800 001190 思考题 ①能否用表格表示U8脚输出端可能出现1的全部情况 2

②存在一个使报警器信号灯持续接通的故障，它与输入的状态无关。那么，什么是最有可能的故障？ 答：两个集成电路74HC00与74HC20未加工作电压VCC并接地，造成集成电路无法工作，L一直为低电平，Led发光。 ③下列故障的现象是什么样的？ a.U8脚输出端的连线开路。1答：无论S2与B2输入什么信号，都视为U4 与U5输入0信号(副驾驶有人22且安全带未扣上)，会造成报警。 b.U3脚的输出停留在逻辑0。1答：无论B1输入什么信号，都视为U13输 入0信号。（驾驶座安全带扣上）1 ④当汽车开始发动，乘客已坐好，而且他的座位安全带已扣上，报警灯亮，这结果仅与司机有关，列出可能的故障，并写出寻找故障的测试顺序。 可能情况：司机未系安全带

2001年东南大学自动控制原理真题

东南大学 二00一年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 一、图为简单电压调节器，在发电机的输出端 用一个电位器给出反馈电压K 0V ，K 为常数（K1），该电位器的电阻足够高，以致可假设它可以吸收的电流可以忽略。放大器的增益为20V/V ，发电机增益g K 为50V/A （励磁电流）参考电压r V =50V 。 （1） 画出当发电机供给一个负载电流时的系统方框图，并写出每个方块的传递 函数。 （2） 系统工作于闭环状态（即S 闭合），已知发电机的稳态空载端电压为250V ， 求此时K 的值。通过30A 的稳态负载电流时，引起的端电压的变化是多少？恢复到250V 的发电机电压，需要多大的参考电压？ （3） 系统运转在开环状态下（即S 断开），为获得250V 的稳态空载电压，需要 多大的参考电压？当负载电流为30A 时，端电压如何变化？ 二、设某系统的开环传递函数为s Ke Ts -=）（s G 0，试求使闭环系统稳定的K 的取 值范围。 三、设系统的状态方程为u x ?? ? ???+???? ??--=103210 x · 试求当 （1）u （t ）=δ（t ） （2）u （t ）=1（t ）时系统的状态响应x （t ）。（假设初始状态为零） 四、如图所示的一阶采样系统中，ZOH 代表零阶保持器，求闭环系统的脉冲传递

函数。为使系统保持稳定，积分器的增益A 的范围如何？（T 为采样周期） 五、某最小相位系统的折线对数幅频特性如图所示，试写出它的传递函数，并大致画出其对数相频特性曲线。 六、已知系统的状态方程为B u A x x · +=。设P 为非奇异常数阵，已知 ?? ? ? ??==-2221 1211 1 A A A A AP P A — ，?? ? ???==-0B B P B 11— ，其中11A 和1B 的行数均为1n ，而且 rank （1B ）=1n 。试证明（A ，B ）能控的充要条件是（22A ，21A ）能控。 七、已知线性定常系统的状态转移矩阵为?? ? ? ??=cost sin2t sint cos2t (t)ψ，求系统矩阵A 。 八、已知非线性系统如图所示，其线性部分的频率特性G （jw ）及非线性部分的负倒特性-1/N(E)如图所示 （1）试确定当初始误差E 在①A 点②B 点③C 点④D 点⑤E 点时C （t ）的运动情况 （2）将上述分析结果在以e 为横坐标，· e 为纵坐标的相平面上定性的表示出来

自动控制原理实验

自动控制原理实验 实验报告 实验三闭环电压控制系统研究 学号姓名 时间2014年10月21日 评定成绩审阅教师

实验三闭环电压控制系统研究 一、实验目的： （1）通过实例展示，认识自动控制系统的组成、功能及自动控制原理课程所要解决的问题。 （2）会正确实现闭环负反馈。 （3）通过开、闭环实验数据说明闭环控制效果。 二、预习与回答： （1）在实际控制系统调试时，如何正确实现负反馈闭环？ 答：负反馈闭环，不是单纯的加减问题，它是通过增量法实现的，具体如下： 1.系统开环； 2.输入一个增或减的变化量； 3.相应的，反馈变化量会有增减； 4.若增大，也增大，则需用减法器； 5.若增大，减小，则需用加法器，即。 （2）你认为表格中加1KΩ载后，开环的电压值与闭环的电压值，哪个更接近2V？ 答：闭环更接近。因为在开环系统下出现扰动时，系统前部分不会产生变化。故而系统不具有调节能力，对扰动的反应很大，也就会与2V相去甚远。 但在闭环系统下出现扰动时，由于有反馈的存在，扰动产生的影响会被反馈到输入端，系统就从输入部分产生了调整，经过调整后的电压值会与2V相差更小些。 因此，闭环的电压值更接近2V。 （3）学自动控制原理课程，在控制系统设计中主要设计哪一部份？ 答：应当是系统的整体框架及误差调节部分。对于一个系统，功能部分是“被控对象”部分，这部分可由对应专业设计，反馈部分大多是传感器，因此可由传感器的专业设计，而自控原理关注的是系统整体的稳定性，因此，控制系统设计中心就要集中在整个系统的协调和误差调节环节。 二、实验原理： （1）利用各种实际物理装置（如电子装置、机械装置、化工装置等）在数学上的“相似性”，将各种实际物理装置从感兴趣的角度经过简化、并抽象成相同的数学形式。我们在设计控制系统时，不必研究每一种实际装置，而用几种“等价”的数学形式来表达、研究和设计。又由于人本身的自然属性，人对数学而言，不能直接感受它的自然物理属性，这给我们分析和设计带来了困难。所以，我们又用替代、模拟、仿真的形式把数学形式再变成“模拟实物”来研究。这样，就可以“秀才不出门，遍知天下事”。实际上，在后面的课程里，不同专业的学生将面对不同的实际物理对象，而“模拟实物”的实验方式可以做到举一反三，我们就是用下列“模拟实物”——电路系统，替代各种实际物理对象。

重庆大学2019年全国硕士研究生招生考试试题

重庆大学2019年全国硕士研究生招生考试试题 科目代码：844 科目名称：自动控制原理二 总分：150分 特别提醒： 1、所有答案一律写在答题纸上，写在试题或草稿纸上无效，不给分。 2、该科目考生需携带的特殊文具：无存储功能计算器 （如无存储功能计算器、三角板、量角器、绘图工具等），如无特殊要求，则在横线处填写“无”； 3、如有选做题，考生须按要求选答，如果多答，则评卷时以答题顺序先者为有效。 一、（16分）位置随动控制系统如图1所示，其中角位移器1提供的给定转角()r t θ为输入量，角位移器2检测的负就转角()y t θ为输出量；角度误差检测器的传递系数是K ；电动机的传递系数为m K ，电动机的机电时间常数为m T ；电压放大器的放大增益为v K ；减速齿轮系中齿轮的齿数分别是1Z 和2Z 。 1、试画出系统的动态结构图； 2.求出系统的闭环传递函数()()/y r s s θθ。 二、（16分）某单位负反馈无零点三阶系统在输入信号()r t t =作用下的稳态误差是1.2，且其有一对闭环主导极点为1,21S j =-±。

1、试确定此三阶系统的开环传递函数()G s ； 2、试用闭环主导极点法估算此三阶系统的超调量%σ和调节时间s t （5%?=±）。 三、（18分）设单位负反馈系统的开环传递函数为()()() * 2.56k G s s s s =++。 1、绘制系统的根轨迹图： 2、能否通过调整*K 使系统的静态速度误差系数15v K ≥，为什么？ 四、（16分）已知单位负反馈系统开环传递函数为()()() 11K s G s s s -=+。 1、画出系统开环幅相频率特性曲线的大致形状； 2、试判断1K =、1K >、1K <时闭环系统的稳定性。 五、（18分）已知单位负反馈控制系统的开环传递函数为()()() 110K G s s s s = ++， 采用串联超前校正装置使系统在单位斜坡输入信号下的稳态误差0.1m e =，相角裕量40γ>?。 1.试确定超前校正装置的传递函数； 2、绘制校正后系统的开环对数幅频特性曲线。 六、（18分）非线性系统如图2所示。死区继电特性的描述函数为 ()N A =求此系统不产生自持振荡的临界值/b a 。 七、（18分）离散控制系统如图3所示，求闭环系统的传递函数()()/C z R z 和单位阶跃响应的前4个采样值：()()()()023C C T C T C T 、、、。

东南大学门电路和组合逻辑电路实验报告材料实用模板.

东南大学电工电子实验中心 实验报告 课程名称: 第次实验 实验名称: 院 (系 :专业: 姓名:学号: 实验室 : 实验组别: 同组人员:实验时间:年月日评定成绩:审阅教师: 一、实验目的 二、实验原理 三、预习思考题 1、下图中的两个电路在实际工程中经常用到,其中反相器为 74LS04,电路中的电阻起到了保证输出电平的作用。分析电路原理,并根据器件的直流特性计算电阻值的取值范围。

N 个 N 个 (a (b 答:①电路 (a使用条件是驱动门电路固定输出为低电平 ②电路 (b使用条件是驱动门电路固定输出为高电平 2、下图中的电阻起到了限制前一级输出电流的作用,根据器件的直流特性计算电阻值的取值范围。 N 个 答: 3、图 2.4.1 用上拉电阻抬高输出电平中, R 的取值必须根据器件的静态直流特性来计

算,试计算 R 的取值范围。 5 V 图 2.4.1 用上拉电阻抬高输出电平 答: 4、图 2.4.3(a中 OC 外接上拉电阻的值必须取的合适,试计算在这个电路中 R 的取值范围。 (a OC 门做驱动 答:

5、下图中 A 、 B 、 C 三个信号经过不同的传输路径传送到与门的输入端,其中计数器为顺序循环计数, 即从 000顺序计到 111, C 为高位, A 为低位。 A 、 B 、 C 的传输延分别为 9.5nS 、 7.1nS 和 2nS 。试分析这个电路在哪些情况下会出现竞争-冒险,产生的毛刺宽度分别是多少。 答: 四、实验内容 必做实验: A 2.5节实验:门电路静态特性的测试 内容 7. 用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构框图如图 2.5.4所示, 功能如表 2.5.2所示。 (注意 OC 门必须外接负载电阻和电源, E C 取 5V D 2 D 1 D 0 图 2.5.4 三路分时总线原理框图①查询相关器件的数据手册,计算 OC 门外接负载电阻的取值范围,选择适中的电阻 值,连接电路。

自动控制原理作业参考答案(第五章

5.1 （1）)(20)(20)(20)(12)(t r t r t c t c t c +=++ （2）21)10)(2()1(20)(s s s s s C ?+++= = s s s s 4 .0110275.02125.02+++-++- 所以 c(t)=4.0275.0125.0102++----t e e t t c(0)=0;c(∞)=∞; （3）单位斜坡响应，则r(t)=t 所以t t c t c t c 2020)(20)(12)(+=++ ，解微分方程加初始条件 解的： 4.04.02)(102++-+=--t e e t c t t c(0)=2, c(∞)=∞; 5.2 (1)t t e e t x 35.06.06.3)(---= (2)t e t x 2)(-= (3) t w n n n t w n n n n n n n e w b w a e w b w a t x )1(22)1(22221 2)1(1 2)1()(----+----+-+ -+----= ξξωξξωξξξωξξξω(4)t a A t a Aa e a a b t x at ωωωωωωωcos sin )()(2 22222+-++++=- 5.3 (1)y(kT)=)4(16 19 )3(45)2(T t T t T t -+-+-δδδ+…… (2) 由y(-2T)=y(-T)=0;可求得y(0)=0,y(T)=1; 则差分方程可改写为y[kT]-y[(k-1)T]+0.5y[(k-2) T]=0;,k=2,3,4…. 则有0))0()()((5.0))()(()(121=++++----y T y z z Y z T y z Y z z Y 2 11 5.015.01)(---+--=z z z z Y =.....125.025.025.05.015431----++++z z z 则y *(t)=0+)5(25.0)4(25.0)3(5.0)2()(T t T t T t T t T t -+-+-+-+-δδδδδ+… (3)y(kT)=k k k k k T T k T T )1(4 )1(4)1(4)1(4++---- 5.4

东南大学

东南大学 2001－2002学年教育基金会奖教金获奖名单 一、吴健雄、袁家骝奖(吴仲裔教育基金会)(奖金总额4000元) 李敏(材料系)）潮小李（应用数学系）吴桂平(物理系) 葛裕华（化学化工系） 何农跃（生医系） 二、东南大学――华为奖教金（深圳华为技术有限公司设立）（奖金总额65000元） 达庆利（经济管理学院）单建（土木工程学院）钱春香（材料科学与工程系） 费树岷（自动控制系）孙桂菊（公共卫生学院）万德钧（仪器科学与工程系） 归柯庭（动力系）刘必成（临床医学院）吴国新（计算机系） 杨永宏（物理系）吴镇扬（无线电系）张道一（艺术学系） 张丽珊（基础医学院） 三、中国移动通信教奖金(江苏移动通信有限责任公司设立)(奖金总额20000万) 孙达明（党委办公室）冀民（学生处）施建宁（校长办公室）周志林（保卫处） 俞元生（科技处）王振华(后勤管理处) 周虹（宣传部）陈涛（团委） 杨向东（党委武装部）吴荣(人事处) 张敬慧（工会）支海坤（审计处） 梁尚荣(机关总支) 程永元（研究生院）郑又楷（老干部处）高进（财务处） 王振芬（研究生院）陈怡（教务处）余嘉龙（纪委）姚林（国际合作处）刘平（教务处） 四、常州市人民政府奖教金（常州市人民政府设立）（奖金总额50000元） 李东（经济管理学院）周敏倩（经济管理学院）蒋犁（临床医学院） 陆惠民（土木工程学院）喻开安（机械工程系）陆健（交通学院） 袁晓辉（自动控制系）王蓓（公共卫生学院）周健义（无线电系） 高建明（材料科学与工程系）蒋平（电气工程系）蔡旭东（外语系） 王培红（动力工程系）程向红（仪嚣科学工程系）飞鹏（自动化所） 吕晓迎（生物医学工程系）翟亚（物理系）陶思炎（艺术学系） 王海燕（应用数学系）王勤（体育系）刘桦（基础医学院） 金远平（计算机系）沈军（计算机系）何伦（文学院） 张萌（电子工程系） 五、诺基亚奖教金（诺基亚中国投资有限公司设立）（奖金总额10000元） 张建琼（基础医学院）陈爱华（哲科系） 六、金坛市政府奖教金（金坛市人民政府设立）（奖金总额5000元） 张晓（公共卫生学院）戚晓芳（材料科学与工程系）张来明（体育系） 高山（电气工程系）赵兴朋（生医系） 七、常锻奖教金（常州锻造总厂设立）（奖金总额24000万） 俞燕（土木工程学院）郑建芳（土木工程学院）陈锋（材料系）赵永利（交通学院）方磊（交通学院）何红嫒（机械工程系）贾宁（机械工程系）陈斌（机械工程系）黄克（机械工程系）储成林（机械工程系）王海燕（机械工程系）董寅生（机械工程系）八、许尚龙奖教金（许尚龙设立）（奖金总额20000元） 梅姝娥（经济管理学院）袁榴娣（基础医学院）余新泉（材料科学与工程系） 仲兆平（动力系）胡济群（体育系）胡平（艺术学系） 王宁华（外语系）蒯劲超（外语系）胡伍生（交通学院） 唐洪丽（临床医学院） 九、如皋市人民政府奖励金(如皋市人民政府设立)(奖金总额10000元)

东南大学经济管理学院考研《945管理原理》保分辅导

东南大学经济管理学院考研《945管理原理》保分辅导 课程介绍： 一、适用人群： 2015年报考东南大学以下专业的考研同学，需要学习此内部课程提升专业课竞争力，提升复试竞争力，超越本校本专业考生。 经济管理学院：管理科学与工程、企业管理 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学三 ④945管理原理 二、课程主讲内容： 1、院校专业考研介绍： 东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积5880亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。 东南大学管理科学研究与工程（以下简称“管工”）专业报录比约为7.8:1，东南大学是34所之一，因此进行自主划线，进入复试的与录取人数比约为1.2:1，2014年东南大学管理学复试分数线是350分，管工复试分数线是360分。东南大学管工有以下几个研究方向：01 信息管理与信息系统；02 现代企业组织管理、经营分析与决策；03 技术创新管理与科技管理；04 金融分析与金融工程；05 评价理论和方法；06 服务与收益管理；07 物流与供应链管理；08 现代管理理论与系统分析方法；09 企业集成管理与综合自动化。具体的学习方向视导师的研究方向而定，就业比较容易，尤其在江浙沪地区。 2、专业课资料及知识点串讲： 专业课参考书有三本： 东南大学管工专业课是945 管理原理，参考书目是《管理原理》（周三多、蒋俊、陈传明等编，南京大学出版社）、《管理学原理》（周三多主编，复旦大学出版社）。 其中，重点以南京大学出版社的《管理原理》为主，复旦大学出版社的为辅。复习主要包括以下几部分： 一、导论 1.企业管理的内容 2.霍桑实验

东南大学电路实验实验报告

电路实验 实验报告 第二次实验 实验名称：弱电实验 院系：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：学号： 实验时间：年月日

实验一：PocketLab的使用、电子元器件特性测试和基尔霍夫定理 一、仿真实验 1.电容伏安特性 实验电路： 图1-1 电容伏安特性实验电路 波形图：

图1-2 电容电压电流波形图 思考题： 请根据测试波形，读取电容上电压，电流摆幅，验证电容的伏安特性表达式。 解：()()mV wt wt U C cos 164cos 164-=+=π， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=??? ? ? -=π，us T 500=； ()mA wt R U I I R R C sin 213.0== =∴，ππ 40002==T w ； 而()mA wt dt du C C sin 206.0= dt du C I C C ≈?且误差较小，即可验证电容的伏安特性表达式。 2.电感伏安特性 实验电路： 图1-3 电感伏安特性实验电路 波形图：

图1-4 电感电压电流波形图 思考题： 1.比较图1-2和1-4，理解电感、电容上电压电流之间的相位关系。对于电感而言，电压相位 超前 （超前or 滞后）电流相位；对于电容而言，电压相位 滞后 （超前or 滞后）电流相位。 2.请根据测试波形，读取电感上电压、电流摆幅，验证电感的伏安特性表达式。 解：()mV wt U L cos 8.2=， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=?? ? ?? -=π，us T 500=； ()mA wt R U I I R R L sin 213.0===∴，ππ 40002==T w ； 而()mV wt dt di L L cos 7.2= dt di L U L L ≈?且误差较小，即可验证电感的伏安特性表达式。 二、硬件实验 1.恒压源特性验证 表1-1 不同电阻负载时电压源输出电压 2.电容的伏安特性测量

东南大学实验技术岗位定编管理暂行办法(讨论稿)

东南大学实验技术岗位定编管理暂行办法（讨论稿） 为了加强实验技术队伍的建设和管理，强化岗位职责，合理配置人力资源，充分调动实验技术人员工作积极性，不断提高实验技术水平，更好地为教学、科研服务，根据学校实际情况，特制定本暂行办法。 一、定编依据 实验室与设备管理处对实验技术人员额定编制每年核算一次，主要依据东南大学人才培养方案内实验、实习教学任务、实验仪器设备维修维护、实验室仪器设备资产管理、实验室开放运行管理、大型仪器设备开放共享管理及运行操作、仪器设备功能开发及改造升级、实验室建设与管理及其相关工作量确定编制。 为确保学校教学和科研基础管理工作的完成，给予省级以上重点实验室、工程研究中心、实验教学示范中心及校级（含院系级）实验平台编制补贴。 二、定编范围 实验技术岗位定编范围：校内建制实验室从事实验技术岗位的工作人员。 三、定编办法 1、实验与实习教学辅导、开放实验管理及大型仪器设备教学 实验教学辅导编制数= （∑实验中心（室）实验教学人时数）/18000 大型仪器设备教学编制数= 大型仪器设备教学机时数÷1170 实验室开放运行管理编制数=（0.015～0.1×开放人时数）÷ 900 基础实验、专业基础实验计算系数取值0.015，专业技能实习、专业实验、毕业设计、研究生实验计算系数取值0.04，各类学科竞赛、SRTP、各类自选创新实验项目等计算系数取值0.1。实验室开放需符合有关实验室开放管理规定提前上报实验室与设备管理处批准备案，实际开放人时数需经实验室与设备管理处审核。 2、固定资产管理（含台帐物管理、信息统计等） 固定资产原值10万以下的，按设备资产总值每1500万元一个编制计算，固定资产原值在10万～40万之间，按每400台套数一个编制计算，固定资产原值在40万以上，按每200台套数一个编制计算。 固定资产管理编制数=（10万元以下设备资产总值（万元）÷1500）+（10

东南大学经济管理学院硕士博士研究生奖助学金评定实施细则

东南大学经济管理学院硕士研究生奖助学金评定工作文件 （2010年修订版征求意见稿） 一、《东南大学经济管理学院硕士研究生奖助学金评定实施细则》（2010年修订版征求意见稿） 附件1《东南大学经济管理学院硕士研究生奖助学金评定工作流程图》 附件2《东南大学经济管理学院研究生奖助学金评定之学术刊物分类表（试行）》 附件3《东南大学经济管理学院硕士研究生奖助学金申请表》 附件4《东南大学经济管理学院硕士研究生参与项目情况登记表》 二、《东南大学经济管理学院研究生奖助学金评定德育评分实施细则》（2010年修订试行版征求意见稿） 附表1、《东南大学经济管理学院研究生奖助学金评定德育优秀之奖励附加分实施细则》 附表2、《东南大学经济管理学院研究生奖助学金评定德育不良表现之减分实施细则》 东南大学经济管理学院硕士研究生奖助学金评定实施细则 （2010年修订版征求意见稿） 第一条、总则 为了促进硕士研究生德智体等全面发展，充分发挥硕士研究生在自主创新中的重要作用，形成有利于激励研究生创新热情和创新实践的培养机制和资助机制，根据《东南大学研究生培养基金管理办法（修订版）》和《东南大学研究生培养基金实施办法（修订版）》（东南大学校通知（2009）67号）和《关于调整我校硕士研究生奖助学金政策的通知》（东南大学校通知（2010）60号）等文件精神，特制定本实施细则。 第二条、基本原则 学院硕士研究生奖助学金评定工作遵循公开、公正、公平，德才兼备、量分评价与专业内排名择优原则，接受全体师生监督。 第三条、评定机构 学院成立“经济管理学院硕士研究生奖助学金评定委员会”、“经济管理学院研究生奖助学金评定仲裁委员会”和各专业硕士研究生奖助学金评定工作小组，分别负责学院和专业层面的硕士研究生奖助学金评定工作。 第四条、适用对象 本实施细则适用于东南大学经济管理学院2008、2009级国家计划学术型在籍全日制硕士研究生（委培生除外）。 第五条、评奖基本条件

2019重庆大学会计硕士第一名269高分学姐经验谈

2019重庆大学会计硕士第一名269高分学姐经验谈 2020年考研的学弟学妹们，你们好！我叫黎琳琪，初试成绩269分，英语92分，管总177分，是凯程半年特录班的同学，本科专业是贸大西班牙语，去年考的是贸大的会计专硕，但是去年是在学校自己听些网课，做了市面上的一些书，本以为自己考本校难度不会很大，没有太重视，也没有报班，自己学习，但是只有经历过考研全过程的人才知道考研的难度有多大，虽然我一战也擦线进入了复试，看起来是初试通过了，但实际上，初试成绩不高，在复试的时候一是影响心态，二是对总分的影响也很大，尤其是贸大复试竞争太激烈，一战失败之后，我也思考了自己失利的原因，一是初试成绩不高，二是贸大复录比太高，三是由于跨专业，我自身的专业课知识也掌握不扎实，我感觉自己可能一开始备考的时候低估了考研的难度，也高估了自己自学的能力，导致一战失败，耽误了一年的时间，坚定了二战的决心后考虑到自己的自制力不是很强，我报了凯程的半年特录班，从暑期开始过去学习，一直到复试结束，今年经过在凯程的学习，最终以综合和初试第一名的成绩被重庆大学MPAcc专业录取。得知自己是重大会计专硕第一名，惊喜不已，感谢凯程集训营各位老师的辅导，感谢家长朋友的支持和帮助，也感谢自己这近一年的努力和坚持。很愿意和大家分享一下我的经验，也希望我的经验能对大家考研有所帮助。 1.考重大会计专硕的原因 因为自己是重庆人，加上重庆是西部经济和发展的中心城市，未来也想在重庆就业发展，所以经过家长和班主任的推荐，认真考虑后选择了重庆大学。本科时期也修了会计学的双学位，发现自己非常喜欢这一学科，所以希望通过考研来转变专业。而相对于学硕，会计专硕的初试只考管理综合和英语二，所以很适合我这种跨专业的学生报考。 2.每日的作息安排 我是严格按照凯程集训营的作息执行的，班主任要求大家必须7点半之前到教室，最晚十一点半睡，每周需要有半天到一天的休息，这个作息也十分科学，值得推荐。上午7:30-11:30（四个小时）下午14:00-17:00（三个小时）

材料力学性能课程实验教学大纲(课程实验类) - 东南大学分析测试中心

材料力学性能课程实验教学大纲（课程实验类） 所属课程名称：材料力学性能 英文名称：Material Mechanical Properties of Materials 所属课程编号：1202302 面向专业：材料类各专业(金属材料、土木工程材料、电子信息材料、先进材料及成形) 课程总学时：32+16 ；实验学时16 ； 课程学分： 2.5 ； 本大纲主撰人：王仕勤、秦鸿根（Tel：52090661，E—mail: wsqwyd@https://www.360docs.net/doc/051658590.html,） 一、实验目的 材料力学性能实验是《材料力学性能》课程中重要的教学环节。通过实验教学，验证、巩固和补充课堂中讲授的理论知识，使学生掌握材料力学性能的测试原理和测试方法；了解测试设备及基本操作规范；并培养学生对实验数据和实验结果进行正确分析判断的能力以及科学认真的态度和实事求是的工作作风。为今后的课程设计、毕业设计及工程实践工作打下坚实的基础。

三、教学管理模式与注意事项 1、学生在实验前必须认真预习实验指导书的相关内容。 2、教师在实验前进行必要的讲解和指导。 3、学生应严格按照操作规程对仪器设备进行正确操作，确保人身安全和设备安全。 四、成绩评定与占课程总成绩的比例 1、指导老师根据学生实验预习情况及实验报告的完成情况进行成绩评定。 2、将实验成绩报给任课教师，以占课程总成绩的15～20%的比例纳入课程的总成绩。 五、设备与器材配置 1、电子万能试验机2台7、冲击试验机1台 2、液压万能试验机2台8、温度计10只 3、布氏硬度计2台9、冷却保温装置6套 4、洛氏硬度计1台10、游标卡尺2只 5、维氏硬度计1台11、钢筋划线仪2台 6、读数放大镜2只12、实验耗材若干 六、实验任务书与参考资料 1、王仕勤、秦鸿根等材料力学性能实验指导书. 南京：东南大学讲义，2006.11 2、高建明等材料力学性能. 武汉：武汉大学出版社，2004.8 3、秦鸿根建筑材料实验指导书. 南京：东南大学讲义，2003.10 3、伍洪标等无机非金属材料试验. 化学工业出版社，2002.6

2019年东南大学经济管理学院945管理原理考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2019年东南大学经济管理学院945管理原理考研真题（回忆版）及详解 科目代码：945 科目名称：管理原理 一、名词解释 1．管理 2．组织文化 3．建设性冲突 二、简答题 1．行为科学理论。 2．泰勒科学管理。 三、论述题 论述企业文化的科学性。 四、评论题

1．雷军说：做企业就是赚钱；另外一个企业家说他做企业不为赚钱，做出你的评论。 2．你心目中大企业的特征，华为和阿里巴巴哪个更加符合，不符合应该怎么做。 五、案例分析题 主要内容：女主在基层岗位干得好，被提升后反而凶巴巴不招人待见不能胜任管理职位。 参考答案： 一、名词解释 1．管理 答：管理是为了有效地实现组织目标，由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法对组织活动进行计划、组织、领导与控制的过程。这个定义指出管理工作具有下述一般特征：①管理的任务是有效地实现组织预定的目标。“有效”的要求至少表现在两个方面：一是要通过管理来保证组织活动顺利地进行；二是要通过管理使组织的目标活动在不断提高经济效益的前提下进行。②管理的主体是具有专门知识、利用专门技术和手段来进行专门活动的管理者。③管理的客体是组织活动及其参与要素。组织需要通过特定的活动来实现其目标；任何活动的进行都是以利用一定的资源为条件的。④管理是一个包括了多阶段、多项工作的综合过程。管理包括了计划、组织、领导与控制等一系列工作。 2．组织文化 答：组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具

有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。①组织文化有三个层次结构，即潜层次的精神层；表层的制度系统；显现层的组织文化载体。②组织文化的主要特征是超个体的独特性、相对稳定性、融合继承性、发展性。③从最能体现组织文化特征的内容来看，组织文化包括组织价值观、组织精神、伦理规范以及组织素养等。 3．建设性冲突 答：建设性冲突是指组织成员从组织利益角度出发，对组织中存在的不合理之处所提出的意见等。建设性冲突可以使组织中存在的不良功能和问题充分暴露出来，防止事态的进一步演化，也可以促进不同意见的交流和对自身弱点的检讨，有利于促进良性竞争。促进和保护有益的建设性冲突的做法是：①创造一种组织气氛，使成员敢于发表不同意见。②保持信息的完整性和畅通性，把组织冲突控制在一定的范围之内；③避免和改正组织中压制民主、束缚成员创新的机械式的规章制度，以保持组织旺盛的活力。 二、简答题 1．行为科学理论。 答：行为科学是一门研究人类行为规律的科学。是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展和变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥人的作用、调动人的积极性的目的。 （1）行为科学的早期理论——人群关系论 行为科学的发展是从人群关系论开始的。人群关系论的代表人物是埃尔顿·梅奥。梅奥对霍桑试验进行总结，得出的主要结论是：生产效率不仅受物理的、生理的因素影响，而且受社会环境、社会心理的影响。他们的观点主要表现在以下几方面：

自动控制原理试卷

自动控制理论复习资料 自控期考试卷 一、计算题 1、已知二阶控制系统，其闭环传递函数为()25 625 2++= Φs s s ，求其自然振荡角频率n ω和阻尼比ζ，并求 上升时间r t 、峰值时间p t 、回复时间s t ，超调量(%)p M 。（6分） 解： 二阶控制系统的标准形式为()2 22 2n n n w s w s w s ++=Φξ(1分) 对比()256252++= Φs s s 得：???==25 6 22 n n w w ξ，解得：???==56.0n w ξ（1分） 所以自然振荡角频率为5 rad/s,阻尼比为0.6. 上升时间0.5495()r arctg arctg t s ππ--= ==（1分） 峰值时间0.785()p t s == =（1分） 回复时间331(),0.050.65s n t s w ξ= ==?=?；44 1.333(),0.020.65 s n t s w ξ===?=?（1分） 超调量0.3(%)100%100%9.43%ctg ctg p M e e πθ ππ-?-?=?=?=（1分） 2、简化下列自动控制系统结构方框图，并写出简化后的传递函数。（10分） 解：

因此，其传递函数为： ) ()()()()()()()()()()(1) ()()()()(143213434324321s H s G s G s G s G s H s G s G s G s G s G s G s G s G s G s G +++= (2分) 3、设单位反馈系统的开环传递函数为()) 5)(1(+-= s s s K s G ，求取K 的取值范围并判断系统的稳定性。（10 分） 解：()s s K s s s K s G 54s )5)(1(23-+=+-= ，其闭环传递函数为： ()()()K s s K s G s G s G +-+=+= 54s 1123 (2分） 特征方程为054s 2 3 =+-+K s s 列写劳斯判据：513-s （1分） K s 4 2 （1分） 04 201K s +- （1分） K s 0 （1分） 若使系统稳定，则?? ? ? ?>+->0 4 200 K K （2分） 解得：? ? ? -<>20 K K ，没有交集，解矛盾，因此没有适合的K 使系统稳定。(2分） 4、 单位负反馈的开环传递函数为()) 2)(1(++=s s s K s G ,试绘制其根轨迹。（10分） 解：